UNIDAD EDUCATIVA “LAS AMÉRICAS”
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Ambato – Ecuador
EVALUACIÓN DEL PRIMER QUIMESTRE
AÑO LECTIVO 2021 -2022
A. DATOS INFORMATIVOS:
ESTUDIANTE:
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS
CURSO: DÉCIMO PARALELO: A SECCIÓN: VESPERTINA
DOCENTE: [Link] GILER CALIFICACIÓN /10
FECHA:
B. INSTRUCCIONES:
Es importante cumplir con las actividades propuestas por el docente .
Antes de empezar a responder lea detenidamente cada pregunta.
La prueba tiene una valoración de 10/10
Las preguntas se califican en base a la rúbrica elaborada para esta evaluación.
En cada pregunta se indica el valor de la misma.
El tiempo que dispone para el examen es de 40 minutos.
Utilice solamente esferográfico para contestar las preguntas.
¡Éxito!
El éxito depende de la preparación previa, sin ella será el fracaso.
, sin ella se
C. OBJETIVO DE LA EVALUACIÓN
Evaluar el nivel de conocimiento adquirido por los estudiantes, en función al aprendizaje disciplinar y el
desarrollo de proyectos interdisciplinar , que se vienen implementando en el Plan educativo Aprendemos
Juntos En Casa y el Plan Aprender a tiempo.
D. INDICADOR DE EVALUACIÓN
Emplea las potencias de números reales con exponentes enteros para leer y escribir en notación
científica información que contenga números muy grandes o muy pequeños. Ref.I.M.4.2.3.
Plantea y resuelve problemas que involucren sistemas de dos ecuaciones lineales con dos
incógnitas, juzga la validez de las soluciones obtenidas en el contexto del problema Ref. I.M.4.3.5.
E. ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 1 (Valor 1 punto)
Escribe al número 568200000000 en notación científica.
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Escribe al número 0.00000345 en notación científica.
METACOGNICIÓN (Valor 2 puntos)
La edad de la tierra es aproximadamente 4 500 000 000 años. Expresar este
número en Notación científica.
El radio de un átomo mide alrededor de 0,00000000031 metros.. Expresar este
número en Notación Científica.
AUTORREGULACIÓN: (Valor 2 puntos )
☺ REFLEXIONA SOBRE LO APRENDIDO: Escribe en cada pregunta.
PIENSO ME INTERESA INVESTIGO
¿Qué operaciones aritméticas ¿Qué recursos utilizas para ¿En qué casos puedo utilizar
aplicas en Notación Científica ? estudiar Matemáticas? Notación científica en la vida
cotidiana?
ACTIVIDAD 2 (Valor 1 punto)
Resuelve las siguientes Ecuaciones:
𝒙−𝟏 𝒙−𝟑
a) − = −𝟏
𝟔 𝟐
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METACOGNICIÓN (Valor 2 puntos)
FORMULE EL SISTEMA DE ECUACIONES. HALLE LA SOLUCION POR EL
MÉTODO DE SU PREFERENCIA.
En una granja hay gallinas y ovejas. Al contar las cabezas hay 50 y al
contar las patas hay 134. ¿Cuántos animales hay de cada especie?
AUTORREGULACIÓN: (Valor 2 puntos )
☺ REFLEXIONA SOBRE LO APRENDIDO: Escribe en cada pregunta.
PIENSO ME INTERESA INVESTIGO
¿Qué métodos de solución ¿Qué recursos utilizas ¿En qué casos puedo
empleas para ejercicios de para estudiar utilizar Sistemas de
Sistema de Ecuaciones ? Matemáticas? Ecuaciones lineales en la
vida cotidiana?
F. VALIDACIÓN:
FIRMAS DE RESPONSABILIDAD
Elaborado Revisado Aprobado
[Link] GILER ING. OSCAR MATZA [Link] GAVILANES
DOCENTE DIRECTOR VCERRECTORA
DE ÁREA
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