UNIVERSIDAD NACIONAL DIEGO QUISPE TITO
VICEPRESIDENCIA ACADÉMICA
FACULTAD DE EDUCACION ARTISTICA
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACION ARTISTICA
SEMESTRE 2021 – II
Cusco, Perú.
2021
I. DATOS GENERALES
ASIGNATURA : MÚSICA II
CÓDIGO : MU423DE
CATEGORIA :
CRÉDITOS : 03
REQUISITO : MÚSICA I
CICLO : IV
TOTAL DE HORAS : 05
ESCUELA PROFESIONAL : Educación Artística
SEMESTRE ACADEMICO : 2021 - I
NRO. DE SESIONES : 17
DURACION DE SEMESTRE : 15 de nov al 11 de marzo
DOCENTE : Prof. Leonardo huaman Concha
E-mail : lhuaman@[Link]
MODALIDAD DE ENSEÑANZA : No presencial
FECHA : Cusco, noviembre 2021
II. SUMILLA
AREA DE FORMACION:
Asignatura que corresponde al área de formación específica.
NATURALEZA: Teórico-Práctico.
PROPOSITO: Se fundamenta desde el conocimiento holístico del arte de la música,
cuyo propósito es comprender en forma paulatina los conceptos básicos del lenguaje
musical, que a través de la teoría y la práctica afianza los conocimientos, llegando a
obtener los recursos básicos que le permitirán desarrollar la creación artística.
CONTENIDO:
Lenguaje Musical I: figuras musicales; corcheas, semicorcheas, y sus respectivos
silencios, ligados de frase y unión, sincopa, escalas mayores, intervalos, acordes
mayores y menores, compases simples y compuestos.
Lectura y notación musical II intermedia con instrumento en una octava (do3). Clave
de sol.
Entrenamiento auditivo, rítmico, a través del solfeo hablado en clave de sol.
Ejecución y afinación vocal; clave de sol
Procedimientos para desarrollar la técnica de la ejecución del instrumento musical.
Ensamble Instrumental II: repertorio intermedio (melodías populares) música local,
nacionales y/o internacional.
III. COMPETENCIA GENERAL
Conoce y domina la ejecución instrumental y el canto aplicando la lectura musical.
IV. CAPACIDADES Y UNIDADES DE APRENDIZAJE
01 ASPECTOS TEÓRICOS DE LA MÚSICA Conoce los elementos de la música y lectura musical
02 DESARROLLO Y EJECUCIÓN
Domina la ejecución de los instrumentos musicales
INSTRUMENTAL
SESIÓ CONOCIMIENTO
CRITERIOS DE DESEMPEÑO
N Y COMPRENSIÓN ESENCIALES
INDUCCIÓN, GENERALIDADES SOBRE Conoce lass generalidades de la música, historia, y
1
MUSICA su función en la etapa escolar
Conoce las cualidades del sonido, timbre, altura,
2 EL SONIDO, CUALIDADES
intensidad y duración
Identifica los elementos de la música: Melodía,
3 ELEMENTOS DE LA MÚSICA
armonía, ritmo
Ejecuta y practica instrumentos musicales, flauta
4 EJECUCIÓN INSTRUMENTAL
dulce, guitarra, órgano.
Identifica las técnicas de aprendizaje musical
5 TÉCNICAS DE APRENDIZAJE MUSICAL
aplicando tutoriales
TÉCNIAS DE EJECUCIÓN Aprende las técnicas de ejecución de instrumentos
6
INSTRUMENTAL musicales
Conoce la gran variedad de instrumentos musicales
7 LOS INSTRUMENTOS MJUSICALES
e identifica el timbre de cada instrumento musical
Clasifica técnicamente los instrumentos musicales
CLASIFICACIÓN TÉCNICA DE LOS
en cordófonos, aerófonos idiónos, y electrófonos,
8 INSTRUMENTOS MUSICALES
LECTURA MUSICAL,
9 Conoce la estructura de una partitura musical
FIGURAS MUSICALES Identifica el valor de la redonda, blanca, corcheas,
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fusas y silencios.
COMPASES, PATRONES RITMICOS Practica el sistema de compases y patrones
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rítmicos
12 EJERCICIO INSTRUMENTAL Realiza prácticas de ejercicio intrumental
LAS VOZ Conoce el solfeo, y las técnicas de canto
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Realiza audición de canto
AFINACIÓN VOCAL
14
ENSAMBLE DE CANTO E
15 INSTRUMENTO Ejecuta y ensambla el canto y el instrumento
ENSAMBLE INSTRUMENTAL
16 Ensambla instrumentos musicales con fondo
musical por ser sesión virtual.
EVALUACIÓN FINAL
17 Demuestra lo aprendido ejecutando una canción
V. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
ACTIVIDADES A EVALUAR PESO
RESULTADOS DE APRENDIZAJE (Especificar la actividad que será (Asignar % para
evaluada para el logro del aprendizaje) cada actividad)
Participación y asistencia a El estudiante deberá participar en cada
sesiones de clase sesión de clase demostrando asistencia 20%
y puntualidad
Lectura musical
El estudiante deberá conocer y leer
20%
básicamente una partitura musical
El estudiante deberá dominar la
Ejecución instrumental ejecución de dos instrumentos 30%
musicales y el canto
Demuestra ejecución instrumental y
Ensamble musical 30%
canto
TOTAL 100%
La evaluación de cada unidad de aprendizaje, corresponde al aporte semestral de notas, las
que suman a tres. Cada una responde al promedio simple de la suma de notas obtenidas
durante el periodo académico. La nota final del semestre responde al promedio de las tres
notas.
Calificación
Se evaluará con el procedimiento vigesimal en la escala de 00 a 20 puntos.
Criterios de aprobación
Se considera necesaria la participación del estudiante en el aula virtual, reflejándose su labor
cumpliendo las tareas asignadas a tiempo y participando en las evaluaciones y exposiciones
programadas. El estudiante debe completar todas las sesiones del aula virtual.
La nota mínima aprobatoria es de 14 puntos.
VI. METODOLOGIA
Debido a la emergencia sanitaria dispuesta por el Decreto Supremo Nº 008-2020-SA y para
evitar la propagación del COVID-19. La UNDQT ha implementado una plataforma educativa
para el aprendizaje virtual.
El proceso de aprendizaje será síncrona y asíncrona o en su defecto diferido, es decir, el
docente y el estudiante no están al mismo tiempo en el mismo espacio. El uso de la tecnología
permitirá que los aportes del docente y el estudiante se registren en la plataforma virtual de la
institución, dándole de este modo al estudiante la oportunidad de gestionar su propio
aprendizaje. También se aplicará los métodos de autoaprendizaje e interaprendizaje, como el
trabajo grupal con participación directa o indirecta del docente.
El presente curso ha sido virtualizado, esto significa que los contenidos han sido adaptados
para ser brindados de manera no presencial.
VII. RECURSOS DIDÁCTICOS
Plataforma virtual:
Asíncrona: Aula virtual: Moodle,
Síncrona: Video conferencia: Aplicación Microsoft
Material digital: Libros, foros
Material audiovisual: Videos, películas, presentaciones
VIII. BIBLIOGRAFÍA
LEXUS., A. (2015). Historia de la música. madrid.: Susaeta Ediciones.
MATHEWS WADE, M. (2013). La música y los intrumentos musicales. Madrid, : Susaeta
ediciones.
PAREDES SALAZAR, M. (2008). Carpeta de Trabajo Escolar. ARTE. Arequipa: Amauta editores.
IX. RECURSOS DIGITALES
Instrumentos musicales, clasificación
[Link]
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EPwcGnmAI&ved=0ahUKEwifzMiCnK31AhUXzDgGHcHgCSMQ4dUDCA4&uact=5&oq=Instrume
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QIRhgAUABYAGCiF2gAcAJ4AIABkwGIAZMBkgEDMC4xmAEAoAECoAEBwAEB&sclient=gws-wiz
Cómo leer una partitura. [Link]
q=como+leer+una+partitura&oq=como+leer+una+partitura&aqs=chrome..69i57j0i512l9.1075
8j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8
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Prof. Leonardo Huaman Concha
Docente de la UNDQT
