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Banco de Reactivos: Morfosintaxis II

Este documento presenta un banco de reactivos para el curso de Morfosintaxis II de la licenciatura en idioma inglés. Contiene 17 preguntas sobre temas gramaticales como las partes de una oración, perífrasis verbales, voz activa y pasiva, tiempos verbales y pronombres. Cada pregunta incluye cuatro opciones de respuesta y una sección para escribir la respuesta correcta.
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Banco de Reactivos: Morfosintaxis II

Este documento presenta un banco de reactivos para el curso de Morfosintaxis II de la licenciatura en idioma inglés. Contiene 17 preguntas sobre temas gramaticales como las partes de una oración, perífrasis verbales, voz activa y pasiva, tiempos verbales y pronombres. Cada pregunta incluye cuatro opciones de respuesta y una sección para escribir la respuesta correcta.
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UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DE VERACRUZ

BANCO DE REACTIVOS
LICENCIATURA EN IDIOMA INGLÉS
MORFOSINTAXIS II
CLAVE – IDI527
QUINTO CUATRIMESTRE

000001 ¿QUÉ ES UNA ORACIÓN?


RESP. D A) Es un verbo
TEMA 1 B) Es una referencia
SUBT. 1.1 C) Es una concordancia entre número y genero
T.B. D) Es un conjunto de palabras que posee un sentido completo

000002 ¿CUALES SON LAS PARTES VARIABLES QUE COMPONEN UNA ORACIÓN?
RESP. C A) Objeto directo, objeto indirecto y complemento
TEMA 1 B) La voz activa y pasiva
SUBT. 1.1 C) El nombre o sustantivo, verbo, artículo, adjetivos y pronombres
T.B. D) Las palabras de enlace

000003 EN LA SIGUIENTE ORACIÓN SUBRAYA Y ESCRIBE LAS PARTES VARIABLES DE UNA


ORACIÓN.
RESP. 1-A
2-B ALBERTO CAMINA POR LA BANQUETA LIMPIA DE SU CASA
3-C 1 2 3 4 5 6 7 8 9
4-D
5-E
6-F
7-G
H-I A) Pronombre/ sustantivo
TEMA 1 B) Verbo
SUBT. 1.1 C) Preposición
T.B. D) Artículo
E) Sustantivo
F) Adjetivo
G) Preposición
H) Pronombre posesivo
I) Sustantivo

000004 ¿A QUÉ LLAMAMOS PERÍFRASIS VERBALES?


RESP. B A) A los diferentes pronombres que contribuyen a evitar la repetición
TEMA 1 B) Son las construcciones que se forman con dos o más verbos que, en ocasiones pueden estar
unidos por una palabra de enlace.
SUBT. 1.2 C) Parte de la oración que tiene la función de modificar un verbo.
T.B. D) A dos grandes segmentos que dividen una oración

000005 LAS PERÍFRASIS VERBALES SE EMPLEAN EN LA FORMACIÓN DE TIEMPOS…


RESP. D A) Gramaticales de los verbos
TEMA 1 B) Particulares de una acción
SUBT. 1.2 C) De las palabras en un enunciado
T.B. D) Compuestos, del future perifrástico, de la voz pasiva y del gerundio compuesto

000006 LAS PERÍFRASIS VERBALES PUEDEN CONSTRUIRSE MEDIANTE….


RESP. A A) Una conjunción, preposición, infinitivo o un gerundio
TEMA 1 B) comas y puntos
SUBT. 1.2 C) signos de admiración e interrogación
T.B. D) sustantivos
000007 SUBRAYE LAS PERIFRASIS VERBALES EN LAS SIGUIENTES ORACIONES
RESP. 1-A
2-B 1.- Ofelia comenzó a apreciar todo lo que le rodeaba
3-C 2.- En cuanto se hubo marchado, Marcos descansó.
4-D 3.- Ella conservaría el recuerdo para poder sobrevivir
4.- Anduvo recorriendo los lugares donde vivió en su infancia.

A) comenzó a apreciar
TEMA 1 B) hubo marchado
SUBT. 1.2 C) conservaría el recuerdo
T.B. D) Anduvo recorriendo

000008 ¿ A QUE SE REFIERE LA VOZ ACTIVA Y LA VOZ PASIVA?


RESP. D A) Al balance de una situación financiera
TEMA 1 B) A las preposiciones que se utilizan para unir las dos oraciones
SUBT. 1.3 C) A las dos formas de hacer construcciones en un enunciado
T.B. D) En la primera, el sujeto es el que realiza la acción; en la segunda en cambio, el sujeto es el
paciente, es decir el que recibe la acción del verbo.

000009 ¿CÓMO SE LLAMA EL SUJETO EN LA VOZ ACTIVA Y EN LA PASIVA?


RESP. C A) Núcleo del sujeto u objeto
TEMA 1 B) adverbio de tiempo y de lugar
SUBT. 1.3 C) En la primera se llama agente y en la segunda se llama paciente
T.B. D) Pronombre nominal y predicado nominal

000010 LAS SIGUIENTES ORACIONES ESTÁN ESCRITAS EN VOZ ACTIVA; CÁMBIELAS A VOZ
PASIVA:
RESP. 1-A
2-B 1.- Ellos recordaban los últimos sueños.
3-C
4-D __________________________________________________

2.- Orlando adquirió buenos hábitos en su infancia.

_____________________________________________________

3.-Los médicos atenderán a los pacientes con cuidado.

______________________________________________________

4.- He comprado los discos que deseaba.

______________________________________________________

A) Los últimos sueños fueron recordados por ellos


TEMA 1 B) Buenos hábitos fueron adquiridos en su infancia por Orlando
SUBT. 1.3 C) Los pacientes serán atendidos con cuidado por los médicos
T.B. D) Los discos que deseaba han sido comprados por él.

000011 EMPLEAMOS EL MODO INDICATIVO CUANDO HABLAMOS DE…


RESP. B A) A las actividades que se realizan o padecen las personas o animales.
TEMA 1 B) Acciones que consideramos reales o seguras.
SUBT. 1.4 C) Es cuando se encuentran los sustantivos hacienda funciones de complemento.
T.B. D) Cuando hay un sintagma nominal.
000012 EMPLEAMOS EL MODO SUBJUNTIVO CUANDO
RESP. B A) Son modificadores directos
TEMA 1 B) Nos referimos a acciones que consideramos posibles, deseables o dudosas
SUBT. 1.4 C) se presentan con los verbos copulativos ser o estar
T.B. D) Cuando el verbo es la oración principal

000013 ESCRIBE EL VERBO ENTRE PARÉNTESIS EN EL TIEMPO O LOS TIEMPOS ADECUADOS.


RESP. 1-A
2-B 1) Aunque no (comprender) ..................... algo, podrás entender el texto.
3-C 2) Debes ir a que te (examinar) ..................... un médico el ojo.
4-D 3) Mientras tú (cumplir) ..................... con tu parte todo (marchar) ..................... bien, de modo
5-E que no te descuides.
6-F 4) Cuando la policía (presentar) ..................... todas las pruebas, se (solucionar) ..................... el
7-G caso y pudo darse por cerrado.
8-H 5) Lo haré como me (dictar) ..................... mi conciencia.
9-I 6) Si siempre (desayunar) ..................... bien, la mañana es más provechosa.
7) Si el grifo (gotear) ..................... hoy, (llamar) ..................... al fontanero.
8) Se (asombrar) ..................... cuando te vea aquí.
9) Mi padre quiere que yo (abandonar) ..................... mis malas costumbres.

A) comprendas
TEMA 1 B) examine
SUBT. 1.4 C) cumplas/marchará
T.B. D) presentó /solucionó
E) dicte
F) se desayuna
G) gotea/llamaré
H) asombró
I) abandoné

000014 ¿A QUÉ LLAMAMOS TIEMPOS VERBALES?


RESP. A A) Al conjunto de formas verbales que presentan la acción de la misma manera y corresponden a un
tiempo (pasado, presente o futuro). Cada tiempo verbal consta de seis formas que varían en forma
y persona.
TEMA 1 B) A los procesos de las categorías gramaticales y su función
SUBT. 1.5 C) A la sintaxis de una oración
T.B. D) A las grafías y sonidos de la lengua

000015 LEA CON ATENCIÓN LAS SIGUIENTES ORACIONES Y SUBRAYE TODAS LAS PALALBRAS
QUE ESTÁN EMPLEADAS COMO SUSTANTIVOS, ES DECIR QUE SE HAN SUSTANTIVADO:
RESP. 1-A 1.- Los vencidos rompieron el cerco.
2-B 2.- El extraño caminar de esos animales asustó a los pequeños
3-C 3.-Todas las cosas tienen su pro y su contra
4-D 4.- El mal que tenía Antonia era un misterio para los médicos
5-E 5.- Nunca he comprendido el errar de los vagabundos

A) vencidos
TEMA 1 B) extraño
SUBT. 1.9 C) cosas
T.B. D) mal
E) errar/ vagabundos
000016 LAS SIGUIENTES ORACIONES TIENEN ADJETIVOS EN SUS FORMAS COMPLETAS;
TRANSFÓRMELAS UTILIZANDO SUS CORRESPONDIENTES FORMAS APOCOPADAS,
TRATANDO DE NO ALTERAR MUCHO EL SENTIDO; VEA EL SIGUIENTE POR EJEMPLO:
RESP. 1-A Ninguno de los asistentes a la fiesta trajo vino
2-B Ningún asistente a la fiesta trajo vino.
3-C
4-D 1.- Un individuo cualquiera pensaría que estamos equivocados

___________________________________________________

2.- Un ciento de soldados murió en esa batalla

____________________________________________________

3.- ¿No te has aprovechado de ninguno de los beneficios?

_____________________________________________________

4.- Ese hombre fue el primero en llegar

_____________________________________________________

A) Cualquier individuo pensaría que estamos equivocados


TEMA 1 B) Cien soldados murieron en esa batalla
SUBT. 1.10 C) ¿No te has aprovechado de ningún beneficio?
T.B. D) El primero en llegar fue ese hombre

0000017 SUBRAYE LOS PRONOMBRES PERSONALES QUE APARECEN EN LAS SIGUENTES


ORACIONES; SOBRE LA LÍNEA ESCRIBA SI SE TRATA DE LA PRIMERA, SEGUNDA O
TERCERA PERSONA.
RESP. 1-A 1.- Atrajo hacia sí a su hija
2-B _______________________________________________
3-C
4-D 2.- Isabel y yo entramos en la farmacia
________________________________________________

3.- El mayor beneficio fue para ti


________________________________________________

4.- Se encaminó hacia la orilla del mar


______________________________________________

A) Su/ tercera
TEMA 1 B) Isabel y yo/Primera de plural
SUBT. 1.11 C) Ti/segunda de singular
T.B. D) Él se/tercera persona del singular
0000018 EN LAS SIGUENTES ORACIONES SE EMPLEAN PRONOMBRE Y ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS
SUBRAYE LOS PRONOMBRES
RESP. 1-A 1.- Si ésta no es su guerra, no debería estar aquí
2-B 2.- En estos tiempos hay que estar muy alertas; digo esto por experiencia
3-C 3.- Fue necesario hacer aquello para pagar las mensualidades oportunamente.
4-D 4.- En este jardín, Antonio solía leer poemas de Gorostiza; eso era muy agradable para
todos.
A)
Ésta/aquí
TEMA 1 B) estos
SUBT. 1.11 C) aquello
T.B. D) este/eso

000019 COMPLETA CON EL PRONOMBRE POSESIVO ADECUADO


RESP. 1-A 1. Los papeles son ……………………. (ustedes)
2-B 2. La carpeta es ………………………. (yo)
3-C 3. El cuaderno es ……………………. (nosotros)
4-D 4. La mochila es …………………… (él)
5-E 5. El diccionario es ……............……. (ella)

A) suyos
TEMA 1 B) mía
SUBT. 1.11 C) nuestro
T.B. D) suya
E) suya

000020 ESCRIBE EL-LA –LAS –LOS SEGÚN CORRESPONDA


RESP. 1-A 1 .- 2.-
2.B
3-C
4-D
5-E
6-F

3.- 4.-
ESCRIBE UN- UNA SEGÚN CORRESPONDA

5.- 6.-

A) El avión
TEMA 1 B) Los aviones
SUBT. 1.1 C) La moto
T.B. D) Las motos
E) Un gato
F) Una mariposa
000021 ARTÍCULO NEUTRO. RELACIONA CADA PARTE DEL REFRÁN. 
RESP.

1-C
2-E 1. Lo bueno, si breve…  a) …lo que puedas hacer hoy
3-B
4-F 2. Lo que mal empieza…  b) …sale caro
5-G
6-A 3. Lo barato…  c)…dos veces bueno
7-D
4. Lo mejor…  d)…todo lo que reluce

5. No quieras para los demás…  e) …mal acaba

6. No dejes para mañana…  f) …está por llegar

7. No es oro…  g) …lo que no quieras para ti

TEMA 1
SUBT. 1.11
T.B.

000022 COLOQUE LAS SIGUIENTES PREPOSICIONES EN LOS ESPACIOS EN BLANCO, ATENDIENDO


EL SENTIDO DE LAS ORACIONES.
RESP. 1-A Por ante para entre de en hasta
2-B
3-C
4-D 1.- Se había arruinado ______ el grado de tener que vender su casa
5-E
6-F 2.- Hugo estalló de súbito______ una carcajada
7-G
3.-La gente mostraba descontento por la amistad surgida______ ellos.

4.- ______ pie, junto al mostrador, Armando esperaba pacientemente.

5.- Se sentó un momento ________ su nueva máquina de escribir.

6.- Asomó la cabeza________ el hueco de la escalera.

7.- Se sentía muy débil _______ dar explicaciones.

A) hasta
TEMA 1 B) ante
SUBT. 1.2 C) entre
T.B. D) De
E) en
F) por
G) para

000023 ¿A QUE LLAMAMOS ORACIONES BIMEMBRES?


RESP. B A) A las que pertecen a un conjunto de oraciones regulares
TEMA 2 B) Las oraciones que están constituidas por sujeto y predicado.
SUBT. 2.1 C) Son los enunciados que no tienen núcleo del sujeto
T.B. D) A los modificadores
000024 ¿A QUE LLAMAMOS ORACIONES UNIMEMBRES?
RESP. C A) Son los adjetivos calificativos
TEMA 2 B) Son los verbos
SUBT. 2.1 C) Son aquellas que constituyen una unidad indivisible.
T.B. D) Los artículos indeterminados

000025 ¿A QUÉ DENOMINAMOS COCORDANCIA?


RESP. D A) A la sincronización de las cosas.
TEMA 2 B) A la sintonización de los verbos
SUBT. 2.2 C) A la enumeración de las palabras en la oración
T.B. D) A la regla o recurso gramatical que tiene la función de marcar las relaciones entre las palabras que
la constituyen

000026 LOS TÍTULOS Y TRATAMIENTOS, COMO USTED, USÍA, SEÑORÍA, EXCELENCIA, EMINENCIA,


ALTEZA, MAJESTAD, ETC., CONCIERTAN CON EL….
RESP. A A) Adjetivo masculino o femenino, según el sexo de la persona a quien se aplica.
TEMA 2 B) Nivel de estatus social
SUBT. 2.2 C) Rango de nobleza
T.B. D) Poder adquisitivo de la gente

000027 CUANDO EL SUSTANTIVO ES COLECTIVO Y ESTÁ EN SINGULAR, EL VERBO DEBE IR…


RESP. B A) En Pasado participio
TEMA 2 B) En ese número, pero puede usarse el plural considerando, en el colectivo, no al singular que
representa su forma, sino a las cosas o personas que incluyen en su definición.
SUBT. 2.2 C) Plural
T.B. D) En futuro

000028 PUEDEN EXISTIR CONCORDANCIAS DE:


RESP. C A) Color: blanco, negro, rojo
TEMA 2 B) Musical: do, re, mi, fa…
SUBT. 2.2 C) Género, número, persona, tiempo y modo.
T.B. D) Numeración: 1,2,3,4,

000029 EN ESTAS ORACIONES HAY ERRORES DE CONCORDANCIA. ESCRÍBELAS


CORRECTAMENTE RESPETANDO LAS CONCORDANCIAS EXIGIDAS POR EL NOMBRE EN
NEGRITA.
RESP. 1-A 1. Han caído la primero lluvias de estas nueva año 
2-B ________________________________________________________________
3-C 2. Una ave  tropicales se ha roto la ala derechos
4-D __________________________________________________________________
3. Los fiesta anuales se celebrará los próxima viernes 
 ____________________________________________________________________
4. Ciertos sabio británica tenía un memoria prodigiosas 
_____________________________________________________________________

A) Han caído las primeras lluvias de este nuevo año


TEMA 2 B) Un ave tropical se ha roto el ala derecha
SUBT. 2.2 C) La fiesta anual se celebrará el próximo viernes
T.B. D) Cierto sabio británico tenía una memoria prodigiosa

000030 ¿A QUÉ LLAMAMOS ORACIONES SIMPLES Y COMPUESTAS?


RESP. D A) A las oraciones predicativas
TEMA 2 B) A los modificadores circunstanciales
SUBT. 2.3 C) A los adverbios de lugar
T.B. D) Las primeras son las que tienen un solo verbo, ya sea simple o perifrástico, y las segundas son las
que tienen dos o más verbos, simples o perifrásticos, es decir, están formadas por dos o más
oraciones

000031 ESCRIBA EN EL ESPACIO INDICADO SI LAS SIGUIENTES ORACIONES SON SIMPLES O


COMPUESTAS
RESP. 1-A
2-B 1.- Pintó sus óleos a la luz de una vela. ______________________________________
3-C
4-D 2.-La melancolía se agrava si uno la expresa en lamentos ______________________

3.- El saber de los libros no ha muerto ______________________________________

5.-Si me traes agua y te sientas frente a mí escucharás lo inconcebible ____________


A) Oración simple
TEMA 2 B) Oración compuesta
SUBT. 2.3 C) Oración compuesta
T.B. D) Oración compuesta

000032 ESCRIBE CINCO TIPOS DE ORACIÓN COMPUESTA


RESP. A A) Yuxtapuestas, coordinadas, adversativa, consecutiva y copulativa
TEMA 3 B) Verbal y nominal
SUBT. 3.1 C) Enunciativas, interrogativas y exclamativas
T.B. D) De lugar, de modo, de cantidad, de afirmación y de negación

000033 ¿A QUE LLAMAMOS YUXTAPOSICIÓN?


RESP. B A) Son aquéllas que anuncian conclusión
TEMA 3 B) son aquéllas que carecen de anexos o palabras de enlace; se encuentran unidas por medio de
signos de puntuación.
QUE 3.2 C) Son las oraciones no personales del verbo
T.B. D) Se llaman también completivas

000034 ¿A QUE LLAMAMOS COORDINACIÓN?


RESP. C A) Es el complemento que predica o informa sobre cualidades o atributos
TEMA 3 B) Al complemento directo
SUBT. 3.3 C) Son las oraciones que se relacionan entre sí mediante una conjunción coordinante,
que ejerce la función de nexo. Las oraciones coordinadas mantienen una relación
de independencia entre ellas, ninguna complementa a otra.
T.B. D) Es el sintagma nominal

000035 ¿A QUE LLAMAMOS ORACIONES SUBORDINADAS?


RESP. D A) Las que expresan dos o más oraciones
TEMA 3 B) Son los modificadores directos
SUBT. 3.4 C) Las que expresan condición
T.B. D) Son oraciones que dependen de otra llamada. Principal

000036 LAS ORACIONES SUBORDINADAS PUEDEN SER:


RESP. A A) Adverbiales, sustantivas y adjetivas
TEMA 3 B) Impersonales, unipersonales y transitivos
SUBT. 3.4 C) Reflexivos y recíprocos
T.B. D) Pronombres personales y demostrativos
000037 EN CADA UNO DE LOS SIGUIENTES PERÍODOS SE HA SUBRAYADO UNA ORACIÓN; ESCRIBA
EN EL ESPACIO EN BLANCO LA CLASE A LA QUE PERTENECEN: COORDINADAS,
SUBORDINADAS O YUXTAPUESTAS
RESP. 1-A
2-B 1.- El polvo cubría los viejos muebles, nadie daba señales de preocupación
3-C ______________________________________________________________
4-D
2.- Expresó su inconformidad, pero nadie lo escucho
________________________________________________________________
3.- Los que lograron sus propósitos se quedaron esperando la admiración de la gente.
___________________________________________________________________

4.- La lluvia se ha convertido en nieve y caen grandes y suaves copos.


_________________________________________________________________

A) Yuxtapuestas
TEMA 3 B) Coordinada
SUBT. 3.5 C) subordinada
T.B. 3.6 D) Coordinada

000038 ¿QUÉ ENTIENDES POR ORACIONES EXTRAORACIONALES?


RESP. B A) Señalan seres u objetos sin nombrarlos
TEMA 3 B) Los enlaces extraoracionales son palabras y expresiones que relacionan la idea de los enunciados
que contiene un texto organizando sus contenidos
SUBT. 3.7 C) Designan seres o cosas cuya identidad es imprecisa
T.B. D) Funcionan como complemento indirecto

000039 LAS ORACIONES EXTRAORACIONALES PUEDENE SER:


RESP. C A) Copulativos y distributivos
TEMA 3 B) Sustantivos, adjetivos
SUBT. 3.7 C) Conectores, operadores discursivos, organizadores textuales.
T.B. D) Predicado y objeto directo e indirecto

000040 MENCIONA TRES CONECTORES


RESP. A A) De adición, de contraste y temporales
TEMA 3 B) Con, cabe contra
SUBT. 3.7 C) Las, los la
T.B. D) Un, una

000041 ¿QUÉ SON LOS OPERADORES DISCURSIVOS?


RESP. B A) Son los que utilizan palabras yuxtapuestas
TEMA 3 B) Reciben el nombre de operadores discursivos una serie de términos que pueden ejercer distintas
funciones en algunos tipos textuales específicos, como señalar perspectiva, asignar un marco
espacial o temporal, indicar sucesivos cambios en el tema y determinar la voz.
SUBT. 3.7 C) Son expresiones verbales
T.B. D) Son los complementos correspondientes a un enunciado
000042 ¿QUÉ SON LOS ORGANIZADORES TEXTUALES TEMPORALES
RESP. C A) Son los textos comunes
TEMA 3 B) Es un discurso
SUBT. 3.7 C) Son una serie de palabras y expresiones cuya función consiste en imponer un determinado orden
cronológico. Ellos aseguran la coherencia interna entre las distintas etapas en que se realiza la
acción.
T.B. D) Son normas de escritura

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