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Fundamentos de Matemáticas y Numeración

1) Sistema de numeración Complejos • Números reales – imaginarios. (R) – (I) • Números racionales – irracionales. (Q) • Números enteros. (Z) • Números Naturales. • Números fraccionarios. 2) Presentación vectorial. • ¿Que es un vector? • ¿Que debe cumplirse para que sea un vector? 3) Sistema de numeración internacional. • M.K.S – c.g.s • Escalera de numeración. • ¿Cuál se usa en Venezuela? 4) Expresiones algebraicas. 5) Polinomio – Partes – ¿Qué hace a un polinomio? – tipos. 6) Porcentajes

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Fundamentos de Matemáticas y Numeración

1) Sistema de numeración Complejos • Números reales – imaginarios. (R) – (I) • Números racionales – irracionales. (Q) • Números enteros. (Z) • Números Naturales. • Números fraccionarios. 2) Presentación vectorial. • ¿Que es un vector? • ¿Que debe cumplirse para que sea un vector? 3) Sistema de numeración internacional. • M.K.S – c.g.s • Escalera de numeración. • ¿Cuál se usa en Venezuela? 4) Expresiones algebraicas. 5) Polinomio – Partes – ¿Qué hace a un polinomio? – tipos. 6) Porcentajes

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República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder popular para la educación Universitaria


Universidad Nacional Experimental de los llanos centrales Rómulo Gallegos
San Juan de los Morros

Bachiller: Andrés Flores C.I: 26.848.982


Ing. Eruma Valera
Asignatura: Matemática.
Carrera: Optometría.
Informe
1) Sistema de numeración
Complejos
 Números reales – imaginarios. (R) – (I)
 Números racionales – irracionales. (Q)
 Números enteros. (Z)
 Números Naturales.
 Números fraccionarios.

2) Presentación vectorial.
 ¿Que es un vector?
 ¿Que debe cumplirse para que sea un vector?

3) Sistema de numeración internacional.


 M.K.S – c.g.s
 Escalera de numeración.
 ¿Cuál se usa en Venezuela?

4) Expresiones algebraicas.
5) Polinomio – Partes – ¿Qué hace a un polinomio? – tipos.
6) Porcentajes.
7) Regla de 3.
8) Despeje de una variable.
1) Sistema de numeración: Un sistema de numeración es
aquel que nos representan cantidades numéricas mediante un conjunto de
símbolos. ... Por ejemplo el sistema decimal utiliza los dígitos:
0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 para representar los números y como estos símbolos son
diez se dice que la base
es 10.

Complejos.
 Números Reales: Los números reales son cualquier número que
corresponda a un punto en la recta real y pueden clasificarse en números
naturales, enteros, racionales e irracionales.
 
 Números imaginarios: Los números imaginarios forman parte del conjunto
de los números complejos y son el producto de un número real por la
unidad imaginaria i. En otras palabras, los números
imaginarios son números complejos y pueden escribirse como la
multiplicación de la unidad imaginaria i por un número real cualquiera

 Números Racionales: Los números racionales son todos los números que


pueden representarse como el cociente de dos números enteros o, más
exactamente, un entero y un natural positivo; es decir, una fracción
común con numerador  y denominador  distinto de cero. El término ‘’
racional ‘’ alude a una fracción o parte de un todo.

 Números irracionales: Los números irracionales son números reales que


no pueden expresarse ni de manera exacta ni de manera periódica. 

 Números enteros: Los números enteros son cualquier número que


corresponda al conjunto de los números naturales más sus opuestos
incluyendo el número cero (0).

 Números naturales: En matemáticas, un número natural es cualquiera de


los números que se usan para contar los elementos de ciertos conjuntos,12
como también en operaciones elementales de cálculo. Los números
naturales son aquellos que sirven para contar elementos enteros, por
ejemplo: 5, 7, 8, 9…
Por definición convencional se dirá que cualquier elemento del siguiente conjunto,
ℕ = {1, 2, 3, 4, …}, es un número natural.2 En obras más modernas, aparece
también como ℕ = {0, 1, 2, 3, 4, …}.3 De dos números vecinos, el que se
encuentra a la derecha se llama siguiente o sucesivo,4 por lo que el conjunto de
los números naturales es ordenado e infinito.

 Números fraccionarios: Números fraccionarios. Se encuentran dentro


del conjunto de los números racionales (Q) y se expresan de las
forma a/b o como una expresión decimal periódica.
Surgen por la necesidad de dar solución a la división en el conjunto de
los números naturales.

2) Presentación vectorial: Es un elemento matemático que sirve para definir


situaciones en las que los números comunes (escalares) no pueden.
* Por ejemplo si tenemos que definir una fuerza, deberíamos caracterizarla
mediante sus características:
* cual es la intensidad de la fuerza
* en qué dirección aplico la fuerza
* Para dicha dirección, cual es el sentido* en qué punto se aplica
* Estas son las características que un vector nos permite definir con sus
elementos:
* Modulo o intensidad
* dirección
* sentido
* punto de aplicación
* Geométricamente se lo representa con un segmento orientado, donde la
recta sobre la cual se apoya indica la dirección, mediante una flecha el
sentido, y con la longitud del segmento la intensidad o módulo.

 ¿Qué es un vector?: En matemáticas se define vector como un elemento,


ente y/o cuerpo móvil de un espacio vectorial.

 ¿Qué debe cumplirse para que sea un vector?: Los elementos de un


vector son la dirección, la distancia y el módulo.

3) Sistema de numeración internacional: es un sistema constituido por


siete unidades
básicas: metro, kilogramo, segundo, kelvin, amperio, mol y candela, que
definen a las correspondientes magnitudes físicas fundamentales y que han
sido elegidas por convención. Las magnitudes físicas fundamentales se
complementan con dos magnitudes físicas más, denominadas
suplementarias, cuyas unidades se utilizan para la medición de ángulos.

 M.K.S: El sistema MKS de unidades algebraicas expresa las medidas


utilizando como unidades
fundamentales metro, kilogramo y segundo (MKS).
La unidad de longitud del sistema MKS es el metro:

 Metro: es una longitud igual a la del metro patrón que se conserva en


la Oficina Internacional de Pesas y Medidas.
La unidad de masa es el kilogramo:

 Kilogramo: es una masa igual a la del kilogramo patrón que se conserva


en la misma Oficina Internacional de Pesas y Medidas. Su valor es
aproximadamente igual a la masa de un decímetro cúbico de agua
destilada a 4°C (su temperatura de máxima densidad). Su
símbolo kg jamás se abrevia, no se puede mayusculizar, ni llevar punto,
ni pluralizar.
La unidad de tiempo de todos los sistemas de unidades es el segundo (s).

 Segundo: se define como 1/86.400 parte del día solar medio.

 c.g.s: El Sistema Cegesimal de Unidades, también llamado sistema CGS o


sistema Gaussiano, es un sistema de unidades basado en el centímetro,
el gramo y el segundo. Su nombre es el acrónimo de estas tres unidades.

 Escalera de numeración:

 ¿Cuál se usa en Venezuela?: El sistema métrico usado en Venezuela es


el sistema M.K.S.

4) Expresiones algebraicas: Una expresión algebraica es una combinación de


letras y números ligadas por los signos de las operaciones: adición,
sustracción, multiplicación, división y potenciación.
Las expresiones algebraicas nos permiten, por ejemplo, hallar áreas y volúmenes.

5) Polinomio: Un polinomio es una expresión algebraica de sumas, restas y


multiplicaciones ordenadas hecha de variables, constantes y exponentes.

 Las partes de un polinomio son:


Términos: cada monomio que forma parte del polinomio.
Coeficientes: los números que acompañan a cada término del polinomio.
Grado: el mayor exponente al que está elevada la variable del polinomio.
Variable: es la letra que tiene el polinomio.
Término principal: es el término de mayor grado del polinomio.
Término independiente: aquel término del polinomio que no contiene variable.
Coeficiente principal: coeficiente del término principal del polinomio.
Cuando el polinomio tiene una sola variable, su grado es igual al exponente más
grande de sus términos.

Sin embargo, si el polinomio tiene dos o más variables, resulta más difícil
averiguar su grado ya que se debe hacer una operación.

 ¿Que hace a un polinomio?: Los polinomios están formados por términos


finitos. Cada término es una expresión que contiene uno o más de los tres
elementos de los que están hechos: variables, constantes o exponentes.
Por ejemplo: 9, 9x, 9xy son todos términos. Otra forma de identificar los
términos es que se separan por sumas y restas.

 Tipos de polinomio: La cantidad de términos que un polinomio tiene


indicará qué tipo de polinomio es, por ejemplo,
Polinomio de un término: monomio, por ejemplo, 8xy.
Polinomio de dos términos: binomio, por ejemplo, 8xy - 2y.
Polinomio de tres términos: trinomio, por ejemplo, 8xy - 2y + 4.

6) Porcentajes: El porcentaje es un símbolo matemático, que representa una


cantidad dada como una fracción en 100 partes iguales. Tambien se le llama
comúnmente tanto por ciento donde por ciento significa «de cada cien
unidades». Se usa para definir relaciones entre dos cantidades, de forma que
el tanto por ciento de una cantidad, donde tanto es un número, se refiere a la
parte proporcional a ese número de unidades de cada cien de esa cantidad.

El porcentaje se denota utilizando el símbolo «%», que matemáticamente


equivale al factor 0,01 y que se debe escribir después del número al que se
refiere, dejando un espacio de separación.
 Por ejemplo, «treinta y dos por ciento» se representa mediante 32 % y
significa ‘treinta y dos de cada cien’. También puede ser representado:
32% = 32 x 0,01
Y, operando:
32%= 0.32%
El 32% de 2000, significa la parte proporcional a 32 unidades de cada 100 de
esas 2000, es decir:
32%x2000 = 0.32%x2000 = 640

7) Regla de 3: es una operación que nos ayuda a resolver rápidamente


problemas de proporcionalidad, tanto directa como inversa.

Para hacer una regla de tres necesitamos 3 datos: dos magnitudes


proporcionales entre sí, y una tercera magnitud. A partir de
estos, averiguaremos el cuarto término de la proporcionalidad.

8) Despeje de una variable: Despejar una variable en una fórmula o ecuación


es el proceso que lleva a encontrar una ecuación equivalente en que
la variable esté aislada en un miembro de la ecuación.
Al despejar una variable en una ecuación conseguimos una fórmula en que
la variable está expresada en términos de las otras variables.

Tenemos esta ecuación : 2X + 3 = 13     X = 5


Como el 3 esta sumando a 2X se pasa a restar al lado del 13 (2X = 13 – 3)
Hacemos la resta (2x=10)
Necesitamos dejar a la X sola, entonces pasamos el 2 que esta multiplicando
a X, a dividir al 10 ( X = 10 / 2)
De este modo el resultado será 5 que es el que nos da de la mencionada
división

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