LENGUAJE ORAL

Cuando se habla de lenguaje oral, lengua oral o comunicación oral, generalmente nos referimos al
acto de transmisión de información verbal que se produce mediante el habla, y que es
característico de los seres humanos.

Los seres humanos nacemos con todo el equipamiento físico y psíquico indispensable para
comunicarnos. Al hacerlo de manera oral, utilizamos nuestro aparato fonador (laringe, faringe,
fosas nasales y cavidad bucal) y respiratorio.

Así, al exhalar ondas sonoras en el aire que, moduladas y articuladas mediante la apertura de la

boca y la intervención de la lengua, obtenemos como resultado diferentes sonidos. Estos sonidos
se hallan codificados en un idioma (o lengua, en términos lingüísticos) y al ser reconocidos por un
receptor, le permiten recuperar el mensaje y formular una respuesta similar.

El lenguaje oral es propio de nuestra especie y es uno de sus rasgos evolutivos clave, ya que
permitió una compleja interacción social y por lo tanto grandes márgenes de cooperación
comunitaria.

CARACTERISTICAS DEL LENGUAJE ORAL

 Es propio y natural del ser humano, pues requiere únicamente del aparato fonador y
respiratorio, con los cuales se nace. Además, se aprende a usarlos mediante la repetición y la
práctica.
 Utiliza como canal las ondas sonoras en el aire, que las cuerdas vocales generan al vibrar y
el oído capta y reconoce. Dichos sonidos componen un código o idioma, estructurado social,
cultural e históricamente.
 Suele ser presencial, inmediato y efímero, ya que ocurre en un lugar y contexto determinados,
y una vez dicho lo dicho, los sonidos desaparecen para siempre. De allí que a las palabras “se
las lleve el viento”. Sin embargo, hoy en día la tecnología permite la comunicación oral no
presencial (por teléfono) o incluso no inmediata (mensajes de voz).
 Puede ser formal, o coloquial y muy pragmático, pero en ambos casos se encuentra
acompañado de gestos, disposiciones corporales y otros elementos extralingüísticos que
facilitan la comprensión del mensaje.
 Es individual, pues cada quien tiene una manera propia y singular de hablar, pero también
colectivo, pues dicha manera de hablar está determinada en buena medida por el colectivo al
que pertenecemos.
 Diferencias entre lenguaje oral y lenguaje escrito
El lenguaje oral y el lenguaje escrito se distinguen en muchas cosas, a pesar de
ser nuestras principales formas de comunicarnos verbalmente, es decir, ambos
consisten en el uso de palabras pertenecientes a un código (idioma)
compartido entre emisor y receptor.

LENGUAJE ORAL LeguLENGUAJE ESCRITO escrito

Es artificial: debemos aprender a

Es natural: el ser humano nace ya
escribir, ya que se trata de una
facultado para el habla.
tecnología humana.

Es presencial y directa: requiere que No es presencial: el emisor y el

emisor y receptor compartan el receptor pueden hallarse a mucha
mismo espacio (excepto con la ayuda distancia o incluso en épocas
de la tecnología). distintas.

Es duradera: un mensaje escrito

Es efímera: se pierde en el tiempo y
puede pasar siglos esperando por su
no se puede recuperar.
receptor.

Es bidireccional: permite al emisor y

Es unidireccional: emisor y receptor
al receptor intercambiar rápida y
rara vez intercambian sus roles.
fácilmente sus roles.

Es planificada: antes de escribir,

Es improvisada: generalmente
generalmente pensamos qué
decimos en el momento mismo de
queremos decir y cómo, para lograr
hablar lo que pensamos.
el efecto deseado.

No permite la corrección, la
aclaratoria ni la explicación, y por
Permite la corrección, la aclaratoria y
eso una vez escrito el mensaje, no
la explicación, ya que el emisor se
sabemos cómo pueda ser interpretado
halla presente en el momento de
por el receptor, ya que no estará allí
recepción de su mensaje.
el emisor a su lado cuando lo lea para
explicarle qué quiso decir.
 Elementos Lingüísticos

 Emisor, quien inicia el proceso comunicativo codificando y generando el mensaje a

través de su aparato fonador.
 Receptor, quien escucha el mensaje emitido y lo decodifica para comprenderlo. Luego
puede intercambiar su rol con el emisor.
 Canal, el método físico de transporte del mensaje de emisor a receptor. En el caso del
habla, suelen ser las ondas sonoras en el aire.
 Mensaje, aquello que se dice, el conjunto de información codificada por el emisor.
 Código, el idioma en que se lleva a cabo la comunicación oral.

Elementos extralingüísticos

 Contexto, el lugar, tiempo y las condiciones objetivas y subjetivas en que la

comunicación oral ocurre. En determinados contextos puede haber barreras que
impidan la comunicación, mientras que en otros no.
 Elementos pragmáticos, aquellos que acompañan al emisor y facilitan la transmisión
del mensaje, pero que no forman parte de la comunicación verbal, o sea, de las
palabras y de lo dicho. Por ejemplo: la postura corporal, los gestos, la expresión facial.
 Capacidades comunicativas, esto es, la disposición y capacidad física de cada
interlocutor para comunicarse. Las personas sordas no pueden oír, por ejemplo, pero
pueden tener la capacidad de leer los labios.

Ejemplos de lenguaje oral

 Los chistes que nos contamos para entretenernos.

 Negociar el precio de un artículo que queremos comprar en el mercado.
 Hablarle a un desconocido en la calle para consultarle una dirección.
 Tener una discusión de pareja en persona.
 Dar una conferencia a un público interesado.
 Contestar una llamada telefónica.
 LENGUAJE ESCRITO

Cuando hablamos de lenguaje escrito, lengua escrita o comunicación escrita, nos

referimos generalmente a la transmisión de información verbal a través de la tecnología
de la escritura, en sus diferentes soportes físicos posibles. Dicho de otro modo, nos
referimos a la transmisión de un mensaje escrito desde un emisor a un receptor, gracias a
alguna técnica de registro del lenguaje verbal.

La escritura, como sabemos, fue uno de los grandes inventos de la humanidad, que
permitió guardar mensajes, datos e instrucciones durante mucho más tiempo que el
necesario para transmitirlo oralmente. Así, la escritura es una forma de hacer perdurar
el habla, acudiendo a distintos tipos de inscripciones en un soporte físico.

El lenguaje escrito es fundamental en la historia de la humanidad. Por un lado, su

invención permitió comunicar a personas a lo largo de distancias geográficas o
temporales.

Por otro lado, permitió preservar el saber de una manera mucho más eficiente,
masiva y duradera que nunca: antes de la invención de la escritura,
los conocimientos debían memorizarse y transmitirse de generación en
generación, oralmente, sufriendo pérdidas, transformaciones y corrupciones en el
proceso.

En cambio, la escritura permitió márgenes de fidelidad inéditos para su época, y

cambió para siempre el modo en que comprendemos el conocimiento. Gracias a la
escritura, los saberes se pudieron acumular en libros y en bibliotecas, disponibles
para las generaciones venideras que a su vez escribirían más libros, para así
multiplicar el saber humano a lo largo de los siglos.
 REGISTROS DE LA LENGUA

para saber cómo se utiliza en cada lugar y por qué.

Si nos basamos en ejemplos que todos podemos conocer fácilmente, es
evidente que países como España, Argentina o México, por hablar de tres
de los más grandes, hablan el español basado en unas reglas comunes. Sin
embargo, podemos observar que la pronunciación y los usos
varían bastante de unos lugares a otros. En este sentido, distinguimos entre
un total de tres registros, que son el formal, el coloquial y el vulgar:
Registro formal
Es el que emplean personas cultas y muy bien instruidas, que tienen un
manejo de la lengua muy completo. Este registro se suele utilizar entre
interlocutores que no tienen mucha confianza entre sí, por lo que se busca
emplear un lenguaje correcto, sin vulgarismos, que evite las incorrecciones a
todos los niveles, desde gramaticales hasta ortográficos o léxicos.
En este lenguaje se encuentran con frecuencia tecnicismos. Es decir, que es el
que usará cualquier individuo que se enfrenta a un examen, una entrevista
de trabajo, que está ante alguna personalidad influyente, escribe un estudio
o trabajo, etc.
Registro coloquial
También se conoce como registro familiar, y se emplea comúnmente en
ambientes distendidos donde hay una relación cercana entre los
interlocutores. No es que no se menaje bien el idioma, es que la confianza
hace que nos relajemos. Así pues, es muy usado entre amigos que se
conocen bien, entre padres e hijos, etc.
Registro vulgar
Finalmente, destacamos el registro vulgar, que es el que emplean personas
con un conocimiento deficiente del idioma, por lo que hacen un uso
incorrecto de la lengua. Por más que intenten acercarse a personas cultas a
las que tratan de imitar y traten de manejar bien el lenguaje, no tienen el
conocimiento suficiente para ello. Por eso incurren en errores fónicos como
la pérdida de fonemas, muestran gran pobreza léxica y semántica, caen en el
uso constante de muletillas y demuestran gran deficiencia morfosemántica.
 GRADO DE PLANIFICACION

Lengua oral

 Comunicación espontanea, se produce en un contexto inmediato,

que no da cabida a la planificación.
 EL hablante (emisor) puede rectificar, pero no borrar lo que ya ha
dicho
 El oyente (receptor) está obligado a comprender el texto en el
momento de la emisión y tal como se emite

Lengua escrita

 Comunicación elaborada, es una comunicación diseñada y planificada

 El emisor puede corregir y rehacer el texto sin dejar rastros.
 El lector (receptor) puede escoger como, donde quiere leer el texto,
el orden, la velocidad, etc.
 CANAL DE COMUNICACIÓN

Canal. Elemento físico que establece la conexión entre el emisor y el

receptor. Normalmente el canal es el aire en la transmisión oral,
también está el lenguaje de señas, que también es un canal, como
la escrita. Es frecuente identificarlo también como canal de datos. Los
canales de comunicación son el soporte mediante el que se transmite
el mensaje desde el emisor hasta el receptor. Circulares, internet,
teléfono, e-mail, SMS, radio, prensa, televisión… son muchos los
canales de comunicación que podemos utilizar. 

REALIZACION DE LA COMUNICACIÓN

Es la acción consciente de intercambiar información entre dos o más participantes con el

fin de transmitir o recibir información u opiniones distintas. Los pasos básicos de la
comunicación son la formación de una intención de comunicar, la composición
del mensaje, la codificación del mensaje, la transmisión de la señal, la recepción de la
señal, la decodificación del mensaje y finalmente, la interpretación del mensaje por parte
de un receptor.
La comunicación en general toma lugar entre categorías de sujetos principales de los seres
humanos (lenguaje oral y escrito)
En un sentido general, la comunicación es la interacción verbal o escrita, el contacto con
otros seres, y se puede definir como el proceso mediante el cual se transmite una
información de un punto a otro.
Su propósito u objetivo se puede denominar bajo la acción de informar, generar acciones,
crear un entendimiento o transmitir cierta idea. Los comunicadores tienen como función
entregar información verídica y confirmada por más de tres fuentes.