DIA 1

2. CONTRASTACIÓN DE LAS COMPRENSIONES

Situación 01 tipo IB:

Fabio está de vacaciones en Estados Unidos. Está visitando el Gran Cañón.
Cuando llega a la parte más alta del cañón deja caer una moneda por un precipicio. La
moneda, en su caída, recorre una distancia de 5 metros en el primer segundo, de 15 metros en
el siguiente segundo, de 25 metros en el tercer segundo y sigue cayendo de esta manera. Estas
distancias que la moneda va recorriendo en cada segundo forman una progresión aritmética.
(a) Escriba la diferencia común, d, de esta progresión aritmética.
(b) Escriba la distancia que recorre la moneda en el cuarto segundo.
(c) Calcule la distancia que recorre la moneda en el segundo número 15.
(d) Calcule la distancia total que recorre la moneda en los 15 primeros segundos de caída. Dé la
respuesta en kilómetros.
(e) Fabio deja caer la moneda desde una altura de 1800 metros sobre el suelo.
(f) Calcule el tiempo, redondeando al número entero de segundos más próximo, que tardará la
moneda en llegar al suelo.

Solución:

(a) Escriba la diferencia común, d, de esta progresión aritmética: 10

(b) Escriba la distancia que recorre la moneda en el cuarto segundo:
5, 15, 25, 35
(c) Calcule la distancia que recorre la moneda en el segundo número 15.
un = u1 + (n – 1).d
u15 = 5 + (15 – 1)10
u15 = 5 + (14)10
u15 = 5 + 140
u15 = 145

Entonces, 145 metros en el minuto 15.

(d) Calcule la distancia total que recorre la moneda en los 15 primeros segundos de caída. Dé
la respuesta en kilómetros.

Sn= ( u +u2 ) . n
1 n

Sn= ( 5+145
2 )
.15

Sn= ( ) 150
2
.15

Sn=75 x 15=1125 metros =1,125 km

(e) Fabio deja caer la moneda desde una altura de 1800 metros sobre el suelo.
Calcule el tiempo, redondeando al número entero de segundos más próximo, que tardará la
moneda en llegar al suelo.

Sn = ( u +u +(n2 – 1). d ) .n
1 1
 1800= ( 5+5+ ( n−1 ) 10
2 )
.n

1800=( 10+102n−10 ). n
1800=(
2 )
10 n
.n

2
3600=10 n
2
360=n
n=19

Situación 02:
Considere la serie aritmética: 8+26 +44 +…
a) Halle una expresión para el término n-ésimo.
b) Escriba la suma de los n primero términos, utilizando la notación sigma.
c) Calcule la suma de los primeros 15 primeros términos (utiliza la suma de los n primeros
términos y la notación sigma).

Solución

a) Halle una expresión para el termino n-ésimo.

un = u1 + (n – 1).d
un = 8 + (n – 1).18
un = 8 + 18n – 18
un = 18n – 10

b) Escriba la suma de los n primeros términos, utilizando la notación sigma.

n

∑ ❑18 n−10
1

c) Calcule la suma de los primeros 15 primeros términos (utiliza la suma de los n primeros
términos y la notación sigma).
un =18 n−10 n n n

u15=18 ( 15 ) −10=260 ∑ (18 i−10 )=18 ∑ i−∑ 10

i=1 i=1 i=1
n ( n+ 1 )
( u1 +u n ) n ¿ 18 −10 n
S n= 2
2 15 ( 16 )
( 8+260 ) 15 ¿ 18 −10 ( 15 )=2010
Sn = 2
2
Sn=2010

Situación 03:
En una progresión geométrica, el primer término es 2, la razón es 3 y la suma de todos los
términos es 19 682. ¿Cuántos términos tiene la progresión?
 Solución:

u1=2
r =3
u1 (r n−1)
Sn=19 682 Sn =
r−1
n
2(3 −1)
19 682=
3−1
2(3n−1)
19 682=
2
n
19 682=3 −1
n
19 683=3
9 n
3 =3
n=9
2. TRANSFERIMOS Y NOS AUTOEVALUAMOS

Situación 01:
En una progresión aritmética, u10 = 37 y u21 = 4. Halle el valor de la diferencia común y el valor
del primer término.
Solución:

Situación 02:
Considere la serie 120 + 116 + 112 + … + 28.
(a) Halle el número de términos de la serie.
(b) Halle la suma de los términos.

Solución:

Situación 03:
En una PG el segundo y quinto término suman 260, y el tercer y sexto término suman 1040.
Halla el octavo término.
 Solución:

a 2+ a5=260
a 1 ∙ r +a1 ∙r 4=260
3
a 1 ∙ r (1+r )=260
3 260
(1+r )= …………… (1)
a1 ∙r

a 3+ a6=1040
a 1 ∙ r 2+ a1 ∙r 5 =1040
2 3
a 1 ∙ r (1+ r )=1040 ………… (2)

Reemplazando (1) en (2):

2 260
a 1 ∙ r ∙( )=1040
a1 ∙ r

260 ∙ r=1040
r =4
Hallamos el primer término:
4
a 1 ∙ 4+ a1 ∙ 4 =260
260 a1=260
a 1=1

El octavo término es:

7
a 8=1 ∙ 4
a 8=16 384

PREGUNTA IB
La siguiente figura muestra a [AB], cuya longitud es igual a 2 cm. La recta se divide en un
número infinito de segmentos de recta. La figura muestra los tres primeros segmentos.

la figura no está dibujada a escala

Las longitudes de estos segmentos de recta son p cm, p2 cm, p3 cm, … , donde 0 < p < 1.
2
Muestre que: p=
3
Solución:
 La longitud AB mide 2, que equivale a la serie: p+ p2 + p3 +...=2
p
=2
1− p
2
p=2(1− p)p=2−2 p3 p=2 p=
3

DIA 2

1. TRANSFERIMOS Y NOS AUTOEVALUAMOS

1. Sea; f (x)=e x (1−x 2), compruebe que f ' (x)=e x (1−2 x−x 2)

Solución:
' '
f ' ( x )=( ⅇ x ) ⋅ ( 1−x 2 ) +ⅇ x ⋅ ( 1−x2 )

f ' ( x )=ⅇ x ( 1−x 2 ) +ⅇ x (−2 x )

f ' ( x )=ⅇ x −x 2 ⅇ x −2 x ⅇ x

f ( x )=ⅇ ( 1−2 x−x )

' x 2

1
2. Sean: f ( x)= 3
+2 , g( x )=4−5 x y h( x )=(fog )(x), halle h ' ( x)
x

Solución:
1 1
h ( x )=(fog)( x)=f ( g ( x ) ) = 3
+2= +2
[ g ( x )] ( 4−5 x )3
' −3 '
h ( x ) =( 4−5 x ) + ( 2 )
' −4 '
h ( x ) =−3 ( 4−5 x ) ( 4−5 x ) + 0
−3
h' ( x ) = ⋅ (−5 )
( 4−5 x ) 4
' 15
h ( x) =
( 4−5 x ) 4

3. Sea las funciones f ( x)= x2 + 4 y g(x )=x−1 .

Halle la derivada de
 f g  x 
Solución:

( fog ) ( x )=f ( g ( x ) )=h ( x )= ( x−1 )2+ 4

' '
h ( x ) =2 ( x−1 )( x−1 ) +0
 '
h ( x ) =2 x−2
6x
4. Sea: h ( x )= Determine: h' ( x ) y h' ( 0 )
cosx

Solución:

( 6 x )' ⋅ ( cos x )−6 x ⋅ ( cos x )'

h' ( x ) = 2
cos x
' 6 ⋅ cos x+ 6 x ⋅ sⅇnx
h ( x) = 2
cos x
' 6 ⋅ cos ( 0 )+ 6 ( 0 ) ⋅sⅇn ( 0 )
h ( 0 )= 2
cos ( 0 )
' 6+ 0
h ( 0 )=
(1 )2

h' ( 0 )=6

5. [Puntuación máxima: 6]
Una partícula se mueve a lo largo de una línea recta de modo que su velocidad, v ms−1,
en el instante t segundos viene dada por v ( t )=0.5 t 2−2, para 0 ≤ t ≤ 5.
(a) Halle cuando está en reposo esta partícula. [3]
(b) Halle la aceleración de la partícula cuando t=2 [3]

Solución:
(a) Debemos reconocer que la partícula está en reposo cuando v=0, luego tenemos
que:
2
0.5 t −2=0

Resolvemos y obtenemos que:

t =2 s
La partícula está en reposo a los 2 segundos de iniciado su movimiento.

Haciendo uso de la CPG lo determinamos encontrando el intercepto con el eje x o

determinando la raíz.
 (b) Como se tienen la función velocidad, se debe derivar para determinar la aceleración
'
a=v ( t ) , entonces se debe hacer lo siguiente:
2
v ( t )=0.5 t −2
v ' ( t )=t
Luego determinamos a cuando t=2
−2
a=2 ms

6. [Puntuación máxima: 4]
Una partícula P se mueve en línea recta durante cinco segundos. Si su aceleración en
el instante t segundos viene dada por a=3 t 2 −14 t+ 8 , para t 0 ≤ t ≤ 5.
(a) Escribe los valores de t en los que a=0 [2]
(b) A partir de lo anterior o de cualquier otro modo, halle todos los posibles valores de t
para los cuales la velocidad de P es decreciente. [2]

Solución:
2
(a) 3 t −14 t+ 8=0
( 3 t−2 ) ⋅ ( t−4 )=0
2
t 1= ∨t 2=4
3
(b)