CBTis No.
56 Academia de Programación
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
UNIDAD DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR TECNOLÓGICA INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS
CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS No.
“Gral. Ignacio Maya”
Actividades del:
MÓDULO V
SUBMÓDULO 1: Desarrolla aplicaciones móviles para Android
Competencias Profesionales
1.- Desarrolla aplicaciones para dispositivos móviles.
2.- Manipula los recursos integrados en un dispositivo móvil.
4° “AVP”
Nombre del alumno:
Nombre del docente:
M.C. Laura Elena Camilo García.
Iguala de la Independencia, Gro. Febrero de 2022.
M.C. Laura Elena Camilo García. 1
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SUBMÓDULO 1: Desarrolla aplicaciones móviles para Android
Desarrolla aplicaciones móviles para IOS
Transversalidad con otras
asignaturas
Al finalizar el módulo estudiante será capaz de: • Desarrollar
Propósito formativo de la aplicaciones para dispositivos móviles.
asignatura
Tipos de dispositivos,
Contenidos específicos Sistemas operativos,
Lenguajes de programación,
Correo electrónico,
Habilidades
socioemocionales (HSE) a Elige T - Perseverancia
desarrollar
G4 Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos
mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas,
Intenciones Formativas
Competencias matemáticas o gráficas.
Genéricas y atributos G8 Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos
8.1 Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en
equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos.
8.3 Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y
habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
M1 Construye e interpreta modelos matemáticos mediante la aplicación de procedimientos
aritméticos, algebraicos, geométricos y variacionales, para la comprensión y análisis de
situaciones reales, hipotéticas o formales.
Competencias M8 Interpreta tablas, gráficas, mapas, diagramas y textos con símbolos matemáticos y
Disciplinares científicos.
CE9 Diseña modelos o prototipos para resolver problemas, satisfacer necesidades o
demostrar principios científicos.
Competencias de TE1 Realizar actividades para la concreción de objetivos y metas.
Productividad Y
Empleabilidad AD5 Aceptar y aplicar los cambios de los procedimientos y de las
herramientas de trabajo.
PO5 Organizar y distribuir adecuadamente el cumplimiento de los
objetivos y corregir las desviaciones si fuera necesario OM6 Revisar las
acciones llevadas a cabo con el fin de realizar mejoras y adaptarlas a los
procedimientos
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REQUISITOS PARA LA MATERIA.
1. Un cuaderno asignado para la Asignatura.
2. Bolígrafo, corrector para bolígrafo, lápiz y colores.
3. Material facilitado por el docente impreso y engargolado.
4. Cuenta de correo en Gmail.
5. Internet.
CRITERIOS DE EVALUACION
1. Trabajos con temas correctos.
2. Trabajos presentados con buena calidad, claros, sin borrones, sin utilizar tinta
fosforescente.
3. Oportunidad de entrega de trabajos.
4. Envío de trabajos, será al correo de la docente a la siguiente dirección:
lauracbtis56@[Link]
Cuando se trate de entregar trabajos por equipo vía correo electrónico, el alumno que
se comprometa a enviar el trabajo deberá activar la barra de dirección el apartado de CC,
con la finalidad agregar las direcciones electrónicas del resto del equipo, para que la
retroalimentación que se le dé a la actividad sea conocida por todos los integrantes del
equipo.
5. Trabajos digitales en formato PDF y con orientación correcta a fin de facilitar su lectura
y comprensión.
6. Todo trabajo deberá de ser presentado con los datos del alumno, como nombre
completo, grado y grupo, en caso de trabajo colaborativo o en equipo, este será
presentado con una portada donde incluya los datos de los integrantes del equipo
(Nombres completos, grado y grupo).
7. En el caso de trabajos individuales. A trabajos iguales, calificaciones por partes iguales
8. Cualquier punto no acatado por el(os) alumno(s), será acreedor(es) de puntuación menos
en su calificación.
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TABLA DE ACTIVIDADES A EVALUAR
Parcial 1
Realizó
No. Criterio Valor OBSERVACIONES
Actividad Si No
1.
Desarrollo de
Habilidades
Socioemocionales
VIDEO1: Generaciones de la
2.
telefonía móvil (Línea de
porcentaje por partes iguales
Todas las actividades tienen un
tiempo).
3.
VIDEO2: La evolución de los
smartphones (Mapa Mental).
VIDEO3: El mercado de las apps
4.
(Historieta).
VIDEO4: Introducción de
5.
Android
(Mapa mental).
6. Apuntes de la asignatura.
PROMEDIO PARCIAL 1
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ACTIVIDAD 1 DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIOEMOCINALES
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DEFINICION DE DISPOSITIVO
Del latín disposĭtus (“dispuesto”), un dispositivo es un aparato o mecanismo que desarrolla
determinadas acciones. Su nombre está vinculado a que dicho artificio está dispuesto para cumplir
con su objetivo. Por ejemplo, los dispositivos móviles son excelentes para fomentar
la comunicación interpersonal, incluso a larga distancia.
Son muchos los conceptos sinónimos: instrumento, aparato y artefacto.
El nombre del aparato está relacionado con la esencia de su funcionalidad.
Por ejemplo, una alarma de seguridad en casa es un dispositivo que cuenta con un mecanismo de
respuesta que ayuda en la prevención de posibles robos en casa. Existen distintos tipos de
dispositivos inteligentes, el ordenador es uno de los más utilizados.
Otro tipo de dispositivo es el videojuego a través del que las personas fomentan su entretenimiento
mediante un juego interactivo.
La noción de dispositivo es muy popular en la computación y la informática, ya que dicho término
se utiliza para nombrar a los periféricos y otros sistemas vinculados al funcionamiento de
las computadoras y se clasifican en 1) dispositivos de entrada, 2) dispositivos de salida y 3)
dispositivos de entrada y salida, es estos últimos se encuentran los dispositivos de almacenamiento,
como la memoria USB, el disco duro y el procesador (CPU).
DISPOSITIVOS MOVILES
son aparatos de tipo tecnológico que se identifican porque no sólo podemos llevarlos con nosotros
sino también porque nos permiten realizar acciones tales como comunicarnos con otras personas,
mantenernos informados o incluso divertirnos.
En esa categoría se encuentran tanto los teléfonos de tipo inteligente, los llamados smartphones,
como los ordenadores portátiles, las PDAs o las tablets, entre otros muchos. Todos ellos disponen
de procesador, capacidad de almacenamiento de memoria, conectividad, etc.
En concreto los dispositivos móviles se dividen en tres grupos:
• De datos mejorados, que están dotados con una pantalla con una resolución de más de 240 x 120
píxeles y que ofrecen propuestas tales como navegador, SMS, correo electrónico, programas de
ofimática…
• De datos básicos. En su caso, son los que tienen una pantalla de hasta 240 x 120 píxeles y entre
sus prestaciones destacan el email o un navegador muy sencillo.
• De datos limitados, con pequeñas pantallas y servicios como SMS.
Algunos de los ejemplos de estos dispositivos son los siguientes:
o Paginadores.
o Comunicadores de bolsillo.
o Internet Screen Phones.
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o Sistemas de navegación de automóviles.
o Sistemas de entretenimiento.
o Sistemas de televisión e Internet (WebTV).
o Teléfonos móviles.
o Organizadores y asistentes personales digitales (Personal Digital Assistant).
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VIDEO1: “Generaciones de la telefonía móvil”
ACTIVIDAD 2 Tomar nota del video proporcionado por el docente y Elaborar una
línea de tiempo, donde se enfatice las características de las
generaciones de la telefonía móvil. Dicha línea de tiempo debe ser
elaborada usando colores y demás medios creativos que faciliten la
comprensión del contenido del trabajo.
Nombre del alumno: _______________________________________________________________
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PARTES Y COMPONENTES DE UN MÓVIL
Todo dispositivo inteligente está integrado de dos partes: 1) El hardware y el 2) software.
Definimos el hardware como toda la parte física de un equipo de cómputo o dispositivo inteligente.
También conocida como la parte dura o todo aquello del equipo que podemos tocar.
Entendemos por software a la parte lógica de un equipo de computo o dispositivo inteligente, es
decir los programas que permiten su funcionamiento. También conocida como la parte blanda o
todo aquello del equipo que no podemos tocar.
Entre el hardware esencial encontramos partes físicas como las siguientes:
- Procesador…
- Memoria RAM. ...
- Módem. ...
Entre el hardware complementario encontramos partes físicas como las siguientes:
- Cámara trasera y flash…
- Antena...
- Conexiones. ...
- Cámara frontal. ...
- Botones. ...
- Giroscopio y acelerómetro…
-Etc.
Entre software se encuentran todos los programas que hacen funcionar al dispositivo y que
permiten la interacción con el usuario, tales como los siguientes:
• WhatsApp. ...
• YouTube. ...
• Facebook. ...
• TikTok. ...
• Messenger. ...
• Spotify. ...
• Gmail…
• Calendario…
• Calculadora….
• Etc….
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QUE ES UN PROCESADOR
El procesador es el cerebro del sistema, justamente procesa
todo lo que ocurre en la PC y ejecuta todas las acciones que
existen. Cuanto más rápido sea el procesador que tiene una
computadora, más rápidamente se ejecutarán las órdenes que
se le den a la máquina. Este componente es parte del
hardware de muchos dispositivos, no solo de tu computadora.
El procesador es una pastilla de silicio que va colocada en el socket sobre la placa madre dentro del
gabinete de la computadora de escritorio, la diferencia en una portátil es que está directamente
soldado.
Este componente es el más importante podríamos decir, y generalmente el más caro, pero sin el
resto de los componentes no podría servir ni actuar.
Para lograr el funcionamiento y coordinación de todos los componentes, el procesador requiere
del software más importe que es el sistema operativo.
SISTEMA OPERATIVO
Un sistema operativo es el software o programa más importante que se ejecuta en un computador,
nos permite usarlo y darle órdenes para que haga lo que necesitamos.
¿Por qué es importante un sistema operativo?
Son importantes, porque te permiten interactuar y darle órdenes al computador. Sin un sistema
operativo el computador es inútil.
Sin el sistema operativo, no tendrías la plataforma que soporta los programas que te permiten hacer
cartas, escuchar música, navegar por internet o enviar un correo electrónico.
¿Qué hace el sistema operativo?
Administra los recursos del computador, es decir, el software y hardware de tu equipo. Es la
estructura que soporta y maneja todos los programas y partes de tu computador.
Cuando oprimes el botón de encendido de tu computador el realiza pruebas para asegurarse de que
todo funciona correctamente, comprueba sus componentes físicos o hardware y da inicio al sistema
operativo.
EJEMPLOS DE SISTEMAS OPERATIVOS
WINDOWS, LINUX, Android, iOS, etc.
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¿Qué es la memoria RAM y ROM en un celular?
La memoria RAM (Random Access Memory) significa Memoria de Acceso Aleatorio. Es un
dispositivo que tiene la capacidad de almacenar datos e instrucciones emitidas por el procesador
de forma temporal. La RAM es de lectura y escritura.
La ROM es la memoria de solo lectura (Read Only Memory), capaz de almacenar instrucciones y
datos de forma permanente. Es la memoria conocida también como de solo lectura, es un medio de
almacenamiento utilizado en ordenadores y dispositivos electrónicos, que permite solo la lectura
de la información y no su escritura, independientemente de la presencia o no de una fuente de
energía.
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VIDEO2: “La evolución de los smartphones”
ACTIVIDAD 3
Tomar nota del video proporcionado por el docente y Elaborar un
mapa mental, donde enfatizara los aspectos relevantes de la evolución de
los Smartphones, las diferencias entre los tipos de dispositivos móviles,
los sistemas operativos existentes y sus características. Dicho Mapa
mental debe ser elaborado usando colores y demás medios creativos que
faciliten la comprensión del contenido del trabajo.
Nombre del alumno: _______________________________________________________________
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¿Qué es
Android?
Muchas veces se
piensa que Android
es un teléfono o una
tableta, pero no es
así. Android es el
sistema operativo
que utilizan algunos
dispositivos móviles
para poder funcionar.
Es decir, se trata de
todo aquello que
puedes ver y con lo
que puedes
interactuar desde la
pantalla de tu equipo.
El sistema operativo
Android inicialmente
fue pensado para
teléfonos móviles, al
igual que iOS,
Symbian y Blackberry
OS. Lo que lo hace
diferente es que está
basado en Linux, un
núcleo de sistema
operativo libre,
gratuito y
multiplataforma.
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El sistema permite programar aplicaciones en una variación de Java llamada Dalvik*. El sistema
operativo proporciona todas las interfaces necesarias para desarrollar aplicaciones que accedan a
las funciones del teléfono (como el GPS, las llamadas, la agenda, etc.) de una forma muy sencilla en
un lenguaje de programación muy conocido como es Java.
* Dalvik es la máquina virtual usada en los dispositivos
Android, la cual tiene una serie de características que la
diferencian de las máquinas virtuales JAVA.
Android, se emplea en dispositivos móviles, por lo general
con pantalla táctil. De este modo, es posible encontrar tabletas (tablets), teléfonos móviles
(celulares) y relojes equipados con Android, aunque el software también se usa en automóviles,
televisores y otras máquinas.
Creado por Android Inc., una compañía adquirida por Google en 2005, Android se basa en Linux, un
programa libre que, a su vez, está basado en Unix. El objetivo inicial de Android, de este modo, fue
promover los estándares abiertos en teléfonos y computadoras (ordenadores) móviles.
Características de Android
Dada la gran cantidad de dispositivos equipados con Android, ya es posible encontrar más de un
millón de aplicaciones que utilizan este sistema operativo para su funcionamiento. Android también
se destaca por su seguridad, ya que los expertos han detectado pocas vulnerabilidades en su
estructura.
Además de todo lo indicado hasta el momento, merece la pena conocer otra serie de datos de
interés acerca del sistema operativo Android, entre los que podemos destacar los siguientes:
-Google Play es su catálogo para poder acceder a todo tipo de aplicaciones, tanto gratuitas como
de pago.
-Dispone del correspondiente soporte para streaming.
-Puede soportar lo que son videollamadas mediante Hangouts.
-Da la posibilidad de que el terminal pueda ser empleado como punto de acceso, ya sea
inalámbrico o alámbrico.
ALGUNAS DE SUS PRESTACIONES
Android puede adaptarse a múltiples resoluciones de pantalla y soporta
conexiones WiFi, Bluetooth, LTE, CDMA, GSM/EDGE, HSPA+ y UMTS, entre otras.
También permite el envío de mensajes MMS y SMS, cuenta con navegador web, posibilita el
desarrollo de streaming y está capacitado para trabajar con
archivos MP3, GIF, JPEG, PNG, BMP, WAV, MIDI, MPEG-4 y otros formatos multimedia.
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VIDEO3: “El mercado de las apps”
ACTIVIDAD 4 Tomar nota del video proporcionado por el docente y Posteriormente,
elaborará usando su creatividad, una Tira cómica o historieta (Comic strip),
donde a través de los personajes, dará a conocer las características
fundamentales del mercado de apps, los tipos de aplicaciones en el
mercado de apps y los distintos tipos de monetización de las apps.
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VIDEO4: “Android, Introducción”
ACTIVIDAD 5 Tomar nota del video proporcionado por el docente y Posteriormente,
desarrollar un Mapa mental del tema enfatizando las características
básicas de Android como entorno de desarrollo y ejecución de apps, el
origen y la evolución histórica de Android, las características de las
principales versiones de Android.
Nombre del alumno: _______________________________________________________________
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