ELECTRICIDAD PROBLEMARIO # 2
1. En una resistencia de 10 ohms pasa una corriente de 5 amperes durante 4 minutos.
a) ¿Cuántos coulombs pasan por una sección cualquiera de la resistencia en
ese tiempo?
b) ¿Cuántos electrones pasan?
2. Se aplica la misma diferencia de potencial a un alambre de cobre y a un alambre
de hierro de la misma longitud.
a) ¿Cuál debe ser la relación de sus radios para que por los dos alambres pase
la misma corriente?
b) ¿Puede hacerse igual la densidad de corriente dando valores adecuados a
los radios?
3. Una barra cuadrada de aluminio tiene 1.0 m de largo y 5.0 mm de lado.
a) ¿Cuál es la resistencia entre sus extremos?
b) ¿Cuál debe ser el diámetro de una barra de cobre circular de 1.0 m para que
tenga la misma resistencia
4. Un alambre de resistencia de 6.0 ohms se estira de manera que su nueva longitud
es tres veces mayor que su longitud original. Encontrar la resistencia del alambre mas
largo, suponiendo que la resistividad y la densidad del material no cambian durante
el proceso de estirado.
5. Un alambre de cobre y un alambre de hierro de la misma longitud l y de diámetro
d se unen y se aplica una diferencia de potencial V entre los extremos del alambre
compuesto. Calcúlese:
a) La intensidad del campo eléctrico en cada alambre.
b) La densidad de la corriente en cada alambre.
c) La diferencia de potencial entre los extremos de cada alambre. Supóngase que
l = 10.0 m, d= 2.0 mm y V= 100 volts.
6. El enrollamiento de cobre de un motor tiene una resistencia de 50 ohms a 20 ºc,
cuando el motor esta quieto. Después de estar trabajando durante varias horas la
resistencia se eleva a 58 ohms.
a) ¿Cuál es la temperatura del enrollamiento?
7. El riel de acero de un tranvía tiene una sección transversal de 45.81 centímetros
cuadrados ¿Cuál es la resistencia de una sola vía de 16.09 Km?
−7
La resistividad del acero es de 6.0X10 ohms metro
8. La Junta Nacional de Aseguradores Contra Incendio ha determinado cuales son las
capacidades para transportar corriente con seguridad de los diversos calibres y tipos
de alambre. Para alambres de cobre No. 10 con forro de hule (diámetro del alambre =
0.00254 m, o sea, 0.10 plg) la máxima corriente dentro de la seguridad es de 25
amperes. Para esta corriente encontrar.
a) La densidad de la corriente.
b) La intensidad del campo eléctrico.
c) La diferencia de potencial para 304.8 m (1000 pies) de alambre.
d) La rapidez de calentamiento por el efecto Joule de un tramo de 304.8 m (1000
pies) de alambre.
8. Un calentador de inmersión de 1000 watts se coloca en una cacerola que contiene
2.0 lt de agua a 20 ºc.
a) ¿Cuánto tiempo se requerirá para llevar el agua a la temperatura de ebullición
suponiendo que el 80 % de la energía disponible es absorbida por el agua?
9. Se proyecta una unidad de calefacción de “500 watts” para operar alimentada por
una línea de 115 volts.
a) ¿En que porcentaje disminuye su producción de calor si el voltaje de la línea
se reduce a 110 volts?
10. Un acumulador de 6.0 volts manda durante 6 minutos una corriente de 5 amperes
a un circuito exterior.
¿Cuánto se reduce la energía química del acumulador?
11. La corriente en un circuito sencillo en serie es de 5 amperes. Cuando se intercala
una resistencia adicional de 2 ohms, la corriente se reduce a 4 amperes.
a) ¿Cuál es la resistencia del circuito original?
12. En la figura 32-14 considerese a V1=2v y V2=4v, r1=1 ohm, r2=2 ohms, R=5
ohms
a) ¿Cuál es el valor de la corriente?
b) si se intercala en el circuito un amperímetro cuya resistencia es de 0.05 ohm. ¿En
que porcentaje cambia la corriente debido a la presencia del amperímetro?
13. Del circuito de la figura 32-3a a) demostrar que la potencia proporcionada a R
como calor por el efecto joule tiene un valor máximo cuando R es igual a la resistencia
interior r de la batería.
Figura 32-3a
b) Demostrar que esta potencia máxima es:
2
P=
4r
14. De la figura 32-14
a) ¿ que valor debe tener R para que la corriente en el circuito sea de 0.001
amperes?. Tómese a 1= 2.0 volts, 2= 3.0 volts y r1= r2 = 3.0 ohms.
b) ¿Con que rapidez se esta produciendo calor por el efecto Joule en R?
15. Un alambre de resistencia 5.0 ohms esta conectado con una batería cuya fem es
de 2.0 volts y cuya resistencia interior es de 1.0 ohm. En 2.0 minutos.
a) ¿Qué cantidad de energía se transforma de química a eléctrica?
b) Que cantidad de energía aparece en el alambre como calor por el efecto Joule?
c) Explicar la diferencia entre a) y b)
16. Usando solo dos bobinas de resistencia – solas, en serie, o en paralelo – un
estudiante puede obtener resistencias de 3, 4, 12 y 16 ohms.
a) ¿Cuáles son las resistencias de cada una de las bobinas?
17. El puente de Wheatstone. En la figura 32-17, RX se va a ajustar a un valor tal que
los puntos a y b tengan exactamente los mismos potenciales. (se prueba esta condición
conectando momentáneamente un galvanómetro sensible entre a y b; si estos puntos
están al mismo potencial, el galvanómetro no sufrirá ninguna
desviación)
a) Demostrar que al hacer este ajuste, se verifica la siguiente relación:
Usando este aparato, que se llama puente de Wheatstone, se pueden determinar
resistencias desconocidas RS en función de resistencias patrones RX.
R2
RX = RS
R1
18. En la figura 32.19 encontrar la corriente en cada resistencia y la diferencia de
potencial entre a y b. Supóngase 1= 6.0 volts, 2= 5.0 volts, 3= 4.0 volts y R1=
100.0 ohms y R2 = 50 ohms.
19. De la figura 32-21
a) ¿Qué potencia aparece como calentamiento por el efecto joule en R 1? ¿en R2?
¿en R3?.
b) ¿Qué potencia es proporcionada por 1? ¿por 2?.
c) Analizar la repartición de energías en este circuito. Supóngase que 1= 3.0
volts, 2= 1.0 volt y R1= 5.0 ohms y R2 = 2.0 ohms y R3 = 4.0 ohms.
20. Para regular manualmente la corriente en un circuito, un estudiante usa una
combinación en paralelo de dos reóstatos variables del tipo de contacto deslizante,
como se muestra en la figura 32-22, con R1= 20R2.
a) ¿Qué procedimiento se usa para ajustar la corriente al valor deseado?
b) ¿Por qué la combinación en paralelo es mejor que un solo reóstato variable?
21. Un voltímetro (de resistencia Rv) y un amperímetro (de resistencia RA ) se
conectan para medir una resistencia R como se ve en la figura 32-23a. El valor de la
resistencia está dado por R = V/i, siendo V la lectura en el voltímetro y siendo i la
corriente en la resistencia R. Parte de la corriente registrada por el amperímetro (i’)
pasa por el voltímetro de tal manera que la relación de las lecturas del medidor
(= V/i’) da solamente una lectura aparente de la resistencia R’. Demostrar que R y R’
están relacionadas con la expresión:
1 1 1
= −
R R ' RV
22. En el circuito de la figura 32-25 sean i1, i2 e i3 las corrientes que pasan por las
resistencias R1, R2 y R3, respectivamente, y sean V1, V2 , V3 y VC las correspondientes
diferencias de potencial en las resistencias y en el condensador C.
a) Hacer una grafica cualitativa de las corrientes y los voltajes enumerados en
función del tiempo a partir del momento en que se cierra el interruptor S.
b) Después que el interruptor estuvo cerrado durante un tiempo igual a muchas
veces la constante de tiempo, se abre nuevamente el interruptor S. Hacer una
grafica cualitativa de las corrientes y los voltajes enumerados anteriormente
en función del tiempo transcurrido a partir de la apertura del circuito.
