RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 1ERO SEC
TEMA: OPERADORES MATEMÁTICOS
Su objetivo fundamental es medir la capacidad del alumno para captar
relaciones nuevas, a los que se supone no esta acostumbrado; el principio
fundamental que se utiliza en estos problemas, es el valor numérico.
¿Que es una Operación Matemática?
Es un procedimiento que se emplea para transformar con Sujeción a
ciertas reglas, una o varias cantidades o funciones, en otros, ó también para
efectuar con ellos determinados cálculos.
* ¿Que es un Operador Matemático?
Es un símbolo determinado que sirve para representar a una determinada
operación matemática. Así por ejemplo:
+ → Representa la Operación Suma.
- → Representa la Operación Resta.
→ Representa la Operación Radicación.
Teniendo como base las operaciones anteriores, es que se “CREAN”
nuevas operaciones, con diferentes reglas de definición, arbitrariamente
elegidos; reglas que se obtienen combinando, según como queramos, a
1
RAZONAMIENTO MATEMATICO
nuestras operaciones usuales básicos o conocidos ( +; -; ÷; etc). Y para
representarlos podemos también utilizar “nuevos”símbolos escogidos al azar.
No esta demás decir; que las “nuevas” operaciones pueden ser definidas
para uno, dos, tres o más cantidades según nuestro deseo.
Ejemplo de una de estas operaciones sería:
Nueva operación en
a Δ b = a2 + 5b ← este caso definido
por 2 cantidades: a y
b, los representan.
Símbolo Regla de
arbitrario u definición
operador
Hallar: 5Δ 2
Solución
Donde:
2
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RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 1ERO SEC
PROBLEMAS PARA LA CLASE
01) Si a * b = 4a + 5b, 05) Calcular 7 * 1 sabiendo que
Calcular: 2 * 3
m * n = 5 (m + n) – 5 (m - n)
2 * 3 =4x2 + 5x3
7 * 1 = 5(7+1)-5(7-1)
=8+15 = 5x8-5x6
=40-30=10
=23
02) Si m # n = m2 + n2 06) Si se cumple que: x = 3x –1
Calcular: 1 # 5 Hallar: 4 - 2 2
1 # 5 = 1+25 4=3x4-1=11
=26 2 =3x2-1=5
4 - 2 2 = 1 =3x1-1=2
03) Δ es un operador de tal modo
07) Sabiendo que x • y = x2 + y2
que: x Δ y = x2 + 5y; según
Calcular: (5 • 1) • (3 • 2)
esto, Calcular: 2 Δ 5
=5•1=52 +12 =26
2 Δ 5 =22 +5x5
=3•2=32 +22 =13
=4+25
=29 =26•13=262 +132 =845
04) Si y = 5y + 1,
Hallar el valor
08) Si p ⊗ q = + 2, Hallar:
de:
(8⊗2) ⊗ (3⊗3)
=5x1+1=6 8
(8⊗2) = +2 = 6
2
1 =5x6+1=31 3
6 (3⊗3) = +2 = 3
3
6
= 31 (8⊗2) ⊗ (3⊗3) = 6 ⊗ 3 = +2 = 4
3
3
RAZONAMIENTO MATEMATICO
Rpta.:
09) Si se sabe que: m Δ n = 2m +3n;
13) Siendo # una operación
Hallar: (1Δ2) Δ (3Δ1)
definida por; x # y = x 2 – y3;
(1Δ2) = 2x1 + 3x2 =8
(3Δ1) = 2x3+3x1=9 Calcular:
(1Δ2) Δ (3Δ1) = 8 Δ 9 = 2x8 + 3x9 = 43
Rpta.:
10) Si se cumple: m * n = mn + 1;
14) Si x % y = (x + y) (x y),
si: m > n, y m * n = m + n –1;
Calcular el valor de: (-1) % (-2)
si: m < n. Hallar:
Rpta.:
8*2 =8x2+1 = 17
3*5 = 3+5-1 =7 15) Si m * n = mn +1; si: m es par
(8*2)*(3*5) = 17*7= 17x7+1 =120
m * n = (m + n)2; si: m es
impar Hallar: (4 * 3) * 2
11) Si se sabe que: x * y = (x + y + 1)
(x +y -1) Hallar: (8 * 1)*10 Rpta.:
(8 * 1) = (8+1+1)(8+1-1)= 80 16) es un operador de tal modo
(8 * 1)*10 = 80 * 10
que:
=(80+10+1)(80+10-1)=
x = 7x – 25 si x > 4
Rpta.:8099
x = 25 – 7x si x < 4; Calcular
2 + 5 - 1
12) Se sabe que: a = aa,
Hallar:
Rpta.:
2 - 6-2 17) Sabiendo que: m = 2m + 3,
Hallar: 5
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19) Sabiendo que a = 2a + 5
Rpta.:
Hallar el valor de: 3 + 1
Rpta:18
18) Si a * c =3a2 + 2c3 ;Calcular el
20) Si:
valor de (2 * 1) * (1 * 0)
Rpta.: Calcular: 2 * 1
Rpta.:15
PROBLEMAS PARA LA CASA
01) Si a # b = (a + b) (a - b);
a) 8 b) 3
Calcular: 7 # 2
c) 5 d) 11
a) 46 b) 44 e) 17
c) 42 d) 45
e) 49 04) Si a * c = 3a2 + 2c3; Calcular
el valor de (2 * 1) (1 * 0)
02) Si se conoce que:
a) 542 b) 510
; c) 642 d) 480
Calcular el valor de 1 @ 0 e) 417
05) Sabiendo que: x = 2 x + 7,
a) 6 b) 5
1Calcular:
c) 10 d) 1
e) 0
a) 57 b) 25
c) 37 d) 55
03) Si x = 5x + 1; Calcular 2
5
RAZONAMIENTO MATEMATICO
e) 47
a) 8 b) 10
c) 13 d) 15
06) Si se sabe que: MΔN = MN – 1;
e) 9
Hallar: (3Δ2) Δ 2
10) Se sabe que: a ( ) b = a a + bb;
a) 64 b) 24 Hallar:
c) 63 d) 15
a) 2 b) 4
e) 35
c) 3 d) 31
e) 19
07) Calcular 5∇2 sabiendo que:
11) Si: = -n; Hallar:
x∇y = (x + y)2 + (x - y)2
a) 51 b) 16
a) -13 b) 15
c) 58 d) 69
c) -15 d) 13
e) 70 e) –12
08) Si: a # b = (a + b) – (a - b) ;
2 2
12) Se sabe que:
Hallar: (2 # 1)# 3
, hallar:
a) 93 b) 111
c) 96 d) 114 a) 15 b) 35
e) 120 c) 20 d) 38
e) 42
09) Si se sabe que:
13) Si x Δ y = x2 + 2xy + y2;
z = z2 + z + 1; Calcular el
valor de Calcular: (-1) Δ (-2)
1 + 2
6
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RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 1ERO SEC
a) 7 b) 6 a) 2 b) 3
c) 11 d) 5 c) 4 d) 6
e) 9 e) 8
15) Si: a = 2a; Hallar el valor de:
14) Si: p ⊗ q = , Hallar:
a) 16 b) 14
2(11⊗725) ⊗ 726
c)218 d) 10
e) 8
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