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Plan de Evaluación Química 3er Año

Este documento presenta el plan de estudios para las asignaturas de Química y Física. En Química, los estudiantes completarán una guía teórico-práctica individual y un trabajo grupal sobre conceptos químicos fundamentales. También realizarán un experimento para producir un desinfectante de manos. En Física, los estudiantes participarán en un taller grupal y trabajo sobre unidades físicas y ecuaciones, y llevarán a cabo un experimento que implique una medida inventada. El documento proporcion

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Plan de Evaluación Química 3er Año

Este documento presenta el plan de estudios para las asignaturas de Química y Física. En Química, los estudiantes completarán una guía teórico-práctica individual y un trabajo grupal sobre conceptos químicos fundamentales. También realizarán un experimento para producir un desinfectante de manos. En Física, los estudiantes participarán en un taller grupal y trabajo sobre unidades físicas y ecuaciones, y llevarán a cabo un experimento que implique una medida inventada. El documento proporcion

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN


U.E.I.P.”SANTA INÉS”
CUMANÁ – ESTADO – SUCRE
er
AÑO: 3er MOMENTO: 1
DOCENTE : RONNY J. CARDOZO

Plan de Evacuación.

Química:
1) Guía Teórico-Práctica (Individual): El tema constara de las propiedades características
y no características de la materia, el profesor explicara en clases o en videos sobre
algunos problemas puntuales del tema. Fecha de la Evaluación: 12/11/2021.

2) Trabajo Grupal (2 a 3 integrantes): El trabajo constara de los siguientes puntos: 1)


Concepto de Química, 2) Definición de masa, volumen y temperatura 3) ¿Qué es la
densidad?, 4) Defina: Estados físicos de la materia (Solido, liquido y gaseosos). 5) ¿Qué
es punto de ebullición y punto de fusión? 6) ¿En qué consiste el punto triple? 7) Define
sublimación, curva de calentamiento y solubilidad. 8) Tabla de algunos compuestos con
su punto de ebullición.

Nota: el trabajo debe estar estructurado por: introducción, desarrollo, conclusión, anexos
(DIBUJOS) y bibliografía. (En esta última, no se permiten páginas como Wikipedia,
monografías o rincón del vago).
Entrega del trabajo: 26/11/2021

Experimento (2 personas): El Estudiante debe realizar un desinfectante para manos


usando glicerina, alcohol isopropilico, agua oxigenada y agua hervida, El estudiante debe
explicar el procedimiento experimental y la eficiencia del producto. Entrega del
Experimento: 10/12/2021
Física:

1) Taller Grupal (2 a 3 integrantes): El profesor explicara los temas de los sistemas de


nivelación y despeje de ecuaciones físicas, el cual será evaluado en un taller grupal
teórico práctico. Fecha de la Evaluación: 12/11/2021.

2) Trabajo Grupal (2 a 3 integrantes): El trabajo constara de los siguientes puntos: 1)


¿Qué es la espacio, tiempo y materia?, 2) ¿Qué es el la física?, 3) ¿Qué es la medición?
Y Cuáles son los sistemas de medición 4) Concepto de magnitudes, unidades y la
clasificación de ambas. 5) Concepto de sistema de unidades 6) Explique en qué consiste
la función lineal 7) Realice 3 ejemplos de graficas X/Y con unidades de velocidad y
tiempo.

Nota: el trabajo debe estar estructurado por: introducción, desarrollo, conclusión, anexos
(DIBUJOS) y bibliografía. (En esta última, no se permiten páginas como Wikipedia,
monografías o rincón del vago).
Entrega del trabajo: 26/11/2021

3) Experimento (2 personas): El Estudiante debe realizar una medida propia que sigua
reglas lógicas y bien establecida. El estudiante debe explicar en qué consiste sus medida
inventada y para qué sirve. Entrega del Experimento: 10/12/2021
Indicadores

Tejido temático: Química: “Propiedades no características y características de la materia”.


Física: “Introducción a las unidades de nivelación y despejes de ecuaciones físicas”

Referentes teóricos – prácticos:

Química:

1. Explicar las propiedades no características de la materia, de manera teórico-práctica.

2. Educarse implementación de las propiedades características y no características en la


elaboración de cosméticos de higiene personal (desinfectantes para manos).

Física:

1. Explicar las unidades de nivelación y despejes de ecuaciones físicas de manera teórico-


práctica.

2. Familiarizarse en la implementación de las unidades de nivelación y despejes de


ecuaciones físicas.

Indicaciones:
 El estudiante debe asistir a las clases o inducciones del profesor, de caso contrario de no
poder asistir por causa de fuerza mayor, se le tiene que notificar tanto al profesor del area
como a el profesor guía
 El estudiante debe cumplir con las actividades que se le impongan, si tiene alguna dificultad
o no entiende, debe asesorarse con el profesor.
 Los ítems para los trabajos son: pulcritud, redacción, estructura, ortografía, presentación,
introducción y conclusión , contenido, dibujos y puntualidad.
 Los ítems para las exposiciones y presentación de productos o experimentos son: Tono de
voz, manejo del tema, presentación personal, creatividad (material de apoyo, maqueta o
producto), calidad de la información proporcionada y el correspondiente interrogatorio.
 El estudiante cuando vaya hacer una investigación online, NO debe usar la siguientes
páginas web: Wikipedia, Monografias y Rincon del Vago. Por ende toda investigación debe
tener una mínima bibliografía.

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