INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “AMAZONAS”
Dirección: Lauro Guerrero 127 Oe-2G e Iturralde
2021-2022
Teléfono: 2653-785 2612-736 2611-611
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[email protected] EVALUACIÓN DEL PRIMER QUIMESTRE
ASIGNATURA: QUIMICA
NOMBRE: ………………………………………………… FECHA: …………………………
CURSO: Primero BGU PARALELO: …… DOCENTE: Dra. Fabiola Iza Villacís MSc.
“El crecimiento intelectual debe comenzar en el nacimiento y solo cesará con la muerte¨ .” Albert
Einstein.
Instrucciones: Lea cuidadosamente cada una de las siguientes cuestiones
Actividades en las que se evalúa los niveles de logro de aprendizajes. 40%
INDICADOR DE LOGRO: Analiza la estructura del átomo comparando las teorías atómicas de Bohr,
Thompson y Rutherford y realiza ejercicios de la configuración electrónica desde el modelo mecánico-
cuántico de la materia.
1.- Observe la imagen y en función de ella describa al elemento en cuestión
NOMBRE Símbolo Z A e- P+ N
CARACTERISTICA ESPECIAL: ……………………………………………………….
2.- Represente la Distribución electrónica del elemento identificado (diagramas)
Obtenga los números cuánticos del 7mo. Electrón
INDICADOR DE LOGRO: Analiza la estructura electrónica de los átomos a partir de la posición en la
tabla periódica, la variación periódica y sus propiedades físicas y químicas.
1.- Analice la siguiente configuración electrónica y determine los datos solicitados
1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2
a) Número atómico:
b) Elemento:
c) Símbolo
d) Electrones de valencia:
e) Grupo:
f) Periodo:
2.- Complete el siguiente cuadro referente a 3 características de la clasificación de los
elementos químicos
METALES METALOIDES NO METALES
Actividades relacionadas con la reflexión metacognitiva. 60%
Instrucciones: ARGUMENTAR SUS RESPUESTAS
(Ejemplos)
1) ¿Qué contenidos nuevos aprendió en el transcurso del primer quimestre en la
asignatura de Química y por qué?
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2) ¿En qué circunstancias de su vida diaria aplicaría la información contenida en la tabla
periódica?
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3) ¿Qué emociones han surgido a lo largo de su proceso de aprendizaje en Química?
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4) ¿Para qué utilizaría la información sobre los elementos químicos en el estudio de la
química?
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5) ¿Escriba cómo utilizó los conocimientos de la tabla periódica en los proyectos
interdisciplinarios?
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6) ¿Qué dudas persisten sobre los aprendizajes desarrollados a lo largo del primer
quimestre?
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Dra. Fabiola Iza Villacís MSc. Lic. Milton Usiña Dr. Marco Enríquez
DOCENTE DIRECTOR DE AREA VICERRECTOR
Fecha: 24-01-2022 Fecha: 24-01-2022
RÚBRICA DE EVALUACIÓN PARA LOS NIVELES DE LOGRO 40% (por ÁREA Y NIVEL,
elaborar los parámetros de acuerdo con los indicadores de logros planteados para las preguntas). Los
puntajes se establecen de la siguiente forma:
Preguntas 1 0,5 0,25 0
Cumple con la Cumple Cumple con un No hay
secuencia parcialmente razonamiento respuesta
lógica la secuencia mínimo la
Nº 1 solicitada lógica secuencia lógica
completa solicitada
Establece los Establece Estable No hay
diagramas de parcialmente parcialmente los respuesta
orbitales los orbitales orbitales y
completos e completos e determina
Nº 2 identifica los identifica los parcialmente los
números números números
cuánticos cuánticos cuánticos
solicitados solicitados
Completa los 5 Completa al Completa al No hay
pasos que se menos 3 de menos 2 de los respuesta
requieren para los pasos que pasos que se
Nº 3 la resolución se requieren requieren para
para la la resolución
resolución
Completa las Completa al Completa No hay
características menos con la parcialmente las respuesta
de los mitad de las características
elementos de características de los
Nº 4 la tabla de los elementos de la
periódica elementos tabla periódica
solicitados
CALIFICACIÓN
EVALUACIÓN DE INDICADORES DE LOGRO /4
EVALUACIÓN REFLEXIÓN METACOGNITIVA /6
TOTAL /10
