Scribd
Cargar
963 vistas1 página

Mapa Conceptual

El Programa de Formación Profesional Integral (F.P.I) del SENA es un sistema educativo reconocido legalmente en Colombia que ofrece formación profesional a los trabajadores colombianos. Se rige por un modelo pedagógico basado en el desarrollo de competencias que considera la capacidad para interactuar con uno mismo, los demás y el entorno. El propósito es el desarrollo humano integral de los aprendices a través de la construcción de la persona, la formación como trabajador excelente y ciudadano.

Cargado por

LIZETH ALEJANDRA RODRIGUEZ BUSTOS
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
963 vistas1 página

Mapa Conceptual

El Programa de Formación Profesional Integral (F.P.I) del SENA es un sistema educativo reconocido legalmente en Colombia que ofrece formación profesional a los trabajadores colombianos. Se rige por un modelo pedagógico basado en el desarrollo de competencias que considera la capacidad para interactuar con uno mismo, los demás y el entorno. El propósito es el desarrollo humano integral de los aprendices a través de la construcción de la persona, la formación como trabajador excelente y ciudadano.

Cargado por

LIZETH ALEJANDRA RODRIGUEZ BUSTOS
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

PROGRAMA DE

INFORMACION
INTEGRAL (F.P.I)

es un

sistema educativo legalmente reconocido en Colombia, por la Ley 119 de 1994, la cual
le da al SENA la función que le corresponde al Estado Colombiano, de invertir en el
desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos; ofreciendo y
ejecutando la Formación Profesional

Que se rige por

Un desarrollo
Modelo
de
pedagógic
competencias
o
Un ambiente socio Un modelo Un propósito
El propósito productivo de de formacion
Se considera como
fundamental del es planeación
Competencia como la
el Desarrollo capacidad para
Humano Integral • El Aprender a Aprender,
el cual tiene la interactuar
de los aprendices; se desarrolla en los ambientes que se orienta hacia el
información idóneamente consigo
además de la social y productivo designados desarrollo de la originalidad,
relacionada con las mismo, con los demás y
construcción de por el sector educativo, siendo el la creatividad, la capacidad
políticas y con la naturaleza; este
Persona Humana, ambiente social el lugar donde crítica y el aprendizaje por
lineamientos del concepto se estructura
la formación de un los individuos se desarrollan en procesos • Aprender a
SENA, así como con con base en tres
excelente determinadas condiciones de Hacer, en el cual se involucra
los procesos, aspectos
trabajador y vida, trabajo, economía y nivel la ciencia, tecnología y
incluyendo la fundamentales : 1.el
ciudadano educativo y el productivo; donde técnica en función del
construcción desarrollo integral, 2.la
los individuos se evalúan en desempeño en el sector
participativa con la construcción de
base a la productividad para su productivo •el saber ser, el
ciudadanía conocimiento, 3.el
vida laboral cual involucra la actitud del
desempeño
aprendiz sobre su ambiente

También podría gustarte