Modalidad Presencial

Derecho Laboral
Edició n: 1 Añ o: 2018

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CODIGO: PO-PRE-102-1 - VER: 3 - VIGENTE: 19-05-2016

UTEPSA – Guía MAAP

 Misión de UTEPSA:

“Lograr que cada estudiante desarrolle una

experiencia académica de calidad, excelencia,
con valores, responsabilidad social, innovació n,
competitividad, y habilidades emprendedoras
durante su formació n integral para satisfacer
las demandas de un mercado globalizado.”

Esto se sintetiza en:

“Educar para emprender y servir”

Visión de UTEPSA:

“Ser una universidad referente y reconocida

por su calidad académica, investigació n y
compromiso con la comunidad, en la formació n
de profesionales íntegros, emprendedores e
innovadores, segú n pará metros y normativas
nacionales e internacionales”.”

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 ¿Qué es la Guía MAAP?

Es un documento que marca los objetivos de cada asignatura y que a través de actividades y otros
contenidos, orienta los esfuerzos del estudiante para garantizar un exitoso desempeñ o y el má ximo
aprovechamiento.

Esta herramienta, otorga independencia en el aprendizaje mediante trabajos, lecturas, casos, y otras
actividades que son monitoreadas por el profesor permitiendo a los participantes de la clase
desarrollar diferentes competencias.

I. Recordatorios y Recomendaciones

A su servicio
Asistencia y puntualidad
Aunque las normas generales está n claramente
establecidas, si a usted se le presenta una situació n
particular o si tiene algú n problema en el aula, o en Su asistencia es importante en TODAS las
otra instancia de la Universidad, el Gabinete clases. Por si surgiera un caso de fuerza
Psicopedagó gico y su Jefatura de Carrera, está n mayor, en el Reglamento de la Universidad se
para ayudarlo. contemplan tres faltas por mó dulo (Art. 13 Inc.
b y c del Reglamento Estudiantil UPTESA). Si
usted sobrepasa esta cantidad de faltas
REPROBARÁ LA ASIGNATURA.

Se considera “asistencia” estar al inicio,

Comportamiento en clases
durante y al final de la clase. Si llega má s de
Los estudiantes y los docentes, bajo ninguna 10 minutos tarde o si se retira de la clase antes
circunstancia comen o beben dentro de que esta termine, no se considera que haya
el aula y tampoco organizan festejos asistido a clases. Tenga especial cuidado con la
u otro tipo de agasajos en estos espacios, asistencia y la puntualidad los días de
para este fin está el Patio de Comidas. evaluació n.

Toda la comunidad estudiantil, debe respetar

los espacios identificados para fumadores.

También se debe evitar la desconcentració n o

interrupciones molestas por el uso indebido de
equipos electró nicos como teléfonos y tablets.

Cualquier falta de respeto a los compañ eros, al

docente, al personal de apoyo o al personal
administrativo, será sancionada de acuerdo al
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Reglamento de la Universidad.
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 II. Orientaciones para el aprendizaje
La Guía MAAP, contiene diferentes actividades de aprendizaje que han sido clasificadas y marcadas
con algunos símbolos.

La tabla a continuació n, le permitirá comprender y familiarizarse con cada una de estas actividades:

Símbolo Actividad Descripción

A través de cuestionarios, se repasan

Preguntas las bases teó ricas generales para una
mejor comprensió n de los temas.

Los prá cticos permiten una experiencia

Prácticos y/o activa; a través, de la puesta en
Laboratorios prá ctica de lo aprendido las cuales
segú n la carrera, pueden desarrollarse
en laboratorios.

Son planteamientos de situaciones

Casos de Estudio reales, en los que se aplica los
y ABP conocimientos adquiridos de manera
analítica y propositiva.

Las actividades de investigació n,

Investigación generan nuevos conocimientos y
aportes a lo aprendido.

A través de esta actividad, se agrega una

Innovación y/o
novedad a lo aprendido, con el fin de
Emprendimiento desarrollar habilidades emprendedoras.

Al final de cada unidad y después de

haber concluido con todas las
actividades, se debe indicar, có mo los
Aplicación nuevos conocimientos se pueden
aplicar y utilizar a la vida profesional y
a las actividades cotidianas.

Ética
Responsabilidad
Será n actividades transversales que
Social
pueden ser definidas en cualquiera de
Formación las anteriores actividades.
Internacional
Idioma Ingles

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 III. Datos Generales

ASIGNATURA: Derecho Laboral

SIGLA: DSO-300
PRERREQUISITO: Ninguno

I. APORTE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL DEL EGRESADO

Como herramienta jurídica de asesoramiento para trabajadores y empleadores, los

estudiantes deben ser capaces dentro de su formación profesional de identificar los
distintos tipos de relaciones laborales en el mercado, generadas a través de los
contratos en sus diversas facetas, así como determinar los derechos y obligaciones
correspondientes a cada uno de los sujetos involucrados en la relación, calculando de
manera práctica cada uno de los derechos y beneficios sociales en caso de conclusión de
la relación laboral, en base a la normativa laboral vigente.

II. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Los estudiantes de las carreras de Ciencias Jurídicas y Sociales, identifican y reconocen

los distintos tipos de contratos laborales, los derechos y beneficios sociales, de un
trabajador, y el procedimiento laboral, aplicando todas las técnicas y conocimientos
adquiridos en la materia, después de haber practicado de forma manual el cálculo de los
derechos y beneficios sociales que corresponden a todo trabajador durante y al final de
su relación laboral, según normas establecidas en la matriz de capacidades y que le
permitirá acceder a la materia de Derecho de la Seguridad Social.

III. ESTRUCTURA TEMÁTICA

Unidad 1
Tema: Aspectos dogmáticos y teóricos del derecho laboral

Contenido:
1.1. Aspectos dogmáticos y teóricos.
1.2. Historia universal y en Bolivia del trabajo
1.3. Definición de trabajo.
1.4. Derecho Laboral.
1.5. Trabajador.
1.6. Empleador.

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 Unidad 2

Tema: Principios y características del derecho laboral

Contenido:

2.1 Principios del Derecho del trabajo.

2.2 Características de la relación laboral.

Unidad 3

Tema: Contratos laborales

Contenido:
3.1. Elementos
3.2. Características.
3.3. Tipos de contratos.
3.4. Distintas clasificaciones de los contratos.

Unidad 4

Tema: La jornada de trabajo

Contenido:
1. Jornadas ordinarias
2. Extraordinarias
3. Normal
4. Nocturna
5. Horario continuo y discontinuo
6. Días hábiles y feriados.

Unidad 5

Tema: La remuneración

Contenido:
5.1. Remuneraciones
5.2. Elementos que componen la remuneración
5.3. Haber básico
5.4. Total ganado
5.5. Líquido pagable

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 5.6. Protección a la remuneración
5.7. Bono de Antigüedad
5.8. Base para el cálculo
5.9. Aguinaldo de navidad
5.10. Prima
5.11. Vacación
5.12. Indemnización y Desahucio

Unidad 6

Tema: Perdida de los derechos laborales

Contenido:
6.1. Causales de Retiro Indirecto
6.2. Derechos consolidados y beneficios sociales correspondientes a la finalización de la relación
laboral
6.3. Vacaciones,
6.4. Prohibición de pago durante la relación laboral,
6.5. Cálculo de los promedios indemnizables,
6.6. Indemnización por tiempo de servicios,
6.7. Quinquenio,
6.8. Causales de pérdida de la indemnización,
6.9. Desahucio,
6.10. Casos en que se debe hacer efectivo,
6.11. Preaviso y despido.

IV. BIBLIOGRAFÍA

 Bibliografía Básica

o Bolivia, Ley General del Trabajo, 8 de diciembre de 1942 La Paz, Bolivia

o Dick, Marco Antonio (2012): “El manual Práctico Laboral”; Ed. Yachaywasi.
o Sandoval Rodriguez Issac (2008): "Derecho del Trabajo" Industrias
Gráficas SIRENA, Santa Cruz – Bolivia.

 Bibliografía Complementaria

o Cabanellas De La Torres, Guillermo (2000): "Diccionario Jurídico

Elemental", Editorial Heliasta, Buenos Aires - Argentina.

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 o Cabanellas De Torres Guillermo (2000): "Diccionario Enciclopédico de
Derecho Usual", Editorial Heliasta, Buenos Aires - Argentina.

o De Chazal Palomo José Antonio (2005): "Fundamentos de Derecho Laboral y

Social" Editorial UPSA, Santa Cruz - Bolivia.
o Paravicini & Asociados (1991): "Diccionario Legislativo Boliviano" Editorial
Aguirre, La Paz – Bolivia.
o Sandoval Rodriguez Issac (1998): "Derecho del Trabajo" Industrias
Gráficas SIRENA, Santa Cruz - Bolivia.
o Sandoval Rodriguez Issac (2005): "Digesto Laboral Boliviano", Editorial
Curucusí, La Paz - Bolivia.
o Serrano Torrico Servando (2002): "Ley General del Trabajo", Editorial
Serrano Ltda., Cochabamba - Bolivia,
o Zegada Saavedra Luis (2010): "El Asesor Laboral", Editorial Grupo Desing,
La Paz – Bolivia

IV. Sistema de Evaluación

A continuació n, se presenta el sistema de evaluació n sugerido para la asignatura:

TIPO DE
NÚM. UNIDADES A EVALUAR PUNTOS SOBRE 100
EVALUACIÓN
1 PRUEBA PARCIAL Unidades 1 a 3 15
2 PRUEBA PARCIAL Unidades 4 a 6 10
TRABAJOS PRÁ CTICOS Todas las actividades de
3 25
(CASOS-EJERCICIOS) aprendizaje

4 Todos los temas de forma

EVALUACIÓ N FINAL 50
integral

Descripción de las características generales de las evaluaciones:

PRUEBA Mediante una prueba teó rica. Evaluar la comprensió n de los conocimientos
PARCIAL 1 conceptuales así como su aná lisis e interpretació n, de los temas 1 al 3

PRUEBA Mediante una prueba Teó rico Practica. Evaluar la aplicació n de lo estudiado a
PARCIAL 2 situaciones de la realidad. De los temas 4 al 6

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 TRABAJOS Mediante Preguntas, Casos y Problemas. Evaluar la auto preparació n continua
PRÁCTICOS de las unidades temá ticas

Mediante una Prueba Teó rico Prá ctica. Evaluar la comprensió n e interrelació n
entre todos los temas analizados en clase.
EVALUACIÓN
FINAL

V. Guía para el Trabajo Final

INSTRUCCIONES

Buscar un caso de jurisprudencia (puede bajar de la pá gina web del Poder Judicial)
relacionado con una demanda laboral Explicar los hechos que originaron la demanda, la
posició n de demandantes y demandados y explicar en que se basó el juez al emitir el Auto
Supremo

OBJETIVOS DEL TRABAJO PRÁCTICO:

Optimizar el proceso de aprendizaje del estudiante a través de su esfuerzo investigativo y

analítico.
Incentivar la conducta grupal para lograr el trabajo en equipo

ESTRUCTURA DEL TRABAJO FINAL:

CARÁTULA
ÍNDICE

I. INTRODUCCIÓN
 Antecedentes, breve descripció n del tema objeto de estudio: datos generales y
relevantes de su contenido que puedan despertar el interés del evaluador y le den
una idea anticipada del trabajo.

II. DESARROLLO
 Elementos secuenciales que materialicen la naturaleza del tema de investigació n
asignado en forma cronoló gica, secuencial y coherente.

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 VI. CONCLUSIONES

 Conclusió n general del grupo sobre las actividades de investigació n y de la

interpretació n final del tema asignado.

VIII. RECOMENDACIONES
 Propuestas de solució n o mejora sobre las dificultades o problemas encontradas.

ANEXOS
Cualquier tabla, grá fico, foto o elemento que no sea texto y que se refiera en el
cuerpo del trabajo

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 VII. Objetivos y Actividades de cada Unidad

Unidad 1

Tema: Aspectos dogmáticos y teóricos del derecho

laboral

Objetivos de aprendizaje:

 Identificar los conceptos básicos que guiarán durante el desarrollo de la materia.

 Conocer la historia del trabajo desde sus orígenes hasta nuestros días.
 Conocer y aplicar los principios del Derecho Laboral.
 Analizar y reconocer una relación laboral sobre la base de sus características.

Preguntas

1. De una definición de trabajo.

2. ¿Qué es Derecho Laboral?
3. ¿Qué se entiende por Trabajador?
4. De acuerdo a la Ley y el Reglamento del trabajo ¿Quiénes se consideran empleados?
¿Quiénes no se consideran empleados?
5. ¿Quién es el Empleador?

Investigación

Buscar en una pá gina académica de internet sobre el origen del Derecho laboral y
presentar un resumen citando la fuente

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 Aplicación de lo aprendido

Unidad 2
Tema: Principios y características del derecho
laboral

Objetivos de aprendizaje:
 Identificar los principios rectores del derecho laboral.
 Conocer e identificar una relación laboral sobre la base de las características que la
identifican.

Preguntas

1. ¿Cuáles son los principios del Derecho del trabajo?

2. ¿Cuáles son las características de la relación laboral?

Investigación

Investigar có mo era considerado el trabajo en la antigü edad y hacer un resumen.

Aplicación de lo aprendido

Unidad 3

Tema: Contratos laborales

Objetivos de aprendizaje:

 Identificar los elementos, características y fundamentos de los contratos laborales.

 Desarrollar cada uno de los distintos tipos de contratos laborales existentes en Bolivia.

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 Preguntas
1. ¿Cuáles son los elementos del contrato de trabajo?
2. ¿Cuáles son las características del contrato de trabajo?
3. ¿Cuantos tipos de contrato se establecen en la Ley General del Trajo?
4. ¿Cómo se clasifican los contratos de trabajo?

Investigación

Investigar cuales son los contratos de trabajo vigentes para los empleados del sector
publico

Caso de estudio

Pamela trabaja como gerente administrativa en la empresa CITRUS Por su embarazo, el

4 de abril de 2017, sale 3 meses con baja médica y a su retorno encuentra un
memorándum de despido. De acuerdo a la normativa vigente, la empresa puede
despedirla? Que debe hacer Pamela?

Aplicación de lo aprendido

Unidad 4
Tema: La jornada de trabajo

Objetivos de aprendizaje:

 Identificar las distintas formas en las que se presenta la jornada de trabajo.

 Conocer cada una de las condiciones durante la jornada laboral.

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 Preguntas

1. ¿Qué es la jornada de trabajo?

2. ¿Cuantas horas es la jornada de trabajo según la Ley General del Trabajo?
3. ¿Qué son las Jornadas ordinarias?
4. ¿Qué son las jornadas extraordinarias?
5. ¿Qué establece la normativa sobre el descanso anual del trabajador?
6. ¿Qué establece la LGT sobre el trabajo nocturno en panaderías?

Investigación
Ingrese a la pá gina web del Ministerio de Trabajo e investigue sobre Resoluciones
relacionadas a las jornadas de trabajo.

Aplicación de lo aprendido

Unidad 5
Tema: La remuneración

Objetivos de aprendizaje:
 Identificar las distintas formas de remuneraciones en favor del trabajador.
 Conocer cada una de las características de las remuneraciones durante la relación laboral.

Preguntas

1. Indique que entiende por remuneraciones

2. ¿Qué elementos que componen la remuneración?
3. Defina Haber básico
4. ¿Cómo se calcula el Total ganado?
5. ¿Qué es el Líquido pagable?
6. ¿Qué es el Bono de Antigüedad?

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 7. ¿Cuál es la Base para el cálculo?
8. ¿Qué es la Prima?
9. ¿Qué es la Indemnización y el Desahucio?

Prácticos

El salario mensual de Juan es de Bs 8.500 y lleva trabajando 4 años, 5 meses y 10 días, es

despedido de su empresa por reorganización. Calcule su indemnización y desahucio si
corresponde.

Aplicación de lo aprendido

Unidad 6
Tema: Perdida de los derechos laborales

Objetivos de aprendizaje:
 Identificar las distintas formas de finalizar la relación laboral.
 Conocer cada uno de los derechos consolidados en favor del trabajador al final de la
relación laboral.

Preguntas

1. ¿Qué es un Retiro Indirecto?

2. ¿Cuáles son Derechos consolidados y beneficios sociales correspondientes a la finalización
de la relación laboral?
3. ¿Cómo se realiza el Cálculo de los promedios indemnizables?
4. ¿Qué es la Indemnización por tiempo de servicios?
5. ¿Qué es el Quinquenio?
6. Indique Causales de pérdida de la indemnización,
7. De un concepto de Desahucio,
8. ¿En qué casos en que se debe hacer efectivo, el desahucio?

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 9. Explique el Preaviso y despido.

Investigación

Investigar si hay alguna norma que modifique el pago del quinquenio y haga un resumen del mismo.

Aplicación de lo aprendido

VIII.Aplicabilidad de la Guía
La presente Guía MAAP se desarrolló en funció n del (los) documento(s):

Detalle Programa(s) Analítico(s)

DSO-300 Derecho Laboral 16P2E1
DSO-300 Derecho Laboral 12P3E1
DSO-300 Derecho Laboral 20P2E1
DSO-300 Derecho Laboral 28P2E1
DSO-300 Derecho Laboral 04P3E1
DSO-300 Derecho Laboral 22P2E1
DSO-300 Derecho Laboral 53P2E1
DSO-300 Derecho Laboral 50P3E1
DSO-300 Derecho Laboral 56P1E1

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