UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 1

Una mirada a la resiliencia desde la vejez y su desarrollo en los adultos mayores

institucionalizados

Andrés L. López Romero y Jessica A. Romero Cárdenas

Facultad de Psicología, Universidad Santo Tomás, Bogotá, Cundinamarca

Director: René Alfonso Cañón Pineda

Enero 2021
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Agradecimientos

En este importante punto de nuestras vidas, quisiéramos agradecer a cada una de las

personas con las que compartimos espacios de formación profesional y personal, a la

academia por su esmero en la formación de excelentes profesionales, agradecer

inmensamente a nuestras familias por su

Imparable apoyo en todo este tiempo.

A nuestros padres, por su ejemplo de lucha y honestidad; agradecimiento por su

paciencia, inteligencia y generosidad por ser un ejemplo de valentía, capacidad y

superación…por ellos y

¡Para ellos!

Jessica Alexandra Romero Cárdenas y Andrés Leonardo López Romero

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Tabla de Contenido

Resumen ..................................................................................................................................... 4
Abstract ...................................................................................................................................... 4
Introducción ............................................................................................................................... 5
Justificación ............................................................................................................................... 6
Problematización ..................................................................................................................... 11
Pregunta de Investigación ....................................................................................................... 17
Objetivos ................................................................................................................................... 17
General ................................................................................................................................. 17
Específicos............................................................................................................................ 17
Marco Teórico .......................................................................................................................... 17
Marco Disciplinar ................................................................................................................ 17
Resiliencia ........................................................................................................................ 18
La Vejez (Adulto Mayor) ................................................................................................. 21
Calidad de Vida ................................................................................................................ 24
Marco Multidisciplinar ...................................................................................................... 27
Envejecimiento Saludable ................................................................................................ 27
Medicina. ...................................................................................................................... 27
Institucionalización del Adulto Mayor ............................................................................. 28
Enfermería. ................................................................................................................... 28
Marco Legal ........................................................................................................................ 30
Metodología.............................................................................................................................. 31
Descripción de Estrategias/Instrumentos ............................................................................... 39
Participantes ............................................................................................................................ 44
Consideraciones éticas............................................................................................................. 44
Resultados ................................................................................................................................ 46
Discusión de Resultados .......................................................................................................... 53
Conclusiones ............................................................................................................................ 63
Aportes, alcances y limitaciones y Sugerencias...................................................................... 68
Referencias............................................................................................................................... 72
Anexos ...................................................................................................................................... 87
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Resumen

El presente trabajo tiene como objetivo comprender la resiliencia en la vejez y su

desarrollo en adultos mayores institucionalizados, de igual forma busca dar a conocer los
aspectos que fortalecen los procesos resilientes en el adulto mayor e identificar la
importancia de la resiliencia en la calidad de vida de esta población; esto se realizó por
medio de la metodología de investigación cualitativa a partir de una revisión documental
de los textos producidos durante los años 2008 a 2019. La recolección de la información
se realizó por medio de 5 bases de datos las cuales fueron: Redalyc, Scielo, Google
Scholar, Springerlink, y Psychology and Behavioral Sciences Collection. La búsqueda en
estas bases de datos se realizó por medio de las siguientes combinaciones de palabras:
resiliencia y envejecimiento saludable, resiliencia y vejez, resiliencia en personas
institucionalizadas, resiliencia y calidad de vida, resiliencia y adulto mayor y resiliencia.
Posteriormente la información recolectada se analizó por medio de los siguientes
instrumentos: las tablas de bases de datos, la tabla de documento, el RAE (resumen
analítico especializado), la matriz TRD (Tabla de resultados de documentos), y la tabla
total de documento de TRD los cuales se construyeron con base en las necesidades de la
investigación. El análisis de los documentos permitió conocer la importancia de
desarrollar la resiliencia en la etapa de la vejez, tanto en población institucionalizada
como no institucionalizada, y a la vez determinar los aspectos que permiten fortalecer el
proceso resiliente, finalmente se evidenció la correlación existente entre el proceso
resiliente y la calidad de vida de los individuos.
Palabras Claves: Resiliencia, Adulto Mayor, Vejez, Calidad de Vida,
Institucionalizado.
Abstract

This work aims to understand resilience in old age and its development in
institutionalized older adults, in the same way it seeks to publicize the aspects that
strengthen resilient processes in the older adult and identify the importance of resilience
in the quality of life of this population, this was done through the methodology of
qualitative research from a documentary review of the texts produced during the years
2008 to 2019. The collection of information was done through 5 databases which were:
Redalyc, Scielo, Google Scholar, Springerlink, and Psychology and Behavioral
Sciences Collection. The search in these databases was done through the following
combinations of words: resilience and healthy aging, resilience and old age, resilience in
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institutionalized people, resilience and quality of life, and resilience. Subsequently the
information collected was analyzed using the SAR instrument and the TRD matrix
(Document Results Table), which was built on the needs of the research. The analysis of
the documents made it possible to know the importance of developing resilience at the
stage of old age, both in institutionalized and non-institutionalized populations, and at
the same time to determine the aspects that allow to strengthen the resilient process,
finally evidenced the correlation between the resilient process and the quality of life of
individuals.
Key Words: Resilience, Elderly, Old Age, Quality of life, Institutionalized.
Introducción

Actualmente en nuestra sociedad se logra presenciar el aumento de la población

de la tercera edad , y la reducción de las tasas de natalidad, causando el aceleramiento
del envejecimiento de la humanidad, esto se ha ido comprobando con entidades y/o
organismos como la OMS (Organización Mundial de la Salud),y adicionalmente con
encuestas que miden la cantidad de la población y el rango de edad de esta, como lo es el
censo nacional, desarrollado por el DANE en Colombia, por lo cual es necesario
prestarle más atención de carácter investigativo que permita identificar las principales
problemáticas y/o limitaciones del adulto mayor, con el fin de evidenciar los aspectos
que pueden favorecer a esta población y así conseguir un mayor bienestar en las
personas que se encuentran en esta etapa del ciclo vital.
Partiendo de lo anteriormente mencionado, se realizó una investigación
cualitativa centrada en el método de revisión documental. En donde Alfonso (1995 como
citado en Morales, 2003) afirma que “Es un procedimiento científico, un proceso
sistemático de indagación, recolección, organización, análisis e interpretación de
información o datos en torno a un determinado tema. Al igual que otros tipos de
investigación, este es conducente a la construcción de conocimientos”, la información
recolectada se analizó por medio del instrumento RAE y la matriz TRD (Tabla de
resultados de documentos), la cual se construyó con base en las necesidades de la
investigación.
El foco de la investigación fue la población de los adultos mayores la cual es
considerada como vulnerable ya que presentan afectaciones en diversos aspectos de sus
vidas como lo es el social, biológico, económico y familiar, por lo tanto, se visualiza al
adulto mayor de manera negativa lo cual genera la normalización de estereotipos
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negativos hacia esta población. Por otro lado, la investigación se centra en la resiliencia
en el adulto mayor ya que con frecuencia “las investigaciones de resiliencia abarcan las
etapas de vida de infancia y adolescencia con mayor énfasis, en comparación con la etapa
de vida de adulto mayor” (Díaz, et al, 2017, p.22), lo cual conlleva a que exista un
desconocimiento general en relación con este tema.
Por consiguiente, en esta investigación se buscó ampliar la información en
relación con el desarrollo del proceso resiliente en la vejez, con el fin de dar una nueva
perspectiva en la que se vea al adulto mayor como un ser capaz de afrontar las
distintas adversidades que se presentan en esta etapa de la vida, así mismo se busca
ampliar la información en cuanto a los adultos mayores que se encuentran
institucionalizados, dando a conocer la forma en que se desarrolla la resiliencia en esta
población, ya que “El ingreso de una persona mayor en una residencia puede tener
efectos negativos sobre el estado de ánimo y la calidad de vida del residente.”(Cruz,
2015, p. 01). En este orden de ideas la investigación logra aportar información en
cuanto a la resiliencia y como ésta es un factor influyente en la calidad de vida del
adulto mayor, de igual forma busca dar a conocer los aspectos que fortalecen el
proceso resiliente.
Justificación

El presente trabajo se centra en la población del adulto mayor, la cual es

considerada como una población vulnerable, “Por sus condiciones biológicas y sociales
se consideran vulnerables, al vivir en situaciones de riesgo determinadas por los recursos
personales, económicos, del entorno, familiar, y de acceso a los servicios de
salud”(Guerrero, Yepez,2015, p.121), es decir que están más propensos a sufrir
enfermedades crónicas, requerir de un acompañamiento de una persona para su cuidado,
depender del otro, etc. Igualmente es frágil, ya que sufre deterioro cognitivo, físico, y
social, por lo tanto, debe tener controles médicos recurrentes y a su vez no es “útil” en la
sociedad económicamente, puesto que deja de ser activo y productivo laboralmente. “A
esa edad se comienza otra etapa de la vida, se empieza a sentir la soledad, el abandono,
se pierden algunas aptitudes, facultades que de alguna manera hacen sentir útiles e
importantes a las personas” (Álvarez, 2009, p.82).
Todo lo mencionado con anterioridad puede conllevar a que el adulto mayor
tenga un alto riesgo de ser víctima de maltrato y/o abuso físico, psicológico, económico.
En nuestra investigación se busca dar una nueva perspectiva, en la que se vea al adulto
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mayor como un ser capaz de fortalecer y desarrollar la resiliencia y a partir de esto,

adaptarse a la sociedad y afrontar los diversos problemas que se le presentan en esta
etapa de la vida, por lo cual no debe ser tratado como un individuo condenado a la
marginalidad por parte de la sociedad y/o de sus familiares. Asimismo, con la
investigación se busca dar a conocer la forma en que se desarrolla la resiliencia en los
adultos mayores que están en una institución ya que “El ingreso de una persona mayor en
una residencia puede tener efectos negativos sobre el estado de ánimo y la calidad de
vida del residente.” (Cruz, 2015, p. 01).
Vemos que los adultos mayores son marginados por la sociedad y en algunos
casos por sus mismos familiares, asimismo tienen que afrontar el deterioro a nivel
biológico, y enfrentar el duelo por la pérdida de familiares o amigos, lo cual trae consigo
sentimientos de soledad entendiéndose como “La ausencia o sensación de ausencia de
relaciones sociales gratas” (Cardona, Villamil, 2006, p.931). Por lo tanto, se recalca que
adicionalmente a la marginalidad que sufren causada tanto por su familia, la sociedad,
sus redes de apoyo; también deben soportar lo que conlleva el envejecer, una de las
consecuencias de esto es el deterioro físico, cognitivo, y también la pérdida de amigos,
familiares, parejas, entre otros, lo que aumenta sentimientos de inferioridad, soledad,
depresión etc. Contribuyendo al deterioro del adulto mayor, y por consiguiente conlleva
a que desarrolle una baja autoestima.
Comúnmente las personas no ven necesario prepararse para la vejez, en su
mayoría piensan que para llegar a ser adulto mayor falta mucho tiempo, o simplemente
creen que no llegaran a esa etapa de la vida, y cuando ese momento de la vida llega, gran
parte de las personas no saben qué hacer, ni en qué invertir su tiempo y es ahí donde
viene la depresión, como lo mostró la primera Encuesta Nacional de Salud, Bienestar y
Envejecimiento desarrollada por MinSalud (2015), en la cual se evidencia que el 41% de
los adultos mayores (entre 60 y 108 años de edad) reportó síntomas depresivos. Por eso
muchas personas mueren al poco tiempo después de pensionarse debido a que comienzan
a sentir que no son útiles ni para su familia ni la sociedad y aparece el complejo de
inferioridad (Álvarez, 2009).
Según afirma Álvarez (2009) “En Colombia como en todos los países, se
encuentran adultos mayores en estado de vulneración o dependencia,
bien porque su familias los abandonan o dentro del mismo núcleo
familiar, son considerados un estorbo por no contribuir económicamente;
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como también existen otros que han trabajado y cotizado para tener
derecho a una pensión y es la llamada pensión contributiva, podemos
decir que de alguna manera sus derechos son menos vulnerados” (p.87).
La investigación busca brindar información la cual puede ser útil para que los
futuros adultos mayores tengan conocimiento de cómo pueden afrontar los problemas
cotidianos de esta etapa de la vida, de igual forma aportar un conocimiento a todo aquel
que tenga bajo su cargo a un adulto mayor; esto se realizará por medio de la
identificación de factores que podrían influir en el desarrollo de la resiliencia, la cual
sirve para enfrentar las dificultades de la vejez, y se dará a conocer por la revisión de
documentos que tratan temas de resiliencia, vejez y adulto mayor institucionalizado,
obtenidos en diversas bases de datos.
Por lo anteriormente dicho también es de gran importancia “educar a las
familias y sensibilizar a toda la sociedad sobre cómo se deben tratar a los adultos
mayores, para que sus derechos no sean vulnerados” (Álvarez, 2009, p.87). De esta
manera se evidencia la gran importancia de que los adultos mayores cuenten con
factores tanto internos como externos de protección, que los ayude adaptarse y
superar todas las adversidades que se les presenten, por tal razón es fundamental
potenciar y desarrollar las capacidades resilientes en el adulto mayor, y así afrontar
las dificultades que se les presentan en esta etapa de la vida y generar en ellos un
envejecimiento saludable y con una mejor calidad de vida.
Por otra parte, es importante mencionar que esta población presenta un
crecimiento, a causa de que ha ido aumentado la esperanza de vida, así como el descenso
de la fecundidad, y asimismo la reducción de la mortalidad materna, de la niñez y
personas mayores. Según afirma la Organización Mundial de la Salud y la Organización
Panamericana de la Salud (OMS, OPS, 2017):
Entre el 2000 y el 2050, la proporción de la población mundial que tiene 60 años
de edad o más se duplicará, y pasará de 11% a 22%. Se prevé que el número
absoluto de personas de 60 años o más aumentará de 900 millones en el 2015 a
1.400 millones para el 2030, y 2.100 millones para el 2050, y podría llegar a
3.200 millones en el 2100. (p.01)
Nuestra investigación sobre las capacidades resilientes, busca conocer cuáles son
las elementos con los que cuenta el adulto mayor para desenvolverse de manera efectiva
en la sociedad, como lo puede ser “Practicar alguna actividad física como la caminata […]
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el apoyo de la familia y amigos, así como los servicios de salud y asistencia comunitaria,
son fundamentales para que los mayores compensen pérdidas y recuperen sus niveles de
funcionalidad.” (Jiménez, 2011, p. 59). Estas actividades para recuperar dicha
funcionalidad son justamente lo que corresponde a la resiliencia, con base en lo que
plantea Cyrulnik “La resiliencia define el resorte de los que, habiendo recibido un golpe,
han podido sobrepasarlo.” (Cyrulnik, 2006, p. 23).
Por otro lado, en esta investigación se busca informar y concientizar a la sociedad
en general, sobre la importancia del proceso resiliente en el adulto mayor, al momento de
enfrentar las dificultades particulares de esta etapa de la vida, ya que podría ser un
soporte que les brinde la oportunidad de tener una mejor calidad de vida y de igual forma
permite que se empiecen a cambiar los estereotipos negativos que se tiene sobre la
población de la tercera edad , y así ir estableciendo una nueva visión de la vejez como
una etapa productiva y capaz de aportar a la sociedad.
A diferencia de lo que la generalidad cree, la mayoría de las personas de la tercera
edad conservan un grado importante de sus capacidades tanto físicas como cognitivas,
psíquicas y los recursos necesarios para adaptarse a la nueva realidad social que les toca
vivir” (Maina, 2004, p. 5). Por lo cual, es importante dar a conocer que el llegar a la
etapa de la vejez es un momento para reinventarse y de esta forma lograr un
envejecimiento saludable, entendiéndose como envejecimiento saludable “aquel que, si
bien sufre los achaques propios del deterioro que provoca en el organismo el paso del
tiempo, se adapta a sus disminuciones físicas y puede compensar pérdidas con
ganancias” (Maina, 2004, p.61). El lograr que socialmente se pueda ver al adulto mayor
como una persona capaz de adaptarse a los diversos cambios, permite conseguir que el
adulto mayor tenga una mejor calidad de vida y por ende a largo plazo, se logre reducir
las afectaciones que se presentan en esta etapa de la vida, como lo es la depresión, la
marginalidad, los sentimientos de desesperanza y soledad, para de esta forma lograr ser
un adulto mayor saludable.
El camino hacia el envejecimiento saludable requiere por un lado que el adulto
mayor esté dispuesto a adaptarse a las circunstancias vitales cambiantes que le
solicitan los tiempos actuales y que el grupo social donde desarrolla su existencia
le ofrezca posibilidades para que pueda ser protagonista de sus acciones y de su
propio destino. (Maina, 2004, p.5).
Con base en lo anteriormente mencionado la investigación busca aportar a la
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población del adulto mayor, información sobre los posibles beneficios que tiene la
resiliencia en esta etapa de la vida y como el desarrollarla puede ser un aspecto de vital
importancia para poder enfrentar las diversas dificultades cotidianas, de esta manera
contribuir en el bienestar de la persona, de igual forma se busca que la persona tenga
conocimiento de la posible influencia que puede tener la resiliencia en su calidad de
vida, partiendo de esto también se busca concientizar a las familias, de la importancia
que puede tener la resiliencia en el adulto mayor, y así contribuyan a crear un
envejecimiento saludable.
De igual manera en esta investigación se pretende conocer el desarrollo de la
resiliencia en las personas que están institucionalizadas, y los posibles beneficios que
tendría la resiliencia al momento de afrontar su nueva realidad que es el estar residiendo
en un centro geriátrico.
En este orden de ideas nuestra investigación busca de igual forma aportar
conocimiento sobre la resiliencia en el adulto mayor y como esta puede influir en la
adaptación del adulto mayor a esta nueva etapa de la vida, para de esta forma
concientizar a la sociedad sobre las capacidades que tiene el adulto mayor para adaptarse,
de igual forma se pretende que la investigación sirva como un apoyo y/o orientación a los
futuros adultos mayores, y en el cual puedan encontrar información referente a la
resiliencia, los factores que influyen en su desarrollo y la importancia que tiene en la
vejez. Por último, se pretende dar a conocer a las instituciones geriátricas sobre los
beneficios que pueden existir al desarrollar la resiliencia, y de esta manera se logre
mejorar la estancia de sus residentes.
Centrándonos especialmente en los aportes que se generan para la psicología,
podemos resaltar el hecho de ampliar la información e investigación sobre la resiliencia
en la vejez, la cual ha cobrado especial importancia a lo largo de los años por el aumento
de la población de adultos mayores, brindando una nueva perspectiva de la importancia
de la resiliencia y las fundaciones en los adultos mayores que desean tener un
“envejecimiento saludable”.
Finalmente el aporte que tenemos como investigadores es poder ampliar nuestro
conocimiento con base en la resiliencia en el adulto mayor, y su desarrollo en personas
institucionalizadas, por otro lado nos permite profundizar en cuanto a la investigación
documental, su realización y metodología, así como aprender a implementar métodos de
búsqueda más eficientes en las diversas bases de datos existentes y poder sistematizar esa
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información por medio distintas herramientas como lo es el RAE, y la matiz creada para
la investigación, TRD (tabla de resultados de documentos), lo cual nos dio un
conocimiento técnico que se convertirá en una herramienta de utilidad en futuras
investigaciones, de igual forma nos brinda la posibilidad de ampliar nuestro conocimiento
sobre el adulto mayor y nos permite usar dicho conocimiento cuando nosotros o personas
cercanas se encuentren en dicha etapa de la vida.
A partir de lo mencionado anteriormente, relacionamos nuestra investigación a la
línea de la Universidad Santo Tomás, “Línea Tomás Campanella” Sobre sociedad,
política y utopía, debido a que esta línea se focaliza en observar y comprender la realidad
social y a su vez brindar una reflexión sobre las problemáticas del contexto sociopolítico
y sociocultural colombiano. En relación con nuestra investigación la población que se
estudia es marginada y estereotipada, ya que socialmente son vistos como “no
productivos” (Hernández, et al, 2012) y sumado a esto el adulto mayor también requiere
de la ayuda económica de la sociedad y la familia (Montalvo, 1997), de este modo esta
línea nos manifiesta la realidad social de esta población en el contexto colombiano. Por
ende, lo que se busca con esta población marginada es evidenciar que también tienen la
capacidad de ser personas autónomas y eficientes, en la medida en que se les permite y
ayuda a desarrollar la resiliencia y así logren enfrentar sus dificultades por sí solos, de
esta manera concebir nuevos conceptos sobre el adulto mayor.
Referente a la línea de investigación de la Facultad de Psicología la vinculamos
con la línea “Psicología, Contextos cotidianos y transformaciones sociales”
respectivamente con el núcleo fenómenos psicosociales, con impactos en las realidades
cotidianas y las experiencias humanas en diversidad de contextos, ya que esta línea
cuestiona las posibles formas de transformación social desde la comprensión de las
interacciones humanas, y en nuestra investigación se busca evidenciar cómo se presenta
la resiliencia en la vejez y como esta se desarrolla en el adulto mayor institucionalizado.
Problematización

Entre los cambios más significativos en la sociedad actual se encuentra el

aumento de la esperanza de vida, según la Organización Mundial de la Salud (OMS,
2019), entre el 2000 (esperanza de vida, 66,5 años) y 2016, aumentó un 5,5 años,
(esperanza de vida 72,0 años) a nivel mundial, adicionalmente se ha evidenciado la
reducción de las tasas de natalidad, entre el año 2000 hubo 752.834 nacimientos en
Colombia y en el 2016 fueron 647.521 nacimientos, lo cual representa una reducción de
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105.313 mil nacimientos, según las cifras consultadas en el Departamento

Administrativo Nacional de Estadística (2020). Todo esto ha impactado en el
aceleramiento del envejecimiento de la población, aumentando el número total y la
proporción de personas mayores respecto a otras edades (Christensen, Doblhammer, Rau
y Vaupel, 2009, como citado en Cruz, 2015). Este incremento se ha dado por diversos
factores como avances de sanidad, e higiene pública, y así mismo se ha reducido la
mortalidad en el parto, en la infancia y juventud. Entre los principales resultados del
censo nacional del 2018, se conoció que en los últimos 13 años el número de
colombianos mayores de 65 años aumentó de unos 2,2 millones (2005), a unos 4,4
millones (2018). Según afirma el Departamento Administrativo Nacional de Estadística
(DANE, 2018) la cantidad de colombianos entre 15 y 65 años aumentó de 27,6 millones
de personas (2015) a 32,9 millones (2018).
Respecto a las cifras dadas anteriormente, se logra reconocer que existe
estadísticamente un crecimiento de la población del adulto mayor, por lo cual se
comprende como una población fundamental en el mundo, por ende, es crucial conocer
su adaptación en la sociedad, puesto que esta, está en un cambio constante, por lo tanto,
es importante hablar sobre los procesos resilientes del adulto mayor.
Con frecuencia “las investigaciones de resiliencia abarcan las etapas de vida de
infancia y adolescencia con mayor énfasis, en comparación con la etapa de vida de
adulto mayor” (Díaz, et al, 2017, p.22). Esto puede deberse por el concepto que tiene la
sociedad sobre lo que significa el adulto mayor, el cual desde nuestra perspectiva se
visualiza con estereotipos negativos, como lo son enfermedades crónicas, deterioro
cognitivo y social, lo cual causa que no exista un mayor interés en investigar esta
población, puesto que la visión que predomina es que deben estar institucionalizados, o
que no tienen la capacidad de aportar en la sociedad económicamente y poseen una
mayor cercanía con la muerte.
Por consiguiente el concepto de resiliencia está entorno a afrontar dichos factores
de riesgos y por ende las investigaciones que se encontraron sobre la resiliencia en el
adulto mayor desde la psicología, se basan mayoritariamente en personas con
enfermedades crónicas, deterioro cognitivo, se centran en los aspectos negativos que
tiene el envejecer; desde este punto la psicología del envejecimiento menciona que “no
solo busca ayudar a afrontar o resolver los problemas que surgen en esta etapa de la vida,
sino que se hacen numerosas preguntas y se plantean nuevos retos con el fin de buscar
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también los aspectos positivos del envejecimiento y sus beneficios para el individuo y la
sociedad” (Zaidi, 2008, como citado en Cruz, 2015).
Las personas que se encuentran institucionalizadas pueden tener efectos negativos
sobre su estado de ánimo y calidad de vida, el ser residente puede causar estrés, ansiedad,
depresión, en este caso la resiliencia se considera como un factor de protección externo y
por ende ayudar con una mejor adaptación con la institución aportando positivamente en
su bienestar físico, psicológico y social (Cruz, 2015).
El significado de la resiliencia en algunas de estas investigaciones se ve desde la
perspectiva de la psicología positiva la cual la menciona como “un constructo que
promueve el bienestar y la salud, tanto en personas con o sin patologías” (Pan, Chan,
2007, como citado en Quiceno, Vinaccia, 2011, p.72). Dado que permite explicar ¿Por
qué? las personas logran aprender de las situaciones difíciles e incluso sacarle algún
beneficio.
En este orden de ideas las personas con una enfermedad crónica según “estudios
con enfermos crónicos indican que la resiliencia puede reducir el dolor, el estrés, y
aumentar la calidad de vida y favorecer en la adaptación a la enfermedad” (Friborg et al,
2006, como citado en Quiceno, Vinaccia, 2011, p.78). Desde esta perspectiva podemos
hablar desde la psicología de la salud, la cual define la resiliencia como “la capacidad de
las personas para mantener la salud y el bienestar psicológico en un ambiente dinámico
y desafiante” (Zautra et al, 2008, como citado en Quiceno, Vinaccia, 2011, p.73).
Tomando en cuenta lo anteriormente mencionado, se evidencia que, aunque
existen investigaciones sobre la resiliencia en el adulto mayor, estas están principalmente
enfocadas hacia la parte “negativa” de esta población (ancianato, enfermedad crónica,
deterioro social, cognitivo, entre otros), por tal razón es de vital importancia conocer el
desarrollo de la resiliencia en la vejez y especialmente en las personas que se encuentran
institucionalizadas, puesto que “es deseable que en la organización de hogares de
ancianos el personal promueva: apoyo, actividades sociales, gratificantes y, si
corresponde, participación religiosa o espiritual” (Callegari, et al, 2016, p.122). Con el
fin de aumentar los recursos de las personas de la tercera edad y luchar contra los
estereotipos sobre el envejecimiento (Callegari, et al, 2016).
Puesto que como se ha argumentado anteriormente, se puede evidenciar un
aumento de la población de la tercera edad, por tal motivo “es fundamental enfocarse en
esta población que crece en cuanto a cantidad y longevidad, preocuparse de su bienestar
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y de cómo potenciar los recursos que presentan, así como desarrollarlos en caso de que
no lo tuvieran” (Carrera, et al, 2013, p.100).
De allí la relevancia de estudiar a los adultos mayores y sus habilidades para
hacer frente a sucesos difíciles propios de la edad. Quiénes hacen uso de su
experiencia, estrategias y recursos personales; repercutiendo así positivamente en la
percepción de bienestar. La revisión de la situación actual de los adultos mayores
motiva a investigar los factores que se encuentran involucrados en la vejez que hacen
que puedan vivenciar un envejecimiento exitoso. (López, 2017, p.06), el cual logra
mejorar la vida de las personas que llegan a esa etapa del ciclo vital.
De este modo se resalta que sigan existiendo investigaciones que se centren en
esta población y asimismo fortalecer el conocimiento sobre el adulto mayor, fomentar
sus características resilientes y favorecer el desarrollo de un envejecimiento saludable.
La investigación se centró en este tipo de envejecimiento puesto que es el que más se
relaciona con nuestro interés investigativo, el cual es comprender la capacidad de
resiliencia que puede existir en la vejez y cómo se desarrolla en personas
institucionalizadas.
Por otra parte, también se han realizado investigaciones desde otras disciplinas de
las ciencias de la salud diferentes a la psicología como lo ha sido la enfermería, la cual
también se ha vinculado con nuestro tema investigativo.
Desde la enfermería se ha hecho investigación en relación con la resiliencia en el
adulto mayor, partiendo de estas investigaciones se ha encontrado que la resiliencia es un
aspecto “de gran interés para la Enfermería, permitiéndonos diseñar intervenciones en
salud que contribuyan a reforzar los factores protectores” (Caro, et al, 2018, p. 45). Por
otro lado, también se ha tomado en cuenta el hecho de que “la resiliencia representa uno
de los principales pilares sobre los que se sustenta el estado de salud de la persona
mayor, y por tanto, ha de ser explorada, comprendida y promovida por los profesionales
de salud” (Ortiz, 2019, p. 5).
En un estudio realizado por la facultad de ciencia y enfermería de la Universidad
del Bío-Bío Chile, el cual tenía como objetivo relacionar la capacidad resiliente de un
grupo de adultos mayores con respecto a su estilo de vida, se encontró que la resiliencia
en el adulto mayor se encuentra altamente relacionada con la situación de pareja, la
actividad sexual de igual manera se evidencia que el 40% de los sujetos con alta
resiliencia indicaron que realizaban actividad física y por el contrario un 83.3% de
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quienes presentaron una resiliencia media indicaron no realizar actividad física.

Partiendo de estos datos se llega a la conclusión que centrarse en este aspecto resulta de
vital importancia para el adulto mayor y su calidad de vida.
Se observa que desde la enfermería ha sido abordado el tema de la resiliencia en
el adulto mayor al estar relacionado con la salud, calidad de vida y el favorecimiento del
tratamiento en el adulto mayor, centrándose en el fortalecimiento de los “factores
protectores” para “Los proveedores de servicios de salud pueden realizar intervenciones
adecuadas basadas en las necesidades únicas de los pacientes para mejorar su capacidad
de recuperación y capacidad para superar los problemas de salud.”(Hassani, et al. 2017,
p. 59).
Tomando en consideración las pocas investigaciones que se han realizado de esta
población de la tercera edad y el concepto de la resiliencia, se ha generado un
desconocimiento sobre la importancia del desarrollo de la resiliencia en la vejez, y es por
esta razón, que nuestra investigación se orientará a identificar la resiliencia en la vejez,
reconocer los posibles aportes que puede tener en el adulto mayor y ver cómo se puede
desarrollar en personas institucionalizadas.
Según el Ministerio de Salud (MinSalud, 2018), un adulto mayor es: sujeto de
derecho, socialmente activo, con garantías y responsabilidades respecto de sí mismo,
su familia y su sociedad, con su entorno inmediato y con las futuras generaciones.
Las personas envejecen de múltiples maneras dependiendo de las experiencias,
eventos cruciales y transiciones afrontadas durante sus cursos de vida, es decir,
implica procesos de desarrollo y de deterioro. Generalmente, una persona adulta
mayor es una persona de 60 años o más de edad.
La resiliencia se define como la capacidad que las personas desarrollan, “por
resultado de un proceso dinámico entre factores de riesgo y de protección, desde
individuales hasta socioculturales, posibilitando la superación del riesgo y/o evitando los
efectos negativos del mismo de una manera constructiva, con lo cual se presentará la
adaptación positiva” (Fergus, Zimmerman, 2005; González, 2007; Luthar, Cicchetti,
Becker, 2000; Olsson, Bond, Bums, Vella Brodrick, Sawyer, 2003, como citado en Díaz,
et al ,2017, p.23). Para que la resiliencia aparezca se necesita que existan factores de
riesgo que atenten contra la persona y a su vez es necesario que haya factores que la
protejan (Fergus, 2005, Olsson, 2003, citados por Díaz, et al, 2017). Tanto los factores de
riesgo como de protección van cambiando y/o modificando con el transcurso del tiempo,
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 16

ya que estos dependen de la etapa de vida donde se encuentre el individuo, por ende,
existe una cohesión con el ciclo vital de la persona y estos dos factores.
En el ciclo vital del ser humano, en la etapa de la vejez aumentan diversos
factores de riesgo como familiares, individuales y/o medioambientales y al estar
presentes logran causar problemas conductuales, emocionales o de salud (Barcelata,
2015; Dekovic, 2005; Hein, 2004; Rutter, 2003, citados por Díaz, et al, 2017) entre estos
factores se encuentra; la soledad, la depresión, el duelo, y/o enfermedad crónica (Díaz, et
al ,2017). Por esta razón es de importancia construir y fortalecer la resiliencia en los
adultos mayores para que logren superar estos tipos de factores de riesgo; esto se lleva a
cabo por medio de los factores de protección los cuales pueden ser internos como
temperamento, inteligencia, empatía, etc. Y, factores externos como calidad de las
relaciones intrafamiliares y estilos de crianza (Díaz, et al, 2017). Entre estos factores
externos se puede incluir la participación de instituciones como los ancianatos los cuales
también podrían contribuir en el desarrollo de un bienestar físico, social y psicológico,
de su población.
Partiendo de lo que se ha mencionado anteriormente es evidente el cómo la
investigación de la resiliencia en el adulto mayor es un tema que ha tomado una gran
relevancia conforme esta población continúa en crecimiento, y el buscar las formas para
lograr un “envejecimiento exitoso” se convierte en algo crucial para dicha población en
la actualidad, de igual forma para la gran cantidad de personas que se acercan a dicha
etapa. El “envejecimiento exitoso” se entiende como “la ausencia de enfermedades
crónicas y discapacidades, así como un alto funcionamiento físico y mental” (MacLeod,
et al, 2016, p. 266) y entre sus principales componentes se puede encontrar “ la
longevidad, la satisfacción, el bienestar, la resiliencia, la ausencia de enfermedad física,
la ausencia de discapacidad, el dominio, el compromiso activo con la vida, la vida
independiente y la adaptación positiva” (Cárdenas, López, 2011, p. 533).
Ya que la resiliencia ayuda a promover una adaptación durante tiempos de dificultad
física o emocional (Wagnild, Young, 1993, como citado en Well, 2010), el tener altos
niveles de resiliencia puede ser un factor que ayuda a los adultos mayores a adaptarse a las
dificultades asociadas con el envejecimiento. A partir de lo mencionado anteriormente,
vinculamos nuestra investigación con la línea de la Facultad de Psicología “Psicología,
Contextos cotidianos y transformaciones sociales” debido a que se puede transformar la
visión que se tiene del adulto mayor y de esta forma lograr un cambio positivo para este, a
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 17

nivel social y familiar.

Es por todo lo antes dicho, que nace la necesidad de investigar específicamente
sobre este tipo de población considerada como la más vulnerable, frágil y marginada, “Por
sus condiciones biológicas y sociales se consideran vulnerables, al vivir en situaciones de
riesgo determinadas por los recursos personales, económicos, del entorno, familiar, y de
acceso a los servicios de salud”(Guerrero, Yepez,2015, p.121) por eso es importante
reconocer el papel que tienen las instituciones en el desarrollo de la resiliencia y contribuir
en el fortalecimiento de la misma, por tal razón nuestra pregunta de investigación es:
¿Cómo es el proceso resiliente en la vejez y cómo se desarrolla en personas
institucionalizadas?
Pregunta de Investigación

¿Cómo es el desarrollo de la resiliencia en la vejez en personas institucionalizadas

mediante una revisión documental?
Objetivos

General

● Comprender la resiliencia y su desarrollo en adultos mayores institucionalizados

a partir de una revisión documental de los textos producidos durante los años
2008 a 2019.
Específicos

● Revisar el concepto de resiliencia en la vejez a partir de las diversas posturas

planteadas en los documentos revisados.
● Reconocer el desarrollo de la resiliencia en el adulto mayor institucionalizado
por medio de las diferentes perspectivas de los documentos analizados.
● Identificar a través de los múltiples textos seleccionados, los aportes que tiene la
resiliencia en la calidad de vida del adulto mayor.
● Conocer los aspectos que fomentan los procesos resilientes en el adulto
mayor, según lo expuesto en los documentos que hicieron parte de la
investigación.
Marco Teórico

Marco Disciplinar
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Resiliencia

Al hablar de resiliencia podemos encontrar diversos autores y definiciones, entre

las más reconocidas y aceptadas se encuentran, la de Masten (2001) que la define como
“Una clase de fenómeno caracterizado por buenos resultados a pesar de serias amenazas
a la adaptación o desarrollo.” (p. 228) por otro lado también podemos encontrar a Luthar
(2003) que la define como “proceso de desarrollo dinámico que refleja evidencia de
adaptación positiva a pesar de la adversidad significativa en la vida” (p. xx). Otra de las
definiciones por resaltar, es la de Luthar, Cicchetti y Becker (2000) los cuales dicen que
la resiliencia es “un proceso dinámico que abarca la adaptación positiva dentro del
contexto de una adversidad significativa” (p. 543). Como se evidencia vemos que hay
varias definiciones del término de resiliencia y que coinciden en diversos aspectos;
partiendo de esto, podemos entender que la resiliencia se presenta cuando el ser humano
es capaz de continuar su vida a pesar de tener que enfrentarse a diversas dificultades. Por
otro lado, también se menciona a la resiliencia como un proceso dinámico flexible y
cambiante ya que no se considera una cualidad, al no ser algo innato en el ser humano,
dado que es un proceso que se va construyendo a lo largo del ciclo vital, por lo tanto, el
ser resiliente en un momento en específico, no garantiza serlo en todos los aspectos de la
vida, es un proceso que surge por medio de la interacción entre el individuo y su entorno
por medio de los factores de riesgo y de protección.
En cuanto a la investigación, al hablar sobre el concepto de resiliencia nos vamos
a enfocar en el autor Boris Cyrulnik, puesto que en nuestra opinión personal dicho autor,
puede lograr aportar y ampliar nuestro conocimiento sobre la resiliencia, debido a que es
uno de los autores más reconocidos que habla sobre la resiliencia y en donde también ha
contribuido a difundirla en el mundo, este autor plantea que somos capaces de reflexionar
acerca de los procesos resilientes, pero solamente, una vez se pasa la adversidad, ya que
en el preciso momento que se presenta esta situación solo se es capaz de adolecer.
La resiliencia es lo que nos permite funcionar en los diferentes contextos de
nuestras vidas, en un constante equilibrio, “La resiliencia constituye un proceso natural
en el que lo que Somos [...] debe entretejerse con los medios biológicos, afectivos y
verbales. Basta con que uno solo de esos medios falle para que todo se hunda.”
(Cyrulnik, 2006, p15.), y es que nuestro contexto juega un papel importante en la
capacidad de sobreponernos, ya que muchas veces simplemente le presagia a la persona
en un destino sombrío, como lo puede ser el caso de la vejez, en el cual los adultos
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 19

mayores, además de enfrentar, malestares biológicos se enfrentan a los prejuicios

existentes en la sociedad, lo cual podemos extrapolar a lo que expresaba Cyrulnik al
describir un caso de una joven que tuvo que enfrentar una difícil situación (incesto) y
tenía miedo, ya que los medios decían que “esos niños se dañan” es decir que “Después
de haber sido agredida por su padre, es agredida por la cultura, que la amenaza con un
destino sombrío”(Cyrulnik, 2006, p.25). Por otra parte, en el adulto mayor los aspectos
biológicos y sociales juegan un papel muy importante por lo cual el prestar atención a
la resiliencia en esta etapa de la vida puede ser de suma importancia ya que “es un
proceso diacrónico y sincrónico: las fuerzas biológicas de desarrollo se articulan con el
contexto social para crear una representación de sí, que permite la historización del
sujeto”(Cyrulnik, 2006, p. 40).
Por otro lado, cuando una persona lograr superar la adversidad, se vuelve
resistente y sobrepasa ese “golpe” o “trauma”, aparece lo que Cyrulnik llama como
oxímoron, el cual es la capacidad de ver “la maravilla del dolor”. Cyrulnik (2006)
menciona que:
Una desgracia nunca es maravillosa. Es un fango helado, un barro negro, una
escara dolorosa que nos obliga a escoger: someterse o sobreponerse. La
resiliencia define el resorte de los que, habiendo recibido un golpe, han podido
sobrepasarlo. El oxímoron describe el mundo íntimo de esos vencedores heridos”
(p. 23).
Como se puede observar Cyrulnik utiliza la figura del oxímoron para representar
una de las premisas del proceso resiliente, en el cual tiene que existir un evento adverso
en el que la persona decida qué tipo de afrontamiento va a utilizar, entre estos
encontramos dos grandes grupos, en el primer grupo el afrontamiento ayuda a que la
persona enfrente la adversidad, y de esta manera logre sobreponerse a la misma, por otro
lado en el segundo grupo, se evidencia un afrontamiento el cual se basa en la negación
y/o evitación de la adversidad, impidiendo que la persona afronte la situación adversa y
no logre un proceso resiliente.
En relación con lo mencionado anteriormente se evidencia que la adversidad es
un aspecto clave para que exista la resiliencia; para que se presente la adversidad tienen
que existir factores de riesgo, los cuales se pueden presentar en diversos aspectos de la
vida como el social y familiar, algunos de los factores de riesgo que se pueden presentar
son: desastres naturales, pérdida de familiares y/o amigos, crisis económica,
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 20

enfermedades crónicas, entre otros. Por otro lado, es igualmente importante la existencia
de los factores de protección, los cuales le ayuden a la persona a enfrentar y
sobreponerse a las dificultades que se presentaron gracias a los factores de riesgo.
Dentro de los factores de protección se pueden encontrar recursos internos y externos,
dentro de los internos podemos mencionar la introspección, la independencia, el humor,
la creatividad, autoestima, una concepción positiva de sí mismo, entre otros; en los
externos podemos mencionar aspectos como el apoyo social, familiar, tener relaciones
cercanas, participación en actividades de la comunidad, entre otros. Como se puede
evidenciar “la resiliencia es el resultado de la combinación y/o interacción entre los
atributos del individuo (internos) y su ambiente familiar, social y cultural (externos) que
lo posibilitan a superar el riesgo y la adversidad de forma constructiva” (González-
Arratia, 2011 como se citó en González-Arratia, Valdez, 2013, p. 943).
Referente a lo dicho anteriormente se destaca la importancia de que un adulto
mayor construya y fortalezca su resiliencia y de esta manera logre adaptarse de la mejor
forma a esta nueva etapa de la vida en la cual se presentan una gran diversidad de
cambios significativos para el individuo como lo son enfermedades crónicas, abandono,
soledad, incertidumbre, depresión, cansancio, el deterioro de las redes de apoyo, la
pérdida del rol familiar, social y profesional entre otros. Con base en esto el proceso
resiliente es de suma importancia para que el individuo pueda mantener el bienestar y la
calidad de vida dentro del proceso de adaptación a los nuevos cambios que aparecen al
iniciar esta etapa del ciclo vital.
Finalmente se logra concluir que uno de los principales obstáculos que impiden el
desarrollo del proceso resiliente es un afrontamiento inadecuado de las adversidades, el
cual genera que la persona evite o niegue su situación y por ende no busque una solución
efectiva generando lo que Cyrulnik llama la “antirresiliencia”, pero si se logra el
afrontamiento adecuado se obtiene el oxímoron que menciona Cyrulnik en donde el
sufrimiento es un aspecto necesario en la vida. En palabras de Cyrulnik (2009 como
citado en Trujillo, 2011) “el embotamiento psíquico que define la antirresiliencia, pues
impide retomar el nuevo desarrollo, o la maduración postraumática que asocia la tristeza
con el placer, el trauma produce quebranto; esa es su definición. Y la resiliencia, que
permite volver a vivir, asocia el sufrimiento con el placer de triunfar sobre él. ¡Curiosa
pareja!” (p.171). Por tal razón con esta investigación se quiere dar a conocer el papel que
juega la resiliencia en la vejez y la importancia de desarrollarla en esta población y en
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 21

quienes se encuentran institucionalizados con lo cual a su vez esto pueda aportar en la

mejora de su calidad de vida.
La Vejez (Adulto Mayor)

El envejecimiento es un proceso que ocurre a lo largo del ciclo vital, el cual

posee tres componentes, el biológico, psicológico y social. Anteriormente se pensaba
que estos procesos eran independientes y no se afectan los unos con los otros. Ardila
(1993 como citado en Montalvo, 1997) afirma que “se estaría apoyando el concepto de
reduccionismo, el cual la psicología ha tenido que enfrentar desde sus comienzos”
(p.464), vemos que en realidad cada uno de estos están interrelacionados, y nos ayudan
a explicar el proceso del envejecimiento, desde el nacimiento existen cambios en el
cuerpo y este mismo se va degenerando, (biológico), el mecanismo que utilizamos para
afrontar esos cambios (psicológico), y posteriormente lo que la sociedad posee de
referencia y espera de la población anciana (social) (Montalvo, 1997). Por esta razón el
envejecimiento no se debe enfocar solo en la parte cronológica, se debe tener en cuenta
factores socio-culturales y personales, puesto que existe una edad cronológica (son los
años que han pasado desde el nacimiento), una edad biológica (se identifica por el
deterioro de los órganos), una edad psicológica (nivel del funcionamiento del
individuo en relación con su conducta y los procesos mentales) y una edad social (el
rol que se desempeña en la sociedad) (Alvarado, Salazar, 2014).
La vejez es considerada como la última etapa del ciclo vital del ser humano,
entendiendo el ciclo vital como:
El tiempo transcurrido desde el momento en que un nuevo ser se desprende del
vientre materno para asumir por sí mismo sus funciones respiratorias y ascender
en el camino de construcción del pensamiento, hasta el momento en que cesan las
posibilidades de actuar, pensar y sentir. (Barreto, Puyana, 1996, p. 33).
El ciclo vital se compone de diversas etapas las cuales están ligadas a la cultura
en la que se encuentre el individuo, dentro del contexto colombiano según el Ministerio
de Salud (2010) el ciclo vital está dividido en las siguiente etapas “in útero y nacimiento,
primera infancia (0-5 años), infancia (6 - 11 años), adolescencia (12-18 años), juventud
(14 - 26 años), adultez (27 - 59 años) y vejez (60 años y más).”, aunque pueden existir
unas etapas concretas, basadas en hechos biológicos como la corporalidad, reproducción
y deterioro, se debe resaltar que estas etapas son netamente simbólicas ya que también se
encuentran influenciadas por la cultura por lo cual no son idénticas para todas las
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 22

personas.
Con base en lo anterior se evidencia que la vejez es la última etapa del ciclo vital
y es en donde los síntomas del envejecimiento se hacen más evidentes “Nacemos
envejeciendo, vivimos envejeciendo, y así morimos” (Alvarado, Salazar, 2014), es un
fenómeno variable que es influido por una gran cantidad de variables sociales,
psicológicas y biológicas, de forma que no es claro en qué momento el ser humano
ingresa a la vejez, y se puede entender esto como un proceso fuertemente relacionado
con las características individuales de cada persona, como las enfermedades que padece,
el tipo de vida que lleva, la sociedad en la que se encuentra, etc.
Las personas que entran a esta etapa de la vida socialmente se les consideran
como “adulto mayor”, aunque este término también suele estar relacionado con la edad
cronológica, como lo plantea el Ministerio de Salud (MinSalud, 2020) “Generalmente,
una persona adulta mayor es una persona de 60 años o más de edad.”
El adulto mayor puede hacer uso de diversos mecanismos para afrontar los
cambios que se presentan en la vejez, en nuestra investigación nos centraremos en la
resiliencia, la cual plantea que existen ciertos factores favorecedores en la edad adulta
para poder afrontar las diversas situaciones de esta etapa, entre ellos podemos encontrar
el autoestima, la autoconfianza, vínculos afectivos amigables y una visión optimista de
la vida, dichos mecanismos se pueden ver fortalecidos por medio de la participación en
actividades sociales, ya que Melillo, Suárez y Rodríguez (2004) afirman que “uno de los
factores de riesgo principales del deterioro de la calidad de vida en la vejez es el
aislamiento social, ligado a la exclusión y el rechazo”. Por otro lado, el “Practicar alguna
actividad física como la caminata […] el apoyo de la familia y amigos, así como los
servicios de salud y asistencia comunitaria, son fundamentales para que los mayores
compensen pérdidas y recuperen sus niveles de funcionalidad.” (Jiménez, 2011, p. 59),
estos son elementos con las que el adulto mayor cuenta, y pueden ayudarle para
fortalecer los mecanismos y hacer frente a los cambios que se presentan en la vejez.
Como se ha mencionado anteriormente se evidencia que la vejez es un objeto de
estudio multidisciplinar, puesto que se compone de tres factores (biológico, social y
psicológico), en esta investigación nos centraremos principalmente en la autora Rocío
Fernández Ballesteros, puesto que habla sobre la Psicogerontología la cual “estudia la
complejidad del fenómeno del envejecer, como un proceso durante todo el desarrollo
humano, su foco de atención es el ser envejeciente, desde el momento mismo en que
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 23

este ser existe como ser biopsicosocial, como sujeto deseante”(Pérez, et al, 2014, p.3).
La psicología se enfoca en estudiar el comportamiento humano en diferentes niveles
como lo son el emocional, el cognitivo, y la conducta motora, de igual forma este objeto
de estudio, es evidenciado en cada una de las etapas de vida del ser humano. A lo largo
del ciclo vital se presentan procesos de ganancias y pérdidas, ya que el ser humano no
termina su desarrollo cuando llega la madurez física “El desarrollo humano, desde una
perspectiva psicológica, dura mientras siguen produciendo las transacciones entre el
organismo biológico y el contexto sociocultural” (Fernández, 2004, p.3) pero
comúnmente se crean estereotipos hacia la vejez, que a su vez generan desigualdad,
discriminación y rechazo afectando a las personas, generando estrés e incluso teniendo
un efecto negativo en la esperanza de vida. (Fernández, 2004).
Asimismo, es importante recalcar que en el comportamiento humano hay una
base biológica y se construye a través de la interacción del individuo y lo social-cultural,
y en donde lo psicológico llega a influir de una manera muy fuerte, existe un crecimiento
y declive a lo largo de toda la vida. Aunque lo biológico tiene una fuerte influencia en el
envejecimiento, lograr “envejecer con éxito” está determinado también por los factores
externos y por ende es necesario prestar mayor atención al estilo de vida del adulto
mayor. (Fernández, 2006)
El periodo y/o etapa de la vejez tiene diversa variedad, puesto que mientras unos
envejecen con “achaques” otros lo logran de forma activa y saludable, por tal razón esta
autora no se enfoca desde una sola perspectiva o una edad límite para la vejez, aunque
socialmente se tome como referencia la edad de los 65 años que es la edad más común
para la jubilación, pero existen diversas formas de envejecer las cuales tiene que ver con
la interacción de cada individuo con el contexto socio cultural, “esas formas de envejecer
no ocurren al azar, ni siquiera son exclusiva responsabilidad ni del organismo en su
sentido biológico ni del ambiente y sus estímulos físicos y sociales, sino de las
transacciones que ocurren entre todos esos factores dado que el individuo es un agente
activo en su propio proceso de envejecimiento.” (Fernández, 2011, p.110-111).
Finalmente, en conclusión se evidencia la vejez desde un enfoque psicológico ya
que esta disciplina estudia el comportamiento humano a lo largo de todo el ciclo vital,
incluyendo las conductas motoras, las emociones y las funciones superiores, por lo tanto
es una disciplina que nos permite conocer e identificar los diversos cambios que se
producen en el individuo en cada etapa del ciclo vital, y de esta manera conocer cuáles
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 24

son las funciones que presentan mayor deterioro en el adulto mayor y las que aún
mantiene en un buen funcionamiento, e incluso las que se siguen desarrollando, es decir
nos permite identificar los diversos fenómenos psicológicos que aparecen en cada etapa
del ciclo vital, para de esta forma poder trabajar en el mejoramiento de las condiciones
de vida de esta población.
Calidad de Vida

El término calidad de vida ha sido abordado de una cantidad diversa de formas y es

por esto, que, al existir una gran variedad de definiciones, se ha generado una ambigüedad
ya que no hay una definición unificada del término, entre algunas definiciones podemos
destacar la de Barranco, (2009 como citado en Saavedra; Varas, 2014) el cual menciona
que:
La calidad de vida es un concepto multidimensional en el cual se integran
distintos componentes objetivos como la salud, economía, trabajo, vivienda,
relaciones sociales, ocio, medio ambiente, derechos, así como el juicio subjetivo
individual y colectivo, acerca del grado en el que se ha alcanzado la satisfacción
de necesidades, expectativas, siendo necesario disponer de políticas de bienestar
social, basadas en los Derechos Humanos Universales para garantizar la igualdad
de oportunidades, concretadas en leyes, planes, programas, servicios y
prestaciones, como derechos universales (p.107)
Por otro lado, también se puede mencionar la definición aportada por la OMS
(2006, como citado en Caspa, 2016, p. 33) la cual define la calidad de vida como la
“percepción individual de la propia posición en la vida, dentro del contexto cultural y
valores en que se vive, y en relación con los propios objetivos, expectativas, intereses,
normas y preocupaciones”.
Cómo se logra evidenciar, aunque no existe un consenso sobre la definición de
dicho concepto, aun así, a lo largo del tiempo se han realizado avances en cuanto a los
aspectos que influyen en él y lo que esto implica. En un principio el concepto calidad de
vida fue utilizado en los Estados Unidos, posterior a la Segunda Guerra Mundial, donde
los investigadores querían saber si las personas tenían una buena vida, y si eran
financieramente estables, usando indicadores como el nivel socio económico o tipo de
vivienda, pero notaron que dichos indicadores eran insuficientes para determinar la
calidad de vida de una persona (Urzúa, Caqueo, 2012), de modo que la calidad de vida
se tornó a un concepto más individual, es decir no se debería tomar en cuenta la cantidad
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 25

de ingresos de una persona, sino por el contrario es necesario tomar en cuenta la

satisfacción que le puedan generar dichos ingresos, por lo cual lo que se busca, es que en
lugar de centrarse en un indicador, se preste atención a los efectos que este indicador
tiene sobre la persona, en aspectos como el psicológico o social (Organización Mundial
de la Salud, 1996). Partiendo de esto, se puede afirmar que el concepto de calidad de
vida tiene que ser abordado tomando en cuenta diferentes disciplinas como lo puede ser
la economía, la medicina y las ciencias sociales, además de evaluar los efectos que
tienen los diversos indicadores en cada persona (Urzúa, Caqueo, 2012).
Partiendo de lo anteriormente mencionado se encuentran diversas definiciones
de lo que es la calidad de vida, como la de Haas, 1999 igual como citado en Urzua,
2012. p.62) el cual plantea que la calidad de vida es una “Evaluación multidimensional
de circunstancias individuales de vida en el contexto cultural y valórico al que se
pertenece”, en el cual toma en cuenta el aspecto multidimensional de la calidad de vida.
Considerando esto, también podemos resaltar la definición del autor (Levy, Anderson,
1980, p. 7 como citado en Ardila, 2003. p.03-04), el cual fórmula que “Calidad de vida
es una medida compuesta de bienestar físico, mental y social, tal como la percibe cada
individuo y cada grupo, y de felicidad, satisfacción y recompensa”.
La presente investigación se centró en el autor Rubén Ardila el cual proporciona
una definición integradora de lo que es calidad de vida, (Ardila, 2003)
La calidad de vida es un estado de satisfacción general, derivado de la realización
de las potencialidades de la persona. Posee aspectos subjetivos y aspectos
objetivos. Es una sensación subjetiva de bienestar físico, psicológico y social.
Incluye aspectos subjetivos como la intimidad, la expresión emocional, la
seguridad percibida, la productividad personal y la salud objetiva. Como aspectos
objetivos el bienestar material, las relaciones armónicas con el ambiente físico y
social y con la comunidad, y la salud objetivamente percibida (p.163).
Esta definición plantea que la calidad de vida implica satisfacción general,
tomando en cuentas aspectos subjetivos como: intimidad, expresión emocional,
seguridad percibida, productividad personal y salud percibida, de igual forma toma en
cuenta aspectos objetivos como: bienestar material, relaciones armónicas con el ambiente
y con la comunidad y salud objetiva. Como se puede observar se toma en cuenta el hecho
de que la calidad de vida está relacionada con los aspectos objetivos pero más
precisamente en el efecto que estos aspectos tienen en la persona, como lo puede ser la
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 26

salud, la cual es tomada desde el punto objetivo y subjetivo, en donde lo importante no

solo es estar sanos, sino también es sentirnos sanos, en definitiva se resalta la importancia
de estar satisfechos en general con los aspectos objetivos y subjetivos de la vida (Ardila,
2003).
Un componente fundamental en la calidad de vida es el estilo de vida que posee
la persona, puesto que esto puede llegar a sustentar si existe un bienestar en la vida de la
persona, este posee diversos factores como lo son los individuales (capacidad cognitiva,
características genéticas), los sociales y/o culturales (capacidad económica, nivel
educativo y laboral) y el entorno, lo cual muestra la forma de vida que ha llevado la
persona en dimensiones como, la alimentación, el ocio, las actividades físicas o laborales,
el tiempo libre etc. El estilo de vida posee una relación con el bienestar psicológico y da
a conocer el nivel de calidad de vida percibida (González, et al, 2010). Para lograr un
óptimo bienestar psicológico se necesita que la persona se esfuerce y potencialice sus
capacidades al máximo, “sea inconformista con los logros obtenidos en el pasado y
afronte nuevos desafíos personales que le permitan crecer como individuo” (González, et
al, 2010, p.18).

Por lo cual las personas que tiene un buen nivel en esta “dimensión” (bienestar
psicológico), se caracterizan por tener la necesidad de potenciar sus capacidades al
máximo y estar en un constante proceso de mejora, y obtener un mayor
autoconocimiento y eficacia, por el contrario, las personas que no poseen un buen nivel
en este aspecto se sienten incapaces de desarrollar nuevas actitudes y la vez no sienten la
necesidad de alcanzar el máximo de sus potenciales, presentan un estancamiento personal
y no le muestran interés a su propia vida (González, et al 2010).
Uno de los aspectos fundamentales de la calidad de vida en la etapa de la vejez
es la salud, ya que el estado de salud logra limitar o no, la autonomía del adulto mayor al
momento de realizar dinámicas y/o actividades importantes para él, sean de componente
funcional, afectivo o social, de igual forma lo mencionado anteriormente se ve
influenciado por la percepción del individuo “la percepción de las personas sobre su
estado de bienestar físico, psíquico, social y espiritual depende en gran parte de sus
propios valores y creencias, su contexto cultural e historia personal”(Botero de mejía,
Pico, 2007, p. 17). Por lo tanto, la calidad de vida está fuertemente relacionada con la
percepción y satisfacción del sujeto con su estado físico, emocional, social, familiar, y
asimismo con el sentido que le da a su vida.
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 27

En la presente investigación se realizó una revisión documental sobre el aporte

que puede tener la resiliencia en la calidad de vida del adulto mayor, por eso es de
importancia conocer los diferentes aspectos que influyen en la calidad de vida, y así nos
ayuden, a contribuir en el mejoramiento de esta, por medio del desarrollo de la resiliencia
en la vejez.
Marco Multidisciplinar

Envejecimiento Saludable

Medicina.

El envejecimiento conlleva mayoritariamente a cambios tanto sociales como

pérdidas biológicas, por tal razón es importante que el adulto mayor logre compensar
estas pérdidas desarrollando otro tipo de habilidades o implementando diferentes tipos
de estrategias, como lo puede ser el desarrollo de la resiliencia y el crecimiento
psicosocial, y aplicarlo en su día a día y así lograr contrastar las pérdidas. Para lograr
fomentar este tipo de estrategias se deben dejar atrás los estereotipos que catalogan al
adulto mayor y que incluso pueden llegar a discriminar a esta población y por ende
limitarla de posibilidades de mejora.
Entre los estereotipos más comunes se encuentra considerar al adulto mayor
como una persona incapaz de desarrollar nuevas capacidades y/o habilidades, que es
una carga y/o una persona dependiente, y por ende la sociedad no los considera como
personas que puedan aportar financieramente, pero en realidad “las suposiciones acerca
de la dependencia debido a la edad ignoran las numerosas contribuciones que las
personas mayores hacen a la economía” (Organización Mundial de la Salud, 2005,
p.08). Por tal razón es importante dejar atrás estos estereotipos y más aún cuando la
población va envejeciendo muy rápidamente y cada vez hay más adultos mayores, por
tal motivo es importante implementar servicios sanitarios integrados y centrados en
personas mayores que garanticen el acceso a toda la población al plan de salud y
asegurar disponibilidad de productos médicos.
Una vez pasada la edad de 60 años la muerte en las personas mayores suele estar
relacionadas por las diversas complicaciones de salud que se presentan, como lo es los
problemas de audición, movilidad, enfermedades respiratorias crónicas, cáncer y la
demencia, por otra parte, muchas personas pueden presentar lo que se conoce como
multimorbilidad, lo que significa que en una misma persona se presentan varias
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 28

complicaciones u afecciones de salud como las anteriormente mencionadas. Pero aun

cuando se puedan presentar dichas enfermedades en la actualidad existen diversos
tratamientos que permiten que el adulto mayor pueda mantener altos niveles de
funcionamiento, por lo cual es necesario que al tomar en cuenta la salud en la vejez, se
evalúen las implicaciones que tiene dicha enfermedad en el funcionamiento y bienestar
de la persona y no solo la presencia o ausencia de una enfermedad en particular. Por lo
mencionado con anterioridad al hablar de envejecimiento saludable se deben tener en
cuenta dos conceptos, el de capacidad intrínseca y el de capacidad funcional,
inicialmente la capacidad intrínseca se relaciona con las capacidades físicas y mentales
del adulto mayor como lo es el pensar, caminar, oír, etc. Por lo cual estas son las
capacidades que se pueden ver afectadas por la presencia de enfermedades, por otro lado
se encuentra la capacidad funcional que está más relacionada con el aspecto social o
ambiental en el que se encuentra el adulto mayor, ya que es la sociedad en la que se
encuentra la que los puede facilitar o limitar, en este aspecto se encuentran cosas como,
aprender, tener movilidad, establecer y mantener relaciones, etc. El envejecimiento
saludable se logra en la interacción de estos dos aspectos, ya que determinan las
posibilidades que tiene una persona de realizar lo que realmente considera importante
(Organización mundial de la salud, 2005, p.13-14).
Finalmente, se puede evidenciar la importancia de dar a conocer el concepto de
envejecimiento saludable tanto para la población que se encuentra en esta etapa del
ciclo vital, como para la que se encuentra cerca de ésta, puesto que tiene la oportunidad
de adquirir conocimientos e implementar estrategias para vivir una mejor vejez.
También es fundamental aportar a la sociedad mayores conocimientos sobre las
capacidades del adulto mayor en afrontar y adaptarse a sus adversidades y la
importancia de fomentar en él, capacidades resilientes y así mejorar su calidad de vida,
reduciendo adversidades como la depresión, la marginalidad, el bajo autoestima, y
poder convertirse en un adulto mayor saludable.
Institucionalización del Adulto Mayor

Enfermería.

La institucionalización del adulto mayor es un fenómeno multidisciplinar el cual

ha ido creciendo a lo largo de los años debido a que se ha evidenciado un crecimiento
progresivo de los adultos mayores en la sociedad, lo que ha conllevado a que se
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 29

contemplen con mayor relevancia los problemas a los que se enfrenta esta población, por
lo cual la institucionalización del adulto mayor se ha abordado desde diversas
disciplinas, como la psicología, la sociología o la enfermería, estudiando sus diversos
componentes como lo es el abandono, la soledad, la depresión, problemas de salud etc.
Concretamente en cuanto a la enfermería se destaca su participación frente al cuidado
del adulto mayor en una institución, debido a que este profesional cuenta con los
conocimientos necesarios para brindarle el cuidado especial que el adulto mayor
necesita, ya que “todos necesitan un cuidado especializado para las patologías que son
comunes en la mayoría de los adultos y este cuidado que es holístico lo debe brindar el
personal de enfermería” (Gutiérrez et al, 2016, p.46)
Con base en lo mencionado anteriormente es importante entender el significado
de institucionalización la cual es entendida como “el proceso con que las personas
usuarias se vuelven dependientes de las formas de vida que imperan y muestran una clara
incapacidad para vivir fuera de ellas” (Doménech, et al, 1999, p.21), dentro de los
principales motivos que influyen en el ingreso a un geriátrico son la soledad, motivos de
salud, decisión propia, decisión de los hijos, representan una carga (Pereira dos santos,
Pereira, 2008). Por otro lado, también es importante mencionar que “el mayor índice de
adulto mayor para ser institucionalizados lo tienen aquellos adultos que están solos, que
no tienen hijos, que entablan pocas relaciones sociales” (Gutiérrez et al, 2016, p. 45).
Ahora bien, es importante resaltar las consecuencias de la institucionalización en
el adulto mayor, cuando la persona se encuentra en una institución logra mantenerse
ocupada lo que permite que el proceso de envejecimiento se desarrolle de una forma más
lenta, lo que puede contribuir a su bienestar, (Pereira dos santos, Pereira, 2008) pero
sumado a esto también trae consecuencias negativas para el adulto mayor, maximizando
los sentimientos de abandono y soledad de igual forma también “influye para la
aparición de marcadores de fragilidad debido a caídas, pérdida de movilidad y el
desarrollo de diferentes enfermedades crónicas como artritis e hipertensión.” (Gutiérrez
et al, 2016, p. 46).
De igual modo se debe evidenciar que cada vez son más las personas que necesitan
de estos hogares, y al ingresar a dichos lugares se deben enfrentar a una gran cantidad de
cambios como la pérdida de rol en el ámbito social familiar y profesional (Gutiérrez et al,
2016, p. 46). Por eso es fundamental “transformar los hogares para la tercera edad en
verdaderos hogares, donde las personas ancianas encuentren «calor, casa, familia, patria,
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 30

pan y tranquilidad…» (Pereira dos santos, Pereira, 2008, p. 07). Y de esta forma lograr una
mejor adaptación a la institución sin generar algún perjuicio en ellos y así poder brindar un
mayor bienestar a los residentes mejorando su calidad de vida, en ese sentido el personal de
enfermería es clave dado que puede brindar una perspectiva sobre las condiciones de salud
de los residentes y de esta forma el hogar puede garantizar que se suplan las necesidades de
salud del adulto mayor.
Con base en lo anterior es importante que las instituciones no sean relacionadas
con algo negativo y que en lugar de que el ingreso se vea como la pérdida de libertad y
oportunidades de hacer parte de la comunidad, se vea como un lugar adecuado en las
necesidades de sus residentes en el cual podrán tener apoyo y se incrementarán sus
relaciones sociales (Fassio, 2007, p. 444), para ello se debe trabajar con las
organizaciones “para modificar sus condiciones asilares fundantes e instalar el paradigma
de derecho como eje de su proyecto institucional; y la modificación de la imagen de la
vejez como deterioro y de estas instituciones como depósitos” (Fassio, 2007, p. 446).
Marco Legal

Para comprender el ámbito legal en el contexto colombiano, es necesario

conocer el concepto de adulto mayor, por lo cual se debe tomar en cuenta la ley 1251
de 2008 la cual busca promover la protección, promoción y defensa de los derechos de
los adultos mayores; dentro de la presente ley se define al adulto mayor como “Es
aquella persona que cuenta con sesenta (60) años de edad o más” (Ley 1251, 2008,
Artículo 3). De igual forma regula el funcionamiento de las instituciones que brindan
atención integral y servicios de desarrollo a las personas mayores, entre las
instituciones que se establecen en esta ley encontramos los centros de protección social
para el adulto mayor (ofrece un hospedaje y cuidado integral permanente o temporal),
los centros de día para adulto mayor (instituciones destinadas al cuidado del adulto
mayor en un horario diurno únicamente), instituciones de atención (prestación de toda
clase de servicios que beneficien al adulto mayor en los diferentes ámbitos de su vida),
instituciones de atención domiciliaria (prestación de servicios en las residencias del
adulto mayor).
Por otro lado, también es importante mencionar la ley 1850 de 2017 la cual
establece medidas de protección para el adulto mayor en Colombia y de igual forma
modifica y complementa la ley 1251 de 2008, entre los principales aportes de esta ley se
menciona que los centros de protección social y/o instituciones de atención deberán
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 31

proteger al adulto mayor si se encuentra en una situación de violencia intrafamiliar (Ley

1850, 2017, Artículo 01), así mismo se menciona el maltrato por descuido, negligencia o
abandono en persona mayor de 60 años, especificando que quien cometa estos actos
podrá enfrentar una condena de 4 a 8 años de prisión y en caso de ser una institución se
enfrenta a la cancelación de sus permisos de funcionamiento y una multa de 20 salarios
mínimos legales mensuales vigentes (Ley 1850, 2017, Artículo 05). Otro de los aspectos
que se evidenció fueron las medidas para capacitar a los cuidadores informales que se
encuentran en los hogares cuidando a sus familiares adultos mayores. (Ley 1850, 2017,
Artículo 08)
En la realización de esta investigación se tendrá en cuenta la ley 1090 del 2006 en
la cual se evidencia el Código Deontológico y Bioético del ejercicio psicológico, dentro
de esta ley se toma en cuenta el Capítulo VII (de la investigación científica, la propiedad
intelectual y las publicaciones) Artículo 49 y Artículo 50, en los cuales se menciona que
el psicólogo es responsable de las investigaciones que realiza, de los métodos, los temas
con los que trabaja y los resultados de la misma, de igual forma se compromete a cumplir
los principios éticos de la dignidad y el respeto, de igual forma en el artículo 55 se
menciona que los profesionales que adelanten una investigación no se dejaran influenciar
por presiones externas para modificar o alterar los resultados con base en intereses
personales de ningún tipo.
Este apartado le proporciona al investigador algunos conocimientos sobre cómo
actuar dentro de la investigación, dentro de estos se destaca la divulgación de la
información, la confidencialidad de esta, en este caso siendo la investigación de carácter
documental se debe realizar las respectivas citas y referencias de los autores, del mismo
modo en el Artículo 56 se menciona que la publicación del documento se realizará bajo
la aprobación de todos los implicados en su realización.
Con base a lo expuesto anteriormente y en concordancia al Título III (de la
actividad profesional del psicólogo), Artículo 03, el psicólogo por medio de la
investigación científica contribuye a la disciplina y a la vez a su quehacer profesional,
con base en lo anteriormente mencionado, en la presente investigación se realizan
aportes hacia la disciplina, la sociedad y la población de adultos mayores y así aumentar
la información existente de esta área del conocimiento.
Metodología

En la presente investigación con el objetivo de conocer como es el desarrollo

UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 32

del proceso resiliente en adultos mayores institucionalizados, se utilizó una

metodología cualitativa la cual es “aquella que produce datos descriptivos: las propias
palabras de las personas, habladas o escritas, y la conducta observable” (Taylor y
Bogdan, 1986, como citado en Herrera, 2008, p.07), y se destaca por las siguientes
características: el investigador tiene una perspectiva holística, separa sus propias
creencias y perceptivas de manera que no influyan en los resultados de la
investigación, de igual modo para el investigador todos los escenarios son dignos de
estudio, el investigador asegura un estrecho ajuste entre los datos y lo que la persona
dice y hace. (Taylor y Bogdan, 1986, como citado en Quecedo & Castaño, 2002,
p.08).
Dentro de la investigación cualitativa el método utilizado fue la investigación
documental, este tipo metodología es definida como “un procedimiento científico, un
proceso sistemático de indagación, recolección, organización, análisis e interpretación de
información o datos en torno a un determinado tema, al igual que otros tipos de
investigación, éste es conducente a la construcción de conocimientos”(Alfonso, 1995,
como citado en Rizo, 2015, p. 22), en este tipo de metodología el modo de recolectar y
analizar la información es de suma importancia, por lo cual a lo largo de los años se han
desarrollado diversas estrategias. Inicialmente la forma de acceder a la información se ha
visto modificada gracias a que actualmente se puede tener acceso a una gran cantidad de
documentos de diversas partes del mundo, de forma virtual, lo cual facilita el acceso a la
información (Rojas, 2011, p. 281) e igualmente de diferentes fuentes como lo son videos,
audios, pinturas, filmes entre otros, por lo cual al recopilar la información existen
diversas fichas que se adaptan al tipo de recolección de información, como lo son: las
fichas electrónicas, audiográficas, iconográficas, hemerográficas, etc. (Vivero, y
Sánchez, 2018).
Este tipo de metodología se puede realizar de diversas formas entre las
que podemos destacar la propuesta por Rizo (2015) la cual se compone de las
siguientes fases:
● Selección del tema: en esta primera fase de la investigación, se realiza la
selección y delimitación del tema, para realizar esto el investigador debe
hacerse preguntas cruciales como ¿Cuál es el problema que necesita ser
investigado?, ¿Por qué se quiere investigar?, ¿Qué beneficios trae el hacer
esta investigación?, una vez se tenga una respuesta clara a dichas preguntas se
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 33

podrá establecer el tema a investigar.

● Búsqueda y recopilación de los documentos: una vez establecido el tema a
investigar se procede a realizar la búsqueda de los documentos con los cuales se
trabajará, para esto se establecerán unos parámetros los cuales servirán al
momento de realizar la búsqueda de los documentos en las diferentes fuentes
que se tengan a disposición como bibliográficas, electrónicas y audiovisuales, la
utilización de dichos parámetros le permitirá a los Investigadores acceder a los
documentos que guardan una mayor relación con el tema que se decidió
trabajar.
● Elaboración de fichas de información: al haber culminado la búsqueda de
documentos se procede al registro de esta información en una ficha en la cual se
plasma la información básica que se tenga de los documentos, como lo puede
ser, el título, nombre del autor, año, etc., lo cual le permite al investigador tener
un acceso fácil a toda la información.
● Elaboración de fichas de contenido: posteriormente se procede a realizar una
lectura detallada y minuciosa de los documentos y a su vez se aplican métodos
de análisis de información los cuales le permiten al investigador sintetizar y
salvaguardar la información más importante y relevante para la investigación
como lo son el RAE, matrices de análisis, fichas de contenido, etc.
● Redacción del trabajo: Finalmente se realiza un texto con el fin de dar a conocer
los resultados obtenidos de dicha investigación, este debe ser claro, coherente,
minucioso, y con argumentos sustentables para de esta forma lograr transmitir el
conocimiento adquirido.

En este orden de ideas el paradigma de la investigación es el

hermenéutico/interpretativo, el cual tiene diversas definiciones entre esas se entiende
como “una técnica, un arte y una filosofía de los métodos cualitativos (o procesos
cualitativos), que tiene como característica propia interpretar y comprender para revelar
los motivos del comportamiento humano.”(Nava, 2007, como citado en Ruedas, Ríos,
Nieves, 2008, p. 184), también es definido como “una disciplina de interpretación de
textos o material literario o el significado de la acción humana “ (Pérez, 2000, como
citado en Ruedas, Ríos, Nieves, 2008, p. 188). Por otro lado, se plantea que “una postura
hermenéutica nos permitiría captar los mensajes y en consecuencia las expresiones más
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 34

sutiles de nuestros semejantes, tal y como los mismos desean transmitirlas, sin atravesar
entre ambos el espejo distorsionador de nuestras impresiones” (Ruedas, Ríos, Nieves,
2008, p.189).
Por lo tanto, se evidencia que por medio de la hermenéutica se logra interpretar
los textos y así generar una mejor comprensión de los mismos, de este modo se empieza
un diálogo entre el intérprete, el texto y la realidad del autor mismo, durante este proceso
en donde se cuestiona y se comprende, se logra establecer un punto de vista el cual es
algo nuevo e histórico. (Arráez, Calles, Moreno, 2006). De esta manera se evidencia que
la principal finalidad que tiene la hermenéutica es la interpretación y comprensión de los
textos y contextos. Con base en lo anteriormente dicho, se entiende que el hermeneuta o
investigador, cuenta con los conocimientos necesarios para realizar la correcta
interpretación de los textos, alejándose o suprimiendo los prejuicios con el fin de
comprender la realidad del texto a profundidad. (Ruedas, Ríos, Nieves, 2008) por lo cual,
se entiende que “la Hermenéutica no se preocupa tanto por la intención del autor, como
en el caso de la fenomenología, sino que toma la acción como vía para interpretar el
contexto social.” (Sandín, 2003. como citado en Ruedas, Ríos, Nieves, 2008, p. 187).
Dentro de la presente investigación dicho paradigma aporta una interpretación y/o
comprensión de los textos revisados, ya que nosotros como intérpretes de dichos textos
logramos sacar nuestros propios puntos de vista. Al ser una investigación documental
compuesta por 67 documentos, de cada uno de ellos se realizaba un análisis el cual
intentaba darle un significado a dicho texto, de igual modo al momento de escoger el
principal autor de resiliencia se hizo una pequeña revisión biográfica la cual aportó una
visión más holística del concepto. Con base en lo mencionado anteriormente es
importante mencionar que el texto es entendido como una entidad lingüística, histórica
con su propio contexto y encierra una verdad que puede ser interpretada por el
investigador u intérprete. (Gallo, 2005, p.10).
En este orden de ideas, y tomando como referencia lo mencionado anteriormente,
es posible destacar algunos de los aspectos principales de dicho paradigma: este
paradigma parte de la idea de que el ser humano es por naturaleza un ser interpretativo,
lo cual le permite ser un intérprete de la naturaleza, construyendo su propia verdad en
dicho proceso.
Finalmente, Hermida, (2019) destaca que la hermenéutica puede
presentar tres dimensiones las cuales son:
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 35

❖ La hermenéutica como lectura: en toda lectura existe un proceso dialéctico entre

el texto y la Interpretación del propio texto, por lo cual se entiende que en todo
proceso de lectura existe una forma de interpretación.

❖ La hermenéutica como explicación: para poder comprender el texto es de suma

importancia el pre comprender el tema y el contexto el cual nos presenta el texto,
o de lo contrario no podría existir una comunicación entre el intérprete y el texto.
❖ La hermenéutica como traducción: el traductor cumple una función esencial, al
ser un mediador entre dos culturas, es el responsable de que el mensaje se
pueda plasmar igual en otro idioma o cultura.
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 36

En la imagen anterior realizada por los investigadores del presente trabajo, se

puede observar cuál fue el proceso metodológico que se siguió a lo largo de toda la
investigación, la cual se puede dividir en diversas fases, estas fases se pueden observar
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 37

en la imagen anterior dentro de los cuadros centrales de color azul, cada una de estas
tuvieron un propósito dentro de la investigación, dichos propósitos se pueden ver
reflejados en los cuadros de color verde; a continuación se realizará una explicación
más amplia sobre el proceso metodológico y cada una de las fases que lo componen:
Primera Fase: Definir el Tema

Inicialmente se tomó en cuenta la población del adulto mayor para realizar la

investigación, dado que es una población que se considera vulnerable ya que se enfrenta
a una gran variedad de cambios en esta etapa de la vida como lo puede ser: el abandono
y/o maltrato familiar, dificultades económicas, problemas de salud, cambio de vivienda,
institucionalización, cambio de rol social, familiar y laboral, como lo mencionan:
Guerrero & Yépez, (2015) “Por sus condiciones biológicas y sociales se consideran
vulnerables, al vivir en situaciones de riesgo determinadas por los recursos personales,
económicos, del entorno, familiar, y de acceso a los servicios de salud”(p.121). Con base
en lo anteriormente mencionado, se decidió trabajar con esta población la cual requiere
que se le empiece a prestar más atención a nivel investigativo, para de esta forma
generar un mayor número de estrategias y herramientas, que le aporten beneficios al
adulto mayor para afrontar las diversas dificultades que se le pueden presentar en esta
etapa del ciclo vital, aportando de esta forma en el bienestar de dicha población.
Por otro lado, se trabajó el término de resiliencia, el cual desde la psicología se
ha abordado como el proceso que le permite a la persona sobrepasar las adversidades
que se presentan a lo largo de la vida, y a su vez salir fortalecido de estas, según el autor
Cyrulnik es en este momento en el que aparece el oxímoron, por lo cual “La resiliencia
define el resorte de los que, habiendo recibido un golpe, han podido sobrepasarlo. El
oxímoron describe el mundo íntimo de esos vencedores heridos” (Cyrulnik 2006, p. 23).
Por lo tanto, se evidencia que la resiliencia es de gran importancia para adaptarse
ante las adversidades y al ser una población vulnerable que se enfrenta a tantos cambios
en su vida resulta ser muy beneficioso.
Segunda Fase: Definición de las Bases de Datos a Usar

Una vez definido el tema a investigar se procedió a realizar la selección de las

bases de datos con las que se trabajará, para realizar dicha selección se tuvieron en
cuenta los siguientes criterios: ser una base de datos con amplio reconocimiento, contar
con una variedad de filtros que facilitan delimitar el término de búsqueda, tener un
fácil acceso, y finalmente que contara con una gran variedad de documentos que se
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 38

relacionen con el tema a investigar; en este orden de ideas las bases de datos con las
que se trabajó fueron: Redalyc, Scielo, Google Scholar, Springerlink, y Psychology
and Behavioral Sciences Collection.
Tercera Fase: Definir los Términos de Búsqueda

Una vez se realizó la selección de las bases de datos a trabajar, se procedió a

establecer los términos que se utilizarían para realizar la búsqueda. Por otro lado, para
establecer los términos de búsqueda se tomaron en cuenta los objetivos específicos de
la investigación, dichos términos siempre estuvieron acompañados del concepto de
resiliencia, por lo tanto, las combinaciones se realizaron partiendo de dicho concepto,
dado que este era el tema central de la investigación.
Cuarta Fase: Definir los Filtros a Utilizar

Al tener definidos los términos de búsqueda se continuó con determinar los

filtros que se utilizarían para realizar una búsqueda más acorde con el tema
investigativo, por lo tanto se decidió aplicar 5 filtros, los cuales nos ayudaron en la
búsqueda de los documentos más relevantes para la investigación, estos se realizaron
tomando en cuenta aspectos como: el año de publicación, el idioma del documento, el
tema central del documento, la disciplina desde la cual partía el documento y
finalmente se tomó en cuenta que se tuviera acceso al documento completo.
Quinta Fase: Realizar la Búsqueda Aplicando los Filtros

Al establecer los términos de búsqueda y los filtros a utilizar, se procedió a

realizar la búsqueda de cada uno de los términos, en cada base de datos, aplicando los
filtros ya preestablecidos para de esta manera obtener los documentos finales con los
que se trabajará en la investigación.
Sexta Fase: Realización Tablas Base de Datos y Tablas de Documentos

Una vez realizada la búsqueda en cada una de las bases de datos, se procede a
realizar una tabla la cual evidencia la cantidad de documentos que se encontraron al ir
aplicando cada uno de los filtros, y finalmente se mostraba el total de documentos
encontrados, posteriormente cuando se tiene el total de la información se procede a
realizar una tabla en donde se encuentren todos los documentos y su información general
como título, autores, país, año de publicación, etc.
Séptima Fase: Establecer los Métodos de Análisis de Documentos

Con la información del total de documentos, se procede a establecer los métodos

UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 39

con los que se realizará el análisis del total de documentos, para esto se establecieron dos
herramientas, la primera de ellas es el RAE (resumen analítico especializado), el cual
mostraba un resumen de cada uno de los documentos y la siguiente es la TRD (tabla de
resultados de documentos) la cual es una matriz realizada por los investigadores, la cual
tomaba en cuenta los aspectos más importantes con base en los objetivos generales de la
investigación.
Descripción de Estrategias/Instrumentos

En este apartado se procede a profundizar en cada uno de los instrumentos

utilizados a lo largo de la investigación, explicando cuál fue su objetivo dentro de la
investigación y cuáles son sus características, se usaron cinco instrumentos, estos son: las
tablas de bases de datos, la tabla de documentos, la TRD (Tabla de Resultados de
Documentos), el RAE (Resumen Analítico Especializado) y tabla total de documentos de
TRD. Es importante señalar que el número total de participantes (documentos) con los
que se trabajó en la investigación fueron 67.
La tabla base de datos en esta se evidencia cada una de las búsquedas realizadas
en cada base de datos que se utilizaron con sus respectivos filtros aplicados, la tabla está
compuesta por nueve columnas y ocho filas, en las columnas se puede encontrar
información que se consideró esencial, en la primera columna nombrada “Base de Datos”
se pondrá el nombre de la base de datos en la que se realizó la búsqueda en la segunda
columna nombrada “Concepto” Se especifica el concepto con el cual se realizó la
búsqueda en dicha base de datos, en la tercera columna nombrada “Filtro 1” se especifica
el primer filtro aplicado y se coloca el número de resultados encontrados en la base de
datos, de igual forma se realiza con la columna cuatro, cinco, seis y siete, en cuanto a la
columna 8, nombrada “selección de artículos (manualmente)” se anota el número de
documento que los investigadores seleccionaron una vez que se aplicaron todos los filtros
y finalmente en la fila número 8, nombrada como “Total”, se coloca el número de
documentos seleccionados por los investigadores en la columna número 8.
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 40

La “Tabla de Documentos” se realizó para poder organizar los documentos con

los que se trabajaría a lo largo de la investigación, esta tabla está compuesta por un total
de 11 columnas en las cuales se plasma información básica de cada documento, la
primera columna fue nombrada número “N°” en esta se colocaba el número de cada
documento, la segunda columna fue “Año” en esta se colocaba el año del documento el
orden de esta columna era de mayor a menor (2019-2008), la tercera columna fue
nombrada “Base de Datos” en esta se especifica la base de datos en la que fue buscado el
documento, la cuarta columna fue “Término de búsqueda”, en esta se colocaba el término
a buscar, la quinta columna era “Título”, se colocaba el título del texto, la sexta columna
fue “Investigadores-Autores” allí se ponían los autores del documento, la séptima
columna se colocaba el “Idioma” del documentos, en la octava columna se indica el
“País” del documento, la novena columna se colocaba que la “Disciplina” del texto, en la
décima se indicaba el “Tipo de texto” que era el documento y en la undécima se colocaba
el “Link” en donde se puede ubicar cada documento.

La TRD (Tabla de Resultados de Documentos) se realizó para facilitar el acceso

de la información más importante, ya que en esta tabla se colocaban los principales temas
de la investigación, dado que las columnas fueron compuestas con base a los objetivos de
la investigación, está constituida por ocho columnas, en la primera columna nombrada
“N°” se indicaba el número del documento el cual es el mismo número que se le dio al
documento según el orden que tiene en la Tabla de documentos, en la segunda columna
nombrada “Nombre del Artículo” se especificaba el nombre del documento, en la tercera
columna nombrada “Definición de resiliencia “ se colocaban las definiciones y/o
información sobre la resiliencia que aparecía en el documento revisado, de igual forma
sucede con la columna cuatro, cinco, seis y siete, con los términos “resiliencia en la
vejez/adulto mayor”, “adulto mayor/Vejez” y “calidad de vida” respectivamente;
finalmente en la columna ocho nombrada “Aspectos que fomentan la resiliencia” se
plasmaba toda la información que se relaciona con métodos o aspectos que podrían
influir en el mejoramiento del proceso resiliente.
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 41

Por otro lado, la TRD realizada por los investigadores del presente trabajo fue
utilizada a lo largo del documento con el fin de evidenciar el lugar exacto en el cual se
podrá consultar la información que se está nombrando, como se logra evidenciar en el
ejemplo de la imagen expuesta anteriormente en la cual se señala la Columna-H, Fila-
21, por lo cual en el documento se menciona de la siguiente forma (TRD, C-H, F-21), la
columna se encuentra en orientación vertical y la fila en orientación horizontal.

En la siguiente imagen realizada por los investigadores del presente trabajo se

puede observar el RAE (Resumen Analítico Especializado) el cual es otra de las
herramientas de análisis de documentos utilizadas en esta investigación, este
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 42

instrumento está compuesto por 2 columnas y 13 filas, en la primera fila se indica el

número de RAE el cual correspondía a los números que se indican tanto en la TRD
como en la tabla de documentos, en la segunda fila “titulo” se indicaba el título del
documento, en la fila 3 “autor(es)” se colocaba los autores del texto, en la fila 4 “tipo
de documento” se pone el tipo de texto que era, en la fila 5 “año” se indicaba el año
del documento. en la fila 6 “país” se mencionaba el país del que es el documento, en
la fila 7 “palabras claves” se indican las palabras claves del texto, en la fila 8
“resumen” se realizaba un resumen del documento, en la fila 9 “comentarios
relevantes para la investigación” se colocaban los principales aportes que tenía dicho
documento para nuestra investigación, en la fila 10 “conclusiones” se realizaban las
conclusiones del texto, en la fila 11 “localización del documento” se indicaba el link
en donde se puede encontrar dicho texto, en la fila 12 “bases de datos”, se mencionaba
la base de datos en la que se hizo la búsqueda del documento, y en la fila 13 “autores
del RAE” se colocaban los nombres de los investigadores.

En la siguiente imagen realizada por los investigadores de la presente

investigación se puede observar que este instrumento se utilizó para analizar cada
uno de los 67 documentos con los que se trabajó, cada uno de estos documentos
contienen información esencial que se podría mencionar en el documento, por lo cual
si se menciona información que se encuentra en el RAE del documento número 36 en
el punto 8 “comentarios relevantes para la investigación” se escribirá de la siguiente
forma (RAE # 36 P-8), tal como se evidencia en la siguiente imagen.
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 43

Tabla Total de Documentos de TRD es el último instrumento utilizado en la

presente investigación, en este se logra apreciar los seis conceptos trabajados en la tabla
de resultados de documentos, y junto a ellos el número total de documentos que aportaron
información sobre dicho concepto, la tabla está compuesta por 3 columnas y 9 filas, en la
primera columna nombrada “Concepto” se pueden encontrar todos los conceptos
utilizados para realizar las búsquedas en las diversas bases de datos, en la segunda
columna, nombrada Total de Documentos se colocó el número de documentos que
aportaron información a el concepto que se encuentra en la columna número 1, y en la
columna número 3 se encontrará el número de documento o documentos específicos a los
que se hace referencia en la columna número 2, finalmente en la fila número 2 se puede
encontrar una pequeña definición de la tabla.
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 44

Participantes

Los participantes de la presente investigación fueron tomados como los textos, los
cuales fueron 67 documentos obtenidos de un total de cinco bases de datos (Redalyc,
Scielo, Google Scholar, Springerlink, y Psychology and Behavioral Sciences Collection),
los criterios de inclusión que se tuvieron en cuenta fueron los 5 filtros estos son: rango de
búsqueda 2008-2019, idiomas inglés-español, disciplinas psicología o ciencias humanas o
ciencias sociales o salud, que tuvieran la palabra resiliencia en el título y que fueran
textos completos. Los criterios para excluir un documento serían que no cumpliera con
los filtros mencionados anteriormente.
Consideraciones éticas

En el ejercicio ético profesional de esta investigación, y tomando como base el

hecho de que es una investigación documental que utilizó diversos documentos en
formato digital, se tomó en cuenta el respeto por los derechos de autor de dichos
documentos, por lo cual cada concepto utilizado estaba acompañado de su respectiva
cita, partiendo de lo anteriormente mencionado se tomó en cuenta la ley que dicta el
Congreso de la República de Colombia la cual es la ley 23 de 1982 al cual se encarga de
proteger los derechos del autor sobre su obra así como los derechos conexos de
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 45

intérpretes, productores, etc. Como se evidencia en la ley 23 de 1982, Artículo 1º:

Los autores de obras literarias, científicas y artísticas gozarán de protección para
sus obras en la forma prescrita por la presente Ley y, en cuanto fuere compatible
con ella, por el derecho común. También protege esta Ley a los intérpretes o
ejecutantes, a los productores de programas y a los organismos de radiodifusión,
en sus derechos conexos a los del autor.
En este orden de ideas cada documento utilizado se encuentra debidamente
citado tomando en cuenta lo establecido en las normas APA séptima edición, por lo cual
se cumple lo establecido en la ley 23 de 1982, Artículo 31º:
Es permitido citar a un autor transcribiendo los pasajes necesarios, siempre que
éstos no sean tantos y seguidos que razonadamente puedan considerarse como una
reproducción simulada y sustancial, que redunde en perjuicio del autor de la obra
de donde se toman. En cada cita deberá mencionarse el nombre del autor de la
obra citada y el título de dicha obra.
De igual forma y tomando como base dicha ley se entiende como autor “la
persona cuyo nombre, seudónimo, iniciales, o cualquier otra marca o signos
convencionales que sean notoriamente conocidos como equivalentes al mismo nombre,
aparezcan impresos en dicha obra” (Ley 23 de 1982, Artículo 10) por lo cual en la
realización de esta investigación documental se evidenció el nombre del autor, según los
parámetros establecidos en dicha ley.
Por otro lado, también se toma en cuenta la ley 1090 de 2006 en su artículo 56
en el cual se menciona que los investigadores de igual forma tienen derecho a que se les
reconozca la propiedad intelectual de sus trabajos de investigación.
Con base en lo anteriormente mencionado se evidencia que dentro de este
trabajo de investigación documental se tuvieron en cuenta parámetros éticos y morales
basados en la normativa colombiana vigente, la cual promueve el respeto de la
propiedad intelectual por medio del reconocimiento de los autores, y de igual forma
permite la utilización de diversos documentos en el proceso investigativo cumpliendo
con los parámetros establecidos como lo son las citas y las referencias.
Finalmente, la presente investigación busca visibilizar el trabajo que se ha
realizado a lo largo de los años por otros investigadores, para de esta manera
generar nuevos conocimientos a partir de la divulgación de dichos trabajos y el
análisis propio de los autores de la presente investigación.
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 46

Resultados

La presente investigación se guio con base en la siguiente pregunta: ¿Cómo es el

proceso resiliente en la vejez y cómo se desarrolla en personas institucionalizadas?, por lo
cual su objetivo general fue: “Comprender la resiliencia y su desarrollo en adultos
mayores institucionalizados a partir de una revisión documental de los textos producidos
durante los años 2008 a 2019.”, dicha investigación utilizó el método de investigación
documental, por lo cual se desarrollaron y aplicaron diversos instrumentos que nos
permitieran organizar y analizar todos los documentos trabajados, los instrumentos que se
utilizaron se seleccionaron y/o construyeron con el fin de cumplir los objetivos de la
investigación tomando en cuenta la metodología utilizada.
El primer instrumento utilizado en la investigación fue la “Tabla de base de
datos”, este tuvo como objetivo organizar los documentos que se encontraban en el
proceso de búsqueda, con base en los conceptos utilizados y los filtros aplicados. Se
realizaron en total cinco tablas, una por cada base de datos, en dichas tablas se evidencia
el total de documentos a trabajar por cada base de datos. Los resultados generales
fueron: Redalyc 17 documentos, Psychology and Behavioral Sciences Collection 7
documentos, Scielo 7 documentos, Google Scholar 29 documentos, y Springerlink 7
documentos, en total se obtuvieron 67 documentos. A continuación, se evidencia el
instrumento, el cual puede ser consultado en el Anexo 1.
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 47
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UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 49

El siguiente instrumento utilizado en la investigación fue la “Tabla de

documentos” en la cual se plasmó información básica de los 67 documentos encontrados
en las bases de datos mencionadas anteriormente y de igual forma nos permitió organizar
el total de documentos, dicho “orden” en este caso se realizó tomando en cuenta el año
de publicación del documento, para la realización de la tabla se tomaron en cuenta los
siguientes datos: año, base de datos, términos de búsqueda, titulo, investigadores,
idiomas, país, disciplinas, tipo de texto, y link de acceso al documento, de igual forma es
importante resaltar que la organización de los documentos se realizó de forma
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 50

descendente (del más reciente al más antiguo) tomando en cuenta la fecha de publicación
de los mismos. A continuación, se evidencia un fragmento del instrumento, el cual puede
ser consultado en el Anexo 2.

El tercer instrumento utilizado fue la “TRD” (Tabla de Resultados de Documentos),

los apartados de dicho instrumento se realizaron tomando en cuenta los objetivos de la
investigación, y de igual forma tomando en cuenta cual es la información más valiosa para la
misma, la realización de este instrumento nos permitió tener acceso a información concreta de
forma rápida, del mismo modo nos permite conocer cuántos documentos abordaban los
diversos conceptos trabajados en cada apartado. Los conceptos trabajados y el total de
documentos que los abordan son: Definición de resiliencia 58 documentos, Resiliencia en la
vejez/adulto mayor 20 documentos, Definición adulto mayor 18 documentos, Definición de
calidad de vida 12 documentos, Resiliencia en personas institucionalizadas 7 documentos, y
Aspectos que fomentan la resiliencia 39 documentos. A continuación, se evidencia un
fragmento del instrumento, el cual puede ser consultado en el Anexo 3.
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 51

El cuarto instrumento utilizado fue el RAE (Resumen Analítico Especializado),

se realizó uno por cada uno de los documentos, por lo cual en total se realizaron 67, lo
cual nos permitió tener una visión general de cada uno de los textos revisados. A
continuación, se evidencia un fragmento del instrumento, el cual puede ser consultado en
el Anexo 4.

El quinto y último instrumento de la presente investigación fue la Tabla total de

UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 52

documentos de TRD, en la cual se encuentra el número total de documentos que abordan

cada uno de los conceptos de la TRD y de igual forma se especifica el número de
documento que aborda cada concepto, con el fin de poder organizar y/o evidenciar la
información encontrada por cada uno de los conceptos. A continuación, se evidencia un
fragmento del instrumento, el cual puede ser consultado en el Anexo 5.
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 53

Finalmente es importante mencionar que los instrumentos y estrategias aquí

descritos, se podrán encontrar en el apartado de “Anexos” de la investigación, con el
fin de que todos puedan tener acceso a la información y de esta forma corroborar la
información aquí expuesta.
Discusión de Resultados

Definición de Resiliencia

El concepto de resiliencia ha tenido una gran diversidad de definiciones a lo largo

del tiempo, sin embargo, dentro de la revisión documental, se han encontrado diversos
aspectos en común los cuales han sido nombrados por la mayoría de los autores de los
documentos revisados. Entre los aspectos en común, se evidencia que la resiliencia es un
proceso dinámico, flexible, y cambiante que se va construyendo a lo largo de la vida, no
es estable ni una cualidad que poseen ciertas personas y otras no, por lo tanto es
importante recalcar que cada uno de nosotros puede ser resiliente, ya que todos estamos
expuestos a tener que afrontar una adversidad en algún momento de nuestra vida, lo
mencionado anteriormente se puede ver reflejado en la siguiente definición: “la
resiliencia no es un rasgo sino un estado producto de un proceso dinámico entre factores
protectores y de riesgo que puede ser construido, desarrollado y promovido. Se edifica
desde las fortalezas del ser humano, desarrollando las potencialidades de cada individuo”
(Fiorentino, 2008, p.100).
Por lo anterior vemos que la resiliencia es un proceso que las personas pueden ir
desarrollando a lo largo de su ciclo vital al tener que enfrentarse a situaciones de
peligro y protección tanto individuales como sociales. (TRD, C-C, F-4, Olivera,
Pamela, 2019). Otro aspecto a tomar en cuenta al considerar la resiliencia como un
proceso, es que al no ser una cualidad innata, permite a todos los seres humanos superar
y/o afrontar las adversidades de la vida, según los recursos o factores de protección con
los que cuenta “Es mejor considerar a la resiliencia como un proceso complejo, en el
cual nadie quede excluido, o mejor dicho, en el cual todos estemos incluidos, pues al
fin y al cabo todos podríamos hacer parte del proceso resiliente.”(Trujillo, 2011, p.15).
En este orden de ideas otro de los aspectos en común que se evidencia en los
textos revisados, es la importancia que tienen los factores de riesgo (adversidades) y los
factores de protección (recursos), para que se pueda presentar un proceso resiliente, por
lo cual se plantea que la adversidad a pesar de ser algo que no se desee, es necesaria
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 54

para que la persona logre sobreponerse y por medio de este proceso pueda desarrollar la
resiliencia (RAE # 55 P-9, Trujillo, 2011), ya que al superar la adversidad la persona se
vuelve resistente, y encontramos lo que lo que Cyrulnik llama como oxímoron, el cual
es la capacidad de ver “la maravilla del dolor”, Cyrulnik (2006) menciona que:
Una desgracia nunca es maravillosa. Es un fango helado, un barro negro, una
escara dolorosa que nos obliga a escoger: someterse o sobreponerse. La
resiliencia define el resorte de los que, habiendo recibido un golpe, han podido
sobrepasarlo. El oxímoron describe el mundo íntimo de esos vencedores heridos”
(p. 23).
De esta forma vemos que la adversidad aunque dolorosa, es necesaria, y para que
la adversidad se presente en la vida de las personas deben existir factores de riesgo como
ambientales, sociales, familiares, de salud, entre otros, y estos deben estar en una
interacción con los factores de protección, los cuales pueden clasificarse como recursos
internos (introspección, la independencia, el humor, la creatividad, autoestima, una
concepción positiva de sí mismo, entre otros) y externos (apoyo social, familiar, tener
relaciones cercanas, entre otros); por lo cual se entiende que “la resiliencia es el
resultado de la combinación y/o interacción entre los atributos del individuo (internos) y
su ambiente familiar, social y cultural (externos) que lo posibilitan a superar el riesgo
y la adversidad de forma constructiva” (González Arratia, 2011, como se citó en
González, Valdez, 2013, p.943). De igual forma es importante resaltar que los factores
de protección son aspectos que pueden ser promovidos y desarrollados a lo largo del
ciclo vital, por medio de diversas estrategias según la necesidad que se tenga en cada
etapa de la vida y así promover la salud y la calidad de vida (TRD, C-C, F-67, González,
Valdez, 2013).
Con base en lo mencionado anteriormente, se logra evidenciar que la resiliencia
ayuda a que la persona logre superar, prevenir o minimizar los efectos de la adversidad.
Para que una persona sea resiliente debe ser capaz de adaptarse positivamente, y
mantener un equilibrio después de la adversidad, para así poder llegar a un nivel de
bienestar óptimo y/o salir fortalecido de la misma, por lo cual “La resiliencia es un
proceso dinámico de adaptación positiva ante una adversidad significativa[…] Esta
capacidad permite prevenir, minimizar o sobreponerse a los efectos dañinos de la
adversidad, o anticipar adversidades inevitables a personas, familias, grupos o
comunidades.” (Villalba-quesada, 2003, como se citó en Mendoza, et al, 2018, p.10).
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 55

Finalmente se puede resaltar que la resiliencia se presenta en diversas etapas de la vida y

de diversas formas con base en las necesidades del momento, es decir las estrategias de
afrontamiento que se utilicen para ser resilientes están relacionadas a la situación y etapa
del ciclo vital de la persona (TRD, C-C, F- 53, Ruiz, López, 2012).
Aunque la resiliencia permite una adaptación positiva a las adversidades, esto no
significa que la persona sea invulnerable a sufrir los efectos de una situación
problemática ya que el ser resiliente para una situación no garantiza el ser resiliente en
todos los aspectos de la vida, como se estableció años después del primer experimento
realizado sobre resiliencia en un grupo de niños de Hawái, los cuales a pesar de tener
adversidades en su niñez lograron ser adultos exitosos, considerándolos como seres
invulnerables, pero tiempo después se identificó que estos adultos compartían ciertos
rasgos, personales y sociales, ordinarios, por lo cual se dio a entender que todos podrían
ser resilientes y estos adultos no tenían capacidades extraordinarias.(RAE # 39, P-8,
Sevilla, 2014).
Resiliencia en la vejez

La resiliencia en la vejez logra ayudar a que los adultos mayores se adapten a los
cambios y/o declives que se manifiestan con la edad, por lo tanto contrario a lo que se
podría pensar este es un proceso ordinario en la vejez y más propiamente dicho es un
proceso que hace parte del envejecimiento, ya que ocurre diariamente y no es algo
limitado solo para un reducido número de personas, es un proceso normal que le permite
al adulto sobrellevar, compensar y adaptarse positivamente a los factores de riesgo, más
comunes que se pueden presentar en la vejez, en sus diferentes dimensiones, como la
biológica, (limitaciones físicas sensoriales) la social, (pérdida de estatus social,
discriminación social) la familiar, (abandono y maltrato, muerte de seres queridos) y la
psicológica, (declive de habilidades cognitivas) (RAE # 37, P-8, Uriarte, 2014). Por lo
tanto, vemos que la resiliencia es “un proceso en el cual las personas realizan una
integración positiva, a pesar de las dificultades y limitaciones que se producen en la
vejez, y alcanzan el final de la vida con bienestar emocional, y satisfechas con su vida.”
(Uriarte, 2014, p.69). Por lo cual se puede observar que cuando el adulto mayor logra
adaptarse y sobreponerse a las adversidades, le es posible mantener un buen nivel de
funcionamiento en diferentes aspectos vitales de la vida, así que para poder mantener un
estilo de vida saludable, es importante lograr ese proceso de adaptación y aceptación
consigo mismo y con el entorno (Uriarte, 2014, p.75). Así de esta manera se logra un
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 56

envejecimiento resiliente en el cual el adulto mayor logre tener un presente y un futuro

más optimista, y de esta forma seguir manteniéndose más activo generando un mejor
bienestar en su vida, es decir continuar con su vida adaptándose a esta nueva etapa sin
añorar ni vivir en el pasado (Uriarte, 2014, p.69).
Otro de los aspectos que ayuda a evitar la resiliencia, es el declive o deterioro en
la salud mental, como la depresión o la ansiedad, que se pueden presentar, producto del
fallecimiento de seres queridos, la soledad o el abandono, de tal modo vemos cómo la
resiliencia ayuda con el mantenimiento de la salud tanto física como psicológica,
fomentando en el adulto un envejecimiento exitoso, ya que les permite ser personas con
conductas positivas y optimistas (Olivera, Pamela, 2019, p.11). De esta forma se
observa que la resiliencia tiene un rol fundamental en la población de la tercera edad,
protegiéndolo en los diversos aspectos que resultan riesgosos o limitantes en esta etapa
de la vida, y convirtiéndose en una variable muy importante para lograr envejecer de
manera exitosa y saludable (Cruz, 2015, p.11).
Por lo tanto es importante recalcar los recursos o factores de protección que
favorecen a los adultos mayores a construir la resiliencia, entre estos encontramos: la
auto aceptación, ser auto eficaces, el autoestima, mantener actividad sexual, tener un
soporte social, realizar actividades recreativas.(TRD, C-D, F-50, Cortés, et al, 2012)
Como se puede encontrar en la investigación de Cortés, et al (2012) “Se observó que la
capacidad de resiliencia depende significativamente de la situación de pareja, la
mantención de actividad sexual, las actividades recreativas y el estado de ánimo” (p.73).
Por lo anteriormente mencionado evidenciamos que la actividad sexual, y las
actividades recreativas, siguen siendo importantes en la tercera edad, contrario a lo que
se pensaría gracias a los estereotipos que se tienen con esta población, ya que el realizar
estas actividades resultan ser beneficiosas potenciando el desarrollo de la resiliencia en
el adulto mayor.
Por otro lado en cuanto a las cualidades que se evidencian en los adultos mayores
resilientes podemos encontrar que, son personas con relaciones interpersonales positivas,
tienen un autoestima positivo, un propósito de vida, sentido del humor, son creativos,
aceptan los cambios físicos y mentales, son optimistas, auto determinados, mantienen un
cuidado personal y con base en la auto aceptación utilizan los recursos que tienen
disponibles para afrontar las adversidades que se le presenten, permitiéndoles llevar una
vida digna independientemente de los impedimentos que lleguen a tener y de esta manera
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 57

mantener un bienestar integral (Resnick, Gwyther, Roberto, 2018).

En conclusión podemos observar que los adultos mayores son capaces de
aprender y adaptarse a los cambios de su vida y en algunos casos logran ser más
resilientes a grandes dificultades, gracias a que a lo largo de su vida, han tenido que
enfrentar grandes adversidades que les han dejado una gran experiencia al momento de
enfrentar los problemas, facilitando de esta forma su respuesta y adaptación ante las
adversidades que se le presentan en esta nueva etapa del ciclo vital, de igual forma
permitiendo que tengan una mejor calidad de vida en la vejez (Cruz, 2015, como se citó
en Quispe, 2019, p.07).
Definición de Adulto mayor/vejez

Dentro de la revisión documental se encontraron diversas perspectivas sobre la

edad que debe tener una persona de la tercera edad (OMS, 2018; Landa, 2016; Resnick,
Gwyther y Roberto, 2018; Cruz, 2015) entre esas, se considera a una persona “adulto
mayor” a partir de los 65 años, por otra lado Moragas (1998, como se citó en Saavedra,
2014) hace la diferenciación entre hombres y mujeres, ya que está muy ligado a la edad
de jubilación de la persona, en donde para los hombres sería a partir de los 65 años y las
mujeres a los 60 años (p.99), también podemos encontrar a González, Ham-Chande
(2007, como se citó en Quispe, 2019) quien identificó 3 grupos diferentes de edad, a
partir de la correlación que existe entre las condiciones de salud, el bienestar, la edad, y
la vulnerabilidad. Estos grupos se clasifican entre 50 a 64 años los cuales estarían en la
transición hacia la vejez (pre-vejez), los de 65 a 74 años en este grupo a las personas ya
se les considera como pertenecientes a la tercera edad y es donde se hacen evidentes los
declives en las condiciones físicas y mentales, por último, está el grupo de 75 años o
más, a este se le denomina la cuarta edad y aquí ya existe un descenso de la parte
funcional y de salud conllevando a que sean dependientes de terceros para sobrevivir.
Con base en lo anterior se puede observar que no existe un consenso claro sobre la edad
exacta en donde se podría considerar a una persona “adulto mayor”.
Del mismo modo se da a conocer que no existe una única forma de envejecer, ya
que dependiendo de diversos factores como, el estado de salud, su contexto, o los estilos
de vida del adulto mayor, se le puede catalogar en un tipo de envejecimiento diferente,
como el, envejecimiento ideal, activo, habitual o patológico, más específicamente se
puede decir que el envejecimiento ideal consiste en aquellos adultos mayores que son
completamente capaces de realizar las actividades de la vida diaria, mantienen un buen
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 58

estado físico y cognitivo; después está el envejecimiento activo, en este los adultos
mayores a pesar de presentar alguna enfermedad, tienen un estilo de vida adecuado y
mantienen un buen estado de salud, en cuanto al envejecimiento habitual, se encuentran
los adultos mayores que presentan más de una enfermedad crónica, su estado de salud no
es el mejor, pero aun así no son personas dependientes. Finalmente, se habla del
envejecimiento patológico, en el cual el adulto mayor presenta un mal estado de salud,
tiene un deterioro cognitivo y es dependiente de otras personas para sobrevivir
(González, Ham-Chande, 2007, como se citó en Quispe, 2019, 9.4-5).
Por otro lado, si existen algunas consideraciones sobre lo que implica ser adulto
mayor y las repercusiones que esto tiene a nivel personal, social, y cultural, inicialmente
a nivel cultural se resalta el hecho de que a lo largo de los años se ha ido incrementando
el porcentaje de la población adulta mayor y se espera que para el año 2050 al menos el
17% de la población mundial tendrá 65 años o más (Capello, 2017). Respecto a la parte
social vemos que el adulto mayor está en un constante aislamiento, ligado a la exclusión
y el rechazo (Cortés, et al, 2012, p.74). Finalmente, dentro de los aspectos personales se
pueden destacar cambios notables y propios del envejecimiento, como lo es el deterioro
y las dificultades en la salud tanto física, como mental, y sensorial, además del estrés
que causa la pérdida de los seres queridos como familiares y amigos. (RAE # 37, P-8,
Uriarte, 2014, p.69).
En este de orden de ideas, vemos como la vejez se caracteriza por ser una etapa
de la vida que requiere de constante adaptación por parte del adulto mayor, dado que
cotidianamente este se enfrenta a una gran variedad de situaciones difíciles que requieren
de una adaptación positiva, por lo tanto, debe modificar sus objetivos para que sean más
realistas con su situación y de esta manera potenciar sus recursos. De igual forma se
puede resaltar el hecho de que la vejez es un proceso en el cual influyen una gran
variedad de factores como los biológicos, cognitivos y socioemocionales, los cuales
pueden llegar a impactar de forma negativa afectando su bienestar y calidad de vida, por
lo tanto es importante tener una perspectiva del adulto mayor como un ser capaz de
desarrollar habilidades y/o capacidades, que le permitan un afrontamiento positivo frente
a las adversidades. (Caspa, 2016, p.15). En relación con lo mencionado anteriormente
vemos que el envejecimiento es un proceso que se da a lo largo del ciclo vital, en el cual
siempre existen pérdidas como ganancias las que nos permiten adaptarnos en relación a
las necesidades del entorno. (Resnick, Gwyther, Roberto, 2018)
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 59

Definición calidad de vida

Dentro de nuestra revisión documental se evidencian diversas perspectivas sobre

lo que es la calidad de vida entre las cuales podemos resaltar a la OMS (2006 como se
citó en Caspa 2016) la cual comenta que “percepción individual de la propia posición en
la vida, dentro del contexto cultural y valores en que se vive, y en relación con los
propios objetivos, expectativas, intereses, normas y preocupaciones”(p.33), de igual
forma otra de las definiciones que se puede considerar muy concreta y completa sobre
calidad de vida es la de Velandia (1994, p.300, como se citó en Caspa, 2016) el cual
afirma que la calidad de vida es:
La resultante de la interacción entre las diferentes características de la existencia
humana (vivienda, vestido, alimentación, educación y libertades humanas); cada
una de las cuales contribuye de diferente manera para permitir un óptimo estado
de bienestar, [...]las adaptaciones del individuo a su medio biológico y psicosocial
cambiante, el cual se da en forma individual y diferente (p.12).
Como se puede observar en esta definición la calidad de vida es un concepto
complejo, el cual toma en cuenta los diversos aspectos que afectan e influyen la vida de
una persona como lo pueden ser internos (personales, familiares) y externos (sociales,
culturales ambientales), del mismo modo en la definición de Caspa (2016) encontramos
que se resalta la importancia de aspectos de la vida como lo personal (salud, satisfacción
y autonomía), y lo socio ambiental, es decir las redes de apoyo con las que se cuenta, o
los servicios sociales a los que se tiene acceso, es importante recalcar que cuando se
toman en cuenta estas variables se hace evaluándolas tanto de manera objetiva como
subjetiva (p.37). Adicionalmente en cuanto al concepto de “calidad de vida” otro dato
importante a resaltar es el hecho de que este concepto se consolidó en los años setenta,
por lo tanto no hay referencias históricos-bibliográficas, aunque si se estudiaban términos
similares como salud, bienestar y felicidad.(Garcia, 1991, como se citó en Caspa, 2016,
p.29), por tal razón aún existen diferentes alternativas al momento de identificar si una
persona cuenta o no, con una alta calidad de vida, aunque actualmente existen diversos
instrumentos que permiten evaluar la calidad de vida de una persona, como lo es el
instrumento WHOQOL-BREF (World Health Organization Quality of Life Bref) el cual
toma en cuenta la dimensión física, psicológica, relaciones sociales y ambiente, también
está el Cuestionario EuroQol-5D (EQ-5D) el cual evalúa 5 dimensiones las cuales son: la
movilidad, el cuidado personal, las actividades cotidianas, el dolor/malestar y la
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 60

ansiedad/depresión, entre otros. Por lo cual se evidencia que, aunque no existe un

consenso sobre la definición de calidad de vida, si se puede llegar a medir en la población
en general, lo cual permite y facilita la realización de investigaciones que trabajen con
este concepto.
Finalmente es importante resaltar el hecho de que se ha encontrado que la calidad
de vida y la resiliencia son conceptos que se encuentran relacionados, ya que como lo
mencionan Seligman y Czikszentmihalyi, (2000 como se citó en Fiorentino, 2008), “ la
resiliencia contribuye a la calidad de vida, además de ser un eficaz amortiguador del
estrés” (p.98).Como se logró conocer a lo largo de nuestra investigación documental por
medio de los (RAE # 23, P-9, Caspa, 2016; RAE # 32, P-9, Cruz, 2015; RAE # 56, P-9
Quiceno, Vinaccia, 2011; RAE # 66, P-7, Fiorentino, 2008). En los cuales se evidencia
cómo estas dos variables están correlacionadas y al medir una de ellas se puede predecir
la otra, por lo cual se observa que es sumamente beneficioso para la persona el trabajar
en el mejoramiento del proceso resiliente, ya que esto tendrá un gran impacto que
permitirá que se mejore la calidad de vida del individuo, dado que el fomentar la
resiliencia permite fortalecer los recursos y las habilidades y/o capacidades con los que
cuentan todos los seres humanos y esto a su vez contribuye en el mejoramiento de la
calidad de vida del individuo (Fiorentino, 2008). Con lo mencionado anteriormente se da
a conocer la importancia de promover la resiliencia en los individuos, por lo cual resulta
relevante tomar este valioso conocimiento en un futuro, para que pueda ser aplicado en
la realización de estrategias de intervención que estén dirigidas a diversas poblaciones
como niños, adolescentes, adultos, adultos mayores, para que logren afrontar sus
respectivas adversidades de la mejor forma. Como lo menciona Cruz (2015): “Pensamos
que la relación encontrada entre una mayor resiliencia [...] y una mejor calidad de vida
con menor grado de depresión podría ser un punto de partida a la hora de diseñar
programas de intervención.” (p.22).
Resiliencia en personas institucionalizadas

Las personas institucionalizadas pueden tener sentido de pérdida y una

desesperanza, que pueden conllevar a que la persona tenga un bajo estado de ánimo, el cual
le impide tener una vida digna, feliz, y con bienestar, por lo cual es necesario trabajar en el
mejoramiento de la resiliencia, lo cual a su vez mejora el bienestar en general de la persona,
en nuestra revisión documental se encontró que existen diversas formas de fomentar la
resiliencia en personas institucionalizadas, como lo es la participación en actividades
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 61

recreativas, la cual puede fortalecer el bienestar emocional, anímico y conductual y a la vez

contribuye en el proceso resiliente de los residentes, esto se puede ver reflejado en la terapia
de baile/movimiento (DMT), ya que aporta un bienestar integral en el individuo brindándole
acceso a una actividad física creativa combinada con expresión cognitiva, social y
emocional en un entorno seguro y de apoyo (Capello, 2017, p.01); de igual forma también
podemos encontrar actividades como el juego, el ejercicio físico o las manualidades, entre
otros tipos de actividades que se pueden desarrollar en un institución, mejorando la
resiliencia y la calidad de vida del adulto mayor.
Entre los aspectos a considerar de las personas que se encuentran
institucionalizadas, es la forma en que estas ingresaron a dicha institución, dado que las
personas que ingresan de forma voluntaria pueden presentar un mayor grado de
resiliencia, lo cual a su vez les permite tener una mejor calidad de vida y una menor
probabilidad de presentar síntomas depresivos, por el contrario las personas que
ingresan de manera forzosa, son más propensas a padecer depresión y/o ansiedad,
sumado a esto se encontró que existe una relación entre la resiliencia, la calidad de vida
y la depresión, en donde al tener mayor resiliencia también se tenía un alto nivel de
calidad de vida y viceversa, por el contrario al tener una menor resiliencia se tenía más
posibilidades de presentar síntomas depresivos, y ansiedad, por ende la calidad de vida
de la persona se ve afectada. (RAE # 32, P-9, Estrada et al., 2013 como se citó en Cruz,
2015, p.22).
De igual forma también se ha encontrado que el contar con una red de apoyo es
de gran importancia para las personas institucionalizadas, ya que esto a su vez influye en
el nivel de resiliencia que tiene la persona, esta red de apoyo puede estar constituida por
familiares, amigos e inclusive en el caso de las personas institucionalizadas, los
cuidadores o personas encargadas que pertenecen a la institución, pueden ser vistos
como una red de apoyo, siempre y cuando se tenga una buena relación con dichas
personas, por tal razón vemos que las relaciones entre los cuidadores y los residentes es
de vital importancia para una mejor adaptación, y de esta forma favorecer los procesos
resilientes de los mismos (TRD, C-G, F-37, Pinheiro, Mena, 2014). De igual forma para
las personas institucionalizadas su red de apoyo puede estar constituida por sus pares en
la institución, brindando apoyo para superar los desafíos que se pueden presentar en su
diario vivir.
Finalmente, es importante mencionar que la institucionalización, puede ser
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 62

un proceso con un gran impacto en la mayoría de personas, y es por esto que la

resiliencia surge como un tema importante en esta población; para las personas que
se encuentra en la situación de institucionalización, independientemente del
motivo, la institución se convierte en un factor sumamente relevante ya que les
puede y debería brindar recursos externos como lo son el apoyo social y afectivo,
además de oportunidades de aprendizaje, lo cual le permite a la persona adquirir
y/o construir herramientas que le ayude a superar esta etapa de su vida. (RAE # 41,
P-9 Saavedra, 2014).
Aspectos que fomentan la resiliencia

A lo largo de la investigación realizada se ha encontrado que existen diversas

herramientas y/o recursos que permiten favorecer el proceso resiliente, también se
encontró que, en la mayoría de los documentos revisados, estos recursos y herramientas
se pueden dividir en 3 grandes grupos, los cuales son: el tipo de afrontamiento, los
recursos internos y los recursos externos.
Inicialmente en cuanto al tipo de afrontamiento se encontró que este tiene una
gran influencia en los procesos resilientes, como se evidenció en el (RAE # 1, P-7,
Galarza, et al, 2019) en donde se habla sobre el “afrontamiento activo” en el cual se
realizan esfuerzos dirigidos al problema, dichos esfuerzos pueden ser tanto cognitivos
como emocionales, de igual forma se observa que el estilo de afrontamiento tiene una
relación directa con la salud, ya que se generan estrategias eficaces para hacer frente a la
adversidad, disminuyendo el estrés y manteniendo a la persona en “equilibrio”, por lo
cual se afirma que “Básicamente aquellos que se describieron con un afrontamiento más
activo basado en la aceptación y en la búsqueda de soluciones presentaron puntuaciones
más elevadas en resiliencia” (Galarza, et al, 2019. p.10).
Del mismo modo en la (TRD, C-H, F- 8, Portella, Liberalesso, 2019) se habla de
un tipo de “afrontamiento resiliente”, el cual consiste en prestar especial atención a las
habilidades cognitivas autorreguladoras “que implican la capacidad de planificar, elegir
cursos de acción, delimitar recursos materiales, analizar problemas y tomar decisiones.”
(Portella, Liberalesso, 2019, p.1271) en relación con lo dicho anteriormente, se puede
resaltar que existen diversos documentos, que de igual forma nombran el
“afrontamiento” como un factor influyente en el favorecimiento del proceso resiliente,
nombrándolos como “afrontamiento adaptativo”, “afrontamiento de aceptación” o
simplemente estrategias de afrontamiento.
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 63

Por otro lado, también evidenciamos la influencia que tienen los recursos
internos en la resiliencia, entre ellos encontramos: el control personal, la
autoconfianza, la actitud positiva, el optimismo, las emociones positivas, la
espiritualidad, la autonomía, la autovaloración, la autoeficacia, el auto concepto, el
aprendizaje a partir de las experiencias, la aceptación, el humor, la autoestima, la
creatividad, la iniciativa, las habilidades comunicativas, la tolerancia a las
frustraciones, y la apertura a nuevas experiencias, (Saavedra, Varas, 2014; Uriarte,
2014; Moran et al 2019; Fiorentino, 2008).
Finalmente entre los recursos externos encontramos: la terapia de arte, la
musicoterapia, el apoyo social, el apoyo económico, los voluntariados, las actividades
recreativas, la actividad física y la religión (TRD, C-H, F-16, Resnick, Gwyther, Roberto,
2018), la participación en la comunidad, la familia, los amigos, la terapia de danza
movimiento, el acceso a la salud y la educación (Santos, et al 2019; Capello, 2018; Caspa
2016), es importante recalcar que estos son solo algunos de los factores que favorecen los
procesos resilientes, estos factores han dado resultados positivos en diversas poblaciones
como lo son: adolescentes, adultos y adultos mayores, personas institucionalizadas y no
institucionalizadas, de diversos países.
Conclusiones

Resiliencia

❖ La resiliencia es un proceso dinámico el cual varía según la naturaleza del trauma,

el contexto, las necesidades y los recursos con los que cuente la persona en cada
etapa del ciclo vital, por lo tanto, el ser resiliente en una situación específica no
garantiza ser resiliente ante alguna otra adversidad, de ahí la importancia de
fomentarla a lo largo de la vida del individuo.
❖ La resiliencia es el resultado de la interacción entre los factores de riesgo o
adversidades que se presentan y los factores de protección o recursos con los que
cuenta la persona, los cuales están presentes e influyen a la persona a lo largo de
todo el ciclo vital.
❖ Los factores de protección se dividen en recursos tanto internos (ejemplo: el
ser optimista, tener sentido del humor) como externos (ejemplo: familia,
amigos,) que ayudan positivamente al proceso de afrontamiento el cual es
dinámico y dependiente de la interacción de estos dos factores (internos y
externos).
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 64

❖ Los factores protectores pueden ayudar a afrontar las adversidades, dichos

factores pueden ser construidos, desarrollados y promovidos a lo largo del ciclo
vital, por medio de diferentes estrategias, como la participación en
voluntariados, actividades lúdicas o recreativas, entre otras.
❖ Los factores de riesgos son adversidades que se pueden presentar en cualquier
etapa de la vida por diversos motivos, como desastres naturales, problemas de
salud, sociales, entre otros, los cuales impactan negativamente la vida de los
individuos, ya que implican cambios repentinos en el estilo de vida de la persona
forzándolo adaptarse a nuevas dinámicas.
❖ La resiliencia logra que la persona pueda superar la adversidad recuperando el
bienestar que se tenía antes de la adversidad o inclusive logrando salir fortalecido
de ella, lo cual resulta ser beneficioso ya que permite superar nuevas situaciones
similares.
❖ El proceso resiliente permite que el individuo se adapte positivamente a los
cambios de su vida por medio de sus recursos y de esta manera lograr un
bienestar, por lo cual se evidencia la importancia que tiene en adultos mayores
institucionalizados los cuales se enfrentan a grandes cambios en su vida y si estos
se abordan negativamente pueden llegar a impactar en su calidad de vida.
Resiliencia en la Vejez

❖ La resiliencia en la vejez se presenta como un proceso habitual, ya que en la

vejez se manifiestan constantes declives que obligan al adulto mayor a adaptarse
rápidamente en cada uno de los aspectos de su vida permitiéndole ser funcional,
sumado a esto se encuentra el hecho de que el adulto mayor ha enfrentado
diversos desafíos a lo largo de su vida, que una vez superados le han dejado
enseñanzas en cuanto a la forma de afrontar y superar las adversidades,
permitiéndole tener mejores procesos resilientes en esta etapa.
❖ La resiliencia es un proceso fundamental para el adulto mayor dado que por
medio de este se logra evitar el desgaste de la salud mental, previniendo la
aparición de enfermedades como la depresión según como se pudo observar en las
diversas investigaciones revisadas.
❖ Entre las principales características de los adultos mayores resilientes, son, tener
relaciones interpersonales positivas (establecer relaciones cercanas con familia
amigos y comunidad, los cuales brindan apoyo), ser auto eficaces (Capacidad de
poner límites, manejar el estrés, responsabilizarse por los actos y terminar lo
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 65

propuesto), aceptación de los cambios (Aceptar los diversos cambios que se

presentan en la vejez), auto aceptación (reconocer y aceptar los cambios físicos y
psicológicos que se presentan en la vejez) apoyo social, mantener actividades
recreativas, el apoyo de la pareja, una vida sexual activa, la participación social
(Disposición para hacer parte de diversas actividades de la comunidad, como
programas voluntarios, organizaciones comunitarias etc.)
Definición de Adulto Mayor/Vejez

❖ Se considera que una persona está en la etapa de la vejez cuando alcanza una
edad entre los 60-65 años, normalmente esta etapa se asocia con la edad de
jubilación establecida en cada país, como por ejemplo en Colombia se considera
que las personas de 60 años o más se encuentran en la etapa de la vejez.
❖ Los adultos mayores son una población que ha ido en aumento en los últimos
años a nivel mundial, por lo cual se ha convertido en un grupo cada vez más
representativo de la sociedad, lo cual implica una mayor carga sobre los servicios
sociales y de salud, por lo cual se hace necesario trabajar y fortalecer más dichos
aspectos para poder brindar el servicio a todos los ciudadanos de manera óptima.
❖ La vejez es un periodo de constante adaptación debido a que los adultos
mayores afrontan cambios físicos, sociales, y psicológicos notables los cuales
son producto del avance de la edad y del nuevo rol que asumen en la sociedad.
❖ La población de adulto mayor tiene mayor riesgo a padecer enfermedades
crónicas, comórbidas, deterioro físico y pérdida de apoyo social lo cual
implica la pérdida de las capacidades que se requieren para cumplir el rol de
“trabajador”. Por lo tanto, es de suma importancia abrir espacios que logren
incluir al adulto mayor y de esta manera generar nuevos roles en ellos.
Definición de Calidad de Vida

❖ La calidad de vida es un concepto multidimensional que ha sido abordado desde

diversos autores y disciplinas, en donde se toman en cuenta aspectos sociales,
físicos, y psicológicos los cuales están basados en la percepción subjetiva del
individuo y la percepción objetiva externa (Ejemplo: la persona puede tener una
percepción subjetiva de que se encuentra bien de salud, pero objetivamente su
entidad médica puede mostrar que realmente no es así).
❖ A lo largo de la revisión documental, en diversas investigaciones se resalta el
hecho de que cuando existe un buen nivel de resiliencia, la calidad de vida es
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 66

más alta y viceversa por lo tanto se entiende que existe una correlación positiva
entre estos dos términos.
Resiliencia en Personas Institucionalizadas

❖ La resiliencia en las personas institucionalizadas se encuentra relacionada con la

forma en la que ingresan a la institución puesto que cuando una persona ingresa
de forma voluntaria presenta mejores niveles de resiliencia, contrario a una
persona que ingresa de forma forzosa, la cual tiene mayores posibilidades de
padecer enfermedades como la depresión.

❖ La resiliencia dentro de una institución se puede ver favorecida por la relación

que se establece con los cuidadores y los residentes de la institución, ya que les
permite tener una mejor adaptación a su nueva vida y a su vez favorecer el
proceso resiliente dado que al establecer dichas relaciones pueden tener una red
de apoyo a la cual acudir en momentos difíciles fomentando en las personas
institucionalizadas confianza y seguridad.

❖ En las diversas investigaciones revisadas se encontró que existe una correlación

positiva entre la resiliencia y la calidad de vida lo cual a su vez significa menor
nivel de depresión y ansiedad por lo tanto las personas institucionalizadas que
poseen un buen nivel de resiliencia comúnmente también suelen presentar una
mejor calidad de vida.
Aspectos que Fomentan la Resiliencia

❖ El tipo de afrontamiento es uno de los aspectos que favorecen la resiliencia, y

entre los más nombrados se encuentran “el afrontamiento activo”, “el
afrontamiento adaptativo”, y el “afrontamiento resiliente”, los cuales tienen en
común la aceptación de la adversidad, para de esta forma poder planear y
realizar acciones que permitan reducir o eliminar el estresor, también tienen en
común la superación de la adversidad de forma positiva usando los recursos
disponibles, lo cual contribuye en el aprendizaje y desarrollo de la persona
mejorando su bienestar.
❖ Recursos externos:
➢ El apoyo de la red social: Es importante fortalecer los lazos
emocionales con otras personas, familia, amigos, cuidadores y
comunidad.
➢ Participación en la comunidad: Integración en las actividades que se
realizan en su comunidad (junta de acción comunal, administración).
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 67

➢ Religión: El tener la creencia que dios o la suerte podrían influir

de manera positiva ante una adversidad permite sobrellevar esa
situación, superarla y adaptarse.
➢ Participación en actividades: Actividades sociales en donde se genere
un vínculo y una red apoyo para el adulto mayor, como lo pueden ser:
terapias de baile, musicoterapia, terapia de arte, actividades recreativas,
voluntariados.
❖ Recursos internos:
➢ Optimismo: Ver y juzgar las situaciones que se presentan a lo largo de
la vida, de una forma más positiva o favorable.
➢ Coraje: Tener una actitud que nos permita hacerle frente a las
situaciones adversas que se nos puedan presentar.
➢ Autoestima: Saber valorarse a sí mismo en los diversos aspectos
de la vida, percibirse como un ser importante y valorar los actos
propios.
➢ Autoeficacia: Capacidad de poner límites, controlar los impulsos,
responsabilizarse por los actos, manejo del estrés.
➢ Auto aceptación: Reconocer y aceptar que se está en medio de un
problema, es un primer paso esencial para poder solucionarlo.
➢ Sentido del humor: Es una actitud que nos permite enfrentar de
mejor forma las diversas adversidades que se presenten, como lo es
reírse de sí mismo.
➢ Propósito de vida: Ayuda a que la persona esté arraigada a la vida. Es
importante seguir manteniendo metas y/o objetivos a lo largo de toda la
vida.
➢ Autocontrol: Le permite a la persona tener el control de su vida, sus
proyectos y aspiraciones, y en general es el que permite que uno
mismo gestione su vida.
➢ Creatividad: Capacidad o facilidad para inventar o crear.
Permitiendo ser una persona más confiada de sí mismo y en
comunicación de sus ideas.
➢ Tener metas realistas: Acciones encaminadas hacia un fin,
con objetivos realistas que eviten que la persona se desanime y
las abandone.
➢ Autonomía: Sentimiento de competencia frente a los problemas e
independencia al actuar, tener el control de la propia vida y las
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 68

decisiones que se toman.

➢ Vida sexual: Ser una persona que mantenga relaciones sexuales de
forma constante con base en los gustos propios.
Aportes, alcances y limitaciones y Sugerencias

Aportes

Dentro del presente trabajo investigativo se reflejan los diversos aportes de la

investigación hacia la sociedad, como lo es el concientizar sobre la importancia del
proceso resiliente en el adulto mayor al momento de enfrentar las dificultades
particulares de esta etapa de la vida, por lo tanto, es de suma importancia dar a conocer
los factores que influyen en el desarrollo de la resiliencia para que de esta forma pueda
ser una ayuda y/o orientación para los futuros adultos mayores.
Por otro lado, también se da a conocer los beneficios de desarrollar la resiliencia
en personas institucionalizadas para mejorar su estancia dentro de dicha institución, lo
cual resulta beneficioso para la población ya que la información sobre este tema es
relativamente poca y por ende es necesario darle más visibilidad a este tipo de
población.
En relación con los aportes dirigidos a la población encontramos que el
desarrollar la resiliencia es un aspecto de vital importancia para poder enfrentar las
diversas dificultades cotidianas, y de esta manera contribuir en el bienestar, ya que
promueve una recuperación física, psicológica y social frente a las adversidades que
se puedan presentar, permitiéndoles adaptarse.
De igual forma se logra evidenciar que la resiliencia se encuentra correlacionada
con la calidad de vida (en los aspectos sociales, físicos, y psicológicos) de los individuos,
lo cual es de suma importancia para que los familiares, cuidadores, responsables e
inclusive el mismo adulto mayor propicien un ambiente óptimo donde se pueda
desarrollar la resiliencia, fortalecer la calidad de vida y de esta forma lograr un
envejecimiento saludable.
Otro aporte de esta investigación se encuentra centrado en la disciplina, en donde
podemos resaltar el hecho de ampliar la información e investigación sobre la resiliencia
en la vejez, la cual ha cobrado especial importancia a lo largo de los años por el aumento
de la población de adultos mayores, brindando una nueva perspectiva de la importancia
de la resiliencia tanto en personas institucionalizadas como no institucionalizadas, por lo
tanto esta investigación es de vital importancia ya que aporta a la disciplina información
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 69

sobre la resiliencia como un proceso dinámico y al alcance de todos, el cual se puede

desarrollar en cualquier etapa de la vida, y del mismo se dan a conocer los aspectos que
fomentan la resiliencia en personas institucionalizadas y no institucionalizadas.
En cuanto a la línea de investigación de la Universidad Santo Tomás, nos
centramos en la “Línea Tomás Campanella” Sobre sociedad, política y utopía, debido a
que esta línea se focaliza en observar y comprender la realidad social y a su vez brindar
una reflexión sobre las problemáticas del contexto sociopolítico y sociocultural
colombiano, en relación con nuestra investigación la población que se estudia es
marginada y estereotipada, ya que socialmente son vistos como “no productivos”
(Hernández, et al, 2012) y sumado a esto el adulto mayor también requiere de la ayuda
económica de la sociedad y la familia (Montalvo, 1997), de este modo esta línea nos
manifiesta la realidad social de esta población en el contexto colombiano. Por ende, lo
que se busca con esta población marginada es evidenciar que también tienen la capacidad
de ser personas autónomas y eficientes, en la medida que se les permite y ayuda a
desarrollar la resiliencia y así logren enfrentar sus dificultades por sí solos, y de esta
manera concebir nuevos conceptos sobre el adulto mayor.
Referente a la línea de investigación de la Facultad de Psicología la vinculamos
con la línea “Psicología, Contextos cotidianos y transformaciones sociales”
respectivamente con el núcleo fenómenos psicosociales, con impactos en las realidades
cotidianas y las experiencias humanas en diversidad de contextos, ya que esta línea
cuestiona las posibles formas de transformación social desde la comprensión de las
interacciones humanas, y en nuestra investigación se busca evidenciar cómo se presenta
la resiliencia en la vejez y como esta se desarrolla en el adulto mayor institucionalizado,
ya que es una población vulnerable la cual ha sido poco investigada.
Finalmente el aporte que tenemos como investigadores es poder ampliar nuestro
conocimiento con base en la resiliencia en el adulto mayor, y su desarrollo en personas
institucionalizadas, por otro lado nos permitió profundizar en cuanto a la investigación
documental, su realización y metodología, así como aprender e implementar métodos de
búsqueda más eficientes en las diversas bases de datos existentes y poder sistematizar esa
información por medio de distintas herramientas como lo es el RAE, y la matiz creada
para la investigación, TRD (tabla de resultados de documentos), lo cual nos dio un
conocimiento técnico que se convertirá en una herramienta de utilidad en futuras
investigaciones, de igual forma nos brindó la posibilidad de ampliar nuestro
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 70

conocimiento sobre el adulto mayor y nos permitirá usar dicho conocimiento cuando
nosotros o personas cercanas se encuentren en dicha etapa de la vida.
Limitaciones

En la revisión documental realizada se encontraron diversas limitaciones, las

cuales tuvieron un impacto dentro del ejercicio investigativo, entre estas podemos
mencionar que no se evidenció un consenso en cuanto a la definición de la resiliencia, ya
que se pueden encontrar una gran variedad de definiciones de diferentes autores, los
cuales poseen distintas posturas sobre lo que implica la resiliencia, lo que implicó
realizar un análisis sobre las definiciones existentes y tomar una postura con base en ello,
lo cual significó el tomar decisiones sobre si la resiliencia es un proceso dinámico o es
una cualidad y/o capacidad del individuo, y de igual forma decidir si esta implica el
superar una adversidad o el superarla y salir fortalecido de ella.
Otra de las limitaciones encontradas fue en relación con la definición de la
vejez debido a que no se identificó una definición concreta y por el contrario lo que se
evidenció es que se nombraban más las características que se presentan en esta etapa,
del mismo modo no se encontró en los documentos revisados un acuerdo sobre la edad
a partir de la cual se considera a una persona “adulto mayor”. Lo que puede llegar a
implicar una dificultad al momento de caracterizar a la población con la cual se quiere
trabajar conllevando a un vació en la investigación.
Así mismo otra limitación corresponde a los hallazgos sobre la calidad de vida, ya
que no hubo una gran variedad de definiciones, por el contrario se encontró que se usaba
el término sin dar una explicación del mismo, de igual modo en las pocas definiciones
que se encontraron no se evidenció un consenso sobre lo que implica la calidad de vida,
por lo cual se hace necesario revisar en otros medios para de esta forma lograr obtener
una definición más clara y concreta y de esta forma poder abordar el término.
Por otra parte dentro de la búsqueda realizada se evidenciaron pocos documentos
sobre la resiliencia en personas institucionalizadas, por lo tanto la mayoría de la
información está basada en personas no institucionalizadas, por lo cual el no tener acceso
a una gran cantidad de información impide realizar un análisis de resultados de forma
adecuada y pertinente, de igual forma ocurrió con el término de envejecimiento
saludable, el cual se mencionaba en algunos documentos pero no se profundiza en dicho
concepto.
Finalmente entre las limitaciones operativas que se encontraron podemos resaltar
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 71

la que se presentó al momento de realizar la búsqueda en “Google Scholar” ya que esta

página no contaba con la opción para aplicar el filtro número 3 (disciplinas Psicología o
Ciencias humanas o Ciencias Sociales o Salud), por lo cual se tenía que hacer la
búsqueda de forma manual lo que conllevó a una posible pérdida de información valiosa,
de igual forma en la base de datos de Redalyc, se encontró que la página web y el motor
de búsqueda no funcionaban correctamente, ya que al momento de aplicar los filtros
aparecían documentos que no cumplían con los filtros seleccionados, lo cual obligó a
realizar una búsqueda de forma manual que requirió de más tiempo por parte de los
investigadores.
Sugerencias

A lo largo de nuestra investigación se evidenció que el tema de la resiliencia en la

vejez es relativamente nuevo, debido a que las investigaciones se han centrado en su
mayoría en la población de infancia y adolescencia, pero en los últimos años al ir
aumentando la población del adulto mayor se han ido incrementando el número de
investigaciones ya que ha surgido un mayor interés en dicha población por lo tanto para
futuras investigaciones es importante que se siga profundizando más en dicho tema,
debido a que es una población marginada, excluida, vulnerable y estereotipa que necesita
ser tomada en cuenta. ¿Qué aspectos se deberían tomar en cuenta al trabajar
el tema de la resiliencia con una población de adultos mayores institucionalizados?
¿Existirían diferencias en trabajar con personas de diversos países o regiones? ¿Cómo se
podría fomentar la resiliencia en personas que no deseen establecer vínculos sociales
fuertes?
Así mismo se evidencia la importancia de investigar más a profundidad sobre la
resiliencia en personas institucionalizadas ya que a lo largo de nuestra revisión
documental se encontraron pocos documentos que se centraran en este tema y por ende
se encontró poca información en cuanto a su importancia, su impacto, sus beneficios y la
forma de fomentar la resiliencia en dicha población, por lo cual consideramos que es
necesario incrementar las investigaciones enfocadas hacia la institucionalización. ¿Cómo
se puede fomentar la resiliencia en personas institucionalizadas? ¿Cuál sería su
importancia, impacto y beneficio en personas institucionalizadas? ¿Qué aspectos se
deben tomar en cuenta en una persona institucionalizada?
Finalmente, se nombraron una gran variedad de aspectos que fomentan la
resiliencia en las personas, pero se evidenció que en su gran mayoría no se profundiza y/o
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 72

explica la forma en la que se podrían implementar dichos aspectos, igualmente no se

especifica qué aspectos podrían ser más o menos útiles según la población, por lo cual es
importante que se profundice más en estos aspectos y en su implementación en las
diferentes poblaciones e individuos. ¿Cómo se podrían implementar estos aspectos en
cada población? ¿Existe una diferencia entre mujeres y hombres al momento de
implementar dichos aspectos para fortalecer el proceso resiliente?
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UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 87

Anexos

Anexo 1: Tablas de Bases de Datos

UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 88
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 89
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 90
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 91
UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 92
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 93

Anexo 2: Tabla de Documentos

Término de
N° Año Base de Datos Título Investigadores- Autores Idioma País Disciplinas Tipo de texto Link
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 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 94
Término de
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 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 96

Anexo 3: TRD (Tablas de Resultados de Documentos)

Definición de resiliencia
N° Nombre del articulo Resiliencia en la vejez/Adulto Mayor Definición Adulto mayor/Vejez Definición de calidad de vida Resiliencia en personas institucionalizadas Aspectos que fomentan la resiliencia

La resiliencia se puede definir en base a los diversos autores consultados en el

documento, como lo es Becoña (2006) el cual “considera a la resiliencia como
rasgo de la personalidad, caracterizada por la capacidad de adaptarse y afrontar En relación a las estrategias de afrontamiento se evidenció un mayor
positivamente situaciones adversas y la evasión de los efectos negativos predominio de el afrontamiento activo, de aceptación y en cambio el
resultantes de los eventos traumáticos.“, P or otro lado tenemos a Moroy y afrontamiento de negación obtuvo las puntuaciones mas bajas. En relación a
Resilie ncia y afrontamie nto adaptativo : ¿ recursos Palacios (2011) los cuales plantean “la resiliencia como un proceso de estos resultados se mostró que las personas con mas puntuación en la escala
1 N/A N/A N/A N/A
claves para la s alud me ntal? de resiliencia se describían con una afrontamiento activo y en cambio los
afrontamiento ante la adversidad y transformación que da como resultado la 6
identificación, fortalecimiento y enriquecimiento de los recursos de afronte y que tuvieron las puntuaciones mas bajas se caracterizaban por un
factores de protección.” afrontamiento de negación

En cuanto a la resiliencia en la vejez se menciona a Cruz (2015) el cual sostiene que “la En el documento se plasman diversas definiciones como lo es la de
resiliencia es un conjunto de recursos que adquiere y posee el adulto mayor para ser capaces González y de la Fuente (2014) los cuales dicen que el envejecimiento “es
de adaptarse y afrontar situaciones de cambio y pérdida, así mismo, tras una exhausta un proceso en el Se nombra la investigación de Cruz (2015) que tenía como
revisión, también sostienen que los adultos mayores son mucho más resilientes a situaciones que la edad cronológica, biológica, psicológica, social y funcional de una “objetivo principal reconocer la relación entre resiliencia
que demandan estrés extremo, puesto que a lo largo de su vida se les presentaron situaciones persona, se asocian entre sí.” en este proceso se pueden presentar dolores y con variables relacionadas con la adaptación al ingreso a
muy difíciles. Entonces, la resiliencia no es solo la adaptabilidad del adulto mayor frente a deterioro del organismo los cuales, a su vez afectan el bienestar de la una institución, estas variables fueron: el estrés percibido,
las situaciones traumáticas, sino también respuestas y adaptabilidad positivas para con persona. calidad de vida, depresión y ansiedad... Se encontró que a Al establecer la correlación existente entre resiliencia y apoyo social
Resilie ncia, apoyo social pe rcibido y s atis facción ellas.” Por otro lado se encuentra la OMS(2018) El envejecimiento conlleva a un mayor resiliencia es menor el nivel de depresión y una percibido, se observa el cómo las personas utilizan los recursos emocionales,
2 con la vida del adulto mayor del distrito de Santa declive funcional de las capacidades físicas y mentales, posteriormente a N/A mejor calidad de vida. P or el contrario, no se hallaron informacionales o materiales que les proporciona su “red social”, para
Anita, Lima – Perú Al igual que “Uriarte (2014) considera que la resiliencia es el proceso en el cual los adultos un aumento del riesgo de correlaciones entre resiliencia con las variables estrés y adaptarse afrontar de manera efectiva, las diversas dificultades que se le
mayores, se integran positivamente a esta nueva etapa de sus vidas, a pesar de las desarrollar alguna enfermedad, y finalmente la muerte. Asimis mo, el ansiedad. Entonces se sostiene que hay coherencia en los presentan en la vida
limitaciones que se van presentando paralelamente con el envejecimiento, para que así envejecimiento se asocia con otros eventos como, la muerte de la pareja, resultados, dado que, a mayor resiliencia mayores son los
perciban bienestar emocional y satisfacción con su vida. Entonces, la resiliencia también jubilación, etc, de igual forma la OMS (2018) plantea que “se considera a recursos para afrontar las situaciones de agobio, y salir
implica que el adulto mayor tras percibir cambios y limitaciones tanto físicos, emocionales y una persona como adulta mayor a partir de los 65 años, eso se dio a fortalecidos de los problemas.” (Quispe, 2019. p.11)
sociales, no pierdan la identidad personal, ya que una respuesta positiva para las dificultades conocer a partir del siglo XX, ya que con el transcurrir del tiempo se
o limitaciones que se les presente puede ser compensar está desarrollando diferentes observó que la tasa de natalidad aumentó mientras que la tasa de
habilidades o afinando las que ya tenga, de modo que viva el día a día y viendo el futuro con
mortalidad disminuyó.”.
En la investigación definen la resiliencia como una habilidad que van En el documento se evidencia la Resiliencia como un soporte para los adultos mayores el Para esta investigación el envejcimiento se entiende como un proceso La definción de calidad se toma de la OMS la cual En esta investigación se logra evidenciar que la resiliencia
Pe rce pción de Calidad de Vida y Resilie ncia del desarrollando los individuos por medio de la interacción entre diversos elementos cuál les brinda apoyo para no dejarse vencer ante los factores de peligro o riesgo como el natural que se da en los seres vivos, esto sucede desde cuando se nace y el menciona que es La percepción que un individuo tiene de tiene una relación muy cercana con la calidad de vida,
Adulto M ayor e n el Centro de Atención de peligro y protección. sentirse solos, padecer depresión, patologías crónicas o duelo por el fallecimiento de una producto de todos estos ca mbios se observan en los últimos años en la su lugar en la existencia, en el contexto de la cultura y del puesto que se mostró que a mayor resiliencia una mejor
3 Ge riátrico Residencial “ San Vicente de Paúl” de persona cercana, esto les permite ser individuos de espiritualidad optimista, y con conducta vida del ser vivo (la etapa de la vejez). sistema de valores en los que vive y en relación con sus percepción de calidad de vida del adulto mayor N/A
la Socie dad de la Bene fice ncia de Lima positiva. objetivos, sus expectativas, sus normas, sus inquietudes. institucionalizado, para los adultos residentes de este centro
Metropolitana, B arrios Altos Se trata de un concepto muy amplio que está influido de la calidad de vida era regular y su nivel de resiliencia era
modo complejo por la salud física del sujeto, su estado medio.

4
Educar la resilie ncia desde la pintura, el cine y el N/A
teatro N/A N/A N/A N/A N/A
En esta investigación postulan varias definiciones de resiliencia, por lo cuál se En los resultados de esta investigación se dio a conocer que en el grupo de los más adultos (46-
dejaron las 2 definiciones que se consideraron como las mas importantes, las 65 años) poseían un nivel de resiliencia más alto, en comparación a grupos como el de
cuales son (Bonanno et al., 2002; Bonanno y Kaltman, 2001) La resiliencia adolescentes (16-18 años) o el de Jóvenes (19-25 años), del mismo modo se evidenció que
incluye dos procesos relevantes: resistir en el trauma y rehacerse del mis mo. Ante especificamente en este grupo las mujeres poseían una nivel de resiliencia más alto que el de
un suceso traumático, las personas resilientes consiguen mantenerse en equilibrio los hombres.
sin que afecte a su rendimiento y a su vida cotidiana. A diferencia de aquellos que
se recuperan de forma natural tras un período de disfuncionalidad, los individuos
resilientes no pasan por este período, sino que permanecen en niveles funcionales
a pesar de la experiencia traumática. Además, son capaces de aprender y crecer a
partir de esas experiencias adversas. Y la otra definición es la habilidad para
5 Resilie ncia psicológica a través de la e dad y el sexo mantenerse relativamente sano y con nive les estables de funcionamiento físico y N/A N/A N/A N/A
psicológico después de experiencias traumáticas (Morán,Vicente, Sánchez y
Montes, 2014). Los estudios de la resiliencia se realizan desde 3 aproximaciones,
como rasgo el cuál considera la resiliencia como un rasgo de personalidad que
ayuda a los individuos a afrontar la adversidad y a lograr un buen ajuste y
desarrollo posterior, como un resultado resiliencia como una función o un
resultado conductual que ayuda a los individuos a recuperarse y a superarse desde
la adversidad y como proceso, la resiliencia como un proceso dinámico en el cual
los individuos se adaptan activamente a las grandes adversidades y se recuperan
rápidamente de ellas.

Se encontró que las estrategias de afrontamiento que predicen positivamente

la resiliencia son:
-El afrontamie nto activo : esta estrategia consiste en realizar acciones que
permitan reducir o eliminar el “estresor”, lo cual permite proyectarse un
mejor futuro.
-Reinte rpretación positiva: Consiste en buscar el lado positivo del
La resiliencia se entiende como "el conjunto de cualidades personales que nos problema, para de esta forma mejorar y salir fortalecido de este.
Estrategias de afrontamineto que pre dice n mayor
6 hacen crecer y desarrollarnos más vigorosamente en la adversidad y tener un N/A N/A N/A N/A -Aceptación: Reconocer y aceptar que se está en medio de un problema, es
resiliencia
funciona miento óptimo una vez superado el trauma." (Consuelo, et al, 2019, p.3) un primer paso esencial para poder solucionarlo.
-Humor: Responder con bromas, humor ante una dificultad demostró ser
positivo en el incremento de la resiliencia.
-Religión: El tener la creencia que dios o la suerte podrían influir de manera
positiva ante una adversidad permite sobrellevar esa situación, superarla y
adaptarse.

Concepto de resiliencia psicológica en la vejez con el significado de adaptación El afrontamiento resiliente implica un aumento en las habilidades
positiva, incluso en presencia de pérdidas y riesgos para el funcionamiento y el cognitivas vistas como autorreguladoras, que implican la capacidad de
bienestar. Los procesos de resiliencia tienen tres funciones: (a) proteger al planificar, elegir cursos de acción, delimitar recursos materiales, analizar
organismo de los efectos nocivos de las amenazas a la adaptación; (b) promover En la vejez, las adversidades y los riesgos biológicos, económicos y sociales para el problemas y tomar decisiones. Entre las estrategias de afrontamiento esta
la recuperación del organismo de los efectos nocivos de las adversidades y los funciona miento y el bienestar se vuelven más probables, mientras que los recursos las estrategias de desarrollo caracterizadas por la superación de la
riesgos en su bienestar psicológico y en su funcionalidad física, cognitiva y personales y sociales que permiten su gestión o afrontamiento están disminuyendo. La adversidad de una manera positiva, lo que resulta en el aprendizaje. Como
Estratégias de enfre ntame nto como indicadores de capacidad de resiliencia permitiría a los ancianos adaptar sus necesidades individuales a las "confiar e n otras pe rsonas " y "fortalecer los lazos emocionales con
7 social, y (c) mantener y promover el desarrollo en dominios seleccionados, frente N/A N/A N/A
resiliência e m idosos: um estudo me todológico otras pe rsonas ", lo que sugiere que tales estrategias cumplen las funciones
a los riesgos, compensar las pérdidas acumuladas e inevitables asociadas con el demandas del contexto, aprender a realizar tareas adaptativas y desarrollar las habilidades
de adaptación y desarrollo, contribuyendo a mejorar la salud y el bienestar.
envejecimiento cognitivas y conductuales necesarias para la supervivencia frente a los factores estresantes
Las estrategias no adaptativas son aquellas que no abordan adversidad,
del envejecimiento incluidas las de evitación, que pueden volverse disfuncionales a medio y
largo plazo y las de adaptación, como formas de integrar las adversidades en
la experiencia

La resiliencia se entiende la capacidad de afrontar las adversidades de la vida y

responder con éxito en situaciones estresantes "La resiliencia es ampliamente discutida Se encontro que el aspecto Reiligioso se encuentra asociado
Se encontró que los adultos mayores encuestados tenían una alta tasa de resiliencia lo cual
A capacidade de resiliê ncia e suporte social e m como un proceso interactivo y multifactorial, que implica aspectos individuales, el significativamente con la resiliencia, con lo cual se concluye que es un
8 coincide con algunas otras investigaciones revisadas confirmando que los adultos mayores El enevejecimiento es un proceso individual, multidimensional y multideter N/A N/A
idosos urbanos contexto ambiental, la cantidad y calidad de los eventos vitales, además de la presencia aspecto importante para el adulto mayor al momento de enfrentar las
pueden mantener un patrón de envejecimiento adaptado.
de factores protectores"(Carmo, et al, 2019,p.1) adversidades de la vida.

La resiliencia es conocida como promotora de potencialidades humanas como En la vejez, la resiliencia se entiende como la capacidad de enfrentar, adaptarse y responder N/A La Calidad de vida en la vejez agrega dimensiones típicas N/A Un estudio de revisión señaló que el alto grado de resiliencia entre los
habilidades cognitivas, conductuales, emocionales, psicosociales y culturales, y positivamente a los cambios que ocurren con la edad avanzada. Los ancianos del envejecimiento, tales como las condiciones ancianos está relacionado con el desarrollo de caracte rísticas me ntales
puede ser incluida en programas de educación y Promoción de la salud en psicológicamente resilientes no se rinden ante situaciones adversas y demuestran frente a ambientales (contexto físico, ecológico y creado por el (adaptación, afrontamiento, gratitud, emociones positivas, ilusiones, entre
relación al grupo de edad más afectado ellas una capacidad de adaptación positiva, al lidiar con ellas y recuperar sus niveles de hombre), la competencia conductual (desempeño frente a tros), sociales (participación en la comunidad, familia y amigos, apoyo
Resilie nce, quality of life and s ymptoms of bienestar subjetivo, estas características resilientes de las personas mayores, junto con diferentes situaciones de la vida), la percepción de la CV social, entre otros) y físicas (movilidad, independencia, funcionalidad, entre
9 de pression among elde rlies receiving outpatie nt otros) El estado e mocional de las personas mayores puede contribuir al
recursos externos, pueden proporcionarles una buena calidad de vida (CV) en la vejez. (evaluación de la propia vida, según los valores agregados
care desarrollo de mejores características de resiliencia , lo que posiblemente
por expectativas personales y sociales) y el bienestar
resultará en una mejor salud física y mental, promoción del bienestar, placer,
subjetivo (satisfacción con la propia vida, global y seguridad, así como una mejor comprensión y aceptación de los cambios
específica entre condiciones ambientales y adaptativas) durante el envejecimiento.

La resiliencia se entiende como la capacidad de adaptarse y superar los eventos La resiliencia se puede ver favorecida si se trabajan las siguientes fortalezas
Character stre ngths and ps ychological vulne negativos, es la capacidad de quienes pueden lidiar con éxito con la negatividad y
10 N/A N/A N/A N/A del carácter, sabiduría, coraje, optimismo y calma, según los resultados
rability: The me diating role of resilience los eventos negativos obtenidos en la investigación
Te rapia de baile/Movimie nto (DMT)Al fomentar una comunidad en
movimiento que rinde homenaje a las habilidades individuales, los recuerdos
y la creatividad innata, los terapeutas de baile / movimiento que trabajan con
el cliente adulto mayor brindan lo esencial para la resiliencia y la
revitalización: actividad física creativa combinada con expresión cognitiva,
El adulto mayor se considera como una población que va en aumento en social y emocional de manera segura y ambiente de apoyo. Esta "chispa del
Dance/Move ment The rapy and the Older Adult Los terapeutas de danza / movimiento que trabajan con el cliente adulto mayor brindan lo Las personas institucionalizadas pueden poseer un sentido
todo el mundo, una de las consecuencias de la vejez es la la demencia la arte de la danza", proporciona un recurso adicional de vitalidad, bienestar y
11 Clie nt: Healing Pathways to Resilience and N/A esencial para la resiliencia y la revitalización: actividad física creativa combinada con N/A
cuál produce en el adulto mayor una dis minución de memoria, lenguaje, de perdida y desesperanza resiliencia tanto para el terapeuta como para el cliente, la DMT puede
Community expresión cognitiva, social y emocional de manera segura y ambiente de apoyo
aparición de enfermedades crónicas. mejorar la calidad de vida del adulto mayor. Al reducir el aislamiento y
crear oportunidades para socializar, mejorar la autoestima y aumentar la
confianza, DMT permite la experiencia de recibir atención positiva y el
placer de moverse con otros. El DMT como un proceso fisiológico y
psicológico significativo para un envejecimiento saludable.
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 97
Definición de resiliencia
N° Nombre del articulo Resiliencia en la vejez/Adulto Mayor Definición Adulto mayor/Vejez Definición de calidad de vida Resiliencia en personas institucionalizadas Aspectos que fomentan la resiliencia

Baltes y Baltes (1990) como se cito en Holland, ed al

(2018) definieron envejecimiento exitoso como "un
Es la presencia de un comportamiento saludable y adaptativo, que puede actuar
equilibrio positivo entre ganancias y pérdidas, de modo
Frailty and Resilience: Are The y Necessarily como un factor protector en contra de un mayor desarrollo de la fragilidad o Es una aspecto esencial para permitirle a los adultos mayores adaptarse a las dificultades y que no sólo hacían frente a las disminuciones, por Se menciona que la resiliencia promover manteniendo fuertes lazos sociales
12 N/A N/A
Mutually Exclus ive? contra los resultados negativos de la fragilidad, como la depresión y la mala de esta forma logré mantener una buena salud mental y física ejemplo, utilizando estrategias compensatorias y y manteniando una buena salud mental y física.
calidad de vida. (Hollan, ed al, 2018) optimización selectiva, sino que también continuaban
desarrollándose de diferentes maneras."

Predictores de la resiliencia, estos predictores se establecen en base a los dos

tipos de resiliencia por lo tanto estan los de la la resiliencia emergente en
dónde se encuentran cualidades pe rsonales , (autoimagen y autoestima
positiva) habilidades cognitivas y la regulación de las emociones, y como
La resiliencia se define como un proceso dinámico que se desarrolla con el
tiempo y que consta de los siguientes cuatro elementos clave: (a) funciona miento predictores de resiliencia de impacto mínimo están variables demográficas
An Integrative Te mporal Frame work for N/A N/A N/A N/A
13 como edad, género, étnia, recursos sociales, (disponibilidad de apoyo)
Ps ychological Resilience de línea de base o pre-adversidad, (b) las circunstancias aversivas reales, (c) post-
adversidad resultados resilientes, y (d) predictores de resultados resilientes económicos, el impacto de la exposición, emoción positiva la cuál es igual a
mayor adaptación psicológica, la valoración y afrontamiento, influye
bastante la forma en que la persona interpreta la adversidad (amenaza o
desafío a cumplir) y en cómo afronta la adversidad como de aceptación o
negación y/o dependencia social, etc
La resiliencia es entendida como una adaptación psicológica positiva después de Niveles moderados de adversidad pueden favorecer el aprendizaje y
14
Resilie nce, Life Events, and Well-Being During cierto grado de adversidad permitiendo que se recuperen los niveles de bienestar crecimiento de la persona, lo cual es beneficioso para enfrentar las
N/A N/A N/A N/A
Midlife : Examining Resilie nce Subgroups a como se encontraban antes de que se presentará la adversidad adversiadades en la edad adulta
-Con estos factores estresantes relacionados con la edad, la resiliencia no requiere un El proceso de envejecimiento se define por ganancias y pérdidas, dado que La participación en actividades creativas ayuda a las Te rapia de arte facilita la comunicación no verbal, da sentido a las
La resiliencia es un proceso que se desarrolla a lo largo de la vida y ayuda a "resultado excepcionalmente positivo", sino que enfatiza la adaptación, el ajuste y la es una etapa de la vida marcada por la incertidumbre, donde su población personas institucionalizadas en su comunicación, asi como experiencias traumáticas, brindando la oportunidad de reexaminar de
enfrentar la adversidad, la tragedia, el trauma, las dificultades y los factores de aceptación efectivos. Resiliencia en la vejez puede ser conceptualizado como el está compuesta por personas de 65 años o más, las cuáles se enfrentan a en el bienestar emocional, anímico y conductual/-La manera segura las experiencias negativas y crear arte positivo y
estrés, de una forma adaptativa logrando que la persona se equilibre ante la mantenimiento de la salud física y psicológica de cara a los riesgos o amenazas enfermedades crónicas comórbidas, deterioro físico, cognitivo y una normalización de la vida diaria, la participación en potencialmente curativo, Fomenta la autoconciencia, desarrolla habilidades
situación experimentada, e igualmente permite que exista un crecimiento y posible pérdida de roles y apoyo social. actividades signif icativas y la inclusión del personal de sociales aumenta la autoestima.
aprendizaje posterior a dicha situación. -Las cualidades de los adultos mayores resilientes son: Relaciones interpersonales positivas, enfermería como miembros del hogar contribuyen a la Musicoterapia reduce el estrés y el miedo, aumenta la confianza en sí
Fuerte autoeficacia, Autoestima positiva, Un sentido de propósito, Espiritualidad Capacidad resiliencia de los residentes. mis mo y fomenta el apoyo social.
para usar el humor, Creatividad, Aceptación de cambios (físicos y mentales), Mantener una Recursos inte rnos autoestima, autoeficacia, sentido del humor,
actitud positiva, Capacidad para identificar y utilizar recursos Autodeterminación, espiritualidad, autoaceptación
Optimismo, Ver alegría en cada día,Mantener la esperanza, Estilos de afrontamiento Recursos externos apoyo social y económico.
adaptables, Experiencias previas con dificultades, Autoaceptación, y Cuidado personal. Inte rvenciones en salud pública Profesionales de la salud, Tecnología,
15 Resilie nce in Aging N/A Programas como A Matter of Balance( +Actividad física, -Caídas),
-Los adultos mayores con niveles más altos de resiliencia pueden llevar vidas largas y Historia de vida, (narrar)
felices independientemente de los impedimentos Promoción de la salud, Actividad física, Nutrición
Emociones positivas favorecen a una respuesta adaptativa
Juego ( personas con deterioro neurocognitivo, no se sienten estigmatizadas)
les permite utilizar la imaginación, en vez de la memoria
Voluntariados (aumenta y refuerza los recursos personales y sociales, sirve
como estrategia de afrontamiento)
Desarrollar atributos , optimismo y robustez física
Mejorar las prácticas de socialización
Fortalecer la autoeficacia, la autoestima y la motivación a través de
interacciones interpersonales, así como experiencias.
"La resiliencia en la vejez es multidimensional y multideterminada, en cuyo proceso las
personas adultas mayores se adaptan a los eventos y riesgos de tipo biológico, psicológico y "Un proceso gradual y adaptativo, caracterizado por una disminución
La resiliencia es un proceso de adaptación positiva ante una adversidad, permite relativa de la reserva y de la respuesta biológica ante las exigencias para
social a los que se enfrentan. Entre los eventos estresantes a los que se enfrentan los La resiliencia es influenciada por la motivación (plan de vida), la
Modelo comunitario de e nve jecimie nto saludable prevenir, minimizar o sobreponerse a los efectos dañinos de la adversidad, o ancianos podemos resaltar la muerte de seres queridos, la pérdida de trabajo, la jubilación, mantener o recuperar la homeostasis, debido a las modificaciones
16 N/A N/A satisfacción con la vida, la autoestima, la iniciativa y la autoeficacia, todo lo
enmarcado en la resilie ncia y la gene ratividad anticipar adversidades inevitables a personas, familias, grupos o comunidades y los accidentes, la enfermedad y la discapacidad, la pobreza, el abandono, los conflictos morfológicas, fisiológicas, bioquímicas, psicológicas y sociales,
propiciadas por la carga genética y el desgaste acumulado ante los retos cual propicia una adaptación exitosa.
de esta forma permite tener una vida sana. familiares, la violencia doméstica y urbana, y la discriminación social (viejis mo)."
(Mendoza, , et al, 2017. p.6) que enfrenta la persona a lo largo de su historia en un ambiente
determinado." (Mendoza, V., et al, 2017. p.3-4)
Resiliencia como una nueva forma de prevención, como una manera de plantear *Apoyo en La espiritualidad y la religión *Poseer, desarrollar, sostener un
objetivos positivos cuando se encuentra frente a una circunstancia conflictiva Propósito de vida (ayuda a que la persona este arraigada en la vida,
Resilie ncia, Es piritualidad y Propósito de Vida. (Garrido Muñoz & De Pedro Sotelo, 2005). Se le considera una variable persecusión de objetivos) *Apoyo social, Autotrascendencia,
17 protectora, moduladora y amortiguadora de la salud física y mental. De tal modo N/A N/A N/A N/A
Una revisión de l estado del arte Optimismo, Autoestima, Autoeficacia, Autocontrol, Afecto positivo son
que las personas que logran ser resilientes pueden seguir adelante y dar variables que favorecen y modulan la resiliencia y sirven como factores de
continuidad con su vida protección hacia la salud
Se plantea que existe una relación positiva entre la resiliencia y las
Resilie ncia, bie nestar ps icológico y afrontamie nto La resiliencia es “un proceso dinámico, que cambia en el transcurso de la vida;
siguientes estrategias de afrontamiento: la Focalización en la solución de
en universitarios una capacidad humana para enfrentar, sobreponerse y salir fortalecido en problemas y la Reevaluación Positiva de igual forma existe un correlación
18 N/A N/A N/A N/A
atendiendo a variables de pe rsonalidad y contextos de adversidad, eventos o experiencias estresantes” (Benavente, et al, positiva entre la resiliencia y las siguientes dimensiones de la personalidad
enfe rme dad 2018.) Estabilidad emocional, responsabilidad y extraversión.

Resilie nce to health challenges is relate d to La resiliencia se define como el "proceso de negociación efectiva, adaptación o N/A N/A N/A N/A *Estilo de vida equilibrada *Espiritualidad * Perseguir sueños *Ser
diffe re nt ways of thinking: me diators of phys ical manejo de fuentes significativas de estrés o trauma. Independiente
19
and e motional quality of life in a hete roge neous
rare -disease cohort.
Se presentan la reiligion, creencia en un ser superior como una forma de dar
Religiosidad y espiritualidad como estrategias de sentido y tener una esperanza de mejora ante las adversidades que se
20 N/A N/A N/A N/A N/A
resiliencia del anciano en la vida diaria presentan en la vejez
La resiliencia como un rasgo psicológico o cualidad que tienen aquellas personas
Relación entre la plenitud, la resiliencia y la con mayor capacidad para afrontar la adversidad . La resiliencia tiene una
21 N/A N/A N/A N/A N/A
adaptación de los pacie ntes con dolor crónico relación con la plenitud (puede ser un medio para alcanzar el bienestar)
La resiliencia es entendida como la capacidad de afrontar de manera efectiva los
Resilie ncia: impacto positivo en la s alud física y eventos estresantes para de esta forma mantener un buen estado de salud ante la
22 N/A N/A N/A N/A N/A
me ntal presencia de la adversidad,
Para la definición conceptual de calidad de vida, se debe
tomar en cuenta aspectos fundamentales cuando se
elabora este constructo, en función de diferentes culturas,
valorando la subjetividad, la multidimensionalidad y la
presencia de aspectos positivos y negativos. Debido a esta
variabilidad y subjetividad del concepto, no existe un
consenso sobre su definición. El termino Calidad de vida,
Los orígenes del concepto de resiliencia se enmarcan en dos corrientes: La como tal, recién se consolido por la década de los
primera comenzó en la década de los 70 y se originaron al interior de las ciencias setentas, es por ello que no existen referencias históricos-
sociales (wenery, niños hawai), partiendo de la pregunta ¿ Qué distingue a bibliográficas anteriores de este concepto La calidad de
aquellos niños que se adaptan positivamente de aquellos que no se adaptan a la vida, es “la resultante de la interacción entre las dife rentes
sociedad en un contexto adverso?, La segunda corriente se inició en los años 90 Ambiente facilitador( acceso a la salud, educación, bienestar, apoyo
La ONU establece la edad de 60 años para considerar que una persona es características de la existencia humana (vivienda, vestido,
emocional, reglas y límites familiares) Fuerza intrasiquica (autonomía, el
que parte de la pregunta ¿ Cuáles son los procesos asociados a una adaptación adulta mayor, aunque en los países desarrollados se considera que la vejez alimentación, educación y libertades humanas); cada una
control de impulsos, el sentirse querido, la empatía) Habilidades
positiva, dado que la persona a vivido o vive en condiciones de adversidad? Esta empieza a los 65 años. El envejecimiento es un proceso con una serie de de las cuales contribuye de diferente manera para permitir
interpersonales(introspeccion, independencia, capaciadad de relacionarse,
corriente tiene dos pioneros que son Michael Rutter y Edith Grotberg. Se tomaron complejos cambios y perdidas que exigen a la persona la adaptación a un óptimo estado de bienestar, teniendo en cuenta el
En la vejez, el concepto de resiliencia cobra relevancia ya que esta es una etapa en la que “se iniciativa "participación", humor, creatividad). Las personas resilientes
tres definiciones para la resiliencia, La resiliencia como un proceso dinámico que nivel intelectual, social y afectivo-emocional, lasmis mas que dependerán proceso evolutivo del envejecimiento, las adaptaciones del
Pe rce pción de calidad de vida y resilie ncia del suelen presentar diversos eventos críticos y altamente estresantes y, cabe notar que, a pesar poseen tres características principales: saben aceptar la realidadtal y como
23 permite a los individuos sobreponerse a situaciones adversas adquiriendo una de las circunstancias biológicas, sociales y psicológicas, asícomo de los individuo a su medio biológico y psicosocial cambiante, el N/A
adulto mayor del ce ntro nueva espe ranza, la paz de ello, muchas personas mayores se adaptan a tales condiciones sin mostrar un decremento es; tienen una profunda creencia en que la vida tiene sentido; y tienen una
adaptación y actitud positiva y vital (Organización Mundial de la Salud, 1998). recursos con los que en ese momento cuente el individuo. Es por eso, que cual se da en forma individual y diferente, adaptación que
en el bienestar o en la satisfacción con la vida” (Jiménez Ambriz, 2008, p.10) inquebrantable capacidad para mejorar. Los factores protectores de las
La resiliencia correspondería a la capacidad humana de hacer frente a las la persona que quiere mantener un buen nivel de bienestar, necesitará influye en su salud física, fallas en la memoria y el temor,
personas mayores se encuentran en tres áreas: las características y
adversidades de la vida, superarlas y salir de ellas fortalecido o, incluso, reestructurar su vida entorno a sus capacidades y limitaciones, organizar el abandono, la muerte, la dependencia o la invalidez”
cualidades propias de la persona, el modo de enfrentar y resolver los
transformado (Grotberg, 1996; en Bertrán, Noemí, Romero,1998).Becoña (2006), jerarquía de metas y cambiar estrategias para conseguirlas, aceptando que (Velandia, 1994. Pag 300). El concepto de calidad de
problemas, la familia y el contexto social más amplio
define la resiliencia como aquella capacidad para afrontar exitosamente las la vejez es una etapa más de la vida con características propias. vida, aún sigue siendo un concepto difuso, se refiere a
experiencias traumáticas evitando los desenlaces negativos asociados con el aspectos objetivos del nivel de vida como al malestar y
riesgo, es aquel proceso que permite sobrellevar positivamente las consecuencias bienestar subjetivos, incorporándose a la definición
negativas de la exposición al riesgo. aspectos sociales, físicos y psicológicos (Alvaro & Paez,
1996). En el programa de Salud Mental de la O.M.S.
realizado en el Foro Mundial de la Salud, de 1996, se
lanzó formalmente la definición de Calidad de Vida como
la “percepción individual de la propia posición en la vida,
dentro del contexto cultural y valores en que se vive, y en
relación con los propios objetivos, expectativas, intereses,
normas y preocupaciones” (O.M.S., 2006).
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 98
Definición de resiliencia Definición de calidad de vida Resiliencia en personas institucionalizadas
N° Nombre del articulo Resiliencia en la vejez/Adulto Mayor Definición Adulto mayor/Vejez Aspectos que fomentan la resiliencia

“El envejecimiento es un proceso que ocurre en todos los seres vivos, es “La calidad de vida del adulto mayor es el resultado de la
natural y se caracteriza por ser progresivo, heterogéneo y multifactorial; se
interacción entre las características del individuo, como lo
presenta en la última etapa del ciclo vital donde se observa una
es la vivienda, la alimentación, la educación, entre otras;
disminución progresiva de la reserva de la capacidad funcional y por lo
se da en la medida en que el individuo logre
tanto, en una menor adaptación a factores del medio ambiente. Se
reconocimiento a partir de relaciones sociales por lo que
considera una etapa de gran vulnerabilidad en los aspectos físico, psíquico
Capacidad humana universal para hacer frente a las adversidades de la vida, En el adulto mayor la resiliencia se podría presentar, al fortalecer aspectos como la fe, la esta etapa será transitada como una continuación del En el adulto mayor la resiliencia se podría presentar, al fortalecer aspectos
y social, esto puede progresar y provocar así una fragilidad en el adulto
24 Adulto mayor : nutrición y resiliencia superarlas o incluso ser transformado por ellas.” (Kotliarenco, Cáceres & confianza en el grupo familiar, la ayuda social, la educación, los valores y el estilo de vida proceso vital. Otro elemento involucrado en la calidad de N/A como la fe, la confianza en el grupo familiar, la ayuda social, la educación,
mayor caracterizada por la pérdida de funcionalidad, fuerza y reserva
Fontecilla, 1997)4 saludable. vida del adulto mayor es la participación social, los valores y el estilo de vida saludable.
fisiológica y aumentando así, las posibilidades de sufrir enfermedades. La
considerada beneficiosa desde la perspectiva de individuo.
etapa del ciclo vital del adulto mayor se inicia cronológicamente a partir
Está dada por una vida satisfactoria, bienestar psicológico,
de los 65 años de edad y es el resultado de transformaciones, aprendizajes
desarrollo individual y variadas representaciones de lo que
y experiencias que la persona ha ido adquiriendo a lo largo de su vida; se
constituye una visión positiva de la vida” (Landa, 2016, p.
realiza una visión retrospectiva de la vida, se evalúan las metas y logros
26)
alcanzados.” (Landa, 2016, p.7)

25 Resilie nce and executive dys function in he althy N/A N/A N/A N/A N/A N/A
adults betwee n 30 and 60 ye ars old

26 Pain Resilience: Issues of Modeling Dynamic N/A N/A N/A N/A N/A
Adaptation in Chronic Pain N/A
El articulo posee varias definiciones de resiliencia pero se tomo la siguiente
Masten (2001), la define como una estrategia de afrontamiento y adaptación En la vejez la resiliencia tiene estrategias de afrontamiento como dirigir al ajuste o El adulto mayor va experimentando dificultades en relación a la salud física,
Resilie ncia, bie nestar y apre ndizaje a lo largo de roles sociales y cambios y disminución en sus relaciones
27 positiva frente a riesgos y amenazas significativas. Destacando entre sus replanteamiento de los objetivos que dan sentido a la vida, así como para aceptar los N/A N/A *Autoeficacia
la vida
componentes las estrategias de afrontamiento, las cuales actuán como un puente acontecimientos y cambios que no se pueden controlar interpersonales, y sentimientos negativos.
entre la resiliencia y el desarrollo.
Las actividades recreativas favorecen el desarrollo de la resiliencia las más
utilizadas son:
La resiliencia es un conjunto de cualidades que permiten enfrentarse a los
28 La Recre ación e n el Fome nto de la Resilie ncia N/A N/A N/A N/A -Actividades al aire libre
factores de riesgo e inclusive salir fortalecidos en el proceso
-Actividades de recreación (actividades físicas, juegos y deportes)
-Actividades artísticas, educativas y de voluntariado
Luthar et al., 2000), proceso dinámico que abarca la adaptación positiva en el N/A N/A N/A N/A N/A
contexto de la adversidad, 3 elementos esenciales: 1) la capacidad para afrontar,
29 Resilie ncia e n adultos: una revisión teórica
2) la capacidad de continuar desarrollándose y 3) la capacidad de aumentar las
competencias (Infante, 2005; Rutter, 1999 y 2012)

30 Healthy ageing from the pe rspective of olde r La resiliencia es prosperar a pesar de las dificultades sociales o físicas que se La resiliencia es prosperar a pesar de las dificultades sociales o físicas que se presentan
N/A N/A N/A N/A
people: A capability approach to resilience. presentan con la edad con la edad
La resiliencia supone un constructo dinámico y multidimensional que alude a la
capacidad que tienen las personas para afrontar o recuperarse con éxito de las
Resilie ncia e n trabajadores y en reside ntes de un situaciones adversas, involucra la interacción entre los procesos de riesgo y de
31 N/A N/A N/A N/A N/A
centro de personas mayores institucionalizadas protección tanto a nivel interno como externo que pone en marcha el individuo
para combatir los efectos adversos a los que se enfrenta para superar el riesgo a lo
largo del ciclo vital.
En la percepción de calidad de vida influyen factores Uno de los factores que más influye en la resiliencia de los
adulto mayores esl forma de ingreso (voluntario o forzoso),
La resiliencia se considera un factor de protección ante los sucesos de la vida, es decir, que como las necesidades más básicas y personales hasta la Cuando el ingreso a la institución es voluntario la resiliencia es mayor, de
se encontró que cuando el ingreso es voluntario se presenta
La resiliencia es la capacidad de adaptarse positiva mente ante un daño supone que tenemos unos recursos y cualidades que se ponen en marcha ante los eventos satisfacción necesidades relacionadas con las otras igual forma las persona mayores que tienden a prestar más atención a los
Papel de la resiliencia en pe rsonas mayores un mayor grado de resiliencia y un mayor grado de
32 significativo o severo saliendo fortalecido de dicha situación, obtener resultados estresantes para poder afrontar las situaciones desagradables que van ocurriendo Al proteger Personas mayores de 65 años personas, está influida por 4 componentes básicos, el estímulos positivos que a los negativos les es más fácil adaptarse ante los
institucionalizadas resiliencia está relacionado con un menor grado de
positivos después de enfrentar una situación amenazante frente a las situaciones vitales, la resiliencia como concepto puede guardar relación con el físico, psicológico, social y la calidad de vida percibida, acontecimientos vitales diversos por los que puede pasar una persona
depresión y una mejor calidad de vida, en cambio cuando el
éxito del envejecimiento por lo cual para evaluar la calidad de vida deben ser
ingreso es forzoso la resiliencia es menor e incluso es más
tomados en cuenta todos estos componentes probable que se presenten síntomas de depresión.
Biologo Sebastian peña, define la resiliencia como la capacidad humana universal
que se manifiesta cuando un individuo se ve expuesto a condiciones de riesgo o
adversidades, permite afrontar de modo efectivo dichos eventos y salir fortalecido *La figura de un tutor (amigos, familia, docentes, compañeros), las redes de
Revisión del concepto de resiliencia desde una apoyo. * Espacios afectuosos y confiables *Voluntad de sentido
33 o transformado positiva mente por ellos. Este proceso se da en una interacción N/A N/A N/A N/A
pe rspectiva psicológica
recíproca entre las influencias del ambiente y el individuo, a través de la (logoterapia)
adaptación o transformación constructiva y conduce a un desarrollo sano y
productivo.” (Peña: 2014)
Relaciones de la resiliencia con el autoconce pto y La resiliencia es la construcción de habilidades y capacidades individuales que Los factores promotores de la resiliencia son el autoconcepto y el apoyo
34 el Apoyo Social Pe rcibido e n una muestra de facilitan la adaptación exitosa de los adolescentes a pesar de circunstancias N/A N/A N/A N/A social en sus 3 dimensiones apoyo familiar, apoyo de las amistades y apoyo
adolescentes estresantes o adversas del profesorado
Para el común denominador de los psicólogos, la resiliencia se concibe como una
respuesta adaptativa cuando una persona enfrenta condiciones adversas o de
riesgo, aun cuando no se ha precisado si finalmente se trata de: a) un proceso o un
Un análisis crítico del concepto de resiliencia e n
35 resultado; b) un atributo de la persona, en el sentido de que, inherente y N/A N/A N/A N/A N/A
psicología
consustancial a su existencia como ser biológico y social, hay alguna disposición
hacia la resiliencia (definiciones de algunos autores)

En los jóvenes institucionalizados, el papel de los

cuidadores es de suma importancia para desarrollar
procesos resilientes ya que pueden encontrar en el personal
“La resiliencia puede entenderse como un proceso dinámico que involucra
de la institución una seguridad que fomenta las emociones
fortalezas personales, recursos externos y la presencia de sistemas externos de
Adolescents in Institutional Care : Significant positivas y le da mayor confianza al adolescente es decir el En los jóvenes institucionalizados, el papel de los cuidadores es de suma
36 apoyo más grandes que permiten superar situaciones de crisis y adversidades” N/A N/A N/A
Adults, Resilie nce and We ll-Being personal es un factor protector que permite mejor importancia para desarrollar procesos resilientes
(Mota, C., Matos, P., 2014, p.211)
adaptación de igual forma las habilidades para la vida, el
autoconcepto y el sentido de la vida contribuyen a un
proceso resiliente de jóvenes institucionalizados.

La vejez comporta cambios físicos, sociales y psicológicos notables. *Estilo de vida activo continuado (actividades tanto físicas como sociales y
También se producen adversidades que son generadoras de estrés: la Aspectos que logran aportar a la calidad de vida son los mentales), *participación social, recreación educativa (disposición para
En la vejez la resiliencia resulta del funcionamiento “ordinario”, normativo, no excepcional,
muerte de seres queridos, las limitaciones físicas y sensoriales, el decline procesos psicológicos positivos que hacen las personas seguir aprendiendo), *aceptar las trasformaciones,* tener proyectos de vida
de recursos y procesos de autorregulación: relaciones significativas y apoyos sociales,
del estatus profesional y otras disminuciones, que pueden ser consideradas mayores: la autoaceptación de sí mismo, la aceptación de en la vejez, *gestionar la emociones y los sentimientos ("reírse de uno
oportunidades para el éxito, actitudes positivas, conviviendo en entornos saludables. En
como normativas para las personas ancianas, entendiendo por normativas los cambios físicos, sexuales, sociales y laborales; la mis mo", evitar aferrarse a una única identidad “yo soy así”, “siempre he
consecuencia, los proble mas aparecen y tienden a persistir cuando esos sistemas de
La resliencia es la habilidad para adaptarse positivamente a las situaciones de las que afectan a todas las personas del mismo rango de edad o etapa. integración de las etapas pasadas, la renuncia a ciertos sido así”, que pone barreras a la adaptación y a los cambios), *no vivir toda
37 Resilie ncia y Enve jecimie nto regulación y adaptación humanas no son prioritarios o están alterados como consecuencia de N/A
adversidad (Uriarte, 2005) Envejecer es un proceso natural e irreversible, no es un proceso objetivos de etapas pasadas, aspectos que contribuye a la vida sostenido por el otro (tomar un solo rol de identidad), *aceptar el fin
la adversidad. Las personas realizan una integración positiva, a pesar de las dificultades y
patológico, ni una enfermedad. disminuir las reacciones emocionales negativa como el de la vida, del mismo modo nos menciona recursos personales que pueden
limitaciones que se producen en la vejez, y alcanzan el final de la vida consciente de sí
estrés, la frustración o depresión, contribuyendo a fomentar la resiliencia en el envejecimiento como *la autoeficacia
mis mas, con bienestar emocional, satisfechas con su vida. Así la resiliencia es una faceta del
mantener adecuados niveles de salud, de bienestar, de (confianza en la cualidades y habilidades), *control personal (uno mis mo
propio envejecimiento.
participación social y comunitaria. gestionar su vida),* emociones positivas, *actitud positiva, *el optimis mo,
*el estilo de afrontamiento y *la espiritualidad.
Se debe trabajar en el incremento de la confianza, aumento del control por
Resilie ncia y autoconcepto: su re lación con el parte del alumno , acrecentar el compromiso respecto a las metas y reducir
38 La capacidad de las personas para lograr adaptarse exitosamente, a pesar de las adv N/A N/A N/A N/A
cansancio e mocional e n adolescentes el miedo al fracaso.

La definición mas representada para este documento fue la de Luthar, Cicchetti y

Becker (2000), quienes definen la resiliencia como un proceso dinámico que
Aspectos que contribuyen a la caldiad de vida, la
abarca la adaptación positiva dentro del contexto de adversidad significativa. Con
satisfacción con la vida, y el bienestar subjetivo, ha sido *Apoyo social, participación en actividades extracurriculares, acceso a
esta definición se distinguen tres componentes esenciales que deben estar
39 Resilie ncia. Revisión Bibliográfica. N/A N/A consistentemente identificado como un importante factor N/A servicios sociales y de salud INTERNOS *Auto concepto, autocontrol, la
presentes en el concepto de resiliencia: la noción de adversidad, la adaptación
psicológico asociado al crecimiento positivo, la salud y el autoestima, el optimismo, el humor
positiva y el proceso resiliente. De modo que, cuando el sujeto se enfrente a una
bienestar.
adversidad, la resiliencia le permitirá llevar a cabo una adaptación positiva a
pesar de la dificultad.
Según Froma walsh, 2004 la resiliencia es la capacidad de una persona para Los eventos adversos que ocurren en la vejez ponen en funcionamiento multi-sistemas de Envejecimiento desde la teoría del ciclo vital, el cual lo considera como un
40 Resilie ncia e n adultos mayores que reside n e n la recobrarse de la adversidad fortalecida y dueña de mayores recursos, se trata de adaptación, por lo tanto la resiliencia ocurre diariamente en la vejez (es un fenómeno proceso dual de cambio y continuidad a lo largo de la vida, en donde N/A N/A N/A
ciudad de Mar del Plata un proceso activo de resistencia, auto correción y crecimiento como respuesta a interaccionan factores internos (biologico, psicologico), con los factores
normativo), la resiliencia en la vejez actúa como una preparación de lo que vendrá (muerte)
las crisis y desafíos de la vida externos (social y cultural).
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 99
Definición de resiliencia
N° Nombre del articulo Resiliencia en la vejez/Adulto Mayor Definición Adulto mayor/Vejez Definición de calidad de vida Resiliencia en personas institucionalizadas Aspectos que fomentan la resiliencia

1. Identidad: autodefinición básica, auto concepto relativamente estable en el

Moragas (1998), nos propone tres tipos de vejez: "La calidad de vida es un concepto multidimensional en el tiempo, caracterización personal.
a) Vejez cronológica. Tiene que ver con el cumplimiento de una edad cual se integran distintos componentes objetivos como la 2. Autonomía: sentimiento de competencia frente a los proble mas, buena
determinada, a salud, economía, trabajo, vivienda, relaciones sociales, imagen de sí mismo, independencia al actuar. Control interno.
partir de los 60 para las mujeres y 65 para los hombres. Esta edad coincide ocio, medio ambiente, derechos, así como el juicio 3. Satisfacción: percepción de logro, autovaloración, adaptación efectiva a
con el subjetivo individual y colectivo, acerca del grado en el las condiciones ambientales, percepción de desarrollo.
retiro de las actividades laborales formales. que se ha alcanzado la satisfacción de necesidades, 4. Pragmatismo: sentido práctico para evaluar y enfrentar los proble mas,
b) Vejez funcional. conlleva el cese o disminución de las funciones que expectativas, siendo necesario disponer de políticas de orientación hacia la acción.
Aquellas personas resilientes, poseen la capacidad de construir positivamente anteriormente bienestar social, basadas en los Derechos Humanos 5. Redes: condiciones sociales y familiares que constituyen un apoyo para el
Las re des como un factor relevante en el Los adultos mayores que se sienten apoyados por las
frente a la adversidad y su comportamiento se caracteriza por ser socialmente se realizaban. No obstante, estas funciones corresponden a limitantes Universales para garantizar la igualdad de oportunidades, sujeto. Sistemas de apoyo y referencia cercanos y disponibles.
41 desarrollo de la Resiliencia y la Calidad de vida e n N/A instituciones presentan un nivel de resiliencia y calidad de
aceptable, logran alcanzar una adecuada calidad de vida a pesar de las culturales más concretadas en leyes, planes, programas, servicios y 6. Modelos: personas y situaciones que sirven de guía al sujeto para enfrentar
los adultos mayores vida mayor ha aquellos que no cuentan con una red.
condiciones negativas para su desarrollo. que a una real deficiencia en los adultos mayores. prestaciones, como derechos universales". (Barranco, C., sus problemas. Experiencias anteriores que sirven de referente frente a la
c) Vejez como etapa vital. Aquí se entiende esta etapa como positiva, 2009). Desde el punto de vista psicológico, es poder resolución de problemas.
distinta y única, disfrutar, hacerse cargo de las responsabilidades, combatir 7. Metas: objetivos definidos, acciones encaminadas hacia un fin. Proyección

donde la persona si bien presenta algunas limitantes, también posee la tención nerviosa y el estrés. Desde el punto de vista a futuro.
características y emocional, es estar en paz y armonía. Las personas que 8. Auto eficacia: capacidad de poner límites, controlar los impulsos,
potencialidades distintivas que contrarrestarían las desventajas. Adulto mantienen su calidad de vida son personas que se sienten responsabilizarse por los actos, manejo de estrés, terminar lo propuesto.
mayor son personas plenamente capaces y con motivación por integrarse bien, vigorosas, entusiastas, con la sonrisa propia del que 9.Aprendizaje: aprovechar la experiencia vivida, aprender de los errores,
completamente al mundo social se siente bien, en todas sus dimensiones evaluar el propio actuar y corregir la acción.

En el área de intervención psicosocial, la Resiliencia intenta promover procesos

que involucren al individuo y su ambiente social, ayudándolo a superar riesgos y
a tener una mejor calidad de vida. las distintas definiciones de Resiliencia
enfatizan en características de los sujetos tales como: habilidad, adaptabilidad,
enfrentamiento efectivo, capacidad, competencia, resistencia a la destrucción,
Desarrollo teórico de la Resiliencia y s u aplicación conductas vitales positivas, temperamento especial y habilidades cognitivas,
42 N/A N/A N/A N/A N/A
en situaciones adve rs as: Una revisión analítica
todas desplegadas frente a situaciones estresantes que les permiten superarlas.
También se destaca que la Resiliencia se desarrolla en función de procesos
sociales e intra-psíquicos; está en función de los procesos interaccionales entre
las personas y estos, a su vez, aportan a la construcción del sistema intrapsíquico
del ser humano
La resiliencia en la adolescencia se aborda desde diferentes ámbitos como el Se encontró que la resiliencia se encuentra relacionada con el apoyo social
estudio y enfoques como el Desarrollo, El psiquiátrico y el enfoque de riesgo lo
Autoestima y apoyo social como pre dictores de la (familiar y de las amistades, también se destaca que el apoyo social a nivel
cuales abordan la resiliencia en cuanto al nivel de adaptación a las tareas propias
43 resiliencia en un grupo de adolescentes en N/A N/A N/A N/A familiar se destaca, como más importante en comparación con el apoyo
de la etapa vital, la presencia o ausencia de proble mas de salud mental, y la
vulne rabilidad social social de las amistades, sumado a esto se encontró que el apoyo social
resiliencia en el hecho de invo lucrarse o no en conductas de riesgo, tales como familiar podría actuar como un factor de protección ante eventos estresantes.
consumo de sustancias, conductas violentas y conductas sexuales
La resiliencia se ha conceptualizado como un proceso dinámico que
involucra la interacción entre los procesos de riesgo y protección tanto
internos como externos del individuo que se ponen en juego para modificar los
efectos de los sucesos adversos de vida, así en la presente investigación se
Resilie ncia: Dife re ncias por Edad e n Hombres y parte de la comprensión que la resiliencia es el resultado de la
44 N/A La vejez implica declive N/A N/A N/A
Muje res Mexicanos combinación y/o interacción entre los atributos del individuo (internos) y
su ambiente familiar, social y cultural (externos) que lo posibilitan a
superar el riesgo y la adversidad de forma constructiva (González Arratia,
2011).
La resiliencia es un proceso diná mico, que no se adquiere para siempre, y es
dependiente de diversos factores como la existencia de redes sociales informales,
el sentido de vida, el autoestima, la presencia de actitudes o destrezas, el sentido
del humor y las características de personalidad y del entorno, como la seguridad
en sí mismo, el apoyo social, el propósito en la vida, la creencia en que se puede “Entre las variables que se han estudiado relacionadas con la resiliencia se
influir en lo que sucede alrededor y aprender de las experiencias positivas y encuentran características de personalidad y del entorno, como la seguridad
Nuevo abordaje de la s alud negativas de la vida, por lo cual no depende únicamente del entorno ni de la en sí mismo, el apoyo social, el propósito en la vida, la creencia en que se
45 N/A N/A N/A N/A
conside rando la resilie ncia persona por otro lado se comentan las características con las que cuenta una
puede influir en lo que sucede alrededor y aprender de las experiencias
persona resiliente como lo son; Respuesta rápida al peligro, Madurez prec oz,
positivas y negativas de la vida.” (Amar, et al, 2013. p.129)
Desvinculación afectiva, Búsqueda de información, Obtención y utilización de
relaciones que ayuden a subsistir, Anticipación proyectiva positiva, Decisión de
tomar riesgos, La convicción de ser amado, Idealización del riva, Reconstrucción
cognitiva del dolor, Altruis mo y Optimismo y esperanza

En la vejez existe una tendencia evolutiva hacia un tipo de estrategias

En cuanto a la resiliencia se plantea que una persona resiliente es “aquella adaptativas sustentadas en mayor medida en la acomodación a las nuevas
persona que se ha adaptado de forma positiva a una situación adversa. Para ello, situaciones y no tanto en la asimilación. De este modo, los mayores
Afrontamie nto, resilie ncia y bie nestar a lo largo Algunos recursos que pueden favorecer a los adultos mayores, son la autoestima, la forma Algunos de los recursos que pueden potenciar la resiliencia son el control
46 ha superado los efectos negativos de una situación de riesgo mediante el uso de tienden bien a reajustar sus metas manteniendo tanto lo ya conseguido N/A N/A
del ciclo vital que tienen de enfrentarse y resolver las situaciones personal, la autoeficacia, autoestima, y el afrontamiento,
estrategias de afrontamiento exitosas evitando las trayectorias negativas” como lo disponible y posible, o bien a sustituir sus objetivos por otros más
(Rodriguez, 2013. p.55) realistas, lo cual ayuda a optimizar los recursos y a tener un mayor control
de la situación
La resiliencia es un proceso que surge de la interacción entre las personas y el
Factores de Resiliencia e n Adolescentes El perfil del adolescente resiliente incluye, Competencia social, resolución
entorno, por lo cual depende de factores ambientales, personales, y de la
47 Reside ntes N/A N/A N/A N/A de problemas, autonomía y sentido de propósito y futuro por lo cual son
interacción de éstos. Es un conjunto de habilidades o capacidades que permiten aspecto a tener en cuenta y trabajar
en un Centro de Protección de Valparaíso
enfrentar y resolver situaciones de adversidad.
Resilie nce, illness perce ption of disease, belie fs Es la capacidad de una persona de ser inmune y adaptarse al estrés, lo cual
and spiritual-religious coping in relation to the le permite desarrollarse como individuo, a pesar de experiencias de vida
48 N/A N/A N/A N/A N/A
he alth-re late d quality of life in chronic colombian infelices
patie nts.
La Organización Mundial de la Salud (OMS), en 1974 define como
Se observó que la capacidad de resiliencia depende significativamente de la
Se observó que la capacidad de resiliencia depende significativamente de la situación de envejecimiento del individuo a un proceso fisiológico que comienza en la
Resilie ncia y su relacion con estilos de vida de los situación de pareja , la mantención de actividad sexual,
49 La resiliencia es un proceso diná mico que consiste en tener buenos resultados a pe pareja , la mantención de actividad sexual , concepción y que ocasiona cambios característicos durante todo el ciclo de N/A N/A
audltos mayores autovale ntes las actividades recreativas y el estado de ánimo, por lo cual son aspectos a
las actividades recreativas y el estado de ánimo. la vida. Se sabe que el proceso de envejecimiento es progresivo,
trabjar y a tomar en cuenta.
asincrónico, individual y universal.
La resiliencia, definida por Masten ([38]) como un fenómeno o proceso que
Resilie nce and coping as pre dictors of gene ral refleja la adaptación positiva a pesar de las experiencias de adversidad o trauma
50 we ll-being in the elderly: A structural e quation N/A N/A N/A N/A N/A
significativos, sería una manera positiva y adaptativa de enfrentar eventos
modeling approach. estresantes
La resiliencia en personas adultas está estrechamente ligada a la participación social, pues el
Calidad de vida relacionada con s alud, resilie ncia
51 N/A soporte social proporciona la posibilidad de que las personas puedan adaptarse mejor a las N/A N/A N/A N/A
y fe licidad e n hombres privados de la libe rtad
adversidades.
La resiliencia ha sido un termino que no tiene aun una definicion concreta, pero
en todas las definiciones tienen en comun los conceptos de resistir a un suceso y
rehacerse del mismo. Desde una perspectiva psicologica la resiliencia se ve como
52 Resilie ncia psicológica y dolor crónico un patrón o modo de proceder, más que a una cualidad, rasgo o característica N/A N/A N/A N/A N/A
específica del individuo, puesto que la mis ma puede variar a lo largo del tiempo y
de las etapas de la vida, manifestándose a través de conductas que pueden ir
cambiando a lo largo del ciclo vital.
“Es mejor considerar a la resiliencia como un proceso complejo, en el cual nadie
quede excluido, o mejor dicho, en el cual todos estemos incluidos, pues al fin y al
cabo todos podríamos hacer parte del proceso resiliente a partir del momento en
el cual llegamos a él, es decir cuando sufrimos una adversidad y también cuando
El desarrollo de la resiliencia se ve favorecido con la creación de ambientes donde
podemos convertirla en ocasión para el mejoramiento personal o colectivo.”
primen las relaciones sociales afectivas
¿Proceso o capacidad? Una lectura crítica del
“Se considera que la resiliencia es un proceso dinámico, flexible y cambiante que
53 conce pto de resiliencia en 14 unive rsidades N/A
permite un adecuado desenvolvimiento a pesar de condiciones difíciles. Proceso
colombianas que surge a partir de la necesidad de abordar las situaciones que son percibidas
como dilemas humanos y que permite n asumir ciertas posturas frente a dichas
situaciones. Por tanto, este concepto brinda la posibilidad de reconocer los
recursos con los que cuentan los sujetos, de tal manera que puedan potenciarlos
para así afrontar las situaciones que vivencian, desde la s fortalezas con las que
cuentan y no desde el déficit”
N/A N/A N/A
La resiliencia es entendida como la capacidad que poseen aquellas personas de
sobreponerse ante una situación adversa y salir for talecido, generando
herramientas que permiten construir comprens iones diferentes de la vida y asumir
posturas reflexivas frente a su historia; estas comprensiones sobre la vida,
Compre nsiones de la resiliencia e n los libros inmersas en un medio ecológico, posibilita la edificación de nuevas
54 editados en español y localizados en seis construcciones o por el contrario, promueve factores que imposibilitan al ser N/A N/A N/A N/A N/A
bibliotecas de Bogotá, Colombia humano y lo llevan a la desgracia, hundiéndolo en su propia adversidad.
(Cyrunilk) La resiliencia define el resorte de los que habiendo recibido un golpe,
han podido sobrepasarlo. Ser resiliente implica resinif icar el evento adverso
dándole otro sentido; observándolo como una oportunidad de crecimiento
personal y con la posibilidad de salir adelante
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 100
Definición de resiliencia
N° Nombre del articulo Resiliencia en la vejez/Adulto Mayor Definición Adulto mayor/Vejez Definición de calidad de vida Resiliencia en personas institucionalizadas Aspectos que fomentan la resiliencia

“La resiliencia define el resorte de los que, habiendo recibido un golpe, han
¿Hay un origen del proceso resilie nte? una lectura podido sobrepasarlo. El oxímoron describe el mundo íntimo de esos vencedores
55 N/A N/A N/A N/A N/A
de la maravilla de l dolor de boris cyrulnik
heridos.” (Cyrulnik, 2001, p. 23)
La resiliencia; su origen data del año 1955, con el estudio longitudinal
desarrollado por Emmy Werner y Ruth Smith, en el que estudiaron, a lo largo de
Resilie ncia: una pe rs pectiva desde la enfe rme dad 30 años, una cohorte de 698 niños nacidos en las Islas Kauai (Hawai). La La resiliencia es una variable psicologica predictora de la
56 N/A N/A N/A N/A
crónica e n población adulta Psicología de la Salud ha enfocado su atención hacia la resiliencia (Bonanno, calidad de vida( aumenta)
2004), definiéndola como la capacidad de las personas para mantener la salud y el
bienestar psicológico en un ambiente dinámico y desafiante
La vejez es un período de retos adaptativos dado el cambio gradual de las
57 Resilie ncia e n la Ve je z N/A N/A condiciones de salud física y mental, las dificultades para el desarrollo de N/A N/A N/A
las actividades de la vida diaria y las restricciones a la participación social
<<resiliencia>> se desarrolló para describir << la resistencia relativa a las
experiencias psicosociales de riesgo>>; y también, como <<un proceso de Vanistendael (1997) distingue cinco dimensiones de la resiliencia: la
afrontamiento ante la adversidad, cambio u oportunidad que resulta en la existencia de redes sociales, el sentido de la vida (trascendencia), una
58 Resilie ncia: ¿ Es posible medirla e influir en ella? N/A N/A N/A N/A
identificación, fortificación y enriquecimiento de las cualidades resilientes o de autoestima positiva, la presencia de aptitudes y destrezas, y tener sentido del
los factores protectores>>. La resiliencia involucra procesos genéticos, biológicos humor
y psicológicos, y probablemente también dinámicos.
“En la perspectiva de este artículo, la resiliencia se asume como la capacidad que
tiene cada sujeto de reorganizar su vida desde sí mismo, teniendo como recurso
59 Resilie ncia e n niños con expe rie ncias de abandono indispensable la construcción de una ética vital, que se teje desde la consciencia, N/A N/A N/A N/A N/A
y que orienta los procesos de identidad a lo largo del desarrollo” (Obando, et al,
2010, p.150)
La vejez es un período de adaptación, ya que hay un cambio gradual en la
salud mental y física, y surgen restricciones en el acomodado de las
actividades diarias y la participación social (Consedine, Magai, &
Krivoshekova, [ 5]; Hardy, Concato, & Gill, [13]; Nygren et al., [20]). Las
dificultades para acceder a los servicios sociales y de salud se añaden a los
problemas antes mencionados (Becker & Newsom), implica una serie de La existencia de una relación entre la resiliencia, la salud
la resiliencia se entenderá como el conjunto de procesos sociales e pérdidas personales, entre ellas el estatus social, la muerte de otros
Analysis Matrix of Resilience in the Face of y el bienestar puede conducir a la construcción,
60 intrapsicológicos que hacen posible el acceso al bienestar psicofísico a pesar de las significativos (Nygren et al., [20]), pérdida de independencia (Consedine N/A N/A
Dis ability, Old Age and Poverty. mantenimiento y restauración de la salud y la calidad de vida
adversidades et al., [ 5]), sentimientos de pérdida de control personal y reducción del
en las poblaciones de personas mayores.
apoyo social (Walsh, [23]) La combinación de estos factores adversos
causa una alta proporción de personas mayores que pueden ser descritas
como "discapacitadas". En Colombia, la proporción de personas mayores
de 65 años es del 27% (DANE, 2007) y el porcentaje que vive en la
pobreza es del 40,49%.
N/A
Se destaca que para que exista un proceso resiliente tiene que existir una
interacción entre factores protectores y factores de riesgo, los factores de
riesgo pueden ser de diversos tipos y se pueden presentar en diverso
contexto, como por ejemplo vivir situaciones perturbadoras, factores
Las fortalezas que desarrollan y/o potencian las personas, familias y/o sociales y ambientales de vulnerabilidad, problemas de salud o catástrofes
comunidades ante adversidades crónicas (ej. situaciones de pobreza, disfunción naturales o sociales, en cambio los factores de protección pueden ser
familiar...) o puntuales (ej. accidente, enfermedad, atentado terrorista, desastre intrafamiliares, extrafamiliares o individuales, entre los factores de
61 ¿Que es la resilie ncia? hacia un mode lo integrador N/A N/A N/A N/A
natural...), siendo éstas, el resultado de los procesos que se generan de la protección intrafamiliar podemos encontrar tener una figura familiar cálida o
interacción entre los factores de protección y de riesgo tanto individuales como afectuosa y una familia estable y estructurada, en los factores extrafamiliares
ambientales (Mateu, Gil y Renedo, 2009) podemos destacar el tener un apoyo externo a la familia, tener relaciones
cercanas estables y tener acceso a organizaciones que busquen el bienestar
de las personas, finalmente en cuanto a los aspectos individuales se destacan
ciertas cualidades como la Introspección, Independencia, La capacidad de
relacionarse, Iniciativa, Humor y Creatividad.
Incre asing Ps ychological Well-Being and Según el artículo, la resiliencia es la capacidad de mantener o recuperar un alto
62
Resilience by Ps ychothe rape utic Methods. bienestar frente a la adversidad de la vida. N/A N/A N/A N/A N/A
63 Challe nge and Resilience in Old Age N/A N/A N/A N/A N/A N/A
64 The role of human capability and resilience. N/A N/A N/A N/A N/A N/A
La Resiliencia es definida como la capacidad de sobreponerse a los traumatismos
Resilie ncia:Tambié n los supe rhéroes buscan psicológicos y heridas emocionales graves, como duelos, violaciones, guerras,
65 N/A N/A N/A N/A N/A
reconocie mie nto violencia física y psíquica, torturas, entre otros, que no son ni más ni me nos que
los eventos que suceden en el mundo de hoy.
Según el artículo, la resiliencia es la capacidad que permite a las personas salir
transformados y enriquecidos al enfrentar situaciones adversas. Por medio de
diferentes definiciones de diversos autores el artículo menciona que la resilienicia Niños y Adolescentes; Recursos internos: habilidades comunicativas y de
no es un rasgo sino un estado producto de un proceso dinámico entre factores resolución de proble mas, sentido del humor, autoestima elevada,
protectores y de riesgo que puede ser construido, desarrollado y promovido. Se creatividad, autonomía, mayor tolerancia a las frustraciones, capacidad de
edifica desde las fortalezas del ser humano, desarrollando las potencialidades de pedir ayuda. Recursos externos: Familiares:apoyo incondicional por al
La construcción de la resiliencia e n el
66 cada individuo. Se apunta a identificar y desplegar las competencias y recursos N/A N/A La resiliencia contribuye a la caldiad de vida N/A menos una persona significativa y emocionalmente estable, creencias
me joramie nto de la calidad de vida y la s alud
con los que cuentan las personas, estimular la autoestima, una concepción religiosas que promuevan la unidad familiar y la búsqueda de significados en
positiva de sí mismo y del entorno, generar conductas adecuadas de resolución de momentos difíciles, estructura y reglas claras dentro del hogar .
problemas, y expectativas de control sobre la propia vida. Las intervenciones para Comunidad: Fomentar la identidad cultural, promocion de la autoestima
aumentar la resiliencia implican, básicamente, estimular a las personas para que colectiva.
pongan en juego sus capacidades y recursos a fin de promover la salud y la
calidad de vida.
Existe un consenso general que la define como un fenómeno o proceso que
refleja una relativa adaptación positiva a pesar de los contextos de riesgo,
adversidad significativa o trauma (Masten y Powell, 2003; Luthar, 2006). Una de
las definiciones mas aceptadas es la de Garmezy (1991), la capacidad de Los sentimientos y las emociones positivas, la identidad positiva, el control
Resilie ncia Psicológica e n la edad adulta y la recuperarse y mantener una conducta adaptativa a pesar de las circunstancias personal, la autoeficacia, la autoestima, el optimis mo, la espiritualiadad, las
67 N/A N/A N/A N/A
veje z. Un estudio trans cultural amenazantes o después de un evento estresante”. En este momento se puede decir estrategias de afrontamiento adaptativas, la apertura a nuevas experiencias,
que existe un acuerdo contundente en cuanto a que la resiliencia debe reunir dos la autoeficacia y el apoyo social, nivel socioeconómico, el tiempo libre
condiciones y características: a. La exposición de un daño significativo o una
adversidad severa b. La adaptación positiva a pesar de un “riesgo significativo”
en el proceso de desarrollo.
TOTAL 58 20 18 12 7 39
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 101

Anexo 4: RAE (Resumen Analitico Especializado)

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #1
1. Título Resiliencia y afrontamiento adaptativo : ¿recursos claves para la salud mental?
2. Autor(es) Galarza, Aixa; Martínez Festorazzi, Valeria.; Posada, María Cristina; Castañeiras, Claudia Elena
3. Tipo de
Documento Ponencia; Artículo, de la Universidad Nacional de la Plata
4. Año 2019
5. País Argentina, Ciudad de la Plata
6. Palabras Clave Resiliencia, Afrontamiento, Adultos, Población general
Recientemente se ha observado un fuerte desarrollo en lograr comprender los recursos y las capacidades para afrontar constructivamente las adversidades y sobreponerse en
ellas de un modo saludable, de tal modo que logren ser promotoras de la salud en la personas. Este estudio se centró en la identificación y el análisis de las relaciones entre la
resiliencia y los diferentes estilos de afrontamiento en adultos de población general (18 -65 años) de la ciudad de Mar de Plata y de analizar el efecto de las variables
sociodemográficas, sexo, edad y nivel de instrucción. Se administró la Escala de Resiliencia de Wagnild & Young (1993) y la versión abreviada de la Escala Multidimensional
de Evaluación de Afrontamiento – Brief - COPE (Carver, 1997) a una muestra de 829 adultos de ambos sexos (56% mujeres; 44% hombres), el 15,1% de la muestra poseía
estudios básicos, el 28% estudios medios, el 45% presenta estudios terciaros, y el 11% restante había completado sus estudios universitarios. En esta investigación la
resiliencia se define como Kreisler (1996), "la capacidad de un sujeto para superar circunstancias de especial dificultad, recurriendo a sus cualidades mentales, de conducta y a
su potencial adaptativo", y Lazarus y Folkman (1986) definen el afrontamiento como “los esfuerzos cognitivos y conductuales constantemente cambiantes que se desarrollan
7. Resumen para manejar las demandas específicas externas y/o internas que son evaluadas como excedentes o desbordantes de los recursos del individuo”, las diferentes estrategias que
aplique el sujeto para afrontar la adversidad dependen del estilo de afrontamiento que se utilice. Entre estos está el afrontamiento por a proximación o activo (se realizan
esfuerzo dirigidos al problema pueden ser cognitivos como emocionales) y el afrontamiento por evitación (conductas evasivas). Entre los resultados que arrojó el estudio se
evidenció que la resiliencia no se vio afectada por diferencias de sexo, edad o nivel de instrucción, en cambio las estrategias de afrontamiento sí se mostraron sensibles a las
variables socio-demográficas analizadas, por otro lado la tendencia de respuestas en la muestra general mostró un mayor predominio de estrategias de afrontamiento activo,
mientras que el afrontamiento negativo o de negación tuvo puntuaciones más bajas, y por último aquellos que se describieron con un afrontamiento activo tuvieron las
puntuaciones más elevadas de resiliencia, en cambio los sujetos con afrontamiento por evitación tuvieron las puntuaciones más bajas de resiliencia. Finalmente el estudio dice
que constituye un aporte para las intervenciones con capacidad y alcance preventivo y promotor de la salud en su comunidad.
Se logró evidenciar una relación en cuánto a la resiliencia y los estilos de afrontamiento con la salud en las personas, por lo tanto se amplió el conocimiento sobre los
8. Comentarios
diferentes beneficios que pueden existir para las personas ante la construcción de afrontamientos resilientes en el cuál se ponen en marcha estrategias de ajuste eficaces ante la
relevantes para la
adversidad y la tensión que permitan restaurar o mantener el equilibrio tanto interno como externo. Por lo tanto se da a cono cer que el desarrollo de capacidades de
investigación
afrontamiento y sus estrategias de ajuste son aspectos fundamentales para ser potenciales de salud.
Entre los principales resultados de la investigación se evidenció que aproximadamente un 50% de la muestra asumió un grado moderado de comportamiento resiliente, y que
esta variable no se vio afectada por diferencias de sexo, edad o nivel de instrucción, pero estas variables si se vieron afectadas en el afrontamiento como por ejemplo en el sexo
donde las mujeres mostraron mayor predominio en la auto distracción, apoyo emocional, activo, apoyo instrumental, etc., que en comparación a los hombres, del mismo modo
en la variable de edad se evidencia que los más jóvenes recurren al apoyo emocional, el humor, y en el uso de sustancia las puntuaciones más altas fueron en los adultos y en
los más adultos obtuvieron puntajes más altos en el apoyo en la religión como estrategia de afrontamiento, y por último en la variable de instrucción lo s grupos con mayor
9.Conclusiones nivel de instrucción presentaron significativamente más predominio de estrategias de afrontamiento activo y búsq ueda de apoyo. Mientras que el nivel más básico de
educación formal informó significativamente más estrategias de evitación como la negación. En relación a las estrategias de afrontamiento se evidenció un mayor predominio
del afrontamiento activo, de aceptación y en cambio el afrontamiento de negación obtuvo las puntuaciones más bajas. En relación a estos resultados se mostró que las personas
con más puntuación en la escala de resiliencia se describían con una afrontamiento activo y en cambio los que tuvieron las puntuaciones mas bajas se caracterizaban por un
afrontamiento de negación.
10. Localización del
documento http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=eventos&d=Jev11984
11. Base de datos Google Scholar
12. Autores del RAE Jessica Romero- Andrés López
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 102

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #2

1. Título Resiliencia, Apoyo social percibido y satisfaccion con la vida del adulto mayor del distrito de Sanra Anita, Lima - Perú
2. Autor(es) Quispe Cangahuala, Briggitte de los Angeles
Trabajo de Investigación para optar el Grado Académico de
3. Tipo de
Bachiller en Psicología
Documento
Universidad San ignacio de Loyola
4. Año 2019
5. País Perú
Resiliencia, apoyo social percibido, satisfacción con la vida, del adulto
6. Palabras Clave
mayor
Esta investigación busca analizar qué relación existe entre la resiliencia, el apoyo social percibido y la satisfacción la vida, en el adulto mayor
del distrito de Santa Anita, en Lima, Perú, para ello, trabajaron con una población de 115 adultos, los cuales tenían 60 años o más, de los
cuales 51 fueron hombres y 64 mujeres, la totalidad de los participantes hacen parte del Centro Integral de Atención al adulto mayor (CIAM)
en el cual se realizan talleres, actividades recreativas y académicas, el criterio de inclusión, es que fueran personas de 60 años o más, y los
criterios de exclusión fueron que tuvieran alguna discapacidad física o mental que les impidiera responder los cuestionarios que se utilizarían.
7. Resumen Dichos instrumentos son, la Escala de Resiliencia de Wagnild y Young, adaptada para Perú por Castilla, Coronel, Bonilla, Mendoza y
Barboza (2016), El Cuestionario de Apoyo Social Percibido (MOS) adaptada por Rodríguez y Enrique (2007) y finalmente la Escala de
Satisfacción con la Vida de Diener traducida por Martínez (2004). El procedimiento a seguir fue el siguiente, coordino con el centro (CIAM),
Se realizó la presentación del proyecto a los participantes, finalmente se procedió a la aplicación de los instrumentos, los cuales se realizaron
de manera individual, en forma de entrevista.
Se puede ver como en el bienestar influyen diversas variables que se encuentran correlacionadas y a partir de esto, se es posible suponer que al
influir positivamente en una de ellas en este caso la resiliencia, las otras variables también se verán afectadas como es el caso de la resiliencia y
la satisfacción con la vida, ya que “los adultos mayores que tienen una adecuada resiliencia están mucho más predispuestos a concebir de
8. Comentarios
manera positiva su vida actual” (Quispe 2019, p24). Por otro lado también es necesario destacar los aspectos a tomar en cuenta cuando se
relevantes para la desea trabajar con personas mayores. Como se observó en esta investigación, las dificultades de salud que puedan presentar las personas a lo
investigación
largo del proyecto, influyen en la forma como se continúe realizando dicho proyecto, en este caso se tenía planteado realizar la aplicación de
los instrumentos de manera grupal y escrita, pero debido a problemas de salud de los participantes se tuvo que realizar de manera individual y
a modo de entrevista lo cual implica mayor inversión de tiempo.
Se encontró que existe una relación estadísticamente significativa, entre las diversas variables, exactamente se encontró que entre la resiliencia
y el apoyo social percibido existe una relación moderada, al igual que entre la resiliencia y la satisfacción con la vida y finalmente entre el
apoyo social percibido y la satisfacción con la vida existe una relación significativa y alta, con lo cual se puede concluir que existe una una
9.Conclusiones
correlación estadísticamente significativa entre las variables, se encontró que el centro CIAM influye en diversos aspectos como lo la
interacción, integración, apoyo social y emocional del adulto mayor, finalmente se establece que en el bienestar del adulto mayor influyen
diversas variables que se encuentran relacionadas, y es necesario que se sigan estudiando estas variables sociales, ambientales y económicas
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 103

10. Localización del

http://repositorio.usil.edu.pe/handle/USIL/9614
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11. Base de datos Google Scholar
12. Autores del RAE Andrés López- Jessica Romero
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 104

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO # 3

Percepción de Calidad de Vida y Resiliencia del Adulto Mayor en el Centro de Atención Geriátrico Residencial “San Vicente de Paúl” de la
1. Título
Sociedad de la Beneficencia de Lima Metropolitana, Barrios Altos
2. Autor(es) Campos Olivera, Franccesca Pamela
3. Tipo de
Tesis de Grado, de la Universidad Norbert Wiener
Documento
4. Año 2019
5. País Perú, Ciudad de Lima
6. Palabras Clave Percepción de Calidad de vida, Resiliencia, Adulto mayor
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la percepción de calidad de vida y la resiliencia del adulto mayor en el Centro de
Atención Geriátrico Residencial “San Vicente de Paúl”, trabajaron con 40 adultos mayores, 25 hombres y 15 mujeres, con edades entre 64 a 99 años.
El método de estudio fue cuantitativo, de tipo descriptivo de corte transversal, las variables fueron la percepción de calidad de vida la cual fue
medida con el instrumento WHOQOL-BREF el cuál evalúa 4 dimensiones (física, psicológica, relaciones sociales y ambiente) y la resiliencia, la
cual para medirla se utilizó la Escala de Resiliencia (RS) creada por Wagnild e Young en 1993, evalúa 5 dimensiones (Satisfacción personal,
Ecuanimidad, Sentirse bien solo, Confianza en sí mismo, y Perseverancia). Entre los resultados que se obtuvieron se evidencia que en la percepción
de la Calidad del adulto mayor en el Centro de Atención Geriátrico Residencial” San Vicente de Paúl, el 47.5% lo califican como calidad de vida
7. Resumen
regular, el 35% calidad de vida mala y el 17.5% calidad de vida buena, y entre los niveles de resiliencia se evidencia que el 72.5% posee un nivel
medio, el 15% un nivel bajo y el 12.5% un nivel alto. Posteriormente se evidencia la relación de estas dos variables, en donde el grupo de personas
con baja resiliencia el 100% percibe su calidad de vida como mala, el grupo donde la resiliencia tiene un nivel medio el 79.3% tiene una percepción
de regular y el grupo donde la resiliencia tiene un alto nivel el 80% percibe de regular a buena la calidad de vida (el 40% de cada uno). Lo que
muestra que a mayor Resiliencia mejor percepción de Calidad de vida del adulto mayor institucionalizado. De tal modo que el 72.5% perciben su
calidad de vida como mala a regular, y el 72.5% predomina el nivel medio de resiliencia.
La investigación da cuenta del potencial crecimiento que ha tenido esta población en el mundo, y por lo cual es una población que ha empezado a
crear bastante interés en el campo investigativo, también da cuenta sobre las dificultades que presenta esta población tanto socioculturales como
aspectos internos como lo es el aspecto físico, por lo tanto esta etapa de la vida se muestra como la etapa donde se van viendo las consecuencias del
envejecimiento, y en donde las personas se encuentran con muchos cambios y desafíos, donde deben afrontarlos y adaptarse, para poder seguir, es en
este momento en donde nos dan a conocer el concepto de la Resiliencia en la vejez la cual se define como como un soporte para los adultos mayores
8. Comentarios , el cual les brinda apoyo para no dejarse vencer ante los factores de peligro o riesgo como el sentirse solos, padecer depresión, patologías crónicas o
relevantes para la duelo por el fallecimiento de una persona cercana, esto les permite ser individuos de espiritualidad optimista, y tener una conducta positiva, este
investigación concepto ha sido un tópico de creciente interés y en desarrollo, que requiere del establecimiento de una definición unificada, y de la creación de un
modelo teórico y de intervención. Por otro lado se logró conocer que existe una relación significativa entre las dos variables de estudio (resiliencia y
la percepción de la calidad de vida) en donde por ejemplo el 100% de adultos mayores que tienen un nivel de resiliencia baja muestran una
percepción de Calidad de vida mala y así consecutivamente, por lo cual se logró concluir y a la vez la investigación menciona que a mayor
resiliencia una mejor percepción de calidad de vida, y finalmente se dio a conocer que existe un nivel medio de resiliencia global en el adulto mayor
que esta institucionalizado en este centro de atención geriátrico.
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 105

En base a los resultados que arrojó la investigación se da a conocer la relación directa que existe entre la percepción de la calidad de vida y la
resiliencia del adulto mayor (A mayor resiliencia una mejor percepción de calidad de vida), de igual forma se dio a conocer el panorama de la
percepción de la calidad de vida del Centro de Atención Geriátrico Residencial “San Vicente de Paúl” el cuál se caracteriza por ser regular según sus
residentes. Por último especificando los resultados por las dimensiones que evaluaron cada una de las pruebas se encontró que en el instrumento que
evaluó la percepción de calidad de vida en la dimensión física prevalece la Percepción de Calidad de vida regular, en la dimensión psicológica, la
9.Conclusiones Percepción Calidad de vida es Mala, en la dimensión social prevalece la Percepción de Calidad de vida mala y en la dimensión del entorno y/o
ambiente la percepción es de mala a regular. En cuánto a la escala de la resiliencia se mostró que en la dimensión de Satisfacción personal del adulto
mayor prevalece el nivel medio, en la dimensión Ecuanimidad prevalece la resiliencia de nivel bajo, en la dimensión Sentirse bien prevalece el nivel
medio, en la dimensión Confianza en sí mismo, la resiliencia de nivel bajo y medio y por último en la dimensión de perseverancia prevalece el nivel
medio.
10. Localización del
http://repositorio.uwiener.edu.pe/handle/123456789/3151
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12. Autores del RAE Jessica Romero- Andrés López
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 106

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #4

1. Título Educar la resiliencia desde la pintura, el cine y el teatro
2. Autor(es) Carlos Martin Bravo
Articulo de investigacion
3. Tipo de Documento
Universidad de Valladolid
4. Año 2019
5. País España
Resiliencia, drama,estrategias de afrontamiento
6. Palabras Clave

Se busca observar si es posible enseñar la resiliencia a través de la pintura, el cine y el teatro, usando las siguientes obras respectivamente
,”la balsa de la medusa”, “El joven lincoln”, y “Las nubes de aristófanes”, se realizó el análisis de cada una de estas obras, se observaron
7. Resumen
las diversas formas de afrontar el drama de cada una de estas obras, así como los rasgos de personalidad de los personajes de las obras, y
finalmente se observaron algunas de las estrategias de afrontamiento usadas para superar la adversidad.
Se realizó un gran análisis de las obras centrales del documento, sin embargo no se profundizó en la forma en la cual este análisis se puede
8. Comentarios realizar en otro tipo de obras, o en la forma en la que se podría enseñar la resiliencia a través de la pintura el cine y el teatro, a diversas
relevantes para la poblaciones, no se profundizó en el término “resiliencia” y en cómo este se entiende en el documento, el documento está centrado
investigación únicamente en el análisis de 3 obras y las situaciones que se viven en dichas obras, por lo cual el documento. No resulta relevante para la
investigación que se está realizando.
Se observa que es posible enseñar la resiliencia a través del análisis de la situación vivida en diversos tipos de obras y la forma en la que
9.Conclusiones
los personajes enfrentan y superan dicha situación de adversidad. No resulta relevante para la investigación que se está realizando.
10. Localización del
documento https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349861666017
11. Base de datos Redalyc
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 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 107

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO # 5

1. Título Resiliencia psicológica a través de la edad y el sexo
2. Autor(es) Fínez-Silva, María José; Morán-Astorga, Consuelo; Urchaga-Litago, José David
Artículo de la revista "Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y
3. Tipo de Documento Educativa de la Infancia, Adolescencia y Mayores
España"(Revista INFAD de Psicología)
4. Año 2019
5. País España
Resiliencia psicológica, Diferencias individuales, Diferencias por sexo
6. Palabras Clave

La investigación tuvo como objetivo averiguar las diferencias en resiliencia en función de la edad y el sexo. Los participantes de esta
investigación fueron 858 personas, los cuales tenían entre 16 y 65 años, y eran estudiantes y trabajadores de la provincia de León (España), y el
52% de la población eran mujeres. Los participantes se dividieron según la edad por lo cual se establecieron cuatro grupos, el primero estaba
conformado por adolescentes, (16-18 años) el segundo por jóvenes, (19-25 años) el tercero por adultos- Jóvenes (26-45 años) y el último grupo
por adultos, (46-65 años), en esta investigación se utilizó la escala de Connor y Davidson (2015), llamada escala de resiliencia de Connor-
Davidson (CD-RISC), la cual por medio de 25 ítems evaluó como se ha sentido el sujeto en el último mes, los datos se introdujeron en el SPSS
para realizar análisis comparativos univariados (ANOVAs) con resiliencia como variable dependiente y grupos de edad y sexo como factores
fijos. Los resultados que obtuvo la investigación dieron a conocer de que existen diferencias en la variable de resiliencia en función de la edad
7. Resumen puesto que se evidenció que son los adolescentes menos resilientes que los adultos, por grupos los resultados fueron los siguientes, los
adolescentes tuvieron una puntuación de 66,97 (la más baja), los jóvenes obtuvieron 69,59, los adultos- jóvenes tuvieron la más alta que fue de
71,29 y los adultos fue de 69,50. De igual forma se hallaron diferencias por sexo en los adolescentes y en los adultos, en el grupo de
adolescentes los hombres son más resilientes que las mujeres y en el grupo de los adultos las mujeres son más resilientes que los hombres. Cabe
destacar que se evidenció que los varones son más resilientes que las mujeres en el grupo de adolescentes, jóvenes y adultos- jóvenes, pero en el
grupo de adultos las mujeres tienen una resiliencia más elevada, de igual manera es importante mencionar que para la investigación esta
diferencia no fue significativa como si lo fue en la edad.
Dentro de esta investigación se logró conocer la relación que puede llegar a existir entre la resiliencia, la edad y el sexo, para esta investigación
el resultado de la edad fue muy significativo, en dónde podemos identificar que los adultos-jóvenes alcanzaron la puntuación media en
resiliencia más elevada, seguidos del grupo de los adultos, por lo cual podemos evidenciar que el grupo de personas entre los 26 a 45 años son
8. Comentarios más resilientes que los adolescentes conformados por personas entre 16 a 18 años, puesto que estos obtuvieron las puntuaciones medias en
relevantes para la resiliencia más bajas de los cuatro grupos. Se logró concluir que a medida que la edad se incrementa la resiliencia va aumentando. Aunque los
investigación resultados del sexo no son tan significativos como los de la edad, es importante mencionar que se pudo evidenciar que la resiliencia llega a ser
diferente tanto para hombres como para mujeres, en dónde vemos a los hombres más resilientes respecto a los grupos de 16 a 45 años, pero que
a partir de esa edad (46-65 años), la mujeres comienzan a poseer una resiliencia más elevada.
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 108

Es esta investigación no aparecieron diferencias significativas entre varones y mujeres en resiliencia, pero si se puede a llegar a establecer una
diferencia de nivel de resiliencia entre sexos, dónde según los resultados vemos que en los grupos adolescentes, jóvenes y adultos-jóvenes las
medias de los varones son más elevadas que las de las mujeres y por otro lado en el grupo de adultos son las mujeres las que obtienen una media
9.Conclusiones en resiliencia más elevada. Respecto a los resultados de la resiliencia en relación a la edad, se demuestra que los adolescentes son los que
poseen el nivel de resiliencia más bajo y los adultos- jóvenes obtienen una puntuación de resiliencia mas alta, seguido por los adultos. En este
caso podemos concluir que la resiliencia se va incrementando desde la adolescencia hasta llegar a su máximo esplendor en la etapa de adultos-
jóvenes.
10. Localización del
https://www.redalyc.org/jatsRepo/3498/349861666009/349861666009.pdf
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11. Base de datos Redalyc
12. Autores del RAE Jessica Romero-Andrés López
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 109

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #6

1. Título Estrategias de afrontamineto que predicen mayor resiliencia
2. Autor(es) Morán Astorga Consuelo, Finez Silva María José, Menezes dos Anjos Esther, Pérez Lancho María Cruz, Urchaga Litago José David, Vallejo Pérez Gema.
3. Tipo de Articulo de investigacion
Documento Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia, Adolescencia y Mayores
4. Año 2019
5. País España
6. Palabras Clave Resiliencia, afrontamiento, psicología positiva, aprendizaje.
Se busca establecer cuáles son las estrategias de afrontamiento que predicen mayor resiliencia, para realizarlo, trabajaron con 734 trabajadores adultos, entre hombres
(49%) y mujeres (51%), los instrumentos usados son el CD-RISC, el cual es una escala de resiliencia que consta de 25 ítems, También se utilizó el Cuestionario de modos
de afrontamiento del estrés COPE el consta de 28 ítems y 14 subescalas, los resultados muestran que algunas estrategias predicen de manera positiva la resiliencia, las
7. Resumen cuales son, el afrontamiento activo, Reinterpretación, Aceptación, Humor y Religión, aunque por otro lado se encontró que existen dos estrategias de afrontamiento que
disminuyen la resiliencia, las cuales son, desahogo y desconexión conductual, finalmente se retoman otras investigaciones en las cuales se ha encontrado que existe una
correlación positiva entre la resiliencia y las estrategias de afrontamiento centradas en el problema y negativa entre resiliencia y estrategias de afrontamiento centradas en
la emoción
8. Comentarios Permite ver la importancia que tienen las estrategias de afrontamiento en nuestra vida, en aspectos como la resiliencia, a su vez aporta información valiosa sobre el tipo de
relevantes para la estrategias de afrontamiento que existen, en qué consisten y qué impacto pueden tener, lo cual permite que las personas cuenten con más y mejores herramientas para
investigación enfrentar las dificultades que se les presenten en la vida.
Se encontró que las estrategias de afrontamiento que predicen positivamente la resiliencia son:
-El afrontamiento activo: esta estrategia consiste en realizar acciones que permitan reducir o eliminar el “estresor”, lo cual permite proyectarse un mejor futuro.
-Reinterpretación positiva: Consiste en buscar el lado positivo del problema, para de esta forma mejorar y salir fortalecido de este.
-Aceptación: Reconocer y aceptar que se está en medio de un problema, es un primer paso esencial para poder solucionarlo.
-Humor: Responder con bromas, humor ante una dificultad demostró ser positivo en el incremento de la resiliencia.
9.Conclusiones
-Religión: El tener la creencia que dios o la suerte podrían influir de manera positiva ante una adversidad permite sobrellevar esa situación, superarla y adaptarse.
Por otro lado las estrategias que predicen una menor resiliencia son:
-Desahogo: “Contar nuestra experiencia traumática, tender a expresar o descargar esos sentimientos nos hace aumentar la conciencia del propio malestar emocional, y
esto no ayuda”
-Desconexión conductual: El reducir los esfuerzos o incluso renunciar a realizar a algún esfuerzo por enfrentar una situación de dificultad, nos hace ser menos resilientes.
10. Localización del
documento https://www.redalyc.org/jatsRepo/3498/349861666018/349861666018.pdf
11. Base de datos Redalyc
12. Autores del RAE Andres Lopez- Jessica Romero
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 110

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #7

1. Título Estrategias de afrontamiento como indicadores de resiliencia en ancianos: un estudio metodológico
2. Autor(es) Arlete Portella; Anita Liberalesso
3. Tipo de Artículo, de la Universidade Estadual de
Documento Campinas (Unicamp)
4. Año 2019
5. País Brasil
6. Palabras Clave Afrontamiento; Resiliencia psicológica; Depresión; Anciano
La presente investigación tenía como objetivo investigar evidencia de validez interna y externa para una medida de afrontamiento, el cual se
considera como un componente de la resiliencia psicológica en los ancianos. El estudio se realizó con base en los datos contenidos en el banco
electrónico del Estudio Fibra (Fragilidad en ancianos brasileños), realizado por Unicamp, en las ciudades de Parnaíba y Ivoti, las cuáles
comprendieron la muestra. Los ancianos que fueron reclutados primeramente eran 484 en Parnaiba y 197 en Ivoti, los reclutaban trabajadores de la
salud, pastores religiosos y estudiantes universitarios, primeramente, esta población fue invitada a asistir a una sesión de recolección de datos,
dónde se les aplico el Mini- examen del estado mental, de esta forma se empezaron a seleccionar las personas para el estudio, y finalmente quedaron
415 personas las cuáles comprendían edades mayores a 65 años, respectivamente eran 268 de Parnaíba y 147 de Ivoti, seguidamente se les informó
sobre las variables de interés para el estudio, en dónde todos aceptaron continuar. Las variables eran datos sociodemográficos (género, edad,
ingresos familiares mensuales), y se evaluaban síntomas depresivos, utilizando la Escala de Depresión Geriátrica - EDG, también la satisfacción con
la vida, a través de una escala dónde se le preguntó a la persona mayor si se sentía muy, o más o menos satisfecha con la vida, y la salud
autoevaluada, evocada por la pregunta: ¿cómo califica su salud en este momento, en una escala de 1 a 5, donde 1 = muy malo, 2 = pobre, 3 =
intermedio, 4 = bueno y 5 = muy bueno. Se evaluaron las estrategias de afrontamiento de Fortes-Burgos (2008) enfocado en emociones negativas,
excesos de comportamiento y conductas de riesgo; religiosidad; control sobre el entorno más cercano; evitación y inhibición de las emociones. Para
probar la estructura teórica subyacente a los datos del Inventario de Afrontamiento (validez interna), primero se realizó un análisis de contenido del
7. Resumen instrumento a través de la clasificación de estrategias por cinco especialistas, basado en el modelo propuesto por Hildon et al. Los resultados de esta
clasificación se compararon con el análisis factorial exploratorio del mismo instrumento realizado por Fortes-Burgos et al. Y para evaluar la validez
externa del instrumento, los resultados de los ancianos en el Inventario de afrontamiento fueron ponderados por las cargas factoriales de los ítems y
los valores obtenidos se compararon con las variables síntomas depresivos, salud auto valorada y satisfacción con la vida, considerados indicadores
de resiliencia psicológica. Entre los resultados de la investigación se evidencia que la mayoría de los participantes eran mujeres (62.5%). Sus edades
eran entre 65 -69 años, (37.6%), entre 70 -74, (29.9%), entre 75- 79 (19%) y entre 80 años o más (13%). En el ingreso familiar un 11.4% tenía un
ingreso familiar inferior a salario mínimo, el 54.3% tenía un ingreso de 1.1 a 3 salario mínimo, el 9% tenía un ingreso de 3.1 a salario mínimo y el
15.4% tenía un ingreso de 5 o más salario mínimo. Como resultado de la comparación entre los factores obtenidos por Hildon et al, y las clases de
estrategias reclasificadas por criterios teóricos llevados a cabo por expertos brasileños, las estrategias llamadas evasión por los autores ingleses
fueron llamadas no adaptativas por los expertos brasileños. Para las otras dos clases de estrategias, se mantuvieron las definiciones originales: las de
adaptación, como formas de integrar las adversidades en la experiencia y las de desarrollo, como la superación de las adversidades de una manera
positiva, con un nuevo aprendizaje.
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 111

Esta investigación llega a mostrar la importancia de usar instrumentos confiables por partes de los profesionales de la salud, para implementar
estrategias de evaluación que ayuden a promover el bienestar a las personas mayores, de igual forma se vio las estrategias de afrontamiento desde
8. Comentarios el desarrollo y la adaptación, las cuales son beneficiosas para el control y la prevención de la ansiedad y la depresión, la adaptación a las
relevantes para la enfermedades crónicas y la viudez, y mantenimiento de la calidad de vida de los ancianos. De igual manera vemos que el afrontamiento resiliente
investigación implica un aumento en las habilidades cognitivas vistas como autorreguladoras, que implican la capacidad de planificar, elegir cursos de acción,
delimitar recursos materiales, analizar problemas y tomar decisiones.
Entre los principales resultados sobre las estrategias de afrontamiento se evidencia que los más satisfechos con la vida y con más puntajes en salud y
menos síntomas depresivos utilizaron más estrategias de desarrollo y, con menos frecuencia, estrategias no adaptativas, que aquellos con un nivel
intermedio de satisfacción, y con síntomas depresivo. Los indicadores de bienestar, incluida la felicidad, los afectos positivos y la satisfacción con
9.Conclusiones la vida, están relacionados con una baja morbilidad, pocos síntomas depresivos y dolor, una mayor longevidad y funcionan como amortiguadores
del impacto del cambio y la diversidad en la adaptación. Los resultados de la escala de depresión geriátrica, fueron que el 71.6% se declaró muy
satisfecho con la vida, el 24% como moderadamente satisfecho y el 3.4% como poco satisfecho; el 22.5% calificó su propia salud como muy buena
y buena, el 30.7% como intermedio y el 46.8% como pobre y muy malo. No hubo diferencias significativas entre hombres y mujeres.
10. Localización del https://www.scielosp.org/article/csc/2019.v24n4/1265-1276/
documento
11. Base de datos Scielo
12. Autores del RAE Jessica Romero-Andrés López
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 112

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #8

1. Título Resiliencia y apoyo social en personas mayores urbanas
Edivan Gonalves da Silva Junior, Maria do Carmo Eulálio, Rafaella Queiroga Souto, Kalina de Lima Santos, Rómulo Lustosa
2. Autor(es)
Pimenteira de Melo, Adrianna Ribeiro Lacerda
Articulo de investigacion
3. Tipo de Documento
Revista Ciência & Saúde Coletiva
4. Año 2019
5. País Brasil
6. Palabras Clave Resiliencia psicológica; Apoyo social; Envejecimiento
En esta investigación se busca identificar las posibles asociaciones que existen, entre resiliencia y variables sociodemográficas
(Género, edad, ingresos, estado civil, disposición de vivienda y religión) de igual forma se evalúa la posible existencia de una
correlación entre la resiliencia y el apoyo social, para ello se contactó con 249 adultos mayores, de los cuales 119 respondieron,
posteriormente se les aplicó el Mini examen del estado mental (MMSE) y finalmente se trabajó con 86 adultos mayores los cuales
7. Resumen obtuvieron la puntuación requerida, los criterios de exclusión que se manejaron fueron los siguientes, tener una insuficiencia
cognitiva o física grave, tener déficits auditivos o visuales graves y padecer Parkinson en etapa grave o inestable. Los instrumentos
utilizados fueron el MMSE, para evaluar el estado cognitivo de los participantes, La escala de resiliencia de Wagnild y Young y
finalmente para medir la ayuda social se usó La lista de evaluación de soporte interpersonal (ISEL).
Se destaca la influencia que tiene la religión, en la resiliencia, para los adulto mayores, de igual forma se dejan temas abiertos, ya que
se considera se necesita de mayor investigación, como lo es, la posible relación entre resiliencia y apoyo social, de igual forma se
comenta la importancia de revisar a profundidad el cómo la convivencia con diferentes miembros de la familia influye en la
8. Comentarios relevantes para resiliencia, finalmente se resalta que la mayoría de adultos mayores participantes no tenían dificultades fisicas que los obligarán a
la investigación depender de las personas con las que conviven y de igual forma se encontraban en un buen estado de salud, por lo cual no dependían
ni física ni económicamente de las personas con las que conviven y por el contrario muchos de ellos aportan económicamente para
sostener el hogar.
Se encontró que los participantes tenían una alta capacidad de resiliencia, entre las variables sociodemográficas evaluadas, la religión
fue la única que presentó una asociación significativa con la resiliencia,en cuanto al apoyo social se se encontró un alto nivel de dicho
recurso, lo cual se relaciona con el hecho de que conviven en hogares multigeneracionales, es decir conviven con varios miembros de
9.Conclusiones la familia, lo cual facilita el obtener apoyo, pero en esta investigación no se logró establecer una relación, entre el apoyo social y la
resiliencia por falta de instrumentos más precisos para evaluar aspectos del apoyo social y la resiliencia que se encuentren mas
relacionados.

10. Localización del documento https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-81232019000100007&lang=es

11. Base de datos Scielo
12. Autores del RAE Andres Lopez- Jessica Romero
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 113

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #9

1. Título Resilience, quality of life and symptoms of depression among elderlies receiving outpatient care
2. Autor(es) Gabriella Santos; Maria Oliveira; Luana Baldin; Mônica de Jesus, Luciana Kusumota; Sueli Marques
3. Tipo de Documento Artículo de la Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto
4. Año 2019
5. País Brasil, Ciudad de Sao Paulo
6. Palabras Clave Aged; Resilience Psychological; Quality of Life; Depression; Geriatric Nursing; Aging
El objetivo que tuvo la investigación fue el analizar la relación entre la resiliencia y las variables sociodemográficas, de calidad de vida y
síntomas depresivos de los ancianos atendidos en un ambulatorio geriátrico de un Hospital General Terciario, en el interior de São Paulo, la
población para esta investigación fueron de 148 ancianos, se utilizó la entrevista Semiestructurada para la recolección de datos, en esta se
utilizó el instrumento de cuestionario de caracterización sociodemográfica y de salud, la Escala de Resiliencia, (identifica el grado de
resiliencia individual), el World Health Organization Quality of Life Bref, "WHOQOL-BREF" (evalúa la calidad de vida del individuo en
el contexto cultural), el World Health Organization Quality of Life Old "WHOQOLOLD" (evaluó la calidad de vida de los ancianos) y la
Center Epidemiologic Survey - Depression (detecta síntomas depresivos en poblaciones adultas) . Al momento de hacer el análisis de los
7. Resumen
datos, se utilizó estadística descriptiva, la prueba t-Student y el coeficiente de correlación de Pearson. En los resultados en la variable
sociodemográfica se encontró que la edad promedio era de 77.7 años, (aunque el 39.2 % tenían 80 o más) también habían más mujeres que
hombres, existía un predominio de bajos niveles escolares y de viudez, el ingreso de 114 ancianos era su jubilación, y entre aspectos de
salud lo más frecuente fue la hipertensión arterial (83.1%), respecto a la calidad de vida en el instrumento de WHOQOL-BREF el puntaje
más alto estuvo en "relación social" y el más bajo fue en el "físico" y en WHOQOLOLD la faceta "morir y muerte" tuvo el puntaje más alto
y "funcionamiento sensorial" el más bajo. En cuánto a los síntomas depresivos se evidencio que había presencia de estos.
En esta investigación podemos rescatar tres conceptos (resiliencia, calidad de vida y depresión) que logran ser evidenciados y relacionados
en las personas mayores. En este sentido vemos que la resiliencia logró ser un recurso para las personas mayores, la cual brinda apoyo ante
situaciones adversas, y en dónde brinda una adaptación positiva ante dicha adversidad, recuperando de este modo el bienestar subjetivo. En
relación a lo mencionado anteriormente las personas mayores que poseen una actitud resiliente unido a recursos externos pueden lograr
8. Comentarios relevantes tener una mejor calidad de vida en el etapa de la vejez, en cuanto a la depresión podemos destacar, que esta es una población vulnerable
para la investigación puesto que sufren con mayor dominio las consecuencias del envejecimiento, en donde deben aprender a convivir con enfermedades y
pérdidas, así como las demandas físicas, sociales y psicológicas relacionadas con el envejecimiento las cuáles pueden comprometer la salud
mental de los ancianos, por tal motivo las personas mayores están susceptibles a factores de riesgo de depresión, entre uno de los estudios
que mencionan dicen que una calidad de vida desfavorable da mayor riesgo de la presencia de síntomas depresivos, así que los adultos
mayores menos resilientes tienen más posibilidad de presentar depresión.
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 114

Con los resultados de esta investigación se pretenden implementar estrategias que ayuden al equipo multidisciplinario a planificar acciones
destinadas a impulsar la resiliencia, con el propósito de promover la salud y la buena calidad de vida en la vejez. Entre los principales
resultados a considerar vemos que los niveles de resiliencia no se asociaron con la edad, pero si se evidencia una correlación del nivel de
escolaridad con la resiliencia, y en dónde podemos destacar que el nivel de escolaridad está relacionado con variables como la economía, la
salud, la vivienda, entre otros, las cuáles están directamente relacionadas con el bienestar y la calidad de vida, por lo tanto los bajos niveles
9.Conclusiones de escolaridad y de ingresos y el tener pareja, fueron variables que se destacaron por tener un nivel de resiliencia más bajo, y los ancianos
menos resilientes pueden estar más sujetos a los síntomas depresivos y a la mala percepción de la calidad de vida en la vejez. También es
importante mencionar que los ancianos que vivían solos tenían los puntajes más altos en resiliencia, así como en las otras pruebas y
finalmente se concluyó que las variables como el nivel de escolaridad, los ingresos, síntomas depresivos y la calidad de vida están
relacionadas con la resiliencia.
10. Localización del https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-11692019000100389&lang=es
documento
11. Base de datos Scielo
12. Autores del RAE Jessica Romero- Andrés López
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 115

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #10

1. Título Fortalezas del caracter y vulnerabilidad psicológica: El papel mediador de la resiliencia
2. Autor(es) Ibrahim Demirci, Halil Ek'i, Farser Ekái, Innar Kaya
Articulo de investigación
3. Tipo de Documento
Springer
4. Año 2019
5. País Turquia
6. Palabras Clave Fortalezas de carácter, Vulnerabilidad psicológica, Resiliencia, Adolescentes
Se busca establecer la relación que puede existir entre Las fortalezas del carácter, la resiliencia y la vulnerabilidad psicológica, se
plantea la idea que las fortalezas del carácter pueden ser un factor que favorezca la resiliencia y a su vez la resiliencia puede ser un
factor importante en la disminución de la vulnerabilidad psicológica, se trabajó con 381 estudiantes de secundaria, 164 hombres y
217 mujeres, en un rango de edad de 14 a 18 años, los instrumentos que se utilizaron en la investigación fueron los siguientes, El
índice de Crecimiento de caracteres (CGI) El cual evalúa los rasgos de las fortalezas del carácter, La escala Breve de resiliencia
7. Resumen
desarrollada por Smith (2008) la cual mide la resiliencia psicológica de los individuos y finalmente La escala de vulnerabilidad
psicológica desarrollada por Sinclair y Wallston (1999) la cual muestra según su puntuación el nivel de vulnerabilidad psicológica de
las personas, entre más alta sea la puntuación mayor es la vulnerabilidad psicológica, todos los instrumentos fueron adaptados al
turko.

La investigación aporta información valiosa en cuanto a que "fortalezas del carácter" influyen positivamente en la resiliencia
8. Comentarios relevantes psicológica, por otro lado también da a conocer otro de los beneficios de la resiliencia, al disminuir significativamente la
para la investigación vulnerabilidad psicológica, dicha información permite que al momento de trabajar en el favorecimiento de la resiliencia las personas
tengan un mayor conocimiento, de en qué aspectos es importante centrarse.
Se encontró que las fortalezas del carácter (sabiduría, coraje, optimismo y calma) influyeron positivamente en el aumento de la
resiliencia psicológica y por el contrario la bondad influyó negativamente en la resiliencia psicológica, por otro lado se encontró que
9.Conclusiones
la resiliencia psicológica disminuye la vulnerabilidad psicológica, lo cual concuerda con los planteamientos realizados al principio
de la investigación.
10. Localización del
https://link-springer-com.crai-ustadigital.usantotomas.edu.co/article/10.1007/s12144-019-00533-1
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11. Base de datos Springerlink
12. Autores del RAE Andres Lopez- Jessica Romero
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 116

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #11

1. Título Dance/Movement Therapy and the Older Adult Client: Healing Pathways to Resilience and Community

2. Autor(es) Patricia P. Capello

3. Tipo de Documento Artículo de la Asociación Norteamericana de Danza Terapia
4. Año 2018
5. País Estados Unidos
6. Palabras Clave Danza, Adulto Mayor, Resiliencia, Envejecimiento
En este artículo se da a conocer el tema de la danza/ terapia de movimiento (DMT) en personas que lidian con los problemas del
envejecimiento, esto se realiza por medio de un panel, dónde se invitan a 7 expertos de dicho tema para que compartan sus técnicas,
herramientas, experiencias y resultados del tratamiento de la terapia de baile/ movimiento (DMT), los principales tema que se dieron
giraban alrededor de las preocupaciones generales como el aislamiento y la depresión, el impacto de las principales enfermedades
neurocognitivas, la enfermedad de Parkinson y la enfermedad de Alzheimer. En este orden de ideas el primer experto era Donna Newman-
Bluestein (Estados Unidos), planteó que tiene como objetivo crear relaciones curativas y fortalecer a las personas por medio del baile,
7. Resumen Rainbow Ho (Hong Kong), manifestó que el llegar a la etapa de la vejez no debería impedir que la persona participe en el proceso curativo
del baile, Job Cornelissen (Países Bajos), resaltó la belleza de bailar con una pareja que aunque pertenezca a esta etapa aún puede moverse
con gracia, Richard Coaten (Reino Unido), menciona los desafíos del terapeuta del baile, Devika Mehta, mencionó, cómo este proceso
realiza una inclusión tanto de clientes como de cuidadores, Tetiana Lazuk (Canadá), evidencia como un comportamiento negativo
impulsivo disminuye y cambia a uno positivo, y por último Jan McConnell (Nueva Zelanda), realiza una pregunta ("¿Cuántas historias no
contadas se sientan en silencio en esta habitación?") dónde sus respuestas pueden expresarse a través de la danza.
Primeramente se reconoce por el desafío que todos debemos enfrentar que es el envejecer, y en dónde se reconoce que los terapeutas de
danza / movimiento (DMT) de todo el mundo están explorando el rico potencial de la danza y el movimiento, como un proceso fisiológico
y psicológico significativo para un envejecimiento saludable, se evidencia que logran brindar lo esencial para la resiliencia y la
8. Comentarios relevantes revitalización como actividad física creativa, combinada con expresión cognitiva, social y emocional de manera segura y ambiente de
para la investigación apoyo, de igual modo se observa que el DMT, pretende dar un cuidado a esta población, que el adulto mayor logré ser visto, escuchado y
valorado, también es importante mencionar que la DMT, se vio vista en entornos de largo plazo como residenciales, también en programas
comunitarios, y hospitales. Por último nos enseña a honrar el valor intrínseco de los mayores.
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 117

Ampliando un poco más las posturas de los 7 panelistas se evidencia lo siguiente; Donna Newman-Bluestein, al momento de trabajar con
personas con demencia intenta realizar una danza de interacción dónde las personas se sientan escuchadas, y valoradas, ya que según esta
experta las personas con demencia necesitan satisfacer también sus necesidades psicológicas como el recibir y expresar afecto, sentirse
seguros, entre otros, puesto que estas personas presentan una disminución de su habilidades cognitivas es importante mejorar el nivel de
"encarnación", " es a través del movimiento corporal que el adulto mayor puede expresar sentimientos y experimentar un sentido de
pertenencia, mayor autoestima y crecimiento personal."(Newman, D), entre las técnicas que ella utiliza están observación del movimiento
(comunicación no verbal), empatía kinestésica, contratransferencia somática, contacto visual. Rainbow Ho, la DMT, ayuda los adultos
mayores a pasar de receptor pasivo a creador activo, dado que el enfoque positivo y humanista de la terapia del baile motivan a utilizar la
creatividad y encontrar formas de vivir que van más allá de ser dependientes y pasivos, también menciona sobre los efectos de la demencia
en el adulto mayor como disminución de memoria. Lenguaje, enfermedades crónicas, y que al momento de combatir con los procesos
tradicionales psicológicos resultan tediosos, puesto que se basan en la comunicación verbal dónde no es muy útil si hay deficiencia
cognitiva o de lenguaje y donde la DMT tiene una ventaja puesto que incorpora la comunicación no verbal y verbal. Job Cornelissen, entre
sus técnicas está el arte marcial japonés del Aikido lo aplica para tener una conexión entre cuerpo, alma, mente, por lo tanto él trabaja
9.Conclusiones
mucho con las posturas del cuerpo, puesto que considera que prestar atención a la postura y las señales no verbales es invaluable cuando se
trabaja con personas con demencia, ayudando a que sean más autónomos, creativos, seguros. Richard Coaten plantea unirse con otro
personal de apoyo (fisioterapia, enfermería, terapeuta ocupacional), para brindar un tratamiento más efectivo, Devika Mehta desarrolló un
programa de danza para las personas con parkinson puesto que ha demostrado que reducen síntomas, y en dónde pudieron expresar su
viaje a través de la enfermedad y en dónde la DMT a empezado hacer aceptada por los médicos en India. Tetiana Lazuk ofrece esta terapia
en centros residenciales y ha sido testigo de cambios en las personas que les da sesiones y menciona que con tiempo, consistencia y
determinación, de parte y parte se pueden alcanzar los objetivos de la DMT, contribuyendo al mejoramiento de la calidad de vida del
paciente. Jan McConnell dice que los problemas de salud crónicos que acompañan a la edad, como la demencia, están en aumento, la
demencia afecta la individuo tanto en la parte física, emocional, social, y en dónde la DMT puede abordar a la persona de una forma
efectiva y profunda, en la DMT el cuerpo se convierte en el medio para la autoexpresión y el puente para la emoción, el movimiento y la
función y expresión.
10. Localización del https://link-springer-com.crai-ustadigital.usantotomas.edu.co/article/10.1007/s10465-018-9270-z
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11. Base de datos Springerlink
12. Autores del RAE Jessica Romero- Andrés López
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 118

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #12

1. Título Frailty and Resilience: Are They Necessarily Mutually Exclusive?
2. Autor(es) Carol Holland,Ian Garner, Holly Gwyther
3. Tipo de Documento Capitulo de libro, Palgrave Macmillian
4. Año 2018
5. País Reino Unido
6. Palabras Clave Envejecimiento, Fragilidad, Resistencia, Intervención, Psicología de la salud, Métodos cualitativos, Revisión realista
Se examina el concepto de fragilidad, planteando como, un estado de vulnerabilidad ante situaciones que afecten la salud de la persona, como
lo puede ser una infeccion o algun accidente, por otro lado se aborda el término de resiliencia ya que en términos fisiológicos este hace
7. Resumen referencia a la capacidad del sistema corporal de repararse a sí mismo, es por esta razón que comúnmente se considera que si existe fragilidad
no existe resiliencia, pero más adelante se aborda el tema de la resiliencia como un aspecto psicológico y por medio de ejemplos, se observa
el cómo la idea inicial que se tenía de resiliencia va cambiando.
8. Comentarios relevantes Se plantea la resiliencia psicológica como un aspecto beneficioso para el adulto mayor, ya que le ayuda a superar las adversidades que se le
para la investigación puedan estar presentando en aspectos como la salud física, para de esta forma lograr un equilibrio entre ganancias y pérdidas.
Se observa que la fragilidad y la resiliencia no son términos totalmente opuestos, y que en donde existe fragilidad física, puede existir
9.Conclusiones
resiliencia psicológica, lo cual tiene beneficios en la persona para adaptarse a las dificultades que se le puedan estar presentando.
10. Localización del https://link-springer-com.crai-ustadigital.usantotomas.edu.co/chapter/10.1007/978-3-319-97034-9_7
documento
11. Base de datos Springer link
12. Autores del RAE Andres Lopez- Jessica Romero
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 119

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #13

1. Título An Integrative Temporal Framework for Psychological Resilience
2. Autor(es) Kan Long; George A. Bonanno
3. Tipo de Documento Capítulo del libro "The Biology of Early Life Stress " de la Universidad Estatal de Pensilvania
4. Año 2018
5. País Estados Unidos
6. Palabras Clave Resiliencia, Exposición, Flexibilidad, Adversidad crónica, Resiliencia emergente, Circunstancias adversas, Resultados resilientes.
En este capítulo del libro presentan un marco integrador sobre la resiliencia, la cual definen como un proceso dinámico, que se desarrolla con
el tiempo, y en dónde este marco integrador lo propuso Bonanno y Col (2015), y está compuesto de cuatro elementos el primero es la pre-
adversidad, el segundo son las circunstancias aversivas, (agudas o crónicas, los cuáles difieren entre intensidad y duración del impacto, nivel
de exposición como proximal la cual se refiere a las consecuencias que ocurren dentro del evento y la exposición distal la cual habla sobre las
consecuencias después de la adversidad) el tercero es la post-adversidad (resultados resilientes, lo cuáles miran el funcionamiento de la
comunidad, familiares e individuo después de la adversidad, los enfoques más comunes para estudiar eventos altamente aversivos han sido, el
enfoque de diagnóstico, el cuál se centra en la presencia o ausencia de la psicopatología, a partir de las respuestas del individuo, sean normales
o disfuncionales, se da un diagnóstico como por el ejemplo el trastorno de estrés postraumático, depresivo, duelo complicado, pero esto ha
sido considerado como limitante, lo que ha reducido su validez de diagnóstico, el otro enfoque es enfoque de nivel promedio, el cuál examina
las diferencias entre un grupo expuesto y otro de comparación) a partir de estos enfoques empezó a darse a conocer el enfoque de trayectoria
el cuál evaluó la heterogeneidad de las respuestas a eventos adversos a lo largo del tiempo, a partir de una comparación entre edad y tipo de
7. Resumen adversidad se conocieron dos procesos resilientes distintos, el primero es la resiliencia emergente la cual se encuentra en una adversidad
crónica las personas alcanzan un desarrollo normal y una buena salud psicológica y la resiliencia de impacto mínimo la cual se evidencia
después de una adversidad aguda en dónde hay síntomas psicológicos transitorios de bajo nivel o angustia que permanece estable antes y
después del evento aversivo y el último elemento son los predictores de resultados resilientes, lo cuáles son medidos antes, durante y después
de las circunstancias adversas, entre los predictores de la resiliencia emergente encontramos cualidades personales, (autoimagen y autoestima
positiva) habilidades cognitivas y la regulación de las emociones, como predictores de resiliencia de impacto mínimo están variables
demográficas como edad, género, etnia, recursos sociales, (disponibilidad de apoyo) económicos, el impacto de la exposición, emoción
positiva mayor adaptación psicológica, valoración y afrontamiento, influye bastante la forma en que la persona interpreta la adversidad
(amenaza o desafío a cumplir) y en cómo afronta la adversidad como de aceptación o dependencia social, etc., lo mencionado anteriormente
se hace con el fin de dar un marco novedoso que prioriza organizar y avanzar sobre la investigación de la resiliencia psicológica.
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 120

Se pudo evidenciar la resiliencia psicológica dentro de un marco integrador, el cuál presentaba cuatro elementos fundamentales que facilitan
la comprensión de la resiliencia, 1) Pre-adversidad, 2) Circunstancias aversivas, 3) Post- Adversidad, 4) Predictores de resultados resilientes,
en base a este modelo integrador se logró identificar varios aspectos relevantes que influyen en la resiliencia, como el tipo de circunstancia
aversiva como aguda o crónica, el tipo de exposición como proximal o distal, de igual manera se dieron a conocer dos tipos distintos de
resiliencia las cuáles son: la resiliencia emergente y la resiliencia de impacto mínimo, y por último da a conocer algunos de los predictores de
8. Comentarios relevantes resiliencia lo cuál ha sido significativo para la investigación, estos predictores se establecen en base a los dos tipos de resiliencia por lo tanto
para la investigación están los de la resiliencia emergente en dónde se encuentran cualidades personales, (autoimagen y autoestima positiva) habilidades cognitivas
y la regulación de las emociones, y como predictores de resiliencia de impacto mínimo están variables demográficas como edad, género, etnia,
recursos sociales, (disponibilidad de apoyo) económicos, el impacto de la exposición, emoción positiva la cuál es igual a mayor adaptación
psicológica, la valoración y afrontamiento, influye bastante la forma en que la persona interpreta la adversidad (amenaza o desafío a cumplir)
y en cómo afronta la adversidad como de aceptación o negación y/o dependencia social, etc.
Dentro de este tipo de modelo integrador se pretende poder dar una guía para futuras investigaciones y/o teorías sobre la resiliencia
psicológica, puesto que con este modelo se lograron conocer aspectos fundamentales sobre el tema de la resiliencia y en dónde este modelo
9.Conclusiones intenta integrar perspectivas de diferentes disciplinas, el modelo es basado en cuatro elementos 1) Pre-adversidad, 2) Circunstancias aversivas,
3) Post- Adversidad, 4) Predictores de resultados resilientes, de esta manera prepara el escenario para una próxima fase de investigación.
10. Localización del https://link-springer-com.crai-ustadigital.usantotomas.edu.co/chapter/10.1007/978-3-319-72589-5_8
documento
11. Base de datos Springerlink
12. Autores del RAE Jessica Romero-Andrés López
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 121

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #14

1. Título Resilience, Life Events, and Well-Being During Midlife: Examining Resilience Subgroups
2. Autor(es) Debra McGinnis
3. Tipo de Documento Articulo de investigacion, Oakland University
4. Año 2018
5. País EE.UU, Oakland
6. Palabras Clave Mediana edad · Resiliencia · Eventos de la vida
Se busca comprender el desarrollo de la resiliencia en la mediana edad, destacando los factores y
estrategias, asociados con la adaptación positiva ante situaciones de adversidad, de igual forma se busca
7. Resumen observar cómo la resiliencia en la mediana edad se diferencia de la resiliencia en edades más tempranas,
tomando en cuenta el proceso pero también los resultados obtenidos en dicho proceso.
8. Comentarios relevantes para la Brinda una perspectiva diferente en cuanto a las situaciones de adversidad, mostrandolas como
investigación beneficiosas para el aprendizaje de la persona, siempre y cuando se presenten de manera moderada.
Se encontró que la resiliencia psicológica es un aspecto primordial en los adultos de mediana edad, pero a
9.Conclusiones su vez se pudo observar que niveles moderados de “adversidad” llegan a ser beneficiosos en el
crecimiento y el aprendizaje de la persona
10. Localización del documento https://link-springer-com.crai-ustadigital.usantotomas.edu.co/article/10.1007/s10804-018-9288-y
11. Base de datos Springerlink
12. Autores del RAE Andres Lopez- Jessica Romero
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 122

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #15

1. Título Resilience in Aging
2. Autor(es) Barbara Resnick; Lisa P. Gwyther; Karen A. Roberto
3. Tipo de Documento Libro, Springer Nature Switzerland
4. Año 2018
5. País Estados Unidos
Resiliencia, Adulto Mayor, Envejecimiento exitoso, Calidad de vida, Factores de protección, Factores de riesgo, Bienestar físico y
6. Palabras Clave
emocional
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 123

El libro está conformado por 22 capítulos, pero se seleccionaron 17 capítulos para realizar su respectivo análisis, se inicia hablando sobre
la resiliencia la cual enfatiza en el ajuste, la aceptación, y la adaptación, esto lo hace tomando en cuenta el entorno, los rasgos protectores
individuales, y los procesos de afrontamiento, de esta forma logra contribuir al bienestar y a una mejor calidad de vida de la persona, entre
los principales aspectos que logran fomentar la resiliencia en la vejez se encuentran la terapia del arte y la musicoterapia, ambas
contribuyen al bienestar físico y emocional. En una sociedad que envejece rápidamente es importante comprender el proceso del
envejecimiento, como envejecimiento exitoso se entiende el poder funcionar bien en todos los dominios (físicos, psicológicos, sociales) a
medida que las circunstancias de la vida cambian, aunque esto va relacionado con los recursos internos (autoestima, sentido del humor,
espiritualidad, autoaceptación) y externos (apoyo social, recursos económicos) que fomentan la resiliencia, esto es lo que realmente
permite a una persona mayor prosperar y envejecer con éxito. En relación al proceso de envejecer se da a conocer el tema de trastornos de
la personalidad, dicha personalidad es cambiante a lo largo de la vida y puede generar trastornos en el adulto mayor, lo cual genera que no
logre adaptarse a los desafíos del envejecimiento, desarrollando rasgos narcisistas e histriónicos entre otros, dificultando así, la capacidad
de ser resiliente. Últimamente se ha evidenciado un mayor crecimiento de la población de los adultos mayores, lo que ha ocasionado un
avance investigativo como lo es la resiliencia en la vejez, la cual puede actuar como un amortiguador de la vejez ante los factores
estresantes, por medio de mecanismos de protección dando como resultado respuestas adaptativas, y un crecimiento positivo, cabe
mencionar que el concepto de la resiliencia es tomado desde una postura integradora e interdisciplinar para tener una mejor comprensión.
En este orden de ideas la resiliencia psicológica se correlaciona con el estilo de afrontamiento adaptativo, el cual permite que la persona
enfrente la adversidad pero además logre aprender de ella, entre los principales factores que tienen un impacto en la resiliencia
encontramos el autoestima, el apoyo social, la espiritualidad, y emociones positivas. De igual modo es fundamental señalar que la
resiliencia es un fenómeno biopsicosocial, por lo cual tiene varias dimensiones de impacto, vemos que los adultos mayores se encuentran
vulnerables al estrés (por todas las consecuencias del envejecimiento) lo que conlleva a afectaciones fisiológicas, como disminución de la
7. Resumen dopamina (afecta el funcionamiento motor y cognitivo), procesos inflamatorios en el cerebro, estrés oxidativo, entre otros, los cuáles
pueden afectar la resiliencia, por lo tanto es importante mencionar factores que ayuden a mejorar la resiliencia fisiológica en el adulto
mayor, como lo son la actividad física, (promueve la neuro plasticidad y protege ante un accidente cerebrovascular), y la dieta (ingesta
adecuada de nutrientes). En cuanto a los adultos mayores con demencia la resiliencia logra verse fortalecida por medio de las artes y la
creatividad (dibujo, danza, música, narrar historias, etc) ya que ayudan a que la persona sea más resistente emocionalmente,
disminuyendo la agitación y mejorando la calidad de vida, así pues se llega a convertir en un tipo de terapia complementaria, de este
modo también ayuda a disminuir el consumo de medicamentos, e igualmente permite la participación de todos los adultos mayores ya que
no estigmatiza a las personas por sus limitaciones. Continuando con esta línea de estrategias que llegan a fomentar la resiliencia en esta
población, nos encontramos con el aumento de la participación del adulto mayor en la sociedad, como ejemplo de esto se destacan los
voluntarios formales y/o informales, que hacen muchos adultos mayores en los Estados Unidos, los cuáles les dan beneficios como un
sentido de vida, mayor autoestima, una mejor salud autoevaluada, menos limitaciones funcionales, sustituye la pérdida de roles, ayuda a
aumentar y reforzar los recursos personales y sociales, y sirve como una estrategia de afrontamiento, por tal razón es importante que la
sociedad adopte políticas que logren fomentar este tipo de estrategias. En relación con lo establecido anteriormente también se logró
evidenciar la importancia que tiene lo "sagrado"(creencia en lo divino) como factor de protección, dónde toma los recursos religiosos e
implementar estrategias como la oración, meditación, y ver las situaciones desde un lente espiritual, aunque esto puede verse amenazado
por las luchas espirituales, las cuales son tensiones y conflictos con lo sagrado haciendo más difícil enfrentar la adversidad. También se da
conocer que es el estrés y cómo este puede afectar a las personas, ya que trae consigo complicaciones como, el mal humor, abuso de
drogas, aislarse socialmente, o comer en exceso, entre otros, por lo cual, si no se maneja el estrés adecuadamente, se verá afectado el
envejecimiento y la calidad de vida, otro de los aspectos importantes a tener en cuenta es la motivación, ya que de esta depende que exista
el “impulso” necesario para realizar los comportamientos que son útiles en el desarrollo de la resiliencia, es decir, tener la motivación para
poder actuar y superar las adversidades, y de esta forma salir fortalecido mentalmente.
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 124

Dentro de este libro podemos evidenciar los diferentes procesos a los que se enfrenta el adulto mayor, el cual se caracteriza
por pérdidas, puesto que sufre con más predominio las consecuencias del envejecimiento como lo son las enfermedades
crónicas, el deterioro tanto cognitivo como físico, y adicionalmente el rechazo de un sociedad donde sustituye su rol
haciéndolo sentir como poco útil, afectando de este modo su bienestar, de igual modo vemos que es una población que ha
venido aumentando en todo el mundo, por lo tanto vemos que es importante implementar estrategias que logren ayudar a esta
población a enfrentar sus adversidades de una mejor forma, es aquí donde vemos que la resiliencia toma importancia, puesto
es la que permite al adulto mayor enfrentar sus dificultades tomando recursos tanto internos como externos para dar una
8. Comentarios relevantes respuesta adaptativa a la situación y a la vez aprendiendo de ella, mejorando así, su calidad de vida. En relación a lo
para la investigación mencionado anteriormente el libro nos aporta tanto los tipos de recursos internos como externos que logran fomentar la
resiliencia, como ejemplo de esto encontramos, la musicoterapia, los voluntariados, la terapia de arte, la tecnología, la
espiritualidad, la autoestima, la autoaceptación entre otros, y en dónde finalmente estos recursos sirven como un tipo de
afrontamiento adaptativo aportando de esta manera a un envejecimiento exitoso. De igual forma también es importante
destacar el completo abordaje que hicieron de la resiliencia en la vejez, trabajando este aspecto desde diversas perspectivas y
permitiendo de esta forma, observar las diversas estrategias que pueden ser aplicadas en cada una de las situaciones en las
que se encuentre el adulto mayor, ya sea modificando el entorno en el que vive, las actividades que realiza y la forma en las
que las realiza.
Entre los principales resultados que podemos rescatar del libro son los diferentes tipos de estrategias de afrontamiento que se
pueden llegar a implementar tanto instituciones como hogares residenciales o no y la sociedad en general, para construir y
fortalecer la resiliencia, entre estas encontramos estrategias internas como el autoestima, la autoeficacia, el sentido del
humor, la espiritualidad, la autoaceptación, y estrategias externas que la sociedad le puede aportar al adulto mayor como
apoyo social, económico, implementar voluntariados, programas que aumenten la actividad física, la danza entre otros, el
9.Conclusiones realizar este análisis de la resiliencia en la vejez permite que se diseñen herramientas para fomentar la resiliencia e
igualmente ayuda a promover una mejor calidad de vida a la persona que entra a la etapa de la vejez. También nos permite
conocer las estrategias que se están implementando en diversos países para mejorar la resiliencia en el adulto mayor y en
general mejorar la calidad de vida de las personas mayores, estas estrategias aunque aún no se han desarrollado en su
totalidad si nos permiten ver qué aspectos debemos tomar en cuenta al momento de trabajar en esta temática, e inclusive nos
permite observar cómo trabajarlo desde las diversas disciplinas que influyen en la vida del adulto mayor.
10. Localización del
https://link-springer-com.crai-ustadigital.usantotomas.edu.co/book/10.1007/978-3-030-04555-5
documento
11. Base de datos Springerlink
12. Autores del RAE Jessica Romero-Andrés López
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 125

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #16

1. Título Modelo comunitario de envejecimiento saludable enmarcado en la resiliencia y la generatividad*
2. Autor(es) Mendoza Núñez Víctor Manuel; Vivaldo Martínez Marissa; Martínez Maldonado María de la Luz
3. Tipo de Documento Articulo de investigacion, UNAM
4. Año 2017
5. País Mexico
6. Palabras Clave Envejecimiento, Resiliencia Psicológica, Comportamiento Saludable.
Se presenta un modelo que busca promover el envejecimiento saludable, de dicho modelo se han obtenido resultados positivos, al realizar
programas educativos a personas mayores, pero tiene una gran limitante, ya que solo se puede implementar bajo el apoyo y supervisión
universitaria, lo cual resulta ser contradictorio ya que se busca la autonomía del adulto mayor, por lo cual se plantea incorporar dos
7. Resumen componentes, la resiliencia y la generatividad, en busca de fortalecer la autonomía, la independencia y la capacidad de tomar decisiones de las
personas y la comunidad, se plantea que para que un programa comunitario gerontológico sea efectivo se debe fortalecer, el autocuidado, la
ayuda mutua y la autogestión
8. Comentarios Se destaca la importancia que tiene la resiliencia para adaptarse a estilos de vida más saludables y a su vez fortalecer estos estilos de vida, de
relevantes para la igual forma resalta la importancia de plantear programas que puedan ser implementados por la propia comunidad para que sea posible
investigación mantenerlos a lo largo del tiempo.
La conclusión primordial es que para que un programa comunitario sea efectivo, su implementación no puede ser dependiente de un factor
9.Conclusiones externo como en este caso la universidad, de igual forma debe promover el autocuidado, la ayuda mutua y la autogestión, y finalmente en este
programa en especial, el cumplimientop de estos aspectos le permite al adulto mayor ser más autónomo
10. Localización del https://www.redalyc.org/jatsRepo/4577/457754907016/457754907016.pdf
documento
11. Base de datos Redalyc
12. Autores del RAE Andres Lopez- Jessica Romero
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 126

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #17

1. Título Resiliencia, Espiritualidad y Propósito de Vida. Una revisión del estado del arte
2. Autor(es) Juan Ignacio Irurzun, Cecilia Yaccarini
3. Tipo de Documento Artículo de la Revista de Investigación en Psicología Social, de la Universidad de Buenos Aires
4. Año 2018
5. País Argentina, Ciudad de Buenos Aires
Resiliencia, Propósito de vida, Espiritualidad
6. Palabras Clave

Este trabajo de investigación realizó una búsqueda bibliográfica en base de datos como Scielo, Latindex, entre otros, con el fin de
revisar de forma crítica los hallazgos empíricos encontrados en diferentes estudios, sobre la relación de la resiliencia con la
espiritualidad, y el propósito de vida (poder trascender su vida), cabe recalcar que otro de los motivos por el cuál se realiza esta
investigación es por los escasos trabajos que existen de revisión documental sobre estos constructos. La resiliencia es definida como una
nueva forma de prevención, como una manera de plantear objetivos positivos cuando se encuentra frente a una circunstancia conflictiva
(Garrido Muñoz & De Pedro Sotelo, 2005) también es considerada como un "aspecto" protector tanto en el sentido físico como mental.
De tal modo que las personas que logran ser resilientes pueden seguir adelante y dar continuidad con su vida. Por otra parte en cuánto al
propósito de vida se refiere a la presencia de proyectos y metas que den un sentido a la existencia y en cuánto a la importancia que tiene
este concepto en la vida de las personas, se da por medio de un estudio de Pinquart (2002) el cuál menciona que la persona al tener un
7. Resumen propósito de vida logra sobrepasar sentimientos como la depresión, la desesperanza, y a su vez llega aumentar la "voluntad" de vida. Por
otro lado la espiritualidad es considerada como una fuerza que orienta la conducta de la persona en construir un sentido para su vida
desde una perspectiva escatológica (que vaya más allá de la muerte), cabe mencionar que por esta línea la religión también es
mencionada, la cual se refiere al modo en que la espiritualidad es moldeada y expresada a través de una organización(a partir de sus
creencias), se evidencia que estos dos constructos pueden llegar a ser un recurso en el cuál las personas se apoyan cuando pasan por
momentos difíciles, se ha visto que desde la neurobiología estos aspectos podrían aumentar el sistema de funcionamiento de la
serotonina, promoviendo la resiliencia y protegiendo a la persona de desarrollar enfermedades mentales postraumáticas. También dentro
del texto se logran rescatar otras variables favorables a la construcción de la resiliencia y protección hacia la salud, como el apoyo
social, la auto trascendencia, el optimismo, el autoestima, la autoeficacia, autocontrol, y el afecto positivo.
Dentro este trabajo de investigación podemos rescatar la importancia de desarrollar la resiliencia en la vida de las personas y de esta
manera mejorar su calidad de vida, dentro de los aspectos que logran fomentar la resiliencia se encuentra la espiritualidad la cual
funciona como un aspecto motivacional, afinando las emociones a niveles más elevados y satisfactorios, dando un significado de
8. Comentarios relevantes para la conectividad, y por consiguiente, aumentar la calidad de vida de la persona e igualmente la religión la cuál es dónde las personas pueden
investigación expresar sus creencias, del mismo modo el tener un propósito de vida logra ser un apoyo para la persona incrementado su arraigo a
continuar con los propósitos u objetivos de su vida, cabe mencionar que respecto a la espiritualidad y religiosidad aún no hay una
definición conceptual que logre mencionar los factores que componen los fenómenos religiosos y espirituales desde una postura
psicológica.
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 127

Dentro de los principales resultados que se obtuvieron en el trabajo se pudo evidenciar que existe una amplia gama de conocimiento de
este tema, en el cuál se evidenciaron diversos autores como Piedmont, Simkin, entre otros, pero de igual forma es importante recalcar
que los avances se encuentran limitados por la falta de antecedentes, también se logró evidenciar un vínculo de la resiliencia con estos
9.Conclusiones constructos por tal razón aún es importante seguir realizando investigaciones de esta temática, y de esta manera evidenciar más
habilidades de afrontamiento ante las adversidades, por último se concluye que este trabajo puede significar un avance para la
explicación de la relación entre estos tres constructos.

10. Localización del documento https://publicaciones.sociales.uba.ar/index.php/psicologiasocial/article/view/58

11. Base de datos Google Scholar
12. Autores del RAE Jessica Romero-Andrés López
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 128

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #18

Resiliencia, bienestar psicológico y afrontamiento en universitarios
1. Título
atendiendo a variables de personalidad y enfermedad
2. Autor(es) María Hinojal Benavente Cuesta, María Paz Quevedo Aguado
3. Tipo de Documento Articulo de investigacion, Universidad Pontificia de Salamanca
4. Año 2018
5. País España
6. Palabras Clave Resiliencia, Bienestar Psicológico, Afrontamiento, Personalidad y Percepción enfermedad.
Se busca establecer si existe una relación entre personalidad, resiliencia, bienestar psicológico y afrontamiento, en una muestra de
458 estudiantes de la Universidad Pontificia de Salamanca, pertenecientes a enfermería, psicología y grados no grados no
sanitarios, en donde el 77.7% son mujeres y el 22.3% son hombres, con una media de edad de 21.11 años. Para el desarrollo de la
investigación se usaron los siguientes instrumentos: Cuestionario de resiliencia de Wagnild y Young (1993), Escala de bienestar
7. Resumen
psicológico de Ryff (1989), Mini Marcadores de los cinco grandes en español (Iraegui y Quevedo, 2002), cuestionario de
afrontamiento del estrés de (Sandín y Chorot, 2003) y finalmente el cuestionario de percepción de enfermedad de (Broadbent,
Petrie, Main y Weinman, 2006), todos ellos en su versión española, estos cuestionarios se realizaron por los estudiantes en el
intervalo 2016-2017.
Nos muestra la importancia que tiene la resiliencia al encontrarse correlacionada con las dimensiones del Bienestar psicológico,
8. Comentarios relevantes las Estrategias de Afrontamiento y las características de Personalidad lo cual permite entender qué dimensiones se pueden ver
para la investigación beneficiadas de la resiliencia pero de igual forma, nos facilita saber qué aspectos podríamos trabajar para fortalecer la resiliencia
en las personas.
Se estableció que la resiliencia total se encuentra positivamente relacionada con las siguientes dimensiones del bienestar:
Propósito de vida, autoaceptación, dominio del entorno, crecimiento personal y autonomía de igual forma se encontró una
relación positiva entre la resiliencia y las siguientes estrategias de afrontamiento: focalización en la solución del problema y
9.Conclusiones reevaluación positiva, y finalmente se encontró que la resiliencia se relaciona positivamente con la personalidad en las siguientes
dimensiones: Estabilidad emocional, responsabilidad y extraversión. Se logró establecer que existe una correlación entre la
Resiliencia, las dimensiones del Bienestar psicológico, las Estrategias de Afrontamiento y las características de Personalidad.

10. Localización del http://www.rpye.es/pdf/161.pdf

documento
11. Base de datos Google Schoolar
12. Autores del RAE Andres Lopez- Jessica Romero
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 129

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #19

Resilience to health challenges is related to different ways of thinking: mediators of physical and emotional quality of life in a
1. Título
heterogeneous rare-disease cohort.
2. Autor(es) Schwartz, Carolyn E; Wesley, Michael; Bruce D, Rapkin
3. Tipo de Documento Artículo de Springer International Publishing
4. Año 2017
5. País Estados Unidos, Ciudad de Nueva York
6. Palabras Clave Appraisal, Resilience, Mediator, Cognitive processes, Quality of life, Patient-reported outcomes, Rare disease, Chronic disease
El objetivo de esta investigación fue comprender como la persona con problemas de salud logra prosperar ante esa adversidad, su
estudio se basó en conocer si la resiliencia logra explicar el impacto de los desafíos de la salud en la calidad de vida, y como es su
relación (resiliencia) en la evaluación, el método de la investigación consistió en la aplicación de una encuestada a personas con
enfermedades raras, en dónde se evaluó el estado de salud de la persona, conociendo así su salud en general, también si en los
últimos 30 días su salud tanto física como mental no fue buena y cuándo de los últimos 30 días la mala salud les impidió realizar
actividades habituales, se incluyó el PROMIS-10, y el perfil de evaluación de la calidad de vida (The QOL Appraisal Profile), e
igualmente se les pregunto datos sociodemográficos como la edad, con quién vive, origen étnico, estado laboral y civil. Los
participantes podían tener entre 18 años o más, fueron 3.324 y fueron reclutados por medio del panel de " Rare Patient Voice ",
incluyen panelistas de pacientes y cuidadores, en dónde pueden expresar sus opiniones sobre productos y servicios médicos por
medio de entrevistas y encuestas, de igual forma pueden participar en investigaciones en dónde incluso les puede generar
ingresos, en esta investigación se buscó investigar si una operacionalización del constructo de resiliencia ayuda a explicar el
7. Resumen impacto de los desafíos de salud en los resultados de calidad de vida y cómo esta operacionalización de la resiliencia está
relacionada con la evaluación. La resiliencia es definida como el proceso de negociación efectiva, adaptación o manejo de fuentes
significativas de estrés o trauma, como por ejemplo si una persona lograr tener un nivel de funcionamiento más de lo esperado en
relación a su deterioro de salud, se considera como un comportamiento resiliente, entonces se llega a considerar que un puntaje
alto de resiliencia aluce a la existencia de menos días "no funcionales"(con problemas de salud física o mental) del encuestado.
Los resultados de la investigación fueron, entre las características demográficas se evidencia que la media de la edad era de 50
años, la mayor parte estaban casados y vivían con familiares, el cáncer era la enfermedad más prevalente seguida de
enfermedades del sistema nervioso, respecto a la resiliencia se evidencia que las personas que tenían un nivel alto poseían un foco
espiritual, un estilo de vida equilibrada y un mejor funcionamiento físico y respecto a las personas con baja resiliencia se
mantenían pensando sobre los desafíos de sus salud y anticipaban el declive, en cuánto a los procesos de evaluación relacionados
a un mejor funcionamiento físico, se enfocaban en tener metas y/o objetivos, ser independiente, y por el contrario un mal
funcionamiento físico se centraban en la salud y declive, e igualmente paso lo mismo en el área emocional.
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 130

De esta investigación podemos destacar que las personas que presentan enfermedades crónicas pueden llegar a mejorar su calidad
de vida, puesto que los desafíos que enfrentan de salud llegan a estar mediados por la resiliencia, por lo tanto el aspecto tanto
8. Comentarios relevantes
físico como emocional presentaban un buen funcionamiento siempre y cuando la persona tuviera conductas resilientes, como ser
para la investigación
activo, tener un estilo de vida equilibrado, tratar de hacer las cosas por sí mismo, perseguir sueños, y de esta forma dejar de
pensar de forma anticipada a su declive u deterioro de salud.
Entre los principales resultados podemos destacar como las personas con enfermedades crónicas pueden llegar a tener una mejor
calidad de vida, que otros, también se destaca que la mayoría de los participantes eran mujeres así que los resultados no pueden
llegar a reflejar completamente patrones masculinos, de igual forma se aclara que no porque la persona haya presentado
comportamientos resilientes por un mes, quiere decir que siempre es resiliente. Finalmente dentro de esta investigación vimos una
9.Conclusiones relación entre la resiliencia, calidad de vida y la evaluación, en dónde la evaluación explica el 27-43%, del funcionamiento físico
y emocional, y una parte de esas relaciones esta mediada por la resiliencia, se evidencia que las personas resilientes emplean
procesos distintos de evaluación que las personas no resilientes, y estos procesos afectan los resultados físicos y emocionales, este
estudio también permite dar a conocer la importancia de la resiliencia y así mismo, fomentarla a personas que enfrentan desafíos
en su salud.
https://content.ebscohost.com/ContentServer.asp?
10. Localización del
T=P&P=AN&K=125840225&S=R&D=pbh&EbscoContent=dGJyMMTo50Sep644yOvqOLCmsEiep7NSs6u4Sa%
documento
2BWxWXS&ContentCustomer=dGJyMPGvsFCvrq9MuePfgeyx44Dt6fIA
11. Base de datos Psychology and Behavioral Sciences Collection
12. Autores del RAE Jessica Romero-Andrés López
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 131

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #20

1. Título Religiosity and spirituality as resilience strategies among long-living older adults in their daily lives
Luana Araújo dos Reis
2. Autor(es)
Tânia Maria de Oliva Menezes
3. Tipo de Documento Articulo de investigacion, Universidade Federal da Bahia
4. Año 2017
5. País Brasil
6. Palabras Clave Anciano; Longevidad; Religiosidad; Espiritualidad; Enfermería
Se busca investigar si la religiosidad y la espiritualidad son estrategias que favorecen la resiliencia en la vida diaria de los adultos
mayores, para ello, se trabajó con 14 adultos mayores, pertenecientes a una unidad de salud familiar en ciudad Jequie brasil en el
periodo 2014-2015, los criterios de inclusión fueron ser hombres o mujeres de 80 años o más en buenas condiciones que les
7. Resumen permitieran responder a la entrevista de manera óptima, para obtener los datos se realizaron entrevistas individuales abiertas con
una pregunta desencadenante ¿Qué significan la religiosidad y la espiritualidad en tu vida?. Las entrevistas tuvieron una duración
media de 24,18 minutos, fueron grabadas y transcritas en su totalidad y posteriormente se utilizó el software NVivo lo cual
permitió manejar, organizar e integrar los datos para una mejor comprensión de los investigadores.
Brindan una mirada de la religión como un soporte para los adultos mayores ya que es un ser superior el cual representa una
8. Comentarios relevantes
esperanza de sanación, una compañía o en su defecto una forma de aceptar las adversidades ya que son parte de lo que se tiene
para la investigación
“planeado”, por lo cual se ve como una forma de dar sentido y tener esperanza ante las adversidades que se presentan en la vejez.
Se llegó a la conclusión que para los participantes de la investigación, dios ocupa una posición central en sus vidas ya que les
permite sobrellevar las situaciones desfavorables y tener una experiencia de envejecimiento satisfactorio, ya que según lo que se
observa en las entrevistas, la sensación de soledad de los adulto mayores, disminuye al estar en “un mundo compartido con dios”
lo cual a su vez hace que no se sientan indefensos ante el mundo ya que la fe y la oración les brindan una expectativa de sanación
9.Conclusiones o en su defecto les permiten aceptar las dificultades como pérdidas financieras después de la jubilación; pérdida de juventud,la
pérdida de salud y el aumento de las enfermedades crónicas; la pérdida de independencia y autonomía; la pérdida de parientes y
amigos cercanos; y la certeza del fin de la vida, ya que son “parte del plan de dios”, cabe resaltar que estos resultados no pueden
ser generalizados y son observados en los participantes de esta investigación.

10. Localización del https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-71672017000400761&lang=es

documento
11. Base de datos Scielo
12. Autores del RAE Andrés López- Jessica Romero
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 132

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #21

1. Título Relación entre la plenitud, la resiliencia y la adaptación de los pacientes con dolor crónico
Correa Guerra, María; Sánchez Espinar, Silvia; Esteve, Rosa; Ruiz-Párraga, Gema; Serrano, Elena.; López, Alicia;
2. Autor(es)
Ramírez Maestre, Carmen.
3. Tipo de Documento Artículo de Revista Mexicana de Psicología
4. Año 2017
5. País México, Ciudad de México
6. Palabras Clave Realización, Felicidad, Adaptación, Prosperidad, Sufrimiento.
El objetivo de este estudio fue conocer el papel que tiene la plenitud y la resiliencia en la adaptación y bienestar en pacientes que
sufren de dolores crónicos musculo esqueléticos, los participantes de este estudio fueron 111 personas entre los 18 y 65 años,
quienes presentaban dolor crónico por más de 3 meses, en el estudio se preguntaban si la plenitud lograba servir como un factor
de protección contra problemas de salud, y en dónde el dolor crónico llega a influir en el bienestar y funcionamiento de la
persona, puesto que no solo se debe pensar como un dolor físico y nada más, en este estudio se analizó la relación entre la
resiliencia y la plenitud, y su relación con la satisfacción de la vida, funcionamiento, deterioro y dolor. Los instrumentos
utilizados fueron una entrevista la cual recogía datos sociodemográficos, la escala de plenitud, la escala de resiliencia adaptada a
7. Resumen
pacientes con dolor crónico, cuestionario de satisfacción con la vida, inventario de deterioro y funcionamiento para pacientes con
dolor crónico, y entrevista sobre la intensidad del dolor. Los resultados del estudio fueron: la plenitud estuvo significativamente
relacionada con la satisfacción con la vida, y el funcionamiento, y tuvo una relación negativa con el deterioro, por tal razón
cuanto mayor era la plenitud en la persona presentaba mejor funcionamiento y satisfacción con la vida y menor era el deterioro
funcional, la plenitud estuvo relacionada con la poca aparición de dolor crónico, en cuánto a la resiliencia esta se presentaba
como un antecedente de la plenitud, así que si habían niveles altos de resiliencia había mayor plenitud y al vez producía efectos
en las otras 3 variables.
Dentro de este artículo se evidenció la significativa relación que tiene la plenitud en las personas que presentan un dolor crónico y
en dónde se conoció que la plenitud está relacionada a un óptimo bienestar psicológico, social y emocional, aumentando el nivel
8. Comentarios relevantes de funcionamiento de la persona, de igual modo se evidenció la resiliencia como un antecedente de la plenitud, lo cual afirma la
para la investigación importancia que tiene este aspecto en el bienestar de las personas y dónde podemos considerar la plenitud como una variable de la
resiliencia. Por otro lado también es importante dar a conocer que aún las personas presentando un dolor crónico son capaces de
tener una buena satisfacción con su vida y sentirse plenos.
En este estudio se ha confirmado que la plenitud sirve como una adaptación ante el dolor crónico, y que tiene una relación
positiva con la satisfacción vital y el funcionamiento diario, dado que la plenitud se puede considerar como un factor protector
ante una enfermedad crónica evidenciando así que las personas con mejores niveles de plenitud presentan mayor funcionamiento
9.Conclusiones
y mejor salud física. Finalmente se debe resaltar los pocos estudios que existen de la plenitud y el dolor crónico, aunque existen
diversos trabajos de la relación entre la resiliencia y el dolor, no hay grandes investigaciones ante la relación de la plenitud en la
adaptación y recuperación de personas con dolor crónico, por lo tanto se incita a realizar más avances de este tema.
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 133

10. Localización del https://redalyc.org/articulo.oa?id=243057743002

documento
11. Base de datos Redalyc
12. Autores del RAE Jessica Romero-Andrés López
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 134

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #22

1. Título Resiliencia: Impacto positivo en la salud física y mental
2. Autor(es) Angela Asensio Martínez, Rosa Magallón Botaya, Javier García Campayo
3. Tipo de Documento Articulo de investigacion, Universidad de Zaragoza
4. Año 2017
5. País España
6. Palabras Clave Resiliencia; Salud; Estrés; Ansiedad; Depresión
Se realiza una revisión del impacto positivo que puede tener la resiliencia en la salud física y mental, en base a la revisión
realizada se encuentra que en personas de mayores o en edades próximas a la jubilación la resiliencia predice una menor
utilización de la asistencia sanitaria y de igual forma existe una mayor percepción de salud por otro lado también se encontró que
las personas con mayor resiliencia tienen menos posibilidades de presentar incontinencia urinaria, en cuanto a salud mental se
7. Resumen
observó que una alta resiliencia se encuentra relacionada con niveles más bajos de de trastornos psicológicos y más altos de
calidad de vida y salud física y mental percibida sumado a esto se observa una mayor autoestima y mayor aceptación de los
acontecimientos de la vida finalmente se observa que las personas resilientes tienen una mejor calidad en sus relaciones sociales y
poseen un amplio círculo familiar y de amigos.
8. Comentarios relevantes Se observa como la resiliencia se encuentra correlacionada positivamente con diversos aspectos de la vida por lo cual es
para la investigación importante tomar este aspecto en cuenta, cuando se busca el bienestar de las personas en general.
Se concluye que es necesario investigar más a profundidad sobre la resiliencia y la influencia que tiene en la vida diaria de las
9.Conclusiones personas, ya que este conocimiento a largo plazo puede ser utilizado en diversas intervenciones que busquen el mejoramiento del
bienestar de las personas.
10. Localización del http://www.infad.eu/RevistaINFAD/OJS/index.php/IJODAEP/article/view/1096
documento
11. Base de datos Google scholar
12. Autores del RAE Andrés López- Jessica Romero
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 135

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO # 23

1. Título Percepción de calidad de vida y resiliencia del adulto mayor del centro nueva esperanza, la paz
2. Autor(es) Caspa Carrillo, Claudia Erika
3. Tipo de Documento Trabajo de Grado de la Universidad Mayor de San Andrés
4. Año 2016
5. País Bolivia, Ciudad La Paz
6. Palabras Clave Adulto Mayor, Vejez, Calidad de vida, Resiliencia
Dado que es un documento de carácter investigativo es importante mencionar la problemática que llevo a dicha investigación, la
cual abarca el envejecimiento poblacional, el cual ha ido creciendo en los últimos años en todo el mundo, cada vez son más las
personas que llegan a la última etapa de la vida "la vejez", y es en esta etapa donde comienzan a tener algunas problemáticas
ligadas a la edad, el adulto mayor puede llegar a ser "vulnerable" en consecuencia a los cambios que se presentan tanto físicos,
psicológicos, sociales; también se le puede adicionar que algunos pueden ser víctimas del maltrato, la pobreza, el abandono, etc.,
y al ser el adulto mayor más dependiente conlleva a que quede a cargo de un familiar o cuidador, o en una institución, es
importante recalcar que cada persona envejece de forma diferente ya que está ligado con la historia personal, en relación a los
aspectos mencionados anteriormente se evidencia que esta población requiere de estrategias de atención que le proporcionen una
mejor calidad de vida. La calidad de vida se refiere a la interacción entre las diferentes características de la existencia humana
(vivienda, vestido, alimentación, educación y libertades humanas) cada una contribuye a un bienestar optimo, específicamente la
calidad de vida en la vejez se logra determinar por su capacidad de autonomía y funcionalidad, además de satisfacer su
necesidades de afecto, en este orden de ideas se da a conocer que es necesario que el adulto mayor cuente con herramientas que le
7. Resumen
permiten adaptarse a su nueva realidad, y que la capacidad resiliente que desarrolle el adulto mayor también contribuirá en la
percepción que tenga de la calidad de vida que lleva, en relación al problema de la investigación vemos que se da en cuanto a la
relación entre la percepción de la calidad de vida y la resiliencia de los adultos mayores del centro nueva esperanza, la Paz. Este
centro geriátrico ayuda a desarrollar en el adulto mayor herramientas que permitan mantener un buen nivel físico, mental,
emocional, y así impactando de forma positiva la calidad de vida de ellos.En la investigación se buscaba conocer si existe una
relación entre la percepción de calidad y la resiliencia del adulto mayor que asiste al Centro Nueva Esperanza, La Paz, se trabajó
con una población de 25 adultos mayores de 65 años de edad de los cuales el 56% (14) eran mujeres y el 44$ (11) eran hombre,
para la selección de los adultos mayores se tomaron en cuenta los siguientes criterios, Edad del adulto mayor. Asistencia del
adulto a la institución. Predisposición de trabajo en la investigación. Los instrumentos que se utilizaron fueron el World Health
Organization Quality of Life – OMS (WOQOL-100), el cual permite tener una evaluación global de la calidad de vida, y la
Escala de Resiliencia (Wagnild & Young, 1993)
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 136

Se evidencia que es importante ver al adulto mayor desde otra perspectiva diferente al deficit y deterioro, como desde una mas
integral, y asi ver que es una persona capaz de hacer las cosas, con habilidades, capacidades, con quién se puede compartir,
hablar, etc. De igual modo es fundamental tener en cuenta, que el concepto de envejecimiento se debe tomar desde una postura
biopsicosocial, ligado a la historia, cultura y situación económica, de la misma forma hay que tener en cuenta que el envejecer se
da en toda la vida y es un proceso de pérdidas y ganancias, por lo tanto es importante tomar en cuenta tanto la edad cronológica,
(ONU, 60 años), como la edad física ( funcionalidad) la edad psicológica (modificaciones memoria o aprendizaje, se aconseja
8. Comentarios relevantes estar activo) y la edad social (varia según la cultura) para refererise a una persona que se encuentra dentro de esta etapa. Se
para la investigación plantean y resaltan la capacidades que se presentan en las personas resilientes como lo son el ser capaces de identificar las causa
de los problemas, tienen la creencia en que la vida tiene sentido; tienen una inquebrantable capacidad para mejorar, de igual
forma son capaces de identificar las causas de sus problemas, controlan sus emociones, saben controlar sus impulsos, son
optimistas pero realistas ante una situación de adversidad y son capaces de buscar nuevas oportunidades. también se plantea que
existen diversos recursos para que los adulto mayores puedan potenciar los procesos resilientes como lo es el, control personal,
autoeficacia, autoestima, emociones positivas, optimismo, afrontamiento, redes sociales y apoyo social, conocer esa variables e
implementarlas en programas de intervención puede significar el tener resultados sumamente positivos en la población.
Se logra reconocer que la esperanza de vida ha ido aumentando en todo el mundo de ahí la importancia de acercarse más esta
población de forma investigativa e implementar estrategias de atención que les permita mejorar su calidad de vida, se da a
conocer como el apoyo emocional de la familia aún es una fuente primaria para el adulto mayor, pero de igual forma cada vez
más el adulto mayor es víctima del maltrato, (físico, emocional, verbal, abuso sexual) sea por parte de la sociedad (desprecio
hacia el adulto mayor por su poco utilidad "productiva"), como por la familia (poca paciencia hacia el adulto, presión por
herencias), por lo tanto se considera una población vulnerable, la cual debe construir herramientas que le permitan afrontar las
adversidades de su vida. Por otro lado en cuanto a la resiliencia se encontró que algunas de las características que presentan las
9.Conclusiones personas resilientes es saber aceptar la realidad tal y como es; tener la creencia en que la vida tiene sentido; y tener una
inquebrantable capacidad para mejorar, de igual forma son capaces de identificar las causas de sus problemas, controlan sus
emociones, saben controlar sus impulsos, son optimistas pero realistas ante una situación de adversidad y son capaces de buscar
nuevas oportunidades, también se plantean algunas estrategias para favorecer la resiliencia como el establecer buenas relaciones
interpersonales, no ver las crisis como obstáculos insuperables, aceptar el cambio como una parte de la vida, establecer metas
realistas, y cuidar de sí mismo, entre otras. En cuanto a la investigación se encontró que existe un alto grado de relación entre la
percepción de calidad de vida y la resiliencia de los adultos mayores que asisten al Centro Nueva Esperanza, La Paz, aunque se
encontró que el 72% tenían una percepción de la calidad vida baja y el 68% puntúa en cuanto a resiliencia como escasa.
10. Localización del https://repositorio.umsa.bo/handle/123456789/10820
documento
11. Base de datos Google Scholar
12. Autores del RAE Jessica Romero-Andrés López
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 137

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #24

1. Título Adulto mayor : nutrición y resiliencia
2. Autor(es) Landa, Andrea
3. Tipo de Documento Articulo de investigacion, Universidad FASTA
4. Año 2016
5. País Argentina
Adultos mayores, resiliencia, actividad física, estado nutricional, hábitos
6. Palabras Clave
alimentarios
Se busca si existe o no una correlación entre el nivel de Resiliencia, el estado nutricional, la realización de actividad
física, la presencia de Enfermedades Crónicas No transmisibles y los hábitos alimentarios en un grupo de adulto
mayores que asisten a un Centro de Jubilados y Pensionados de la Ciudad de Mar del Plata, en total se trabajó con 40
adultos mayores en un rango de edad de 65 a 88 años, de los cuales el 15 eran hombres y el 85% mujeres. Las
7. Resumen
variables que se tuvieron en cuenta fue, el nivel de resiliencia el cual se evaluó por medio de la Escala de Resiliencia
de Wagnild & Young versión argentina, el estado nutricional, talla, estimación de la talla a través de la altura de la
rodilla, índice de masa corporal (IMC), patrón de actividad física y la presencia de enfermedades crónicas no
transmisibles, también se hizo una revisión en cuanto a los conceptos de resiliencia y envejecimiento.
Se presentan los factores que distinguen el envejecimiento, se plantean los aspecto que pueden favorecer el proceso de
8. Comentarios relevantes para envejecimiento permitiendo que sea más agradable, de igual forma se plantean las características presentes en una
la investigación persona resiliente, se encontró que existía una relación entre la resiliencia y la realización de actividad física, por lo
cual en conjunto de datos son de vital importancia al plantear intervenciones para adultos mayores
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 138

Se encontró que el envejecimiento es un proceso que se en la última etapa del ciclo vital (a partir de los 65 años) y se
caracteriza por una disminución de la capacidad funcional, menor adaptación a los factores del medio ambiente,
vulnerabilidad psíquica, física y social y un aumento de las posibilidades de sufrir enfermedades, de igual forma se
producen cambios sociales, económicos y psicológicos y la vivencia de situaciones de adversidad entre las que
podemos destacar la pérdida del cónyuge, el alejamiento de la familia y la disminución en el apoyo social, pero para
hacer frente a esto se plantean conceptos como el envejecimiento activo el cual implica el reconocer las capacidades
de las personas, aun cuando existan algunas pérdidas de habilidades, se centra en los factores sociales, educativos,
laborales, los cuales se pueden ver afectados al envejecer. También se plantean que existen ciertas condiciones que
podrían favorecer el proceso de envejecimiento, permitiendo que este sea más satisfactorio, algunas de estas
condiciones son, tener un estilo de vida activo, reliazar actividad fisica y recreativa, tener un estilo de vida saludable
que promueva el autocuidado, ser activo socialmente, mantener las rede familiares y de amigos, finalmente también es
de suma importancia el aceptar los cambios que se presentan en el proceso de envejecimiento y reflexionar sobre el
9.Conclusiones fin de la vida para de esta forma poder aceptarlo. En cuanto a la resiliencia, se encontró que las personas resilientes
usualmente presentan flexibilidad cognitiva, lo cual les permite interpretar el aspecto positivo de una situación de
adversidad, que aceptan que existen situaciones que no pueden controlar, para de esta forma centrarse en los aspectos
que sí se pueden controlar y trabajar en ellos, también son personas con relaciones de confianza que ofrecen
seguridad, realizan planes realistas que les es posible llevar a cabo, por lo cual en el adulto mayor la resiliencia se
podría dar al fortalecer aspectos como la fe, la confianza en el grupo familiar, la ayuda social, la educación, los
valores y el estilo de vida saludable.
Finalmente se encontró que un 32% de los adultos mayores presentaban sobrepeso, el 23% presentaba obesidad y un
15% bajo peso, también existe un gran porcentaje con Enfermedades Crónicas No Transmisibles, en su mayoría
presentaban hipertensión arterial (65%) y dislipemia (55%), también se encontró que el 87% realizaban actividad
física y finalmente en su mayoría presentaron un nivel de resiliencia moderado (65%) y alto (27,5%), presentando una
relación entre el nivel de resiliencia y la realización de actividad física, sin embargo no se encontro relacion entre la
resiliencia y el estado nutricional y la presencia de Enfermedades Crónicas No Transmisibles.
10. Localización del http://redi.ufasta.edu.ar:8080/xmlui/handle/123456789/1174?show=full
documento
11. Base de datos Google Schoolar
12. Autores del RAE Andrés López- Jessica Romero
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 139

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #25

1. Título Resilience and executive dysfunction in healthy adults between 30 and 60 years old
2. Autor(es) Suárez-Bagnasco, Mariana.
3. Tipo de Documento Artículo de Cuadernos de Neuropsicología/Panamerican Journal of Neuropsychology
4. Año 2016
5. País Chile, Ciudad de Rancagua
6. Palabras Clave Resilience; Executive dysfunction; Healthy adults; Neuropsychology; Cognitive decline; Empirical research
El objetivo de esta investigación fue de ver la posible asociación entre la resiliencia y la edad, la resiliencia y la disfunción
ejecutiva y la edad y la disfunción ejecutiva entre adultos de 30 a 60 años, en la investigación participaron 180 personas, los
instrumentos que se utilizaron fueron la escala de la resiliencia de Connor-Davidson (CD-RISC), y el cuestionario disejecutivo
(DEX-sp), recientes estudios han demostrado que existe un declive cognitivo a medida que la edad va aumentando, pero también
existen autores que mencionan que en cuánto al lenguaje, memoria, y funciones ejecutivas, los adultos entre los 21-82 años
reportan mejores resultados y/o desempeño de memoria que personas con 26-49 años, en este estudio se quiso tener una mejor
perspectiva de este tema por tal razón el objetivo del mismo, entre los resultados de la investigación se evidencia que existe una
7. Resumen relación entre la edad y resiliencia, entre la edad y la disfunción ejecutiva y entre resiliencia y disfunción ejecutiva, en adultos
sanos entre 30 y 60 años, en cuánto a la resiliencia y la edad se encuentra que de 30 a 60 años las personas han pasado por
adversidades lo cual ayuda a desarrollar de mejor forma la resiliencia, de igual forma entre la edad y las disfunción ejecutiva se
da conocer que los participantes más mayores tienden a tener un mal funcionamiento ejecutivo donde pueden presentar síntomas
como el olvido del lugar dónde deja un objeto, dificultad al tomar decisiones, e igualmente presentan mayores niveles de estrés
puesto que sufren de una disminución de la materia gris de la corteza, y al sufrir de estos cambios estructurales se está más
propenso a tener un mal funcionamiento ejecutivo, y en cuánto a la resiliencia se conoció que los mayores poseían mejores
niveles de resiliencia lo que permitía que no tuvieran más disfunciones ejecutivas.
Se resalta la relación que llega a existir entre la edad y la disfunción ejecutiva que sufre la persona y en dónde su relación se
vuelve como un círculo puesto que a mayor edad se va modificando las estructuras cerebrales conllevando a una disfunción
8. Comentarios relevantes
ejecutiva y entre un mal funcionamiento ejecutivo mayor edad de la persona, por último se resalta la capacidad de resiliencia
para la investigación
debido a que a pesar de lo que le sucede a las personas mayores aún poseen niveles de resiliencia más altos que los más jóvenes,
lo cual les ayuda a presentar menos síntomas disfuncionales.
Dentro de esta investigación se ha logrado establecer una relación y una influencia de la edad con aspectos como el
funcionamiento ejecutivo, y la resiliencia, dónde respecto al aspecto funcional la edad impacta de forma negativa haciendo
9.Conclusiones
presentar síntomas de olvido, dificultad de decidir, entre otros, pero dónde la resiliencia logra tener un impacto positivo puesto a
que ayuda a la persona afrontar estas disfunciones ejecutivas y a disminuir los síntomas de la misma.
10. Localización del https://redalyc.org/articulo.oa?id=439645603002
documento
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 140

11. Base de datos Redalyc

12. Autores del RAE Jessica Romero-Andrés López
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 141

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #26

1. Título Pain Resilience: Issues of Modeling Dynamic Adaptation in Chronic Pain
2. Autor(es) John A Sturgeon
3. Tipo de Documento Articulo de investigacion, Arizona State University
4. Año 2016
5. País Estados unidos
6. Palabras Clave Psychological resilience, Chronic pain, Positive emotions, Psychological flexibility
Se busca hacer una revisión de los documentos y conocimientos que existen actualmente sobre resiliencia frente al dolor crónico,
para esto se realiza una búsqueda de documentos en Google Scholar y PubMed en junio y julio de 2016, utilizando los criterios de
7. Resumen búsqueda "resistencia al dolor", "flexibilidad psicológica", "aceptación del dolor", "afecto positivo" o "emoción positiva", "sueño,
"Fatiga", "persistencia" y el término de búsqueda "dolor crónico", pero se informa que no se realizó una revisión sistemática
formal y las búsquedas no fueron exhaustiva.
Se plantea como la resiliencia puede influir en la la recuperación o resistencia al dolor crónico pero también se muestra como esa
8. Comentarios relevantes
resistencia puede ser explicada por otros posibles factores por lo cual se da a entender que es un factor donde influyen una gran
para la investigación
variedad de factores y la forma de trabajar por lo tanto depende de las características individuales de cada persona
Se llega a la conclusión que la resistencia al dolor se puede alcanzar por diversas vías e intervenciones clínicas en base a las
9.Conclusiones
características individuales de cada persona, como resistencia al dolor personalidad entre otras.
10. Localización del https://redalyc.org/articulo.oa?id=271049095003
documento
11. Base de datos Redalyc
12. Autores del RAE Andrés López- Jessica Romero
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 142

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO # 27

1. Título Resiliencia, bienestar y aprendizaje a lo largo de la vida
2. Autor(es) Crespo Sierra, María Teresa
3. Tipo de Documento Artículo de la revista INFAD (International Journal of Developmental and Educational Psychology)
4. Año 2016
5. País España, Ciudad de Badajoz
6. Palabras Clave Resiliencia, Aprendizaje, Envejecimiento activo, Participación social, Salutogénesis
Se realizó una investigación e intervención por medio de un programa, el objetivo es incentivar el desarrollo personal desde el
envejecimiento activo y saludable desde la participación en un módulo a lo largo de un cuatrimestre, 12 sesiones (una semanal de 90
minutos), sobre bienestar y aprendizaje a lo largo de la vida: Promover resiliencia y bienestar emocional desde un aprendizaje activo, estaba
dirigido a 75 adultos usuarios de un programa de la Universidad Permanente Millán Santos de Valladolid, donde se incide precisamente en la
promoción del aprendizaje y envejecimiento activo, los instrumentos utilizados fueron, Escala breve de resiliencia, Escala de sentido de
autoeficacia de Baessler y Schwarcer (1996), Escala PANAS sobre afectos positivos y negativos de Watson, Clark y Tellegen. (1988), Escala
7. Resumen de satisfacción con la vida de Diener, Emmons, Larsen y Griffin (1985), estos instrumentos median variables como la resiliencia, la
autoeficacia, la satisfacción con la vida y las emociones. En la última sesión del programa se realizaba un cuestionario el cual evaluaba la
satisfacción con el programa, como resultados se evidencio que el tener una perspectiva diferente del envejecimiento ayuda a potenciar la pro
actividad, y la participación activa de los sujetos, puesto que enfatiza en los recursos personales, de igual modo se vio la importancia de un
apoyo social, referencia en cuanto a las actividades de grupo, puesto que el grupo lograba actuar como una red y/o sostén, aportando también
nuevos vínculos, lo cual es muy pertinente en cuanto a la etapa de vejez, ya que se caracteriza por perdidas.
Vemos que en esta investigación se habla de aprendizaje a lo largo de la vida como un proceso continuo e inacabado, puesto que siempre se
está adquiriendo el aprendizaje de nuevas cosas para un buen desarrollo personal, social, permitiendo así una adaptación de la persona a su
entorno, el cual cabe destacar que siempre está cambiando, en ocasiones vemos que la sociedad estigma a las personas mayores lo que ejerce
un impacto en la población, dando como resultado que la personas posean una actitud y mentalidad de desesperanza, a pesar de que muchas
investigaciones resaltan que se puede seguir aprendiendo toda la vida y que esto puede influir de manera positiva la calidad de vida de las
8. Comentarios relevantes personas, aportando un significado de vida, otros de los conceptos a destacar esta la resiliencia la cual se toma como una estrategia de
para la investigación afrontamiento y adaptación positiva frente a riesgos y amenazas significativas (Masten, 2001), y en donde los adultos mayores tienen
estrategias de afrontamiento como ajustar o replantear los objetivos que dan sentido a la vida, así como aceptar los acontecimientos y
cambios que no se pueden controlar, del mismo modo el utilizar el recurso de autoeficacia ayuda a que la persona se sienta capaz de resolver
las adversidades que se presenten, ya que siente que tiene las habilidades necesarias para hacerlo de forma exitosa, logrando así ser un
recurso muy valioso en una persona que está enfrentando la vejez.
Entre los resultados más importantes se destaca la necesidad de crear nuevas estrategias para conseguir un envejecimiento más saludable y
satisfactorio, ya que se evidencia que es una realidad el crecimiento que ha tenido esta población en todo el mundo en los últimos años, cada
vez hay más personas mayores y por ello necesitamos garantizar que sean un valor social y no una “carga social”. Para esto es necesario la
9.Conclusiones creación de estrategias rehabilitadoras y preventivas, que puedan retrasar o prevenir los problemas inevitables relacionados con la edad, pero
también la necesidad de realizar una labor de sensibilización en la sociedad, para acabar con los viejos estereotipos que caracterizan la vejez
como un proceso de decadencia y pérdidas, lo cual puede hacerse por medio de la educación de los más jóvenes.
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 143

10. Localización del https://redalyc.org/articulo.oa?id=349851778017

documento
11. Base de datos Redalyc
12. Autores del RAE Jessica Romero-Andrés López
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 144

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #28

1. Título La recreación en el fomento de la resiliencia
2. Autor(es) Romero Barquero Cecilia Enith
3. Tipo de Documento Articulo de investigacion, Universidad Católica del Maule
4. Año 2015
5. País Chile
6. Palabras Clave Actividades recreativas, Resiliencia, Programas recreativos, Recreación física, Actividades al aire libre.
Se realiza una revisión documental entorno a la posible relación que existe entre la recreación y la resiliencia para de esta forma
identificar que tipos de actividades recreativas se usan para favorecer la resiliencia y cuáles son sus características y en base a
esto profundizar en el cual es el motivo por la que estas actividades recreativas pueden favorecer el desarrollo de la resiliencia en
las personas, se hace una revisión de diversas actividades recreativas como, actividades deportivas o físicas, actividades artísticas,
7. Resumen
actividades de aventura, voluntariados, juegos entre otros, se analiza cómo estas actividades pueden influir en la resiliencia
gracias a sus diversas características y se concluye exponiendo la necesidad de investigar este tema en latinoamérica con diversas
poblaciones y actividades para ampliar el conocimiento y lograr entender que tipo de actividades puede ser mas util y para qué
tipo de población.
8. Comentarios relevantes Permite conocer la importancia de las actividades recreativas en el desarrollo de la resiliencia, da un recuento de las diversas
para la investigación actividades que existen y cómo estas pueden influir positivamente en el desarrollo de la resiliencia
Se encontró que entre las actividades más utilizadas por los diversos programas, para fortalecer la resiliencia se encuentran las
siguientes:
-Actividades al aire libre: Estas actividades permiten desarrollar habilidades personales y sociales, mejorar el autoestima, la
confianza y crear un sentido de pertenencia a un grupo social, y gracias a esto perciben que cuentan con un grupo que les brinda
9.Conclusiones apoyo y se sienten más seguros de enfrentarse a las adversidades
-Actividades de recreación física: Ayuda a mejorar el estado de ánimo, genera mayor confianza, mejora las relaciones sociales,
aumenta la energía y es eficaz en casos leves de estrés, ansiedad y depresión.
-Actividades artísticas y de voluntariado. Promueven la creatividad, el humor, la comunicación y les permite a las personas
expresar sus emociones para generar una visión de sí mismos y ser conscientes de su situación actual.
10. Localización del https://www.redalyc.org/pdf/5256/525652730008.pdf
documento
11. Base de datos Redalyc
12. Autores del RAE Andrés López- Jessica Romero
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 145

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #29

1. Título Resiliencia en adultos: una revisión teórica
2. Autor(es) Fernandes de Araújo, Ludgleydson.
3. Tipo de Documento Artículo, Universidad de Granada
4. Año 2015
5. País España, Ciudad de Granada
6. Palabras Clave Adultos, Resiliencia y Revisión teórica
Este estudio tuvo como objetivo revisar documentos comprendidos entre el año 2000 y 2011 sobre la resiliencia en adultos, las
bases de datos que se utilizaron fueron Scopus, PsycInfo, Psicodoc, Web of Science y Dialnet y en los sumarios ISOC (Ciencias
Sociales y Humanidades). Al final salieron 412 artículos los cuales fueron los que aportaron para la investigación, entre los
resultados que se obtuvieron al analizar estos artículos se evidencio que los estudios realizados sobre la resiliencia la mayoría
poseían un diseño transversal, eran cuantitativos, relacionaban la resiliencia con trastornos psicopatológicos y tenían muestras
estadounidenses, este estudio enfatiza en la necesidad de incluir el concepto de la resiliencia en los programas de educación sobre
la salud, de esta manera mejorar las estrategias de afrontamiento ante las adversidades. De igual modo se obtuvieron resultados
7. Resumen por cado uno de los ejes temáticos que se habían planteado en el estudio, el primero es la resiliencia y trastornos psicopatológicos
donde se vio que las personas con altos niveles de resiliencia, presentaban una disminución de estrés, depresión, ansiedad y
quienes sufrían de esquizofrenia presentaban mejores resultados, el segundo es la resiliencia y enfermedades físicas, la resiliencia
funcionaba como un factor protector puesto que ayudaba a afrontar positivamente dicha adversidad, el tercero es la resiliencia y
variables familiares y educativas, donde se evidencia que los padres que tenían mejores niveles de resiliencia tenían mayor
presencia en el cuidado de sus hijos, de la misma forma se evidencia que la resiliencia estaba relacionado con mayor apoyo social
y familiar, lo que también favorece a un exitoso proceso educativo, el cuarto es la resiliencia y la vulnerabilidad social, aquí
también se logra ver que la resiliencia actúa como un factor de protección ante las situaciones de exclusión social.
Se reconoce como la psicología clásica y/o tradicional daba prioridad a lo psicopatológico en la salud, para lograr identificar el
problema y reducirlo, dejando a un lado los aspectos emocionales como el bienestar psicológico, la satisfacción con la vida, los
cuales proporcionaban beneficios a las personas, conllevando a desarrollar la psicología positiva la cual estudia las
potencialidades y cualidades de las personas, que permiten una mejora de calidad de vida previniendo de esta forma las
8. Comentarios relevantes
patologías, vemos como se comienza a dar inicio e importancia de igual modo al concepto de la resiliencia, donde la definición de
para la investigación
esta se destaca del autor (Luthar et al., 2000), proceso dinámico que abarca la adaptación positiva en el contexto de la adversidad,
la cual está compuesta por 3 aspectos; 1) la capacidad para afrontar, 2) la capacidad de continuar desarrollándose y 3) la
capacidad de aumentar las competencias (Infante, 2005; Rutter, 1999 y 2012). Dentro de esta investigación se logra rescatar como
la resiliencia puede llegar actuar como un factor de protección antes las distintas adversidades que llega atravesar una persona.
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 146

Entre los principales resultados de este estudio se destaca el papel que tiene la resiliencia ante las dificultades que llega a pasar
una persona, dado que esta puede aportar un afrontamiento positivo y así lograr mejorar la calidad de vida del individuo, ya que
puede disminuir el estrés la depresión y la ansiedad, en este orden de ideas se conoce la existencia de una asociación entre niveles
altos de resiliencia y bajos de trastornos psicopatológicos, del mismo modo vemos que brinda un apoyo social y familiar los
9.Conclusiones
cuales son claves para afrontar situaciones difíciles, por otro lado dentro de este estudio se llega a concluir la importancia que
tiene el vincular el concepto de la resiliencia en programas de salud, ya que este puede aportar diversos beneficios a pacientes que
tengan alguna patología, también se recomienda que se realicen intervenciones psicosociales con personas en situación de riesgo
a través de talleres para incrementar los comportamientos protectores (resiliencia) y disminuir los factores de riesgo.
10. Localización del https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?pid=s0718-48082015000300009&script=sci_arttext&tlng=en
documento
11. Base de datos Google Scholar
12. Autores del RAE Jessica Romero-Andrés López
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 147

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #30

1. Título Healthy ageing from the perspective of older people: A capability approach to resilience.
2. Autor(es) Stephens Christine, Breheny Mary, Mansvelt Juliana
3. Tipo de Documento Articulo de investigacion, Massey University
4. Año 2015
5. País New Zealand
6. Palabras Clave Ageing; Social policy; Health; Active ageing; Successful ageing; Capability approach
Se buscó establecer qué aspectos percibían como esenciales, los adultos mayores para considerar que se tiene un envejecimiento
saludable, para esto se trabajó con 145 adultos mayores en un rango de edad de 63 a 93 años, que viven en Nueva zelanda, se les
realizó una entrevista semiestructurada, con preguntas como: ¿Puede contarme sobre el área en la que vive?, ¿Qué cosas necesitas
tener? ¿Qué cosas tienes que hacer?, ¿Qué tan bien se las arregla con sus ingresos actuales?, entre otras, de igual forma se
animaba a los participantes a que dialogarán sobre qué cosas necesitan, que cosas les gustaría hacer, qué les gustaría tener, para
7. Resumen
poder indagar sobre los aspectos que ellos más valoran como importantes, esta investigación se realiza ya que según lo planteado
en el documento, lo que se da a entender como “Envejecimiento saludable” en la actualidad puede resultar perjudicial para el
adulto mayor ya que da a entender que todos los adultos mayores pueden ser completamente activas e independientes, ignorando
de esta forma los impactos sociales y físicos que tiene el envejecer y se considera que la resiliencia puede ser un aspecto más
conveniente ya que toma en cuenta y es alcanzable por todos.
Se muestra la resiliencia como un concepto más integrador que el de “Envejecimiento saludable”, ya que es alcanzable por todos
8. Comentarios relevantes
quienes están enfrentando una situación de adversidad y en este caso se puede entender la adversidad como mayores
para la investigación
posibilidades de pérdida personal, desigualdades exacerbadas, discapacidad física y desafíos generales de salud física.
Se encontró que existen 6 aspectos comúnmente valorados por los adultos mayores, estos son:
-Confort físico: Se toma en cuenta los bienes básicos como, alimentación, ropa, vivienda y acceso a servicios de salud.
-Integración social: Asistir a actividades sociales, fiestas, grupos religiosos y en general interactuar con amigos y familiares.
-Contribución: Hace referencia a la capacidad de dar tiempo o dinero a amigos, familia, obras benéficas, etc.
9.Conclusiones
-Seguridad: Seguridad física como financiera, el estar seguros en el lugar en donde se encuentran a pesar de las dificultades del
envejecimiento.
-Autonomía: El poder decidir que comprar, a donde ir, donde vivir, el poder tomar sus propias decisiones
-Disfrute: Poder disfrutar de las actividades de la vida diaria
10. Localización del https://search-ebscohost-com.crai-ustadigital.usantotomas.edu.co/login.aspx?direct=true&db=pbh&AN=102121260&site=ehost-
documento live
11. Base de datos Psychology and Behavioral Sciences Collection
12. Autores del RAE Andrés López- Jessica Romero
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 148

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #31

1. Título Resiliencia en trabajadores y en residentes de un centro de personas mayores institucionalizadas
2. Autor(es) Inmaculada Méndez; Julia García Sevilla; Juan P. Martínez; Mª Ángeles Boti; Ana B. Cánovas; Yolanda Clemente
3. Tipo de Documento Artículo de la Universidad de Murcia
4. Año 2015
5. País España, Ciudad de Murcia
6. Palabras Clave Resiliencia, Tenacidad y autoeficacia, Control personal, Personas mayores, Competencia social, Cuidadores profesionales
El objetivo de este estudio fue conocer la resiliencia tanto de los trabajadores como los residentes de un centro de personas
mayores institucionalizadas, en función de las características sociodemográficas (edad, sexo, y estado civil), en relación al
terremoto de Lorca ocurrido en el 2011, los participantes fueron 20 trabajadores y 34 adultos mayores, en cuanto a los adultos
mayores los que participaron tenían entre 66 y 95 años, siendo la edad media de 81 años, en relación a los trabadores las edades
comprendían entre los 21 y 61 años, siendo la edad media 37.8 años, en total de los participantes el 22.2% eran hombres y el
77.8% mujeres, en relación al estado civil el 29.6% estaban casados, el 5.6% divorciados, el 42.6% viudos (todos los residentes),
respecto a los participantes adulto mayores se realizó muestreo por conveniencia donde las personas que presentaban deterioro
cognitivo no podían participar. Se utilizó el cuestionario sociodemográfico desarrollado ad hoc, para conocer la edad, sexo y el
estado civil y respecto a los cuidadores el puesto de trabajo, turnos y nivel de estudios, y la escala de resiliencia de Connor-
7. Resumen Davidson (CD-RISC) la cual evalúa dimensiones como la tenacidad-autoeficacia; control personal y competencia social, en
relación a los resultados se evidencia que entre las características sociodemográficas y la resiliencia, no se encuentran medidas
significativas entre el sexo y los niveles de resiliencia, de igual modo en cuanto al estado civil, pero respecto a la tenacidad-
autoeficacia, los hombres tuvieron mejores puntajes que las mujeres (residentes), también se evidencia que la resiliencia se da a lo
largo del ciclo vital, por lo tanto aún se puede presentar en personas mayores, finalmente se conoce que el factor tenacidad-
autoeficacia aumenta conforme aumenta el factor de control personal, es decir, el aumento de la percepción de autocontrol
cognitivo y emocional y también cuando aumenta el factor social (mas redes de apoyo). Por otro lado en cuanto a los trabajadores
y residentes se evidencia que los trabajadores tuvieron más alto el factor de tenacidad- autoeficacia, lo que conlleva a tener una
mayor capacidad para enfrentar a situaciones de estrés en su labor, aunque se nosotros que tanto cuidadores como residentes
poseen la capacidad de resiliencia.
Se rescata la importancia que tiene el conocer las características o procesos que los sujetos poseen para adaptarse a una situación
8. Comentarios relevantes
novedosa tras una situación traumática, como lo fue en esta ocasión con el terremoto de Lorca, y de esta manera conocer la
para la investigación
situación en la que se encuentra el individuo y así poder implementar en el, las mejoras estrategias de afrontamiento.
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 149

Los resultados obtenidos en este estudio permite llevar a cabo acciones preventivas tanto en los cuidadores profesionales como en
los residentes, estas acciones deben ir encaminadas a lo aprendido de la situación traumática vivida como lo fue el terremoto, de
esta manera tener una preparación futuro que permita anticiparse y construir respuestas resilientes, así mismo se logra promover
9.Conclusiones en el cuidador variables como el estado emocional y físico dado que están se asocian a una mayor resiliencia, y en cuanto a los
adultos mayores lograr construir en ellos aspectos psicológicos relacionados en la resiliencia para de este modo mejorar su
calidad de vida.

10. Localización del https://www.formacionasunivep.com/ejihpe/index.php/journal/article/view/98

documento
11. Base de datos Google Scholar
12. Autores del RAE Jessica Romero- Andrés López
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 150

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #32

1. Título Papel de la resiliencia en personas mayores institucionalizadas
2. Autor(es) Raquel Cruz Carpena
3. Tipo de Documento Master de Psicología General Sanitaria, Universidad Pontificia Comillas
4. Año 2015
5. País España
Resiliencia (psicológica), Residencias de ancianos, Envejecimiento, Instituciones
6. Palabras Clave
de atención residencial, Ansiedad, Trastornos afectivos, Calidad de vida
El objetivo del documento es conocer si existe una relación entre las la resiliencia y las variables que influyen con la adaptación
de un adulto mayor al ingresar a una residencia (ser institucionalizado), variables como estrés percibido, depresión, ansiedad y
calidad de vida, para lograr esto, se trabajo con una muestra de 44 adultos mayores en un rango de edad de 68 a 97 años. Los
criterios de inclusión fueron los siguientes: Ser mayores de 65 años. Residentes en residencias del grupo Adavir en la Comunidad
de Madrid. Que llevaran ingresados al menos 3 meses. Que firmen el consentimiento informado, y los criterios de exclusión
fueron, Que presentaran demencia moderada o grave, personas analfabetas o que tuvieran problemas con el lenguaje,residentes
7. Resumen con deficiencias graves de los órganos sensoriales que no permitan la realización de las pruebas. personas que estuvieran
recibiendo cuidados paliativos para una enfermedad que les estuviera llevando a la muerte, personas que hubieran vivido en los
últimos 6 meses algún otro acontecimiento vital muy grave, aparte del hecho de ingresar en la residencia. Los instrumentos de
evaluación utilizados en la investigación son, La escala de resiliencia de Wagnild & Yung (1988), el Cuestionario EuroQol-5D
(EQ-5D) para medir la calidad de vida, la Escala de Depresión de Yesavage (versión de 15 ítems), la Subescala de Ansiedad de la
Escala Hospitalaria de Ansiedad y Depresión (Zigmond y Snaith, 1983) y finalmente la Escala de estrés percibido (PSS), la
aplicación de estas pruebas se realizó en un solo dia para cada persona
Proporciona un conocimiento valioso en cuento a qué factores pueden influir en el adulto mayor al ser institucionalizado factores
8. Comentarios relevantes relacionados a la resiliencia, la calidad de vida, el estrés y la ansiedad, este conocimiento permite entender qué aspectos se deben
para la investigación abordar para mejorar la resiliencia, la calidad de vida y prevenir que se presenta la ansiedad o depresión, lo cual puede ser muy
valioso para las instituciones que deseen implementar programas para mejorar el bienestar de sus residentes
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 151

Se encontró que la resiliencia se encuentra relacionada con la depresión, y la calidad de vida, lo cual indica que a mayor
resiliencia menor es la depresión y mayor la percepción de tener una buena calidad de vida de igual forma la calidad de vida se
contraba relacionada con la depresión y ansiedad por lo cual a mayor percepción de calidad de vida menor es la depresión y la
depresión, también se encontró que existe una relación entre la depresión, la ansiedad y el estrés, es decir que cuando se presenta
una se suele presentar las otras dos. En contra de lo que se pensaba inicialmente no se encontró una relación entre la resiliencia y
9.Conclusiones el estrés al igual que con la resiliencia y la ansiedad e incluso se observó que en las personas con las que se trabajó en su mayoría
no se presentaba estrés o ansiedad. Un factor que sí presentaba una gran influencia en la resiliencia es el tipo de ingreso
(voluntario o forzoso), se encontró que cuando el ingreso es voluntario se presenta un mayor grado de resiliencia y en cambio
cuando el ingreso es forzoso la resiliencia es menor e incluso es más probable que se presenten síntomas de depresión. Por último
es importante mencionar que además de la resiliencia existen otro factores de protección que pueden ayudar al adulto mayor
institucionalizado como el autoestima, el entorno social y el grado de optimismo.
10. Localización del https://repositorio.comillas.edu/xmlui/bitstream/handle/11531/1074/TFM000129.pdf?sequence=1&isAllowed=y
documento
11. Base de datos Google scholar
12. Autores del RAE Andrés López- Jessica Romero
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 152

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #33

1. Título Revisión del concepto de resiliencia desde una perspectiva psicológica
2. Autor(es) Alexandre, Juan Martín
3. Tipo de Documento Trabajo de Grado de la Universidad de la Républica
4. Año 2015
5. País Uruguay, Ciudad de Montevideo
6. Palabras Clave Resiliencia, Psicología, Oxímoron, Afrontamiento, Metamorfosis
Este trabajo de grado tiene como objetivo esclarecer la noción de la resiliencia, por medio de un rastreo etimológico del término,
su significado y su sentido en ciencias de la naturaleza, para luego abordar su ingreso a las ciencias de la salud, al campo de las
ciencias sociales y, por último a algunos enfoques desde la psicología, incluyendo el psicoanálisis y la logoterapia. Dentro del
recorrido histórico se da a conocer que la resiliencia proviene de las ciencias físicas donde se ve como la capacidad del cuerpo
para volver a su forma original después de alguna deformación causada por algo externo, también se traspolo el concepto a la
osteología, siendo la capacidad de los huesos de crecer correctamente después de una fractura, en cuanto a las ciencias sociales el
término ingreso por la rama de la salud donde las personas o grupos que, a pesar de haber estado sometidas a situaciones de altos
niveles de tensión y sufrimiento, han sido capaces de desarrollarse psicológicamente sanos, en relación a la psicología se ha
utilizado para ayudar a afrontar adversidades como enfermedades, desastres naturales, guerras, etc., donde se recalca que para que
una persona sea resiliente deben haber factores tanto de riesgo como de protección (internos o externos), por eso autores como
7. Resumen Cyrulnik utilizan el término de oxímoron ya que esta palabra reúne los opuestos por ejemplo día/noche, blanco/negro. La
definición de la resiliencia se tomó se el biólogo Sebastián Peña, la define como " la capacidad humana universal que se
manifiesta cuando un individuo se ve expuesto a condiciones de riesgo o adversidades, permite afrontar de modo efectivo dichos
eventos y salir fortalecido o transformado positivamente por ellos. Este proceso se da en una interacción recíproca entre las
influencias del ambiente y el individuo, a través de la adaptación o transformación constructiva y conduce a un desarrollo sano y
productivo.” (Peña, 2014). Dentro de la investigación que se realiza se evidencia que el término de resiliencia en la psicología
está en construcción y varia de acuerdo al marco teórico que se utilice como referencia, en relación al enfoque sistémico la
resiliencia se enfoca hacia lo familiar como la capacidad colectiva de construir, organizar y re organizarse durante circunstancias
difíciles. En cuanto a la logoterapia fundad por Viktor Frankl, es una psicoterapia donde su foco de intervención es la búsqueda
de sentido de la vida, y así aportar un mayor bienestar a la persona, en donde la resiliencia es introducida como la búsqueda de
sentido al dolor o trauma (la actitud a elegir ante las circunstancias adversas).
Se destaca la importancia que ha tenido el concepto de la resiliencia en diversas disciplinas, y en cuanto a la psicología y su gran
aporte en la mitigación del impacto recibido en personas por traumas como lo son enfermedades crónicas, desastres naturales,
8. Comentarios relevantes guerra, conflictos familiares, entre otros, conocer algunos factores de protección como lo son la red de apoyo, el crear espacios de
para la investigación escucha atenta les proporciona confianza al otro, el dar un sentido y/o significado de vida, ver también como el proceso
terapéutico puede llegar a servir como un promotor de la resiliencia ya que dentro de este espacio se le ofrece una compañía a la
persona, con el propósito de superar las adversidades y salir fortalecido de estas.
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 153

En base a la investigación realizada sobre el concepto de la resiliencia se evidencia que emerge de forma multidisciplinar, y que
aun la conceptualización propuesta por Wener sigue en pie la cual menciona a la resiliencia como un proceso dinámico y
evolutivo que requiere recurso internos como externos para lograr "tejer", lo que ha sido roto e iniciar un proceso resiliente,
también vemos que se le otorga el concepto de oxímoron puesto que tiene dos caras opuestas (factores de riesgo y protección), los
9.Conclusiones cuales conducen a procesos resilientes, también es importante ver que la investigación menciona que el marco epistemológico en
el que se desarrollan los enfoques difieren los proceso resilientes en el sentido de que la resiliencia es diferente para una teoría del
inconsciente del psicoanálisis a un enfoque conductual. Por último la investigación muestra la importancia de seguir investigando
sobre la resiliencia desde perspectivas trasndisciplinarias, holísticas, y de esta forma conocer a mayor profundidad lo que ocurre
en las personas en relación a las adversidades.
10. Localización del https://www.colibri.udelar.edu.uy/jspui/handle/20.500.12008/7542
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11. Base de datos Google Scholar
12. Autores del RAE Jessica Romero-Andrés López
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 154

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #34

1. Título Relaciones de la resiliencia con el autoconcepto y el Apoyo Social Percibido en una muestra de adolescentes
2. Autor(es) Arantzazu Rodríguez Fernández, Estibaliz Ramos Díaz, Iker Ros y Arantza Fernández Zabala
3. Tipo de Documento Articulo de investigación, Universidad del País Vasco
4. Año 2015
5. País España
6. Palabras Clave Resiliencia; Autoconcepto; Apoyo social percibido; Adolescencia; Psicología positiva.
Se buscaba establecer si existía una relación entre la resiliencia las variables, autoconcepto y apoyo emocional, y
por otro lado identificar variables que pudieran predecir la resiliencia, para lograrlo se trabajó con un grupo de
1250 estudiantes, pertenecientes a centros educativos de la Comunidad Autónoma del País Vasco, en un rango de
edad de 12 a 15 años, de los cuales el 49 % eran hombres (612) y el 51% mujeres (638). Se usaron los siguientes
instrumentos de evaluación; la Escala de Resiliencia de Connor y Davidson (CD-RISC), el Cuestionario
7. Resumen
Autoconcepto Dimensional (AUDIM), el Cuestionario de Apoyo Social Percibido de Familia y Amigos (AFA) y
la Escala de Apoyo del Profesorado (HBSC-2006), finalmente, al momento de aplicar los instrumentos se usó el
criterio de ciego único, evitando que los estudiantes conocieran la finalidad del estudio, con el propósito de
mitigar respuestas en dirección de las hipótesis de la investigación.

Es un estudio muy detallado en cuanto a sus resultados especificando las diferencias entre edad, y sexo,
8. Comentarios relevantes para
permitiendo entender que aspectos son mas valiosos para cada adolescente en base a su edad y sexo, para de esta
la investigación
forma entender que aspectos seria mas efectivo trabajar.
Se encontró que existían correlaciones positivas entre la resiliencia, el autoconcepto y el apoyo social en sus 3
dimensiones (apoyo familiar, apoyo de las amistades y apoyo del profesorado) de igual forma esta dos variables
(autoconcepto y apoyo social) se identificaron como predictores de la resiliencia, y exactamente se encontró el
nivel de relación del autoconcepto con la resiliencia es alto y el de el apoyo social con la resiliencia es un poco
menor, y dentro de las 3 dimensiones del apoyo social se encontró que en general el apoyo de la familia y el apoyo
del profesorado ejercen un efecto moderado, y el apoyo de las amistades un efecto pequeño. Por otro lado los
9.Conclusiones datos en base a la edad y el sexo tambien se examinaron y se encontro que las varibales de autoconcepto, apoyo
del profesorado y apoyo de las amistades son significativas para ambos sexos, pero la varibale apoyo familair solo
fue significativa para el sexo femenino, tmabien se encontro que la variable de mas perso para ambos sexos es el
autoconcepto seguida de el apoyo de las amistades, en el caso del sexo masculino, y en el caso del sexo femenino
es el apoyo del profesorado, finalmente en cuanto a la edad se encontró que en el rango de 12 a 13 años las
variables más valoradas son el autoconcepto y el apoyo familiar, y en el rango de 14 a 15 años, las variables más
valoradas son el autoconcepto, el apoyo del profesorado y el apoyo de las amistades.
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 155

10. Localización del documento http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1578-908X2015000200001&lang=es

11. Base de datos Scielo
12. Autores del RAE Andrés López- Jessica Romero
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 156

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #35

1. Título Un análisis crítico del concepto de resiliencia en psicología
2. Autor(es) Julio Alfonso Piña
3. Tipo de Documento Artículo
4. Año 2015
5. País Mexico
6. Palabras Clave Resiliencia, Psicología, Confusión Lógica, Confusión Conceptual
Se realiza el análisis del concepto de la resiliencia en la psicología, primeramente se ve el concepto de la resiliencia en el lenguaje
ordinario donde vemos que se ha utilizado en diferentes disciplinas, entre estas esta la psicología, requiriendo en esta de una
mayor clarificación, ya que al poseer diversas definiciones es complejo realizar una sola concepción, y al utilizar este término en
investigaciones diseñando instrumentes para interpretar su pertinencia dependerá de su definición, al ser un concepto ajeno a la
psicología causa una confusión a su origen, y a la vez una confusión metodológica y de interpretación. Este término ha tenido
confusiones en la psicología, donde aún existen preguntas que no han tenido respuestas muy satisfactorias, entre las preguntas se
encuentran; ¿Es la resiliencia un proceso o un resultado? ¿Qué se quiere decir con resiliencia, o sea, es un atributo de la persona?,
entre otras, entre las definiciones comunes de los psicólogos frente a la resiliencia se encuentra que esta es una respuesta adaptiva
cuando una persona enfrenta condiciones adversas o de riesgo, aun cuando no se tiene concretamente establecido si es un proceso
7. Resumen
o resultado, si es un atributo de una persona, si es una consecuencia de la interacción del individuo con el entorno etc., por otro
lado se analiza el concepto de la resiliencia y su medición, donde dentro de este artículo se llega la conclusión que las
definiciones que han propuesto autores como Gaxiola et al. (2011), como afrontamiento, actitud positiva, sentido del humor,
empatía, flexibilidad, perseverancia, religiosidad, según el articulo ninguna de ellas tiene absolutamente nada que ver con el
concepto de competencias, el cual es clave para la resiliencia según estos autores, finalmente en este artículo se ve que la
resiliencia proviene del lenguaje ordinario y en donde se ha tratado de definir como un concepto, como si fuera técnico y en
donde se evidencia que es ajeno a la psicología, y dando de esta forma se da una confusión lógica que subyace a los
planteamientos teóricos de muchos autores se traduce en una confusión conceptual, en otra metodológica y, finalmente, en una de
interpretación.
Se evidencia la importancia que tiene realizar un análisis conceptual de los términos puesto que constituye una herramienta
8. Comentarios relevantes
metodológica de apoyo en la psicología, y el no darle la importancia a llegado a dejar pasar por alto la definición concreta y
para la investigación
correcta de distintos términos, y su posterior medición, y de esta manera dejar "la mala desnutrición" de la psicología.
Se da a conocer que la resiliencia a lo largo de este artículo es un término que no se refiere o aplica la fenomenología de lo
9.Conclusiones psicológico, por lo tanto el uso de este término no se puede legitimar sin antes entender que un análisis conceptual es requisito
para eliminar los errores conceptuales y terminológicos que han dominado en la psicología, en particular la del siglo XX.
10. Localización del http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0212-97282015000300001&lang=es
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11. Base de datos Scielo

12. Autores del RAE Jessica Romero-Andrés López
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RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #36

1. Título Adolescents in Institutional Care: Significant Adults, Resilience and Well-Being
2. Autor(es) Catarina Pinheiro Mota & Paula Mena Matos
3. Tipo de Documento Articulo de investigación, Springer Science+Business Media
4. Año 2014
5. País Estados unidos
6. Palabras Clave Institutionalization Resilience process Well-being Significant figures
Se busca establecer si existe una relación entre la calidad de las relaciones con las figuras significativas externas (personal
docente, escolar e institucional), la resiliencia y el bienestar, en un grupo de adolescentes que se encuentran en atencion
institucional, específicamente se trabajó con 246 adolescentes portugueses que se encontraban en instituciones por el abandono de
sus padres o la falta de recursos socioeconómicos para mantenerlos, el rango de edad fue de 12 a 18 años, el grupo estaba
conformado por 132 mujeres (53.7%) y 114 hombres (46.3%) y finalmente en cuanto a la duración en la institución se encontró
que 24 (9.8%) tenían 6 meses o menos en la institución, 104 (42.3%) entre 6 meses y 3 años, 104 (42.3%) entre 4 y 10 años y
7. Resumen finalmente 14 de ellos (5.7%) tenían más de 10 años viviendo en la institución. En cuanto a los instrumentos de evaluación
utilizados nos encontramos que se usaron los siguientes; el Cuestionario de Relación con Cifras Significativas, desarrollado por
Mota y Matos (2005), la escala de resiliencia (Wagnild y Young 1993; Adaptación portuguesa, Felgueiras et al. 2010), el
psychological Well-Being Manifestation Measure Scale (PWBMMS; Massé et al. 1998; adaptación portuguesa, Monteiro et al.
2006) y finalmente el socio-Cuestionario demográfico destinado a obtener datos como género, edad, identificación familiar,
duración de la institucionalización, así como datos escolares.

Brinda información de la gran importancia que tienen los miembros de una institución en el desarrollo de la resiliencia de los
8. Comentarios relevantes jóvenes, por lo cual permite entender que si se desea mejorar la resiliencia en los jóvenes institucionalizados no solo es necesario
para la investigación trabajar con los jóvenes, también es necesario capacitar a sus cuidadores para que les faciliten un entorno en donde puedan
desarrollar los procesos resilientes que les permitan afrontar las adversidades
Se encontró que existe una relación de la calidad de las relaciones con figuras significativas con el bienestar psicológico y la
resiliencia en los adolescentes institucionalizados, también se encontró que en cuanto a las figuras significativas, se resalta más la
relación con el personal de la institución en comparación con el personal de la escuela y los maestros, y finalmente es posible
9.Conclusiones decir que la calidad de las relaciones con figuras significativas, es un predictor positivo de resiliencia, ya que los adolescentes
pueden encontrar en el personal de la institución una seguridad que fomenta las emociones positivas y le da mayor confianza al
adolescente, es decir que el personal de la institución funciona como una “estructura protectora” lo cual genera procesos
resilientes.
10. Localización del https://link-springer-com.crai-ustadigital.usantotomas.edu.co/article/10.1007/s10566-014-9278-6
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11. Base de datos Springer link

12. Autores del RAE Andrés López- Jessica Romero
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RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #37

1. Título Resiliencia y Envejecimiento
2. Autor(es) Uriarte Arciniega, Juan.
3. Tipo de Documento Artículo de la Universidad del País Vasco
4. Año 2014
5. País España
6. Palabras Clave Resiliencia, Envejecimiento, Longevidad, Neuroplasticidad, Psiconeuroinmunología.
Dentro de este artículo se da a conocer como la resiliencia fue un concepto que se comenzó a relacionar con la adaptación
positiva de personas que estaba expuestas a contextos que presentaban algún tipo de riesgo como la pobreza, la violencia, las
enfermedades, etc., posteriormente el concepto también se ha introducido al desarrollo de las personas en relación a las etapas del
ciclo vital, incluidas la etapa del envejecimiento, en la cual el artículo se destaca y hace referencia al término de la resiliencia, la
cual ve no ve al envejecimiento desde un modelo de perdidas sino desde una perspectiva más integral el que las personas
mantienen altos niveles de funcionamiento positivo, a pesar de las circunstancias adversas, las limitaciones y los deterioros, en
este orden de ideas se da conocer que la resiliencia psicológica en la vejez se da por medio del proceso de la neuroplasticidad y la
psiconeuroinmunología. En la neuroplasticidad se muestra como la actividad mental produce el aumento de neuronas y alguna
modificaciones en el cerebro, lo que conlleva y da crédito a los programas que mejoran la memoria, inteligencia, etc. en edades
avanzadas, esta plasticidad nos da evidencia de los recursos internos con los que cuenta la persona los cuales les puede ayudar en
situaciones de deterioro, vemos que actualmente la edad se mira desde lo biológico y no lo cronológico, puesto que es más
valioso lo biológico por el sistema inmunológico, dado que este es el marcador de la esperanza de vida y longevidad, se vio que
este sistema no depende de lo genético sino del estilo de vida del sujeto así que las intervenciones psicológicas pueden llegar a
7. Resumen influir en el sistema inmunológico, así pues vemos que las emociones llegan a influir en la disposición a contraer enfermedades y
en la manera de recuperarnos de ellas. Así el artículo menciona que un sistema inmunológico bien regulado, en el que las
cualidades psicológicas positivas representadas por la resiliencia sean predominantes, contribuirá a retrasar el envejecimiento
biológico y a favorecer la longevidad, de igual manera el articulo nos menciona sobre los aspectos que contribuyen a un
envejecimiento satisfactorio, ausencia de discapacidad; funcionamiento cognitivo alto/bueno; inserción social; bienestar
percibido; envejecimiento satisfactorio percibido; actitud positiva; autonomía y control, también se destacan las condiciones que
ayudan a el envejecimiento satisfactorio, como el estilo de vida activo continuado (actividades tanto físicas como sociales y
mentales), participación social, recreación educativa (disposición para seguir aprendiendo), aceptar las trasformaciones, tener
proyectos de vida en la vejez, gestionar la emociones y los sentimientos ("reírse de uno mismo", evitar aferrarse a una única
identidad “yo soy así”, “siempre he sido así”, que pone barreras a la adaptación y a los cambios), no vivir toda la vida sostenido
por el otro (tomar un solo rol de identidad), aceptar el fin de la vida, del mismo modo nos menciona recursos personales que
pueden fomentar la resiliencia en el envejecimiento como la autoeficacia (confianza en la cualidades y habilidades), control
personal (uno mismo gestionar su vida), emociones positivas, actitud positiva, el optimismo, el estilo de afrontamiento y la
espiritualidad.
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 161

Se evidencia la importancia de la resiliencia en cada una de las etapas del ciclo vital, puesto que vemos que siempre es necesario
modificar la conductas, pensamientos, creencias, relaciones, con el objetivo de lograr una adaptación tanto con uno mismo como
con el entorno, y en donde esta adaptación proviene de situaciones adversas, puesto que las perdidas y/o dificultades fomentan los
8. Comentarios relevantes recursos de las personas ayudándolas a mantener un funcionamiento adecuado, en relación a lo mencionado anteriormente vemos
para la investigación que en la etapa de la vejez las personas pasan por cambios y deterioros físicos, sociales, psicológicos, y es aquí donde se ve a la
resiliencia como un proceso en el cual a pesar de las adversidades de la vejez la personas realizan una integración positiva, y
alcanzan el final de la vida consciente de sí mismas, con bienestar emocional, satisfechas con su vida. Así la resiliencia es una
faceta del propio envejecimiento.
Dentro del articulo vemos como el ser humano en cada etapa que va atravesando se va encontrando con riesgos y/o adversidades,
los cuales requieren de procesos resilientes, y en donde respectivamente en la etapa de la vejez se deben ir fomentando puesto que
es una población que es vulnerable a distintas "perdidas", los adultos mayores que han sabido ajustarse personal y socialmente a
9.Conclusiones los cambios y a las adversidades, normales y extraordinarias, y aún siguen teniendo un adecuado nivel de funcionamiento en las
diferentes áreas vitales del desarrollo, y una satisfacción con su vida, un bienestar psicológico, son lo que podríamos denominar
“mayores resilientes”. El estudio de ellos aporta orientaciones para la intervención y la prevención con personas menos
resilientes.
10. Localización del https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4932325.pdf
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11. Base de datos Google Scholar
12. Autores del RAE Jessica Romero- Andrés López
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 162

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #38

1. Título Resiliencia y autoconcepto: Su relación con el cansancio emocional en adolescentes
2. Autor(es) M. José Fínez Silva, Consuelo Morán Astorga
3. Tipo de Documento Articulo de investigacion , Universidad de León
4. Año 2014
5. País España
6. Palabras Clave Resiliencia; Autoconcepto; Cansancio emocional; Adolescentes.
Se busca establecer si existe una relación entre la resiliencia el autoconcepto y el cansancio emocional en un grupo de 314
adolescentes, estudiantes de dos colegios privados en la región de León, España, en un rango de edad de 16 a 18 años, de los
cuales el 62% fueron hombres y el 38% mujeres. Los instrumentos utilizados fueron, la Escala de Resiliencia Académica
7. Resumen adaptación a partir de la escala original de Martin y Marsh (2006), la Escala de Cansancio Emocional (ECE), y la Escala de
Autoconcepto Positivo (EAP), estos instrumentos se aplicaron a los estudiantes durante su horario de aula en grupos de menos de
50 sujetos, se garantizo el anonimato y la confidencialidad de los datos, la participación de los alumnos fue del 100%.

8. Comentarios relevantes Se da a conocer la importancia de de trabajar en el aumento de la confianza y el compromiso de los adolescentes para fortalecer
para la investigación sus procesos resilientes y permitirles desempeñar de la mejor forma en el aspecto académico
Se encontró que la resiliencia y el autoconcepto están fuertemente relacionados con menor cansancio emocional, por lo cual los
estudiantes con una imagen positiva de sí mismos y resilientes académicamente, tienen menos probabilidades de presentar una
sensación de cansancio emocional Por tro lado tambien se encontraron diferencias en los resultados en base al sexo de la persona,
9.Conclusiones por ejemplo en cuanto a la resiliencia se encontro que los hombres tenian mayor resiliencia que las mujeres, lo cual sucedio de
igual forma con el autoconcepto, en cuanto al cansancio emocional las mujeres presentaban un mayor cansancio emocional que lo
hombres, finalmente se plneta que que los estudiantes sean mas reislientes se debe trabajar en el incremento de la confianza,
aumento del control por parte del alumno , acrecentar el compromiso respecto a las metas y reducir el miedo al fracaso.
10. Localización del https://redalyc.org/articulo.oa?id=349851790033
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11. Base de datos Redalyc
12. Autores del RAE Andrés López- Jessica Romero
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 163

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #39

1. Título Resiliencia. Revisión Bibliográfica
2. Autor(es) Sevilla Martín, Vanessa
3. Tipo de Documento Trabajo de Grado, Universidad de Jaén
4. Año 2014
5. País España
Resiliencia, Optimismo, Bienestar subjetivo, Factores, Afrontamiento,
6. Palabras Clave
Adaptación positiva
El presente trabajo de grado busca ver la evolución que ha tenido el concepto de resiliencia, así como ver la variedad de
definiciones (en las cuales debe estar siempre planteado la adversidad, el proceso, y la adaptación positiva), y los modelos
propuestos en las últimas tres décadas, y por ultimo conocer los diversos aspectos relacionados con ella como el humor, el
autoestima, el apoyo externo, el optimismo, entre otros, y conocer su asociación al bienestar físico y mental. El concepto de la
resiliencia ha tomado importancia ya que todo ser humano a lo largo de su vida ha pasado o pasará por alguna adversidad y ver
que algunos de ellos se quedan en el trauma y otros logran salir fortalecidos del mismo es lo que potencio e enriqueció el término
de resiliencia, buscando entender porque algunos logran resistir y enriquecerse de esa adversidad. Por lo tanto dentro del contexto
histórico se encontró que Werner y Smith en 1942, fueron los que pasaron este concepto de la física a lo humano, dentro del
estudio de la resiliencia se ven dos generaciones, en la primera generación, el estudio realizado se centraba en niños que desde su
nacimiento se encontraban en contextos vulnerables, y que se pensaba que eran más propensos a padecer enfermedades físicas.
mentales, tener problemas de adaptación, de aprendizaje, etc., y aun en los resultados se evidencio que la mayoría de los niños si
tuvieron serios problemas hubieron otros que lograron adaptarse a su entorno, lo que llevo a erradicar la idea de que una infancia
7. Resumen
infeliz tenía como consecuencia un niño con trastornos psicopatológicos, en la segunda generación la resiliencia comienza a
considerarse como un proceso dinámico (desarrollado a lo largo de toda la vida) donde las influencias del ambiente y del
individuo interactúan en una relación recíproca que permite a la persona adaptarse, según Grotberg (1999), para que la resiliencia
se dé como un proceso dinámico deben haber tres factores resilientes: yo tengo (apoyo externo), yo soy (fortaleza interna o
recursos personales) y yo puedo (habilidades y estrategias de afrontamiento). Dentro de este recorrido que se le da a la resiliencia
también se dan a conocer algunas de sus teorías entre las principales destacamos la de Patterson (1988), modelo de respuesta
adaptativa y ajuste familiar, Agaibi y Wilson (2005), modelo genérico de resiliencia en respuesta a trauma psicológico, Denz-
Penhey y Murdoch (2008), una teoría fundamentada de resiliencia personal, Leipold y Greve (2009), un modelo integrativo de
afrontamiento, resiliencia y desarrollo, entre otras. Por último se ven los factores de la resiliencia y su papel en el bienestar
subjetivo, entre estos están los recursos externos (apoyo social, participación en actividades extracurriculares, acceso a servicios
sociales y de salud) y internos/ personales (auto concepto, autocontrol, la autoestima, el optimismo, el humor, la resiliencia puede
proporcionar recursos cognitivos y emocionales, de afrontamiento y contextuales, que promueven una mejor salud mental.
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 164

Se evidencia el cómo las adversidad que atraviesan los seres humanos hacen parte del desarrollo y crecimiento humano, por lo
que se ve un cambio de perspectiva en donde se pasa por la psicología tradicional la cual solo se enfoca en esos efectos negativos
que puede dejar una adversidad en la persona, a una psicología positiva en la que en cambio el foco pasa a las potencialidades y
cualidades que logran fomentar factores de protectores y/o fortalezas que permiten salir positivamente de una situación difícil,
también es importante destacar la definición que se recalca en esta investigación de la resiliencia la cual la hacen por medio de los
autores Luthar, Cicchetti y Becker (2000) ellos la definen como un proceso dinámico que abarca la adaptación positiva dentro del
contexto de adversidad significativa. En donde vemos que en la resiliencia debe estar siempre presente el concepto de la
8. Comentarios relevantes
adversidad (es el antecedente de la resiliencia), la adaptación positiva, y el proceso resiliente (no es un atributo personal, este
para la investigación
proceso tiene en cuenta la dinámica entre múltiples factores de riesgo y factores resilientes, los cuales pueden ser familiares,
bioquímicos, fisiológicos, cognitivos, afectivos, socioeconómicos). También es fundamental destacar que en la actualidad la
resiliencia ha pasado de los individual a lo colectivo, por lo tanto se evidencia la resiliencia en grupos como: la resiliencia
comunitaria, este concepto nace en Latinoamérica en donde el afrontamiento se realiza de forma colectiva ante adversidades
como desigualdad, pobreza, violencia, etc., y la resiliencia familiar como la capacidad que tienen las familias en encontrar
recursos ante una situación difícil. Por último se logra ver la importancia de este concepto en la vida de las personas ya que
proporciona un bienestar tanto físico como mental.
Dentro de esta investigación se ve que la adversidad estará siempre presente a lo largo del ciclo vital, de modo que se le concibe
una gran importancia a la resiliencia de ahí una de las razones por las que este término ha empezado a ser tan estudiado, ya que
esta logra manifestar las cualidades y fortalezas de la persona y así sobrepasar la adversidad, y además permite extraer algo
9.Conclusiones positivo y aprender de lo ocurrido. Finalmente se evidencia que la resiliencia puede ser promovida en cualquier etapa del ciclo
vital, por medio de diversos recursos externos o internos, poder aprender a emplear estos recursos y desarrollar cualidades en las
personas que le permitan sobreponerse y salir enriquecido de la adversidad. Se resalta la importancia de seguir profundizando
sobre este concepto.
10. Localización del http://tauja.ujaen.es/handle/10953.1/956
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 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 165

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #40

1. Título Resiliencia en adultos mayores que residen en la ciudad de Mar del Plata
Dumrauf, Jimena; Gallo, Camila
2. Autor(es)

3. Tipo de Documento Trabajo de Grado de la Universidad Nacional de la Plata

4. Año 2014
5. País Argentina, Ciudad de la Plata
6. Palabras Clave Resiliencia, Vejez, Psicología Positiva
El objetivo de este trabajo es poder medir los rasgos resilientes (intereses especiales, meta , motivación para el logro, aspiraciones
educativas, optimismo, persistencia, fe y espiritualidad, sentido de propósito) de adultos mayores entre la edad de 60-75 años, que
viven en la ciudad de Mar del Plata, ver qué factores contribuyen a su desarrollo, y las diferencias de género, los participantes
para dicho estudio fueron 60 en total, 30 hombres y 30 mujeres,(no se encuentran institucionalizados, ni presentan deterioro
cognitivo), las técnicas de recolección de información utilizadas fueron la escala para la evaluación de la resiliencia en adultos
mayores, grupos focales, entrevistas semi-dirigida y un cuestionario de datos sociodemográficos. Como antecedentes se evidencia
a la psicología positiva la cuál estudia el bienestar psíquico y subjetivo ya que trata de potenciar el desarrollo de las cualidades
7. Resumen humanas, es allí donde se pueden destacar conceptos como el de afrontamiento y la resiliencia. La resiliencia se concibe como
una capacidad la cuál ayuda afrontar y salir fortalecido de una adversidad, y así desarrollar una vida plena, vemos que esta
resiliencia está determinada por factores de riesgo y de protección internos(autonomía, sentido de vida) y externos (redes de
apoyo, uso constructivo del tiempo), en este orden de ideas en el documento se vincula la vejez con la resiliencia puesto que en
esta etapa de la vida la persona está expuesta a mayores adversidades como lo son los declives propios de la edad, la perdida de
seres queridos, el aislamiento social, la jubilación, entre otros, y a pesar de tales dificultades se logran observar personas que
presentan mayor vitalidad, bienestar, y hasta poseen una gran participación en actividades con amigos y familiares, lo que dejar
ver que son personas resilientes.
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 166

Es importante resaltar que el ser humano tanto de forma individual como grupal puede llegar a desarrollar una capacidad de
superar estados de dolor psíquico ante traumas, y en donde esta investigación nació por las pocas investigaciones que existen
sobre la resiliencia en la vejez, vemos que en este documento la vejez se toma desde un enfoque positivo (dejando atrás el modelo
que se tiene de deterioro y declive), puesto que se dejó de tener en foco solo la edad cronológica, sustituyéndola por las
dimensiones psicológicas (capacidad de adaptación ante los distintos cambios estructurales), sociales (cambios culturales) y
biológicas (capacidad funcional de los sistemas vitales), es importante reconocer que la vejez no es un proceso individual sino
que está relacionada con los factores expuestos con anterioridad, también se recalca la psicología positiva como uno de los
8. Comentarios relevantes
antecedentes de la resiliencia dado que está apunta a una prevención y promoción de comportamientos, emociones y
para la investigación
pensamientos positivos, ya que estos logran tener un impacto en nuestra salud y los cuales están asociados a los recursos y/o
factores internos con lo que puede llegar a contar un individuo, en donde estos llegan a determinar la capacidad de resiliencia, la
cual logra mantener en equilibrio los procesos mentales y emocionales ante la adversidad. Respecto a la resiliencia en la vejez,
esta puede pensarse como una preparación a lo que vendrá, es importante que el entorno en el que conviva el adulto mayor sea el
óptimo y favorable, para que logre mantener un sentido del humor, optimismo, el sentir que es útil, y no una carga, referente a la
investigación se dio a conocer que los factores de protección encontramos el sentido de vida, uso constructivo del tiempo,
mantenerse activo "con utilidad", participación social "voluntariados", apoyo socio-afectivo, tener metas/objetivos de vida.
Se encontró que las mujeres son más resilientes que los hombres, ya que tuvieron mayor puntaje, además también se recalca que
estuvieron más "abiertas" a participar y colaborar con la investigación, también se evidencio que la población estuvo "feliz" por
participar ya que comentaron que son escasas las ocasiones en las que ocurren a ellos para investigar, una de las frases que
9.Conclusiones dijeron fue "tenemos que acompañar y colaborar con la juventud; son los profesionales del mañana", finalmente se destaca la
importancia de dar a conocer que la resiliencia es una capacidad innata que tenemos todos los seres humanos y por tal razón su
importancia de desarrollarla ya que siempre estaremos expuestos a adversidades y es fundamental que cada uno de nosotros logre
afrontarlas, para poder seguir con una vida plena.
10. Localización del http://rpsico.mdp.edu.ar/bitstream/handle/123456789/212/0295.pdf?sequence=3&isAllowed=y
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11. Base de datos Google Scholar
12. Autores del RAE Jessica Romero-Andrés López
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 167

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #41

1. Título Las redes como un factor relevante en el desarrollo de la Resiliencia y la Calidad de vida en los adultos mayores
2. Autor(es) Eugenio Saavedra, Cristián Varas
3. Tipo de Documento Artículo de la Universidad Católica de Temuco
4. Año 2014
5. País Chile
6. Palabras Clave Adultos Mayores, Calidad de Vida, Redes, Resiliencia
Se realizó una investigación con 82 adultos mayores en la ciudad de Curicó Séptima Región de Chile, pertenecientes a la
fundación de la familia, con el objetivo de conocer la calidad de vida auto percibida y así desarrollar un perfil de resiliencia, entre
los instrumentos se utilizó la escala de calidad de vida (Varas, 2010) y la escala de resiliencia SV-RES, (Saavedra & Villalta,
2008), en donde también se realizó una comparación de grupos entre los adultos mayores que asistían a talleres o grupos en la
fundación (con red) y a los adultos mayores que se quedaban en su domicilio o solo asistían al comedor comunitario (sin red),
entre los resultados se encontró que 60 participantes eran mujeres y 22 hombres, también se vio que 50 adultos mayores asisten a
talleres y los 32 restantes prefieren quedarse en su domicilio, de igual modo hubo un nivel de resiliencia cercano al promedio de
la población, y las mujeres tuvieron un mayor puntaje de resiliencia que los hombres, y al comparar entre los adultos que asisten
talleres o pertenecen a algún grupo, existen diferencias significativas entre la resiliencia y la calidad de vida ya que los adultos
que asisten a estos talleres tuvieron mejores niveles de resiliencia y entre las dimensiones más desarrolladas fueron satisfacción,
aprendizaje y pragmatismo y las menos desarrolladas fueron metas, afectividad y generatividad . En cuanto a los resultados de la
calidad de vida se observa que las mujeres tuvieron un puntaje más alto que los hombres, y los adultos mayores que asisten a
talleres (es decir con red) reportan un mayor nivel de calidad de vida, dentro de este grupo se destacan las mujeres dado que
7. Resumen
tiende a tener una mayor participación en actividades y talleres así que están más activas socialmente. Por otra parte el artículo
hace una conceptualización de la resiliencia, en donde se evidencia que es un concepto que proviene de la física y que se
comenzó a introducir en las ciencia sociales, en particular a la psicología adoptando una postura en la que se describe a las
personas que a pesar de nacer o pasar situaciones adversas se logran desarrollar psicológicamente sanos. Del mismo en el artículo
se define la calidad de vida la cual es la que permite satisfacer las necesidades básicas, disfrutar de una buena salud física y
mental, y poseer relaciones sociales satisfactorias. Este concepto ha sido complejo de definir concretamente, puesto que en él se
encuentras diferentes definiciones de autores, organizaciones, disciplinas, etc.; dado lo mencionado anteriormente se resalta una
de las definiciones que menciona el artículo, " la calidad de vida es un concepto multidimensional en el cual se integran distintos
componentes objetivos como la salud, economía, trabajo, vivienda, relaciones sociales, ocio, medio ambiente, derechos, así como
el juicio subjetivo individual y colectivo, acerca del grado en el que se ha alcanzado la satisfacción de necesidades, expectativas,
siendo necesario disponer de políticas de bienestar social, basadas en los Derechos Humanos Universales para garantizar la
igualdad de oportunidades, concretadas en leyes, planes, programas, servicios y prestaciones, como derechos universales".
(Barranco, C., 2009).
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 168

Se destaca la importancia de mejorar la calidad de vida del adulto mayor puesto que es una población que ha ido aumentando, y
va de la mano con la disminución de la natalidad y la mortalidad infantil, en cuanto a la calidad de vida se evidencia que es un
concepto multidimensional donde va de la mano del bienestar "total" en cuanto a todas las facetas del ser humano sean
8. Comentarios relevantes psicológicas, económicas, sociales, ecológicas, del mismo modo se destaca la importancia de la resiliencia en la vida del adulto
para la investigación mayor, y en donde se logra evidenciar como la participación de actividades, talleres y/o pertenecer a un grupo fomentan altos
niveles tanto de resiliencia como de calidad de vida, también es fundamental mencionar que las mujeres tuvieron puntajes más
altos que los hombres, en las dos variables (resiliencia y calidad de vida) y se destacó su participación en el mundo social,
conllevando a que posean más redes de ayuda.
Dentro de artículo se logra concluir como la esperanza de vida ha ido aumentado cada vez más, haciendo que de este modo hayan
más adultos mayores en el mundo, y a vez demostrándonos que aún son personas que poseen habilidades y/o capacidades tanto
físicas como mentales, y de tal modo se ha ido alejando el pensamiento de que un adulto mayor es una persona dependiente,
9.Conclusiones
siendo carga para sus familiares y la sociedad. Finalmente se vio que no "da lo mismo" el pertenecer o no a redes, grupos,
talleres, actividades, etc., ya que en esta etapa de la vida el pertenecer a estos grupos genera apoyo social, afectivo, oportunidades
de aprendizaje, lo que conlleva a construir herramientas para enfrentar las dificultades en este tramo de la vida.
10. Localización del https://cuhso.uct.cl/index.php/cuhso/article/view/641
documento
11. Base de datos Google Scholar
12. Autores del RAE Jessica Romero-Andrés López
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 169

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #42

1. Título Desarrollo teórico de la Resiliencia y su aplicación en situaciones adversas: Una revisión analítica
2. Autor(es) García-Vesga, María Cristina; Domínguez-de la Ossa, Elsy
3. Tipo de Documento Artículo de la Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
4. Año 2013
5. País Colombia, Ciudad de Manizales
6. Palabras Clave Resiliencia, Temperamento, Competencia, Factores de protección, Factores de riesgo
Este artículo hace una revisión sobre la capacidad que poseen los niños y adolescentes frente a las adversidades, se hace un
recorrido por las definiciones del concepto, (resiliencia), también se identifica dos momentos en la evolución teórica del enfoque,
el cual el primero habla sobre los factores protectores individuales y en el segundo se reconoce el entorno es decir se pasa de los
individual a lo relacional, y se analizan los fundamentos psicológicos, los factores de personalidad, y el temperamento, como
7. Resumen
categorías asociadas al concepto de resiliencia. Se vieron las implicaciones prácticas en programas que promueven la
construcción de la resiliencia, basados en el reconocimiento de la importancia de los entornos familia, comunidad, estado en
interacción continua con el individuo, puesto que estos promueven los recursos para lograr la autogestión del desarrollo personal
y social.
En este artículo podemos destacar la conceptualización de la resiliencia la cual se ha clasificado en cuatro componentes 1)
Aquellas que relacionan el fenómeno con el componente de adaptabilidad, 2) Las que incluyen el concepto de capacidad o
habilidad, 3) Las que enfatizan en factores internos y externos, 4) Las que definen resiliencia como adaptación y también como
proceso, en donde vemos que las distintas definiciones enfatizan en la capacidad, habilidad, enfrentamiento efectivo, conductas
8. Comentarios relevantes vitales positivas, temperamento especial y habilidades cognitivas, y a la vez se ve que la resiliencia se desarrolla en función a
para la investigación procesos intrapsíquicos y sociales. Otro aspecto a destacar de este artículo es la relación existente del temperamento y la
resiliencia, donde el temperamento se considera como el conjunto de elementos biológicos que junto con los factores psicológicos
forman la personalidad, cuando un niño tiende a caracterizarse como resiliente independiente de su sexo, suele tener un
temperamento fácil, activo y mimoso, mientras que un temperamento difícil se asocia a problemas de adecuación emocional.

En este artículo se evidencia que la sociedad, comunicad, y familia juega un rol muy importante en cuanto a la potencialización
de recursos en los niños, niñas y adolescentes, al momento de enfrentar adversidades, en unos estudios se da a conocer una serie
de factores protectores en niños en situaciones adversas pero que se logran comportar de forma resiliente, estos son características
del temperamento, relaciones familiares y fuentes de apoyo externo. Se ev8idnecia que ningún factor por si solo promueve la
9.Conclusiones
resiliencia, tiene que estar involucrados varios factores y tanto los internos como externos no son independientes, finalmente
vemos que tanto los factores protectores y de riesgo varían según la naturaleza del trauma la personalidad afectada, la situación, y
tampoco hay un solo modo de superar la adversidad; es un camino que se construye en el día a día, entonces, la Resiliencia es
posible pero varía según el contexto y según las personas, su experiencia y sutemperamento.
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 170

10. Localización del https://redalyc.org/articulo.oa?id=77325885001

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11. Base de datos Redalyc
12. Autores del RAE Jessica Romero-Andrés López
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 171

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #43

Autoestima y apoyo social como predictores de la resiliencia en un grupo de adolescentes en
1. Título
vulnerabilidad social
2. Autor(es) Loreto Leiva, Marcela Pineda y Yonatan Encina
3. Tipo de Documento Articulo de investigacion, Universidad de Chile
4. Año 2013
5. País Chile
6. Palabras Clave Adolescentes vulnerables, autoestima, apoyo social, salud mental, resiliencia
Se buscaba probar un modelo integrado de resiliencia y de esta forma establecer posibles relaciones predictivas y/o explicativas
entre la resiliencia y factores protectores a nivel individual (autoestima) y a nivel psicosocial (apoyo social familiar y entre
pares). Se trabajó con un grupo de 195 adolescentes en un rango de edad de 14 a 19 años, distribuidos en 4 establecimientos de
educación en la comuna de Puente Alto, Chile, de los cuales el 32% eran hombres y el 68% mujeres. Los instrumentos utilizados
7. Resumen
para el desarrollo de la investigación fueron los siguientes, un cuestionario de antecedentes personales, para conocer información
sociodemográfica del adolescente y su grupo familiar, la escal de resiliencia (SV-RES), la escala de autoestima de Coopersmith,
el cuestionario de salud de Goldberg (GHQ-12), y finalmente los cuestionarios APGAR familiar y de las amistades, dichos
cuestionarios fueron aplicados por una psicóloga, de manera colectiva, a lo largo de 3 sesiones.
Se da conocer como el factor de apoyo social a nivel familiar puede ser mas o menos importante dependiendo del autoconcepto
8. Comentarios relevantes del joven, de igual forma se destaca como el apoyo social a nivel familiar fue más valorado por los adolescentes en comparación
para la investigación con el apoyo social de las amistades, lo cual es interesante ya que en esta etapa de la vida se considera que se le da especial
importancia a los amigos
Se encontró que la resiliencia se encuentra relacionada con el apoyo social (familiar y de las amistades, también se destaca que el
apoyo social a nivel familiar se destaca, como más importante en comparación con el apoyo social de las amistades, sumado a
9.Conclusiones esto se encontró que el apoyo social familiar podría actuar como un factor de protección ante eventos estresantes, aún más cuando
el autoconcepto y la autovaloración del adolescente es baja, lo cual quiere decir que en los adolescentes con un alto nivel de
autoestima, el factor de apoyo social familiar tiene una menor relevancia al momento de afrontar las adversidades
10. Localización del https://redalyc.org/articulo.oa?id=26430690011
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11. Base de datos Redalyc
12. Autores del RAE Andrés López- Jessica Romero
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 172

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #44

1. Título Resiliencia: Diferencias por Edad en Hombres y Mujeres Mexicanos
2. Autor(es) Norma Ivonne González; Arratia López Fuentes; José LuisValdez Medina
3. Tipo de Documento Artículo de la Universidad Autónoma del Estado de México
4. Año 2013
5. País México
6. Palabras Clave Resiliencia, Edad, Sexo, Desarrollo
El objetivo de este estudio es mirar el nivel de resiliencia considerando la edad, y el sexo, participaron 607 sujetos, divididos en
cuatro grupos de edad: grupo 1 niños, (9-14 años) grupo 2 adolescentes, (15-17 años) grupo 3 adultos jóvenes (18-30 años) y
grupo 4 adultez media, (31-59 años), todos de la ciudad de Toluca México, se aplicó el cuestionario de resiliencia de González
Arratia (2011), el cual evalúa 3 dimensiones, la primera son los factores protectores internos el cual mide habilidades para la
solución de problemas, el segundo factores protectores externos, evalúa la posibilidad de contar con apoyo de la familia y/o
7. Resumen personas significativas y el tercero la empatía, entre los resultados se encontró que la resiliencia sigue patrones distintos en cada
edad, donde en el caso de los niños y adolescentes obtuvieron un nivel bajo de resiliencia mientras que los adultos jóvenes y a
adultez media tenían una resiliencia alta, y se presenta una diferencia significativa entre hombres y mujeres, ya que las mujeres
presentan mayor resiliencia que los hombres. En la investigación la resiliencia se conceptualiza según (González Arratia, 2011)
como el resultado de la combinación y/o interacción entre los atributos del individuo (internos) y su ambiente familiar, social y
cultural (externos) que lo posibilitan a superar el riesgo y la adversidad de forma constructiva.
Dentro de esta investigación podemos evidenciar como el desarrollo humano es un estado de cambio permanente, y en donde la
resiliencia al ser un proceso dinámico también varia a lo largo de la vida, estos cambios continuos de ajuste y adaptación
8. Comentarios relevantes permiten su desarrollo (resiliencia), y por medio de estudio se logró identificar que durante toda la vida (sin importar la etapa del
para la investigación ciclo vital en el que se encuentre el sujeto) se puede promover una adecuada salud mental y hábitos saludables que ayude a
prevenir o retrasar enfermedades y enfrentar positivamente cualquier otra adversidad, es fundamental que lo mencionado
anteriormente sea motivo de estudio para los investigadores.
En esta investigación se evidencia la confiabilidad y validez de la escala de resiliencia, de la medición de este constructo en
diferentes grupos de edad, entre otros de los resultados dados en el estudio fue conocer que los niños y adultos jóvenes poseen en
9.Conclusiones mayor medida factores protectores internos, en tanto los adolescentes y el grupo de adultez media disponen de más factores
protectores externos, en la dimensión de la empatía vemos que las mujeres puntúan más alto que los hombres, al igual que en el
resto de las dimensiones.
10. Localización del https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S200747191370944X
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11. Base de datos Google Scholar
12. Autores del RAE Jessica Romero-Andrés López
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 173

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #45

1. Título Nuevo abordaje de la salud considerando la resiliencia
2. Autor(es) José Amar Amar , Marina Martínez González , Leider Utria Utria
3. Tipo de Documento Articulo de investigacion, Universidad del Norte.
4. Año 2013
5. País Colombia
6. Palabras Clave Salud, psicología de la salud, psicología positiva, resiliencia.
Se hace una reflexión sobre la salud, la evolución de su concepto y su relación con la resiliencia, desde el modelo de la psicología
positiva, de igual forma, se aborda el concepto de resiliencia sus definiciones y su evolución a lo largo del tiempo y los diverso
7. Resumen autores que lo han trabajado, y los diversos aspectos que la componen, llegando a ala conclusión que la resiliencia no es una
característica absoluta, ni se adquiere para siempre, es el resultado de un proceso dinámico, con variaciones en función de la
naturaleza del trauma, el contexto y la etapa de la vida en que ocurre.
8. Comentarios relevantes
para la investigación Se da conocer la evolución del concepto resiliencia y las diferentes variables personales y sociales que intervienen en este
Se llegó a la conclusión que la resiliencia de un proceso dinámico, que no se adquiere para siempre, y es dependiente de diversos
factores como la existencia de redes sociales informales, el sentido de vida, el autoestima, la presencia de actitudes o destrezas, el
9.Conclusiones sentido del humor y las características de personalidad y del entorno, como la seguridad en sí mismo, el apoyo social, el propósito
en la vida, la creencia en que se puede influir en lo que sucede alrededor y aprender de las experiencias positivas y negativas de la
vida, por lo cual no depende únicamente del entorno ni de la persona
10. Localización del https://www.redalyc.org/pdf/817/81728689014.pdf
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11. Base de datos Redalyc
12. Autores del RAE Andrés López-Jessica Romero
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 174

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #46

1. Título Afrontamiento, resiliencia y bienestar a lo largo del ciclo vital
2. Autor(es) Mayordomo Rodríguez, Teresa
3. Tipo de Documento Tesis Doctoral de la Universidad de Valencia
4. Año 2013
5. País España
6. Palabras Clave Bienestar Psicológico, Resiliencia, Afrontamiento, Ciclo Vital.
Se trabajaron temas como el afrontamiento, la resiliencia y el bienestar, se hace una revisión de los conceptos y cómo pueden
verse afectados a lo largo del ciclo vital e inclusive cómo se relacionan entre sí, lo anterior se hace con el fin de brindar una
mayor perspectiva sobre los conceptos que se trabajaron en la siguiente investigación. Esta investigación tuvo como objetivo
conocer las relaciones de bienestar, las estrategias de afrontamiento y la resiliencia desde la juventud hasta el envejecimiento,
(son tres grupos de edad, Jóvenes, "18-34 años" Adultos, "35-64 años" y Adultos mayores " 65-95 años"), para la investigación
participaron 1.000 sujetos, en total fueron 405 jóvenes, 320 adultos, 275 adultos mayores, en el grupo de jóvenes habían 172
hombres y 233 mujeres, en el de adultos, 126 hombres y 194 mujeres y en el de adulto mayor 98 hombres y 177 mujeres, con un
porcentaje total de 39.6.% hombres y 60.4% mujeres, (se evidencia que hubo más participantes mujeres que hombres), respecto al
estado civil en la muestra general hay un total de 46,7% casados, 42,3% solteros y 11% viudos, respecto al nivel de estudio 7,4%
participantes no tenían estudios, 27,4% habían realizado estudios primarios, 25,6% secundarios y 39,6% universitarios, (se
recalca que la población con mayor porcentaje en estudio primarios fueron los adultos mayores y los universitarios los jóvenes)
en cuanto a las personas que tenían o no hijos, se encontró que 14 de los jóvenes tenían hijos y 389 no; en el grupo de adultos,
263 tenían hijos y 55 no; finalmente, en el grupo de ancianos, 255 de ellos tenían hijos y 16 no. En relación a los instrumentos
7. Resumen aplicados se evidencia que los datos sociodemográficos anteriormente expuestos se obtuvieron por medio de una plantilla, para
evaluar cada una de las tres variables (resiliencia, bienestar psicológico, estrategias de afrontamiento) se utilizó las Escalas de
Bienestar Psicológico (Scales of Psychological Well-Being, SPWB) (Ryff, 1989), el Cuestionario de Afrontamiento del Estrés
(CAE) de Sandín y Chorot (2003) (el cual sirve para medir las estrategias de afrontamiento) y la Brief Resilient Coping Scale
(BRCS) de Sinclair y Wallston (2004). Entre los resultados que obtuvieron resaltamos específicamente la población de adulto
mayor, en esta población se evidenció que respecto a las dimensiones de bienestar ( Auto aceptación, autonomía, relación positiva
con otros, dominio del ambiente, crecimiento personal, y propósito en la vida), y la edad no existen relaciones significativas en
ninguna de las dimensiones con dicha variable, de igual modo respecto a los datos sociodemográficos, excepto en las
dimensiones de autonomía, dominio del ambiente, crecimiento personal y propósito en la vida con la variable de ingresos,
respecto a las estrategias de afrontamiento, la estrategia de apoyo es la que mayor puntaje obtuvo, y en relación a la edad se
observa que la religión está relacionada de forma significativa y positiva con la edad, y también se ve que la evitación estuvo
entre las tres variables con más alto puntaje, y por último se da a conocer que las mujeres fueron las que más se destacaron en
cada uno de estos puntajes. Finalmente en cuanto a la resiliencia no se presenciaron diferencias significativas ni en cuanto a la
edad ni en relación a los datos sociodemográficos.
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 175

Es importante dar a conocer como el ser humano está expuesto constantemente a procesos de cambios en los cuales debe lograr
adaptarse para poder seguir con una vida plena, y tener un mejor bienestar psicológico, en relación a los adultos mayores que
logren un envejecimiento exitoso depende de mantenerse activos y no limitarse a la perdida de función social, económica,
personal, para lograr una mejor calidad de vida. En este orden de ideas es importante tener presente que a lo largo de la vida se
estará expuesto tanto a perdidas como a ganancias dado que de eso se trata el proceso de envejecer de ahí la importancia de que el
8. Comentarios relevantes
individuo logre adaptarse. Esto se pretende realizar por medio de mecanismos de afrontamientos los cuales son tanto esfuerzos
para la investigación
cognitivos como conductuales que lleva a practica el individuo para salir de esa situación de estrés, (esto se realiza por medio de
recursos internos y/o externos) y es aquí donde vemos la importancia de la resiliencia dado que esta es la que permite que el
individuo se adapte y logre salir fortalecido ante circunstancias difíciles. Tambien brinda informacion importante en cuanto a la
resiliencia, ya que aunque no existe un acuerdo en cuanto a la definición, si se plantea que la resiliencia implica un afrontamiento
positivo a una situación de riesgo o adversidad, permitiendo que se logre entender a rasgos generales en que consiste.
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 176

En relación a lo que se evidencio respecto a los adultos mayores, es importante recalcar que el adulto va perdiendo recursos y
roles, y esta propenso a muchos cambios en su vida, por eso es vital conocer el bienestar psicológico en esta población, entre los
principales resultados dentro de esta variable se evidencia que todas las dimensiones de bienestar se relacionan de forma positiva
entre sí, lo que se entiende que si una dimensión aumenta las otras también lo harán, en cuanto a las estrategias de afrontamiento
centradas en el problema y la emoción se relacionan positivamente, en relación al afrontamiento centrado en problemas los
factores de reevaluación positiva y focalización del problema muestran una relación significativa en todas las escalas de
bienestar, en cuanto a la resiliencia se relaciona de forma positiva con todas la dimensiones de bienestar psicológico excepto con
la autonomía. En relación a la diferencia de géneros en este estudio no se evidenciaron diferencias significativas en ninguna de las
escalas de bienestar psicológico, pero respecto a la variable de ingresos se evidencia que las personas con mayor ingresos tienen
mejores puntuaciones, donde podemos pensar que los recursos económicos pueden estar relacionados con el bienestar psicológico
de los adultos mayores, también la religión a tenido un papel importante con la edad, dado que a medida que aumenta la edad
también aumenta la fe y la religión, esta se considera como un afrontamiento activo referente a la crisis. En cuanto al
afrontamiento se planteó que es el esfuerzo cognitivo y conductual de una persona para manejar una situación estresante, algunos
de los recurso que se utilizan para afrontar las adversidades de la vida son, las creencias positivas, las tecnicas de resolucion de
problemas es decir el lograr analizar la situación y las alternativas que se tienen, las habilidades sociales, y el apoyo social ya que
9.Conclusiones
permite tener acceso a alguien que brinde apoyo emocional o instrumental, de igual forma existen variables personales que
pueden influir positivamente en el afrontamiento, como lo es la personalidad resistente, el sentido de coherencia, la eficacia
personal, el compromiso con una escala de valores y la madurez, en cuanto a la edad se plantea que cuando las personas
envejecen son más pasivas en la utilización de las estrategias de afrontamiento es decir utilizan más estrategias de afrontamiento
centradas en la emoción que en el problema. En cuanto a la resiliencia se plantea que una persona resiliente es “aquella persona
que se ha adaptado de forma positiva a una situación adversa. Para ello, ha superado los efectos negativos de una situación de
riesgo mediante el uso de estrategias de afrontamiento exitosas evitando las trayectorias negativas” (Rodriguez, 2013. p.55),
aunque no existe como tal un acuerdo en cuanto a lo que es la resiliencia, pero si se coincide en el hecho de que la resiliencia
implica un afrontamiento positivo a una situación de riesgo o adversidad, también se plantean algunos que pueden favorecer a los
adultos mayores como el sentido de control personal, la autoestima, la forma que tienen de enfrentarse y resolver las situaciones
problemáticas, y a nivel general algunos de los recurso que pueden potenciar la resiliencia son el control personal, la autoeficacia,
autoestima, y el afrontamiento, finalmente se nombran algunas de las herramientas más utilizadas para medir la resiliencia como
la Resilience Scale (RS) (Wagnild y Young, 1993), la Escala de Resiliencia de Jew (1992), la Escala de Resiliencia Adolescente
(Oshio, Nakaya, Kaneko y Nagamine, 2002), La Resilience Scale (CD-RISC; Connor y Davidson, 2003) y la Dispositional
Resilience Scale (DRS) de Bartone (1989).
10. Localización del https://core.ac.uk/download/pdf/71013352.pdf
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11. Base de datos Google Scholar
12. Autores del RAE Jessica Romero-Andrés López
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 177

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #47

1. Título Factores de Resiliencia en Adolescentes Residentes en un Centro de Protección de Valparaíso
2. Autor(es) Mariela Paz Bustos Vargas
3. Tipo de Documento Articulo de investigacion, Universidad Viña del Mar
4. Año 2013
5. País Chile
6. Palabras Clave factores de resiliencia, adolescentes residentes, centro de protección
Se buscaba identificar los factores resilientes en una muestra de 11 adolescentes residentes de un Centro de Protección de la
ciudad de Valparaíso, con un rango de edad de 14 a 17 años , para ello
7. Resumen se utilizó la Escala de Resiliencia SV-RES para niños y adolescentes, la cual mide 12 factores de resiliencia ( F1: Identidad, F2:
Autonomía, F3: Satisfacción, F4: Pragmatismo, F5: Vínculos, F6: Redes F7: Modelos, F8: Metas, F9: Afectividad, F10:
Autoeficacia, F11: Aprendizaje, F12: Generatividad) finalmente se realizó el análisis de los resultados de dicha escala.
En el documento hace un recuento de las diferentes definiciones existentes de psicología y qué aspectos tomaron en cuenta, por
8. Comentarios relevantes otro lado dan a entender que las factores puntuados en medio o alto por los adolescentes en la Escala de Resiliencia SV-RES,
para la investigación pueden ser considerados como factores protectores lo cual debe ser tomado en cuenta al momento de realizar programas e
intervenciones para los adolescentes que pertenecen a este tipo de instituciones
Se concluyo que los factores que los adolescentes puntuaron como “medio” o “alto”, podrían ser considerados factores
protectores, como, Identidad, Satisfacción, Pragmatismo, Redes, Metas, Autoeficacia y Aprendizaje, por lo cual es necesario
observar los casos particulares de cada prueba en cada factor, ya que, por ejemplo en el factor 11 (aprendizaje) se observó que la
9.Conclusiones
mayoría de adolescentes de 14 años puntuaron como bajo, por el contrario la mayoría de adolescentes de 16 y 17 años puntuaron
como alto dicho factor, por lo cual sería necesario realizar investigaciones con una población más numerosa para identificar si
existen resultados que puedan ser generalizados a personas con características similares.
10. Localización del http://sitios.uvm.cl/revistapsicologia/revista/04.04.resiliencia.pdf
documento
11. Base de datos Google schoolar
12. Autores del RAE Andrés López-Jessica Romero
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 178

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #48

Resilience, illness perception of disease, beliefs and spiritual-religious coping in relation to the health-related quality of life in
1. Título
chronic colombian patients
2. Autor(es) Vinaccia, Steffano.; Quiceno, Japcy; Remor, Eduardo
3. Tipo de Documento Artículo de la Universidad de San Buenaventura, y de la Universidad Autónoma de Madrid
4. Año 2012
5. País Colombia-España
Resiliencia; Percepción de enfermedad; Creencias y afrontamiento espiritual-religioso; Calidad de vida relacionada con la salud;
6. Palabras Clave
Enfermedad crónica
El objetivo de esta investigación fue relacionar la resiliencia, percepción de enfermedad, creencias y afrontamiento espiritual-
religioso sobre la calidad de vida relacionada con la salud, los participantes fueron 121 de la ciudad de Medellín, tenían como
diagnóstico insuficiencia renal crónica, artritis reumatoide, y enfermedad pulmonar obstructiva crónica, los instrumentos que se
utilizaron fueron la escala de resiliencia (RS), escala de resiliencia breve CD-RISC2, cuestionario breve de percepción de
enfermedad (IPQ-B), inventario de sistema de creencias (SBI-15R), escala estrategias de afrontamiento espirituales (SCS) y
7. Resumen cuestionario de Salud MOS SF-36. Entre los principales resultados se evidenció que la respuesta emocional tuvo un peso negativo
sobre la salud mental, que a mayor preocupación menos resiliencia y viceversa, y entre más conocimiento haya sobre la
enfermedad se puede afrontar y aceptar de una manera más adaptativa los efectos adversos que esta acarrea, también el
afrontamiento religioso tuvo un peso positivo, y la edad y el tiempo de diagnóstico de la enfermedad tuvieron un peso negativo
sobre el la salud física, se ve que en la calidad de vida en relación con la salud (Cvrs), las creencias y el afrontamiento espiritual-
religioso no tienen un peso significativo, pero el tener mayor tiempo de diagnóstico y más edad la favorecen.
Se reconoce que la población anciana está aumentando y que a mediados de este siglo va a superar a la población joven, por
primera vez en la historia, por lo tanto vemos cada vez la importancia que tiene el centrarse en esta población y su calidad de
8. Comentarios relevantes
vida, puesto que se ha evidenciado que es una población que presenta mayor adversidades, por lo tanto vemos que es crucial
para la investigación
desarrollar la resiliencia, la cual es definida como la capacidad de una persona de ser inmune y adaptarse al estrés, lo cual le
permite desarrollarse como individuo, a pesar de experiencias de vida infelices.
Entre los resultados se evidencia que las enfermedades crónicas tienen un gran impacto con la calidad de vida, por tal razón en
esta investigación se quiso dar a conocer como la resiliencia, creencias, el afrontamiento religioso, espiritual, pueden llegar actuar
9.Conclusiones
frente a esta situación, se evidencio que uno de los factores asociados con la resiliencia es entender la enfermedad ya que esto
permite disminuir los niveles de incertidumbre en los pacientes crónico, lo cual conlleva a que tengan una mayor salud mental.
10. Localización del https://revistas.um.es/analesps/article/view/148821
documento
11. Base de datos Google Scholar
12. Autores del RAE Jessica Romero-Andrés López
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 179

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #49

1. Título Resiliencia y su relación con estilos de vida de los adultos mayores autovalentes
2. Autor(es) Juana Elena Cortés Recabal, Pablo E. Flores Leone, Carolina A. Gómez Muñoz, Katherinne S. Reyes Escalona, Lilian A. Romero Díaz
3. Tipo de Documento Articulo de investigación, Revista Ciencia y enfermeria
4. Año 2012
5. País Chile
6. Palabras Clave Resiliencia, adulto mayor, estilo de vida, actividades cotidianas.
El objetivo de este estudio es buscar si existe una relación entre la resiliencia en adultos mayores autovalentes de la comuna de chillán
Viejo, Chile y su estilo de vida, en el centro de salud familiar (CESFAM) se encontraba un apoblación de 324 adultos mayores
autovalentes, según los resultados obtenidos por la Evaluacion Funcional sel Adulto Mayor (EFAM), del total de la población se trabajó
con un total de 176 adultos mayores, en los criterios de inclusión se tomó en cuenta que, fueran adultos mayores en un rango de edad de
65 a 85 años, residentes en la zona urbana de la comuna de Chillán Viejo, de la provincia de Ñuble de la Región del Bío-Bío, inscritos en
el CESFAM de Chillán Viejo y que hayan sido clasificados como autovalentes según EFAM entre marzo 2006 y marzo 2007, en cuanto a
7. Resumen los criterios de exclusión, se excluyeron a adultos mayores que hubieran evidenciado un estado de dependencia al momento de aplicar la
encuesta, detectada empíricamente por el observador y que no haya sido previamente detectado por el EFAM, de los 176 adultos mayores,
el 69.9% fueron mujeres mujeres. Los instrumentos que se utilizaron fueron, el consentimiento informado, en el cual se dio a conocer el
objetivo de la investigación y el carácter confidencial de los datos proporcionados, también se aplicó la escala de resiliencia de Wagnild y
Young adaptada por las autoras del estudio, la aplicación de estos instrumentos se realizó por medio de visitas domiciliarias a los
participantes
Se observa que existen ciertas características que se encuentran positivamente relacionadas con la resiliencia por lo cual dichas
características son aspectos a trabajar en los adultos mayores y aspectos a tener en cuenta por las personas que se encuentran cerca de
8. Comentarios relevantes convertirse en adultos mayores, con el fin de lograr sobrellevar de la mejor manera las adversidades que se puedan presentar en esta nueva
para la investigación etapa de la vida

Se encontró que el 82,4% (145) de los participantes del estudio poseen una alta capacidad de resiliencia y el 17% (30) tienen una
capacidad resiliente media y tan solo el 0.6% (1) tiene una capacidad de resiliencia baja. Se observó que la capacidad de resiliencia
9.Conclusiones depende significativamente de la situación de pareja , la mantención de actividad sexual , las actividades recreativas y el estado de ánimo,
por otro lado no se encontró una asociación entre la resiliencia y la presencia de enfermedades crónicas o las asistencia o inasistencia a
controles de salud
10. Localización del https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-95532012000300008&lang=es
documento
11. Base de datos Scielo
12. Autores del RAE Andrés López-Jessica Romero
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 180

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #50

1. Título Resilience and coping as predictors of general well-being in the elderly: A structural equation modeling approach.
2. Autor(es) Tomás, José Manuel; Sancho, Patricia; Melendez, JuanCarlos; Mayordomo, Teresa
3. Tipo de Documento Artículo de Aging & Mental Health
4. Año 2012
5. País España, Ciudad de Valencia
6. Palabras Clave Bienestar; Estrategias de afrontamiento; Resiliencia; Modelado de ecuaciones estructurales; Ancianos
El objetivo de este artículo fue comprobar la validez de tres construcciones, bienestar, afrontamiento resiliente y estrategias de
afrontamiento, en una población de adultos mayores, también ver si una escala de resiliencia podría predecir el bienestar más allá
de la predicha por los recursos de afrontamiento, los participantes fueron 225 adultos mayores no institucionalizados de la ciudad
de valencia (España),la mayoria de los participanrtes eran mujeres, su edad media era de 72, 3años, se utilizaron los instrumentos
7. Resumen como el cuestionario de estrategias de afrontamiento, la breve escala de afrontamiento resiliente, las escalas de bienestar
psicológico de Ryff, entre los resultados se evidencia una serie de modelos el de afrontamiento resiliente, afrontamiento centrado
en problemas y afrontamiento centrado en las emociones como predictores potenciales del bienestar medidos por las escalas de
bienestar de Ryff.

Es esencial ver que el bienestar psicológico ha sido ampliamente estudiado a lo largo de toda la vida, pero que en la etapa de la
8. Comentarios relevantes
vejez ha presentado cierto inetres puesto que en esta etapa, hay menor eficiencia de las capacidades y un aumento de la
para la investigación
dependencia y esto se considera como una situación estresante que puede afectar al bienestar del anciano.
En conclusión, vemos que esta investigación da evidencia que una medida de solo 4 elementos, predice más allá de las estrategias
de afrontamiento que se miden a través de siete dimensiones y 42 elementos, vemos que en estudios sobre el bienestar en los
ancianos, controlar y/o medir la resiliencia como un factor relevante parece un mejor enfoque que simplemente utilizar múltiples
9.Conclusiones medidas de afrontamiento. Del mismo modo, los programas aplicados dirigidos a mejorar el bienestar de las personas mayores
deben tener en cuenta el papel central que ha desempeñado el afrontamiento resiliente, en lugar de centrarse en las estrategias de
afrontamiento. La intervención en el afrontamiento resiliente puede cambiar las actitudes hacia su propio envejecimiento,
desarrollando el crecimiento personal y el propósito en la vida, dimensiones centrales del bienestar.
10. Localización del https://search-ebscohost-com.crai-ustadigital.usantotomas.edu.co/login.aspx?direct=true&db=pbh&AN=74130694&site=ehost -
documento live
11. Base de datos Psychology and Behavioral Sciences Collection
12. Autores del RAE Jessica Romero-Andrés López
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 181

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #51

1. Título Calidad de vida relacionada con salud, resiliencia y felicidad en hombres privados de la libertad
2. Autor(es) Japcy Margarita Quiceno, Stefano Vinaccia, Jenny Ibáñez, Alejandra Álvarez, Jimena Jiménez, Lizeth Pinzón, Ana María Serna
3. Tipo de Documento Articulo de investigación, Pontificia Universidad Javeriana
4. Año 2012
5. País Colombia
6. Palabras Clave Calidad de vida, resiliencia, felicidad, hombres privados de la libertad.
Se busca evaluar si existen diferencias en la calidad de vida relacionada con la salud, la resiliencia y la felicidad, en 42 hombres
privados y no privados de la salud, para ello se trabajó con 21 hombres privados de la libertad en un establecimiento de reclusión
de orden nacional de mediana seguridad y 21 hombres que no se encontraban privados de la libertad y en su mayoría eran
estudiantes y empleados de la población general colombiana. Se utilizaron los siguientes instrumentos de evaluación, la escala de
7. Resumen
resiliencia (RS) de Wagnild y Young, la escala de subjetiva felicidad (SHT) de Lyubomirsky y Lepper, y el cuestionario MOS
SF-36 de Alonso, Prieto y Antó. La aplicación de dichos instrumentos con los hombres privados de la libertad se realizó en grupo
en el centro penitenciario con la guía de una psicóloga practicante, y en el caso de los hombres que no se encontraban privados de
la libertad, fueron citados por una de cuatro psicólogas y se realizó la aplicación engrupo
Contrario a lo que se pensaría, en este estudio no existieron diferencias entre los hombres privados y no privados de la libertad, en
aspectos como la resiliencia, la felicidad y la calidad de vida relacionada con la salud lo cual puede significar de la importancia
8. Comentarios relevantes
de contar con habilidades y capacidades personales, tales como auto-confianza, independencia, decisión, invencibilidad, poderío e
para la investigación
ingenio, pero estos interesantes datos también abren el espacio para investigar más a fondo esta situación en otros contextos con
una población mayor.
Se encontró que las diferencias entre los grupos se encontraban en los apartados de ocupación, estrato socioeconómico y estado
civil, pero en cuanto a la calidad de vida relacionada con la salud, la resiliencia y la felicidad no existían diferencias significativas
9.Conclusiones entre los grupos de hombres privados y no privados de la libertad, estos resultados pueden deberse a que ambos grupos de
hombres cuentan con habilidades y capacidades personales, tales como auto-confianza, independencia, decisión, invencibilidad,
poderío e ingenio
10. Localización del https://redalyc.org/articulo.oa?id=80125017010
documento
11. Base de datos Redalyc
12. Autores del RAE Andrés López-Jessica Romero
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 182

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #52

1. Título Resiliencia psicológica y dolor crónico
2. Autor(es) Ruiz Párraga, Gema Teresa; López Martínez, Alicia Eva.
3. Tipo de Documento Artículo de la Universidad de Málaga
4. Año 2012
5. País España, ciudad de Málaga
6. Palabras Clave : Resiliencia; Delimitación Conceptual; Dolor Crónico; Adaptación.
El presente estudio evidencia como en la actualidad el concepto de la resiliencia ha adquirido importancia, y en uno de los
campos que a empezando a tener fuerza es el de la adaptación patológica física, representada por el dolor crónico, sin embargo es
fundamental entender que este concepto no puede llegar a tener una conceptualización y medición concretas puesto que aún no
tiene una definición única aceptada en el campo de la salud, por lo tanto es esencial seguir haciendo investigaciones sobre esta
temática. Dentro de este articulo vemos las etapas de la resiliencia en el contexto de la psicología, la primera era conocer que
características/cualidades permiten prosperar frente a la adversidad, dentro de esta los factores y/ categorías resilientes se
centraban en yo tengo (personas con las que cuento), yo soy, yo estoy (seguro que todo saldrá bien), yo puedo (buscar la manera
7. Resumen de resolver los problemas) la segunda es conocer el proceso de esas características asociados a una adaptación positiva y la
tercera profundizo sobre la resiliencia y como el factor motivacional logra fomentar dicha variable. En relación a la resiliencia y
el dolor crónico se vio que, el termino de resiliencia ha estado ligado a la salud, puesto que durante años de investigación se ha
visto que esta conlleva a una mejor adaptación frente a la situación adversa, y como vemos el dolor crónico lleva a la persona a
lidiar con el estrés, por eso es importante que el sujeto desarrollo recursos que lo ayuden a tener una adaptación positiva ante el
dolor, por tal razón se evidencia a la variable de resiliencia como esencial en la vida de estas personas, las personas que logran
desarrollar esta capacidad presentar menos malestares emocionales, y son muchos estudios y investigaciones que relacionan
positivamente la resiliencia con el dolor crónico, ya que ayuda al sujeto al proceso de adaptación a la patología que tiene.
Vemos la relación positiva que existe entre la resiliencia y el dolor crónico, por lo cual es importante que los centros de atención
8. Comentarios relevantes
la salud, enfaticen en el desarrollo de habilidades resilientes que ayuden a los pacientes a adaptarse a una circunstancia adversa
para la investigación
como lo es el dolor crónico.
Se logra ver la relación existente entre la resiliencia y el dolor crónico, (la cual es positiva), y vemos que cualquier persona en
9.Conclusiones cualquier etapa del ciclo vital puede desarrollar la capacidad de ser resiliente, y es importante recordar y recalcar que las personas
atravesaran por alguna adversidad, por eso la importancia de fomentar esta variable.
10. Localización del https://redalyc.org/articulo.oa?id=271024367001
documento
11. Base de datos Redalyc
12. Autores del RAE Jessica Romero-Andrés López
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 183

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #53

1. Título ¿Proceso o capacidad? Una lectura crítica del concepto de resiliencia en 14 universidades colombianas
2. Autor(es) Trujillo García Sergio
3. Tipo de Documento Articulo de investigación, Pontífica Universidad Javeriana
4. Año 2011
5. País Colombia
6. Palabras Clave Resiliencia, Proceso, Capacidad
Se realiza revisión del concepto de resiliencia, en base a una revisión de documentos producidos en 14 universidades de
colombia, con el fin de realizar algunos aportes reflexivos en cuanto a lo que se entiende por resiliencia en colombia, de igual
7. Resumen
forma se aborda el concepto de resiliencia como capacidad o proceso, evalúan qué implicaciones puede tener el considerarlo de
una manera u otra.
8. Comentarios relevantes Deja ver la necesidad que existe de establecer un acuerdo o definición integradora, de lo que es la resiliencia y cómo puede esta
para la investigación influir en la vida de las persona, y de igual forma establecer cómo se puede favorecer a lo largo de la vida.
En cuanto a la resiliencia como proceso o capacidad se plantea que el hecho de considerara la resiliencia como una capacidad
puede traer consigo problemas en cuanto a desigualdad en política, en economía, en educación, en la vida laboral, y en la
cotidianeidad, ya que sería necesario establecer quienes son más resilientes que otros y surgen preguntas cómo ¿Se distribuye
equitativamente la resiliencia entre los seres humanos? ¿Unas personas pueden ser “capaces” de resiliencia y otras no? ¿Por qué
se daría o se podría dar tal diferencia en la capacidad?¿Todo ser humano puede llegar a ser resiliente? ¿Puede enseñarse la
9.Conclusiones
resiliencia o ésta es innata? ¿Quienes viven en la pobreza y la opresión, lo hacen porque no son resilientes, porque no tienen la
capacidad de la resiliencia?, de igual forma se toma como ejemplo las problemáticas que ha generado el concepto de inteligencia
al considerarlo como una capacidad permitiendo desigualdad en el acceso a la educación o el trabajo, por lo cual se plantea el
considerar la resiliencia como un proceso, complejo en el cual todos estamos incluidos ya que todos estamos en ese proceso
cuando sufrimos una adversidad, y cuando convertimos esa adversidad en un momento para mejorar personal y colectivamente.
10. Localización del https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4905105
documento
11. Base de datos Dialnet
12. Autores del RAE Andrés López-Jessica Romero
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 184

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #54

1. Título Comprensiones de la resiliencia en los libros editados en español y localizados en seis bibliotecas de Bogotá, Colombia
2. Autor(es) Cuervo Rodríguez, Juan José; Yanguma, Carolina ; Arroyave, Milena
3. Tipo de Documento Artículo de la Universidad Santo Tomás
4. Año 2011
5. País Colombia, Ciudad de Bogotá
6. Palabras Clave Resiliencia, Investigación documental, Investigación cualitativa, Constructivismo
Es una investigación de tipo documental, la cual busca comprender el concepto de la resiliencia por medio de libros en español y
ubicados en universidades como los Andes, Pontificia Universidad Javeriana, Universidad Nacional de Colombia, El Rosario, y
Universidad Santo Tomás, y adicionalmente la biblioteca Luis Ángel Arango, se realiza una búsqueda y recopilación de fuentes
de información y después se hace el análisis e interpretación. Donde finalmente vemos que se realiza una construcción teórica en
donde se da a conocer la resiliencia con proceso dinámico, construido a lo largo de la historia vital y en relación con los vínculos
que el sujeto establece durante la vida. Entre los resultados que se evidenciaron en la investigación se encuentra que los
7. Resumen
principales países que tienen publicaciones sobre la resiliencia son España, Argentina, Colombia y Países Bajos, y que en
Colombia se ha comenzado a trabajar la resiliencia desde la violencia que atraviesa el país, entre los libros encontrados se que ve
están escrito a base de las experiencias vividas por los autores en su quehacer profesional, y otros con carácter más científico,
también se evidencia que los libros son publicados en las fechas del año 2001-2005 lo cual da entender que está en proceso de
crecimiento y enriquecimiento, se destaca la labor de Cyrulnik, puesto que ha promocionado la resiliencia es diversos libros y ha
sido motivación para otros autores.
Dentro de esta investigación se pretende ayudar a tener una mejor comprensión sobre la resiliencia a las personas que intentan
abordar y entender este concepto, y así nutrir el campo de la psicología, por lo tanto vemos que dentro del contexto histórico que
se hace de la resiliencia se resalta que antes el ser humano fue comprendido desde sus limitaciones, pero que recientemente se ha
8. Comentarios relevantes
ido despojando esa idea y a la vez se ha ido comprendiendo al ser humano como un ser capaz con fortalezas, virtudes y
para la investigación
cualidades, y es en este punto que se comienza a fortalecer "la resiliencia", la cual y a modo de conclusión de los resultados se ve
como los diversos planteamientos encontrados de este término conciben una mirada innovadora de la persona, rescatándola de un
modelo salud-enfermedad que desconocía los recursos internos y externos con que cuenta el sujeto.
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 185

A modo de conclusión referente a los resultados se evidencia que la resiliencia es como una especie de filosofía que fomenta el
reconocimiento de las fortalezas y las debilidades del ser humano, pero donde centra su atención en las fortalezas y en potenciar
aquellas que sirven para enfrentar la adversidad, y lograr un desarrollo sano a pesar de las condiciones adversas. Dentro de esta
investigación se concibe a la resiliencia como un proceso que se da a lo largo de toda la vida, puesto que en toda nuestra
9.Conclusiones existencia nos enfrentaremos a situaciones adversas, en las cuales debemos de desarrollar esta capacidad (resiliencia) para lograr
afrontarlas, por lo tanto ser resiliente implica resinificar el evento adverso dándole otro sentido; observándolo como una
oportunidad de crecimiento personal y con la posibilidad de salir adelante, finalmente se evidencia que esta investigación logro
dar a conocer una categoría esencial a la hora de comprender la resiliencia los cuales son los factores protectores (internos y/o
externos) los cuales le permiten a la persona realizar un afrontamiento adaptivo.
10. Localización del https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5883753
documento
11. Base de datos Google Scholar
12. Autores del RAE Jessica Romero-Andrés López
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 186

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #55

1. Título ¿Hay un origen del proceso resiliente? una lectura de la maravilla del dolor de Boris Cyrulnik
2. Autor(es) SERGIO TRUJILLO GARCÍA
3. Tipo de Documento Arcticulo de investigación, Pontificia Universidad Javeriana
4. Año 2011
5. País Colombia
6. Palabras Clave Resiliencia, Origen, Genealogía, Proceso
Se hace una reflexión en cuanto al origen de la resiliencia en base a la revisión de diversos textos de Boris Cyrulnik, prestando
7. Resumen especial atención al texto “ La maravilla del dolor”, y de igual forma se revisa contrastar las afirmaciones de cyrulnik con las de
otros autores que de igual forma han abordado el concepto de resiliencia.
8. Comentarios relevantes Se da una visión diferente en donde se plantea que el dolor es necesario para desarrollar la resiliencia, dándonos a entender que el
para la investigación dolor, no solo es inevitable en la vida, sino que además es necesario para salir fortalecido.
Se plantea que el origen de la resiliencia es la adversidad, ya que según lo planteado por cyrulnik, la adversidad es necesaria ya
que obliga a sobreponerse a la adversidad y por consiguiente permitiendo la resiliencia, la adversidad se convierte en algo
necesario para vivir “Aquellos que han tenido una infancia feliz me dan lástima, no han tenido nada a lo cual sobreponerse”
9.Conclusiones
Cyrulnik (2001), de igual forma esto se ve en lo que plantea Cyrulnik en cuanto a que la resiliencia sólo se presenta después de
vivir la situación de adversidad, ya que en el momento que se presenta solo podemos sufrir, sufrimiento necesario, lo que se
considera el oxymoron, como lo implica el mismo título del libro “La maravilla del dolor”.
10. Localización del https://redalyc.org/articulo.oa?id=497552358014
documento
11. Base de datos Redalyc
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 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 187

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #56

1. Título Resiliencia: una perspectiva desde la enfermedad crónica en población adulta
2. Autor(es) Quiceno, Japcy Margarita; Vinaccia, Stefano
3. Tipo de Documento Artículo de la Pontificia Universidad Javeriana
4. Año 2011
5. País Colombia, Ciudad de Cali
6. Palabras Clave Resiliencia, Enfermedad crónica, Intervención en resiliencia, Población adulta
El objetivo de este estudio es mostrar como la resiliencia ha trascendido a el campo de la salud, y específicamente a enfermos
crónicos, se nombraron los instrumentos que miden la resiliencia en población adulta los cuales son la escala de la resiliencia(RS)
la de Connor-davidson (CD-RISC), la escala de resiliencia ara adultos (RSA), la escala de resiliencia breve, en relación a la
7. Resumen
resiliencia y la enfermedad crónica se encuentra que la resiliencia puede ser una fuente de protección ante la enfermedad, ya que
por medio de los diferentes mecanismos y/o recursos que se utilizan pueden ayudar a que la persona logre un afrontamiento
adaptativo frente a su adversidad.
Vemos como la resiliencia actúa como un factor de protección para la salud física y mental en población adulta con o sin
patología, y en donde los pacientes resilientes poseen las siguientes características, a nivel de emociones positivas está el
8. Comentarios relevantes
optimismo y el humor, tienen mayor flexibilidad cognitiva (aceptar y encontrar un significado a los eventos), a nivel
para la investigación
neurobiológico esta las experiencias de fe y religión, el ejercicio físico, tener una red de apoyo, estos son mecanismos que pueden
ayudar positivamente a la persona a ser resiliente frente a su enfermedad.
Es importante fomentar programas que ayuden desarrollar la capacidad de la resiliencia en pacientes crónicos ya que se le
considera una variable protectora, moduladora y amortiguadora de la salud física y mental, y en respecto a esta investigación se
9.Conclusiones ve que en relación a la enfermedad crónica el afecto, apoyo social, las creencias espirituales, el optimismo, autoestima,
autoeficacia, y propósito en la vida son variables que favorecen la resiliencia y sirven como factores de protección hacia la salud,
mejorando a la vez, la calidad de vida de esos pacientes.
10. Localización del https://redalyc.org/articulo.oa?id=80122596006
documento
11. Base de datos Redalyc
12. Autores del RAE Jessica Romero-Andrés López
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 188

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #57

1. Título Resiliencia en la vejez
2. Autor(es) Andrea Cárdenas Jiménez y Alba L. López-Díaz
3. Tipo de Documento Articulo de investigación, Universidad Nacional de Colombia
4. Año 2011
5. País Colombia
6. Palabras Clave Resiliencia psicológica, envejecimiento, revisión
Se realiza una revisión de la literatura existente, referente a la resiliencia y la vejez en un rango de tiempo de 1990 a 2006, se
busca su origen disciplinario y geográfico, frecuencia de publicación a lo largo del tiempo y metodología implementada para su
desarrollo, para ello se realiza una revisión en 5 bases de datos, Academic Search Premier (Ebsco Host), Medline, PsycArticles,
Ovid y ScienceDirect, utilizando los terminos de busqueda "resilience and aging", "resilience and elderly" y "resilience and old",
se limitó la búsqueda artículos que estuvieran completos, de esta búsqueda salieron 161 artículos de los cuales 86 se descartaron
7. Resumen
ya que pertenecían a otros campos del saber, como fisica, biologia, ingenieria o neurociencias, posteriormente se realizó la lectura
de los resúmenes de los 75 documentos restantes y se evaluó hicieran referencia en su objetivo general al estudio, teórico o
empírico, de la resiliencia en la vejez o de sus conceptos relacionados; presentar una definición de resiliencia en la vejez y/o ser
una investigación empírica, cuantitativa o cualitativa, o una revisión teórica, finalizado este proceso se seleccionaron un total de
33 artículos
8. Comentarios relevantes Se evidencia la gran variedad de conceptos existentes sobre resiliencia y los conceptos que se relacionan con esta evidenciando de
para la investigación igual forma la necesidad de establecer un consenso sobre dicho concepto
Se encontró que en su mayoría los documentos provienen de norteamérica (72%-24 artículos) y ninguno de ellos provenían de
latinoamérica lo cual puede deberse a que no se incluyeron bases de datos latinas, también se encontró que el interés por este
tema ha crecido a lo largo del tiempo ya que el 40% (13) de los artículos revisados, pertenecen al periodo de tiempo del 2005 al
2006, por otro lado se encontraron 31 definiciones diferentes sobre resiliencia, en las cuales se encontró que la resiliencia es
considerada como habilidad o capacidad personal (12 definiciones), como característica positiva de la personalidad. (3
definiciones), como proceso transaccional (4 definiciones) y/o como capacidad adaptativa (4 definiciones), sumado a esto se
encontraron otros conceptos relacionados con la resiliencia y la vejez, el concepto más representativo dentro de la primera
9.Conclusiones
concepción es el "envejecimiento exitoso" para el cual se reconoce entre sus componentes la longevidad, la satisfacción, el
bienestar, la resiliencia, la ausencia de enfermedad física, la ausencia de discapacidad, el dominio, el compromiso activo con la
vida, la vida independiente y la adaptación positiva, de igual forma se encontró un a relación con los factores individuales y la
resiliencia entre los cuales podemos destacar los factores demográficos, emocionales, cognitivos, de personalidad, relacionados
con el afrontamiento, relacionados con la salud y el funcionamiento, y relacionados con la autopercepción. Finalmente los
factores sociales y ambientales que se relacionan con la resiliencia son factores familiares, de soporte social extrafamiliar,
culturales, históricos, relacionados con el afrontamiento y relacionados con el acceso a servicios de cuidado de la salud
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 189

10. Localización del https://www.scielosp.org/article/rsap/2011.v13n3/528-540/es/

documento
11. Base de datos Google Schoolar
12. Autores del RAE Andrés López-Jessica Romero
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 190

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #58

1. Título Resiliencia: ¿Es posible medirla e influir en ella?
2. Autor(es) Brisa Gissel Monroy Cortés; Lino Palacios Cruz
3. Tipo de Documento Artículo de Salud Mental
4. Año 2011
5. País México
6. Palabras Clave Estrés, Alostasis, Carga alostática, Resiliencia
El objetivo de este artículo es realizar una revisión acerca del término de la resiliencia, conocer cómo se puede medir e intervenir
en ella, en primer lugar se evidencia que para que exista un proceso resiliente el individuo debe estar expuesto ante una situación
adversa la cual tiene una carga fuerte de estrés, y donde logre implementar diferentes mecanismos que lo lleven a una adaptación
positiva, para poder medir la resiliencia se ha tomado el término de alostasis el cual es una respuesta fisiológica adaptativa ante el
estrés agudo, en donde lo ideal es que el sujeto llegue a el estado de "homeostasis", pero si no se disminuye el estrés o solo
sucede de forma parcial se van acumulando daños tanto fisiológicos como psicológicos a esto se le dio el termino de carga
alostática, entonces como se evidencia para medir este concepto se toma como referencia los factores biológicos asociados al
estrés agudo y crónico, además de estos procesos biológicos existen otros como factores de protección y de riesgo que
contribuyen al proceso resiliente. Dentro de este documento la resiliencia se evidencia como un proceso en el que es necesario
7. Resumen
que el individuo se encuentre expuesto a una importante carga de estrés y adversidad, y sus esfuerzos por contender con ellos
terminen orientándose hacia una adaptación positiva a pesar de sufrir agresiones a lo largo del proceso de desarrollo. En cuanto a
las intervenciones en la resiliencia vemos que particularmente este documento habla sobre la resiliencia en los niños así que nos
menciona aspectos en esta población los cuales son: factores propios de lo niños (inteligencia, temperamento, flexibilidad, sentido
del humor), ambiente familiar (maltrato, perdida parental, apego y apoyo), y de la comunidad (violencia, redes sociales,
vecindario), por lo tanto las intervenciones van dirigidas hacia los niños y el conocer si se puede prevenir el daño y reparar o
mejorar estos sistemas adaptativos, entre las intervenciones se destaca la importancia de poner en prácticas programas acerca de
una crianza adecuada y que se tenga acceso a un adulto competente, ya que los niños deberían tener una relación fuerte y buena
con un adulto amoroso y apto.
Se evidencia la relación existente entre la resiliencia y factores biológicos, puesto que la resiliencia se logra por medio de
situaciones adversas las cuales llegan a generar estrés y este conlleva a distintas afectaciones biológicas en el individuo, también
8. Comentarios relevantes
vemos como distintos programas de crianza pueden llegar a fomentar la resiliencia en poblaciones vulnerables como lo pueden
para la investigación
llegar a ser los niños, y finalmente vemos que por medio de los términos de alostasis y carga alostática se puede llegar a evaluar
y/o medir la resiliencia en el individuo.
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 191

Dentro del documento principalmente se evidencia que la resiliencia no es considerada como ser invulnerables sino que es un
proceso dinámico que cualquier individuó puede desarrollar, para poder afrontar y recuperarse de forma adaptativa ante las
adversidades, se evidencia que es un término que posee diversas definiciones y que por lo tanto es difícil de medir pero que
dentro de este estudio, el constructo de carga alostática permite de alguna manera estudiar la resiliencia y los factores que
influyen en las alteraciones en la salud mental, por medio de este concepto se lograr evaluar la individuo desde lo biológico dado
9.Conclusiones que mira como el estrés logra afectar los sistemas reguladores del organismo (cardiovasculares, metabólicos, neurológicos e
inmunes), también dentro de los factores biológicos se encuentran los genéticos, los cuales pueden ser por sí mismos una guía
acerca del desarrollo de la resiliencia o de la psicopatología, y vemos que también intervienen aspecto como la forma de la
crianza así que existe una relación que en le articulo llaman como "interjuego gen-medio-ambiente", y finalmente en cuanto a
esta interrelación se pueden realizar mecanismos que desarrollen resiliencia para de esta forma intentar intervenir en grupos de
riesgo.
10. Localización del http://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S0185-33252011000300007&script=sci_arttext&tlng=en
documento
11. Base de datos Google Scholar
12. Autores del RAE Jessica Romero-Andrés López
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 192

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #59

1. Título Resiliencia en niños con experiencias de abandono
2. Autor(es) Olga Lucía Obando; María Eugenia Villalobos; Sandra Lorena Arango
3. Tipo de Documento Articulo de investigación, Universidad del Valle, Cali
4. Año 2010
5. País Colombia
6. Palabras Clave Resiliencia, abandono, niños, procesos psicológicos.
Se busca visibilizar algunos aspectos relacionados con los procesos resilientes en la población infantil que se encuentran situación
de abandono y/o adoptabilidad, para identificar la situación en cuanto a la adopción de los niños colombianos, se realizó una
revisión de las estadísticas y las normativas políticas y jurídicas del ICBF y la Presidencia de la República, por otro lado se hace
7. Resumen
una revisión de los aportes que se han hecho en cuanto a la resiliencia como proceso psicológico, tomando autores europeos,
norteamericanos y latinoamericanos, finalmente se identifica al niño como una persona con la posibilidad de realizar procesos
resilientes.
Se plantea la importancia de que el trabajo teórico se combine con las propuestas interventiva, para lograr mejoras en la población
8. Comentarios relevantes
en diversos aspectos, en este caso para lograr mejoras en los proceso resilientes de los niños en condición de abandono y
para la investigación
adopción en colombia
Se encontró que la condición de vulneración en la que se encuentran los niños en condición de abandono y adopción, afectan su
desarrollo, pero a pesar de esto, la capacidad de resignificar la experiencia les permite desarrollar procesos resilientes lo cual a su
vez logra fortalecer su desarrollo, tambiens e encontró que en los niños en condición de abandono y adopción es de gran
9.Conclusiones importancia las relaciones de los niños con las personas que llevan y se encargan de sus procesos por lo cual es necesario
combinar los trabajos teóricos en cuanto a la resiliencia, con las futuras propuestas de intervención hacia esta población
finalmente se identifica que la conciencia, la cognición, la ética y la simbolización se encuentran presentes en el proceso
resilientes por lo cual deben ser tomados al momento de plantear planes de intervención en esta población.
10. Localización del https://redalyc.org/articulo.oa?id=79819279013
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RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #60

1. Título Analysis Matrix of Resilience in the Face of Disability, Old Age and Poverty.
2. Autor(es) Cárdenas, Andrea; López, Lucero
3. Tipo de Documento Artículo de la Universidad Nacional
4. Año 2010
5. País Colombia, Ciudad de Bogotá
6. Palabras Clave Vejez; Pobreza; Resiliencia; Análisis teórico; Discapacidad
El objetivo de este artículo es describir el proceso de desarrollo de la matriz de análisis teórico de la resiliencia, este proceso se
hizo en cuatro fases: la primera es la investigación y síntesis de tres fuentes teóricas (ecología del desarrollo humano, síntesis del
concepto de resiliencia, modelo de fortalecimiento de la resiliencia familiar); la segunda es un análisis comparativo de las fuentes
teóricas y la generación de las dimensiones (procesos individuales, procesos relacionales, procesos de afrontamiento,
mesosistema, procesos culturales, y procesos estructurales) de la matriz para la primera versión; la tercera es la reorganización de
7. Resumen
las dimensiones de acuerdo con los principios de la psicología cultural (estudio del papel de la cultura en la vida mental de los
seres humanos); y la cuarta es la generación de versión final de la matriz. Esta matriz concluyo en seis procesos van desde los
estructural hasta lo individual, y sus ejes son la subjetividad, la perspectiva relacional y la perspectiva histórico-cultural, esta
matriz puede llegar a contribuir a los campos de la salud y bienestar social, ya que puede llegar a proporcionar información
respecto a factores psicológicos, sociales, políticos y culturales que deben fortalecerse para promover la resiliencia.
Se evidencia que este documento menciona tres aspectos como fuentes de adversidad los cuales son la vejez, (ya que se observa
una disminución de la tasa de mortalidad y de fertilidad, provocando un gran crecimiento de la población anciana) la pobreza y la
discapacidad, es importante mencionar que las personas que se encuentran en la etapa de la vejez están en un proceso constante
de adaptación dado que existen cambios en la salud tanto física como mental, perdidas personales, y adicionalmente presentan
restricciones en la sociedad lo cual pueden contribuir a categorizar a esta población como "discapacitada", y también vemos que
en América latina el 40% del envejecimiento ocurre en un contexto de pobreza, por lo tanto estos tres conceptos (vejez, pobreza y
8. Comentarios relevantes
discapacidad) pueden estar relacionados con los sentimientos de vulnerabilidad y pérdida de bienestar, que a su vez conducen a
para la investigación
un mayor empobrecimiento. Con lo mencionado anteriormente se evidencia que a pesar de las condiciones algunas personas
pueden llegar a adaptarse y tener éxito en enfrentar estas situaciones estresantes y adversas, logra ser resiliente. En este
documento la resiliencia se define como el conjunto de procesos sociales e intrapsicológicos que hacen posible el acceso al
bienestar psicofísico a pesar de las adversidades, de igual modo vemos que para comprender la resiliencia es importante cono el
impacto de los factores de riesgo y de protección (los cuales son dinámicos y no son una característica fija del individuo) que
surgen en los diferentes niveles sistémicos que tiene la persona como psicológicos, familiares, comunitarios y sociales.
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 194

Este estudio demuestra cómo ha ido surgiendo la resiliencia en un fenómeno el cual ha ido apareciendo por los diversos niveles
de contexto en los que los individuos están inmersos, como lo son las personas mayores en una situación de discapacidad y
pobreza, de igual forma vemos que existe una relación entre la resiliencia, la salud y el bienestar, lo cual puede llegar a conducir a
una promoción e intervención en la salud y la calidad de vida en las poblaciones de personas mayores, también vemos que la
9.Conclusiones
resiliencia es un concepto multidimensional y multideterminado, y la cual debe ser fomentada en este tipo de poblaciones.
Finalmente se evidencia la importancia de desarrollar estrategias sociales que no permitan que aspectos como políticos,
económicos, sociales, impacten a los individuos, por lo tanto debe haber una participación del individuo y la comunidad para un
bienestar integral.
10. Localización del https://search-ebscohost-com.crai-ustadigital.usantotomas.edu.co/login.aspx?direct=true&db=pbh&AN=51095157&site=ehost-
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 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 195

RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #61

1. Título ¿Qué es la resiliencia? Hacia un modelo integrador
2. Autor(es) Rosa Mateu Perez, Mónica García Renedo, José Manuel Gil Beltrán, Antonio Caballer Miedes
3. Tipo de Documento Articulo, Universitat Jaume
4. Año 2009
5. País España
6. Palabras Clave Resiliencia, modelo integrador
Se busca presentar un modelo integrador de lo que es la resiliencia en base a los diversos estudios que se han realizado a lo
largo del tiempo en base al tema, al igual que se hace una revisión de los diversos modelos que se han expuesto como lo es
7. Resumen el modelo de Grotberg, el modelo de Henderson y Milstein y el modelo integrador de promoción de resiliencia en las
escuelas
Se da un resumen de las diferentes investigaciones que se han hecho en cuanto la resiliencia y qué cambios se han
presentado a lo largo de los años también se presentan las características generales que se presentan en los diversos
8. Comentarios relevantes modelos que se han presentado sobre resiliencia haciendo énfasis en el aspecto familiar, extrafamiliar e individual como
para la investigación factores de protección que permiten el desarrollo de procesos resilientes, se hace la claridad de que la resiliencia es no es
algo estable que se mantendrá a lo largo del tiempo en todas las adversidades que se presenten, es un proceso dinámico que
depende de la interacción de la persona con el medio.
Se encontró que la resiliencia se determina por la interacción de la persona con el medio, también se encontró que la
resiliencia se puede “promover”, pero la resiliencia no es algo absoluto o permanente a lo largo del tiempo, es un proceso
dinámico entre la persona y el entorno, por loc ual que una persona tenga un proceso resiliente, no significa que sucederá lo
mismo ante cualquier adversidad a lo largo de su vida, por lo cual una persona no se puede afirmar que una persona “es
resiliente” ya que no es algo estable o duradero a lo largo de la vida. Se plantea un modelo integrador el cual toma en
cuenta la interacción continua entre el individuo, la familia y la comunidad, y en base a esto se establece que la persona
puede vivir situaciones de prueba o trauma (de mayor intensidad) y l gravedad de dicha situación depende de la interacción
entre el individuo, la familia, la comunidad y su medio. Por otro lado se destaca que para que exista un proceso resiliente
9.Conclusiones
tiene que existir una interacción entre factores protectores y factores de riesgo, los factores de riesgo pueden ser de diversos
tipos y se pueden presentar en diverso contexto, como por ejemplo vivir situaciones perturbadoras, factores sociales y
ambientales de vulnerabilidad, problemas de salud o catástrofes naturales o sociales, en cambio los factores de protección
pueden ser intrafamiliares, extrafamiliares o individuales, entre los factores de protección intrafamiliar podemos encontrar
tener una figura familiar cálida o afectuosa y una familia estable y estructurada, en los factores extrafamiliares podemos
destacar el tener un apoyo externo a la familia, tener relaciones cercanas estables y tener acceso a organizaciones que
busquen el bienestar de las personas, finalmente en cuanto a los aspectos individuales se destacan ciertas cualidades como
la Introspección, Independencia, La capacidad de relacionarse, Iniciativa, Humor y Creatividad.
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 196

10. Localización del http://repositori.uji.es/xmlui/bitstream/handle/10234/77669/forum_2009_15.pdf

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RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #62

1. Título Increasing Psychological Well-Being and Resilience by Psychotherapeutic Methods
2. Autor(es) Fava, Giovanni A;Tomba, Elena
3. Tipo de Documento Artículo de la Universidad de Bologna
4. Año 2009
5. País EE.UU.
6. Palabras Clave Terapia de bienestar, Resiliencia, Bienestar Psicológico
El siguiente documento aborda un método terapéutico para incrementar el bienestar psicológico y la resiliencia, esto es realizado
por medio de la terapia de bienestar, dentro de esta terapia se ha demostrado que en poblaciones de alto riesgo logra disminuir la
vulnerabilidad, la ansiedad, la depresión, por lo tanto se ha comprobado que la resiliencia puede ser promovida por medio de
intervenciones, que conduzcan a una evaluación positiva de sí mismo. Vemos que la terapia de bienestar tiene como objetivo
llevar al paciente desde un nivel deteriorado a un nivel óptimo en las seis dimensiones del bienestar psicológico (dominio del
medio ambiente, crecimiento personal, propósito de vida, autonomía, auto aceptación y relaciones positivas con los demás),
7. Resumen
respecto a la estructura de esta terapia encontramos que se basa en el modelo cognitivo de bienestar psicológico, está orientada a
los problemas y estados actuales del individuo, tiene de 8-12 sesiones, (30 a 50 minutos) se puede dar cada una o dos semanas,
enfatiza la auto-observación, con el uso de un diario estructurado, y la interacción entre pacientes y terapeutas. Está estructurada
de manera que el tratamiento temprano hace hincapié en el desarrollo de habilidades y capacidades para mantener la atención a
aspectos de la experiencia diaria o emociones que son positivos, y las sesiones posteriores enfatizan en la promoción del bienestar
psicológico.
Vemos como la resiliencia se comenzó manifestando por la observación de muchos niños que a pesar de que estaban en un
contexto adverso logran desarrollarse positivamente, estos estudios han mostrado la importancia de los factores internos como los
8. Comentarios relevantes
externos frente a entornos con problemas, de ahí vemos que se comenzaron hacer estudios en adultos de edad temprana media y
para la investigación
tardía, adicionalmente vemos como por medio de la terapia de bienestar se logra fomentar la resiliencia y a la vez el bienestar
psicológico, ya que logra ayudar con la ansiedad, trastornos de ánimos, prevención en cuanto a la depresión, estrés postraumático.
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 198

Se evidencia como la terapia de bienestar lleva los pacientes a un mayor nivel de resiliencia, ya que como vemos en este artículo
se puede llegar a prevenir la ansiedad psicológica y la vulnerabilidad ante los contextos adversos e incluso aumentar los niveles
de bienestar psicológico por medio de intervenciones. También vemos que el bienestar psicológico se puede evaluar por medio de
una entrevista Semiestructurada, en pacientes que se están recuperando, la cual se realiza en cada una de las dimensiones del
bienestar psicológico como por ejemplo en la dimensión del medio ambiente hay preguntas como ¿Crees que eres capaz de
encajar con las personas y la comunidad que te rodea, como elegir personas y contextos adecuados a tus necesidades y valores
9.Conclusiones personales?, en la de crecimiento personal encontramos ¿ha sido su vida un proceso continuo de aprendizaje, cambio y
crecimiento?, en la de propósito de vida ¿Te sientes bien cuando piensas en lo que has hecho en el pasado y en lo que esperas
hacer en el futuro?, en la autonomía ¿Tiene confianza en sus opiniones, a pesar de que son contrarias al consenso general?, en la
auto aceptación Cuando miras la historia de tu vida, ¿estás satisfecho con cómo han resultado las cosas? y finalmente la
relaciones positivas con los demás ¿Disfruta de conversaciones personales y mutuas con familiares y amigos, simpatizando con
los problemas del otro?. Vemos que es importante conocer del bienestar psicológico para de esta forma desarrollar estrategias
terapéuticas de calidad duradera.
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RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #63

1. Título Challenge and Resilience in Old Age
2. Autor(es) Erlene Rosowsky
3. Tipo de Documento Articulo de investigacion
4. Año 2009
5. País EE.UU
6. Palabras Clave Resiliencia, Adulto mayor
Se hace una revisión de lo que puede influir en la resiliencia en el adulto mayor y como los especialistas podrían influir en el
fortalecimiento de dicha resiliencia, se toman en cuenta diversas investigaciones, se habla de que factores son los más relevantes
7. Resumen
y de la visión que pueden tener los adultos mayores en cuanto a pérdidas y ganancias, y cómo esta visión puede influir en su
estilo de vida.

8. Comentarios relevantes
Se da una idea de los factores que pueden influir en el adulto mayor, y de cómo la relevancia que le den a las ganancias o
para la investigación
pérdidas pueden influir en el proceso resiliente
Se encontró que existían diversas variables que podían influir en los proceso resilientes de las personas, en las que se destaca la
Vulnerabilidad, la Extraversión y la Dependencia, también se encontró que en cuanto a la relevancia de las ganancias y pérdidas a
9.Conclusiones
lo largo de la vida del adulto mayor, se le da más importancia a las ganancias en la vejez y las pérdidas pierden relevancia,
tomando en cuenta y destacando los resultados positivos.
10. Localización del https://search-ebscohost-com.crai-ustadigital.usantotomas.edu.co/login.aspx?direct=true&db=pbh&AN=48119143&site=ehost -
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RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #64

1. Título The role of human capability and resilience
2. Autor(es) Schoon, Ingrid; Bartley, Mel
3. Tipo de Documento Artículo de Cambridge Universily Press
4. Año 2008
5. País EE.UU.
6. Palabras Clave Resiliencia, Bienestar,
El articulo evidencia como los aspectos tanto económicos, políticos, sociales, biológicos, psicológicos, pueden llegar a impactar
en la resiliencia de las personas, se evidencia que aspectos socioeconómicos como la pobreza pueden repercutir en un daño fisco
como mental afectando así el bienestar de la personas, aunque hay personas que logran sobrepasar la adversidad, tener un enfoque
7. Resumen
adaptivo puede conllevar a una mejor recuperación personal creando oportunidades de desarrollo, dentro de este artículo se
evidencia que el modelo ecológico de desarrollo es esencial para una mejor comprensión de la resiliencia en el individuo, puesto
que este muestra las interacciones del sujeto con el contexto.
Vemos en este artículo una de las principales adversidades de muchas personas la cual es la pobreza, la cual muchas personas que
la viven tienen mayor riesgo de mantener una mala salud tanto física como mental, ya que estas personas están mas propensas a la
angustia, depresión, ansiedad, tienen mayor riesgo de separación y/o divorcio, viven en lugares de mayor riesgo de violencia,
8. Comentarios relevantes desastres naturales, etc., no tienen acceso a buenos servicios de salud y/o educación, están la mayor desempleados, por lo tanto es
para la investigación esencial fomentar la resiliencia en este tipo de población la cual es considerada como vulnerable y de alto riesgo, y entre una de
las estrategias que ayudan a que el niño que vive en un contexto de muchas adversidades se convierta en un adulto sano, feliz y
con éxito, es un apoyo con las instituciones educativas, y que el niño reconozca sus potencialidades y capacidades para salir
adelante.
Se recalca la importancia de construir mecanismos de protección, que reduzcan los efectos del riesgo, como el apoyo en
instituciones educativas, en la comunidad, incentivar la participación de la comunidad en actividades sociales, que se puedan
9.Conclusiones convertir en fuentes de apoyo adicionales a la familia y/o amigos, estos contextos pueden promover el desarrollo humano
aumentando el bienestar de las personas. Finalmente es importante que la sociedad maximice las oportunidades de todos los
ciudadanos para lograr así un mejor bienestar social y económico.
10. Localización del https://search-ebscohost-com.crai-ustadigital.usantotomas.edu.co/login.aspx?direct=true&db=pbh&AN=31445188&site=ehost -
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RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #65

1. Título Resiliencia: Tambien los superheroes buscan reconocimiento
2. Autor(es) Marcelo R. Ceberio
3. Tipo de Documento Articulo de investigación, Universidad Maimónides
4. Año 2008
5. País Argentina
6. Palabras Clave Resiliencia,
Se hace una revisión de lo que es la resiliencia y cómo las diversas formas de psicoterapia como por ejemplo sistémica o
7. Resumen
relacional, podrían influir en su desarrollo al trabajar e influir en el autoestima un factor importante para la resiliencia
8. Comentarios relevantes Se da una definición inicial de resiliencia pero a lo largo del documento no se trabaja más en el tema , se centra, en el autoestima
para la investigación y lo que causa tener una baja autoestima por lo cual no aporta en gran medida al tema central de la investigacion.
Se da a conocer que es el autoestima qué consecuencias tiene una baja autoestima y se dan ejemplos de lo que puede generar una
9.Conclusiones
baja autoestima, en base a diversos personajes de ficción.
10. Localización del https://redalyc.org/articulo.oa?id=459545421007
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RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #66

1. Título La construcción de la resiliencia en el mejoramiento de la calidad de vida y la salud
2. Autor(es) Fiorentino, María Teresa.
3. Tipo de Documento Artículo de la Fundación Universitaria Konrad Lorenz
4. Año 2008
5. País Colombia, Ciudad de Bogotá
6. Palabras Clave Resiliencia, Proceso de construcción, Calidad de vida
Este documento logra dar a conocer como la resiliencia ha ido tomando una gran importancia en diferentes campos como la
ciencias humanas, de la salud y sociales, por lo tanto se han ido incrementado a la vez las investigaciones sobre este concepto,
conllevando a implementar estrategias de afrontamiento tanto en el ámbito familiar, como comunitario, educativo, orientadas a
promover y recuperar la salud mental, la dignidad, la condición humana y de esta forma lograr que tanto niños como adolescentes
(sin importar la parte socioeconómica) logren superar las adversidades en los que están inmersos, ya que la resiliencia puede ser
7. Resumen construida y promovida desde estas entidades que se nombraron anteriormente, por medio del desarrollo de diferentes estilos de
afrontamiento que ayuden tanto a superar como aprender de la adversidad. En este orden de ideas el artículo resalta el rol y la
importancia de la resiliencia en los sujetos, autores como Seligman y Czikszentmihalyi (2000) pertenecientes a la psicología
positiva mencionan como el ser resiliente contribuye a una mejor calidad de vida, y en relación a esta corriente se observa que se
centra en las fortalezas, potencialidades, recursos, y capacidades que poseen los seres humanos, y que contribuyen a un desarrollo
más sano y positivo de la persona.
Es importante recalcar que por medio de la investigación de los autores Werner y Smith (1992), que tuvo una duración de 32
años, fue en Hawái y consistió en hacerle un seguimiento a niños que vivían en contextos muy adversos pero que a pesar de eso
muchos de ellos se convirtieron en adulto saludables, y según estos autores, esto se logró porque muchos de ellos tuvieron un
adulto que siempre los había apoyado, así que se comprueba la importancia del apego de (Bowlby, 1989), el tener un cuidador
8. Comentarios relevantes primario logra que se desarrollen exitosamente en la vida adulta, ya que provee una base sólida para futuras relaciones. Respecto
para la investigación al término de la resiliencia se evidencia que para que exista deben haber factores de riesgo como de protección, que permitan un
proceso de adaptación exitoso, en relación a lo mencionado anteriormente vemos que anteriormente se consideraban factores de
riesgo como enfermedades, pero con el tiempo esto ha ido cambiando y se han ido agregando aspectos económicos, sociales, y
culturales, y esto es muy importante ya que el reconocer estos aspectos permite que se anticipen las respuestas y así lograr
impedir un impacto muy dañino.
Se evidencia que la resiliencia es un estado que se puede fomentar y construir, y que juega un papel muy importante dentro de la
familia, el entorno escolar y la comunidad, ya que estas entidades pueden promover factores protectores que puedan ayudar a que
los niños y adolescentes enfrente positivamente las adversidades, esto puede incrementar la construcción de programas con el fin
9.Conclusiones
de promover actitudes y comportamientos saludables y resilientes. Finalmente vemos que la resiliencia se puede promover en los
niños y adolescentes mediante estimulaciones conductuales, afectivas, y cognitivas, esto nos demuestra que es importante
estimular esta capacidad desde la infancia para lograr un desarrollo exitoso.
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 203

10. Localización del https://redalyc.org/articulo.oa?id=134212604004

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RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO #67

1. Título Resiliencia Psicológica en la edad adulta y la vejez. Un estudio transcultural
2. Autor(es) Jiménez Ambriz, María Guadalupe
3. Tipo de Documento Tesis Doctoral de la Universidad Autónoma de Madrid
4. Año 2008
5. País España, Ciudad de Madrid
6. Palabras Clave Resiliencia, Vejez,
El objetivo de esta investigación fue proponer un modelo que explique las relaciones entre el estrés, los recursos psicológicos y
sociales que favorecen la resiliencia y la salud psicológica, también el poder identificar las variables psicológicas asociadas a las
resiliencia en la etapa de adultez y vejez, y identificar si la edad y el país (España, México) inciden en la resiliencia, los
participantes fueron 171 mexicanos que residían en la Ciudad de México y 154 españoles que vivían en la Ciudad de Madrid, con
un total de 325 sujetos. El rango de edad fue entre los 18 y los 87 años, se evidencio una mayor participación femenina, los
instrumentos aplicados fueron; para recoger datos sociodemográficos se construyó un cuestionario ad hoc, para recoger
información de variables psicológicas se aplicaron distintas escalas como, la escala de Autoestima de Rosenberg (Demo, 1985),
la subescala de Distorsión del Cuestionario Big Five (Caprara, Barbaranelli y Borgogni, 1998), la escala de percepción de control
de Kunzmann, et al.,2002 y de Levenson, 198, el test de Orientación Vital Revisado LOT-R, la Subescala de Afabilidad del
Cuestionario Big Five (Caprara, Barbaranelli y Borgogni, 1998), la escala de acontecimientos estresantes (Fernández Seara y
7. Resumen
Mielgo Robles, 1992), la escala de afrontamiento COPE abreviado, la escala de Depresión de Golberg (Montón, PérezEchevarría
y Campos, 1993) y el Mini examen cognoscitivo, para las variables físicas y sociales un cuestionario sociodemográfico, dentro de
esta investigación se resalta el interés que ha comenzado a tener la resiliencia en el campo investigativo, dado que ha crecido el
interés de conocer cuáles son los factores que logran estimular y/o fomentar la resiliencia para una adaptación positiva en
condiciones adversas, esto ha ido tomando fuerza ya que han habido personas que ante dificultades no han desarrollado cuadros
patológicos o desadaptación, específicamente esta investigación se centró en la población de adultos mayores puesto que en esta
etapa existe un incremento de las adversidades, pero también porque en los inicios de la resiliencia solo se centraba en la
población de niños y adolescentes, dejando de un lado a los adultos y los ancianos, al no ser una población tan investigada se
decidió trabajar con ella, para la realización de esta investigación se realizó una revisión teórica primeramente sobre el concepto
de la resiliencia, y su relación en la vejez, se presentan algunas definiciones, enfoques, modelos teóricos, etc., de este término.
 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 205

Dentro de la revisión teórica que se realizó se considera importante recalcar que la resiliencia no se puede observar en todas las
áreas del individuo, por lo tanto se debe especificar el dominio en el que se identifica, dado que un individuo puede mostrar
fortalezas en algunas áreas pero a la vez tener dificultades en otras, del mismo también depende de la etapa de desarrollo en la
que se encuentre la persona. También es importante mencionar que una persona resiliente es capaz de continuar con su
funcionamiento casi normal, ya que logra demostrar habilidades para mantener su estado de equilibrio, por lo tanto no se debe
confundir con otros términos y/o constructos como recuperación, competencia social, entre otros. Del mismo modo se recalca que
8. Comentarios relevantes
uno de los indicadores de la resiliencia y adaptación exitosa es el bienestar psicológico, una dato fundamental dentro de este
para la investigación
documento es que se evidencia como los adultos mayores poseen mayores niveles de "bienestar" que en otras etapas, ya que
tienen mayor satisfacción con la vida y felicidad, lo que nos lleva a la "paradoja del bienestar en la vejez", ya que se evidencia la
resiliencia como un fenómeno más ordinario que extraordinario. Estos resultados pueden resultar útiles para programas
interventivos dirigidos hacia personas de diversos grupos de edad, de igual forma resultan relevantes en la realización de
programas centrados en la salud mental de las personas ya que como se observa la variable resiliencia tiene un gran impacto en la
adaptación saludable de las pers
En cuanto a la resiliencia y la vejez, vemos que a lo largo del ciclo vital hay distintas variables de protección y de riesgo, y de
igual modo son distintos los indicadores de desarrollo exitoso en cada etapa, por lo cual lo que es considerado como resiliencia en
la niñez no lo puede ser en la vejez, se evidencia que la etapa de la vejez está atravesada por cambios tanto biológicos, como
psicológicos y sociales, por lo tanto la resiliencia entra en el papel de lograr a estabilizar y tener resultados positivos en el
desarrollo del adulto mayor, los indicadores de resiliencia en esta edad es el funcionamiento en los dominios de mayor interés
como buena salud, movilidad y funcionamiento físico, al aspecto emocional y a mantener las redes sociales y de apoyo, y entre
los factores que potencian la resiliencia están los recursos personales como la identidad positiva, la autoeficacia, el optimismo, la
autoestima, la espiritualidad, sentimientos y emociones positivas, la apertura a nuevas experiencias, y como factores externos está
el apoyo social, nivel socioeconómico, el tiempo libre, entre otros. Se encontró que las variables que podrían reducir el efecto
9.Conclusiones negativo que tiene el estrés sobre la satisfacción con la vida son, el autoestima, el control interno, el optimismo, el afrontamiento
con aceptación, el afrontamiento con búsqueda de apoyo emocional, las relaciones sociales y el nivel socioeconómico percibido,
es decir que estas variables actúan como protectoras y potenciadoras de la resiliencia en adultos jóvenes, de mediana edad y
mayores, también se encontró que la edad de la persona influye sobre el control interno, ya que los adultos mayores se enfrentan a
más situaciones de las cuales no tienen control y se presentan por la edad, como la pérdida de familiares amigos o trabajo, aunque
esto puede variar segun el pais, al igual que con las variables de nivel socioeconómico percibido y autoestima por lo cual se
requiere más investigación para saber que otras variables se encuentran influenciadas por el lugar de residencia de las personas,
por otro lado se encontró que las variables que tienen un alto impacto en el estrés son , el autoestima, el control interno, y la
búsqueda de apoyo emocional, finalmente al comparar las características sociales de las personas resilientes y vulnerables solo se
observaron diferencia es en el nivel socioeconómico y el nivel funcional.
10. Localización del https://repositorio.uam.es/bitstream/handle/10486/766/20248_jimenez_ambriz_guadalupe.pdf?sequence=1
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 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 206

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 UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE LA RESILIENCIA EN LA VEJEZ 207

Anexo 5: Tabla Total de Documentos TRD

Tabla Total de Documentos de TRD

En la siguiente tabla y su respectivo gráfico podemos encontrar los 6 conceptos trabajados en la
tabla de resultados de documentos, y junto a ellos el número total de documentos que aportaron
información sobre dicho concepto
Total, de
Conceptos
Documentos Número de Documento
1,2,3,5,6,7,8,9,10,12,13,14,15,16,17,18,1
9,21,22,23,24,27,28,29,30,31,32,33,34,35
Definición de resiliencia 58 ,36,37,38,39,40,41,42,43,44,45,46,47,48,
49,50,52,53,54,55,56,58,59,60,61,62.65,6
6,67.

2,3,5,7,8,9,11,12,15,16,23,24,27,30,32,37
Resiliencia en la vejez/Adulto 20
,40,46,49,51.
Mayor

2,3,8,11,15,16,23,24,27,32,37,40,41,44,4
Definición Adulto mayor/Vejez 18
6,49,57,60.

Definición de calidad de vida 12 3,9,12,23,24,32,37,39,41,56,60,66.

Resiliencia en personas
7 2,3,11,15,32,36,41.
institucionalizadas
1,2,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19
Aspectos que fomentan la
39 ,20,23,24,27,28,32,33,34,36,37,38,39,41,
resiliencia 43,45,46,47,49,53,58,61,66,67.