UNIVERSIDAD TECNICA DE
COTOPAXI
Facultad de Ciencias Agropecuarias y Recursos
Naturales
INTEGRANTE
Jairo Alban
CICLO
3RO ``B``
ASIGNATURA
HIDROMETEOROLOGIA Y CLIMATOLOGÍA
DOCENTE:
Doctora. Mercy Lucia Ilbay Yupa
Resumen
El pluviómetro es un instrumento que se emplea en las estaciones meteorológicas
para la recogida y medición de la precipitación. La cantidad de agua caída se expresa
en milímetros de precipitación. El diseño básico de un pluviómetro consiste en una
abertura superior (de área conocida) de entrada de agua al recipiente, que luego es
dirigida a través de un embudo hacia un colector donde se recoge y puede medirse
visualmente con una regla graduada o mediante una jeringa. Normalmente la lectura
se realiza cada 12 horas, en este caso se realizó cada 24 horas. Estos instrumentos
se encuentran generalmente entre los de una estación meteorológica común. En todos
los casos, es muy importante que sea instalado en un espacio abierto, libre de
obstáculos. Los datos recibidos de las estaciones de lluvia son recogidos y clasificados
en los registros hidrológicos. En el presente informe el pluviómetro se realizó de forma
casera y se la deposito en un lugar que no tenga acceso a diferentes actividades que
puedan intervenir en la recaudación de la precipitación.
Introducción
Si dividimos la palabra nos encontramos con que está conformada de dos partes
pluvio y metro, sabiendo que pluvio es un adjetivo que adquiere la lluvia, y metro
refiriéndose a la medición de la misma, uniendo las dos partes el producto final es el
pluviómetro. (Calderón, 2018)
Un pluviómetro es un artefacto que se utiliza en las estaciones meteorológicas para
que así ayude a medir y recoger las precipitaciones que caen en determinado lugar,
acotando que en términos meteorológicos las precipitaciones son todas aquel
hidrometeoro que cae a la tierra desde la atmosfera, incluyendo de esta manera la
lluvia, la llovizna, el granizo, nieve y aguanieve, sin contar en lo que puede medir la
neblina, ni el rocío, ya que estos son solo formas de condensación de dichos
hidrometeoros. Sirve para medir las precipitaciones meteorológicas a través de la
lluvia, la llovizna, el granizo, la nieve y el agua-nieve. (Calderón, 2018)
Las primeras apariciones de la medición de la lluvia datan desde los años 500 antes
de Cristo, gracias a los griegos que empezaban a medirla, no obstante, 100 años
después en India, la población ya tenía noción de la recolección de la lluvia, ya que
cada vez que había tiempo de lluvia colocaban envases o recipientes a recoger agua
de lluvia, para así posteriormente medirla, en estos casos la medición de la lluvia solo
los ayudo a progresar en materia de cultivos. (Calderón, 2018)
Se toma un envase o recipiente cilíndrico, lo ideal es que sea transparente y de
plástico, ya que cortaremos su parte superior para hacer una especie de boquilla
perpendicular, es importante que la apertura principal sea del tamaño del resto del
envase, de esta manera la lectura del agua será verídica, se le puede colocar una
especie de regla posicionando el 0 con la base del cilindro, si se quiere utilizar este
recurso se recomienda que la escala o regla sea metálica, ya que el sol puede
deteriorarlo con el tiempo. A este cilindro se le colocara una base en forma vertical,
que nos permita colocarlo en una zona despejada para que la caída del agua no sufra
interferencias. (Calderón, 2018)
Por esta razón, se puede decir que la necesidad de medir la lluvia y su caída, nace del
desarrollo agrícola, ya que, en Palestina, se hallaron escritos religiosas que hablaban
exactamente de la caída de lluvia como un suministro esencial para el campo agrícola,
y por lo tanto el abastecimiento de recursos alimenticios indispensables. (Calderón,
2018). Es cierto que la importancia del pluviómetro desde la antigua Grecia era
simplemente agrícola, sin embargo, con el transcurso de los años esta importancia
ascendió de tal manera que no solo ahora se utiliza en los campos de cultivo, sino que
de igual manera los meteorólogos lo procuran no solo para medir la caída de agua,
sino también para diagnosticar cambios climáticos. (Calderón, 2018)
Metodología
Ubicación del Área de estudio - Parroquia Mulaló
La parroquia rural de San Francisco de Mulaló con una extensión de 448 km2 se
encuentra ubicada en la provincia de Cotopaxi, cantón Latacunga al noreste de las
faldas del volcán Cotopaxi. Su ubicación geográfica está dentro de las siguientes
coordenadas UTM: 765000m a 790000m y 9910000m a 9930000m, como se puede
apreciar en el mapa (Mapa 2). Los límites de la parroquia son: al Norte con la provincia
de Pichincha, al Sur con las parroquias Aláquez y Joséguango Bajo, al Este con la
Provincia de Napo, y al Oeste, con las parroquias Pastocalle, Tanicuchi y Guaytacana.
En el territorio se distinguen pisos climáticos-altitudinales que varían desde los 3000
m.s.n.m en las zonas más bajas, donde se encuentra su cabecera parroquial que lleva
el mismo nombre de la parroquia, hasta los 5.980 m.s.n.m del volcán Cotopaxi (GAD
Mulaló, 2011). Además, en el territorio están presentes dos áreas protegidas, el
Parque Nacional Cotopaxi que tiene una extensión de 92,10 kilómetros cuadrados y
representa el 20,5 % del territorio de la parroquia de Mulaló. Mientras que el Área de
Recreación el Boliche tiene una extensión de 2,76 kilómetros cuadrados y representa
el 0,61% del territorio de Mulaló.
Un pluviómetro es un instrumento con el que los meteorólogos miden la cantidad de
precipitación en un lugar durante un periodo de tiempo determinado. Una botella de
plástico se puede reutilizar para construir un pluviómetro casero con el que sacar
partido a los días grises y lluviosos disfrutando de la ciencia y las matemáticas. ¡Qué
ganas de que llueva!
Materiales:
Una botella de plástico transparente.
Un cúter o tijeras.
Una regla.
Un rotulador (plumón) permanente.
Algunas piedrecillas.
Procedimiento:
Divide la botella en dos partes haciendo un corte aproximadamente a 2/3 longitud
desde su base.
Coloca algunas piedras en el interior para evitar que el pluviómetro sea arrastrado
por el viento.
Encaja boca abajo la parte superior de la botella (con forma de embudo) en la parte
de la base. El embudo es necesario para disminuir la evaporación del agua que se
vaya acumulando. Esto se debe a que se precisan estos datos para el
procesamiento de la información y su subsiguiente interpretación.
Resultado y discusión
Dia(14-26) precipitacio(ml)
precipitacionprecipitacion
en L area
en (l/m2)
(m2) Frecuencia (%)
14 8 0,008 0,00397812 2,011 23
15 2 0,002 0,00099453
16 no lluvio 0 0
17 no lluvio 0 0
18 no lluvio 0 0
19 no lluvio 0 0
20 no lluvio 0 0
21 no lluvio 0 0
22 no lluvio 0 0
23 no lluvio 0 0
24 no lluvio 0 0
25 no lluvio 0 0
26 9 0,009 0,00447539
13 3
Tabla1
0.005
0.0045
0.004
0.0035
0.003
0.0025
0.002
0.0015
0.001
0.0005
0
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
Figura 1
La precipitación diaria para el mes de enero en el lapso de 13 días que duro la
recaudación de datos, en la tabla 1 se muestra que para el día 14 de enero se registra
una precipitación de 8 ml, y una precipitación de 0.00397812 l/m2, para el día 2 se
presentó una recaudación de 2 ml lo cual transformado es 0.00099453 l/m2,
posteriormente se presentó un lapso de 10 días sin precipitación, Finalmente para el
día 13 se presentó una precipitación de 9 ml, transformándola nos da 0.00447539
l/m2.
Con los datos obtenidos mostro una frecuencia de lluvia del 23%. El día que la
precipitación fue más elevada fue el día 26 de enero, mientras que los días del 16-25
fueron los días más secos según el registro obtenido en la tabla 1 y la figura 1, se
alcanzó una precipitación máxima de 0.00447539 l/m2.
Estos registros, nos indican además que existe una baja probabilidad de sufrir
inundaciones ya que las precipitaciones son mínimas.
Conclusiones
La creación y utilización de un pluviómetro casero a bajo costo nos sirve de mucho sin
presentar obstáculos para el cálculo de la precipitación existente en cualquier parte del
país.
Concluimos que el día que existió una precipitación elevada fue el día 26, cuando se
tomó la última muestra, mientras que en el trascurso de los días de toma de muestra
se evidencio una escasez de lluvias.
Según los registros para el mes de enero según el pronóstico mensual, estaría debajo
del pronóstico, con un total de 0.01839881 l/m2.
Bibliografía
Fabrica un pluviómetro casero con una botella de plástico. (2017, 12
septiembre). Experimentos y actividades educativas.
[Link]
botella-plastico/
Calderón, Grecia. (2018). Pluviómetro. Recuperado el 30 enero, 2022, de
Euston96:
[Link]
Calderón, G. (2021, 2 diciembre). Pluviómetro | Qué es, cómo funciona, tipos, partes,
origen, para qué sirve. Euston96. [Link]
