EXTRACCIÓN MINAS SUBTERRÁNEAS
TAREA SEMANA 5
NOMBRE: Máquinas y equipos en la extracción subterránea.
RECURSOS NECESARIOS:
• Contenidos de la semana 5.
• Recursos adicionales:
a) Bibliografía disponible en biblioteca virtual IACC:
• Nombre: Carga, Transporte y Extracción en Minería Subterránea.
• Autor: María B. Díaz Aguado
• Año: 2006
• Enlace: [Link]
b) Articulo:
• Nombre: Equipos para minería subterránea: Más automatización, para mayor seguridad.
• Autor: Minería Chilena.
• Año: 2018
• Enlace:[Link]
automatizacion-mayor-seguridad/
INSTRUCCIONES:
1. Leer el nombre de la tarea.
2. Leer contenidos de la semana 5.
3. Revisar el material complementario disponible en recursos adicionales.
4. Las respuestas a las preguntas de la tarea deben ser una elaboración propia. Usted se apoyará en los
contenidos de la semana y también puede hacerlo con otros textos, pero siempre debe identificar los autores
y citar las fuentes. Recuerde agregar la bibliografía al final de la tarea en formato APA. Puede consultar en la
Biblioteca Virtual de IACC, específicamente en la colección CREDTI, el manual sobre las Normas APA. Cuide
su redacción y ortografía. Puede consultar en el Foro de Interacción de la semana en caso de alguna duda.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Lea atentamente la siguiente noticia, disponible en el enlace mencionado anteriormente (Si considera necesario,
se sugiere estudiar la noticia en profundidad). Analice la información de acuerdo con los contenidos revisados
en la semana y conteste las preguntas que se presentan a continuación:
EQUIPOS PARA MINERÍA SUBTERRÁNEA: MÁS AUTOMATIZACIÓN, PARA MAYOR SEGURIDAD
EXPERTOS Y REPRESENTANTES DE LAS PRINCIPALES MARCAS DESTACAN LOS A VANCES
TECNOLÓGICOS, ORIENTADOS A ALEJAR A LOS TRABAJADORES DE CONDICIONES DE RIESGO Y
ELEVAR LA PRODUCTIVIDAD DE LAS FAENAS.
“La principal tendencia en el desarrollo de equipos y soluciones para minería subterránea es la de alejar a los
operadores de tareas peligrosas o de ambientes adversos y/o contaminados, y además mejorar la calidad de los
puestos de trabajo. Por este motivo vemos un creciente uso de equipos teleoperados y automatizados”, indica
Javier Ruiz del Solar, Director Ejecutivo del Centro Avanzado de Tecnología para la Minería (AMTC por su sigla en
inglés).
La tecnología de LHD semiautónomos de CAT, es una de estas innovaciones -menciona Pierola-, la que trae
consigo no sólo sacar al operador de la máquina, también abre la posibilidad de incrementar los niveles de
productividad, al entregarle a éste la facultad de comandar dos o tres máquinas a la vez.
Luego de revisar la noticia, realice un informe escrito en que dé respuesta a los siguientes planteamientos y
preguntas:
1. Según las unidades de transporte revisadas durante la semana 5, ¿Qué beneficios trae a la industria
minera subterránea en Chile la incorporación de los equipos LHD?
2. Según las unidades de carguío revisadas durante la semana 5 ¿Qué beneficios trae a la industria minera
subterránea en chile la incorporación de los equipos LHD?
3. En relación a máquinas de extracción mencionadas y, su correcta profundización de los contenidos con
apoyo en la bibliografía seleccione un (1) tipo de máquina de extracción, destacando sus ventajas y
desventajas y bajo qué condiciones de terreno y proyecto minero es más factible seleccionar dicha
maquinaria.
INDICADORES DE EVALUACIÓN
• Asocia las unidades correspondientes al trasporte para su correcto y eficaz desarrollo.
• Distingue las unidades presentes en el carguío de las operaciones de minas subterráneas con el objetivo
de realizar un procedimiento seguro, eficaz y expedito.
• Compara diferentes máquinas de extracción usadas en minas subterráneas con la finalidad de lograr
una correcta selección de las mismas según los requerimientos de la faena.
Recuerde que esta evaluación consta de 9 puntos. Una vez entregada, el docente calificará su trabajo en
función de los indicadores disponibles en la rúbrica de evaluación de lasemana, la que puede revisar en la
plataforma de estudio.
Envíe el documento creado con su nombre y apellido (nombre_apellido tareaS5).
CANTIDAD MÍNIMA DE PALABRAS: 1000
CANTIDAD MÁXIMA DE PALABRAS: 1500
