U.E.
COLEGIO “CRISTO REY” Nombres: ________________________________________
P.P. DOMINICOS. Apellidos: ________________________________________
1.- Dibuja lo que se te pide a continuación.-
Conjunto de elementos pares. Conjunto de elementos impares.
2.- Busca las parejas en el Arca de Noé. Colorea con diferentes colores cada pareja.
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P.P. DOMINICOS. Apellidos: ________________________________________
Escribe en el crucinúmeros los nombres de los números del 0 al 12.
d e
a)
f g
h b)
c)
d)
e)
f) g)
h)
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1.- Lectura comprensiva
___________________________________________________________
Había una vez un elefante muy pequeño, tan pequeñito que se podía esconder debajo de las hojas de
las zanahorias. Y como era redondo igual que una burbuja, le llamaban burbujita.
Burbujita tenía un sombrero rojo y era tan bonito que las mariposas se posaban por encima. Todas las
noches, Burbujita se iba al río a navegar sobre el agua y a contemplar la Luna riendo y cantando. A Burbujita
le gustaba bailar, jugar, comer y dormir.
Un día salió de su casa, se perdió y fue encontrada por un niño, estaba escondido dentro de una lata de
mermelada:
-¡Míralo ahí!- dijo el niño-. Se ha comido toda la mermelada.
La sacaron y la llevaron a dormir.
2.- Después de leer:
Inventa un título para la lectura.
Busca en el diccionario el significado de las siguientes palabras:
Navegar:
__________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
Contemplar:
____________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
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P.P. DOMINICOS.
2° GRADO Apellidos: ________________________________________
1.- Completa el siguiente mapa conceptual
Sirve para
Medir
La duración de
Eventos Que poseen
Años, meses, Relaciones temporales
semanas, días,
horas, minutos Como
y segundos.
Presente:______ _____________: ______________
que es ayer que es el
______________
______________
2.- Escribe una actividad que ocurra:
A corto plazo: _______________________________________________________________________
A mediano plazo: ___________________________________________________________________
A largo plazo: ________________________________________________________________________
4.- Escribe en orden los meses del año.
______________________________, ___________________________________, _______________________________
_____________________________ , ___________________________________ , _______________________________
____________________________ _, ___________________________________, ________________________________
_____________________________ , ___________________________________ , _______________________________
5.- Escribe en orden los días de la semana.
_____________________________, __________________________________, _________________________________
____________________________ , __________________________________ , _________________________________
_______________________________.
6.- ¿Cuántos días tiene un año? ________________________
7.- ¿Cuántos meses tiene un año? ______________________
8.- ¿Cuántos días tiene una semana? ___________________
9.- ¿Cuántas horas tiene un día? _______________________
10.- ¿Cuántos minutos tiene una hora? _________________
11.- ¿Cuántos segundos tiene un minuto? _______________
12.- ¿Qué mes trae 28 ó 29 días? ______________________
13.- Observa y colorea las siguientes imágenes, luego escribe si la duración de cada uno de los eventos es rápida o
lenta.
_______________________________ _________________________________
__________________________________ ________________________________
El examen se realizará el día miércoles 9 de noviembre.
¡ÉXITO!
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ACTIVIDAD
1.- Demuestra con dibujos o figuras las siguientes cantidades:
Unidades de mil Centenas Decenas Unidades
5.347
7.543
3.754
4.375
2.- Realiza la descomposición de las siguientes cantidades. Guíate por el ejemplo.
4.692______4000 + 600 + 90 + 2_________________________________________________
3.280_______________________________________________________________________
1.997_______________________________________________________________________
3.- Escribe el valor relativo y el valor absoluto de las siguientes cantidades:
9.543
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LECTURA COMPRENSIVA
______________________________________________________________
Juan se ha ido a vivir en otra casa, lejos de donde vivía antes. Él se siente un poco triste porque
en ese sitio no tiene amigos para jugar y divertirse. Sus padres le han dicho que cuando comience el año
escolar es su nueva escuela encontrará otros compañeros. De todas formas, Juan se siente muy solo porque
extraña a Pablo y a Marta, sus mejores amigos que vivían en el otro pueblo. Los amigos son muy importantes
porque con ellos se aprende mucho, se comparten juegos, aventuras, gustos y secretos.
A veces peleamos y discutimos con los amigos, pero esas peleas se olvidan enseguida….sobre
todo cuando se sabe pedir perdón y cuando nos damos cuenta de que hemos cometido un error.
Sin embargo, Juan sabe jugar y entretenerse solo. Hace figuritas de barro, juega a ser el
maestro o hace una casita debajo de un árbol y se imagina que está acampando solo en la selva….Juan poco a
poco conoce a otros niños. Algunos le caen bien, pero hay otros con los que no quiere volver a jugar. Sobre
todo cuando son niños muy creídos y quieren que siempre se haga lo que ellos dicen. Los mejores amigos son
aquellos que saben escuchar al otro y se preocupan por lo que sienten los otros. Hay muchas formas
diferentes de ser amigo. Puede ser amigo de otro niño como tú, de una persona mayor, o hasta de un perro o
un árbol. Tener amigos es algo muy especial, porque se trata de alguien a quien quieres y con el que te
sientes a gusto, aunque no hagas nada espectacular.
Después de leer
1.- Inventa un título para la narración y escríbelo en la línea en blanco que aparece en la parte de arriba.
2.- Busca en el diccionario el significado de las siguientes palabras:
Tristeza:
____________________________________________________________________________________
Amigos:
__________________________________________________________________________________________
Compartir:
__________________________________________________________________________________________
3.- Realiza la ilustración de la lectura.
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Lectura comprensiva.
SÍMBOLOS NATURALES DE MI PATRIA
Nuestro país, la República Bolivariana de Venezuela, posee como símbolos patrios: la bandera,
el escudo y el himno nacional, pero además tiene unos símbolos naturales que nos indican de la misma
manera como venezolanos y venezolanas: el araguaney, la orquídea y el turpial.
El araguaney fue declarado árbol nacional el 29 de mayo de 1.948. Es una planta familia de las
bignoniáceas, crece en suelos secos, tiene flores amarillas que resultan muy atractivas para las abejas que la
polinizan y los tucusitos y otros pájaros que disfrutan de su néctar. La madera de su tronco es oscura, dura y
muy usada en carpintería.
La orquídea fue nombrada flor nacional el 23 de mayo de 1.951. Es conocida como la “flor de
mayo” porque florece durante esa época. La familia de las orquídeas es la más variada del reino vegetal.
El turpial fue distinguido como ave nacional el 23 de mayo de 1.958. Es un ave que pertenece a
la familia de los ictéridos, que se caracteriza por su melodioso canto. Tiene un plumaje amarillo-naranja en
todo el cuerpo, excepto la cabeza y las alas que son de color negro con zonas blancas, alrededor de los ojos
posee una mancha pequeña de azul intenso. Vive en pareja, nunca en bandadas.
¡Qué alegría es vivir y disfrutar de las bellezas naturales de nuestro país!
Responde.-
1.- Escribe tres características del turpial. _______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
2.- Escribe dos características del Araguaney. ____________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
3.- ¿Por qué se le llama a la orquídea Flor de Mayo? _______________________________________________________
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Repasando
1.- Completa los números ordinales.
1° ____________________________ 6° ___________________________
2° ____________________________ 7° ____________________________
3° ____________________________ 8° ____________________________
4° ____________________________ 9° ____________________________
5° ____________________________ 10° ___________________________
2.- Escribe en el tomando en cuenta el orden correcto de los meses del año el número ordinal
correspondiente a cada uno de ellos.
Abril Noviembre
Febrero Mayo
Diciembre Enero
Marzo Junio
Octubre Agosto
Julio Septiembre
3.- Escribe en el tomando en cuenta el orden de los días de la semana el número ordinal correspondiente a
cada uno de ellos.
Sábado Domingo
Martes Jueves
Lunes Miércoles
Viernes
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Himno Himno del estado Táchira
Nacional
que Caracas dio.
Coro
Gloria al Bravo Pueblo
que el yugo lanzó Coro
la Ley respetando
la virtud y honor.
Las glorias de la Patria,
I sus fueros de Nación,
¡Abajo cadenas! (bis) unidos defendamos
Gritaba el señor; (bis) con ínclito valor.
y el pobre en su choza
Libertad pidió: I
A este santo nombre
tembló de pavor Somos libres. Las férreas cadenas
el vil egoísmo del esclavo rompiéronse ya;
que otra vez triunfó. el hogar tachirense sonríe
(Coro) bajo un sol todo luz:La igualdad.
II II
Gritemos con brío: (bis)
Muera la opresión (bis) Extinguidos los odios añejos
Compatriotas fieles, perseguimos un solo ideal:
la fuerza es la unión; Que prospere la tierra nativa
y desde el Empíreo bajo un cielo de amor y de paz.
el Supremo Autor,
un sublime aliento III
al pueblo infundió.
(Coro) El trabajo es la fuerza suprema
que nos lleva cual nuevo Titán
III a la meta sublime y gloriosa
Unida con lazos (bis) de los pueblos que saben triunfar.
que el cielo formó, (bis)
la América toda IV
existe en Nación;
y si el despotismo Que en el Táchira ondule por siempre
levanta la voz, como enseña de honor regional,
seguid el ejemplo con la unión y altivez de sus hijos,
el trabajo, la paz, la igualdad.
Coro
