Tarea 5.1 El Control de Estímulos de la Conducta Operante.
Prepare un cuadro de definiciones con los siguientes conceptos:
Un estímulo discriminativo es aquel en cuya
presencia una determinada porción de conducta
operante es altamente probable, debido a que
anteriormente esa conducta fue reforzada en
presencia de ese estímulo. También dijimos que, si
bien los estímulos discriminativos van antes que la
Estímulos discriminativos
respuesta, no por ello la provocan. En lugar de esto,
se dice que los estímulos discriminativos ocasionan a
las respuestas operantes. Un estímulo discriminativo
establece la ocasión en la cual la operante ha sido
previamente reforzada.
La generalización se define funcionalmente
diciendo lo siguiente:
Un organismo o su conducta generalizan a todos
Generalización de estímulos aquellos estímulos en cuya
presencia la tasa de respuestas se incrementa
después de que la respuesta ha sido
reforzada en presencia de alguno de esos
estímulos.
Los estímulos ante los cuales ocurre la
generalización solamente podrán
ser determinados mediante los métodos
empíricos de la observación y de la
experimentación. Por fortuna, existen algunas
Direcciones de la generalización reglas fundamentales de carácter
general, las cuales son más o menos seguras
para predecir las direcciones que
tomará la generalización. Una de esas reglas
señala que la generalización ocurrirá
ante los estímulos que estén compuestos de los
mismos parámetros.
Debemos distinguir entre la generalización de
estímulos y un simplemente incremento en la
tendencia general a emitir la respuesta reforzada
son importar cuál es el estímulo presente. La
generalización es un incremento en la
Generalización de estímulos vs. Respuestas sin
frecuencia de la respuesta, la cual es dependiente del
control de ocurrencia frecuente
estímulo. Por lo tanto, para poder atribuir a la
generalización la ocurrencia de alguna repuesta en
presencia de un determinado estímulo, tenemos que
demostrar que su elevada frecuencia no
ocurre durante la ausencia del estímulo.
El reforzamiento de una respuesta no solo da
como resultado un
incremento en la frecuencia de las respuestas
Generalización de respuestas que integran a esa operante, sino que
también producen un incremento en la
frecuencia de aquellas otras respuestas
parecidas.
La cantidad de generalización de estímulos se
expresa mediante la
relación que existe entre las tasas de respuestas
Medición de la generalización de estímulos que prevalece en presencia de cada
grupo de estímulos antes y después del
reforzamiento en presencia de uno de
ellos.
Se dice que un organismo discrimina entre dos
estímulos cuando se
comporta de manera diferente en presencia de
cada uno de ellos. Si un organismo
responde idénticamente en presencia de cada
uno de un conjunto de estímulos,
Discriminación y generalización entonces se dice que no discrimina entre ellos.
Por lo tanto, el gradiente de generalización
revela la discriminación,
siempre que un organismo responda con una
tasa diferente en presencia de cada
uno de los estímulos.
La discriminación entre dos estímulos se hará cada
vez más pronunciada
si se añade el reforzamiento diferencial. Cuando una
ejecución es reforzada en
presencia de un estímulo, dejándola sin
reforzamiento en presencia de un segundo
Formación de una discriminación
estímulo, se incrementará la diferencia entre las dos
tasas de respuesta; la tasa de
respuestas reforzadas en presencia de un estímulo
permanecerá elevada o bien se
incrementará, en tanto que la tasa de respuestas no
reforzada en presencia del
segundo estímulo, se reducirá. Este proceso recibe el
nombre de formación de una
discriminación.
Influencia de la generalización sobre la La magnitud de la generalización entre dos
formación de una discriminación estímulos influye de diversas
maneras sobre la formación de una
discriminación entre esos estímulos.
Para poder entender estos efectos, será mejor
revisar un experimento muy sencillo
aunque un poco largo.
Contraste conductual y discriminación El contraste depende de la relación entre las
condiciones
de reforzamiento que están asociadas con los
estímulos. Cuando las consecuencias
de una respuesta se vuelven cada vez menos
reforzantes en presencia de uno de
los dos estímulos, podemos esperar que la frecuencia
de la respuesta se incremente
en presencia de otro estímulo en cuya presencia las
consecuencias continúan
siendo reforzantes. El contraste, como la
generalización, nos proporciona un
ejemplo de los cambios en la conducta bajo un
conjunto de circunstancias, las
cuales son producidas por los cambios en las
consecuencias de la conducta bajo un
conjunto de circunstancias diferente.
Atención y control de estímulos El reforzamiento de una respuesta en presencia
de un determinado estímulo, no logra hacer que
todas las propiedades de ese
estímulo adquieran control sobre la conducta. La
eliminación o el cambio en la
propiedad controladora no tiene ningún efecto
sobre la conducta y si las
propiedades están separadas, el gradiente de
generalización será plano e invariable
de un lado a otro de los valores de esa
propiedad. Cuando esto sucede se dice que
el organismo no está atendido a esa parte del
estímulo. la atención se dirige hacia una
modalidad sensorial,
excluyendo otras modalidades sensoriales.
Determinantes heredables de la atención Los organismos nacen con diversas disposiciones
a atender a los aspectos
particulares del medio. Un organismo atenderá
selectivamente solo a algunos de
los estímulos que se encuentren a su alrededor,
y ante los cuales es capaz de discriminar.
Algunos determinantes ambientales de la La experiencia previa también puede ser la causa de
atención que un organismo
atienda a un solo estímulo de entre un conjunto de
ellos, o también a sus
propiedades aun cuando todos ellos tengan la misma
asociación consistente con el
reforzamiento de las respuestas. Parece que la regla
para el presente caso establece
que una vez que la atención ha quedado establecida
sobre una propiedad del
estímulo, el organismo continuará atendiendo a esa
propiedad, eliminando
relativamente a las demás propiedades
Estímulos supraordenados Los estímulos supraordenados son los que informan
al organismo acerca
de la propiedad pertinente que es común a un grupo
de estímulos. Técnicamente
hablando, son estímulos en cuya presencia una
determinada propiedad y no otra,
ha establecido en el pasado la ocasión de
reforzamiento de una respuesta.
Trasferencia del control de estímulos La atención puede ser transferida de un conjunto de
estímulos a otro conjunto diferente, mediante el
procedimiento de presentación simultánea de
ambos estímulos seguida de un desvanecimiento de
los estímulos que originalmente controlan la
respuesta.
Precondicionamiento sensorial Existen algunos experimentos que indican que la
transferencia de control algunas veces ocurre sin el
reforzamiento explícito. A este fenómeno se le ha
denominado precondicionamiento sensorial.
Los límites del control de estímulos Si bien es cierto que la diferencia discriminable
entre un conjunto de
estímulos puede llegar a ser muy pequeña,
también es cierto que existe un límite
más allá del cual no se puede establecer una
discriminación.
Michelle De La Cruz 100487176
Sección 15
