FACTORIZACIÓN
La factorización o descomposición factorial es el proceso de presentar una expresión matemática o un número
en forma de multiplicación. Se recuerda que los factores son los elementos de la multiplicación y el resultado se
conoce como producto.
Tipos en los que se divide la factorización
Factor común: Número o monomio por el que se multiplican varias partes de una expresión algebraica. Por
ejemplo, 2𝑥 es un factor común en 4𝑥𝑦 + 2𝑥𝑧.
La regla para su solución es:
i) Para los coeficientes (números) se va a sacar el Máximo común divisor (MCD)
ii) Para las literales también se saca el MCD (la o las letras que se repitan con menor exponente)
iii) Por último se divide cada parte del polinomio dado entre su MCD (número y letras) escribiendo el MCD que
es factor común y entre paréntesis el resultado de cada división respetando los signos).
𝑖) 𝑀á𝑥𝑖𝑚𝑜 𝑐𝑜𝑚ú𝑛 𝑑𝑖𝑣𝑖𝑠𝑜𝑟 (𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑜 𝑐𝑜𝑒𝑓𝑖𝑐𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒) 4𝑥𝑦 + 2𝑥𝑧 = 2
𝑖𝑖) 𝑀á𝑥𝑖𝑚𝑜 𝑐𝑜𝑚ú𝑛 𝑑𝑖𝑣𝑖𝑠𝑜𝑟 (𝑙𝑖𝑡𝑒𝑟𝑎𝑙 𝑜 𝑙𝑒𝑡𝑟𝑎) ( 4𝑥𝑦 + 2𝑥𝑧) = 𝑥
4𝑥𝑦 2𝑥𝑧
𝑖𝑖𝑖) 2𝑥 ( + ) = 2𝑥(2𝑦 + 𝑧)
2𝑥 2𝑥
Ejemplos de factor común:
𝑨) 3𝑥 + 3𝑦 = 3(𝑥 + 𝑦)
𝑩) 10𝑎 − 15𝑏 = 5 (2𝑎 − 3𝑏)
MCD (10, 15)
10 15 5
2 3
𝑪) 4𝑝𝑞 − 8𝑝𝑟 + 12 𝑝𝑡 = 4𝑝 (𝑞 − 2𝑟 + 3𝑡)
MCD (4, 8, 12) = 4
4 8 12 2
2 4 6 2 4
1 2 3
𝑫) 𝑥 ( 𝑎 + 1) − 𝑡(𝑎 + 1) + 5 ( 𝑎 + 1) = (𝑎 + 1)(𝑥 − 𝑡 + 5)
𝑬) 𝑥 4 + 𝑥 3 + 𝑥 2 = 𝑥 2 (𝑥 2 + 𝑥 + 1)
𝑭) 6𝑥 3 𝑦 4 𝑚 + 24𝑥 2 𝑦 3 𝑛 − 12𝑥𝑦 2 = 6𝑥𝑦 2 (𝑥 2 𝑦 2 𝑚 + 4𝑥𝑦𝑛 − 2)
6 24 12 2
3 12 6 3 6 Las literales que se repiten en los tres monomios y con menor exponente son:𝒙𝒚𝟐
1 4 2
Factorización por agrupación: Para factorizar por agrupación es necesario recordar la factorización por factor
común, ésta consiste en:
i) Se agrupan entre paréntesis los términos con algo en común respetando su signo y separados los paréntesis por
un signo positivo.
ii) Se escriben fuera del paréntesis los factores comunes (MCD) de cada grupo. Dentro del paréntesis se escribe
lo que queda de la expresión original luego de haberle quitado a cada término los factores comunes.
(En caso de que el factor común sea idéntico al término de la expresión original, en su lugar se pone 1).
iii) Se verifica si los términos dentro del paréntesis son idénticos (en número, letras y signo).
1. 𝑥 3 + 𝑥 2 + 2𝑥 + 2
(𝑥 3 + 𝑥 2 ) + (2𝑥 + 2)
𝑥 2 (𝑥 + 1) + 2 ( 𝑥 + 1)
= (𝑥 + 1) ( 𝑥 2 + 2)
2. 6𝑥 3 − 9 𝑥 2 − 18 𝑥 + 27
(6𝑥 3 − 9 𝑥 2 ) + (−18 𝑥 + 27)
3𝑥 2 (2𝑥 − 3) + 9(−2𝑥 + 3)𝑅𝑒𝑔𝑙𝑎 𝑒𝑠𝑝𝑒𝑐𝑖𝑎𝑙 𝑒𝑙 + 𝑠𝑒 𝑣𝑢𝑒𝑙𝑣𝑒 −
3𝑥 2 (2𝑥 − 3) − 9(2𝑥 − 3)
= (2𝑥 − 3) (3𝑥 2 − 9)
3. 𝑚2 𝑛2 + 𝑎𝑏 + 𝑎𝑛2 + 𝑏𝑚2
(𝑎𝑏 + 𝑎𝑛2 ) + (𝑏𝑚2 + 𝑚2 𝑛2 )
𝑎 ( 𝑏 + 𝑛2 ) + 𝑚 2 ( 𝑏 + 𝑛2 )
= ( 𝑏 + 𝑛2 ) (𝑎 + 𝑚2 )
4. 3𝑚2 − 6𝑚𝑛 + 4𝑚 − 8𝑛
(3𝑚2 − 6𝑚𝑛) + (4𝑚 − 8𝑛)
3𝑚(𝑚 − 2𝑛) + 4(𝑚 − 2𝑛)
= (3𝑚 + 4)(𝑚 − 2𝑛)
Diferencia de cuadrados: La diferencia de cuadrados de dos términos es igual al producto de la suma de estos
términos por la diferencia de estos términos.
Regla para resolverlo:
i) Se saca la raíz cuadrada de ambos términos
ii)Se crean 2 paréntesis. Se colocan las raíces dentro de los paréntesis, uno con signo más y otro con signo
menos.
Ejemplos de diferencia de cuadrados:
1. 𝑚2 − 1 = (𝑚 + 1) (𝑚 − 1)
2. 16 𝑥 2 − 25 𝑦 2 = (4𝑥 + 5𝑦)(4𝑥 − 5𝑦)
3. 9 𝑚6 − 36 𝑛8 = ( 3𝑚3 − 6𝑛4 ) ( 3𝑚3 + 6 𝑛4 )
4. 4 𝑥 2 − 9 = ( 2𝑥 − 3) (2𝑥 + 3)
9 4 10 1 3 1 3 1
𝟓. 𝑥 𝑦 − = ( 𝑥2𝑦5 + ) ( 𝑥2𝑦5 − )
100 4 10 2 10 2
Suma o diferencia de cubos: Cuando se habla de cubos perfectos se refiere a expresiones, términos o factores
que tienen una raíz cúbica exacta. Hablar de la suma o diferencia de cubos, es referirse a un binomio, donde sus
términos están elevados a la potencia tres (3).
Regla:
A) Se obtienen las raíces cúbicas de ambos términos, respetando el signo.
B) Con este resultado:
i) Se eleva al cuadrado el primer término obtenido
ii) Se multiplican los dos términos obtenidos al principio y se les cambia el signo.
iii) Se eleva al cuadrado el segundo término obtenido.
La fórmula es:
𝑎3 + 𝑏 3 = ( 𝒂 + 𝒃) (𝑎2 − 𝑎𝑏 + 𝑏 2 )
𝑎3 − 𝑏 3 = ( 𝒂 − 𝒃) (𝑎2 + 𝑎𝑏 + 𝑏 2 )
Ejemplos de suma o diferencia de cubos:
1. 8 − 𝑥 3 = (2 − 𝑥) [(2)2 + (2)(−𝑥) + (−𝑥)2 ] = (2 − 𝑥) ( 4 + 2𝑥 + 𝑥 2 )
2. 27 𝑚3 + 125 𝑛6 = ( 𝟑𝒎 + 𝟓𝒏𝟐 )[ (3𝑚)2 + (3𝑚)( 5𝑛2 ) + ( 5𝑛2 )2 ] = ( 3𝑚 + 5𝑛2 ) ( 9𝑚2 − 15𝑚𝑛2 + 25𝑛4 )
3. 64𝑥 3 + 27 = (𝟒𝒙 + 𝟑) [(4𝑥)2 + (4𝑥)(3) + (3)2 ] = (4𝑥 + 3)(16𝑥 2 − 12𝑥 + 9)
4. 𝑥 3 − 216 = (𝑥 − 6) [(𝑥)2 + (𝑥)(−6) + (−6)2 ] = (𝑥 + 6)(𝑥 2 + 6𝑥 + 36)
Trinomio cuadrado perfecto: Se llama trinomio cuadrado perfecto al polinomio de tres términos tal que, dos
de sus términos son cuadrados perfectos y el otro término es el doble producto de las bases de esos cuadrados.
En el trinomio cuadrado perfecto los términos cuadrados son siempre positivos, en cambio el término del doble
producto puede ser negativo.
Si un trinomio es cuadrado perfecto, se debe cumplir:
Ya en orden de mayor a menor exponente, que el primer y tercer término sean positivos y tengan cuadrados
perfectos (o tienen raíz cuadrada exacta) y su producto debe ser el doble del término de en medio (segundo
término.
Regla para resolver un TCP {−40𝑥 + 25𝑥 2 + 16}
i) Se ordenan los tres términos de mayor a menor exponente.
25𝑥 2 − 40𝑥 + 16
ii) Se sacan las raíces cuadradas de los extremos y se multiplica cruzado
iii) El resultado de cada multiplicación al sumarse o restarse (según sea el caso) debe dar exactamente el
termino de en medio con el mismo signo.
iv) Si el resultado obtenido de la suma o resta es el mismo que el término de en medio entonces se copia lineal
como binomios y como son idénticos se eleva al cuadrado
Ejemplos de trinomio cuadrado perfecto: NOTA: Siempre tienen que estar ordenados de exponente mayor a
exponente menor
1. 𝑥 2 + 10 𝑥 + 25 = (𝑥 + 5)2
2. 9𝑚2 − 6𝑚𝑛 + 𝑛2 = (3𝑚 − 𝑛)2
3. 25𝑎4 − 20𝑎2 𝑏 + 4𝑏 2 = (5𝑎2 − 2𝑏)2
4. 𝑚2 − 8𝑚 + 16 = (𝑚 − 4)2
Trinomio de la forma 𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄
polinomio de tres términos tal que, dos de sus términos extremos al obtener sus productos deben dar el termino
de en medio.
Regla para resolver un trinomio {−2𝑥 + 𝑥 2 − 3}
i) Se ordenan los tres términos de mayor a menor exponente.
𝑥 2 − 2𝑥 − 3
ii) Se sacan los productos de los extremos y se multiplica cruzado
iii) El resultado de cada multiplicación al sumarse o restarse (según sea el caso) debe dar exactamente el
termino de en medio con el mismo signo.
iv) Si el resultado obtenido de la suma o resta es el mismo que el término de en medio entonces se copia lineal
como binomios
Ejemplos de trinomio de la forma 𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐: NOTA: Siempre tienen que estar ordenados de exponente
mayor a exponente menor
1. 𝑥 2 + 5𝑥 + 6 = (𝑥 + 3) (𝑥 + 2)
2. 𝑥 2 − 8𝑥 − 9 = ( 𝑥 − 9) (𝑥 + 1)
3. 𝑚4 − 3𝑚2 − 10 = (𝑚2 − 5) ( 𝑚2 + 2)
4. 𝑥 2 − 2𝑥 − 15 = (𝑥 − 5) (𝑥 + 3)
Trinomio de la forma 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐: Este tipo de trinomio se diferencia del anterior debido a que el término al
cuadrado (Trinomio) se encuentra precedido por un coeficiente diferente de uno.
Regla para resolver un trinomio {6 + 3𝑥 2 + 11𝑥}
i) Se ordenan los tres términos de mayor a menor exponente.
𝟑𝒙𝟐 + 11𝑥 + 6
ii) Se sacan los productos de los extremos cuidando que la multiplicación cruzada del valor de en medio.
iii) El resultado de cada multiplicación al sumarse o restarse (según sea el caso) debe dar exactamente el
termino de en medio con el mismo signo.
iv) Si el resultado obtenido de la suma o resta es el mismo que el término de en medio entonces se copia lineal
como binomios
Ejemplos de trinomio de la forma 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 NOTA: Siempre tienen que estar ordenados de exponente
mayor a exponente menor
𝟏. 3𝑥 2 − 5𝑥 − 2 = ( 𝑥 − 2) (3𝑥 + 1)
𝟐. 5𝑥 2 + 13 𝑥 − 6 = ( 𝑥 + 3)(5𝑥 − 2)
𝟑. 4𝑥 2 − 𝑥 − 3 = (𝑥 − 1) (4𝑥 + 3)
𝟒. 2𝑥 2 + 19𝑥 + 24 = (2𝑥 + 3) (𝑥 + 8)
Suma o diferencia de potencias impares iguales 𝑒𝑥𝑝𝑜𝑛𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑛 𝑖𝑔𝑢𝑎𝑙 𝑒 𝑖𝑚𝑝𝑎𝑟, la factorización tiene la
siguiente forma:
𝒂𝒏 + 𝒃𝒏 = (𝑎 + 𝑏)(𝑎𝑛−1 − 𝑎𝑛−2 𝑏 + 𝑎𝑛−3 𝑏 2 −. … . . . −𝑎𝑏 𝑛−2 + 𝑏 𝑛−1 )
𝒂𝒏 − 𝒃𝒏 = (𝑎 − 𝑏)(𝑎𝑛−1 + 𝑎𝑛−2 𝑏 + 𝑎𝑛−3 𝑏 2 +. … . . . +𝑎𝑏 𝑛−2 + 𝑏 𝑛−1 )
Ejemplos:
𝒎𝟓 − 𝟐𝟒𝟑𝒑𝟓 = 𝒎𝟓 − 𝟑𝟓 𝒑𝟓
= (𝑚 − 3𝑝)(𝑚5−1 + 𝑚5−2 (3𝑝)1 + 𝑚5−3 (3𝑝)2 + 𝑚5−4 (3𝑝)3 + (3𝑝)4 )
= (𝑚 − 3𝑝)(𝑚4 + 3𝑚3 𝑝 + 9𝑚2 𝑝2 + 27𝑚𝑝3 + 81𝑝4 )
ACTIVIDADES PARA COMPENDIO
Libro Matemáticas simplificadas (Capítulo 4, página 307)
Página 309, ejercicio 39 (8, 13, 20, 21, 24, 25, 26)
Página 310, ejercicio 40 (14, 15, 16, 17, 18, 19, 20)
Página 312, ejercicio 41 (10, 13, 18, 19, 25, 29, 30)
Página 314, ejercicio 42 (13, 22, 25, 26, 29, 30, 31)
Página 317, ejercicio 43 (9, 15, 30, 36, 38, 51, 54, 57)
Página 319, ejercicio 44 (22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30)
Página 320 y 321 (Sin docente) analizar y comprender los ejemplos resueltos de la página 320 y resolver
en el ejercicio 45 (1, 2, 3, 5, 7, 9, 10, 12)
Página 323, ejercicio 46 (12, 13, 15, 17, 18, 22, 24)
Página 324, ejercicio 47 (2, 3, 6, 7, 8, 10)
De la página 325 a la página 330 (casos especiales, deben conocer bien las factorizaciones anteriores)
(Docente como guía)
Ejercicio 48 (1, 2, 3, 8, 9, 13, 14, 15)
Ejercicio 49 (1, 2, 3, 8, 9, 15, 17, 19)
Ejercicio 50 (1, 9, 13, 21, 23, 29)
Ejercicio 51 (1, 3, 9, 13, 15)
