UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA

FACULTAD DE INGENIERIA
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE ENERGIA, FISICA Y MECÁNICA
SILABO DE FISICA II
I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1. Facultad : Ingeniería
1.2. Escuela Profesional : Ingeniería Energía
1.3. Asignatura : Física II
1.4. Código del curso : 13015
1.5. Créditos : 05 (cinco)
1.6. Pre-requisito : Física I
1.7. Ciclo de estudios : III
1.8. Semestre académico : 2020-I
1.9. Duración del curso : 17 semanas
Fecha de inicio : 1-06-2020
Fecha de fin: 24-09-2020
1.10 Extensión horas semanales : 06 horas
Horas Teóricas : 04
Horas Prácticas : 02
1.11. Horas de Tutoría y Consejería : jueves: 9.00 a 11.00 am.- Oficina del Docente.
1.12. Docente responsable : Lic. Secundino Vera Meza

1.13. Email : secundino@[Link]

1.14. Docente DAEFM
II. SUMILLA
La asignatura de Física II, es de naturaleza teórica - práctico, de carácter obligatorio, fundamental y formativo dirigido a los
estudiantes de Ingeniería Mecánica; tiene por finalidad desarrollar competencias, capacidades, conocimiento y actitudes
científicas a través de actividades vivenciales e indagatorias. Brinda los conocimientos y provee estrategias en la utilización
de principios y leyes fundamentales de la Física, permitiendo realizar mediciones en las prácticas de laboratorio, a través
de la manipulación de instrumentos de medición, lo que permite sentar las bases en el conocimiento, la investigación y la
tecnología.
Los contenidos están estructurados en dos unidades didácticas, la primera se denomina: “Elasticidad y mecánica de fluidos”,
y la segunda unidad: “Calor y termodinámica”.
Para el normal desarrollo de la asignatura, es necesario que el alumno tenga un conocimiento previo del cálculo vectorial,
diferencial e integral.
III. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA
Competencia General
Comprende y analiza los hechos que gobiernan el comportamiento de los diversos fenómenos físicos en la naturaleza,
mediante la investigación científica y la experimentación con la tecnología, y además, actúa en armonía con el medio
ambiente.
Competencias Específicas
 Aplica los conocimientos sobre elasticidad y mecánica de fluidos que conlleve a la solución de problemas, y aplicarlos
en el entendimiento de los cursos de especialidad.
 Resuelve problemas utilizando los conocimientos sobre calor y termodinámica, y los aplica en situaciones prácticas de
la ingeniería.
 Maneja instrumentos de uso frecuente en el laboratorio, y muestra actitud para trabajar en equipo y manifiesta respeto,
valoración y sensibilidad ante el trabajo de los demás.
IV. UNIDAD DIDACTICAS
PRIMERA UNIDAD: ELASTICIDAD Y MECÁNICA DE FLUIDOS
Duración: 08 semanas Inicio: 01 de junio 2020 Término: 24 de Julio 2020
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
Resuelve problemas de elasticidad, hidrostática e hidrodinámica...

1
 SESIÓN DE
APRENDIZAJE
CONTENIDOS ESTRATEGIA METODOLÓGICA EVIDENCIAS DE RESULTADO
-Conferencia magistral.
Elasticidad: Tensión-Deformación. -Ley de -Construcción del diagrama
01 -Participación del alumno a través
Hooke. Práctica: Ley de Hooke Tensión-Deformación.
de evidencias experimentales.
Fluidos. Clases. - Presión. Variación de la -Conferencia magistral.
Solución de problemas..
02 presión dentro de un fluido. -Evidencia experimental
Informe de laboratorio
Práctica: Vasos comunicantes. cotidiana.
Medida de la presión. -Principio de Pascal y
Trabajo en casa para evidenciar Informe de la práctica.-
03 Principio de Arquímedes.
la fuerza de empuje Solución de problemas
Práctica: Principio de Arquímedes.
Conferencia magistral. Presentación de casos
Fuerzas de presión sobre superficies planas
04 -Evidencia experimental Intervención oral
sumergidas.
cotidiana. Informe de laboratorio
Fuerzas de presión sobre superficies curvas Conferencia magistral
Informe de laboratorio
05 sumergidas. Trabajo en equipo
Solución de problemas
Práctica: Variación de la presión en fluidos Solución de problemas tipos
Conferencia magistral
Dinámica de fluidos. - Clases de flujos.
06 Trabajo en equipo Informe de laboratorio
Ecuación de continuidad
Solución de problemas tipos
Ecuación de Bernoulli: Tubo de Pitot. Medidor Conferencia magistral.
Exposición de problemas
07 de Venturi.- Aplicaciones. -Participación del alumno a través
Informe de laboratorio
Práctica: Medidor de Venturi. de evidencias experimentales.
Expone una práctica de
08 Evaluación Primera Unidad Evaluación
laboratorio
UNIDAD 02
Dafsjlk
CALOR Y TERMODINÁMICA
SEGUNDA UNIDAD: CALOR Y TERMODINÁMICA.
Duración: 08 semanas Inicio: 27 de Julio de 2020. Término: 25 de Setiembre de 2019
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
Resuelve problemas sobre campo magnético, inducción electromagnética y ondas electromagnéticas
SESIÓN DE
APRENDIZAJE
CONTENIDOS ESTRATEGIA METODOLÓGICA EVIDENCIAS DE RESULTADO
-Reconocimiento de
Temperatura. - Termómetros. Escalas de -Conferencia magistral.
termómetros y explicar la
09 medición. Equilibrio térmico. - Dilatación -Evidencia experimental
dilatación térmica.
térmica. Práctica: Dilatación térmica. cotidiana.
Calor. - Capacidad calorífica. - Calor Informe de experiencia.
específico. Cambios de estado: sólido, líquido Solución de problemas
10 Conferencia magistral
y gaseoso.
Práctica: Calor específico de los sólidos
Propagación del calor: Conducción, Conferencia magistral. Presentación de casos
11 convección y radiación. -Evidencia experimental Intervención oral
Práctica: Propagación del Calor. cotidiana.
Termodinámica: Definiciones. - Energía
Interna, calor, trabajo. -Primera ley de la
-Conferencia magistral.
termodinámica. - Transformaciones Intervención oral
12 -Participación del alumno a través
termodinámicas elementales en gases Informe de laboratorio
de evidencias experimentales.
ideales. Práctica: Ley sobre el enfriamiento
de Newton.
Maquinas térmicas: máquinas frigoríficas; Conferencia magistral.
Solución de problemas
13 ciclo de Carnot.- Segunda ley de la -Evidencia experimental
Informe de laboratorio
termodinámica.- Entropía. cotidiana.
Ondas mecánicas: Naturaleza. - Ondas Presentación de casos
14 transversales y longitudinales. - el sonido. Conferencia magistral Intervención oral.
Efecto Doppler.
Expone una práctica de
15 EVALUACIÓN SEGUNDA UNIDAD Evaluación
laboratorio
16 Evaluación de tarea de producción Evaluación Expone el producto obtenido.
17 Examen sustitutorio

2
 TAREA DEL PRODUCTO

DURACIÓN: todo el ciclo

RESULTADO DEL APRENDIZAJE: Al terminar el ciclo el estudiante tendrá que sustentar un trabajo
ASESORAMIENTO, CRITERIOS DE EVIDENCIAS DE
UNIDAD ACTIVIDADES DE TAREA DE PRODUCCION
SEGUIMIENTO
Primera 1. Diseños de prototipos para mediciones de
Se revisan sus avances.
unidad magnitudes físicas
Segunda 1. Construcción y funcionamiento de los prototipos
Los alumnos presentaran y sustentarán el trabajo.
unidad para mediciones de magnitudes físicas
EVALUACIÓN: ULTIMA SEMANA DEL CICLO

V. METODOLOGIA
5.1. Del docente
5.1.1. Presentación del contenido del curso. Experiencia vivencial motivadora
5.1.2. Orientación al estudiante en el desarrollo de cada tema del curso
5.1.3. Diálogo profesor- alumno sobre los contenidos de cada tema a tratar
5.1.4. Evaluación constante en el desarrollo de cada tema y evaluación del producto
5.2. Del estudiante
5.2.1. Ejecución de las acciones establecidas para el desarrollo de cada tema
5.2.2. Consulta oportuna con el profesor de la asignatura sobre las dificultades en el aprendizaje
5.2.3. Consulta a fuentes bibliográficas a fin de reforzar los conocimientos
5.2.4. Participación en todas las actividades de evaluación
5.2.5. Presentación de los trabajos asignados en cada semana y sustentación del producto.
VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN
6.1. Carácter y Propósito:
La evaluación del aprendizaje en todas las facultades de la UNS es de carácter multidimensional, Dinámica, permanente
y planificada, tiene en cuenta los procesos y los resultados según el perfil de la carrera. Así mismo, la responsabilidad
social y la investigación. (Art. 121)
La evaluación tiene como propósito determinar el nivel de logro de las habilidades, capacidades y competencias
previstas en el perfil de egreso, con fines de promoción y certificación de los estudiantes.
6.2. Notas de Unidad.
La nota de Unidad de una asignatura se calcula en base al promedio aritmético ponderado de las calificaciones obtenidas
en las modalidades de evaluación aplicadas en la unidad didáctica correspondiente: (Art. 153)
NU = PE (2) + ETE
3
NU: nota de unidad
PE: prueba escrita
ETE: evaluación de tareas de ejecución
La nota de la evaluación de tarea de producción se calcula promediando la nota del documento del producto y la nota
de la sustentación de la tarea producto (Art. 154)
NP = DP (3) + SP (2)
5
NP: nota de tarea de producción
DP: documento de tarea de producción
SP: sustentación de la tarea de producción
La nota de asignatura (NA) se calcula en base al promedio aritmético de las notas de unidad y nota de producto.
(Art. 155)
NA = I UND + II UND+ NP
3
6.3. Criterios de Evaluación y Sistema de calificación:
6.3.1. Sistema de calificación

3
 El sistema de calificación es único para todas las asignaturas que se dictan en la UNS. Comprende: la escala de 0
a 20. La nota mínima aprobatoria es 11. Toda fracción en la calificación de las pruebas escritas y evaluaciones de
tareas de ejecución y de tarea de producción, así como en el cálculo de los promedios de la primera unidad y de
segunda de la asignatura, igual o mayor a 0,5 es redondeada al entero superior a favor del estudiante. (Art. 143).
El estudiante que no rinde examen en las fechas señaladas ni cumple con las tareas académicas, automáticamente
es desaprobado en la unidad con nota cero (0). (Art. 147)
Al estudiante que se le sorprenda en falta durante una evaluación o que presente un trabajo que no es resultado de
su esfuerzo personal se le califica con nota cero (0), sin perjuicio del procedimiento disciplinario que corresponda.
(Art. 148)
Culminado el calendario de exámenes, el docente de asignatura entregará las pruebas escritas corregidas a los
estudiantes, previa firma en el acta de conformidad. (Art. 138).
6.4. Requisitos de aprobación y promoción:
6.4.1. De los inhabilitados.
La asistencia a clases de teoría y prácticas de laboratorio es obligatoria y puntual. El estudiante tendrá quince (15)
minutos de tolerancia para llegar a clases y ser considerado como presente en la lista de asistencia. Pasado este
límite, las tardanzas serán consideradas inasistencias. En casos excepcionales se podrá admitir una justificación, si
se tratara de una emergencia que le hubiera impedido su presencia (art. 91).
El estudiante que registre el 30% de inasistencias a clases en una asignatura, es considerado inhabilitado. El docente
es responsable de la aplicación de esta norma y quien comunica a la escuela. (Art. 92)
6.4.2. De los requisitos mínimos de aprobación.
Son requisitos para la aprobación de una asignatura:
 Tener una asistencia no menor del 70% a las diferentes actividades programadas en la asignatura.
 Obtener nota promocional aprobatoria mínimo de once (11). (Art. 174)
6.4.3. Del examen sustitutorio:
El estudiante que ha desaprobado una asignatura una vez culminada la evaluación semestral, tiene derecho a rendir
un examen sustitutorio en la unidad que ha obtenido la más baja calificación en la prueba escrita, siempre y cuando
tenga aprobado una unidad didáctica y la tarea de producción. (Art. 157).
El examen sustitutorio se rinde previo pago por este concepto en la entidad recaudadora que la UNS determine, en el
marco del calendario de evaluaciones fijado por DEDA. (Art.158).
El estudiante para tener derecho a examen sustitutorio debe registrar asistencia no menor al 70% en las diferentes
actividades programadas en el silabo. (Art. 159).
6.5. Del examen de rezagados.
La inasistencia injustificada a un examen de unidad, es calificada con cero (0). El estudiante que no se presente a un
examen de unidad por razones debidamente justificadas, debe, en un plazo de 24 horas, solicitar por escrito esta
evaluación al Director de la Escuela, acompañando a su solicitud los documentos probatorios correspondientes y
cancelando las tasas respectivas. El Director de Escuela evalúa dicha solicitud y de ser favorable lo deriva al
Departamento Académico en un plazo no mayor de 24 horas.
El Director del departamento, dispone que el Docente de la asignatura proceda a atender lo determinado por el
Director de la escuela en un plazo no mayor de 48 horas. El estudiante puede rezagar solo un examen escrito por
asignatura. (Art. 149).

7.-SISTEMA DE EVALUACIÓN

7.-1 Nota de Unidad:

La nota de unidad se considera del promedio de las tareas de ejecución (evaluación continua) y la nota de la prueba escrita.

PRIMERA
ELASTICIDAD Y MECANICADE FLUIDOS
UNIDAD
CRITERIO Conoce y comprende La elasticidad y mecánica de fluidos
PROCESO EXAMEN I
ASPECTOS
Indicador 1: Portafolio Digital que sistematiza la Introducción del Análisis Estructural I UNIDAD
Evidencia S1 Evidencia
GIV/IEF-F Evidencia S2 Evidencia S3 Evidencia S4 Evidencia S5 Evidencia S6 S7
GIV/IEF-F GIV/IEF-F GIV/IEF-F GIV/IEF-F GIV/IEF-F GIV/IEF-
F
Descripción Practica Practica Practica Practica Practica Practica Practica
de las Examen I
Calificada Calificada calificada calificada calificada calificada. calificada
evidencias Unidad.

4
Tiempo/Dura. 1 semana 1 semana 1 semana 1 semana 1 semana 1 semana 1 semana 2 hora
Autónomo
Autónomo/ Autónomo/ Autónomo/ Autónomo/ Autónomo/ Autónomo/ Autónomo/
Estrategia Grupal Grupal Grupal. Grupal Grupal Grupal
/
Individual
Grupal
Acompaña
Requisitos de Acompañamiento/ Acompañamiento/R Acompañamiento/ Acompañamiento/R Acompañamiento/R Acompañamiento/R miento/Retr
evaluación Retroalimentación etroalimentación Retroalimentación etroalimentación etroalimentación etroalimentación oalimentaci
ón
Evidencia
X X X X X X X X
calificada
Rúbrica
Rúbrica Problemas(ej
Instrumento Rúbrica Rúbrica Rúbrica Rubrica Rúbrica Rubrica
ercicios)

5% 5% 15% 15% 10% 10% 10%

Porcentaje 30%
70%

SEGUNDA
CALOR Y TERMODINAMICA
UNIDAD
CRITERIO Conoce y desarrolla los métodos de calor y termodinámica
PROCESO
EXAMEN II
ASPECTOS Indicador 1: Portafolio Digital que sistematiza los métodos de Trabajo y Energía para la solución de cálculos estructurales para
UNIDAD
una edificación y el campo ocupacional del Ingeniero civil.
Evidencia S9 Evidencia S10 Evidencia S11 Evidencia S12 Evidencia S13 Evidencia S14
GIV GIV TI+RSU1 IEV-F GIV GIV Examen II
Practica Practica calificada Practica Practica Practica calificada Informe Unidad
Descripción Calificada. calificada. calificada
de las
evidencias

Tiempo/Dura. 1 semana 1 semana 1 semana 1 semana 1 semana 1 semana 2 hora

Autónomo/ Autónomo/ Autónomo/ Autónomo/ Autónomo/ Autónomo/ Autónomo/
Estrategia Grupal Grupal Grupal. Grupal Grupal Grupal Individual
Requisitos de Acompañamiento/Ret Acompañamiento/Retr Acompañamiento/ Acompañamiento/R Acompañamiento/Retr Acompañamiento/Retr Acompañamiento/R
evaluación roalimentación oalimentación Retroalimentación etroalimentación oalimentación oalimentación etroalimentación
Evidencia
X X X X X X X
calificada
Problemas
Instrumento Rúbrica Rúbrica Rúbrica Rubrica Rúbrica Rubrica
(ejercicios)
5% 15% 20% 5% 15% 10%
Porcentaje 30%
70%

7.2 Nota de Producto:

La nota de unidad se considera del promedio de las tareas de ejecución (evaluación continua) y la nota de la prueba escrita.

PRODUCTO
Conocimiento aplicados de Análisis Estructural I aplicados a la Ingeniería Civil
FINAL
CRITERIO Propone alternativas de solución a problemas locales, regionales y nacionales a través de proyectos relacionados con la especialidad
PROCESO
ASPECTOS Indicador 1: Portafolio Digital que sistematiza el campo ocupacional del Ingeniero civil, así como EXAMEN II UNIDAD
las industrias donde se desempeñará el futuro Ingeniero.
Evidencia S8 Evidencia S15
GIV/ IEV-F Presenta y sustenta el informe
del producto final
Descripción Monografía del producto final (Recopila Presenta el informe del producto final (Evalué
de las información sobre los principales problemas de posibles soluciones mediante conocimientos
evidencias estructuras en edificaciones locales, regionales y de la especialidad, Selecciona la alternativa
nacionales, Elige el problemas a solucionar, más viables y profundizar en ellas, Elaborar
profundiza en el problema seleccionado) el proyecto de solución con conocimientos de
la especialidad)
8 semana 7 semana
Tiempo/Dura. 2 horas
Estrategia Autónomo/ Autónomo/ Autónomo/

1Para el desarrollo de las actividades de Responsabilidad Social Universitaria (RSU) es a nivel de Aula (Ambiente de aprendizaje), según el modelo
Educativo.
5
 Individual Individuall Individual
Requisitos de Acompañamiento/Retroalimentación Acompañamiento/Retroalimentación
Acompañamiento/Retroalimentación
evaluación
Evidencia X X
X
calificada
Rúbrica Rubrica Rúbrica cuestionario
Instrumento
35% 35%
Porcentaje 30%
70%

7.3 Nota de Asignatura:

La nota de la asignatura se Las notas se calculan aplicando las siguientes formulas

7.4. Criterios de evaluación y sistema de calificación

7.4.1 Criterios
Manejo de información: Selecciona información relevante y comprende el contenido dentro del marco del
aprendizaje para la comprensión.
Desempeño en el aprendizaje: Desarrolla y expone las prácticas en forma oportuna y correcta.
Actitud: Valora y respeta la diversidad cultural en el trabajo colaborativo.

7.4.2. Sistema de calificación

Regl. Acad.: Art. 143º El sistema de calificación es único para todas las asignaturas que se dictan en la UNS.
Comprende la escala de 0 a 20. La nota mínima aprobatoria es 11. Toda fracción en la calificación de las pruebas
escritas y evaluaciones de tareas de ejecución y de tarea de producción, así como en el cálculo de los promedios de
la primera unidad y de segunda de la asignatura, igual o mayor a 0,5 es redondeada al entero superior a favor del
estudiante.

7.5. Requisitos de aprobación y promoción

6.5.1. De la inhabilitación
Art. 174° La asistencia a clases teóricas y prácticas son obligatorias. Se considera a un alumno inhabilitado en una
asignatura, cuando ha acumulado el 30%, o más de inasistencias injustificadas.

7.5.2. De los requisitos mínimos de aprobación:

Obtener promedio final aprobatorio mínimo de once (11)
Tener una unidad aprobada, tarea de producción aprobada y el promedio final de la asignatura aprobada. (Art.º 155).

7.5.3. Del examen sustitutorio

El estudiante que ha desaprobado una asignatura tiene derecho a rendir examen sustitutorio en la unidad que ha
obtenido la más baja calificación en la prueba escrita y aprueba la asignatura conforme lo establece el Art. 155º
(ampliación art.157).

7.5.4. Del medio punto

La fracción 0.5 o mayor a este se redondea a un (1) punto a favor del estudiante teniendo en cuenta el Art. 143º.

7.6. Del examen de rezagados

Art. 149° La inasistencia injustificada a un examen de unidad es calificado con cero (0). El estudiante que no se presente a
un examen de unidad por razones debidamente justificadas, debe en un plazo de 24 horas, solicitar por escrito esta
evaluación al Director de la Escuela, acompañando a su solicitud los documentos probatorios correspondientes y cancelando
las tasas respectivas. El Director de Escuela, evalúa dicha solicitud y de ser favorable lo deriva al Departamento Académico
en un plazo no mayor de 24 horas.
El Director del Departamento, dispone que el docente de la asignatura proceda a atender lo determinado por el director de
la escuela en un plazo no mayor de 48 horas. El estudiante puede rezagar solo un examen escrito por asignatura.

con la labor de tutoría, consejería y asesoría deberán fijar hasta dos horas en su horario semanal de clases, indicando horario
y ambiente. (Art. 210º del R.E.), el mismo que será brindado a través de videoconferencia

6
VII. CONSEJERÍA Y TUTORÍA
La Tutoría y Consejería se realizará en:
Laboratorio de Física – 2do piso del Pabellón Energía
Día: Jueves de 9:00 – 11:00 am

VIII. MATERIAL DE CONSULTA:

Alonso, M. y Finn, E. (1986). Física I. Volumen I. Fondo Educativo Interamericano S.A.
Arrascue, L. (2014). Física Mecánica: Nivelación para estudiantes universitarios. Universidad Privada de Ciencias.
Cód. Biblioteca central-UNS 28837
Kirkpatrick, L. y Francis, G. (2011). Física una mirada al mundo. Cengage learning Editores. Santa Fé. México. 6ta Edición.
Cód. Biblioteca central-UNS 28820
Pérez Montiel, H. (2012). Física aplicada a la tecnología. Volumen 1. Grupo editorial patria. México. 1ra edición
Cód. Biblioteca central-UNS 28725
Tipler, P. y Mosca, G. (2012). Física para la Ciencia y la Tecnología. Volumen 1. Editorial Reverté. 6ta Edición. Barcelona.
España. Cód. Biblioteca central-UNS 28719
Wolfgang, B. y Westall, G. (2014). Física para ingeniería y ciencias con física moderna. Volumen.2. Mc Graw Hill
Education. México. 2da edición Cód. Biblioteca central-UNS 28733
Young, H. y Freedman, R. (2014). Física Sears Zemansky para cursos con enfoques por competencias. Pearson. México.
1ra edición Cód. Biblioteca central-UNS 28829

Nuevo Chimbote, 1 de junio de 2020

7
 “Año de la Universalización de la Salud”

Nuevo Chimbote, 19 de mayo de 2020

Oficio N° 03-2020-UNS-EPIM-AIL

SEÑOR:
Mg; José Castillo Ventura
Jefe del Dpto. Académico de Energía, Física y Mecánica de la Universidad Nacional del
Santa

Presente.

ASUNTO : INFORME DE CAPACITACION DOCENTE

De mi especial consideración:
Me es grato dirigirme a usted para saludarlo muy cordialmente, y al mismo tiempo
para hacerle llegar el informe final del curso de capacitación docente, correspondiente al
uso de la plataforma MOODLE y ONEDRIVE, durante el periodo del 04 al 15 de mayo,
como se detalla a continuación:
 Tema 1: Introducción a Moodle y Onedrive
 Tema 2: Instalación y uso de Zoom
 Tema 3: Actividad Foro y Recurso Página
 Tema 4: Recurso Archivo y Etiqueta
 Tema 5: El recurso URL, vínculos y Carpeta
 Tema 6: Actividad Tarea
 Tema 7: Actividad Cuestionario

Es cuanto se informa a usted.

Lic. Secundino Victorino Vera Meza

Docente contratado al DAEF

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA

8
 FACULTAD DE INGENIERIA
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE ENERGIA, FISICA Y MECÁNICA
SILABO DE FISICA II
I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1. Facultad : Ingeniería
1.2. Escuela Profesional : Ingeniería Energia
1.3. Asignatura : Física II
1.4. Código del curso : 160014
1.5. Créditos : 05 (cinco)
1.6. Pre-requisito : Física I
1.7. Ciclo de estudios : III
1.8. Semestre académico : 2020-I
1.9. Duración del curso : 17 semanas
Fecha de inicio : 1-06-2020
Fecha de fin: 25-09-2020
1.10 Extensión horas semanales : 06 horas
Horas Teóricas : 04
Horas Prácticas : 02
1.11. Horas de Tutoría y Consejería : Jueves: 9.00 a 11.00 am.- Oficina del Docente.
1.12. Docente responsable : Mg. Antenor Mariños Castillo
Profesor Principal D.E.
1.13. Email : amarinos@[Link]
1.14. Docente Lic. Secundino Vera Meza
II. SUMILLA
La asignatura de Física II, es de naturaleza teórica - práctico, de carácter obligatorio, fundamental y formativo dirigido a los
estudiantes de Ingeniería Mecánica; tiene por finalidad desarrollar competencias, capacidades, conocimiento y actitudes
científicas a través de actividades vivenciales e indagatorias. Brinda los conocimientos y provee estrategias en la utilización
de principios y leyes fundamentales de la Física, permitiendo realizar mediciones en las prácticas de laboratorio, a través
de la manipulación de instrumentos de medición, lo que permite sentar las bases en el conocimiento, la investigación y la
tecnología.
Los contenidos están estructurados en dos unidades didácticas, la primera se denomina: “Elasticidad y mecánica de
fluidos”, y la segunda unidad: “Calor y termodinámica”.
Para el normal desarrollo de la asignatura, es necesario que el alumno tenga un conocimiento previo del cálculo vectorial,
diferencial e integral.
III. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA
Competencia General
Comprende y analiza los hechos que gobiernan el comportamiento de los diversos fenómenos físicos en la naturaleza,
mediante la investigación científica y la experimentación con la tecnología, y además, actúa en armonía con el medio
ambiente.
Competencias Específicas
 Aplica los conocimientos sobre elasticidad y mecánica de fluidos que conlleve a la solución de problemas, y aplicarlos
en el entendimiento de los cursos de especialidad.
 Resuelve problemas utilizando los conocimientos sobre calor y termodinámica, y los aplica en situaciones prácticas de
la ingeniería.
 Maneja instrumentos de uso frecuente en el laboratorio, y muestra actitud para trabajar en equipo y manifiesta respeto,
valoración y sensibilidad ante el trabajo de los demás.
IV. UNIDAD DIDACTICAS
PRIMERA UNIDAD: ELASTICIDAD Y MECÁNICA DE FLUIDOS
Duración: 08 semanas Inicio: 15 abril 2019 Término: 07 de junio 2019
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
Resuelve problemas de elasticidad, hidrostática e hidrodinámica...
SESIÓN DE
APRENDIZAJE
CONTENIDOS ESTRATEGIA METODOLÓGICA EVIDENCIAS DE RESULTADO

9
 -Conferencia magistral.
Elasticidad: Tensión-Deformación.-Ley de -Construcción del diagrama
01 -Participación del alumno a través
Hooke. Práctica: Ley de Hooke Tensión-Deformación.
de evidencias experimentales.
Fluidos. Clases.- Presión. Variación de la -Conferencia magistral.
Solución de problemas..
02 presión dentro de un fluido. -Evidencia experimental
Informe de laboratorio
Práctica: Vasos comunicantes. cotidiana.
Medida de la presión.-Principio de Pascal y
Trabajo en casa para evidenciar Informe de la práctica.-
03 Principio de Arquímedes.
la fuerza de empuje Solución de problemas
Práctica: Principio de Arquímedes.
Conferencia magistral. Presentación de casos
Fuerzas de presión sobre superficies planas
04 -Evidencia experimental Intervención oral
sumergidas.
cotidiana. Informe de laboratorio
Fuerzas de presión sobre superficies curvas Conferencia magistral
Informe de laboratorio
05 sumergidas. Trabajo en equipo
Solución de problemas
Práctica: Variación de la presión en fluidos Solución de problemas tipos
Conferencia magistral
Dinámica de fluidos.- Clases de flujos.
06 Trabajo en equipo Informe de laboratorio
Ecuación de continuidad
Solución de problemas tipos
Ecuación de Bernoulli: Tubo de Pitot. Medidor Conferencia magistral.
Exposición de problemas
07 de Venturi.- Aplicaciones. -Participación del alumno a través
Informe de laboratorio
Práctica: Medidor de Venturi. de evidencias experimentales.
Expone una práctica de
08 Evaluación Primera Unidad Evaluación
laboratorio
UNIDAD 02
Dafsjlk
CALOR Y TERMODINÁMICA
SEGUNDA UNIDAD: CALOR Y TERMODINÁMICA.
Duración: 08 semanas Inicio: 10 de junio de 2019. Término: 09 de agosto de 2019
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
Resuelve problemas sobre campo magnético, inducción electromagnética y ondas electromagnéticas
SESIÓN DE
APRENDIZAJE
CONTENIDOS ESTRATEGIA METODOLÓGICA EVIDENCIAS DE RESULTADO
-Reconocimiento de
Temperatura.- Termómetros.. Escalas de -Conferencia magistral.
termómetros y explicar la
09 medición. Equilibrio térmico.- Dilatación -Evidencia experimental
dilatación térmica.
térmica. Práctica: Dilatación térmica. cotidiana.
Calor.- Capacidad calorífica.- Calor Informe de experiencia.
específico. Cambios de estado: sólido, líquido Solución de problemas
10 Conferencia magistral
y gaseoso.
Práctica: Calor específico de los sólidos
Propagación del calor: Conducción, Conferencia magistral. Presentación de casos
11 convección y radiación. -Evidencia experimental Intervención oral
Práctica: Propagación del Calor. cotidiana.
Termodinámica: Definiciones.- Energía
Interna, calor, trabajo.-Primera ley de la
-Conferencia magistral.
termodinámica.- Transformaciones Intervención oral
12 -Participación del alumno a través
termodinámicas elementales en gases Informe de laboratorio
de evidencias experimentales.
ideales. Práctica: Ley sobre el enfriamiento
de Newton.
Maquinas térmicas: máquinas frigoríficas; Conferencia magistral.
Solución de problemas
13 ciclo de Carnot.- Segunda ley de la -Evidencia experimental
Informe de laboratorio
termodinámica.- Entropía. cotidiana.
Ondas mecánicas: Naturaleza.- Ondas Presentación de casos
14 transversales y longitudinales.- el sonido. Conferencia magistral Intervención oral.
Efecto Doppler.
Expone una práctica de
15 EVALUACIÓN SEGUNDA UNIDAD Evaluación
laboratorio
16 Evaluación de tarea de producción Evaluación Expone el producto obtenido.
17 Examen sustitutorio

TAREA DEL PRODUCTO

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DURACIÓN: todo el ciclo
RESULTADO DEL APRENDIZAJE: Al terminar el ciclo el estudiante tendrá que sustentar un trabajo
ASESORAMIENTO, CRITERIOS DE EVIDENCIAS DE
UNIDAD ACTIVIDADES DE TAREA DE PRODUCCION
SEGUIMIENTO
Primera 2. Diseños de prototipos para mediciones de
Se revisan sus avances.
unidad magnitudes físicas
Segunda 2. Construcción y funcionamiento de los prototipos
Los alumnos presentaran y sustentarán el trabajo.
unidad para mediciones de magnitudes físicas
EVALUACIÓN: ULTIMA SEMANA DEL CICLO

V. METODOLOGIA
5.1. Del docente
5.1.1. Presentación del contenido del curso. Experiencia vivencial motivadora
5.1.2. Orientación al estudiante en el desarrollo de cada tema del curso
5.1.3. Diálogo profesor- alumno sobre los contenido de cada tema a tratar
5.1.4. Evaluación constante en el desarrollo de cada tema y evaluación del producto
5.2. Del estudiante
5.2.1. Ejecución de las acciones establecidas para el desarrollo de cada tema
5.2.2. Consulta oportuna con el profesor de la asignatura sobre las dificultades en el aprendizaje
5.2.3. Consulta a fuentes bibliográficas a fin de reforzar los conocimientos
5.2.4. Participación en todas las actividades de evaluación
5.2.5. Presentación de los trabajos asignados en cada semana y sustentación del producto.
VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN
6.1. Carácter y Propósito:
La evaluación del aprendizaje en todas las facultades de la UNS es de carácter multidimensional, Dinámica, permanente
y planificada, tiene en cuenta los procesos y los resultados según el perfil de la carrera. Así mismo, la responsabilidad
social y la investigación. (Art. 121)
La evaluación tiene como propósito determinar el nivel de logro de las habilidades, capacidades y competencias
previstas en el perfil de egreso, con fines de promoción y certificación de los estudiantes.
6.2. Notas de Unidad.
La nota de Unidad de una asignatura se calcula en base al promedio aritmético ponderado de las calificaciones obtenidas
en las modalidades de evaluación aplicadas en la unidad didáctica correspondiente: (Art. 153)
NU = PE (2) + ETE
3
NU: nota de unidad
PE: prueba escrita
ETE: evaluación de tareas de ejecución
La nota de la evaluación de tarea de producción se calcula promediando la nota del documento del producto y la nota
de la sustentación de la tarea producto (Art. 154)
NP = DP (3) + SP (2)
5
NP: nota de tarea de producción
DP: documento de tarea de producción
SP: sustentación de la tarea de producción
La nota de asignatura (NA) se calcula en base al promedio aritmético de las notas de unidad y nota de producto.
(Art. 155)
NA = I UND + II UND+ NP
3
6.3. Criterios de Evaluación y Sistema de calificación:
6.3.1. Sistema de calificación
El sistema de calificación es único para todas las asignaturas que se dictan en la UNS. Comprende: la escala de 0
a 20. La nota mínima aprobatoria es 11. Toda fracción en la calificación de las pruebas escritas y evaluaciones de
tareas de ejecución y de tarea de producción, así como en el cálculo de los promedios de la primera unidad y de
segunda de la asignatura, igual o mayor a 0,5 es redondeada al entero superior a favor del estudiante. (Art. 143).

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 El estudiante que no rinde examen en las fechas señaladas ni cumple con las tareas académicas, automáticamente
es desaprobado en la unidad con nota cero (0). (Art. 147)
Al estudiante que se le sorprenda en falta durante una evaluación o que presente un trabajo que no es resultado de
su esfuerzo personal se le califica con nota cero (0), sin perjuicio del procedimiento disciplinario que corresponda.
(Art. 148)
Culminado el calendario de exámenes, el docente de asignatura entregará las pruebas escritas corregidas a los
estudiantes, previa firma en el acta de conformidad. (Art. 138).
6.4. Requisitos de aprobación y promoción:
6.4.1. De los inhabilitados.
La asistencia a clases de teoría y prácticas de laboratorio es obligatoria y puntual. El estudiante tendrá quince (15)
minutos de tolerancia para llegar a clases y ser considerado como presente en la lista de asistencia. Pasado este
límite, las tardanzas serán consideradas inasistencias. En casos excepcionales se podrá admitir una justificación, si
se tratara de una emergencia que le hubiera impedido su presencia (art. 91).
El estudiante que registre el 30% de inasistencias a clases en una asignatura, es considerado inhabilitado. El docente
es responsable de la aplicación de esta norma y quien comunica a la escuela. (Art. 92)
6.4.2. De los requisitos mínimos de aprobación.
Son requisitos para la aprobación de una asignatura:
 Tener una asistencia no menor del 70% a las diferentes actividades programadas en la asignatura.
 Obtener nota promocional aprobatoria mínimo de once (11). (Art. 174)
6.4.3. Del examen sustitutorio:
El estudiante que ha desaprobado una asignatura una vez culminada la evaluación semestral, tiene derecho a rendir
un examen sustitutorio en la unidad que ha obtenido la más baja calificación en la prueba escrita, siempre y cuando
tenga aprobado una unidad didáctica y la tarea de producción. (Art. 157).
El examen sustitutorio se rinde previo pago por este concepto en la entidad recaudadora que la UNS determine, en el
marco del calendario de evaluaciones fijado por DEDA. (Art.158).
El estudiante para tener derecho a examen sustitutorio debe registrar asistencia no menor al 70% en las diferentes
actividades programadas en el silabo. (Art. 159).
6.5. Del examen de rezagados.
La inasistencia injustificada a un examen de unidad, es calificada con cero (0). El estudiante que no se presente a un
examen de unidad por razones debidamente justificadas, debe, en un plazo de 24 horas, solicitar por escrito esta
evaluación al Director de la Escuela, acompañando a su solicitud los documentos probatorios correspondientes y
cancelando las tasas respectivas. El Director de Escuela evalúa dicha solicitud y de ser favorable lo deriva al
Departamento Académico en un plazo no mayor de 24 horas.
El Director del departamento, dispone que el Docente de la asignatura proceda a atender lo determinado por el
Director de la escuela en un plazo no mayor de 48 horas. El estudiante puede rezagar solo un examen escrito por
asignatura. (Art. 149).

7.-SISTEMA DE EVALUACIÓN

7.-1 Nota de Unidad:

La nota de unidad se considera del promedio de las tareas de ejecución (evaluación continua) y la nota de la prueba escrita.

PRIMERA
Introducción al Análisis Estructural I
UNIDAD
CRITERIO Conoce y comprende el área de metrados de cargas y Líneas de Influencia
PROCESO EXAMEN I
ASPECTOS
Indicador 1: Portafolio Digital que sistematiza la Introducción del Análisis Estructural I UNIDAD
Evidencia S1 Evidencia
GIV/IEF-F Evidencia S2 Evidencia S3 Evidencia S4 Evidencia S5 Evidencia S6 S7
GIV/IEF-F GIV/IEF-F GIV/IEF-F GIV/IEF-F GIV/IEF-F GIV/IEF-
F
Descripción Practica Practica Practica Practica Practica Practica Practica
de las Examen I
Calificada Calificada calificada calificada calificada calificada. calificada
evidencias Unidad.

Tiempo/Dura. 1 semana 1 semana 1 semana 1 semana 1 semana 1 semana 1 semana 2 hora

Autónomo
Autónomo/ Autónomo/ Autónomo/ Autónomo/ Autónomo/ Autónomo/ Autónomo/
Estrategia Grupal Grupal Grupal. Grupal Grupal Grupal
/
Individual
Grupal
Requisitos de Acompañamiento/ Acompañamiento/R Acompañamiento/ Acompañamiento/R Acompañamiento/R Acompañamiento/R Acompaña
evaluación Retroalimentación etroalimentación Retroalimentación etroalimentación etroalimentación etroalimentación miento/Retr

12
 oalimentaci
ón
Evidencia
X X X X X X X X
calificada
Rúbrica
Rúbrica Problemas(ej
Instrumento Rúbrica Rúbrica Rúbrica Rubrica Rúbrica Rubrica
ercicios)

5% 5% 15% 15% 10% 10% 10%

Porcentaje 30%
70%

SEGUNDA
Trabajo y Energía
UNIDAD
CRITERIO Conoce y desarrolla los métodos de Trabajo y Energía
PROCESO
EXAMEN II
ASPECTOS Indicador 1: Portafolio Digital que sistematiza los métodos de Trabajo y Energía para la solución de cálculos estructurales para
UNIDAD
una edificación y el campo ocupacional del Ingeniero civil.
Evidencia S9 Evidencia S10 Evidencia S11 Evidencia S12 Evidencia S13 Evidencia S14
GIV GIV TI+RSU2 IEV-F GIV GIV Examen II
Practica Practica calificada Practica Practica Practica calificada Informe Unidad
Descripción Calificada. calificada. calificada
de las
evidencias

Tiempo/Dura. 1 semana 1 semana 1 semana 1 semana 1 semana 1 semana 2 hora

Autónomo/ Autónomo/ Autónomo/ Autónomo/ Autónomo/ Autónomo/ Autónomo/
Estrategia Grupal Grupal Grupal. Grupal Grupal Grupal Individual
Requisitos de Acompañamiento/Ret Acompañamiento/Retr Acompañamiento/ Acompañamiento/R Acompañamiento/Retr Acompañamiento/Retr Acompañamiento/R
evaluación roalimentación oalimentación Retroalimentación etroalimentación oalimentación oalimentación etroalimentación
Evidencia
X X X X X X X
calificada
Problemas
Instrumento Rúbrica Rúbrica Rúbrica Rubrica Rúbrica Rubrica
(ejercicios)
5% 15% 20% 5% 15% 10%
Porcentaje 30%
70%

7.2 Nota de Producto:

La nota de unidad se considera del promedio de las tareas de ejecución (evaluación continua) y la nota de la prueba escrita.

PRODUCTO
Conocimiento aplicados de Análisis Estructural I aplicados a la Ingeniería Civil
FINAL
CRITERIO Propone alternativas de solución a problemas locales, regionales y nacionales a través de proyectos relacionados con la especialidad
PROCESO
ASPECTOS Indicador 1: Portafolio Digital que sistematiza el campo ocupacional del Ingeniero civil, así como EXAMEN II UNIDAD
las industrias donde se desempeñará el futuro Ingeniero.
Evidencia S8 Evidencia S15
GIV/ IEV-F Presenta y sustenta el informe
del producto final
Descripción Monografía del producto final (Recopila Presenta el informe del producto final (Evalué
de las información sobre los principales problemas de posibles soluciones mediante conocimientos
evidencias estructuras en edificaciones locales, regionales y de la especialidad, Selecciona la alternativa
nacionales, Elige el problemas a solucionar, más viables y profundizar en ellas, Elaborar
profundiza en el problema seleccionado) el proyecto de solución con conocimientos de
la especialidad)
8 semana 7 semana
Tiempo/Dura. 2 horas
Autónomo/ Autónomo/ Autónomo/
Estrategia Individual Individuall Individual
Requisitos de Acompañamiento/Retroalimentación Acompañamiento/Retroalimentación
Acompañamiento/Retroalimentación
evaluación
Evidencia X X
X
calificada

2Para el desarrollo de las actividades de Responsabilidad Social Universitaria (RSU) es a nivel de Aula (Ambiente de aprendizaje), según el modelo
Educativo.
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 Rúbrica Rubrica Rúbrica cuestionario
Instrumento
35% 35%
Porcentaje 30%
70%

7.3 Nota de Asignatura:

La nota de la asignatura se Las notas se calculan aplicando las siguientes formulas

7.4. Criterios de evaluación y sistema de calificación

7.4.1 Criterios
Manejo de información: Selecciona información relevante y comprende el contenido dentro del marco del
aprendizaje para la comprensión.
Desempeño en el aprendizaje: Desarrolla y expone las prácticas en forma oportuna y correcta.
Actitud: Valora y respeta la diversidad cultural en el trabajo colaborativo.

7.4.2. Sistema de calificación

Regl. Acad.: Art. 143º El sistema de calificación es único para todas las asignaturas que se dictan en la UNS.
Comprende la escala de 0 a 20. La nota mínima aprobatoria es 11. Toda fracción en la calificación de las pruebas
escritas y evaluaciones de tareas de ejecución y de tarea de producción, así como en el cálculo de los promedios de
la primera unidad y de segunda de la asignatura, igual o mayor a 0,5 es redondeada al entero superior a favor del
estudiante.

7.5. Requisitos de aprobación y promoción

6.5.1. De la inhabilitación
Art. 174° La asistencia a clases teóricas y prácticas son obligatorias. Se considera a un alumno inhabilitado en una
asignatura, cuando ha acumulado el 30%, o más de inasistencias injustificadas.

7.5.2. De los requisitos mínimos de aprobación:

Obtener promedio final aprobatorio mínimo de once (11)
Tener una unidad aprobada, tarea de producción aprobada y el promedio final de la asignatura aprobada. (Art.º 155).

7.5.3. Del examen sustitutorio

El estudiante que ha desaprobado una asignatura tiene derecho a rendir examen sustitutorio en la unidad que ha
obtenido la más baja calificación en la prueba escrita y aprueba la asignatura conforme lo establece el Art. 155º
(ampliación art.157).

7.5.4. Del medio punto

La fracción 0.5 o mayor a este se redondea a un (1) punto a favor del estudiante teniendo en cuenta el Art. 143º.

7.6. Del examen de rezagados

Art. 149° La inasistencia injustificada a un examen de unidad es calificado con cero (0). El estudiante que no se presente a
un examen de unidad por razones debidamente justificadas, debe en un plazo de 24 horas, solicitar por escrito esta
evaluación al Director de la Escuela, acompañando a su solicitud los documentos probatorios correspondientes y cancelando
las tasas respectivas. El Director de Escuela, evalúa dicha solicitud y de ser favorable lo deriva al Departamento Académico
en un plazo no mayor de 24 horas.
El Director del Departamento, dispone que el docente de la asignatura proceda a atender lo determinado por el director de
la escuela en un plazo no mayor de 48 horas. El estudiante puede rezagar solo un examen escrito por asignatura.

con la labor de tutoría, consejería y asesoría deberán fijar hasta dos horas en su horario semanal de clases, indicando horario
y ambiente. (Art. 210º del R.E.), el mismo que será brindado a través de videoconferencia

VII. CONSEJERÍA Y TUTORÍA

La Tutoría y Consejería se realizará en:

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 Laboratorio de Física – 2do piso del Pabellón Energía
Día: Jueves de 9:00 – 11:00 am

VIII. MATERIAL DE CONSULTA:

Alonso, M. y Finn, E. (1986). Física I. Volumen I. Fondo Educativo Interamericano S.A.
Arrascue, L. (2014). Física Mecánica: Nivelación para estudiantes universitarios. Universidad Privada de Ciencias.
Cód. Biblioteca central-UNS 28837
Kirkpatrick, L. y Francis, G. (2011). Física una mirada al mundo. Cengage learning Editores. Santa Fé. México. 6ta Edición.
Cód. Biblioteca central-UNS 28820
Pérez Montiel, H. (2012). Física aplicada a la tecnología. Volumen 1. Grupo editorial patria. México. 1ra edición
Cód. Biblioteca central-UNS 28725
Tipler, P. y Mosca, G. (2012). Física para la Ciencia y la Tecnología. Volumen 1. Editorial Reverté. 6ta Edición. Barcelona.
España. Cód. Biblioteca central-UNS 28719
Wolfgang, B. y Westall, G. (2014). Física para ingeniería y ciencias con física moderna. Volumen.2. Mc Graw Hill
Education. México. 2da edición Cód. Biblioteca central-UNS 28733
Young, H. y Freedman, R. (2014). Física Sears Zemansky para cursos con enfoques por competencias. Pearson. México.
1ra edición Cód. Biblioteca central-UNS 28829

Nuevo Chimbote, 1 de junio de 2020

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