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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON.

FACULTAD DE DERECHO Y CRIMINOLOGIA.

LA ARGUMENTACION

DOCENTE: JOSÉ DE JESÚS REGIS GARCIA.

ALUMNO: ARNOLD IVAN SANTIAGO HERNANDEZ.

AULA: 214

MONTERREY, NUEVO LEON, MEXICO, FEBRERO 2020

LA ARGUMENTACION.
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INDICE

Contenido
INTRODUCCION...........................................................................................................3

¿QUE ES LA ARGUMENTACION?..............................................................................4

TIPOS DE ARGUMENTOS.......................................................................................6

¿QUE ES LA RETORICA?............................................................................................9

Partes de la retórica.................................................................................................10

Aspectos de la retórica.........................................................................................10

¿QUÉ ES LA ORATORIA?.........................................................................................11

DIFERENCIAS ENTRE ARGUMENTACION, RETORICA Y ORATORIA.................13

RETORICA..............................................................................................................13

LA ORATORIA.........................................................................................................13

LA ARGUMENTACIÓN...........................................................................................14

BIBLIOGRAFIAS.........................................................................................................15

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INTRODUCCION.

Hay una extensa cantidad de escritos sobre la argumentación. Una parte importante de ellos se

encuentra en el estudio de la lógica, que desde tiempos inmemorables se encarga de aclarar los

principios del razonamiento correcto para distinguirlo del incorrecto. La lógica contemporánea es

conocida como formal, porque desde hace al menos dos siglos el objetivo principal de los

teóricos ha sido proyectar, armar y desarmar maquinarias teóricas definidas como sistemas

formales. Un sistema de este tipo está compuesto por un lenguaje formal y un aparato deductivo.

Otra parte importante de lo que se ha escrito sobre la argumentación está relacionada de una

forma más o menos directa con la retórica. En la antigüedad, la retórica era el arte de la

persuasión. Los tratados de retórica se escribían para enseñar a los oradores a persuadir al

público, y cubrían un espectro amplio y variado de materias, desde el razonamiento puro y

verdadero hasta la dicción.

El propósito principal de este trabajo es mejorar la capacidad para poder diferenciar las buenas

de las malas razones, no mejorar la capacidad de encontrar buenas razones para sustentar

cualquier afirmación. Lo que sirve no sólo para establecer en qué medida se justifica lo que los

demás dicen cuando quieren convencernos de algo, sino también en qué medida podemos

justificar lo que decimos para convencer a los demás, Por tanto, en lugar de enseñar a encontrar

buenas razones para sustentar una afirmación cada vez que argumentamos, enseña a argumentar

para sustentar una afirmación solamente cuando se tienen buenas razones.

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¿QUE ES LA ARGUMENTACION?

La argumentación es un modo de organizar el discurso que pretende conseguir la adhesión de un

auditorio a las opiniones que sostiene la persona que afirma. La argumentación se identifica con

el enunciado de un problema o situación que admite posiciones a favor o en contra de una

opinión. Argumentar es aportar razones para defender una opinión. La argumentación suele

combinarse con otros modos de organizar el discurso, como la explicación o la descripción, para

conseguir un texto más eficaz y dinámico. Así ocurre en el ensayo, en el que predomina la

argumentación en combinación con la exposición. Otros textos en los que se emplea la

argumentación son los textos científicos, los jurídicos y algunas modalidades de textos técnicos,

por ejemplo, el informe.

La argumentación es un modo de organizar el discurso que pretende conseguir la adhesión de un

auditorio a las tesis u opiniones que sostiene el autor. La argumentación se utiliza normalmente

para desarrollar temas que se prestan a cierta controversia.

La argumentación se identifica con el enunciado de un problema o situación que admite

posiciones a favor o en contra de una tesis (opinión que se defiende). Argumentar es, por tanto,

aportar razones para defender una opinión.

Toda argumentación tiene un carácter dialógico, es decir, presupone un diálogo con el

pensamiento del interlocutor para transformar su opinión (tesis y argumentos, por un

lado; antítesis y contraargumentos, por el otro). Por ello se ha de presuponer la existencia de dos

o más interlocutores (el escritor y su/s oponente/s). De aquí se deduce la necesidad de tener en

cuenta al destinatario (identificarlo, conocer sus gustos y valores, prever su opinión...) para

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seleccionar los argumentos o premisas más adecuados y eficaces, y

para contraargumentar (exponer razones que contrarresten o invaliden los razonamientos ajenos).

Como práctica social, la argumentación implica una forma específica de interacción ante la

presencia de una discrepancia o conflicto. Tanto en la participación en distintas instancias de la

vida pública como en el ámbito privado, la argumentación ofrece una alternativa a las formas

directas de la imposición o la violencia para resolver situaciones problemáticas en las que no

existe consenso. Desde un punto de vista pragmático, la argumentación es un acto de habla

complejo cuyo propósito es contribuir a la resolución de una diferencia de opinión.

Por otro lado, la argumentación, por importante que sea en un texto, suele combinarse con otros

modos de organizar el discurso, como la explicación o la descripción, para conseguir un texto

más eficaz y dinámico.

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TIPOS DE ARGUMENTOS.

ARGUMENTACIÓN DEDUCTIVA.

La argumentación deductiva es aquella en la cual se toman como punto de partida reglas o

premisas que se admiten como seguras o probables. Por lo tanto, se asume que las conclusiones

extraídas de estas premisas son necesariamente válidas.

Un argumento deductivo es aquel cuya conclusión deriva de manera necesaria de las premisas. A

esta característica se le denomina validez y es lo que lo distingue de

otrotipo de argumentos, como por ejemplo del inductivo y analógico.

La validez de un argumento deductivo no depende de la verdad de las proposiciones, sino que

simplemente supongo que lo son y entonces me pregunto: ¿si las premisas fueran verdaderas la

conclusión se sigue de manera necesaria o forzosamente? En un argumento deductivo no importa

cuál es el tema del que se habla (a esto lo llamamos contenido), sino que fundamentalmente

importa la estructura, así haremos abstracción del contenido para poder evaluar la validez del

mismo, es por ello que nonos importa saber si de hecho son verdaderas las premisas. En un

argumento deductivo la conclusión no afirma nada que no esté ya dicho, aunque quizá de manera

implícita, en las premisas, así, lo que hace es sólo hacer explícito algo ya afirmado en ellas. Un

argumento deductivo se parte de una hipótesis y se generan varias experiencias o predicciones en

la vida real y se verifica es o no falsa.

ARGUMENTACIÓN INDUCTIVA.

La argumentación inductiva funciona de forma contraria a la argumentación deductiva. Consiste

en tomar hechos específicos u observaciones particulares con el fin de dirigir el debate hacia una

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conclusión determinada. La fuerza de este tipo de argumentación radica en que presenta una

serie de hechos verificables como sustento para la conclusión a la que se desea llegar.

ARGUMENTACIÓN ABDUCTIVA.

La argumentación abductiva es un tipo de análisis que se basa en la construcción de conjeturas.

En estos casos se establece una serie de premisas que no necesariamente conducen a la

conclusión dada. Sin embargo, esta se admite como posible y se le reconoce como una hipótesis.

ARGUMENTACIÓN POR ANALOGÍA.

La argumentación por analogía se refiere a aquellos razonamientos en los que se formulan

conclusiones a través de la comparación con otras situaciones similares.

ARGUMENTACIÓN CAUSAL.

La argumentación causal o de causa y efecto se basa en el análisis de los posibles efectos que

puede tener una acción o una situación determinada.

ARGUMENTACIÓN POR GENERALIZACIÓN

La argumentación por generalización es un tipo de argumentación de causa y efecto, en la cual se

ofrece una serie de normas generales aplicables a todas las situaciones.

Estas premisas suelen estar basadas en la experiencia y se usan como elemento de análisis para

todos los eventos. Al igual que en el razonamiento por analogía, se examinan otras experiencias

y se especula sobre las características de estas que son similares a cada situación.

Igualmente, como se hace en la argumentación de causa y efecto, se tiende a predecir situaciones

futuras con base en esta especulación.

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ARGUMENTACIÓN POR CONTRADICCIÓN

La argumentación por contradicción busca tomar como punto de partida una premisa cuya

falsedad se desea comprobar o contradecir. El objetivo de este método es demostrar cuándo un

planteamiento es absurdo, indeseable o imposible de poner en práctica.

ARGUMENTACIÓN CONDICIONAL

La argumentación condicional es aquella que se basa en relaciones lógicas en las que una

variable condiciona a otras. Este tipo de argumentación es la forma más simple y común de

emplear la argumentación deductiva. Se basa en la relación simple entre una premisa,

antecedente o condicionante y un argumento consecuente o condicionado.

ARGUMENTACIÓN POR INTERPELACIÓN

Este tipo de argumentación se basa en la realización de preguntas al interlocutor para demostrar

un determinado punto. Puede ser usada para demostrar que el otro carece de información

suficiente sobre un tema determinado o para orientarlo hacia la conclusión deseada. Se considera

como una trampa del discurso, puesto que lleva al oponente a enredarse en las falencias de su

propio discurso. Este tipo de argumento no permite llegar a conclusiones definitivas, pero tiene

como objetivo debilitar las afirmaciones del interlocutor.

ARGUMENTACIÓN POR AUTORIDAD.

Este tipo de argumento es bastante simple y se basa en sostener el valor de un argumento con

base en quien lo produce. En muchos casos estos argumentos pueden ser falaces y se aceptan por

el hecho de que han sido defendidos por un especialista en un tema dado.

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¿QUE ES LA RETORICA?

Etimológicamente, la palabra “retórica” procede del término griego rhêtorikê, refiriéndose con

ello a hablar o al arte de hablar; y de ahí se utilizó el término rhetor, con el que se hace

referencia al hablante. Su nacimiento se gesta en el discurso democrático, entendiendo por éste la

interacción y la expresión de los mundos posibles. Y desde sus orígenes, la retórica siempre se ha

planteado unas realizaciones lingüísticas en una dimensión pragmática, centrada en el emisor

(orador), el receptor (público), y el mensaje (discurso). Esta dimensión pragmática se ha

circunscrito, generalmente, al uso de la lengua como acción en un contexto sociocultural. De

modo que retórica y pragmática convergen en tres amplios conceptos: significado, comunicación

y contexto. La retórica no es una disciplina esotérica reservada a unos cuantos genios o iniciados.

Es una técnica, como cualquier otra, con reglas y procedimientos que cualquiera puede aprender.

En la retórica basada en el logos predomina el discurso lógico con sus típicas premisas y

conclusiones y elementos como la analogía, las generalizaciones, así como distintos tipos de

argumentos sobre causas y argumentos deductivos, desde los típicos modus ponens o modus

tollens al dilema o la reducción al absurdo.

Otro instrumento de la argumentación en comunicación política es el uso de las falacias,

entendidas como transición falaz desde una premisa a su conclusión. Son características del

discurso político falacias lógicas, que pueden ser descubiertas sin necesidad de conocer el tema

al que hace referencia el argumento, pero también falacias materiales, conectadas con el tema del

argumento mismo: la petititio principi, que da por supuesta la conclusión, la falacia del

consecuente o non sequitur, la causa falsa (post hoc ergo propter hoc), que afirma que una cosa

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es causa de otra sólo porque la precede, la falacia de accidente, la conclusión irrelevante

(ignoratio elenchi), etc.

Partes de la retórica

La retórica, desde Cicerón y Quintiliano, se organiza en cinco partes, que se corresponden

aproximadamente a la secuencia lógica para preparar un discurso político:

 Invención: orientada a pensar lo que queremos decir en función del público.

 Disposición: organizamos y estructuramos el orden en que se ha de decir.

 Elocución: buscamos la forma en que ha de expresarse o decirse.

 Memoria: Memorizamos lo que vamos a decir.

 Acción: Reproducimos lo que hemos memorizado.

Aspectos de la retórica

La retórica, según la clásica distinción aristotélica, se fundamenta en tres aspectos esenciales:

Ethos: El orador debe inspirar confianza en el oyente y para ello debe ser digno de crédito, debe

parecer virtuoso para ser persuasivo. En la comunicación política moderna el ethos aparece

asociado a mensajes como el “Ich bin ein Berliner” de John Kennedy o al “siento vuestro

dolor” de Bill Clinton.

Pathos: El pathos implica persuadir generando en la audiencia distintas emociones como temor o

miedo, excitación, amor y odio, etc. Uno de los ejemplos paradigmáticos del uso del pathos en la

retórica política moderna lo constituye el célebre discurso “Checkers” de Richard Nixon en los

años cincuenta, en el que aludía a una mascota recibida como regalo por sus hijas pequeñas.

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Logos: El logos prevalece cuando la persuasión se desarrolla a través de la razón y la

argumentación, es decir, a través del discurso o el mensaje mismo.

¿QUÉ ES LA ORATORIA?

Oratoria es una palabra que proviene del vocablo latino oratorĭa y que está vinculada

al arte de hablar con elocuencia. El objetivo de la oratoria suele ser persuadir; por eso, se

diferencia de la didáctica (que busca enseñar y transmitir conocimientos) y de la poética (intenta

deleitar a través de la estética). La oratoria, por lo tanto, pretende convencer a las personas para

que actúen de una cierta manera o tomen una decisión.

El surgimiento de la oratoria como arte de hablar en público no puede precisarse en una fecha

exacta. Los historiadores creen, de todas maneras, que sus orígenes como especialización del

discurso están en Sicilia, aunque los griegos fueron quienes la elevaron como instrumento de

prestigio y poder político. Sócrates, por ejemplo, fue el fundador de una escuela de oratoria

en Atenas que intentaba formar hombres instruidos y guiados por ideales éticos para asegurar el

progreso del Estado. Había funcionarios, sin embargo, que recurrirían a los servicios de

lológrafos (quienes redactaban los discursos).

Tipos de oratoria

Oratoria Social:

Llamada también oratoria sentimental, ceremonial o augural. Es la que tiene por ámbito propio,

las múltiples ceremonias en las que le toca participar al ser humano en general; sean estas en el

hogar, comunidad o a nivel institucional, académico o laboral.

Oratoria Pedagógica:

Es el arte de transmitir conocimientos y cultura general a través de la palabra hablada. Llamada

también didáctica o académica. Su objeto específico es enseñar, informar y/o transmitir

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conocimientos. Usada por los profesores, catedráticos y educadores.

Oratoria forense:

Es la que tiene lugar en el ejercicio de la ciencia jurídica. Se le conoce también como Oratoria

Judicial y es utilizada en exclusiva, en el ámbito de la jurisprudencia para exponer con claridad y

precisión los informes orales de jueces, fiscales y abogados.

Oratoria Política:

Su esencia es exponer o debatir todas las cuestiones relacionadas con el gobierno de la actividad

pública, pero partiendo de los principios e ideas políticas que ostenta el orador. Es utilizada en

épocas electorales para persuadir y convencer a los votantes.

Oratoria Religiosa:

Denominada «homilía» u oratoria «sacra”. Es el arte de elaborar y disertar sermones a partir de

la palabra de Dios, plasmada en la Biblia u otros libros religiosos. Trata sobre asuntos de fe y

religión. Usada por los predicadores, curas, pastores y misioneros.

Oratoria Militar:

Es la oratoria propia del ámbito castrense (FF.AA. y FF.PP.) tiene por objeto instruir la defensa y

el amor por la patria y estimular las virtudes heroicas en los soldados. Los discursos en este tipo

de oratoria son casi siempre leídos, pocas veces son espontáneos.

Oratoria Artística:

Su objeto es producir placer estético. Involucra crear belleza con la voz, de modo que regocije el

espíritu de los oyentes. Es usado por cantantes y artistas: teatrales, cineastas y televisivos.

Asimismo, lo utilizan los animadores, maestros de ceremonia y locutores radiales.

Oratoria Empresarial:

Llamada «Management Speaking»; es usada por los hombres de negocios; empresarios, gerentes,

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vendedores y relacionistas públicos. Su esencia lo constituyen las relaciones humanas y la persuasión,

para lograr el cumplimiento de los fines y objetivos empresariales.

DIFERENCIAS ENTRE ARGUMENTACION, RETORICA Y

ORATORIA.

RETORICA.

 Es el arte de bien decir, de dar al lenguaje escrito o hablado la eficacia necesaria para deleitar,

persuadir o conmover.  Podemos decir que, en un sentido general, retórica es cualquier proceso

comunicativo ordenado que tenga como fin la persuasión. La retórica es la capacidad de defender

por medio del discurso público una opinión propia, intentando influir así en la forma de pensar y

de actuar de los demás, provocando una reflexión inducida en quien nos escucha y así construir

en cabeza ajena el edificio que queremos llevar a término, para que llegue, en definitiva, a las

conclusiones que previamente hemos previsto. La retórica también contempla entre sus recursos

comunicativos el diseño de las argumentaciones emotivas, de las razones del corazón con el

mismo objetivo persuasivo. Todo ello debe lograr presentar nuestra postura y a nosotros mismos

como algo apropiado, agradable y atractivo, debiendo ser sugerentes, simpáticos y amables al

presentar nuestras ideas, con el fin de que sean fácilmente aceptadas por los demás.

LA ORATORIA 

Es la materialización de la capacidad persuasiva presentada por la retórica y se concreta como un

género literario específico, por ejemplo, en discursos, conferencias o sermones, etc. En pocas

palabras, se denomina oratoria al arte de hablar con elocuencia. La retórica es la teoría, la

oratoria la aplicación de la teoría retórica en un discurso concreto. Por eso, la retórica y la

oratoria no pueden separarse y han dado lugar a ciertos malentendidos terminológicos: hablar de

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teoría oratoria es hablar de retórica; en cambio, hablar de práctica retórica es hablar de oratoria.

Así , la retórica nace de la praxis oratoria y la oratoria se enriquece con las aportaciones de la

retórica.

LA ARGUMENTACIÓN

A diferencia de la demostración, la finalidad de la argumentación no implica el probar la verdad

de una conclusión (o de nuestra tesis central) sino lograr que la audiencia se adhiera a dicha

conclusión obtenida a partir de premisas las cuales gocen de aceptación previa. En consecuencia,

el lograr la adhesión de la audiencia a nuestra tesis dependerá de la vinculación que ésta guarde

con las premisas expuestas. Como en esta postura retórica la opinión de los oyentes es vital, cabe

la posibilidad de que nuestra tesis no sea juzgada desde la dicotomía verdad/falsedad (ya que no

se trata de un proceso analítico) sino desde la de lo admisible/ lo inadmisible (según el esquema

de valores e ideas vigente en la audiencia).

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