Gestión del aprendizaje
Producto Académico N° 03: Tarea
Resultado de aprendizaje de la unidad
Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de utilizar estrategias de búsqueda y
selección de información en contextos digitales, con responsabilidad y haciendo uso
ético de la información.
1. Consideraciones:
Criterio Detalle
Desarrollo GRUPO
de la
actividad
Tema o USO ÉTICO DE LA INFORMACIÓN: CITACIÓN Y REFERENCIACIÓN DE
asunto FUENTES
Instruccio Crea un documento en Word con sus apellidos y nombres el cual entregará a través del
nes para aula virtual.
En una página del documento desarrolla el concepto del tema elegido considerando lo
presentar
siguiente:
el archivo
en el aula 1. Construye un párrafo introductorio indicando el tema del texto y el objetivo del
virtual texto.
2. Redacta dos párrafos de desarrollo. En el primer párrafo una cita directa de una
de las fuentes y en el segundo párrafo insertar una cita indirecta o paráfrasis de la
otra fuente. Redactar las citas de acuerdo al formato APA.
3. Crea un párrafo final para el cierre del texto con una conclusión o comentario final
sobre lo redactado.
En la siguiente página construye la referencia bibliográfica completa de las fuentes
que ha elegido para el texto según lo siguiente:
4. Clasifica cada fuente según la clasificación de fuentes de información.
5. Indica si la fuente es un libro, revista, artículo de periódico, blog u otro.
Utiliza las normas APA en su sexta edición para referenciar las fuentes.
Referenci Universidad de Lima. (2018) Citar y Referencias. Recuperado de:
as para http://contenidos.ulima.edu.pe/bibliofiles/gsu/Guias_tutoriales/citas_referencias_apa.p
df
realizar la
actividad. Clasificaciónde (s.f.) Clasificación De Fuentes De Información [Archivo de blog]
Recuperado de:
https://www.clasificacionde.org/clasificacion-de-fuentes-de-informacion/
2. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará
el trabajo individual, donde la escala máxima por categoría equivale a 5 puntos y la
mínima, 0.
1|Página
Gestión del aprendizaje
Logrado En proceso No logrado Puntaje
2 1 0 obtenido
Las dos referencias son
Hay uno o dos datos que
formalmente correctas según Hay más de dos datos que
Las referencias las normas APA: contienen
faltan o que no están en
faltan o no están en orden.
orden.
todos los datos en orden.
Las fuentes (8)
Se indica con corrección si la Solo en un caso se indica
En los dos casos la
Clasificación fuente es académica o de correctamente si la fuente es
clasificación es incorrecta.
divulgación. académica o de divulgación.
Se indica con corrección si la Solo en un caso se indica
En los dos casos la
Clasificación fuente es general o correctamente si la fuente es
clasificación es incorrecta.
especializada. general o especializada.
Se indica en los dos casos Se indica correctamente solo No indica correctamente en
Clasificación correctamente si la fuente es en un caso si la fuente es un ningún caso si la fuente es un
un libro, revista, blog u otro. libro, revista, blog u otro. libro, revista, blog u otro.
El tema o el objetivo en el No se ha completado el
Se ha completado
párrafo de introducción no párrafo de introducción o el
del texto (4)
Estructura
Introducción correctamente el párrafo de
son claros o no corresponden tema y el objetivo no son
introducción.
al contenido del texto. correctos.
El párrafo de cierre plantea El párrafo de cierre plantea El párrafo de cierre plantea
Cierre una conclusión, síntesis o una conclusión, síntesis o una conclusión, síntesis o
comentario pertinentes. comentario poco pertinentes. comentario inconsistentes.
La referencia en las citas es La referencia en las citas es La referencia en las citas es
Referencia correcta formalmente en correcta formalmente solo en correcta formalmente solo en
todos sus aspectos. algunos de sus aspectos. todos sus aspectos.
El contenido de las citas se
El contenido de las citas se
ha extraído tergiversando El contenido de las citas no
Contenido ha extraído correctamente de
sutilmente su sentido respeta la fuente original.
la fuente original.
original.
Citas (8)
El formato de las citas es El formato de las citas es El formato de las citas es
correcto en todos sus correcto solo en un aspecto: incorrecto en todos sus
Formato aspectos: comillas, ubicación comillas o ubicación del aspectos: comillas o
del párrafo. párrafo. ubicación del párrafo.
Las citas están
Las citas están correctamente Las citas están parcialmente
incorrectamente articuladas
articuladas son el texto articuladas son el texto
Articulación precedente y posterior: se precedente y posterior: se
son el texto precedente y
posterior: ni se presentan ni
presentan y se comentan. presentan o se comentan.
se comentan.
1 0
Ortografía y redacción El texto carece de errores ortográficos o de El contiene cinco o más errores
redacción. ortográficos o de redacción.
0 – 20
Probidad académica El trabajo respeta las condiciones básicas de El texto comete faltas contra la probidad
probidad académica. académica.
2|Página
