"Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia"
PLAN DE TRABAJO INSTITUCIONAL
DEL MUNICIPIO ESCOLAR
I. DATOS GENERALES:
1.1. UGEL : 04- Comas
1.2. Institución Educativa : 8181 HÉROES DEL ALTO CENEPA
1.3. Director : Lic. Elvis Arbieto Vacas
1.4. Equipo Docentes : Lic. Arturo Pacheco (SECUNDARIA)
Lic. Yovani Piscoya Cabrejos (SECUNDARIA)
Lic. Giselly Mas Chávez (PRIMARIA)
1.5. Docente Asesor :
1.6. Participantes : Alumnos de la Institución Educativa, Director, Docentes,
Personal administrativo.
II. Introducción:
La directiva del Municipio Escolar de la I.E. N° 8181 HEROES DEL ALTO CENEPA, es aquella
organización de estudiantes, que representa a todos los estudiantes de la escuela. Sus
integrantes del Municipio Escolar son elegidos en forma democrática por votación
universal y secreta, por el periodo de un año.
La Directiva del Municipio Escolar de la I.E N° 8181 HEROES DEL ALTO CENEPA plantea
articular a los diversos espacios de representación estudiantil como estamentos, y grupos
de estudiantes garantizando las iniciativas y prácticas de organización y participación
democrática, que inicien a los niños, niñas, y adolescentes en el ejercicio de sus derechos
y responsabilidades, de acuerdo con su edad y madurez. Con la aprobación de este
documento se Institucionaliza el modelo organizativo de participación escolar
democrática lo cual contribuye a la comunidad educativa para el desarrollo de actividades
orientadas al bienestar y su participación activa en la construcción de su ciudadanía.
El Municipio Escolar de la I.E HEROES DEL ALTO CENEPA, es aquella instancia que
promueven la participación democrática de sus estudiantes y permite aprender de manera
significativa y vivencial a través de diversas experiencias colectivas el sentido solidario de
trabajo conjunto enfocado en búsqueda del bien común de acuerdo a su reglamento
interno y la visión y misión de nuestra institución educativa.
De esa manera se logra fortalecer las capacidades, competencias y habilidades sociales de
sus integrantes propiciando la escucha activa, la resolución de conflictos de manera
pacífica y la generación de consensos con la participación responsable de distintos actores
educativos como los estudiantes, los docentes, el director, entre otros.
III. Base Legal del Municipio Escolar
Constitución Política del Perú
Ley N° 28044, Ley General de Educación.
Resolución Viceministerial N° 0067-2011-MED, que aprueba las normas para la
organización, implementación y funcionamiento de los municipios escolares.
Reglamento de la I.E
IV. Justificación:
La ley general de educación es el primer referente normativo en el cual se establece las
disposiciones, derechos y fundamentos que el Estado Peruano debe otorgar para la construcción
del proceso educativo de niños, niñas y adolescentes en edad escolar. El artículo 53° de la Ley
General de Educación establece que el estudiante es el centro del proceso y del sistema educativo
y le corresponde:
a) Contar con un sistema educativo eficiente, con instituciones y profesores responsables de
su aprendizaje y desarrollo integral; recibir un buen trato y adecuada orientación e
ingresar oportunamente al sistema o disponer de alternativas para concluir su educación.
b) Asumir con responsabilidad su proceso de aprendizaje, así como practicar la tolerancia, la
solidaridad, el dialogo, y la convivencia armónica en la relación con sus compañeros,
profesores y comunidad.
c) Organizarse en municipio escolares u otras formas de organización estudiantil, a fin de
ejercer sus derechos y participar responsablemente en la Institución Educativa (IE) y en la
comunidad.
d) Opinar sobre la calidad de servicio educativo que recibe.
e) Los demás derechos y deberes que le otorgan la ley los tratados internacionales.
De igual manera en el 2011 el Ministerio de Educación mediante la Resolución Viceministerial
0067-2011-ED establece las “Normas y Orientaciones para la Organización, Implementación y
Funcionamiento de los Municipios Escolares “, con la finalidad de contar con los principios que
permitan regular la operatividad pedagógica y administrativa de los Municipios escolares en
beneficio de los estudiantes y la comunidad educativa en general.
Considerando que en la construcción del Marco Curricular Nacional “Convivir, participar y
deliberar para ejercer una ciudadanía democrática e intercultural” es un aprendizaje fundamental;
“la institución educativa debe implementar estrategias para desarrollarlo pedagógicamente,
tomando en cuenta el enfoque del ejercicio ciudadano en todos los espacios de la escuela y
proyectarlo a la familia y la comunidad, por de allí donde en el día a día se convive, se participa y
se delibera sobre los asuntos públicos que afectan a todos y todas” (MINEDU, 2013, p.4)
V. Objetivo Principal:
Fortalecer y garantizar el apoyo a la Directiva del Municipio Escolar como ente representativo y
generador de propuestas a fin de contribuir con el aprendizaje de los estudiantes en la toma de
conciencia de su entorno social y la construcción de su ciudadanía activa.
VI. Objetivos Específicos:
- Establecer propuestas y actividades que coadyuven al desarrollo de habilidades y
competencias en los estudiantes a identificar y resolver problemas al interior de la
comunidad.
- Contribuir a generar un mejor clima institucional a través de las diversas actividades que
desarrolla el Consejo Escolar en el Plan de trabajo.
- Fortalecer liderazgo y valores democráticos, reflexión crítica, escucha activa, resolución de
conflictos, argumentación y la importancia del consenso como parte del sistema
democrático en la búsqueda del bien común.
VII. METAS:
Planificar, organizar y ejecutar la Elección del Municipio Escolar.
Promover y sensibilizar a toda la comunidad educativa para la identificación del asunto
público y problemas de la I.E
Promover y fortalecer la conciencia cívica electoral de nuestros estudiantes.
Fomentar los valores democráticos en la escuela.
Brindar la asesoría a la nueva Directiva del Municipio Escolar para la elaboración y gestión
del Plan de Trabajo del Municipio Escolar de la lista ganadora.
Realizar el seguimiento y monitoreo para la implementación de las actividades del ME.
VIII. Cronograma de actividades:
N° ACTIVIDADES FECHAS PROPUESTAS
1 Conformación del Comité Electoral 24 SETIEMBRE
2 Elaboración del Padrón Electoral SETIEMBRE
3 Convocatoria 01 OCTUBRE
4 Inscripción de Lista 07 OCTUBRE
5 Periodo de tachas de listas 11 OCTUBRE
6 Publicación de lista hábiles 12 OCTUBRE
7 Campaña electoral DEL 12 AL 16 DE OCTUBRE
8 Día de las elecciones del Municipio Escolar 22 0CTUBRE
9 Publicación de los resultados 25 OCTUBRE
10 Juramentación del Municipio Escolar OCTUBRE
11 Informe a la Dirección con evidencias DICIEMBRE
IX. Recursos:
- Recurso Humano: Equipo de docentes y docente asesor(UGEL)
- Recurso logístico:
1.
2.
- Propios y autogenerados:
1.
2.
X. Evaluación:
- Al finalizar el año se deberá elaborar el informe final respectivo adjuntando las actividades
de mejora a implementarse producto de la evaluación de logros y dificultades.
ANEXOS
