UNIVERSIDAD FRANCISCO GAVIDIA CURSO BÁSICO PARA EGRESADOS
DIRECCIÓN DE EGRESADOS Y GRADUADOS PROF. Lic. Romeo Balmore Vides
Ejercicio de Aplicación Esquema de la Comunicación
(FÚTBOL)
INDICACIONES:
Identifique los componentes del esquema de la comunicación aplicándolas al caso del partido de fútbol.
Si existe más de uno de cada componente, indíquelo.
Si no se presenta algún componente, deje en blanco la respuesta o señale su ausencia con NA.
Situación Comunicativa Elementos de la Comunicación
En un partido de fútbol, el atacante EMISOR(ES): arbitro d línea, atacante de camisa azul
No.10 arbitro central, asistentes al partido
azul número 10 está a punto de FUENTE(ES): la banderola, sonido que emite el gorgorito,
patear la pelota y marcar un gol; pero gestos del jugador, posición prohibida
el árbitro de línea ha levantado la
FILTRO(ES): ___________________________________
banderola, debido a que el jugador
recibió el balón estando en posición MARCO REFERENCIAL: conocimiento del reglamento de
prohibida. El árbitro central, que no futbol
se había percatado de la falta, ve la ENCODIFICACIÓN(ES): levantamiento de la banderola,
indicación del árbitro de línea y hace gestos hechos por el jugador, sonido que emite el
sonar su gorgorito para indicarle al gorgorito
jugador que no puede continuar con MENSAJE(ES): el línea advierte al central que el jugador
la jugada. El jugador se detiene, está en posición prohibida, el central comunica al jugador
suspende el ataque, hace gestos de lo que el línea le comunico a el
disgusto y regresa a su posición. En DESTINATARIO(ES): arbitro central, jugador No.10,
los graderíos, se escuchan silbidos demás jugadores en la cancha, la afición, el cuerpo
ofensivos contra el árbitro central, técnico, y demás personas dentro de la cancha y estadio
evidenciando que los asistentes no RECEPTOR(ES): arbitro central, jugador de camisa azul
están de acuerdo con esa decisión. No.10
DESCODIFICACIÓN(ES): la acción del árbitro de línea al
levantar la banderola, y que el árbitro central sepa a qué le
hace referencia el línea al tener la banderola levantada
RUIDO: ________________________________________
RETROALIMENTACIÓN(ES): ______________________
CONTEXTO: ___________________________________