Justificación
Las altas cifras de divorcios Colombia afecta el diario vivir de los niños de padres
separados, un gran número de menores de edad crecen sin uno de los progenitores o sin
ninguno de ellos, los cuales se ven obligados a adecuarse a las nuevas situaciones que
conllevan la separación de los cónyuges. No solo su dinámica familiar se ve afectada,
otro aspecto importante a interpretar es como este cambio afecta su vida fuera del hogar.
Los niños pasan gran parte de su vida en un ambiente académico y que el desarrollo de
la personalidad es fundamental en esta etapa de la vida, es entendible que una
problemática personal y familiar influya negativa o positivamente en sus resultados en
esta área.
La revisión de literatura surge de la necesidad de conocer cuáles son los problemas que
trae consigo el divorcio de los cónyuges en los menores de edad, con el propósito de
reunir toda la información encontrada y posteriormente analizarla con un criterio
científico. Esta búsqueda aportaría una investigación breve sobre los efectos que
produce la separación de los padres en sus hijos, mediante la recolección de
información, brindando estrategias necesarias para las familias que están pasando por un
proceso difícil y así puedan manejar su problemática. Por tal motivo es importante
conocer que un suceso de vida es cualquier experiencia, situación o acontecimiento que
ocurre a un individuo, familia o comunidad que tiene el potencial de producir estrés, por
lo que, dependiendo de las condiciones personales o contextuales de un menor de edad,
puede convertirse en un estresor.
Los menores de edad no comprenden el significado de la palabra divorcio, pero
perciben los cambios que se producen en el plano emocional como un conflicto afectivo
que destruye su contexto, sus significados, amenaza su seguridad e incrementa su
vulnerabilidad ante las exigencias de un contexto mayor que intimida la protección que
recibe de los adultos (Bird, 1990 Citado por López, 2002).
El divorcio es “caracterizado principalmente por la incapacidad del individuo para
abordar situaciones particulares utilizando métodos acostumbrados para la solución de
problemas, y por el potencial para obtener un resultado radicalmente positivo o
negativo”(Slaikeu, 1996, p. 56 Citado por Valdés, Martinez, Ochoa, 2010, p.120-121).
Por otro lado, el miembro de la pareja que toma la determinación de divorciarse es usual
que presente culpabilidad, que implica de nuevo, un amplio repertorio de reacciones
emocionales y conductuales para los menores (Kaslow, 1997 Citado por Seijo, Fariña,
Novo. 2002).
La separación no únicamente rompe los lazos a nivel conyugal sino que implica un
cambio en la relación con los hijos, pudiendo ésta deteriorarse incluso con ambos
progenitores, custodio y no custodio (Amato & Booth, 1997 Citado por Seijo, Fariña,
Novo. 2002).
De acuerdo a la mayoría de estudios el divorcio ocasiona consecuencias negativas en la
formación académica y socioemocional de los niños alterando su personalidad e
influyendo directamente en el desarrollo de esta; lo cual difiere de ser un hecho
totalmente demostrado. Mientras autores como Wallerstein (1998), Valdés (2001),
Castro (2003) y Sandford (2006) refieren algunos efectos negativos del divorcio, otros
como Hetherington (2003), Shaffer (2007) (Citado por Valdez, Martinez, Ochoa, 2010)
no han encontrado tales efectos en el desempeño escolar, el desarrollo socioemocional y
la conducta de los hijos. El percibir un cambio de tal magnitud en su vida familiar crea
desconfianza en los infantes, la seguridad que generaba tener un hogar con dos padres
desaparece para ser sustituida por una convivencia chocante entre los progenitores que
afectará al menor de edad por lo que se hace indispensable realizar la investigación y asi
conocer las incidencias e influencia en el desarrollo de la personalidad para los niños
con padres separados.
Referencias
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divorcios-y-matrimonios-en2015/16009876
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