SEMANA 6 : GRAMÁTICA II Negación: Niegan lo manifestado por el verbo.
No, nunca,
jamás, tampoco, nada.
PALABRAS INVARIABLES
Afirmación: Expresan la certeza de una acción realizada
I.- ADVERBIO. -El adverbio es definido según tres criterios: por el verbo.
Criterio Semántico. - Determina la significación de un Sí, claro, seguramente, efectivamente, verdaderamente,
adjetivo, de un verbo o de otro adverbio. Aporta ideas de ciertamente, también, cierto, indudablemente,
tiempo, modo, lugar, cantidad, afirmación, negación, etc. positivamente, claramente,
Criterio Morfológico. - Es una categoría gramatical Modo: Expresa la forma en que se realiza la acción
generalmente invariable manifestada por el verbo Llamados también enunciativos
Criterio Sintáctico. - En la oración funciona como Se reconocen realizando la pregunta ¿Cómo?
modificador del adjetivo, del verbo o de otro adverbio.
Bien, mal, despacio, rápidamente, adrede, plácidamente,
Un adjetivo: Ese joven es poco cariñoso. aprisa, duro, peor,
Adv. Adj. ligero, mejor, rápido, apenas, así, como, etc.
Un verbo: Mis alumnos saludan cortésmente. CLASIFICACIÓN MORFOLÓGICA
Vbo. Adv. Según su estructura, los adverbios se clasifican en:
Un adverbio: El practicante llegó algo tarde. a) Simples: Los adverbios están formados sin morfemas
Adv. Adv. derivativos.
Todos los adverbios funcionan como Complemento Ayer, hoy, demasiado, bien, etc.
Circunstancial, pero no todos los Complementos b) Compuestos: Son adverbios conformados por dos
Circunstanciales son adverbios monemas; también están considerados en este grupo los
CLASIFICACIÓN SEMÁNTICA derivativos (afijos). Enfrente, aprisa, sobremanera, ahorita,
cortésmente, etc.
Tiempo: Expresan el momento en el que se realiza la
acción. c) Locuciones adverbiales: Construcciones generalmente
formadas por preposiciones y sustantivos o adjetivos que
Responden a la pregunta ¿Cuándo? funcionan con el valor de adverbios Estos están
Hoy, ayer, siempre, mañana, todavía, aún, ya, ahora, constituidos por dos o más palabras. Son estructuras fijas
anoche, pronto, tarde, temprano, mientras, luego, antes, que no sufren modificaciones morfológicas ni sintácticas:
jamás, nunca, reciente, recién, enseguida, apenas, durante, En un dos por tres
entonces, cuando, antaño, próximamente, después, etc
A propósito
Lugar: Manifiestan el lugar donde se realiza la acción.
De cuando en cuando
Se reconocen con la pregunta ¡Dónde?
A brazo partido
Aquí, allá, lejos, dentro, adentro, abajo, debajo, delante,
detrás, atrás, afuera, fuera, allí, ahí, encima, donde quiera, En un santiamén
alrededor, enfrente, cerca, etc. A pedir de boca
Cantidad: Ofrecen información sobre cantidad en relación A menudo
con la acción que se realiza o se ha realizado. Se realiza la
pregunta ¿Cuánto? Como perro y gato
Muy, mucho, poco, menos, nada, más, tanto, tan, cuan, De buena gana
cuanto, algo, bastante, demasiado, salvo, excepto, además,
Con pies de plomo
siquiera, algo, justo, tan, cuan, etc. Duda: Manifiestan duda
temor o esperanza de que una acción se realice. Quizá (s), A buen recaudo
acaso, probablemente, posiblemente, de repente, a lo
mejor, tal vez, etc. A carta cabal
De sol a sol
De par en par Descansa en la hamaca
De memória Deja el libro sobre la mesa
A los cuatro vientos b) Modo: de e, por, a.
Sin ton ni son Estudia a conciencia
A carta cabal Hizo el trabajo a medias
II.- PREPOSICIÓN. - Se define teniendo en cuenta tres c) Dirección: a, hacía, para.
criterios:
Viajaré a Lima
a) Criterio Morfológico: Es una clase formal invariable.
Partiré hacia el sur
b) Criterio Sintáctico: Funciona como nexo o enlace
d) Tiempo: de, a, para, por, en.
subordinante
c) Criterio Semántico: No tiene significación propia, Te veré a las siete de la noche -Nació en 1962 - Llegué de
noche
depende del contexto.
e) Medio: a, en, por, con.
Clasificación Morfológica: De acuerdo a su complejidad
estructural, las preposiciones se clasifican en: Viajaré en bus - Volveré a pie
a) Simples: Constituidas `por una sola palabra. f) Posesión: de
Llegó con Pepe La blusa de Marcela es chica
El auto sin pasajeros. g) Precio: a, en, por.
El sombrero de Analí. Vendí mis acciones por 30,000 dólares
Josué regresa a la farmacia. Compré los pantalones a 50.00 nuevos soles
b) Locuciones prepositivas: Formadas por más de una h) Causa: a, por, de.
preposición.
Iré a tu solicitud
Está enfrente de Raúl
Tiemblo de miedo
Salió de entre los escombros.
No te creo por falso
Lo ataron hasta con nylon.
i) Asunto: de, sobre
Quedó inhabilitado de por vida.
Habla de su hija
Caminó por entre los cerros.
Hablaré sobre tu caso
c) Contractas: Se obtienen de la fusión entre una
preposición y el artículo “el”. j) Finalidad: para
Llegó del colegio. Trabaja para progresar
Viajó al Sur. k) Aptitud: Para
Clasificación semántica Es apto para el atletismo
a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, III.- CONJUNCIÓN.- Puede, expresar, unión, oposición,
hasta, para, por, según, sin, so, sobre, tras. opción, causa, finalidad, disyunción, condición, etc. Son
coordinantes y subordinantes. Las conjunciones
Según el contexto en el que aparecen, las preposiciones coordinantes enlazan palabras u oraciones, sin establecer
pueden ser de: relación de dependencia; es decir, los elementos enlazados
son del mismo nivel.
a) Lugar: en, hasta, por, ante, sobre, tras.
Ejemplo: Llegó temprano, mas no pudo conversar con ella.
Estuvo ante el juez
Las conjunciones copulativas y, e, ni expresan suma o CLASIFICACIÓN DE LA ORACIÓN SEGÚN LA ACTITUD DEL
adición. HABLANTE
Estudié Comunicación y practiqué matemática. La oración, semánticamente, se relaciona con la actitud del
hablante.
La conjunción “ni” puede además agregar idea de
negación. 1.- Oración Enunciativa. - Llamadas también declarativas o
aseverativas, expresan las ideas del emisor en forma:
No escucha la clase ni deja escuchar.
a) Afirmativa: afirma algo
Las conjunciones disyuntivas son o y u. expresan la
posibilidad de elegir entre dos o más opciones b) Negativa: Niega un hecho
Estudias o trabajas. Ejemplo:
Prefieres tomar té o café. La joven viajará con sus amigos. - El señor no aprobó su
decisión.
Las conjunciones consecutivas indican una consecuencia
entre lo expresado en la primera oración y lo manifestado 2.- Oración Interrogativa. - Son oraciones que buscan del
en la segunda. receptor una respuesta. Las oraciones interrogativas
pueden ser directas (si llevan signos de interrogación) o
Olvidó las llaves así que no pudo ingresar indirectas (si no llevan los signos de interrogación).
Las conjunciones adversativas expresan contraposición Este tipo de oración está considerada semánticamente
engtre las proposiciones. incompleta porque se espera una respuesta.
Quiso ayudarte, pero no lo dejaste. Ejemplo:
¿Cuándo visitaremos al abuelo? - Me gustaría saber
cuándo visitaremos al abuelo.
3.- Oración Exclamativa. - Expresan la emotividad del
emisor, llevan signos de admiración.
Ejemplo:
¡Qué hermosa presentación! - ¡Podemos lograrlo!
4.- Oración Desiderativa. - A través de estas oraciones, se
expresa deseo.
Ejemplo: Ojalá se mantenga saludable.
5.- Oración Dubitativa. -Son oraciones a través de las
cuales el emisor expresa sus dudas.
LA ORACIÓN GRAMATICAL Ejemplo: Talvez decida continuar sus estudios.
Criterio Semántico: La oración es una unidad (puede estar 6.- Oración Imperativa / Exhortativa. - Expresan orden o
formada por una o varias palabras) con sentido completo. mandato. También pueden expresar ruego o súplica.
Criterio Sintáctico: la oración posee autonomía. Cada Ejemplo: Prohibido arrojar basura. - No lo dudes por favor
oración es una unidad independiente de otras oraciones
CLASIFICACIÓN DE LA ORACIÓN SEGÚN SUS
que puedan estar integradas en un texto.
COMPONENTES
Criterio Fonológico: Cuando una oración finaliza se
Unimembres: Oración que no puede dividirse en sujeto y
produce un tono descendente de la voz. La oración tiene
predicado.
entonación propia en la medida que expresa la actitud del
hablante Ejemplo: Se siente calor.
Llovió ayer.
Bimembres: Presenta sujeto y predicado.
Ejemplo: Los jóvenes rendirán su primer examen el sábado. forma verbal (perífrasis verbal).
Viajaremos a Sullana. Complementos.
Objeto Directo: Es la persona, ser u objeto sobre el que
recae la acción manifestada por el verbo.
LA ORACIÓN BIMEMBRE SIMPLE
Responde a la pregunta ¿Qué es lo que? Si se refiere a
1. SINTAGMA NOMINAL. - Es comúnmente llamado objetos.
Sujeto, también se le conoce como Frase Nominal,
es quien realiza la acción manifestada por el verbo. Cuando el objeto directo está referido a personas admite la
pregunta ¿A quién?
Se reconoce preguntando al verbo ¿Quién (es)?
Puede reemplazarse por los pronombres “lo”, “las”, “la”,
Núcleo: esta función la cumple el sustantivo o una “los” También se puede reconocer cambiando la oración a
palabra sustantivada. voz pasiva.
Modificadores: Marina busca sus apuntes.
a) Modificador directo: función que pueden cumplir el Andrés la llevó a la playa.
artículo y el adjetivo.
2.- Objeto Indirecto: Expresa al ser en cuyo provecho o
b) Modificador indirecto: está formado por enlace y daño se realiza, de manera indirecta, la acción manifestada
término, la función de enlace la cumple la preposición y el por el verbo
término puede tener una o más palabras.
Para reconocerlo se pueden realizar preguntas como ¿A
c) Aposición: va entre comas. quién? o ¿A
Ejemplo: La hija de Fermín, mi madre, guardó sus fotos. quiénes?
Clases de sujeto Se le reconoce, también, reemplazándolo por
a) Simple: posee un solo núcleo. pronombres como le, les, me,
La niña llegó a tiempo. te, se, os, nos
b) Compuesto: El SN presenta dos o más núcleos. Ejemplos: Mario regaló sus libros a Luz.
Elena y Javier llegaron temprano Mario le regaló sus libros.
c) Expreso: Sujeto manifestado en la oración. 3.-Complemento Circunstancial: Modifican la significación
del verbo y expresan circunstancias de modo, tiempo,
Tía de Irene está aquí. lugar, cantidad, etc. Los adverbios funcionan en la oración
d) Tácito: El sujeto no aparece manifestado, pero se como complementos circunstanciales En ocasiones esta
sobreentiende. función la ejercen también otras categorías gramaticales.
Los complementos circunstanciales son:
(Nos) Compramos algunos libros.
C.C. de Lugar : ¿Dónde?
e) Agente o Activo: El sujeto realiza la acción expresada
por el verbo. El primer examen se rendirá en el instituto “República
Federal de Alemania”.
El señor vendió esa caja.
C.C. de Tiempo : ¿cuándo?
f) Pasivo: El sujeto recibe la acción realizada por su
complemento agente El examen será el sábado.
Una caja fue vendida por el señor. C.C. de Modo : ¿Cómo?
2. SINTAGMA VERBAL. - Expresa todo lo que realiza o Los jóvenes actuaron bien.
ejecuta el sujeto. C.C. de Cantidad : ¿Cuánto?
Respondió las cincuenta preguntas.
Núcleo. - Es la palabra más importante. El núcleo es un
verbo conjugado o C.C. de Compañía : ¿Con quién?
Viajaré con mis hijos. 4.- Complemento Agente: Cuando la oración se encuentra
en voz pasiva, el sujeto aparece en el predicado. Sólo se
C.C, de Finalidad : ¿Para qué? encuentra en oraciones en voz pasiva Está formado con
Estudió para lograr una vacante. preposición “por” y en ocasiones con la preposición “de”.
C.C. de Instrumento: ¿Con qué? Ejemplos:
Lo pintaré con ese pincel. El antílope fue devorado por la leona.
C.C. de Causa: ¿Por qué? 5.- Predicativo: Complemento doble porque modifica a dos
núcleos: sujeto y predicado
Se quedó por la reunión.
La función la cumplen un sustantivo o un adjetivo
C.C. de Tema:
Se presenta, con verbos copulativos, de forma
El profesor habló sobre el examen. obligatoria.
C.C. de materia: ¿De qué? ¿Con qué? Con verbos no copulativos no es obligatoria su presencia.
Lo trabajó con papel. Ejemplo:
Lo pintaré con aquarelas. Alex encontró molesta a su mamá.
C.C. de Transporte: ¿En qué? 6.- Atributo: Sustantivo o adjetivo que expresa una
Viajaremos en avión con nuestra tía. cualidad o característica del sujeto
C.C. de Afirmación: La joven es decidida. (La joven LO es).
Siempre asistiré a las reuniones.
C.C. de Negación:
Ella nunca comentó el asunto.
C.C. de Duda:
Talvez obtengas la beca.
