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LIDUBINA MARIA ESTELA
REYES (Salir)
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Comenzado el domingo, 14 de marzo de 2021, 13:23
Estado Finalizado
Finalizado en domingo, 14 de marzo de 2021, 13:33
Tiempo empleado 10 minutos 28 segundos
Calificación 12 de 20 (60%)
Pregunta 1 Para construir una ciudadanía digital en las nuevas generaciones, ¿cuál sería una propuesta didáctica
Correcta efectiva?
Puntúa 4 sobre 4
Seleccione una:
a. Crear un mundo en línea personal para lograr la protección de los peligros y ataques de la web.
b. Enseñar a confiar en todas las personas por igual, al querer encontrar ciberamigos en las redes
sociales.
c. Practicar una lista completa de “no hacer”, para evitar los riesgos propios de internet.
d. Usar mensajes positivos para ser buenos ciudadanos, sobre la base de tener buena información
acerca de los riesgos y cómo conectar mejor con la comunidad virtual, de manera similar a cuando se
fomenta la lectura, al decir, por ejemplo, “Ama la lectura”.
Respuesta correcta, la ciudadanía digital se construye a partir de estar bien informado y estar consciente de
los riesgos, para, con ello, actuar con empatía digital que facilite la interactividad con las comunidades
virtuales.
Pregunta 2 DQ Institute, ISTE y Unesco son ejemplos de:
Incorrecta
Seleccione una:
Puntúa 0 sobre 4
a. Una red dedicada a defender los derechos de la niñez y adolescencia en entornos digitales.
Esto es incorrecto, porque ninguna de las tres es una organización cuya misión es la defensa de los
derechos de la niñez, como lo son algunas organizaciones latinoamericanas, por ejemplo Crecer en Red,
de Perú.
b. Organizaciones que tienen su propio sistema de medición del nivel de ciudadanía digital.
c. Organizaciones que han creado modelos educativos para formar las habilidades de ciudadanía
digital.
d. Instituciones que se dedican a la investigación sobre el impacto de internet en la seguridad de los
niños.
Respuesta incorrecta.
Pregunta 3 ¿Qué afirmación es falsa sobre la ciudadanía digital?
Incorrecta
Seleccione una:
Puntúa 0 sobre 4
a. Consiste en el uso hábil y participativo en internet, antes que con los bloqueos y prohibiciones con
los que se pretende enfrentar los peligros que subyacen en la red.
b. Es el conjunto de habilidades para comprender los desafíos que impone la vida en la era digital, y
enfrentarlos de manera responsable, segura y saludable. Esta afirmación no es falsa, ya que la
ciudadanía digital, tal como la define Unesco, Unicef, DQ, ISTE y otras organizaciones, es el conjunto de
habilidades para comprender los desafíos que impone la vida en la era digital, y enfrentarlos de manera
responsable, segura y saludable.
c. Construir ciudadanía digital tiene que ver con la tarea que se asume en educación de formar en
ciudadanía, antes que con la formación de lo digital.
d. Se define como las habilidades para usar las tecnologías digitales, como por ejemplo la ofimática,
la programación, y todo lo que se necesita aprender de tecnología.
Respuesta incorrecta.
Pregunta 4 De las siguientes opciones, ¿cuál no está relacionada con la construcción de ciudadanía digital?
Correcta
Seleccione una:
Puntúa 4 sobre 4
a. Gestión de la privacidad
b. Gestión de la identidad digital
c. Empatía digital
d. Gestión del conocimiento
Respuesta correcta, no está relacionada con la construcción de ciudadanía digital la gestión del
conocimiento, porque es una de habilidad para identificar, recopilar y organizar la información.
Pregunta 5 ¿Cuál de las siguientes propuestas ayudaría mejor a desenvolverse de manera segura y responsable en los
Correcta medios digitales de comunicación?
Puntúa 4 sobre 4
Seleccione una:
a. Se debe asegurar que no haya conexión con internet cuando no haya vigilancia.
b. Exponer a los menores a que, de manera autónoma, desarrollen su criticidad y, así, se aprenda
haciendo camino al andar.
c. Investigar en internet junto con los niños sobre casos de la vida real de problemas con internet a los
que se están enfrentando algunas personas, y cómo los solucionaron con habilidades de ciudadanía
digital responsables.
d. Poner en la computadora programas que bloqueen los aplicativos o videojuegos con los que gustan
jugar los menores de edad en la red.
Respuesta correcta, es una buena forma de aprender a desenvolverse de manera segura y responsable en
entornos digitales, cuando a través de casos de la vida real se identifican con situaciones en las que se
puedan ver inmersos, y así aprender sobre los problemas y sus soluciones.
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