REPÚBLICA DE COLOMBIA EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES DECRETO LEY 1278 DE 2002
RESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS DOCENTE
Competencias funcionales
Área de gestión
Competencia Contribución individual Criterios de evaluación Evidencias
Área %
Actualizar el plan de área de
Realiza con total coherencia los
ciencias naturales del grado
objetivos de aprendizaje y la Plan de área actualizado de ciencias na-
segundo con los DBA. A par-
Aplicación de los temas pro- turales grado 2°.
Dominio curricular tir de las competencias que
puestos en el plan de área cien- Fotos de actividades de algunos estu-
sugiere el MEN en el marco
cias naturales 2° diantes.
de la emergencia sanitaria.
Organizar los temas a desa-
rrollar en el área y para el
Realiza de forma asertiva los
año escolar, para impactar Guías integradoras de áreas de 2°
planes de clases y los temas a
Planeación los aprendizajes de los estu- Fotos de algunas actividades de los es-
tratar para la construcción de
y organización diantes. utilizando métodos y tudiantes.
guías virtuales para la educa-
herramientas propios de la
ción remota actual.
disciplina en los procesos
académicos.
Desarrollar y aplicar estrate-
gias pedagógicas fuera del -Desarrolla actividades para los
Académica -Muestra fotográfica de algunas activi-
aula para fortalecer los pro- estudiantes, que motiven su
Pedagógica y di- cesos de aprendizaje que in- participación activa en su propio dades, previo permiso de los padres y/o
dáctica volucre el uso de las TIC. Y proceso de aprendizaje, posibili- acudientes
-Videos (si son autorizados por los pa-
potenciando las competen- tando que los padres se involu- dres).
cias del pensar, comunicar y cren en el mismo.
convivir.
Valorar el proceso como un
todo. Entendiendo la reali-
-usa instrumentos de evalua-
dad emergente que se vive.
ción acorde con las actividades
Aproximando a lo estudian-
Evaluación del que se realizan que permitan Fotos .
aprendizaje
tes a oportunidades que le
valorar los aprendizajes de los Guías integradoras de 2° .
posibiliten asumir sus com-
estudiantes.
promisos académicos con
responsabilidad. Potenciando
el aprendizaje autónomo.
Administrativa Uso de recursos Utilizar los recursos tecnoló- Utiliza los recursos necesarios y Conversaciones vía whatsapp
NOTA: El docente o directivo docente evaluado debe conservar una copia firmada de este Anexo.
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Competencias funcionales
Área de gestión
Competencia Contribución individual Criterios de evaluación Evidencias
Área %
gicos y pedagógicos necesa- suficientes para las actividades
Fotos, previo permiso de los padres y/o
rios que posibiliten orientar y pedagógicas, con estudiantes,
acudientes
acompañar los aprendizajes padres de familia o actividades
de los estudiantes. con docentes.
Planear y ejecutar procesos Acompaña en los procesos de
de seguimiento a las activida- aprendizaje de los estudiantes. Fotografías reuniones vía de enlaces dis-
Seguimiento de des y aprendizajes de los es- Participación y colaboración en puestos por la escuela.
procesos tudiantes. En el marco a la actividades pedagógicas. Talleres de retroalimentación.
flexibilidad de la educación
remota actual.
Participar activamente en los
-Motiva a los estudiantes para Fotos, grupo de whatsapp.
Comunicación ins- espacios virtuales sincrónicos
titucional generar hábitos que fortalezcan Videos, previo permisos de los acudien-
y asincrónicos, haciendo uso valores institucionales y sociales tes.
de las tics. y personales.
Comunitaria Motivar a los padres y estu-
diantes a ser partícipes en las Fotos
Comunidad y diferentes actividades institu- - Involucra a los padres en el Videos , previo permisos de los padres.
entorno cionales y llevarlos a reflexio- proceso enseñanza-aprendizaje
nar acerca de lo atípico del de los estudiantes.
proceso.
Competencias comportamentales
Competencia Evidencias
Liderazgo
-Fotografías de miembros de la familia en actividades integradoras.
Dar ejemplo con mis acciones a la comuni- -Videos demostrando actividades sugeridas, cuyos protagonistas sean el estudiante con algunos miembros
dad educativa la visión, la misión, los objeti- de la familia.
vos y los valores institucionales
Orientación al logro
Fotos
Orientar continuamente a la mejora de acti-
NOTA: El docente o directivo docente evaluado debe conservar una copia firmada de este Anexo.
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vidades, en el proceso de enseñanza
aprendizaje
Conversaciones whatsapp.
Compromiso Social e Institucional
-Direcciones de Grupo vía whatsapp.
Cumplir eficientemente con mis responsa- - fotografía , previo permiso de los acudientes.
bilidades como docente y miembro de la co-
munidad educativa IERLI
Nombre completo del evaluado: Celestina de Ávila Flórez Nombre completo del evaluador: Ruth Arellano
Firma y número de cédula:45520910 Firma y número de cédula
Ciudad y fecha de concertación:
NOTA: El docente o directivo docente evaluado debe conservar una copia firmada de este Anexo.
