UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE INGENIERÍA
SECRETARÍA GENERAL
COORDINACIÓN DE PROGRAMAS DE
ATENCIÓN DIFERENCIADA PARA ALUMNOS

COPADI·
PROBLEMAR/0 COPAD/ DE , ,

GEOMETRIA ANALITICA
COORDINADORES
ING. FRANCISCO BARRERA GARCÍA
ING. PABLO GARCÍA Y COLOMÉ
LIC. ANA MARÍA VIEYRA ÁVILA
ESTUDIANTES AUTORES
JORGE ALEJANDRO RANGEL RANGEL
ALEJANDRO FÉLIX REYES
ISABEL MIRANDA ALVARADO
LEÓN FELIPE PALAFOX NOVACK
ZEUS HIRAM ZAMORA GUEVARA
PATRICIA MARÍA SÁNCHEZ GÓMEZ
MIGUEL ÁNGEL VICTORIA RÍOS
LUIS EFRÉN FLORES ROMERO
CINTHYA ENETZY OLMOS ROA
M. DE LOS REMEDIOS VILLAFRANCO RAMÍREZ

ABRIL DE 2003
 19-1 FACULTAD DE INGENIERIA UNAM.

II�JII������m
*908702*
PRÓLOGO
G1.- 908702

La Coordinación de Programas de Atención Diferenciada para Alumnos (COPAD!) de la

Facultad de Ingeniería de la UNAM, con algunos de los estudiantes del Programa de Alto
Rendimiento Académico (PARA), y dentro de su Programa de Solidaridad Académica
(PROSOLAC), se dio a la tarea de realizar sus PROBLEMARIOS COPAD/. Cada uno, en
una serie de ejercicios resueltos de algunas de las asignaturas que tienen mayor grado de
dificultad para los estudiantes cuando cursan sus asignaturas en la División de Ciencias
·Básicas de la Facultad.

Estos ejercicios son planteados y resueltos por estudiantes del PARA, y revisados por
nosotros. Los objetivos de estos PROBLEMARIOS COPAD/ son, entre otros los
siguientes: '

Apoyar el des�mpeño académico de los estudiantes con ejercicios resueltos que les
pueden ayudar a comprender y aprender los conceptos de que consta el programa
de la asignatura, en este caso, Geometría Analítica, y poder así acreditarla y seguir
adelante en sus estudios de ingeniería.

Reafirmar los conocimientos de los autores en asignaturas que ya acreditaron.

Producir material didáctico para la Facultad, como un compromiso en su calidad de

estudiantes del PARA.

Es importante comentar que este Problemario consta de 50 ejercicios, diez por capítulo, de
la Asignatura Geometría Analítica, y que además de que se ha revisado el material, se han
tratado de dejar los ejercicios y sus enunciados tal como los hicieron y plantearon los
estudiantes, ya que básicamente se trata de una publicación realizada por estudiantes y
dirigida a estudiantes. Y esto es lo que le da carácter a la publicación. Sólo en algunos
casos, tuvimos que sugerir ejerc1cios cuando se consideró que hacían falta para cubrir un
determinado tema.

Los 50 ejercicios están distribuidos de la siguiente forma: Diez para cada uno de los temas:
Sistemas de Referencia, Álgebra Vectorial, La Recta y el Plano, Curvas y Superficies.

Es nuestro mejor deseo que este trabajo sea de utilidad para los estudiantes que cursan
Geometría Analítica y que también sea motivo de genuino orgullo para los estudiantes que
participaron en su realización, así como lo es para nosotros.

lng. Francisco Barrera García

lng. Pablo García y Colomé
Geometría Analítica. COPAD!

ÍNDICE

Capitulo l. Sistemas de referencia 1

Capitulo 11. Álgebra vectorial 17

Capitulo 111. La recta y el plano 32

Capitulo IV. Curvas 47

Capitulo V. Superficies 62

'

Facultad de Ingeniería. UNAM

Geometría Analítica. COPADI

CAPITULO 1
SISTEMAS DE REFERENCIA
1.1 • Una alberca mide 1 O metros de largo , 6 metros de ancho y 3-I3 metros de
profundidad. Tiene un trampolín de 5 metros, cuya tabla mide 2 metros, que se encuentra
justo a la mitad de uno de los lados más cortos. Un clavadista se avienta del trampolín y
suponiendo que tiene trayectoria recta vertical, determinar:

a) A cuántos metros de cada orilla de la alberca cae en el a�ua.

b) Si al momento de caer toca el fondo de la alberca y se impulsa hacia· la superficie con una
inclinación de 30° , suponiendo que no se ladea, calcular a qué distancia de donde cayó
va a salir.

2m

10m

RESOLUCIÓN.

a) La trayectoria está descrita por una línea recta, así que sólo se considerará un cambio en el eje
de las cotas. Si el trampolín está a 5 m de altura, el cambio sólo será de - 5 en z, conservando
las demás coordenadas:

2 metros de la orilla en la que está el trampolín, 3 metros de los lados más largos, y 8 metros de la
orilla opuesta a la del trampolín.
Las coordenadas pedidas tomando como el origen de coordenadas a la esquina superior izquierda
de la alberca son: P(3, 8, o).

b) Si la profundidad es de J-.:3 m, se traslada el origen al punto en el que toca el fondo, y si se

.utilizan coordenadas esféricas, Q(p, e,�), entonces se requiere calcular el valor de p, que de
acuerdo con la figura corresponde a la [Link] del tritmgulo rectángulo que se muestra:

Facultad de Ingeniería. UNAM

Geometría Analítica. COPADI

T
3..J3
p

�---
--- \ 30'

cos30° = 3..)3 3.J3../3

De donde:
r
� p =
3../3 = = 6
p cos 30°
2 �·
Por el teorema de Pitágoras, la distancia pedida es el cateto faltante del triángulo rectángulo:

Distancia = )62 - (3.J3)2 = 3

En consecuencia las coordenadas esféricas del punto de salida son : Q(6, 270°, �oo ) .
ALUMNO: LE Ó N FELIPE PALAFOX NOVACK

1.2 Sean los puntos A(O,

• 70°)y B(l, rr ) en coordenadas polares, dos de los vértices de un
triángu lo equilátero. Determinar las coordenadas cartesianas del tercer vértice (se tienen dos
soluciones).

RESOLUCIÓN.

En este caso lo más conveniente es localizar los vértice A y B del triángulo en el plano XY para
identificar el tercer vértice en base al diagrama.

El punto A , por tener su componente radial igual a cero, no importa el valor de la segunda
coordenada, ésta puede tomar cualquier valor y el punto siempre estará ubicado en el origen; el
vértice B se encuentra en el semiplano izquierdo sobre el eje X.

ay

e,

B
\ A
_...
x
e/ 2

2 Facultad de Ingeniería. UNAM

Geometría Analítica. COPAD!

En la figura se observa que existen dos puntos que cumplen con las condiciones señaladas para
formar un triángulo equilátero, éstas se encuentran en el segundo y tercer cuadrante
respectivamente. Se sabe que un triángulo equilátero tiene tres lados iguales y sus ángu:os
internos son de 60° cada uno, por lo tanto. el vértice e, está localizado en el punto e, (1, 1 20") y
e2 debe ser el simétrico de este punto con respecto al eje X, es decir e2 (1, 240° ) .
Sin embargo,
los puntos e, y e� obtenidos se tienen en coordenadas polares, por lo que debe realizarse una
transformación a coordenadas cartesianas.

Se sabe que un punto en coordenadas cartesianas está determinado por las siguientes
expresiones:

X::: r
cosf7
y = rsene

Xc, = (1)cos120° = _ _!_

2
Yc1 == (l)senl20o = J3
2
XC2 = (l)cos240° = _!_
2
_

YC2 = ()1 sen240" = --

J3
2

ALUMNO: ZEUS HIRAM ZAMORA GUEVARA

1 .3 Sean los puntos

· A, B y M que están contenidos en el plano de ecuación z = 3 y
además:

• El punto A pertenece al plano XZ y su distancia al origen de coordenadas es igual a 6

unidades.
• El punto B pertenece al plano YZ y su distancia al origen de coordenadas es igual a
3-J2unidades.
• El punto M está en el primer octante y es el punto medio del segmento de recta AB .
Determinar:

a) Las coordenadas esféricas del punto A ,

b) Las coordenadas cilíndricas del punto B .
e) Las coordenadas cartesianas del punto M .

Facultad de Ingeniería. UNAM 3

Geometría Analítica. COPADI

RESOLUCIÓN.

a: Sea e ::::J"!:) A de coordenadas A(X A, YA, Z J. Se sabe que el p,unto está contenido en 81
::::a"'(: :: = 3 por lo que el valor de Z� = 3;
otra característica del punto es que pertenece al
p!ano .A:'Z , por lo que la ordenada YA = . También se conoce su distancia al origen de
O
coordenadas, por lo que [Link] la siguiente expresión:

Sustituyendo los valores previamente obtenidos:

entonces: 36 = XA 2 + 9

Resolviendo la ecuación se obtiene:

XA = ±3.f3
Nota:
Al resolver la ecuación de segundo grado, se obtienen dos raíces: ± 3.J3 generando dos posibles
soluciones; sin embargo, el inciso e) nos restringe esta solución y nos obliga a considerar
únicamente la raíz positiva, debido a que el punto M se encuentra en el primer octante.

Por último se tiene que el punto buscado en coordenadas cartesianas es:

A(3J3, O, 3)
'

transformando a coordenadas esféricas:

� "[Link]:

4 Facultad de Ingeniería. UNAM

Geometría Analítica. COPAD\

b) Utilizando un procedimiento similar. sea el pu�to B de coordenadas B(X8, Y,�, Z8). Se sabe
que él punto está contenido en el plano ::: = 3, por lo que el valor de Z8 = 3; otra característica del
punto es que pertenece al plano de ecuación YZ, por lo que la abscisa X� = O. También se
conoce su d'stanc1a al origen de coordenadas, por lo que utilizaremos la siguiente expresión:

Sustituyendo los valores previamente obtenidos:

3-. 2 = ·.O+
-Y8'-----
-
+31 ,

entonces: 9(2) ""Y/ +9.

Resolviendo la ecuación se obtiene· :

Dado que la ordenada del punto A es nul� . obliga a que el valor de Y11 sea el valor positivo, de lo
contrario el punto ,\1 no se localizaría en el primer octante.

Por último se tiene que el punto buscado en coordenadas cartesianas es:

B(O, 3, 3)
transformando a coordenadas cilíndricas:

r=3

O = tan - l ( ; �= ( � j
tan -l � e= 7r
2
Z=3

Finalmente:

e) Dado que el punto Al es el punto medio del segmento de recta, entonces el punto M estará
dado por la expresión en coordenadas cartesianas:

Facultad de Ingeniería. UNAM 5

Geometría Analítica. COPAD!

PM-(X,.¡ +Xo
AB
2
1

sustituyendo valores se tiene:

PM-(3.,J3 +0 0+3 3+3)

AB
2 ' 2 1 2
Por lo que:

ALUMNO: LUIS EFR É N FLORES ROMERO

1 .4 Un explorador oyó una leyenda maya para encontrar un tesoro perdido. Se decía que el
•

punto de referencia era una esquina de un prisma rectangular, que parecía ser una estela,
encima de una pequeña pirámide. El explorador tomó las medidas de dicho punto, desde una
esquina de la base de la pirámide y obtuvo las siguientes coordenadas en metros.

E(.J3, 3, 2)
La leyenda contaba_que el tesoro se encontraba en el punto simétrico del punto de referencia,
con respecto aliado de la base de la pirámide. Encontrar la localización del tesoro y expresar
el resultado en coordenadas cilíndricas.

OX

X
RESOLUCIÓN.

La simetría respecto al eje X se obtiene cambiando los signos de las coordenadas Y, Z, ya que va a
seguir .teniendo la misma abscisa.
Por lo tanto el tesoro se encuentra en:

r(.J3,- 3,- 2)

6 Facultad de Ingeniería. UNAM

Geometría Analítica. COPADI

Pero se piden las coordenadas cilíndricas por lo que se tiene:

Sustituyendo :

p=�(/3)2+(-3)2 =-f12=2F3
e = aretan(�)
Sustituyendo:
1
e =-arctan(�) =-60' '

Poniendo el signo positivo:

ALUMNA: CINTHYA ENETZY OLMOS ROA

1.5 · Sea el punto P (2, : , �) en coordenadas esféricas. Determinar las coordenadas

cartesianas y esféricas del punto P' que es el simétrico del punto P con respecto al origen
de coordenadas.

RESOLUCIÓN.

Para determinar las coordenadas cartesianas del punto P se tiene que:

= COSe SCn
X p r/J y = psen e sen rP z = pcosf/J
x= 2co{:}en(�) y.= 2sen(:}en(�) z = 2co{�)
x=tH±) y=t�HJ z={�
J
X= j2_1 =
y J2
1 z= J3

Facultad de Ingeniería. UNAM 7

Geometría Analítica. COPADI

Entonces el punto P en coordenadas cartesianas es; (�, �, .f3), P por tanto, el simétrico

respecto al origen de este punto se obtiene cambiando las coordenadas x ----1- -x , y ----1- -y y

z ----1- -z , por lo que el punto P' es: P' (-�, -�, - J3) .
Para determinar las coordenadas esféricas del punto P', empleamos las ecuaciones de
transformación de coordenadas cartesianas a coordenadas esféricas, entonces se tiene que:

:::::> p = ��
2-t-2-t-.J p = -!4
:::::>

.. p =2
y
() = ang tan-
x

(-**)) = . (!)
e = ang tan

( -
ang tan

Ahora bien , como el punto se encuentra en el séptimo octante, tenemos que sumarle al ángulo
encontrado 180° ; por lo tanto el ángulo () es;

'
.., z
cjJ = ang cos / =
�

, J J
�,x- +y- +z- p
-
.J3 = -30°
1 = angcos --
2
Al ángulo encontrado hay que sumarle 180°, ya que el punto se encuentra en el séptimo octante y
los - 30° se están midiendo a partir del eje z negativo, por lo tanto:

8 Facultad de Ingeniería. UNAM

Geometría Analítica. COPADI

Las coordenadas esféricas del punto P' son; P'( 2, 225°, 15 0°).
ALUMNO: JORGE ALEJANDRO RANGEL RANGEL.

P(6 , - �;) Q( 4, �).

1 .6 . Dos vértices opuestos de un cuadrado, expresados en coordenadas polares son:
y Calcular el área del cuadrado.

RESOLUCIÓN.

Tenemos los p�ntos y Q en coordenadas polares. Se procederá a transformar dichos puntos a

P
coordenadas cartesianas, con la ayuda de las ecuaciones de transformación:

x = r cose K (1)
y = rsene K (2)
Primero, transformamos la coordenada e de cada punto a grados, recordando que 1r radianes
equivale a 180°
, entonces para el punto P tenemos:
e = - 71f (I8oo) = - 1 050
12 1[ ..

El signo negativo nos indica que el ángulo es medido en sentido inverso al convencional (es decir en
el sentido de las manecillas del reloj), entonces el ángulo medido en sentido convencional (sentido
contrario a las manecillas del reloj) es; e = 255°.
Para el punto Q :

Ahora obtenemos xy y para cada punto, para el punto P:

x = 6cos 255°= -1.55

y= 6 sen 255°= -5.8 0
Para Q:
X� 4cos30'� {�J � 2.J3 � 3.46

y = 4sen 3 = 4 oo (�) = 2

Facultad de Ingeniería. UNAM 9

Geometría Analítica. COPA DI

De donde P(-1.55, -5.80) y Q(3.46, 2) que aparecen en la gráfica.

y

2 ------ - ---- - -, Q

- 1 55
3.46 X

p·---- - 5.80

Recordando la geometría de un cuadrado y adecuándolo al problema:

Q
�-------...

D L

p�------...J

Donde D = I PQI y despejando L :

L =_!}___
J2
El valor de D es:

D = � [3.46- (-1.55)Y + (2- ( 5.80)Y - ==> D = 9.27 u

Por tanto el valor de L es:

L = 9�7 = 6.55 u

10 Facultad de Ingeniería. UNAM

Geometría Analítica. COPADI

Empleando la fórmula del área de un cuadrado tenemos:

A= L2
A=( 6.55Y

Por tanto, el área del cuadrado es :

A= 42 . 9 u2

ALUMNO: JORGE ALEJANDRO RANGEL RANGEL

1 .7 · Se tiene un cubo en el espacio de tres dimensiones, uno de sus vértices es el punto A.

Si el centro del cubo es el origen de coordenadas, obtener los vértices del cubo mediante las
simetrías del punto A ( 2, 2, 2) , ,

e l
D

1/ A

F
y

RESOLUCIÓN.

Simetría con respecto al origen se obtiene cambiando de signo todas las coordenadas del punto.
Simetría con respecto a un eje se obtiene cambiando de signo las coordenadas que no pertenecen
al eje.

Simetría con respecto a un plano se obtiene cambiando de signo la coordenada que no pertenece al
plano.

B es el simétrico de A respecto al plano YZ (- 2, 2, 2)

C es el simétrico de A respecto al eje Z (-2,-2, 2)
O es el simétrico de A respecto al plano XZ (2 , 2, 2)
A respecto al plano XY
-

E es el simétrico de (2 , 2 , 2 )
A respecto al eje Y
-

F es el simétrico de ( 2 , 2, 2 )
A respecto al origen
- -

G es el simétrico de (-2,-2, -2)

Facultad de Ingeniería. UNAM 11

Geometría Analítica. COPADI

H es el simétrico de A respecto al eje X (2,- 2,- 2)

ALUMNA: MA. DE LOS REMEDIOS VILLAFRANCO RAMÍREZ

1 .8 Sea el punto P cuya distancia al origen es 2, y sea el punto Q que tiene por

(r, 4; , 1 )
·

coordenadas cilíndricas . Si los puntos P y Q son simétricos con respecto al

,
plano XZ determinar:

a) Las coordenadas esféricas de P .

r
b) El valor de en coordenadas cilíndricas de Q.
RESOLUCIÓN.

a) De las ecuaciones de transformación tenemos que las coordenadas cartesianas de Q vienen

dadas por:
xQ
4Jr
= r cos e = rcos-
3
xQ
r
= rcos 240" = - -
2
yQ = rsen e = rsen240o = - J3r
2
por lo que el punto Q es:

º(--
r --r
J3 1)
2' 2 '
considerando que P es simétrico de Q con respecto al plano xz, se tiene que:

r -r
J3 1)
P(-- ,
2 2 '
Como nos piden en coordenadas esféricas P(p, e, cp), de los datos sabemos que:
p=2
-/3
-r
e = ang tan y = ang tan -2--r = ang tan- -/3 => e = 120°
.x

12 Facultad de Ingeniería. UNAM

Geometría Analítica. COPAD!

= ang cos- = ang cos-1 = 600

z
q;
p 2

b) El valor de rp = ''o puesto que son simétricos con respecto a XZ . Para obtener el valor de ro
nos apoyaremos en las coordenadas de P , puesto que conocemos p= 2 y z = l, podemos
formar un triángulo, de donde el valor de r" queda determinado por:

-
1 - . -( 2)
· 2
- ( 1) 2 = -, 3 = I(J
--
�

r1, =

ALUMNA:' ISABEL MIRANDA AL VARADO

1.9 Sea el punto P(O, 4; 3) en coordenadas cartesianas y el punto Q(6, 135", O) en

·

coordenadas cilíndricas:

a) Calcular el punto Ñ simétrico de P respecto al origen, en coordenadas esféricas.

b) Calcular el punto CH simétrico de Q respecto al eje Z , en coordenadas esféricas.

RESOLUCIÓN.
a) Primero tomemos el punto P(o, 4, 3) y encontremos su simétrico respecto al origen en
coordenadas cartesianas. Como sabemos, esto es sencillo, pues sólo se deben de cambiar los
signos de todas las coordenadas del punto P . Por lo que:

Ñ(O, -4, -3).

Ahora lo que haremos es calcular sus coordenadas ·esféricas:

p =-.;1���:� +.:1 =-.(oy +(-4r +(-3Y = ·:16+9 = .,:25 =5

e = arctan y = arctan - 4 = 270°
X 0
z -3
<p = arccos- = arccos- - = 126.87°
p 5
Por lo que:

Ñ(5, 270", J26.87n)

b) Lo ideal sería sacar p directo; sin embargo, se recomienda que en estos casos se convierta
primero a coordenadas cartesianas, obtener el simétrico y posteriormente transformar a esféricas.

Facultad de Ingeniería. UNAM 13

Geometría Analítica. COPAD!

.fi
x = r co s B = 6cosl35° -6
== = -[Link]
2
.Ji = 3-y�2
-V = rsenB = 6senl35° = 6-2
)
Tenemos ahora el punto Q(- [Link], [Link], O y como en el caso anterior-se cambian los signos de
x y y para calcular el simétrico de Q respecto al eje z . Por lo que el punto es:
1

CH ( [Link],- [Link], O)
Empleando las ecuaciones de transformación de coordenadas cartesianas a esféricas encontramos:

e = arctan y = arctan-
X
3�
3...¡ 2
= arctan - 1 == 135n

<p =
z o
arccos- = arccos- arceos O
== == 90°
p 6

Por lo que el punto CH simétrico de Q respecto al eje z en coordenadas esféricas es:

ALUMNO: ALEJANDRO FÉLIX REYES

1.1 O · Sea el punto P(-,/6, 300.01 135°) en coordenadas esféricas.

Determinar:
1
a) Las coordenadas cilíndricas del punto Q, que es el simétrico de P respecto al eje Y .
b) La distancia del punto P al eje X.
RESOLUCIÓN.
a) Para el punto dado debemos obtener su simétrico en coordenadas cilíndricas, por !o tanto
transformando P a cilíndricas:

14 Facultad de Ingeniería. UNAM

Geometría Analítica. COPAD!

r= p senrp
e= e
z = p cosrp

Sustituyendo 11alores:

r= -./6 sen 135° .J3

=

e=300°
z:::: .J6 cos 135°= -.J3

por lo tanto el punto P en cilíndricas es:

'

Ahora de la figura 1 podemos obtener el simétrico del punto respecto al eje· y.

Figura1.
Del simétrico buscado r0 .J3 ya que por ser una magnitud, permanece constante la variación está
=

dada por su ángulo.

De acuerdo con la figura el simétrico de -z es z por lo cual, z0 -13. =

En cuanto a el simétrico de e== 300° respecto al eje y es e0 = 240°. Observar la figura 2.

Facultad de Ingeniería. UNAM 15

Geometría Analítica. COPAD!

Q p

Figura 2.

Las coordenadas del punto Q son Q(J3, 240°, J3).

bJ La distancia del punto P al eje X está dada por d2 =y�+ ::2• como se puede apreciar en la
figura 1.
De las ecuaciones de transformación, de esféricas a cartesianas, tenemos:
y= psenrpsene
y= J6 sen135° sen 300"= -3/2
Por lo tanto:

,
d- = (
3,
--) + (-y�
- 3)-· = 9
-
+ 3 = 2 1/ 4 =>
m m
d = \1 �- = -

2 4 4 2
ALUMNO: JORGE ALEJANDRO RANGEL RANGEL

'

16 Facultad de Ingeniería. UNAM

Geometría Analítica. COPADI

CAPITULO 2
ÁLGEBRA VECTORIAL
2.1 Sea el segmento Aa, paralelo al vector
•

como se muestra en la figura.

; = (.Ji, 3, -.f5) y di sentido contrario a éste,
-
z

B �- (.L.. j '

_,/ A( 1,1, 2)
,
/
-,f- --:- ----..
/
/ y
- ------- ------------- --- --

,
/
,

- -
/
/

----- -- -- '( '

1
1
X 1

1
; =(.Ji, 3, -.JS)
Determinar las coordenadas del punto a, si se sabe que la magnitud del segmento Aa es de
4u.

RESOLUCIÓN.
El vector de posición del punto a se obtiene del vector de posición del punto A más el vector AB .

El vector w. tiene la misma dirección que el vector A a pero en sentido contrario. por lo que se
cumple que Aau =- wu

1; 1 = .J2 + 9 +5 = J1G = 4

AB" =- , �,; = -H/2, 3 .-v's)

AB =1 AB I AB.

Facultad de Ingeniería. UNAM 17

Geometría Analitica. COPADI

AB = 4 ( ¡ (J2,
- 3 ,- .JS )) = (--Ji, -3, JS)
b =
+
a AB; donde a es el vector de posición del punto A
b= (1' 1 +2) (- -3 ,.J5)
1 )2,
b; (1-.J2,-2, 2+,/5)
b = (-0.414, -2, 4.236)

por lo tanto:
B (-0.414, -2, 4.236)
ALUMNO: JORGE ALEJANDRO RANGEL RANGEL
2.2 Sea el punto A contenido en el plano XZ que dista cuatro unidades del origen de
•

coordenadas, además tiene cota negativa y cuyo vector de posición forma un ángulo de 30°
con el eje X; y sea el punto B(.J3. 2, 1).
Empleando álgebra vectorial, calcular:

a) La distancia entre los puntos A y B.

b) El punto medio del segmento de recta AB.
RESOLUCIÓN.
a) Para determinar la distancia entes ambos puntos habrá que especificar las componentes del
punto A ; para ello utilizaremos identidades trigonométricas como lo indica la siguiente figura:
z

18 Facultad de Ingeniería. UNAM

Geometría Analítica. COPADI

X� 4cos30' � 4 (�) � 2.J3

y=O
z = -4sen30° - -l

por lo tanto:

Por lo que ·la distancia entre los puntos Ay B viene dada por:

'

b) Por otro lado el vector de posición del punto medio estará dado por:

- - AB
m = a+-
2
Donde a es el vector de posición del punto A .

-
m = ( 2--Jr.;3 , O, - (-J3
2) + -2 '1' ---21)
-- ) (3J3 1 - =
2 ' '2
3

ALUMNO: JORGE ALEJANDRO RANGEL RANGEL

2.3 • Sea el vector v = 5í + 3 j + ,/15k . Determinar:

a) Los cosenos directores de v.

b) El vector u que forme un ángulo de n radianes con v.
e) Las componentes escalar y vectorial de v en las direcciones de los vectores unitarios i,
j y k.

RESOLUCIÓN.
a) Las fórmulas para obtener los cosenos directores son:

V V V
cosa = � cos f3 =-J.­ cos y = __¿_
V V ·v

Facultad de Ingeniería. UNAM 19

Geometría Analítica. COPAD!

y la fórmula para obtener el módulo es: �1 = )x � +y� + ::1

De ahí que:

Entonces:

cosa= 57 cos f3 =-3 15

cosy =-
7
'\

7
Y debido a que sólo se pedían los cosenos directores no se hacen más cálculos.
b) Los únicos vectores que formarían ese ángulo de radianes con el vector v, serian aquellos que
rr

estuvieran en la dirección opuesta del vector dado, y por sencillez, simplemente le cambiamos los
signos.
Por lo tanto un vector que forme ese ángulo sería vv ( 5,- 3,- v15).
=-
Para comprobar, se sabe que :

¡ - ¡ ---
cose= -;--=- V·W

1v,
o o
w¡
entonces:

e os e = (s, 3.M)·(- 5.- 3. -/15) = - 25 - 9 - 15 = --

- 49 = -1
. (7)· (7) 49 49
B = angcos(- 1) � 8=7r
' -
e) Para obtener las componentes las componentes escalares de v sobre los vectores i , j y k, se
tendrían las expresiones:

[Link].¡ v = v· i [Link].; v = v· j [Link].k v = v ·k

De ahí que:

[Link].,. � = (s, 3, m)· (1, O, O) = 5

[Link].,� = (s, 3, .Ji5).(o, 1, 0) = 3
[Link].k � = (s, 3, m). (o, O, 1) = j¡s

20 Facultad de Ingeniería. UNAM

Geometría Analítica. COPAD!

Como se puede observar las componentes pedidas son precisamente las componentes escalares
del vector v .
Para obtener la componente vectorial sólo bastaría con multiplicar la componente escalar por el
vector unitario del vector sobre el que se proyectó. De esta forma se tiene: '¡'

[Link].; �= 5 { 1, O, O)= (5, O, O)

3
·

[Link]. �
j ·(o, 1, O)= (0, 3, O)
=

[Link].A �=M· (o, O, 1)= (o. O .JlS) •

ALUMNO: LEÓN FELIPE PALAFOX NOVACK

2.4 · Sean los vectores a, b , e y d mostrados en la figura: ,

z

X .

Calcular la magnitud de la proyección del vector e sobre el vector d ; donde e es la suma

de las proyecciones de los vectores a y ¡; en dirección de e'
RESOLUCI ÓN.
En estos casos en que hay un diagrama, se recomienda ver con detenimiento el dibujo. Después de
haber hecho esto, uno se puede dar cuenta de los datos proporcionados para cada uno de los
vectores.
En el caso del vector a, podemos ver que se han proporcionado un ángulo y aparte de ello, este
vector se encuentra contenido en el plano yz. Para calcular sus componentes, debemos tomar en
cuenta que al vector lo podemos "trasladar" sobre su misma linea de acción, sin afectar su dirección

Facultad de Ingeniería. UNAM 21

Geometría Analítica. COPAD!

ni su sentido. Por lo que para mayor sencillez, calculemos sus componentes usando ángulos
internos y externos además de la "traslación".

Para calcular las componentes de este vector, utilizaremos el ángulo complementario rle 30°:

a= 550(0, cos150°, sen150°)= (0, -550 �-,3 550 '21 ) =�{,O_ , -275· 3,- 275 )
Ya calculado el vector Zi, calculemos el vector ¡; .

Si prestamos atención a la figura podremos ver, que las coordenadas de• vector h. se encuentran
en coordenadas polares Donde 1; = 60� (angula que se mide desde la parte positiva del eje z),
e= 330° e p=

J32 '1)
y 450 :
X ;;;;
p COSe [Link] = 450 (COS 330� Xsen60" ) = 450¡ . ( Jjjl1 (-
\
-
2
)
6752
""-

(-1)l-+ 22�'' 3
�

( fj\
( Xveu60")
y psen(} senrp .j50 sen330" 450
J
� � � �-

z = p cos ({) = (
4so cos 60° )= 450 (�) = 225

( 6��. ]
por lo que;

b �
- 22�'�, 22 5

Ahora, calculemos el vector e que se encuentra alojado en el plano xz . El triángulo rectimgulo que
aparece debajo de él, nos ayudará a determinar su dirección.

Si recordamos, cuando determinamos la dirección de un vector en el plano, no hacemos más que

utilizar los catetos de un triángulo rectángulo. Veamos la figura:

22 Facultad de Ingeniería. UNAM

Geometría Analítica. COPAD!

y
e

De acuerdo con la figura tenemos que: u= ( - 3, 4,

,
O), y por consecuencia, se encuentra en la
misma dirección que el vector e. sin embargo, éste no es el vector e pues su magnitud es 5. Aquí
debemos prestar atención; al leer la pregunta del problema podemos ver que no necesitamos las
componentes de e , sólo su dirección, pues se calculará la proyección de tos vectores a y ¡; en
dirección de e y como sabemos, lo único que necesitamos es el vector unitario en dirección de e.

-5 (- 3 =
(- 5,3 , 4)5
- 1
eu = J O, 4) -· O -

Donde e" es el vector unitario de e .

45° d . 60°.
Para finalizar la determinación de las componentes de los vectores mostrados en la figura,
calculemos el vector Al observar la figura se determina que los ángulos directores son
a=�, fJ = y y= Como sab�mos, el coseno director de un ángulo está dado por:
1'· . •

cose= Vi
l VI
y despejando la componente Vi, tenemos que:

De donde podemos calcular la componente en cada eje, tan solo con sustituir el valor del ángulo y
multiplicar su coseno por el módulo del vector.
1 d ! cosa� 300cosl35'� 300 - ( �J� -tso.J2
1 d 1 cos,8 � 300cos45'= 3oo(�J tso.J2 =

Facultad de Ingeniería. UNAM 23

Geometría Analítica. COPADI

jJj cos y=300cos 60°=3oo(i)=150

por lo que:
d= (-150,2, 150'.2, 150)
A continuación procederemos a dar respuesta a lo solicitado en el ejercicio.
Se solicita calcular la magnitud de la proyección del vector e sobre el vector d ; donde e es la
suma de las proyecciones de los vectores a y b en dirección de e. El primeí paso es calcular ei
vector e.

Cuando se habla de proyección se refiere a una componente vectorial. Por lo que aplicaremos la
fórmula:
J�JI �l que es lo mismo que ; 1 u· v. v" donde u es el vector que queremos proyectar
en dirección de v.

Asi que calculemos:

=[(o.-275./3,275J(-�.O,�)](-�. O,�)=(220{-�.O,� J
comp. vect ;�

� (-132, O,176)
comp. vect.� =

- (675 225J3 225) (--3 O-4J](--3 O -4) (-22.5{--3 O-4)

[Link].-b = [ -
e
2' 2, s''s s''s ·
s''s =

--((2,
27 )
[Link].; b- O, - 18

'

Ahora calculemos el vector e:

-e=(-132,0,176)+(27 ,0,-18 . (-2,0,158

237
2 J J =

Con el vector e calculado, veamos de nuevo lo que se pide: calcular la magnitud de la proyección
del vector e sobre d . Lo que se pide es "magnitud" de la proyección, esto es, la componente
escalar de e sobre J .

-
- (-2372 ,o,ts8)·(-Iso.J2,tsoh,Iso) 17775v2+23700
e·d
r;;
[Link].'de=
IJI l(-tsoJ2,150v"2,150)1 = .J45000+45000+22500
=

24 Facultad de Ingeniería. UNAM

Geometría Analítica. COPAD!

que es la respuesta deseada.

ALUMNO: ALEJANDRO FÉLIX REYES

2.5 - Un vector p forma un ángulo de 45° con el eje X y de 60° con el eje z . Otro vector
q forma un ángulo de 50° con el eje X y de 60° con el eje Y. Determinar el ángulo e ·q u e
forman los vectores p y q.

RESOLUCIÓN.
'
-
Para el vector q tenemos: a = 50°, j3 60° y r es desconocido.
=

Para determinar r nos apoyamos en la ecuación:

Despejando cosr tenemos:

cosy = �1-cos2 a-cos2 j3

cosy = �1-cos2 50°-cos2 60° �
cosr = 0.58 K (1)
Además tenemos:
cosa = cos50° = 0.643
cosj3 = cos60° = 0.5
Por lo que los cosenos directores del vector unitario de q son:

qu = (0,643, 0.5, 0.58)

De igual forma para el vector p tenemos:

a = 45°, r = 60° y j3 es desconocido.

cosa = cos45°= 0.707

Facultad de Ingeniería. UNAM 25

Geometría Analítica. COPADI

cos y == cos 60°= 0.5

•

entonces tenemos:
p., =( 0.707, 0.5, 0.5)
Sólo resta obtener el ángulo entre q. y P • . Se tiene que:

t , siendo p" y q" vectores unitarios, tenemos: 1 p" 1 =1 y 1 q" 1 = 1.

l ;: l l
cosO=

--
ReaHzando el producto punto P .. q ..· :

Pu qu =( 0.7 07, 0.5 , 0.5)· { 0.643, 0.5 , 0.58)

·
:::::> Pu ·
qu = 0. 9946 0 1
por tanto;
cosB= 0.994601 => 8=5.96°
ALUMNA: PATRICIA MARÍA SÁNCHEZ GÓMEZ
- -
q p = 3a - 2b +e
2.6 · Determinar un vector con la misma magnitud del vector
- - y en
dirección opuesta a la suma resultante de los vectQres d y e. Las componentes de los
vectores son: �=( 2, 1, - 3) ; b=(- 1, - 1, - 1 ) ; � = (3, - 2 , 4); d=(1, y - 2, 8)
; :::( 2, -1, 3).
RESOLUCIÓN.
. -
Primero debemos obtener las componentes del vector p;
�

p = 3( 2, 1 , - 3)- 2( -l, -1, - 1)+( 3, - 2, 4)

p =( 6, 3, - 9)+( 2, 2, 2)+( 3, - 2, 4)
p =( 11, 3 , - 3)
Por lo que el módulo del vector p es:

Obteniendo d +e y 1 d +; 1 tenemos:

26 Facultad de Ingeniería. UNAM

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- -
Dado que el vector q es en dirección opuesta al vector p , entonces;

( )
- -d+e
- " =- ( 3 - 3 .J11319J
l Ji39' Jl39'
'
por tanto el vector q será;

- -vl3�(9 3 .J-3I 9' .JI 9 3, 3,

3 3J
11
q= Jl39, => q = (- - 1 1)

ALUMNO: MIGUEL ÁNGEL VICTORIA R ÍOS

-...,
2.7 · Los vértices de un triángulo rectángulo son los puntos A, B, e . Si se sabe que el punto
C está en el eje de las ordenadas, que el punto B está dado por el vector de coordenadas
b = (2� 3,
O) y que el punto A es el origen, usando álgebra vectorial calcular:

a) Las coordenadas del punto e .

b) El área del triángulo rectángulo.
e) Un vector unitario perpendicular a los vectores de posición de los puntos 8 y e.
y
.. -
------··-
B
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
J
1
1
T

1
.t

A < X

Facultad de Ingeniería. UNAM 27

Geometría Analítica. COPAD!

RESOLUCIÓN.

a) Dado que el punto A es el origen, y el punto 8 está dado por el vector de posición b (2. 3, G), =

se tiene perfectamente definido a uno de los lados del triángulo dado. Faltaría determinar los otros
,
dos. Como se sabe que uno de los puntos es el origen, que el vector de posición de 8 está en el
plano xy y que el otro punto está en el eje y basta obtener la proyección vectorial del vector
.
b (vector de posición del punto B) sobre el eje y El vector unitario en el eje y es el vector
j = (o. 1. o).
eomp.Y
r/
.. ((2,
ect -b =
J
l
)
3, O)· (0, l. O) (o, l, O) � [Link]. -b (O
1
1
.
= , 3, o)
Por lo que el vector de posición del punto C buscado es e= (O, 3, O); por lo tanto P-1 punto es

e(o, 3, o).

b) Para determinar el área del triángulo, es suficiente con efectuar un producto cruz de los vectores
5 y e; después de esto, dividir el módulo del resultado del producto cruz entre dos.

' .. 1 b � 1 = .:,._
-- X 1 (2, 3, O) (0, 3, O) :X
Area del tnangulo =
2 2_____

J k
b XC = 2 3 0 = (0, 0, 6) :::::> 1 b X� 1 =6

o 3 o

Área del triángulo .§_ = 3u2 =

'
2
e) Para obtener un vector perpendicular a ambos, sólo se necesitaría hacer el producto cruz, entre
éstos, y como ya obtuvimos que el vector resultado del producto cruz es (o, O, entonces el vector 6),
unitario pedido, sería:

Por lo tanto, el vector buscado es el vector unitario k.

ALUMNO: JORGE ALEJANDRO RANGEL RANGEL

28 Facultad de Ingeniería. UNAM

Geometría Analítica. COPAD!

2.8 · Los vectores a y b son perpendiculares entre sí. El vector e forma con ellos ángulos
7r - - -

iguales a -; si el módulo de a es 3 , el de b es 5 y el de e es 8, calcular:

3
(3a- 2Ii) . (E + 3c)
RESOLUCIÓN.
Desarrollando el producto punto obtenemos:

(3a - 2E) . (E + 3c) = 3 a . i5 + g a . e - 2 "6 . E - E . e 6 _ __., ·

F'.tCI;'[Link] MI(�C:"'"-�"- •

pero como a es perpendicular a b tenemos que a. b :=: o.

De la definición de ángulo entre vectores tenemos que: '

cosa=������ U ·V

- -
entonces podemos conocer a . e y b o e.

- - ·
-

a . e = ; a , : e cos ��-., (Jr)3 = (3X8(1)2 = 12

,, .

b ·b = 1 ¡; 12:= (5Y = 25
de donde:

( 3a- - 2b)
-

· ( b + 3e) = 3 a b + 9 a · · e - 2b · b -6 b. e

( 3�- 2b). ( b + 3�) = 9(12)- 2(25)-6 (20) = -6 2

por lo tanto:

(3a � 2'6). (E + 3c) -62. =

ALUMNA: ISABEL MIRANDA ALVARADO

Facultad de Ingeniería. UNAM 29

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2.9 El volumen del cubo que se muestra en la figura es 64 u J. Si la arista AC tiene la

u=
•

dirección del vector (-.J6.--J6.- 2) y la arista AD tiene· la dirección del vector

v = (3, -1;- .J6). Determinar las coordenadas del punto B .

A(l,5,I- .J6)

RESOLUCIÓN.
De los datos proporcionados sabemos que:

AC 11 u y AD JI v y el volumen V = 64 u3
Las coordenadas del punto A son A(1, 5, 1- ,J6); por lo cual su vector de posición es:
� = (1, 5, L- /6).
Los lados del cubo referidos son perpendiculares entre sí; entonces, como AC JI u y AD 11 v
::::> u x v11 AB ya que del producto cruz se obtiene un vector perpendicular a los dos vectores.
Entonces haciendo el producto cruz:

j 'k
- ..J6 - J6 -2 = (6- 2)i- (6 + 6)} + (/6 + 3/6)k = ( 4,- 1 2, 4/6)
3 -1 -16

El volumen del cubo es V = (arista)3 = IABI3 y AB = a (4,-1 2, 4/6) ya que

AB 11( 4, -1 2, 4/6) , entonces:
64=\a ( 4,-1 2, 4/6)\3 = lal3()42 + 1 22 +(4/6)2 )3 = la13("256)3 =lal\16)3
lal3 =6 41163 a=_!_4 ::::>

30 Facultad de Ingeniería. UNAM

Geometría Analítica. COPAD!

AB = _!_(4, - 12, 4../6) = (1, - 3, ../6)

4
Como:
-
AB = b - � => b = (l, - 3, ../6) + � � b = (1, - 3, J6) + (1, 5, 1 - .J6) -� b = (2, 2, 1).
Por lo tanto, las coordenadas del punto B son:
B(2, 2, 1).
ALUMNO: LUIS EFRÉN FLORES ROMERO

2.1 O • 3)
Sean los vectores u = (1 , 2, y v = 8i + 4j . Obtener el conjunto de valores de:
a) x E 9l para que el vector w = (x 2 , x , -1) sea petpendicul�r a u .
b) y E m para que el vector s = (2y, y, O) sea paralelo al vector v .

RESOLUCIÓN.
La condición para que dos vectores sean perpendiculares es que su producto punto sea igual a cero
y la condición para que sean paralelos es que su producto cruz sea igual al vector cero.

a) u·w=O
(1.2,3)· (x2, x, -1) = O =:> x2 + 2x -3 = O => - (x + 3Xx - 1) = O
X+3 = Ü => X = -3
x - 1 = 0 => x = l
Entonces el conjunto pedido es {- 3, 1}
b) vxs =0

� X -; = [� ] j k
4 O = (8y - 8y) k = 0 => � x -¡ = (Oy) k = O
2y y o
"y" puede tomar todos los valores reales por lo tanto y E m.

ALUMNO: ZEUS HIRAM ZAMORA GUEVARA

Facultad de Ingeniería. UNAM 31

Geometría Analítica. COPADI

CAPITULO 3
LA RECTA Y EL PLANO
3.1 • Determinar unas ecuaciones paramétricas de la recta R que contiene al punto
A(O,
-
2, - 3) y es simultáneamente perpendicular a los vectores � (2, - 2 , 3) y =

w = i + 4j - 2k .
RESOLUCIÓN.

El vector director de la recta se obtiene del producto cruz de los vectores v y �· . Con apoyo en el
punto dado se obtienen ias ecuaciones paramétricas de la recta.

- 1 2i -j2 k3 = -8i + 7j + 10k

u =

4 -21

R : p = (O, 2, - 3) + t (- g, '7, 10) � R : {:. : ;� 7t

:: = �3 + l Ot
ALUMNO: ZEUS HIRAM ZAMORA GUEVARA

3.2 Se tiene una recta definida por la ecuación r = (4, - 1, 2) + t (1,

• - 1, O) . Determinar los
puntos que están en dicha recta y distan 3 unidades del origen.
RESOLUCIÓN.
De la ecuación vectorial de la recta r= ( 4, - 1, 2) + t (I , - 1, O) podemos obtener sus
ecuaciones paramétricas:

X = 4+t
L : {y = -1 - t
z=2
Considerando al vector de posición del punto buscado de componentes desconocidas (x, y, z) ,
tenemos:

32 Facultad de Ingeniería. UNAM

Geometría Analítica. COPADI

Donde 1 a l = 3
'

Entonces:
a = (x, y,z)
Sustituyendo :
a = (4 + t,- 1 - t,2)

como l al = 3 , tenemos que ¡oAl viene dado por:

OA = (4 + t,-1 - t,2) - (0,0,0)

= (4 + t,-1 - t , 2)

¡oAI = �C4 + t)2 + (- t - t)2 + 4 = 3

Por lo tanto, sustituyendo t1 y r2 en las ecuaciones paramétricas de la recta, tenemos:

{X = 4 - 3 {X = 4 - 2
. y = -1 + 3 y =-1+2
z=2 :: = 2

Punto 1 = (1, 2, 2) Punto 2 = (2, 1, 2)

ALUMNO: LEÓN FELIPE PALAFOX NOVACK

Facultad de Ingeniería. UNAM 33

Geometría Analítica. COPAD!

3.3 · Sea la recta L de ecuaciones:

x - 6 = --
L : -- 4-y z
= -5
3 -4
Determinar las coordenadas de los puntos de la recta que se encuentran a 5 unidades del
origen.
RESOLUCIÓN.
Las ecuaciones paramétricas de la recta son:

x = 3t + 6
y = 4t + 4
z=t+5
Considerando un punto A de la recta cuya distancia al origen de coordenadas sea 5 unidades,
tenemos:

A( 3 t + 6, 4t + 4, t + 5 ) K (1)
Como: !
lOA = 5 siendo " O" el origen del siscema de referencia.
;
joAj = �(3t + 6/ + ( 4t + 4l + (t + 5/ = 5
¡wj = .J9t2 + 36r + 36 + l6t2 + 32t + I 6 + t2 + 10t + 25 = s
.J26t 2 + 78t + 77 = 5 ·� 26t2 + 78t + 77 = 25 ::::::> t 2 + 3t + 2 = 0
...

Resolviendo la ecuación se tiene:

(t + 1 )(t + 2) = o
t, = -1
(2 =-2

Sustituyendo en (1) los t obtenidos, tenemos:

A(3, O, 4)
B(O, - 4 , 3)

'ALUMNO: JORGE ALEJANDRO RANGEL RANGEL

34 Facultad de Ingeniería. UNAM

 Geometría Analítica. COPAD!

3.4 · Sea la recta L que contiene al punto A(- 6, - 6, - 6) que interseca a la recta R y forma
.,... con ella un ángulo de 45° . Si la recta R es:

R
{ X = -2 + 3t
y = -6 + t
z = -5 - 3t
Determinar las coordenadas de los puntos de intersección entre L y R. (Dos soluciones).
RESOLUCIÓN.
Para poder aplicar la fórmula del ángulo entre dos rectas, necesitamos dos vectores directores. El
vector director de la recta R es sencillo de determinar, pues sjmplemente se obtiene de los
t;
coeficientes de por lo que u = (3, 1, - 3).
Para determinar un vector director de L es necesario
conocer al menos dos puntos. Un punto es dato: A(- 6, - 6, - 6),
el otro punto lo deduciremos.

Como se especifica que las dos rectas se intersecan, podemos deducir que un punto de R forma
parte de L (que a la vez sería la respuesta del problema pues es donde se intersecan las rectas).
Así, con la expresión vectorial podemos definir todos los puntos de la recta:

Ji = (- 2, - 6, - 5) + t (3, 1, - 3) = (- 2 + 3t, - 6 + t, - 5 - 3t)

Por lo que el punto B
(que pertenecerá a L y R ) será: B(-·2 + 3t, -6 + t, - 5 -3t) . Con los dos
puntos podremos definir el vector director de L:

AB = (- 2 + 3t, - 6 + t, - 5 - 3t)- (- 6, - 6, - 6) = (4 + 3t, t, l - 3t)

Ahora estamos preparados para aplicar la fórmula de ángulo entre rectas.

e os(} = u · AB
-:-=
:::-;-

1 u l AB i
cos 450 = t===== (3,=1, = 4 +=
- 3)==--'. (i== ' t' =
3t= 1 -==
3t)===
�(3Y + (1)2 + (- 3)2 �(4 + 3rY + (t Y + (1 - 3t Y
Como vemos es una ecuación cuadrática de una incógnita que podremos resolver con facilidad:

9 + 19t
-=
.J1 7 + 18t + 19t2
---;:
= :: ===
2

Facultad de Ingeniería. UNAM 35

Geometría Analítica. COPAD!

(Fs
-- 9 + 19r ]2 �
19 (9 + 19t Y
2 = .J
I 7 + 1 8t + I 9t2 l = 1 7 + 1 8t + l9t2

( (
19 1 7 + 1 8t + I 9t2 )= 2 8 1 + 342t + 36It2 ) � 323 + 342t + 361t2 = 1 62 + 684! + 722t�

161 + -342t - 36lt2 = 0 � t =-69 ..o t2 =--

129 n

1 200 100
Ahora, para obtener el punto donde se intersecan las rectas, sustituiremos los valores obtenidos en
el punto 8, que usamos para definir el vector director de L:

Para t1 :
P.1 = (- 2 + 3t - 6 + t' -
'
5 - 3t ) = ( :... 2+ 3[�]
200 '
- 6 [�]' - 5 - 3[�]J
200
+
200

P.1 = ( _ I93 _ 1 13 1 , _ 1207 )

l 200 ' 200 200

p2 ( -
= 2 + 3t ' - 6 + t' - 5 -
( L 1 oo
]
1 oo · '
[
3t) = - .2 + 3í1 - 1 29 - 6 + - 1 2 9 . -5 - 3 - 129
-

1 oo
- ] [ ]]
-

Que son los puntos buscados para las dos soluciones.

�* Se han redondeado los resultados para facilitar su manejo.

ALUMNO: ALEJANDRO FÉLIX REYES

3.5 · Sean las rectas L y R que tienen por ecuaciones:

L. o
{_+
x
_
1 _
_
_
y-3
_
_ 2z +_6
_ _

3 4 4

36 Facultad de Ingeniería. UNAM

Geometría Analítica. COPAD!

a) Si L y R se intersecan, determinar el punto de intersección.

b) Determinar el punto de intersección de la recta R con el plano XY .

RESOLUCIÓN.

a) Lo primero que haremos será separar las ecuaciones de las rectas de la siguiente manera

--
y-3
X + 1 = -- A ( 1)
3 4
De L :
y - 3 = 2z + 6
-- -- 1\. (2)
4 4
'

2-x = y
-- 1\. (3)
3 3
De R:

-y = 6 - z -- A (4)
3 9
Trabajando con las ecuaciones (1) y (3)

x + l = y - 3 4x + 4 = 3y - 9
- -- :::::> K (A)
3 4
2 - x = -y :::::> 2 - X = y K (B)
--
3 3
Multiplicando B por {- 3) y sumándole (A) obtenemos;

7 + 7 x = O , de donde x = -1
Ahora sustituyendo x = -1 en ( 1 ) ;
y-3 o = , de donde y=3
Sustituyendo este resultado en la ecuación (4) obtenemos que:
,

6 - z = 9 , de donde z = -3
por lo tanto el punto de intersección es:

P¡nl (- 1,3,-3)

Facultad de Ingeniería. UNAM 37

Geometría Analítica. COPADI

b) Nos piden la intersección de la recta R con el plano XY y sabemos que el plano tiene por
ecuación z = O . Si sustituimos la ecuación del plano en (4),

_¿:_ = � => y=2

3 9
sustituyendo y = 2 en (3 ) ,
--
tenemos:
2-x y 2-x 2
=- => -- = - => 2-x = 2 => x=O
3 3 3 3

Por lo que el punto de intersección buscado es:

pint (0,2,0) .
ALUMNA: ISABEL MIRANDA ALVARADO

3.6 Sea la recta L que contiene al punto

• 2, - 1) y cuyos ángulos directores son
A(O,
a = 45° ; f3 < 90° ; 60°. Determinar las coordenadas de los puntos de intersección de L
y=
con cada plano coordenado.

RESOLUCIÓN.

Para determinar el valor del ángulo f3 , sabemos que:

cos 2 a + eos 2 f3 + cos 2 r = 1 =:> . e os 2 f3 = 1 - cos 2 a - eos 2 y

Como f3 < 90° , cos f3 = � porque con el valor negativo f3 > 90° . Por lo que
' l
cos450= .J2 í-'1-

cos f3 = -
1 =>
1
cos 60° = -
2 2
Por lo tanto la dirección de la recta L estará dada por:

-=( 1 , 1
J (.Ji, 1, 1)
u. .J2 2 ,
l o tamb'1en
' por U2 =
Z

La ecuación de una recta en forma simétrica está dada por:

38 Facultad de Ingeniería. UNAM

Geometría Analítica. COPADI

L
V - X
·'_
: - ·_
\' - .\'· o
, = J
z
= --
-
-o
'T

a b e

donde P0 (x0, Yo , z0 ) es un punto cualquiera contenido en la recta y u == (a, b, ) es el vector

e

que indica la dirección de la misma, para nuestro caso

x
L · - = -- = -
y-2 z+l
. .fi 1 1

Finalmente para encontrar las intersecciones de L con los planos coordenados, únicamente habrá
que sustituir las ecuaciones de cada plano en !as ecuaciones simétricas de la recta que acabamos
de obtener, esto es:
'
Plano " YZ" Plano "XZ'' Plano " XY"
X=O Y = O Z =0
2 1 + z+l y - 2 == 1
}.' - z
· - = - =
- 0 x
2 -_ - 1
-
X
== --
.fi -
_

1 1 - -
1
1

../2 l
y - 2=0 1
1
X
- = - 2 �, - 1 -
.fi -v z
y = 2 1 X = -212 x = 12
z+1= o z + 1 ::: -2 y-2=1
z = -1 z = -3 y=3
A(O, 2, - 1) s(- 212. o. 3) - c(.fi, o)
3,

ALUMNO: MIGUEL ÁNGEL VICTORIA RÍOS

3.7 · En una habitación se ubicó la siguiente información:

E a

e o

• •
•

EB

Facultad de Ingeniería. UNAM 39

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Donde:
5' = (0, 4, 3) ( %)
A l, 1,
r, : e = (I, 2, 3) + t J

b (2, 4, 3)
= B(3, 5, O)

Con los datos proporcionados:

a) Determinar la expresión vectorial del plano que contiene al techo.
b) Si el punto W es simétrico de A con respecto a la recta L1 y a la vez es un punto del
suelo, obtener la ecuación de una recta L� contenida en el plano del suelo.
·;) Si el punto e es simétrico a B respecto al eje X , determinar la ecuación cartesiana del
plano detrás del armario.
d) Determinar las ecuaciones de la recta L3 en su forma simétrica que contiene al segmento
CD.
e) Si el segmento EF mide 5 metros, calcular el volumen del cuarto.

RESOLUCI ÓN.

a) Determinar la emresión vectorial del plano que contiene al techo.

Antes que nada debemos darnos cuenta que tanto el techo como el suelo y la mesa son planos
paralelos. De aquí sacamos en conclusión que el vector sobre la mesa y en la arista entre el techo y
la pared del fondo, son vectores directores que se encuentran contenidos en el plano del techo. Con
dos vectores y el punto A se puede obtener la ecuación vectorial del plano oedido.

Pr : s = (l, 1, Ji)+ r (0, 4, 3)+ s (2, 4, 3)

b) Si el punto W es simétrico de A con respecto a la recta L, y a la vez es un punto riel suelo,

obtener la ecuación de una recta L2 contenida en el plano del suelo.

Aunque el punto puede ser encontrado con una buena graficación, el método más corto es aplicar la
fórmula para determinar un punto simétrico a una recta (aunque hay muchas forma� de encontrarlo,
pero resultados sólo uno):

40 Facultad de Ingeniería. UNAM

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Donde Po es un punto contenido en la recta; G es el punto a quién le determinaremos su simétrico; y

¡¡ el vector director de la recta (la demostración de esta fórmula se deja al lector). Ahora
resolveremos (se omitirán algunos pasos por razones de espacio).

w = [ t -1
2 (t, 2, 3) + U . 1. �í ] [ ,
l(o.
2 . 3D · (O ,
1 . o�
1.

j(o, L o�
]
o) (o, 1 . o) -(1. 1
,
X)

W = 2{(1, 2, 3)+ [(o, - 1, - X) · (O, I, o)Jo, 1, o]} - (1, 1 , X )

W =2[(1, 2. 3)+ -1(0, 1, o)] -(1, 1, X ) � W =2 [(1, 2, 3)+ (0, - 1 , o)] - (1, 1 , X)

W = 2(1 , 1, 3)- (1, 1, X ) � W = (2, 2, 6) -(1, 1, ,Y;) => W = (l , l, X)

Cualquier vector ( a o b ) puede ser utilizado para obtener el vector director de la recta. Así, con un
vector director y el punto que encontramos, la ecuación de la recta sería la siguiente:

L2 : z =(1, 1, _%) + t (O, 4, 3)

o bien
L 2 : z = (1, 1, X) + t (2, 4, 3)
e) Si el punto e es simétrico a B respecto al eje X determinar la ecuación cartesiana del plano
,

detrás del armario.

El punto simétrico de B respecto al eje X es muy fácil de obtener; basta con cambiar los signos a
las coordenadas de XY del punto B por lo tanto C(3, - 5, O).
,

Ahora, el plano del armario es perpendicular al plano del techo; en el techo, el vector a forma un
ángulo de 90° con el plano del armario. Debido a la perpendicularidad de este vector respecto al
plano del armario, a es su vector normal. De esta manera con un punto y la normal es más que
suficiente para determinar la ecuación del plano.

Ox + 4y + 3z + D = 0
0(3 )+ 4(- 5) + 3(0)+ D = O
-20 + D = O
D = 20

Facultad de Ingeniería. UNAM 41

Geometría Analítica. COPADI

Por tanto, la ecuación del plano es:

4y + 3z + 2 0 = O

d) Determinar las ecuaciones de la recta L3 en su forma simétrica que contiene al segmento eD .

De nueva cuenta, el vector a nos es de utilidad para este inciso pues eD es paralelo al vector a .
Como vemos, el segmento CD es perpendicular al plano del armario. Con el vector a y el punto
e se obtienen la ecuación pedida

L3 == (3, - s, o) + (o, 4, 3)
r

Ya con la ecuación de la recta, el paso a forma simétrica es sencillo.

LJ ==
{L!2=-=-
4 3
x=3

e) Si el sepmento EF mide 5 metros, calcular el volumen del cuarto.

Debido a que tanto las paredes como el techo, con el suelo, son paralelos, la separación entre ellos
la obtendremos calculando la distancia entre un punto y una recta.
Para determinar un vector normal del techo y del piso efectuaremos el producto cruz de los vectores
a y ¡; que como hemos dicho antes, pertenecen a ambos planos.

j k
o 4 3 = (o, 6, - 8)
2 4 3

En la siguiente tabla se resumen todos los datos que utilizaremos y que como vemos son datos
o los hemos calculado:

Plano Normal Módulo N. Punto

Techo (o, 6, .- 8) 10 (1, 1, � )
Suelo (0, 6, - 8) . 10 (1, 1, X)

42 Facultad de Ingeniería. UNAM

Geometría Analítica. COPADI

Armario (o, 4, 3) 5 (3, - s , o)

Ventana (o, 4, 3 ) 5 (3, 5, .o)

Ahora calcularemos las distancias:

Distancia entre techo y suelo:

Dts = [(1, 1, ?� ) - (1, 1,1 32 )] · (o, 6, - 8)

0
Dts = (O, O, 3) 1(O, 6, - 8) Dts
· � =
1 - 24 1 .!3_
=

0 10 5

Distanciet entre pared y pared:

p = [(3, 5, O) - (3, -5 5, O)] · (O, 4, 3)

D'P -"-'--
- ----'- -
----'- --
--=--=- -
--=---
-
-- ---'-

Dpp = (0, 1 0, 0)5· (0 , 4, 3) Dpp = l45ül = S

=>

Ahora, ya con las tres distancias sólo falta multiplicarlas para obtener su volumen:

V= C:)8X5) = (1 2X8) = 96 ::::> V = 96 m 3

ALUMNO: ALEJANDRO FÉLIX REYES

3.8 Sea el plano 1r que contiene a los puntos A(-

• 4, 7, 2) y B(2, 2, 2 ) y contiene a la
recta L . Obtener la ecuación cartesiana del plano " .

L:
{X = tt
y=
z = t
RESOLUCIÓN.
Para obtener la ecuación cartesiana de un plano se necesita un punto del plano y su vector normal,
que se obtiene
,
. del producto cruz de dos vectores paralelos al plano; uno de esos vectores es el que
forman los puntos A y B y el otro es el vector director de la recta L .

Facultad de Ingeniería. UNAM 43

Geometría Analítica. COPAD!

Después se utiliza la ecuación normal del plano.

(1. 1, !)
�1 ==

�2 == AB == (2, 2, 2) - (- 4 , 7, 2) == (6, - 5, O)

J kl
N == Ut X U2 == 1 1 == 5i + 6j - l lk
6 -5 �1
Considerando al punto B , tenemos:

(:P - po ) · N == O (Ecuación normal del plano)

[(x, y, z ) - (2 , 2, 2)] · N == O ::::> (x , y , z) · N - (2 , 2 , 2) · N == O

(x, y, z)· (5, 6, - 1 1) - (2, 2, 2) · (5, 6, - 1 1) == O ::::> 5x + 6y - 1 1z - (10 + 1 2 - 22) == O

La ecuación cartesiana pedida es:

rr : 5x + 6y - l lz = O .

ALUMNO: ZEUS HIRAM ZAMORA GUEVARA

3.9 Un plano es paralelo a las rectas que tienen por vectores directores: a == ( 1,
• 3,
- 2) y
b=( 3, 7, - 1) . Calcular la ecuación del plano si además pasa por el punto A( 5, l, - 1 ) .

RESOLUCI Ó N.
'
La única forma en que dos rectas sean paralelas a un plano, es que pertenezcan a un plano
paralelo. Debido a que sólo se nos dan los vectores directores, los podemos considerar libres y
trasladarnos a nuestro plano. En otras palabras, dos vectores directores paralelos a un plano, se
..... contenidos en otro plano cualquiera paralelo .
pueden considerar
Con este concepto, el ejercicio está prácticamente resuelto. Primero definiremos la normal del plano:

i
-3J k
N == 1 2 ::::> N = (- 1 1, 7, 16)
3 7 -1

Y ahora determinaremos la componente D apoyándonos en el punto A :

44 Facultad de Ingeniería. UNAM

Geometría Analítica. COPADI

- 1 1 (5 ) + 7 (1 ) + 1 6 (- l ) + D = O => = - +16 =
D 55 7 64

Por lo que la ecuación del plano buscado es :

- 1 1X + 7 y + 16 + 64 = 0 ll - 7 y -16 - 64 0
Z Ó X Z =

ALUMNO: ALEJANDRO FÉLIX REYES

3.10 · Sea la recta R definida por la intersección de los planos n- 1 y n- 2 de ecuaciones:

7r1 - +1=0
: X Z

7r2 :x+2y-6=0
y sea el plano n-3 que contiene a los puntos:

A (l, 1, 6), B(- 1, 1, o) y e( o, 3, 1)

Calcular el ángulo que forma la recta R con el plano n-3 •

RESOLUCI ÓN.

De los planos n-1 y n- 2 conocemos sus normales: N1 = ( 1, O, - 1)

y l"2 = ( 1, 2, o); entonces si
efectuamos el producto N1 x N
2 obtendremos un vector director de la recta R , por lo que:
j k1
O - => � = N1 xN2 = ( 2, - I, 2)
1 2 o
La magnitud de este vector es la siguiente:

1�1 == �(2Y +(- IY +(2Y

l�l v'9 =3
Por otro lado, conocemos tres puntos que pertenecen al plano n-3 , así que p0demos determinar un
vector normal a dicho plano, de fa siguiente manera:

AB =B - A = (-l, 1, o) - ( 1, 1, 6)
AB = (- 2, 0, -6)
Facultad de Ingeniería. UNAM 45
Geometría Analítica. COPAD!

o bien;
� = (L O. 3) .

AC = C - A = ( O, 3, 1) - ( l, 1, 6)
AC = ( - 1, 2, - 5)
Obteniendo el producto -;¡ X A e :

J k 1i
¡ -;¡ x Ac ! = 1 o 31 = ( - 6, 2, 2)
-1 2 - si
Tomando un vector paralelo al vector anterior tenemos:

� ( 3, - 1, - 1)
=

I N3 1 = �(3Y + (- IY + (- IY � I N3 i = 'J'll
El ángulo formado entre una recta y un plano es el ángulo que forman el vector normal del plano,
con un vector director de la recta; en este caso conocemos ambas vectores, por lo tanto:

.N3 ·U
e = ang sen
1I_N3 1 _1u

8 = angsen
(3 - 1,
' - 1) ·(2, - 1, 2)
= ang sen
5
-- => e = 30. 1 6°
'
3Jil [Link]
ALUMNA: PATRICIA MARÍA SÁ NCHEZ G Ó MEZ

46 Facultad de Ingeniería. UNAM

Geometría Analítica. COPADI

CAPITULO 4
CURVAS
4.1 Para la curva C, una de cuyas ecuaciones vectoriales es:
·

e : r = (sen t ) i + (3cos t)k

-

Determinar:
a) Unas ecuacion es paramétricas.
b) El intervalo paramétrico.
e) Los intervalos de variación de X , Y y Z .

d) Unas ecuaciones cartesianas. '

RESOLUCI Ó N.

a) Para determinar unas ecuaciones paramétricas de la curva únicamente se expresa la ecuación

vectorial de la forma:
x= sent
y=O

z= 3 cos t
b) Como no existe ningún valor de t para el cual se indeterminen las ecuaciones anteriores,
tER
e) La variable xestá definida en términos del seno del parámetro t , por lo tanto, únicamente
tomará valores entre
X E [- 1, 1 J
y=O

de manera similar que para x, z E [- 3, 3] .

d) Para determinar unas ecuaciones cartesianas debemos buscar una función que solamente
dependa de x y y .

y=O =>

_2
..:..__ = cos2 t
9

Facultad de Ingeniería. UNAM 47

 '
Geometría Analítica. COPAD!

Sumando:

Por lo que las ecuaciones pedidas son:

{ z2
. x2 +- =1
9
y=O

Se trata de las ecuaciones de una elipse con centro en el origen y eje mayor coincidente con el eje
z . La gráfica de la curva se presenta a continuación:
•

...

�1 1 X

...

ALUMNO: JORGE ALEJANDRO RANGEL RANGEL

4.2.· Obtener la ecuación cartesiana de las siguientes curvas e identificarlas.

a) C1 : p = t í + (�I 4t - t 2 - 40 + 2} ; z = 2

{x 3sect - 4
�

b) C2 : y = tan t + 1
z=O

8rsen e - 18rcos e + 23 ;
e) C3: r 2 = y=3
9 cos 2 e + 4sen2t9
RESOLUCI Ó N.

C1 : Su ecuación está dada en forma vectorial. Se despeja el parámetro t en una de las ecuaciones
y se sustituye en la otra.

48 Facultad de Ingeniería. UNAM

 \
.

Geometría Analítica. COPAD!

e2 :Su ecuación está dada en fonna paramétrica, en este caso el parámetro es el argumento de
funciones trigonométricas, se despeja la función que contiene a t en cada una de las ecuaciones
para después relacionarlas por medio de identidades trigonométricas.

e3 _:Se trata de una ecuación polar, en este caso la ecuación se [Link] en un plano paralelo al
plano xz por lo tanto x = r cose , z = rsen e y r = .Jx 2 + z 2
..

z=2

[x = t
-
lY = .J,.-14-t-
--12---4-0 + 2

y = �14x - x2 - 40 + 2 ::::> y - 2 = .Jt4x - x2 - 40

(y - 2Y = 1 4x - x2 - 40 => - (y - 2Y = x2 - 14x + 40
- (y - 2f = x2 - 14x + 40 + 9 - 9 => - (y - 2f = x2 - 14x + 49 - 9
- (y - 2)2 = (x - 7Y - 9 => - {x - 7f - (y - 2f = -9

{
l
(x - 7Y + (y - 2y = 9
z=2

Es una circunferencia con centro en el punto P(7, 2) y radio r = 3 , contenida en un plano

paralelo al plano xy .
..

x+4
{ x = 3 sect - 4 se c t = --
3
b) e2: y = tan t + I => tan t = y - 1
z :::: O z=O

Usaremos la identidad sec 2 e - tan 2 e = 1

Sustituyendo
(x
-
+-4 ) 2 (y - 1)2 = 1 -.
- -
(x + 4f
- (y -_1 )2
-l
-
3 9

Se trata de una hipérbola con centro en el punto P(- 4, 1 ) con un eje paralelo al eje x .
Geometría Analítica. COPAD!

= 8rsen e - 1 8r cos e + 23 =]
r2 ;y
9 cos2 e + 4sen2e

r2 (9 cos2 e + 4sen 2e )= 8rsen e - 18rcos e + 23

9r2 cos2 e + 4r2sen�e + 18rcos 8 - Brsen 8 23 =

9x2 + 4z2 + 1 Sx - 8z = 23 => 9x2 + 1 8x + 4z2 - 8z = 23

...
x2 + 2x z2 - 2z 23 x2 + 2x + 1 - 1 z1 -
--- + = - => +
2.? + 1-1
= 23
4 9 36 4 9 36
(x + IY (z - lY 1 1 23 (x + lY (z - 1)2 1 1 23
-'-----"- + = => + = -+-+-
4 9 4 9 36 4 9 4 9 36
- - - - -

(x + lY (z - lY
-'------'- + =1 ; y =3
4 9
Se trata de una elipse con centro en el punto P(- 1, 1) y con eje mayor paralelo al eje z .

ALUMNO: ZEUS HlRAM ZAMORA [Link]

4.3.· Convertir las siguientes expresiones de su forma cartesiana a polar o viceversa según
sea el caso.

a) (x2 + y 2 Y - 9(x2 - y2 ) = O
.�) x2 - 4ay - 4a = O
· e) r2 .:; 4senB
d) r = --- 6
'
2 - 3sen 8
RESOLUCI Ó N.

50 Facultad d e Ingeniería. UNAM

Geometría Analítica. COPADI

b) x 2 - 4ay - 4a = O

�x 2 + y2 ·- y = 2a :=> r - rsene = 2a

2a
r(l - sen e) = 2a ::::> r = ---
1 - senB

e) r 2 = 4 sene

r 2 = ---
4r sen e ::::>
r

( 2 2 )2 16y2
� X + y - X 2 + y2

6
d) r = ---
2 - 3sene

r(2 - 3sene ) :-:: 6 � 2r - 3rsen() = 6

=> 'V1X 2 + y2 = -
6 +----'-
3y
2

X 2 + y 2 = --'---
(6 +- 3y)2
-=
�
4

ALUMNO: ALEJANDRO FÉLIX REYES

Facultad de Ingeniería. UNAM 51

Geometría Analítica. COPADI

4.4.· Determinar si la ecuación vectorial r

= senO ((.J3 cote ) i + 2} + (4csce )k) representa
el mismo lugar geométrico que la ecuación r2 ( 3 + cos 2 O ) = 12 .

RESOLUCI ÓN.

Primero desarrollemos la ecuación vectorial:

r = (.J3sen o coto ) i + 2sen o j + (4sen o ese o )k

r ;::; (.J3sen0 cosO ) i + (2sen0 )J + (4sen0 -1-)k

senO senO
r = (.J3 cosO ) i + (2sen0 )J 4k
+

r
{;::; x= .J3 cose 1\. (1)
y = 2sen O A (2)
z =4 A (3)
Para poder transformar la ecuación vectorial dada en una cartesiana, se obtienen primero las
ecuaciones paramétricas de la curva y posteriormente al eliminar el parámetro de éstas, se llega a la
ecuación cartesiana.

De esta forma, de (1) y (2) se tiene:

X = _J3 COS
0 y = 2sen0
X
y ::::. sen e
- = cose 2
' -/3

por lo que reemplazando en la identidad trigonométrica sen 2 e + e os 2 O = 1 se llega a:

x y z = 1 A (4)
- +-
l

3 4
Correspondiente a la ecuación de una elipse que se encuentra alojada en el plano . z = 4 .
Ahora veamos si ·la otra ecuación también corresponde a la misma elipse (es deCir representa el
mismo lugar geométrico).

52 Facultad de Ingeniería. UNAM

Geometría Analítica. COPADI

Transformémosla a su ecuación cartesiana:

x y2
-2 + - =1 A (5)
3 4
Dado que (4) y (5) son iguales entonces ambas ecuaciones representan e� mismo lugar
'

geométrico.
ALUMNO: ALEJANDRO F É LIX REYES

4.5 Para las ecuaciones paramétricas:

•

x = -4sen(wt) K (1)
y = 3[cos(wt)senq) - sen(wt)cosq>] K (2)

Donde m y q) son constantes. Determinar qué tipo de curva es.

RESOLUCI Ó N.

De las ecuaciones para métricas vamos a eliminar el parámetro t ; para eso en la ecuación (2)
sustituimos cos(wt) = �1 - sen2 (wt) , entonces:

y = 3(�l - sen2 (wt)senq) - sen(wt)cosq) ) o bien:

Y = �1 - sen2 ((l)t)senq)- sen(wt)cosq) K (3)
3
Despejando sen(wt) de la ec. (1) obtenemos:

- x = sen(wt)
4
sustituyendo en la ecuación (3) :

3 Hz
-y = 1--sen
16
x
q)+ -cosq)
4

Facultad de Ingeniería. UNAM . 53

Geometría Analítica. COPADI

Reacomodando ténninos y elevando ambos miembros al cuadrado:

Desarrollando el binomio del lado izquierdo:

Y2
-
9
X}'
- 2-cos
12
X2
rp + -cos
16
X
2 2
2 rp :::: sen 2 rp - -sen
16
rp

Simplificando:

Por lo que la ecuación cartesiana de la curva es:

x2 2
- - xy
cosrp + L - sen2rp = O ya [Link] parámetro rp es constante.
16 6 9
Dado que la fonna general de una cónica es:

Ax 2 + Bxy + Cy 2 + Dx + Ey + F = O
con:

A 161 ' B == - cos6 fjJ ; C == _!_ ; D == E = O y F = -sen 2 "''f'

== - ·

9
obteniendo el indicador:

2 )( )
l = B 2 - 4AC == cos rp _ i_1 _!_ = cos rp 1 = -1 (cos 2 rp - 1 )
2 __
36 "116 9 36 36 36
Puesto que O < cos 2 rp < 1 lo cual :mplica que cos 2 rp - 1 es negativo para todo
r/> :t. O, ± Jr, ± 2;r, K , 2n;r

54 Facultad de Ingeniería. UNAM

Geometría Analítica. COPAD!

Por tanto 1 < O en consecuencia la curva es una elipse cuyo eje focal es oblicuo al eje
1 1 x .

ALUMNA: ISABEL MIRANDA ALVARADO

4.6 Obtener las ecuaciones cartesianas de la curva cuyas ecuaciones paramétricas son:
•

x = 2 sen t + cos 2t K (1)

y = 1 - eos t K (2)
z = 3 + sen t K (3)

RESOLUCI Ó N.

Hay que recordar que una curva en el espacio está representada por un par de ecuaciones
'

cartesianas. De la identidad trigonométrica cos2t = cos2 t - sen 2t podemos escribir la ecuación

(1 ) como :

x = 2 sen t + cos2 t - sen 2t K (4)

de las ecuaciones (2) y (3);

y = l - cost � cos2 t = (l - yy K (5)
z = 3 + sen t � sen 2t = (z - 3Y K (6)

Como cos2 t + sen2t = 1 al sumar las ecuaciones (5) y (6)obtenemos:

Sustituyendo (5) y (6) en (4) y sabiendo que sen t = z - 3 tenemos:

1

x = 2 (z - 3) + (1 - yy - (z - 3Y

por lo tanto las ecuaciones cartesianas de la curva son:

{x = 2 (z - 3) + (1 - YY - (z - 3Y
(1 - yY + (z - 3Y = 1

ALUMNO: MIGUEL ÁNGEL VICTORIA RÍOS

Facultad de Ingeniería.. UNAM 55

Geometría Analítica. COPAD!

4.7 · Obtener una ecuación vectorial de la curva descrita por un punto cuya abscisa sea 3 y
su cota el doble del coseno de su ordenada. Además1 localizar en una gráfica cuando menos
cuatro puntos de dicha curva.

RESOLUCI Ó N.

Se nos proporcionan los siguientes datos:

y == 3t
x ya que su abscisa vale 3
z = 2 cos t ya que la cota vale el doble del coseno de su ordenada.

Otra expresión podría ser:

; donde a es un parámetro, a e R

z = 2 cosa2
Entonces una ecuación vectorial es:
-
-

p= 3i+tj+ 2 cost k o bien;

p = 3f+a2 j+ 2 cosa2k
Tabulación:

Parámetro · Abscisa Ordenada Cota Punto

t x=3 y=t z = 2 cost (x, y, z)
o 3 o 2 cos0 = 2 (3, 2)
O,
-
7r 3 \
7r
-
2 : = 2 ('7) = F2
CDS (3, : �)
.
4 4

-
7r 3 7r
-
2 cos ;r2 = 2 (0)= O
(3, ; , oJi)
2 2
3;r
-

4
3 3;r
-

4 2 cos 3: = + '7) = -F2 (3, 34;r , - )

56 Facultad de Ingeniería. UNAM

Geometría Analítica. COPAD!

ALUMNO: JORGE ALEJANDRO RANGEL RANGEL

4.8 · Sea la curva de ecuación polar r = 2senB en el plano x = O . Determinar:
a) Sus intersecciones con el eje capolar.
b) Sus ecuaciones cartesianas.
e) Las coordenadas cilíndricas de su centro.
.1
RESOLUCI Ó N.

a) Intersecciones con el eje capolar:

Sustituyendo e = 90° y e= 270° tenemos:
r = 2sen(90°) 2 =

r = 2sen(270°) -2 =

Con lo cual se puede observar que los dos puntos son (2, 9 0°) y (- 2 , 270°).
Y como ambos puntos son iguales, sólo se tiene un corte en el eje capolar, en el punto (2, 90°) .
b) Ecuaciones cartesianas
r = 2 ne
se

Si multiplicamos ambos lados por r:

Facultad de lngenierla. UNAM 57

Geometría Analítica. COPAD!

r2 = 2rsenB
Y transformando a cartesianas:

Completando el trinomio en términos de z:

Por lo que las ecuaciones cartesianas son:

{(z-lY +
x=O
y2 = 1

e) Coordenadas cilíndricas de su centro:

De las ecuaciones cartesianas, las coordenadas del centro de la circunferencia son:

Centro= c(o, O; 1) .
Al transformarla a cilíndricas:
El ángulo B puede tomar cualquier valor dado que el radio es igual a cero, pues x = O , por lo que
las coordenadas son:
Centro= C(O, B, 1).

ALUMNO: LEÓN FELIPE PALAFOX NOVACK

4.9 Dada la recta de ecuación:

o{ ;) = 2 ;
·

re fJ -

Calcular la distancia de dicha recta al punto (2, ;) .

RESOLUCIÓ N.

Calculando la distancia en coordenadas polares.

Basándonos en la fórmula para la distancia entre un punto y una recta:

58 Facultad de Ingeniería. UNAM

Geometría Analítica. COPADI

Transformando (1) a coordenadas polares; x = r cos O y y = r sene 1 tenemos: .

1 A--
d=� cose
-r==+ B==
r r senO
�-- + e�1
.JA2 + B2
Para obtener los coeficientes A , By e , desarrollamos la ecuación de la recta:

rcos O + .fir senB = 4 K (2)

De la ecuación (2) observamos que:
A= 1 1 B = .J3 y e = -4.
Ahora se obtendrá la distancia:

1 r cose + J3 r sene 41
�(1Y + (.fi )
-

d = _
.:.._ _ ;===
==;===;=-----'

y como tenemos al punto ( 2, ;) :

d=
%
2 cos + J3 (2)sen (%) -4
� d = I 2J3 - =
4 1 4 - zJ3
2
�(1Y + (J3Y
---

d = 2 - .fi
ALUMNO: JORGE ALEJANDRO RANGEL RANGEL

Facultad de Ingeniería. UNAM 59

Geometría Analítica. COPAD!

4.10 · Sea el segmento de curva e , una de cuyas ecuaciones vectoriales es:

( )
1 2
p == ( t)i + 2!
-

j;
-

Representar por medio de una ecuación polar al segmento de curva e.

RESOLUCI Ó N.

De la ecuación vectorial proporcionada sabemos que:

x=t K (1)
1 2
y = -t K (2 )
2
z=O
para O � t s: 2 .
Ahora bien si eliminamos el parámetro t de la ecuación anterior, es decir, sustituimos la ecuación
(1 ) en (2) ;
1
y = - x 2 � x 2 = 2y K (3)
2
La curva que representa la ecuación anterior es la siguiente:

y
2 --------
'

-+-...::::... --!... _,.

-- - _ _
X
2

Que, como se observa, corresponde a una parábola con vértice v(O, O, O) .

Sustituyendo x = r cos B y y = r sen B en la ecuación (3), obtenemos:
,

r 2 cos2 B = 2 r senB � r cos2 B = 2 senB

senB senB � r = 2 tan B sec B

r=2 =2
cos2 B cos BcosB

60 Facultad de Ingeniería. UNAM

Geometría Analítica. COPAD!

Para finalizar el ejercicio hay que determinar el intervalo de valores permitidos para el parámetro () .
para t = O => x = O y y O . Entonces:
=
reos() = O
rsenB =O
Para que las dos ecuaciones se satisfagan, el único valor permitido es
ecuación polar nos da:
r=o, que sustituido en la

2
o = tan e sec e => sen e = o => e = o.
Para t=2 => x =2 y y= 2:
'

rcosB = 2 K (4)
rsenB = 2 K (s)
Despejando el valor de r (4)
de la ecuación y sustituyendo en (s);

(- 2-)sene = 2 => 2 tan e =2 => tan e = 1

cos e
1r
e = ang tan 1 => () =4
-

La ecuación pedida es:

r = 2 tan () se e() ;

ALUMNO: JORGE ALEJANDRO RANGEL RANGEL.

Facultad de Ingeniería. UNAM 61

Geometría Analítica. COPAD!

CAPITULO 5

SUPERFICIES

5.1 · Obtener la ecuación de la superficie cilíndrica cuya [Link] la parábola

- · ··

x2 = 4y , z = O K (1)
contenida en el plano XY y cuyas generatrices tienen por números directores (1, 1, 3) .
RESOLUCI ÓN.

Supongamos que la generatriz que pasa por un punto cualquiera P(x, y, z) de la superficie corta
a la directriz en el punto P' (x', y', O) .

P'
X
Entonces las ecuaciones de esta generatriz son:

1 1
x - x = y - y ..:_
= K (2) .
1 1 3
También como P' es un punto que pertenece a la parábola (1) , tenemos:

Despejando de la ecuación (2) los valores de x', y' obtenemos:

62 Facultad de Ingeniería. UNAM

Geometría Analítica. COPADI

1
z
x = x--
3
y =y--
1
z
3
Sustituyendo estos valores en la ecuación (3) :
2 2x.: z2 4 4z
x -- +- = -v - -
3 9 3
Agrupando términos y simplificando los denominadores, obtenemor;::

?x 2 + z 2 - 6xz - 36 y+ l 2 z O K (4)
=

'

que es la ecuación de la superficie.

ALUMNO: JORGE ALEJANDRO RANGEL RANGEL

5.2 Obtener una ecuación vectorial del hiperboloide generado por la recta L , definida por
( ( )
·

los puntos A 3, 2, 1) y B S, 1, 2 y que gira alrededor de la recta x -2 ; = z=l.

RESOLUCI Ó N.

Se obtiene un vector director de la recta L :

Por lo que unas ecuaciones paramétricas de la recta que pasa por los puntos dados son:

X = 3 + 2t
y = 2-t
z=1+t
Cualquier punto de la recta describe una circunferencia al girar alrededor de la recta x = -2 ; z = 1 .
Esta circunferencia tiene su centro en e(- 2, 2 - t, 1) y por tanto la siguiente ecuación cartesiana:

y= 2-t

sustituyendo las ecuaciones paramétricas de L en la ecuación (1) :

Facultad de Ingeniería. UNAM 63

Geometría Analítica. COPADI

25 + 20t + 5t 2 = r2 K (2)

La ecuación (2) corresponde a un punto cualquiera de la superficie.

Al parametrizar la ecuación (1) , si hacemos:

x = -2 ± r sena

De la ecuación (2) :

r = .J2s + 20t + 5t2 por lo tanto:

x = -2 ± .J2s + 20t + 5t 2 sena

Análogamente, si hacemos:
'f
(z - 1Y
cos 2 a = :::> (z - lY = r2 cos2 a
r2
z = 1 ± r eos a :::> z = 1 ± .J2s + 20t + 5t2 cos a

Además tenemos que y = 2 - t , por lo que una ecuación vectorial es:

' ALUMNA: MA. DE LOS REMEDIOS VILLAFRANCO RAM I REZ

5.3 Determinar la ecuación cartesiana de la superficie generada por el conjunto de

•

circunferencias con centro en x = 2 , y = 5 y cuyo eje de rotación es paralelo al eje z . La

meridiana está dada por:

D
: {x +
2y - 1 = O K (1)
- y + z - 3 = O K (2 )

Indicar de qué superficie se trata.

RESOLUCI Ó N.

Determinando la generatriz G :

64 Facultad de Ingeniería. UNAM

Geometría Analítica. COPADI

donde:

r 2 == f3 Circunferencias de radio variable.

C(2, 5, a) Centro de las circunferencias.

Aplicando el método de las generatrices y sustituyendo (4) en (2) :

-y+a-3=0 � y == a - 3 K (5)

De la ecuación (1) despejamos a x y sustituyendo la ecuación (.�) :

x = -2y + 1 � x = -2(a - 3) + 1
x = -2a + 6 + 1 � x = -2a + 7 K (6)

Sustituyendo (5) y (6) en (3) :

(- 2a + 7 - 2Y + (a - 3 - sY = /3

(- 2a + 5Y + (a - BY = fJ K (c), ecuación de condición.

Sustituyendo (3) y (4) en la ecuación de condición:

(- 2z + 5Y + (z - BY = (x - 2Y + (y - sy

4z 2 - 20z + 25 + z2 - 1 6z + 64 = (x - 2Y + (y - sy

( 36z 182
5 25.
]
5 z 2 - - + - + 89 - - = (x - 2)2 + (y - 5 )2
182
5

( ) 18 2 324
5 z - 5 + 89 - -- == (x - 2) + (y - 5)2 2 �
2 2 (
(x - 2) + (y - 5) - 5 z - 1 8
)2
=
121
5 S s

Facultad de Ingeniería. UNAM 65

Geometría Analítica. COPADI

- 25
( z-
18 2)
5(x - 2 f 5(y - 5Y _...::,____:.
__
5_
____,_
_ +
.:...._ - = 1
121 121 121

Si X=2:
25
( - 5)
z
18 '
=

s(y - s f
1 (Corta al plano YZ en hipérbola).
121 121

Si y=5: '
.

25
( 518)'
z-
5(x - 2Y =1 (Corta al p lano XZ en hipérbola).
121 121
�

Si z = .!! :
5

s(x - 2Y + s(y - sY =
1
121 121

+
(x - 2 )2 (y - 5 )2 =-
121
(Corta al plano XY en circunferencia).
5
Por lo tanto, se trata de un hiperboloide circular de un manto.

ALUMNA: PATRICIA .MAR ÍA SÁNCHEZ G Ó MEZ

'

5.4 Obtener la ecuación de la superficie que se obtiene al girar la parábola

• y = 3x 2 , z= O,
alrededor del eje y .

RESOLUCI Ó N.

Las ecuaciones de la parábola son:

{� =z =O
3x2 K

A
(1)
(2)

La generatriz, serían circunferencias de la forma x2 + z 2 = a en planos paralelos al plano

y = O , por lo tanto nuestra generatriz es:

66 Facultad de Ingeniería. UNAM

Geometría Analítica. COPADI

Obteniendo la ecuación pedida, tenemos:

Se sustituye (2) en (3) :

x� = a K (5)

Sustituyendo (4) en (1):

'

Sustituyendo (5) e n (6):

j3 = 3a K (Ecuación de condición).

Sustituyendo la generatriz (ecuaciones (3) y (4)), en la ecuación de condición, se obtiene:

y= 3(x� +z
�)

Que es la ecuación buscada, o dispuesta de otra forma:

ALUMNO: LE Ó N FELIPE PALAFOX NOVACK

5.5 Dada la superficie

·

4x 41 - .i +z2 + 8x - 4 _Y' - 1 = O

a) Determinar si es simétrica respecto a los planos coordenados.

b) Obtener la(s) intersección(es) de la recta L con la superficie dada.

L:
{X=y= l

2t
z=5
Facultad de Ingeniería. UNAM 67
Geometría Analítica. COPADI

RESOLUCI ÓN.

La simetría con res¡;ecto a un plano coordenado se determina cambiando de signo la coordenada

que no pertenece al plano y si al sustituirla en la ecuación de la superficie, ésta no cambia, entonces
es simétrica respecto a dicho plano.
La intersección con la recta L se obtiene sustituyendo las ecuaciones paramétricas de la recta en la
ecuación de la superficie.

a)
1- Simetría respecto al plano xy ; z � -z

4x2 - 4y2 + (- zY + 8x - 4y - 1 = 0
4x2 - 4y2 + z2 + 8x - 4y - 1 = 0

es simétrica respecto al plano xy .

2- Simetría respecto al plano xz ; y � -y

4x2 - 4(- yy + z2 + 8x - 4(- y) - 1 = 0

· 4x2 - 4y2 + z2 + 8x + 4y - 1 == 0

no es simétrica respecto al plano xz .

3· Simetría respecto al plano yz ; x -x �

4(- Xy - 4y 2 + Z 2 + 8(- X) - 4y - } = 0
4x2 - 4y2 + z 2 - 8x - 4y - l = 0
�

no es simétrica respecto al plano yz .

b) Se tiene que:

4x2 - 4/ + z2 + 8x - 4y - 1 = O (Ecuación de la superficie).

X = t; y = 2t; Z = 5 (Ecuaciones paramétricas de la recta L ).

4(t y - 4(2t y + (5y + 8(t)- 4(2t) - 1 = o => 4t 2 - 1 6t 2 + 25 + 8t - 8t - 1 = o

- 1 2t 2 + 24 =
o => 12t 2 = 24

68 Facultad de Ingeniería. UNAM

Geometría Ana,;t.:a COPA DI

! 2 = 2 => t = ±Ji
t, = J2
tl = -Ji

Intersección 1 con r, :

{ X = t1
y = 2t,
z=5

'
Intersección 2 con t 2 :

{ X = t,
y = 2t2
z=5

ALUMNO: ZEUS HIRAM ZAMORA GUEVARA

5.6 Dada la ecuación cartesiana de la superficie:

·

x 2 + y2 - 2x - 9z = O
Determinar:

a) Su traza en el plano XY .
b) Si es simétrica con respecto a los ejes Y y Z , y
e) Su extensión en la dirección del eje Z .

RESOLUCI Ó N.

a) Su traza en el plano XY .

Si z =0
x 2 + y 2 - 2x = O => x2 - 2x + 1 + y2 = 1
(x - 1Y + y2 = 1

La traza es una circunferencia de radio r = 1 y centro en C(l, o, O) .

Facultad de Ingeniería. UNAM 69

Geometría Analítica. COPADI

b) Su simetría con respecto al eje Y.

Por lo que no hay simetría respecto al eje Y.

Su simetría con respecto al eje Z.

(- xY + (- YY - 2(- x)- 9z = O ::::> x2 + y 2 + 2x - 9z = O

Por lo que no hay simetría respecto al eje Z.

e) Su extensión en la dirección del eje z.

Si z=k

x2 + y2 - 2x - 9k = O ::::> x2 + y 2 - 2x = 9k
x2 - 2x + l + y2 = 9k + 1 ==> (x - lf + y2 = 9k + 1

Para que la ecuación represente un lugar geométrico 9k + 1 debe de ser siempre mayor o igual a
cero, por lo que:

9k + 1 ;::: o ::::> 9k ;::: -1

r
k ;::: --
9
Por lo que la extensión en la dirección del eje Z será: z ;::: - _.!_ .
9
' ALUMNO: ALEJANDRO F É LIX REYES

�} · Sea la superficie cuya ecuación cartesiana es:

1 6y 2 + 4z 2 - x 2 = 1 6

Determinar:

a) Las trazas con respecto a los planos coordenados.

b) Su simetría respecto al origen.
e) Identificar la superficie.

70 Facultad de Ingeniería. UNAM

Geometría Analítica. COPAD!

RESOLUCIÓN.
a) Para determinar la traza con xy igualamos z =O

normalizando:
2
x
y2 - - = 1
16
identificando la curva, tenemos que es una hipérbola con centro en el origen.

Obteniendo la traza con xz , igualamos y= O

la ecuación nos representa una hipérbola con centro en el origen.

Para determinar la traza con yz , igualamos x = O

'
� y - + -- = 1
' z
4
la cual nos representa una elipse con centro en el origen y eje focal en z .
b) La prueba para determinar la simetría de una superficie con respecto al origen se puede obtener
si al reemplazar las variables x , y , z por - x , - y , - z la ecuación de la superficie no se altera.

16(- yf + 4(- z Y - (- xY = 16 � 16y2 + 4z 2 - x 2 = 1 6

Como la ecuación no cambia, es simétrica con respecto al origen.

e) La ecuación cartesiana de la superficie tiene la forma:

(x - hY (y - kY
+ 2
a2 b

Ai dividir en{re 16 ambos laa<Js de ja ecuació{1, .se obtiene;

x2 2 z2
--+y +-=l
16 4

Facultad de Ingeniería. UNAM 71

Geometría Analítica. COPA DI

que nos representa a un hiperboloide de un manto.

ALUMNA: ISABEL MIRANDA AL VARADO

5.8 Obtener una ecuación vectorial y la ecuación cartesiana del cilindro con eje paralelo al
·

vector u = (- 2, 2, 3) y cuya intersección con el plano z = 5 es una circunferencia de radio

3 y centro en el eje z .
RESOLUCI ÓN.

Para estos casos se recomienda usar la simplificación para superficies cilíndricas ...
Primero definiremos la directriz. Se menciona que la curva directriz se encuentra alojada en el plano
z = 5 y que es una circunferencia con centro en el eje :: ; esto quiere decir que las coordenadas de
este punto son (O, O , 5). Por lo que la directriz queda de la siguiente forma:

Para definir la generatriz, necesitamos la ecuación de una recta. El vector director es constante, lo
que cambia es el punto en que se apoya la recta, por lo que una de sus ecuaciones vectoriales
quedaría de la siguiente manera:

I = (a , b,c) + t (- 2,2,3)

Donde a 1 b 1 e son variables. Ahora obtendremos de esta ecuación su representación simétrica:

x-a =t
--
{ x = a - 2t
y = b + 2t donde
-2
y-b =t
--
2
x - a --
--
-2
=
y - b = --
2
z-c
3
z = e + 3t
z-c
-- =t
3

Siguiendo el método, despejaremos en términos de z (ya que en el plano xy se encuentra alojada

la curva directriz). Por lo que quedarían de la siguiente forma:

x - a --
-- z-c y-b z-c
--
= = --
-2 3 2 3
x -·a = - � (z - e) y - b = � (z - c)
3 3

72 Facultad de Ingeniería. UNAM

Geometría Analítica. COPADI

2 2 2 2
x = --z +-c + a .v = - z - - c + b
3 3 3 3
Como a, b y e son variables, podemos sustituirlas por a y p; según se muestra a continuación:
2 2 2 2
x = --z + - c + a r=-z--c+b
3 3 - 3 3
2 2
a =-e+a /3 = - - c + b
3 3
2 2
x = - - ::: + a y = - z + j]
3 3

¡
Así, la generatriz y la directriz quedan de la siguiente manera:

2
x = -- z + a
3
K (/) D=
IX�
.:- =
+ .r1

s
=9 K
K
(111)
ur)
%
G=
y= .: + f3 K (JI)

Aplicando el método de las generatrices.

Sustituyendo: (Iv) en (1) y (JI) :

10
x = -- + a K (v)
3
10
y = 3 + f3 K (vi)
Obteniendo la ecuación de condición:

Sustituyendo: (v) y (vi) en (III):

(Ecuación de condición).

Despejando de (1) y (II) a alfa y beta respectivamente:

2 2
x=--z+a y = - z + /3
3 3
a = - = + x j3 = y - - z
2
3
Sustituyendo alfa y beta en la ecuación de condición:

Facultad de ngeniería_ UNAM 73

Geometría Analítica. COPAD!

(3x + 2z - 10r + (3 2z + 10y

y- ::: 81

Que �s l a ecuación deseada.

** Castañeda, Erick; "Geometría Analítica", Superficies, pag 150. Facultad de Ingeniería, UNAM.
ALtJMNO: ALEJANDRO F É LIX REYES

5.9 • Para el cono hiperbólico oblicuo con vértice en el punto 2, 2, 5)

V(- y cuya

intersección con el plano x=8 es la hipérbola de ecuación:

(y + I Y (z - 2Y
- =1, obtener
4 9
a) Una ecuación vectorial.
b) Las correspondientes ecuaciones paramétricas.
e) La ecuación cartesiana.
RESOLUCI Ó N.

a) Unas ecuaciones paramétricas de la hipérbola dada se determinan como sigue:

'

Recuérdese la identidad trigonométrica sec 2 e -tan 2 e= 1 .

Entonces tenemos de (1) y de (2) que:

(y + 1Y = 4sec2 (} => y+ 1 2 sec8=

( 2 r 9 tan 2 (}
z- = => z - 2 = 3 tan(}
Por lo tanto:

y= -1+ 2sece K (3)

z = 2 + 3 tan e K (4)

74 Facultad de Ingeniería. UNAM

 Geometría Analítica. COPAD!

Entonces, la ecuaciones paramétricas de la hipérbola son:

x=8
y= - 1 + 2sedJ
z = 2 + 3tan8
Recordando que la ecuación de u n cono en forma vectorial está dada por:

p =v+A- VA
donde:
v es el vector de posición del vértice. '

VA es el vector de dirección de la familia de rectas que parten del punto fzjo (vértice).
entonces:

� = (-2, 2, 5)
VA = A - V = (8, - 1 +2sec8, 2+3tane)
VA =(10, - 3+2sec8, -3+3tane)
.Ror lo tanto una ecuación vectorial es la siguiente:

p =(-2. 2, 5)+). (10, -3+2sec8, -3+3tan8)

b) De la ecuación vectorial se deduce que unas ecuaciones paramétricas son:

x= -2+ 1 0A. K (5)

y = 2 + A. (-3 + 2 sec e) K (6)
z = 5+A.(-3+3tane) K (7 )

e) Para encontrar las ecuación cartesiana, de (5) se obtiene:

Sustituyendo en ( 6 ) y ( ... ) :

' = .2-2¡(x+2
- -- ) sec0-3 (--
x+2 )
10 10

Facultad de Ingeniería. UNAM 75

J
Geometría Analítica. COPADI

x+ 2 ) tane-3 ( x + 2 )
z = 5+3 (W W

Despejando sec e y tan e :

Elevando al cuadrado (8) y (9) y restando ambas tenemos por la identidad trigonométrica
sec 2 e - tan 2 8 = 1:

x +2 X + 2
2 2(
y+3(w) - 2 - z + 3(W) - 5 l
x �2 x � 2 =l
2( 1 ) 3( 1 )

(l O y+ 3x -14)2 (10z+3x - 44Y _ (x+ 2Y

400 900 100
Al simplificar términos de la ecuación anterior, la ecuación cartesiana queda como:

(3x + IDy - 14Y (3x + l0z - 44Y = (x+2Y

4 9

ALUMNO: JORGE ALEJANDRO RANGEL RANGEL

76 Facultad de Ingeniería. UNAM

Geometría Analítica. COPAD

5.10 Obtener una ecuación vectorial y la ecuación cartesiana del cono elíptico oblicuo, con
•

'Vértice en el punto V(3, 2, 1) y cuya intersección con el plano z = 5 es:

(x_ Y .__ + (y - 1Y = 1
+ 2....:.
{_,__
e: 9 4
z=5

RESOLUCI Ó N.

Primero determinamos unas ecuaciones paramétricas para la curva e , si hacemos que:

(x + z Y ::::::;.
sen 2e = (x + z y' = 9sen 2e
9
x = 3 sen e - 2

Análogamente, si hacemos que:

y = 2 cos e + 1

Por tanto, unas ecuaciones paramétricas e la curva e son:

e :
{x= 3 sen e - 2
y = 2 eos e + 1

Z=5

Una ecuación vectorial del cono oblicuo, está dada por:

p = V + s VA
donde:

V es el vértice del cono.

A es un punto que pertenece a la superficie, en este caso también a la curva e.
s es un parámetro.

Entonces:

VA = V - A = (3, 2, 1)- (3 sene - 2, 2cos 8 + 1, 5)

Facultad de Ingeniería. UNAM 77

Geometría Analítica. COPAD!

VA = (5 - 3 sene, 1 - 2cose, - 4)
p = (3, 2, 1)+ s(5 - 3senB, 1 - 2 cos 0, - 4)
Por lo que una ecuación vectorial es:

p (3 + Ss - 3ssene, 2 + s - 2s cose. 1 - 4s)

==

Para determinar la ecuación cartesiana, se procede a determinar las ecuaciones paramétricas para
obtener el valor de los parámetros en términos de x , y , z .

De la ecuación vectorial, tenemos:

S:
{X = 3 + Ss -3s sen e
y = 2 + S - 2s cos e
K

K
(1)
(2)
;: = 1 - 4s K (3)

De la ecuación (3):
-1
s = --
z

4
De las ecuaciones (1) y (2) :
sen e = x + 5s - 3
---

3s
y+s-2
'
cos e = "----
2s
sustituyendo el valor de s = ---
- 1 , obtenemos:
'7

sen e =
x+5
(=-¡---
... _¡)) - 3
= -l
3
' 4

78 Facultad de Ingeniería. UNAM

Geometría Analítica. COPAD!

( -1)
y+ 4
z
-2
cosB =

( J
z-1
2 - ·
4 /

como 2e + 2 e
sen eos --= I , finalmente obtenemos que la ecuación cartesiana de la superficie es:

(z-1\
x + 5 -- 1 - 3
4 ) =1

ALUMNO: JORGE ALEJANDRO RANGEL RANGEL

G. 1 Cl\08 tC.1...

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