INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ MEJIA URIBE
LA GLORIA - CESAR
GUÍA DE: Sociales
TEMA:
COMPETENCIAS:
• Reconocer la importancia de algunos elementos básicos y fundamentales, para comprender el estudio de la población y su demografía.
ESTUDIANTE:
GRADO: FECHA: Noviembre de 2021 PERIODO: IV
DOCENTE: MARTHA ELENA MASSON LOPEZ
LA DEMOGRAFÍA:
¿Qué estudia la Demografía?
“una ciencia que tiene como finalidad el estudio de la población humana y que se ocupa de su dimensión,
estructura, evolución y caracteres generales considerados fundamentalmente desde un punto de vista
cuantitativo”.
CONCEPTOS INICIALES:
Población: Conjunto de personas que habitan en un territorio (Tierra, nación, comunidad, ciudad, etc.).
Demografía: Ciencia que estudia la población humana (evolución, distribución, nacimientos,
defunciones, etc.
Fuentes demográfica: documentos que nos proporciona información sobre la población (padrones
municipales, registro civil, censos….).
Censos: Recuentos periódicos que realizan los países para conocer el total de la población y sus
características.
Los Padrones Municipales son registros que contienen información sobre los vecinos de un municipio:
•Número de vecinos
•Sexo
•Lugar y fecha de nacimiento
•Edad
•Nacionalidad…..
CARACTERÍSTICAS DE LA POBLACIÓN
Existen zonas en la tierra donde hay más habitantes que en otras, por lo que para conocer este dato se
utiliza el término de DENSIDAD DE POBLACIÓN, es la relación entre el número de habitantes de un
lugar y la superficie que ocupan (en Km2)
MOVIMIENTOS NATURALES
•Natalidad: número de personas nacidas en un año.
•Mortalidad: número de personas que fallecen en un año.
MOVIMIENTOS ESPACIALES
Son los desplazamientos de personas de un lugar a otro.
•Habituales: no supones un cambio de residencia (trabajo, vacaciones, estudio…).
•Migratorios: suponen un cambio de residencia. (interiores (mismo país) o exteriores (de un país a
otro)
– Emigración: salidas de personas de una zona determinada.
– Inmigración: llegadas de personas a un área concreta.
ESTRUCTURA DE LA POBLACIÓN
• Por SEXO: proporción de hombres y de mujeres.
• Por EDAD, se distinguen tres grupos:
– Jóvenes, entre 0 y 14 años.
– Adultos, entre 15 y 64 años.
– Ancianos, mayores de 65 años.
• Por ACTIVIDAD LABORAL: activa o inactiva.
• Por NIVEL DE ESTUDIOS, se clasifican según el grado de alfabetización.
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MULTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA. TIPO I
1. Que se le dice Emigrantes:
✍ Población que sale de un lugar. FALSO ( ) VERDADERO ( )
2. Personas que viven en la ciudad este concepto pertenece a:
✍ Población urbana. FALSO ( ) VERDADERO ( )
3.. La población excede la cantidad de recursos naturales es un concepto utilizado por la:
✍ Sobrepoblación. FALSO ( ) VERDADERO ( )
4 . Personas que viven en el campo este concepto pertenece a la:
✍ Población rural. FALSO ( ) VERDADERO ( )
5. La composición de la población refleja su grado de juventud y envejecimiento, teniendo en cuenta la
afirmación podemos decir que un país esta en proceso de envejecimiento si :
A. la población joven es igual a la población adulta.
B. la población adulta y anciana es superior a la población joven.
C. La población joven y anciana es superior a la población adulta.
D. La población adulta es inferior al total de la población.
6. Que factores producen una baja mortalidad:
A. La vinculación de la mujer al mercado laboral
B. Las mejoras en la alimentación y el sistema de salud.
C. La baja natalidad.
7. El enorme crecimiento demográfico ha generado una relación de (¿ ?) entre el medio ambiente y los
seres humanos.
a) Equilibrio.
b) Desequilibrio.
c) Amistad.
d) Enemistad.
8. Los dos movimientos de población se conocen como:
a) Importaciones y emigraciones.
b) Migraciones y exportaciones.
c) Importaciones y exportaciones.
d) Migraciones y emigraciones.
