Universidad Tecnológica Del Perú
MAESTRIA EN GESTION DE LA CONSTRUCCION
SEGUNDO TRABAJO ENCARGADO
CURSO: LOGÍSTICA EN LA CONSTRUCCIÓN
Alumno:
Leonel Fernando Mauricio Ramírez
Docente:
Daniel Onchi Miura
Lima – Perú
Julio de 2021
I. ANTESCEDENTES
El sector de la construcción está pasando actualmente por procesos de
internacionalización y/o especialización de sus unidades productivas, debiendo ser su
tendencia la de convertir sus cadenas productivas en auténticas "cadenas virtuales", en
las que se incluyan los proveedores y subcontratas como parte de las mismas.
En el presente trabajo se analizan las características principales de la cadena
de su- ministro de los proyectos constructivos, así como la importancia de que se
produzca una verdadera gestión del conocimiento en la misma, para aumentar la
competitividad de las empresas constructoras.
London y Kenley proponen un método para describir cadenas de suministro en
la construcción, considerando éstas en términos de las empresas involucradas y de las
características y relaciones estructurales y de comportamiento de las mismas. El
criterio principal para establecer las relaciones y la estructura es la identificación inicial
de cada proyecto concreto. Las tres claves del modelo son: proyecto, empresas
participantes y relaciones entre ellas.
II. OBJETIVOS
OBJETIVO PRINCIPAL
Es dar a conocer modelo organizacional de la cadena de abastecimiento
(London & Kenley) de un proyecto del sector construcción en el Perú.
OBJETIVO ESPECIFICOS
- Dar a conocer el actor principal en el modelo organizacional de la cadena de
abastecimiento.
- Dar a conocer los actores secundarios del modelo organizacional de la cadena de
abastecimiento.
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III. DESARROLLO DEL TEMA PROPUESTO EN EL TRABAJO
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IV. CONCLUSIONES
Se han estudiado en este trabajo las principales características de la cadena de
suministro de la construcción, así como las necesidades de gestionar el conocimiento
entre sus componentes, en todas las etapas de cada proyecto constructivo.
Al mismo tiempo se conseguirán mejorar los resultados del proyecto
incluyendo a los contratistas principales en el proceso de diseño y se evitará la pérdida
de conocimiento una vez finalizado el proyecto.
V. RECOMENDACIONES
Es importante destacar la importancia de que las organizaciones sean capa- ces
de crear conocimiento explícito a partir de la interacción individual de sus miembros.
De esta forma se garantizará que el personal de nueva incorporación, o personas que
participen en un nuevo proyecto sean capaces de aprender lo que realmente necesitan
de manera mucho más rápida.
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