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VECTORES

1) Un vector es un segmento de línea recta orientada que representa magnitudes como fuerza y aceleración. 2) Existen métodos gráficos y analíticos para sumar y restar vectores, como el método del paralelogramo y triángulo. 3) Los componentes rectangulares de un vector son aquellos que forman ángulos de 90° y el producto escalar mide la proyección de un vector sobre otro.
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VECTORES

1) Un vector es un segmento de línea recta orientada que representa magnitudes como fuerza y aceleración. 2) Existen métodos gráficos y analíticos para sumar y restar vectores, como el método del paralelogramo y triángulo. 3) Los componentes rectangulares de un vector son aquellos que forman ángulos de 90° y el producto escalar mide la proyección de un vector sobre otro.
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ANALISIS VECTORES

R
VECTOR.- Es un segmento de línea recta
orientada que sirve para representar a las R
B B
A
magnitudes vectoriales (aceleración, A
fuerza).

R  A B
R  A B
ELEMENTOS
1 -punto de aplicación 2 3
2 -modulo o magnitud 1
3 -sentido 4
4 -dirección

Notación Método del polígono (2 o + vectores)


Ā = A : se lee vector A
C
|Ā| = A : se lee modulo del vector A
B D
B
C
ADICION Y DIFERENCIA DE
A
VECTORES D A

1.-METODO GRAFICO
R

2.- METODO ANALÍTICO


A
a) ley de cosenos A R
B R2 = A2+B2+2ª[Link]θ
B
Método del paralelogramo (2vectores)

A b) si θ es 90° B
R2 = A2+B2 R B
R
A
R B B
A
Resultante máxima y minima de 2
vectores
-Resultante máxima.- Será máxima si
R  A B R  A B tienen la misma dirección (θ=0°)
A B R=A+B
Método del triangulo (2 vectores)

MAYTA CAPAC #1336- La VICTORIA - CHICLAYO.


-Resultante mínima.- Será mínima si v cos  vz

tienen la misma dirección (θ=180°)


A B R=A-B , ,  son los ángulos directores

COMPONENTES RECTANGULARES DE
UN VECTOR.- Son aquellos vectores que
Vector posición “ r ”
forman un ángulo de 90°

y
z
A  A X  AY P(x;y;z)

AX  A cos  r
O
AY A AX  A cos  y

AX x x
VECTOR UNITARIO O VERSOR (u).- Es
aquel vector cuyo modulo es la unidad y
tiene por misión indicar la dirección y
r  x i  y j  zk
sentido de un determinado vector.
r  (x; y; z)

NOTA: Siempre ten presente lo siguiente


Producto Escalar.- también llamado producto punto; si
se tienen 2 vectores:
30º 45º
3 2 1 2

60º 45º A
1 1 7

 B
A cos 
37º 16º
5 25
4 24
A.B = A.B cos 
53º 74º
3 7
y si A  A x  A y  A z  (A x ; A y ; A z )
B  B x  B y  Bz  ( B x ; B y ; Bz )

Vectores en el espacio A.B  A x .Bx  A y .By  A z .Bz

v  v xi  v y j  vz k
z
2 2 2
v  vx  v y  vz TEMA : VECTORES
vz
cos 2   cos 2   cos 2  EJERCICIOS
v
v cos  vx  y
1. Se tiene dos vectores de 5 y 3 unidades,
  que forman un ángulo de 60º. Calcular el
v cos  v y vy módulo de su vector resultante
vx a) 2 b) 8 c) 7
x MAYTA CAPAC #1336- La VICTORIA - CHICLAYO.
d) 15 e) 10 6. Hallar 3A 
1
B
5
2. De la figura mostrada calcular el módulo del A
vector resultante 10

60º
Cuadrado
150 B
a

a) 10 b) 150 c) 160
a) a b) a 2 c) 2a d) 30 e) 30 3
d) a 3 e) 4a

3. Hallar el módulo del vector resultante del


grupo de vectores mostrados. Todos los
vectores son horizontales

3  1
4 

3 6

a) 1m b) 2 c) 3
d) 4 e) 5

4. Del grupo de vectores mostrados Hallar


1
P  2Q  2R 7. Dado el vector A = 10. Hallar la
5 componente en la abcisa.
2
5U
ni 1
0U
ni 7
Un
i
P QR
A
a) 33 b) 11 c) 39
d) 29 e) 49
5. Calcular el módulo de la resultante
30º
50
30

67º a) 5 b) 5 3  c) 5 3 
d) 5 e) 10 
40

a) 30 b) 40 c) 45

d) 50 e) 50 3 8. Dado el vector . B  250 Hallar la
componente en la ordenada

37º

B
a) 200  b) 200  c) 150 
d) 200  e) 150 

MAYTA CAPAC #1336- La VICTORIA - CHICLAYO.


9. Descomponer 
A rectangularmente el
vector de módulo 200N
y
A [Link] el módulo del vector resultante del
conjunto de vectores mostrados
y

20 2 50 
37º
x
a) A x  180N Ay  200N 45º 37º x
b) A x  120N Ay  180N

c) A x  160N Ay  120N

d) A x  160N Ay  160N

e) A x  120N Ay  120N
a) 10 61 b) 10 49 c) 10 13
d) 10 29 e) 50

[Link] el módulo de la suma de los


vectores
y
12 20
[Link] la dirección del vector resultante
30º 30º del sistema mostrado
y
x
30N
12N
37º x

18 6N
a) 4 3 b) 5 3 c) 2 13
d) 4 13 e) 4 7 a) 30º b) 37º c) 45º
d) 53º e) 60º

[Link] el módulo de la suma de los


vectores mostrados
y
25
10 3

30º 53º
x

a) 22,15 b) 24,25 c) 26,45


d) 28,66 e) 30,15
MAYTA CAPAC #1336- La VICTORIA - CHICLAYO.
[Link] el ángulo que forma la 

resultante con el eje “y” : 19 Hallar el producto escalar entre P y


    

a) 37º
10 y
Q. Si P  5 i  13 j  50 k y
20
b) 53º    
c) 60º 37º Q  12 i  15 j  2 k
d) 30º
e) 45º 37º Rpta: ………………………..
x
53º [Link] el ángulo formado por los
   
9 vectores: C  2 i  j 5k
10    
D  4 i  2 j 2 k

20 Dos vectores A y B tienen una


resultante máxima de 16 y una mínima
[Link] el vector resultante del sistema
mostrado. de 4. ¿Cuál será el módulo de la
 resultante de dichos vectores cuando
2E
 B estos formen un ángulo de 127º entre
a) 3 C C sí?

b) E E Rpta…..

c) A A
 D
21 Dos vectores coplanares y
d) 0
concurrentes forman entre si un de
60º, y poseen una resultante que mide
35. Sabiendo además que uno de ellos
es los 3/5 del otro. ¿Cuál es la suma
[Link] el vector resultante.

de los módulos de dichos vectores
a) 3 c
B A
componentes?

b) 2 A C Rpta…..

c) - C
d) 0
F D 22 Si la resultante máxima de dos
 vectores es de 8u y la mínima de 2u,
e) e) C E
determinar el módulo de la resultante
de los vectores cuando formen un
    ángulo de 60º.
[Link] el vector A  2 i  3 j  5 k hallar el
Rpta…..

vector n A , siendo n=-3
23 Hallar el ángulo que forman dos
   
vectores de igual modulo si su
Rta A  6 i  9 j  15 k
resultante tiene el mismo modulo que
18. Sea el punto P=(4,6,-2) y Q=(5,-2,3).
   los vectores componentes.
Hallar el C  2 P  3 Q
   
Rta C  7 i  18 j  13 k

MAYTA CAPAC #1336- La VICTORIA - CHICLAYO.

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