INFORME PEDAGÓGICO
ACTIVIDAD LOGROS DIFICULTADES PLAN DE MEJORA
1.-Desarrollo En el desarrollo curricular tuvimos varios logros: No se puede verificar a Realizar las clases
curricular Primeramente se dio la capacitación adecuada a los estuantes para el uso de las detalle las tareas y semi. Presenciales
diferentes plataformas como la inscripción, él envió de tareas, la búsqueda de prácticas de prendas donde la parte teórica
información. atreves de las como Patronaje sea
Se priorizaron los temas curriculares, se tomó en cuenta los temas más plataformas ya que las por medio virtual y las
principales para que les ayude a un aprendizaje significativo. estudiantes no cuentan prácticas de manera
Diferentes Plataformas con un buen dispositivo presencial.
Plataforma classroom, Se creó el aula de confección textil se organizó por para que las imágenes o
módulos, Temas, presentaciones y evaluación, esta plataforma me ayudo a videos que envían sean
realizar un seguimiento de cada estudiante ya que había la posibilidad de mandar más nítidas
fotos, videos y documentos.
Plataforma Drive: Esta plataforma me sirvió como acopio de todo el material de
los estudiantes, también se pudo crear documentos, los módulos, hojas de
cálculo, presentaciones, formularios, subir archivos, videos, fotos, que sirvieron
de apoyo.
Moodle: En esta plataforma se trabajó de manera consecutiva y organizada, cada
estudiante se inscribió y mando sus tareas y realizaron sus trabajos prácticos.
Youtube: Se realizaron videos de enseñanza para ello se consiguió equipo con un
poco de más resolución, compre lámparas leet para tener una buena iluminación
para las grabaciones, se adecuo el ambiente para enseñar a las participantes,
cada clase se se dictaba se la gravaba y se lo subía al youtube para luego mandar
el link a las estudiantes para que no se llene la memoria del celular
Genially: Esta es una aplicación en línea que me ayudo a realizar presentaciones
de manera más interactiva para que el estudiante no se sientan aburridos y tome
atención a la clase, en esta aplicación se pueden poner videos de youtube,
imágenes y enlaces para que el estudiante pueda ingresar y ver a más detalle lo
que se le quiere enseñar.
Zoom: Esta aplicación me ayudo para dar las clases de video conferencia, al
pricipio tenia dificultades ya que se cortaba cada 40 minutos sin embargo
implemente otra manera para que el zoom sea ilimitado, lo bueno de esta
aplicación es que la puedes gravar, programar, y compartir lo que se desea
enseñar.
Whatssapp: La aplicación tiene mucho uso por las diferentes estudiantes, de
acuerdo a eso se hiso un grupo de solo textiles donde las estudiantes podían
comunicarse con todas sus compañeras, también servía para comunicar cualquier
situación de la clase, se enviaban los enlaces a través de este medio, y para las
personas que retrasaban les ayudó mucho para volver a revisar el video.
Exposición de trabajos: La mayoría de las estudiantes trajeron sus cuadernos de
apuntes, sus moldes, sus trabajos prácticos, sus prendas de vestir, para
demostrar lo que se avanzó, demostrando su aprendizaje a través de las prendas
de vestir y sus trabajos sin dejar de un lado la revisión y las sugerencia de mejora
para cada una de ellas.
.
Implementación Una gran mayoría de las estudiantes puso en práctica sus aprendizajes, No todas las estudiantes Realizar prácticas
del PSP. realizando prendas de vestir para otras personas y para ellas mismas, sabemos cuentan con la presenciales.
que esta carrera es más práctica, todas las estudiantes practicaron en sus casas maquinaria industrial o
con las diferentes maquinarias de costura. una overlok necesaria
Estudiantes ya ofertan sus trabajos a familiares más cercanos para realizar un buen
terminado.
Elaboración de Al sistematizar módulos y temas se modificó los textos dando prioridad a los Tengo técnicas que no se Adquirir equipo
guías temas más importantes, aumentando evaluaciones por cada tema, para la las encuentra en el profesional
realizar estos textos se utilizó la plataforma de Drive para mandar enlaces en los internet y las imágenes fotográfico para
cursos de textiles. no son correspondientes, poder implementarlo
También fue un logro a ver participado de los cursos de capacitación para la de esa manera sacar en la guía.
elaboración de textos gracias a la Cooperación suiza juntamente con la imágenes con cámaras
subdirección Departamental. En esta capacitación aprendí a busca imágenes que no son tan nítidas.
nítidas, a editar la caratula, colocar códigos QR, enlaces,
[Link] de Los participantes participan de manera responsable en cada actividad que nos No hay buena señal A través de escritos
reflexión permita reflexionar y analizar la situación de la mujer, el niño y nuestro entorno. por whatssap
Elaboración y Realizaron sus trabajos completos. No todos tenían Los trabajos serán
socialización de Trabajaron sus presentaciones pitch. computadoras . elaborados de
Planes de Investigaron el desgaste de maquinaria y otros aspectos. No contaban con buenas manera individual uno
negocio cámaras para realizar sus por uno fuera de la
videos ptch hora de clases.
convivencia de Solo pudimos compartir de manera virtual por el motivo de la pandemia No todos los profesores Tener una ves al
profesores estamos en el mismo semestre una
horario en la institución convivencia dentro de
por el motivo de la los horarios
pandemia. establecidos para que
ningún maestro falte.
Concurso Todos realizaron su presentación pitch con entusiasmo. Dispositivo de poca Contar con un editor
destrezas Aprendieron a utilizar tiktok, el editor capcut. Y otros. resolución, poco de videos profesional
innovadoras conocimiento del manejo y un ambiente donde
(Pich) con la edición de videos y los estudiantes
no contar con ambientes puedan hacer sus
adecuados. grabaciones mas
claras.
[Link] La mayoría asiste y Adquieren más experiencia de manera práctica y socializan No todos vienen a las Inscribir a estudiantes
semipresecial diferentes maneras de la toma de medidas y el ensamblado donde también como clases semipresenciales, de la zona de
maestra aprendo. por motivos de la tabladita y aledaños y
distancia el horario o poner
simplemente por el especificaciones como
temor a la pandemia. de manera obligatoria
tiene que venir a las
clases
semipresenciales.
EVIDENCIAS
