ACTIVIDAD DE PROYECTO 16
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: EVALUAR LA GESTIÓN DEL TALENTO
HUMANO QUE PARTICIPA EN LA OPERACIÓN DE LA DISTRIBUCIÓN FÍSICA
INTERNACIONAL SEGÚN NIVELES DE RENDIMIENTO ESTABLECIDOS POR LA
ORGANIZACIÓN
FASE EVALUACION
APRENDIZ
PEDRO ANDRES MONROY LAGUNA
DISTRIBUCION FISICA INTERNACIONAL
SENA
Actividad de proyecto 16
Actividad de aprendizaje 2: Evaluar la gestión del talento humano que participa
en la operación de la Distribución Física Internacional según niveles de
rendimiento establecidos por la organización
Desarrollar habilidades psicomotrices y de pensamiento
Los cinco primeros años de vida son la etapa en la cual se perfecciona la actividad de
todos los órganos de los sentidos, en especial, los relacionados con la percepción
visual, auditiva y con las habilidades psicomotrices de los individuos; esto permite
reconocer y diferenciar colores, formas, sonidos y movimientos de las extremidades
con las habilidades para desplazarse, jugar, mantener el equilibrio, entre otras; además
los procesos psíquicos durante esta etapa se consolidan y fortalecen en el desarrollo
de las habilidades que resultarán imprescindibles en la vida; es así que un Tecnólogo
en Distribución Física Internacional, debe reconocer muy bien las habilidades motrices
y psíquicas para el desempeño de cada una de las actividades que realiza y así poder
planear las labores que garanticen seguridad, salud y bienestar en el desempeño
laboral.
De acuerdo a lo anterior, el propósito de esta actividad es identificar las capacidades
psicomotrices y de pensamiento, con el fin de mejorar las habilidades que faciliten el
desempeño laboral; para ello realice una presentación interactiva que contenga lo
siguiente:
1. Diligencie el siguiente cuadro denominado “Habilidades psicomotrices y de
pensamiento”, para ello indique con una X los tipos de motricidad (motricidad
gruesa, motricidad fina y habilidades de pensamiento) que usted domina:
Habilidades psicomotrices y de pensamiento
Motricidad gruesa Sí No Motricidad fina Sí No
Coordinación
Caminar X X
óculo manual
Coordinación
Correr X X
fonética
Coordinación
Saltar X x
gestual
Descripción de
Golpear X
resultados
Rodar X Gracias a la formacion
Deslizarse X Recibida durante mi vida
Habilidades de X he logrado adquirir
pensamiento habilidades destrezas en
Observación X
Comparación X
Relación X
Clasificación X
el ámbito de la
psicometría lo cual me ha
Descripción X
permitido desempeñar un
sinnúmero de roles
donde la utilización de
éstas han sido
fundamentales para la
obtención de los
objetivos propuestos con
relación a lo anterior
tengo que anotar que
durante mis actividades
cotidianas o ejerciendo
Las actividades de
distribución física
internacional siempre
utilizó todas las
actividades psicomotrices
y de pensamiento
aunque particularmente
en mi caso predomina el
Fuente: SENA
2. Luego en el mismo cuadro realice la descripción de los resultados; para ello dé
respuesta a los siguientes puntos:
o Determine las habilidades o motricidades que son de mayor predominio.
o Mencione las habilidades que presentan un mejor desempeño en sus
actividades cotidianas y laborales.
o Mencione dos ejemplos de actividades en las que tiene mejor desempeño en el
tipo de motricidad (motricidad gruesa, motricidad fina y habilidades de
pensamiento).
3. Teniendo en cuenta el desarrollo de los puntos anteriores, realice una presentación
interactiva en la herramienta de su preferencia.
Realizo deporte a diario
Entreno futbol dos veces por semana
Práctico juegos de destreza
Me gustan los juegos de mesa
4. Envíe la presentación interactiva al instructor a través de la plataforma virtual de
aprendizaje.
Ambiente requerido: Ambiente Virtual de Aprendizaje.
Materiales: computador, internet, material de formación “Habilidades psicomotrices y
de pensamiento”, materiales complementarios “Desarrollo de habilidades del
pensamiento” y “Habilidades motrices básicas”, glosario y biblioteca SENA.
Evidencia 8: Presentación interactiva “Desarrollar habilidades psicomotrices y de
pensamiento”.
Pasos para enviar la evidencia:
1. Clic en el título de la evidencia.
2. Clic en Examinar mi equipo y buscar el archivo previamente guardado.
3. Dejar un comentario al instructor (opcional).
4. Clic en Enviar.
Nota: esta evidencia es de carácter individual. Recuerde revisar la guía de aprendizaje
con el fin de verificar que ha realizado todas las evidencias propuestas, saber cómo
desarrollarlas y entregarlas correctamente.
Criterios de evaluación
Participa en actividades que requieren coordinación motriz fina y gruesa, de forma
individual y grupal, teniendo en cuenta la naturaleza y complejidad del
desempeño laboral.
Aplica técnicas y procedimientos orientados al perfeccionamiento de la
psicomotricidad frente a los requerimientos de su desempeño laboral.
