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Oraciones Incompletas para 6to Primaria

Este documento presenta información sobre oraciones incompletas. Define una oración como un enunciado lingüístico con unidad de sentido de forma independiente. Explica que las oraciones incompletas consisten en oraciones con fragmentos omitidos que deben completarse con alternativas. Se deben considerar criterios gramaticales, lógicos y contextuales para resolverlas correctamente. También presenta ejemplos de oraciones incompletas y criterios metodológicos para resolverlas.

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Oraciones Incompletas para 6to Primaria

Este documento presenta información sobre oraciones incompletas. Define una oración como un enunciado lingüístico con unidad de sentido de forma independiente. Explica que las oraciones incompletas consisten en oraciones con fragmentos omitidos que deben completarse con alternativas. Se deben considerar criterios gramaticales, lógicos y contextuales para resolverlas correctamente. También presenta ejemplos de oraciones incompletas y criterios metodológicos para resolverlas.

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE FRONTERA

CEPREUNF CICLO REGULAR 2017-2018


: li
Curso: razonamiento verbal : b  La oración completa debe guardar un sentido
: r contextual.
semana 5 : e
tema: ORACIONES INCOMPLETAS : rí  La oración debe tener un sentido completo, es
a decir, expresar una idea.
p
1) DEFINICIÓN DE ORACIÓN:
l  Se debe guardar corrección ortográfica, lo
a cual se refiere al uso correcto de palabras y
La oración es todo enunciado lingüístico que
t expresiones.
tiene unidad de sentido y que sintácticamente va
o
en forma independiente.
r  La oración debe tener sentido lógico, lo cual
e se refiere al respecto semántico, es decir, al
La oración es la palabra o conjunto de palabras
fr aspecto significativo.
que expresan un pensamiento completo con
i
independencia sintáctica. Ejemplos:
g 4) CRITERIOS TEÓRICOS PARA RESOLVER
e ORACIONES INCOMPLETAS:
 Roberto viajó de urgencia a Chiclayo.
r
 Los Ministros de Estado se encuentran a a) Criterio Gramatical:
monitoreando personalmente la ayuda a las d
distintas regiones. o Tener en cuenta solamente las alternativas que
r no vulneran los requisitos sintácticos de la
2) DEFINICIÓN DE SINÓNIMOS: o oración (principalmente; género, número,
ll tiempo, modo y conjunción).
Los ejercicios de oraciones incompletas, como su a
nombre lo indica, consiste en oraciones en las o b) Criterio Lógico:
que se han omitido uno o más fragmentos. Los d
fragmentos están dispuestos en las cinco r Considerar únicamente aquellas alternativas
alternativas, donde uno es la respuesta y las e que expresan oraciones o proposiciones
restantes cuatro son distractores. Ejemplo: verdaderas o por lo menos probables o
coherentes.
 Hay que ____________ para poder valorar
lo que es __________. c) Criterio Contextual o de Necesidad:

a) Ganar - triunfar Escoger aquella alternativa que se ajuste mejor


b) Perder - ganar al tema, o contexto sugerido por la oración.
c) Perder - derrotar Puede ser:
d) Ganar - perder
e) Nacer - morir  La más técnica o especializada, si el
contexto sugerido es de tipo científico o
3) RESOLUCIÓN DE ORACIONES disciplinario.
INCOMPLETAS:
 La más trascendente en valores o lo más
 Se analiza la oración en función con cada normativa de la conducta humana, si el
alternativa. contexto sugerido es de tipo ético o moral.

 No podrá ser respuesta una alternativa que dé  La más convencional o típica, si el contexto
como resultado una oración gramaticalmente sugerido pertenece al campo de la
mal construida, aun cuando nos parezca interacción verbal espontánea (conversación
semánticamente clara. o diálogo corriente).
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5) CRITERIOS METODOLÓGICOS PAR d) Sonría – engañara
RESOLVER ORACIONES INCOMPLETAS: e) Trabaja – robará

 Leer el enunciado de la oración, intentar  Los transportistas que no ___________ la


reconstruir mentalmente el mensaje, sin medida serán intervenidos por la Policía
recurrir a las alternativas. Nacional, la que les _________ su brevete.

 En el caso de oraciones con conceptos a) Obedezcan – entregará


predicativos, descartar luego las alternativas b) Estudien – pintará
que no son compatibles con los significativos c) Respeten – otorgará
o contenidos de los conceptos claves. d) Acaten – retendrá
e) N.A.
 En el caso de oraciones con conceptos
relacionales, desechar luego las alternativas  La guerra que merece mi aprobación es la de
incoherentes con la relación lógica propuesta. ___________; se libró por una mujer, y los
hombres sabían perfectamente por qué
 En caso de haber más de dos alternativas, __________ estaban.
escoger la más ajustada al contexto sugerido
por la oración. a) Vietnam – peleando
b) Corea – luchando
 Practiquemos lo aprendido, con los siguientes c) Liban – guerreando
ejercicios: d) Yugoslavia – muriendo
e) Troya – peleando
 El hombre no puede hacerse sin sufrimiento,
pues es a la vez el __________ y el  ¡Cuán pobres son aquellos que no tienen
________________. _________! ¿hay herida que sane de otra
forma que no sea de ________________?
a) Mártir – santo
b) Inculpado – verdugo a) Dinero – moneda
c) Mármol – escultor b) Paciencia – poco
d) Cuadro – pintor c) Esperanza – súplica
e) Árbol – leñador d) Plata – billete
e) Dinero – billete
 Se están fabricando dispositivos mecánicos y
electrónicos tan _____________ que algunas  Los sediciosos incursionaron en la emisora y
de sus piezas son casi ________________. ____________ al locutor a ___________ un
mensaje subversivo.
a) Caros – inaccesibles
b) Costosos – importados a) Conversaron – grabar
c) Baratos – despreciables b) Hablaron – decir
d) Sólidos – indestructibles c) Golpearon – propalar
e) Diminutos - invisibles d) Obligaron – difundir
e) Golpearon – guardar
 Conviene votar por el candidato que menos
___________________ porque nos  Rara es la persona que puede _____________
______________ menos. defectos ____________ sin hacer trampa en la
balanza.
a) Habla – palabrea
b) Grita – fastidiará a) Criticar – buenos
c) Promete – defraudará b) Comentar – propios
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c) Encarar – aun __________ en su contra, puesto que
d) Señalar – feos __________ toda tentativa de encontrar una
e) Pesar – ajenos posición segura.
a) Conjurar – fracasaba
 Desde hoy el ___________ queda b) Proceder – declinaba
__________ en el perímetro y calles c) Argumentar – condenada
adyacentes a Palacio de Gobierno. d) Hablar – impedía
e) Afirmar - negaba
a) Caminar – prohibir
5. Sin vacilar de su teoría, no tardó en darse
b) Protestar – impedido
cuenta de lo __________ que era llevar una
c) Laberinto – proscrito
existencia __________ en una época de auge
d) Estacionamiento – prohibido
científico.
e) Estacionar - permitido
a) Necesario – dichoso
b) Fácil – teológica
CUESTIONARIO
c) Agradable – metafísica
ORACIONES INCOMPLETAS
d) Dificultoso – reflexiva
e) Difícil – especulativa
I. Marque la alternativa que contenga la
alternativa que complete las siguientes 6. Llevaba una vida de amargura profunda que
oraciones: rara vez se __________ en sus apariciones
públicas. En las que seguía dando la impresión
1. La falta de un tratamiento _________ para de __________
acontecimientos idénticos no proviene de la a) Manifestaba – resignado
debilidad __________ sino que es una b) Percibía – nitidez
manipulación ideológica. c) Advertía – mortificado
a) Adecuado – psíquica d) Contemplaba – alegría
b) Justo – valorativa e) Traslucía – felicidad
c) Cuidadoso – racional 7. Las experiencias de la actividad científica
d) Lógico – intelectual fueron las que aun en las más audaces
e) Homogéneo – mental __________ dejaban en vigor un principio de
2. Las novelas son: __________ y transformadas la __________.
por la fuerza de sus páginas, __________ de a) Mentiras – experiencia
la realidad de nuestros días para habitar esa b) Aventuras – racionalidad
otra más rica. c) Caricaturas – concordancia
a) Persuasivas – desertamos d) Fantasías – realidad
b) Creaciones – abandonamos e) Investigaciones – verdad
c) Incitadoras – huimos 8. Siguiendo fiel a los valores _________ de su
d) Motivadoras – desdeñamos niñez y de su terruño, no era una persona que
e) Fantasiosas – olvidamos se aferraba a doctrinas y consignas
3. Los diarios nos habían acostumbrado a __________.
__________ con uno de sus personajes, a ver a) Propios – enemigas
en el lo __________ intelectual. b) Rescatados – modernas
a) Considerarlo – característico c) Tradicionales – del momento
b) Informarte – infausto d) Obsoletos – políticas
c) Confundirlo – contrario e) Arcaicos – rebeldes
d) Mencionarlo – secreto 9. Los positivistas __________ en qué medida
e) Asociarlo – fácil los poetas _________ resultados científicos.
4. Las circunstancias de la época parecían En Don Quijote se bosquejó la teoría de la

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locura. d) Caían
a) Objetaron – pronosticaron e) Alumbraban
b) Declararon – elaboraron
15. Si bien el grupo de mis _________ iba en
c) Admitieron – incluyeron
aumento, lo mismo ocurría con el de mis
d) Reconocieron – anticiparon
__________.
e) Indagaron – obtuvieron
a) Libros – discos
10. Como seguía _________ y se aferraba a la b) Partidarios – enemigos
indisolubilidad del matrimonio, no podía atentar c) Hijos – nietos
la _________ de ganar jamás en un proceso d) Errores – ilusiones
de divorcio. e) Amigos – aliados
a) Separado – voluntad
16. Las _________ se definen en términos de la
b) Asistiendo – facilidad
_________ del eje de la tierra con respecto al
c) Vinculado – necesidad
sol.
d) Pernoctando – misión
a) Estaciones – distancia
e) Conviviendo – esperanza
b) Temperaturas – inclinación
11. Los datos sobre su vida revelan una ________ c) Estaciones – orientación
carrera, pero no logró encontrar Discípulos que d) Distancias – proximidad
________ viva su doctrina. e) Temperaturas – distancia
a) Brillante – mantuvieran
17. Durante largos años había _________, pero
b) Prestigiosa – difundieran
ese detalle de pronto le _________ la verdad.
c) Desacreditada – cultivaran
a) Sido – mostró
d) Trágica – conserven
b) Persistido – enseñó
e) Talentosa – perfeccionaran
c) Estado – ocultó
12. La cátedra en la universidad era más d) Permanecido – reveló
_________ que un cargo en el gobierno, pero e) Mantenido – describió
tenía escasa _________ en el medio
18. El lugar __________ que ocupa el hombre en
educativo.
el mundo se debe en gran medida a su
a) Admirable – noción
destreza.
b) Elogiosa – aceptación
a) Único – intelectual
c) Rigurosa – distinción
b) Preciso – moral
d) Prestigiosa – influencia
c) Inferior – física
e) Favorable – limitación
d) Privilegiado – mental
13. La ________ de los viejos símbolos sociales e) Exacto – situacional
de la autoridad, como el Estado y la
Monarquía, afectó la función de las _________ 19. La __________ puede resultar deseable si el
individuales representadas por los _________. sistema se evidencia como __________.
a) Afirmación – rebeliones – jóvenes a) Marginalidad – corrupto
b) Decadencia – autoridades – padres b) Política – anárquico
c) Autonomía – repúblicas - presidentes c) Sociedad – injusto
d) Presión – manifestaciones – obreros d) Asociación – gregario
e) Alianza – entidades – sacerdotes e) Revolución – estable
14. Los relámpagos _________, noche tras noche,
20. __________ lo que se sabe que es imposible
esta caravana de desnudos, pegados unos a
de ser cumplido no constituye un pacto.
otros por el pánico.
a) Juramentar
a) Asonaban
b) Reglamentar
b) Mataban
c) Proponer
c) Asustaban
d) Argumentar
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e) Prometer 27.- Odiar lo extranjero es ___________como amar
el saber es __________________.
21.-La más inquietante acerca de las influencias de
a) Agorafobia – filosofía
la herencia biológica y del medio ambiente del
b) Xenofobia – filosofía
niño, es que somos precisamente los
c) Chabacanería – filantropía
___________ los ___________ de ambas cosas.
d) Nacionalismo – relativismo
a) Maestros – causantes
e) Genocidio – filosófico
b) Tutores – gestores
c) Profesores – iniciadores 28.- En esta ___________ crítica, debemos pensar
d) Hijos – resultados cuidadosamente antes de _______ el curso de
e) Padres – responsables nuestra actuación.
a) Tarde – sospechar
22.- Extrañamiento es ____________________
b) Coyuntura – decidir
como frugalidad es _______________.
c) Decisión – distinguir
a) Nostálgico – limitación
d) Situación – incriminar
b) Destierro – moderación
e) Actuación – activar
c) Expulsión – abundancia
d) Condenable – exageración 29.-Algunas personas consideran a las ballenas ------
e) Repulsión- exquisitez -----como ____________ cuando en realidad son.
a) Peces – mamíferos
23.-El elenco no le _________________ y lo
b) Vertebrados – invertebrados
____________.
c) Enormes – medianos
a) Agradó – mató
d) Mamíferos – anfibios
b) Gustó – purgó
e) Anfibios – peces
c) Atrajo – saltó
d) Quiso – soltó 30.-Un _____________ solo es una pequeña parte
e) Impuso – expuso del universo y no debe ser objeto de mayor atención
que cualquier otra cosa de la tierra que nos
24.-No ________________ nosotros el porqué de
_______________ belleza, felicidad y abundancia.
esta _________.
a) Sabemos – versión
a) Hombre – dignifique
b) Creemos – emoción
b) Libro – ponga
c) Entendemos – posición
c) Artista – proporcione
d) Quisimos – devoción
d) Soldado – otorgará
e) Pensemos – porción
e) Vesánico - enajene
25.-El pasado _____________ en Lima, esto es
31.-En el mundo andino, la ____________ tuvo una
____________.
intención muy precisa: recrear, a través de la
a) Está – posible
sensibilidad de los artesanos, el brillo de los
b) Persiste – innegable
___________, elementos recurrentes en la
c) Vincula – accesible
cosmovisión prehispánica.
d) Vive – imposible
a) Arquitectura – pedrones
e) Transita – visible
b) Agricultura – cultivos
26.- El conocimiento debe tener ____y ser c) Alfarería – rostros
________. d) Metalurgia – astros
e) Textilería – hilos
a) Concreción – finito
32.-No se ve bien sino con el _______________, lo
b) Prueba – hipotético
esencial es invisible a los _________.
c) Racionalidad – metafísico
d) Aplicación – subjetivo
a) Dinero – pobres
e) Validez – universal
b) Pensamiento – ciegos

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c) Sufrimiento – débiles
d) Corazón – ojos 39.-Aunque no soy ____________ estoy interesado
e) Alma – hombres en la derivación de las palabras.
a) Estilista
33.-El reaccionario es un tipo de hombre enemigo
b) Grafólogo
absoluto del ___________ que respeta
c) Historiador
escrupulosamente la rutina cotidiana.
d) Numismático
a) Trabajo
e) Lexicólogo
b) Gobierno
c) Estado 40.-Se dice que la costumbre de estrecharse las
d) Código manos se originó cuando los hombres primitivos
e) Cambio extendían las manos vacías para indicar que no
tenían armas ____________ y así estaban
34.-La ____________ suele ____________ casi
dispuestos ____________.
siempre a la calamidad.
a) Letales – claramente
a) Vida – caer
b) Ocultas – amigablemente
b) Imprudencia – preceder
c) Ocultas – armoniosas
c) Muerte – ir
d) Fatales – bien
d) Pasión – acompañar
e) Secretos – finalmente
e) Salud – preceder
35.-No se sale adelante celebrando ____________
sino superando ___________
a) Cumpleaños – necesidades
b) Éxitos – penas
c) Alegrías – debilidades
d) Hechos – complejos
e) Triunfos – fracasos
36.- El que desea alcanzar una meta distante debe
dar muchos pasos ____________.
a) Largos
b) Medianos
c) Cortos
d) Avanzados
e) Adelante
37.-Cada ___________ y cada comunidad de
alfareros tiene una manera de trabajar la
____________
a) Industria – comercialización
b) Hombre – artesanía
c) Grupo – cerámica
d) Ciudad – vida
e) Persona – pintura
38.-La aspiración a lo mejor no es ____________ de
una raza o nación.
a) Herencia
b) Inherente
c) Prerrogativa
d) Estigma
e) Baldón

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