POLINOMIOS ESPECIALES
1. POLINOMIO HOMÓGENEO. Es aquel polinomio en el cual todos sus términos
tienen el mismo grado.
Ejemplo: Dado el polinomio
El polinomio P(x;y) es homogéneo de grado 8.
2. POLINOMIO ORDENADO.- Un polinomio es ordenado respecto a una variable, si
los exponentes de ella van aumentando (ascendente) o disminuyendo (descendente).
Ejemplo: Dado el polinomio
P(x;y)=x4y3+2x2y5-xy8
i) Es ordenado respecto a la variable “x” en forma descendente
ii) Es ordenado respecto a la variable “y” en forma ascendente
3. POLINOMIO COMPLETO.- Un polinomio es completo respecto a una variable si
tienen todas sus exponentes desde el mayor en forma sucesiva hasta el exponente cero.
Ejemplo: Dado el polinomio
P(x;y)=x3-xy2+4x2y+5
En primer lugar ordenamos el polinomio respecto a la variable “x” obteniendo:
P(x;y)=x3+4x2y-3xy2+5
En segundo lugar observamos que el polinomio es completo respecto a la variable “x”.
4. POLINOMIOS IDÉNTICOS.- Dos polinomios son idénticos si los coeficientes de sus
términos semejantes son iguales.
Ejemplo:
Debe cumplirse que:
a=m
b=n
c=p
5. POLINOMIO IDENTICAMENTE NULO.- Un polinomio reducido es idénticamente
nulo, si todas sus coeficientes son iguales a cero.
Ejemplo: ax2 + bx + c 0
Debe cumplirse que:
a=0; b=0; c=0
USO DE LOS SIGNOS DE AGRUPACIÓN
En álgebra los signos de agrupación paréntesis ( ); corchetes ; llaves ; barras ⎯; se usan
para agrupar términos y separar operaciones.
1er caso. Si un signo de agrupación es precedido por un signo positivo, este se puede
suprimir sin variar los signos de los términos que están dentro del signo de agrupación.
Ejemplo 1: Reducir
16x+(-8x+9y)-10y
= 16x-8x+9y-10y
= 8x-y
Ejemplo 2: Reducir
12a+(3a-7bc)+bc
=12a+3a-7bc+bc
=15a-6bc
2do. Caso: Si un signo de agrupación es precedido por un signo negativo, lo podemos
suprimir cambiando los signos de los términos que están dentro del signo de agrupación,
veamos.
Ejemplo 1: Reducir
10a-(6a-7b)+4b
=10a-6a+7b+4b
=4a+11b
Ejemplo 2: Reducir
7x-(-4xy+5x)+6y
=7x+4y-5x+6y
=2x+10y
CONSTRUYENDO
MIS CONOCIMIENTOS
1. Calcular: (a-b) si el monomio: M(x;y)=5x2a+b ya+2b, tiene G.A=15y y G.R(x)=8
a) 1 b) -1 c) 2
d) -2 e) 3
2. Calcular “m+n”, si se sabe que el monomio: P(x;y)=4nxm+n ym+2n es de G.A.=10;
G.R.(y)=6
a) 3 b) 4 c) 5
d) 6 e) 8
PROF:JHONY
3. Si F(x) es un polinomio de primer grado tal que verifique:
i) F(0)=5
ii) F(-1)=3
Según ello determine F(1)
a) 3 b) 4 c) 5
d) 6 e) 7
4. Determinar “m” si el siguiente polinomio es homogéneo.
P(x;y)=3xm+[Link]+3+[Link]+[Link]+2
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
PROF:JHONY
5. Hallar: A+B+C en la identidad
1
Ax2+Bx2-Cx+B= x2+3x-1
2
a) -3/2 b) ½ c) -5/2
d) 5/2 e) 3/2
6. Siendo A=mxm+3y2m+n
B=nx2n-1y3m+1
Términos semejantes. Dar su suma
a) 4x5y5 b) 5x5y7 c) 7x6y6
d) 2x3y8 e) 9x4y3
PROF:JHONY
7. Determinar “n” si el siguiente polinomio es homogéneo.
P(x;y)=6xm+2yn3+4xm+1y2n-1
a) 3 b) 4 c) 5
d) 6 e) 7
8. Si el polinomio P(x;y) es idénticamente nulo: (
m
n−2 )
2
P(x;y)=(6-n)x3y+mx2y3+5x3y-
4x2y3
a) 2 b) 3 c) 4
d) 5 e) 6
PROF:JHONY
REFORZANDO
MIS CAPACIDADES
1. Si el grado de F(x;y)= a −2 x a y 3 es 2, calcular el grado de Q(x;y)=xaya+5
a) 16 b) 17 c) 18
d) 19 e) 20
2. Siendo F(x)= (x − 2) + 8x , determinar F(98)
2
a) 108 b) 102 c) 98
d) 100 e) 1000
3. Indicar el grado relativo de “y” en el polinomio homogéneo
P(x;y)=xn2+4-2xn+1yn+2+4y5-m
a) 1 b) 3 c) 4
d) 5 e) 7
4. Si el polinomio P(x;y) es idénticamente nulo, hallar: m n 4 P(x;y)=(9-n)x2y+mxy2+3x2y-
2xy2
a) 15 b) 14 c) 12
d) 225 e) 144
5. El siguiente es un polinomio ordenado y completo de grado 2 P(x)=xa-b+2xa+1
Hallar a2-b2
a) -1 b) 0 c) 1
d) 2 e) 3
6. Indicar el grado relativo a “y” en el polinomio homogéneo
P(x;y)=8x2n+6-3x2n+3yn+2+5y9-n
a) 10 b) 8 c) 9
d) 7 e) 4
7. Calcular el valor de “m” en el polinomio homogéneo: Q(x;y)=xn2+1+6xn+2yn-1-13y7-m
a) 2 b) 4 c) 6
d) 8 e) 12
8. El siguiente es un polinomio ordenado y completo de grado 3.
P(x)=xa+b+4xa-7xb+5
9. Hallar A+B+C, en la identidad 2Ax2+Bx2-Cx+B8x2+5x-4
a) -4 b) -3 c) -5
d) -6 e) -6
PROF:JHONY
