LEYES DE

EXPONENTES I Ejm.:

 40 = 1 -20 =
Son definiciones y teoremas que estudian a los
exponentes a través de operaciones de  (-3)0 = 1 (-2)0 =
potenciación y radicación.

POTENCIACIÓN 3. Exponente Negativo

an = P a: base, a  R x n 
1
; ;  x  R – {0}  n  Z+
xn
n: exponente n  Z
Ejm.:
P: potencia P  R
1 1
 3 2  
2 9
Ejm.: 3
 (-4)-3 =
 42 = 16, la base es______________
el exponente es__________ Sabías que:

la potencia______________ El cero es uno de los

mayores aportes de los
Hindúes y se difundió en
Europa a partir del Siglo XII

TEOREMAS

I) BASES IGUALES
DEFINICIONES 1. Multiplicación

1. Exponente Natural am . an = am+n

xn  x . x . .......... ...... x ;  x  R  n  Z+ Ejm.:

1442443
n veces
 24 . 22 = 26
Ejm.:  xn+4 = xn . x4

 b5 = b . b . b . b . b 2. División
4
1 am
     am  n ; a0
2 an

2. Exponente Cero Ejm.:

34
x0 = 1 ; xR–{0}  2
 32
3
xx
 x x 3 
x3

DOCENTE: JHORDY C. TINOCO CORONEL 1 de 29

...y he aquí yo estoy con vosotros todos los días, hasta el fin del mundo. Amén. Mt 28:20
 2n  4  2n 3
2. Simplificar: N
2n  4
II) EXPONENTES IGUALES a) 2 b) 3 c) 1/3
3. Multiplicación
d) 1/2 e) 1/5
an . bn = (ab)n 1
8 3
3. Calcular: F  3225
Ejm.:
a) 1 b) 2 c) 3
 x4y4z4 = (xyz)4 d) 4 e) 5
 (2b)3 = 23 . b3
4. Efectuar:
4. División x 4 . x 6 . x 8 . x 10 ........ x 40
M
x . x 3 . x 5 . x 7 ....... x 37

an a n
   ; b0 a) x60 b) x54 c) x57
b n b

Ejm.: d) x63 e) x51

3 5. Simplificar:
x3 x
 3
   1
1
1 
1
1
1
y y      
 1  2  1  3  1  4
N      
2
2 22 4 2 3 4
    2 
3 3 9
a) 287 b) 281 c) 235
III) EXPONENTE DE EXPONENTE d) 123 e) 435

([a]m )n P  amnp 6. Halle el exponente final de “x”.

"b" veces
644474448
(x ) . (x ) . x ac . x ac ...... x ac
a bc bc a

((x3a )b )c
 (32)3 36
= = 729
 x2.2.5 = {(x2)2}5 a) 0 b) 1 c) 2

d) 3 e) 4
EJERCICIOS DE
x
APLICACIÓN 7. Si: xx 2
x  xx
Calcular: P  xx
15 2 . 25 . 49
1. Reducir: M a) 2 b) 1/2 c) 4
35 2 . 45 2
1 1 1 4
a) b) c) d) 2 e) 2
3 2 9

1
d) e) 5
5

DOCENTE: JHORDY C. TINOCO CORONEL 2 de 29

...y he aquí yo estoy con vosotros todos los días, hasta el fin del mundo. Amén. Mt 28:20
 1  5 
8. Si: ba  5  a b    n
2 14. Si: nn = 1/9. Hallar: E  n 2 
a 1
Calcular: R  ab

a) 30 b) 32 c) 34 a) 243 b) 81 c) 1/81

d) 35 e) 33 d) 1 e) 729

7  60  2 a 2 . 4 a 2b
9. Calcular: E  72 . 7 50 . 49  42   15. Calcular: P
 77  8 a 2 . 16b 2
 
a) 650 b) 754 c) 755 a) 1 b) 2 c) 4

d) 741 e) 1 d) 1/2 e) 1/4

10. Si: 2n = 3m; reducir:

TAREA DOMICILIARIA
5 2 . 2 n  2 n  1  32 . 2 n
L
3m  3  2 2 . 3 m  1
36 . 10 2 . 27
1. Reducir: T 
a) 3/4 b) 4/3 c) 6/5 64 . 5

a) 6 b) 9 c) 3
d) 2/9 e) 7/5
1
d) 15 e) 5
11. Si: x 3
x
2n 3  2n 2  2n 1
Hallar el valor de: 2. Simplificar: E
2n 2
  1   1 x
a) 1/2 b) 3/2 c) 5/2
 x  1  x     x   1  
W  x      x   
 x    x   d) 4/5 e) 7/6
  
1
 4 2
a) 18 b) 21 c) 15 3. Calcular: A  27 9
a) 1 b) 2 c) 3
d) 20 e) 24
E A E
d) 4 e) 5
12. Conociendo que: CD  A ; CB  ED
x 2 . x 4 . x 6 . x 8 . x 10
C DE 4. Efectuar: M
Reducir: S AB x . x3 . x 5 . x 7 . x9

a) x5 b) x c) 2x
a) A b) B c) C
d) x10 e) x9
d) D e) E
5. Simplificar:
xm  n mn  x2m 2n 1 1
13. Reducir: E 1 1 
x m  n  mn  x2mn  
 1  3
 
 1  2
A       (1)2003
a) 1 b) x c) x2(m+n-mn) 3 2

d) xm+n-mn e) No se puede a) 15 b) 20 c) 25

d) 30 e) 32

DOCENTE: JHORDY C. TINOCO CORONEL 3 de 29

...y he aquí yo estoy con vosotros todos los días, hasta el fin del mundo. Amén. Mt 28:20
 TEOREMAS
LEYES DE
EXPONENTES II I) RAÍZ DE UNA MULTIPLICACIÓN
INDICADA
n n n
RADICACIÓN xy  x . y

n
a b n: es el índice; n  N  n  2 Ejm.:
3 3
a: es el radicando  3
2.3  2 . 3
3 3
b: es la raíz enésima  5 . 25 

Ejm.: II) RAÍZ DE UNA DIVISIÓN

n

3
125  5 , el índice es____________ n x  x
; y0
y n
y
El radicando____________
La raíz cúbica__________ Ejm.:
DEFINICIONES 3
81 81 3
 3  27  3
3 3
1. 3
n
x y  yn x ; nN  n2 10
 
2x
(x  R, además, cuando n es par, x  0)

Ejm.: III) RAÍZ DE RAÍZ

2 m n p m.n.p
 25  5  52  25 x  x
3
  8  2 
4 5 6 120
 2  2

2. 3
1
 3 
n
(x) n  x ; n0

Ejm.: CASOS ESPECIALES

2
 41 / 2  4 2 m n p m.n.p
 xr . ys . zt  xr.n.p . y s.p . z t
 271/3 =
Ejm.:
3.
m
n
(x) n  ( x )m 
n
xm ; n0  S a b c

m n p m .n.p
xa xb xc  x ( an  b)p  c
Ejm.:
3
 ( 27)2 / 3  (  27 )2  ( 3)2  9
 25-3/2 =

DOCENTE: JHORDY C. TINOCO CORONEL 4 de 29

...y he aquí yo estoy con vosotros todos los días, hasta el fin del mundo. Amén. Mt 28:20
 3 4 3 5
6. Calcular: I 2 2 23 27 240
EJERCICIOS DE
APLICACIÓN
3 3 3
a) 2 b) 8 c) 4
3 4
1. Reducir: N a2 . a3 . a5 3
d) 2 2 e) 1

45 factores
12 6444
474444
8
a) a 47 b) a 46 /12 c) 3 12 11 3 3 3
a a x . x .......... x x 3
7. Efectuar: A 
x . x .......... x x 1
d) a11 e) a47 1444 424444 3
44 factores

2. Reducir:
24 72
3 4 24 3 24 3 73 73 a) x6 c) x9
M 7 2 . 2
7 7 2  b) x
8
7
d) x-4 e) x-7

a) 0 b) 1 c) 2 7 n  3n
8. Calcular: Sn
7 n  3 n
d) 4 e) N.A.

1  2a a) 7 b) 3 c) 21
3. Reducir: Ra
1  2a
d) 1/7 e) 1/3
2 2
a) 1 b) 2 c) 3 10n  6n
9. Simplificar: T  n2
2 2

d) 4 e) 5 25n  15n

a b a b
72a  21 72b
4. Calcular: S
a b
a) 0,2 b) 0,4 c) 0,6
7 a b
d) 0,8 e) 1,4

a) 1 b) 10 c) 3,5 656
6 56
10. Reducir: R
56
d) 7 e) 2 56

1

 1 3
  3
5. Calcular: T  64 3  ( 32) 5  a) 1 b) 2 c) 3
 
 
a) 0 b) 1 c) 2 5
d) 6 e) 6
d) 3 e) 4

DOCENTE: JHORDY C. TINOCO CORONEL 5 de 29

...y he aquí yo estoy con vosotros todos los días, hasta el fin del mundo. Amén. Mt 28:20
11. Si: aa = a + 1 TAREA
a a DOMICILIARIA
Calcular el valor de: E  a ( a  1) ( a  1)

a) aa b) a c) aa-1 6 4 3
4 . 4 . 4
1. Reducir: R
5 20
d) aa+1 e) a-a 4 4 . 4
a) 2 b) 1/2 c) 4
1 1 1 d) 1/4 e) 1
12. Sabiendo que:  
a b ab
b a 2. Reducir:
 a b x   a b x 
Reducir: N      15
 a x   b
x  5 3 52 60 60
    M 5 5 6 5 . 5
10
5

a) 4 b) 2 c) 0
a) x b) 2x c) x/2
d) 1 e) 3
d) –x e) x/4
1  3b
6 12 20 3. Reducir: N b
13. Reducir: W x . x . x . x .......... ... 1  3 b

a) 1/x b) 0 c) 2/x
a) 1 b) 2 c) 3
d) x e) x
d) 4 e) 5
ab bc ac
14. Simplificar: P x a b . xb c . xc  a 2y 2x
xy xy
22 . (11)  (11)
4. Calcular: P
xy xy
a) 1 b) x c) 2x 11

d) 3x e) 0
a) 7 b) 10 c) 13
15. Indique el exponente final de “x” al reducir:
d) 22 e) 21
n
n 1 n n 2 n 2n 3 n 19n 20
E x x x ....... x
3 1 1 2
5. Calcular: Q 642  83  162
n20  20
a) n20 b) n20 – 20 c)
n20
a) 4 b) 6 c) 1
d) n20 + 1 e) 1
d) 2 e) 8

DOCENTE: JHORDY C. TINOCO CORONEL 6 de 29

...y he aquí yo estoy con vosotros todos los días, hasta el fin del mundo. Amén. Mt 28:20
 Expresar el exponente negativo y el 4
como potencia de 2:
ECUACIONES
EXPONENCIALES 1
 22
xx

Son aquellas en las que la incógnita esta como Efectuando operaciones:

exponente y también como base y exponente a
1
la vez. xx 
22
Ejm.:
El 22 también se puede expresar (-2)2:
 3x + 3x+1 + 3x+2 = 39
1
xx 
 x-x = 4 ( 2)2

Por exponente negativo:

PROPIEDAD
xx = (-2)(-2)
1. Si: am = an  m = n ;  a  0, 1, -1
Por analogía:

Ejemplo: x = -2

Resolver: 25x-1 = 1252-x

Después de expresar 25 y 125 como 3. ax = bx  a = b  a>0  b>0

potencias de 5, tenemos:

(52) x-1 = (53) 2-x Además: Si: x = 0  a  b

Efectuando operaciones en los Ejemplo:

exponentes:
Resolver:
52x-2 = 56-3x
(5n) x = (n + 2) x
Bases iguales, exponentes iguales:
De la ecuación se deduce:
2x – 2 = 6 – 3x
5n = n + 2
Resolvemos y obtenemos que:
Efectuando operaciones:
8
x
5 1
n
2

2. Si: xx = aa  x = a

Ejemplo:

Resolver: x-x = 4

DOCENTE: JHORDY C. TINOCO CORONEL 7 de 29

...y he aquí yo estoy con vosotros todos los días, hasta el fin del mundo. Amén. Mt 28:20
 4
8. Resolver: xx  3
9
EJERCICIOS DE APLICACIÓN

x 3 x a) 2/3 b) 2 c) 3/2
1. Hallar “x” en: 25  225
d) 4 e) 5/2
a) 1 b) 3 c) -3 n
9. Hallar “x” en: (nx ) x  n n

d) 4 e) -1

2. Resolver: 814x-1 = 9 x+5 a) nn-1 b) nn+1 c) n

n
d) nn e) n
a) 1 b) 2 c) 4
x2 2
d) 5 e) 3 10. Resolver: xx 4

x 3 x
3. Hallar “x” en: 83  29
a) 2 b) 4 c) 2

d) -2 e) -4
a) 2 b) 4 c) 3
18 6
d) -1 e) 3/4 11. Resolver: xx  3

4. Resolver: 8 . 8 . 8 ........ 8  4 . 4 ....... 4

1442443 142 4 43 4
n veces (n 2) veces a) 2 b) 2 c) 3

6 18
d) 3 e) 3
a) 4 b) 2 c) 8
3
20 3 5
d) -8 e) -2 12. Resolver: xx  5

5. Resolver: 2 x. 2 3x-5. 25x-9 = 25

15 5 5
a) 5 b) 15 c) 5
a) 1 b) 2 c) 19/9
15
d) 15 e) 5
d) 3 e) 6
2 x
6. Resolver: 2x+5 + 2x+4 + 2x+3 = 28 13. Resolver: x 2 2
x
Calcular: E x

a) -2 b) -1 c) 1 a) 1/4 b) -1/4 c) 1/2

d) 2 e) 3 d) -1/2 e) 1/ 2

7. Resolver: 3x-1 + 3x-2 = 108 14. Resolver: x + 2 = 6x4-x

a) 3 b) 5 c) 9 a) 4 b) 7/2 c) 3/2
d) 7 e) 1/5 d) 2 e) 1
DOCENTE: JHORDY C. TINOCO CORONEL 8 de 29
...y he aquí yo estoy con vosotros todos los días, hasta el fin del mundo. Amén. Mt 28:20
 2x
1
15. Resolver: 3  x  4x  2
x

a) 1/4 b) 1/3 c) 1/2

d) 1/16 e) 2

TAREA
DOMICILIARIA

4
1. Hallar “x” en: 27 x  924

a) 2 b) 4 c) 6

d) 8 e) 10

2. Resolver: 125x-3 = 252x+1

a) -2 b) -3 c) -10

d) -11 e) 1
4
3. Hallar “n” si: bn . bn  b27

a) 12 b) 24 c) 36

d) 10 e) 9

3 9x x 1
4. Hallar “x” en: 5  12527

a) 1 b) 2 c) 3

d) 4 e) 2/3

5. Resolver: 32x-1 . 3x-2 . 33x+7 = 27

a) -1/2 b) -1/3 c) -1/6

d) 1/5 e) 1/7

DOCENTE: JHORDY C. TINOCO CORONEL 9 de 29

...y he aquí yo estoy con vosotros todos los días, hasta el fin del mundo. Amén. Mt 28:20
 GRADOS
POLINOMIOS
 Grado Relativo de un Monomio: Esta
dado por el exponente de la variable
MONOMIO indicada.
Es un término algebraico de exponentes  M(x, y, z) = 4x2y4z5

enteros y positivos para todas sus variables. GR(x) = 2

Ejm.: GR(y) = 4

 x3 y4 Monomio GR(z) = 5
 x5y3z5 Monomio  N(x, y, z) = 23x3y2z4
 x4y3z6 Monomio
GR(x) = ______________

 x2/y3 No es GR(y) = ______________

 x4y1/2 No es
3 GR(z) = ______________
 x 6y2 z No es
 Grado Absoluto de un Monomio (G.A.):
Sabías que un término Esta dado por la suma de los exponentes
algebraico consta de una parte de las variables.
variable y una parte constante.

Ejm.:  M(x, y, z) = 32x4y5z7

G.A. = 4 + 5 + 7 = 16
-4 x5y6
 N(x, y, z) = 6x5y6z8
Parte Parte G.A. = ______________

POLINOMIOConstante Variable
Sabias que la palabra
Es una suma limitada de monomios no grado proviene del
matemático Viete y que
semejantes.
este era militar.
Ejm.:

 6x4y2 – + 5x2 + 3xy3 y4  Grado Relativo de un Polinomio: Estado
Polinomio de 4 monomios dado por el mayor exponente de la variable
referida.
 3x2y3z – 5x3y5 + 3y4
Ejm.:
Polinomio de 3 monomios
 P(x, y) = 2x4y2 + 6x3y5 + 7x7
 2xy – 5xy2z4
GR(x) = 7 ; GR(y) = 5
Polinomio de 2 monomios
 Q(x, y) = 6x4y5 – 2x5y3 – y6
Nota: El grado es una
GR(x) = ; GR(y) =
característica de los polinomios y
monomios y está relacionado con
los exponentes de las variables.

DOCENTE: JHORDY C. TINOCO CORONEL 10 de 29

...y he aquí yo estoy con vosotros todos los días, hasta el fin del mundo. Amén. Mt 28:20
 Polinomio Ordenado Descendente

 Grado Absoluto de un Polinomio: Esta Q(x, y) = 2 + x4 + 5x7 + x10

dado por el monomio de mayor grado.
Polinomio Ordenado Ascendente
 P(x, y) = 4 x3 y2  2x2 y 5  6x 4 y 6
1
424 3 123 1 424 3 2. Polinomio Completo
5 7 10
Es aquel donde aparecen todos los
G. A. (P) = 10
exponentes de la variable, desde el mayor,
 Q(x, y) = x 4 y2  6x3 y 6  y 8 hasta el término independiente.
123 123 {

G. A. (Q) = _________ Ejm.:

Nota: Un polinomio mónico P(x) = 6x2 + 2x + 3x3 + 5

es aquel donde su coeficiente
4 términos
principal es uno.
Q(x) = 2 + x + 3x2 + 5x3 + 4x4

5 términos
IGUALDAD DE POLINOMIOS
Propiedad: En todo polinomio completo se
Se dice que 2 polinomios son iguales o
cumple:
idénticos () cuando ambos resultan con el
mismo valor asumidos por sus variables. # Términos = Grado + 1
Ejm.:
Sea: P(x) = 2x2 + 5x + 1
x3 – 2  (x - 1)(x2 + x + 1) - 1
Tiene 3 términos
Ambos polinomios son idénticos porque
siempre tendrán los mismos valores numéricos. 3=2+1

x=2 3. Polinomio Homogéneo

Es aquel donde todos sus términos tienen
Reemplazando:
el mismo grado absoluto.
23 – 2 = (2 - 1)(22 + 2 + 1) – 1
Ejm.:
6=6
 P(x, y) = 6
{x2  xy  y2
{ {
POLINOMIOS ESPECIALES 2º 2º 2º

Son aquellos que presentan ciertas

4. Polinomio Idénticamente Nulo
características particulares relacionadas a los
Es aquel donde para cualquier valor
exponentes de las variables o a los coeficientes
asignado a su variable, el resultado es
de las mismas. Los más importantes son:
siempre cero.
1. Polinomio Ordenado
 P(x)  0x3 + 0x2 + 0x + 0
Es aquel donde los exponentes de la
P(x)  0
variable van aumentando o disminuyendo.

Ejm.:

P(x, y) = x16 – 2x10 + x2 + 1

DOCENTE: JHORDY C. TINOCO CORONEL 11 de 29
...y he aquí yo estoy con vosotros todos los días, hasta el fin del mundo. Amén. Mt 28:20
 a) 1 b) 2 c) 4
EJERCICIOS DE APLICACIÓN
d) 9 e) 16

1. El valor de “n” si: 6. Calcular el grado absoluto del polinomio.

n 1 3
xn n 2 n2 n
P(x)  P( x, y)  x y  4 x y  y 5 n
x12n
a) 8 b) 9 c) 10
Es de 4to Grado.
d) 12 e) 15
a) 1 b) 2 c) 3
7. Hallar a + b, si el polinomio es homogéneo.
d) 4 e) 5 a 5 3 a 1
P(x, y)  axa  bya  cxb
2. Calcular el valor de “n”, si:
n 1 a) 8 b) 9 c) 10
P(x)  (xn )(xn )(x)

d) 11 e) 12
Es de grado 13.
8. Hallar: a + b
a) 1 b) 2 c) 3
ax2 + bx + 7  k(3x2 – 2x + 1)
d) 4 e) 5
a) 4 b) 5 c) 6
3. Si: G.A. = 45
d) 7 e) 8
GR ( x ) 2
Además: 
GR ( y ) 3
9. Calcular: m + 2n en:
m(x + n) + n(x + m)  3x - 56
P(x) = abx2a-bya-2b
a) -3 b) -2 c) -1
Halle el coeficiente del monomio:
d) 3 e) 5
a) 8 b) 18 c) 30
10. Hallar: a + b + c.
d) -36 e) 40 Si el polinomio es idénticamente nulo.
4. En el polinomio: P(x) = a(3x2 – x + 2) + b(2x - 1) - c(x2 - x) – 6x
P(x; y)  2xn+3ym-2z6-n + xn+2ym+3 el G.A. =
16 y G.R.(x) – GR(y) = 5. a) 5 b) 6 c) 7

Calcular el valor de: 2m + n + 1 d) 8 e) 9

a) 5 b) 10 c) 15 11. Si: P(x) es un polinomio completo y
ordenado ascendentemente.
d) 20 e) 25
Hallar: (a + b + c + d)
5. Dado el polinomio:
P(x) = xa+d-1 + 2xb-c+1 + 3xa+b-4
P(x; y) = xa-2yb+5 + 2xa-3yb + 7xa-1yb+6
a) 9 b) 10 c) 8
Dónde: G.A. = 17  G.R.(x) = 4
d) 7 e) 11
Calcular: (a - b)2

DOCENTE: JHORDY C. TINOCO CORONEL 12 de 29

...y he aquí yo estoy con vosotros todos los días, hasta el fin del mundo. Amén. Mt 28:20
12. Hallar: (a + b), si el polinomio es
homogéneo: 2. Si:
( x n 2 )3 x n  4
P(x, y) = 3x2a-5y4b + 5x2a-4by3 + x4y9
(x2 )n

a) 8 b) 9 c) 10
Es de 4to Grado. Hallar: “n”
d) 7 e) 5
a) 6 b) -4 c) 4
13. Calcular los valores de m y n para que el
d) 3 e) 2
polinomio sea completo y n > p.
P(x) = (2 + n)xm+3 + 5x2 + xp-m + 2xn 3. En el siguiente polinomio:
P(x, y) = mx3m + x3m-1y5m+2 + y5m-6
a) 0 b) 2; 3 c) 0; 2
Se cumple que: G.R.(y) = 2(G. R(x))
d) 1; 2 e) 3; 4
Calcular el grado absoluto del polinomio.
14. Si el polinomio se anula para mas de 2
valores asignados a su variable. a) 13 b) 17 c) 14
P(x) = (ab + ac - 3)x2 + (ac + bc - 6)x + (ab + bc - 9)
d) 10 e) 8
Hallar: N = abc(a + b)(a + c)(b + c)
4. Del polinomio:
a) 160 b) 163 c) 161 P(x, y) = 35xn+3ym-2z6-n + xn+2ym-3

d) 162 e) 164 Se cumple: G.A. (P) = 11

15. Si F(x) es completo y ordenado. Hallar: “a + G.R.(x) – G.R.(Y) = 5

n” si tiene (2n + 8) términos. Luego: “2m + n” es:

F(x) = xn-3 + xn-2 + xn-1 + … + xa+4 a) 5 b) 10 c) 15

a) 12 b) 14 c) 16 d) 25 e) 12

d) 18 e) 20 5. Indicar el grado del polinomio:

a a
1 1
P( x, y)  x a  5 y 2  x a  4 y 4  x11  a
TAREA DOMICILIARIA

a) 6 b) 8 c) 7
1. Si el monomio:
x x m 2 d) 3 e) 4
P
3
x m 2

Es de tercer grado, entonces el valor de

“m” es:

a) 12 b) 15 c) 22

d) 20 e) 25

DOCENTE: JHORDY C. TINOCO CORONEL 13 de 29

...y he aquí yo estoy con vosotros todos los días, hasta el fin del mundo. Amén. Mt 28:20
 PRODUCTOS NOTABLES Sol.

Por Legendre:

Son los resultados de multiplicar dos o más (p + q + r)2 – (p + q - r)2 = 4 (p + q)r

polinomios, en forma directa sin necesidad de
4(p  q)r
aplicar la propiedad distributiva. N  4
(p  q)r
TRINOMIO CUADRADO PERFECTO
N=2

DIFERENCIA DE CUADRADOS
(a + b)2  a2 + 2ab + b2
(a + b) (a - b) = a2 – b2
(a - b)2  a2 - 2ab + b2
 (x + 3) (x - 3) =
 (x + 4) (4 - x) =
 (x2 + 5) (x2 - 5) =
COROLARIO:  (m + n + p) (m + n - p) =
IDENTIDADES DE LEGENDRE
Observación:

(a + b)2 + (a - b)2 = 2(a2 + b2) (x + y)2  x2 + y2

(a + b2) – (a - b)2 = 4ab Siendo x, y no nulos.

Ejm.: Calcular:

 (x + 3)2 + (x - 3)2 = 446 . 444 – 447 . 443

 (x + 2)2 – (x - 2)2 =
Sol.
 (2x + y)2 + (2x - y)2 =
 ( 3  2 ) 2  ( 3  2 )2  Haciendo: x = 445

La operación se convierte en:

Importante:
(x + 1)(x - 1) – (x + 2)(x - 2)
(x - y)2  (y - x)2
Aplicando productos notables:
Desarrollando:
x2 – 1 – (x2 - 4)
x2 – 2xy + y2  y2 – 2yx + x2
Reduciendo términos semejantes:

-1 + 4 = 3
Reducir:

(p  q  r)2  (p  q  r)2
N
(p  q) r

DOCENTE: JHORDY C. TINOCO CORONEL 14 de 29

...y he aquí yo estoy con vosotros todos los días, hasta el fin del mundo. Amén. Mt 28:20
 PRODUCTOS DE DOS BINOMIOS CON
TÉRMINO COMÚN EJERCICIOS DE APLICACIÓN

(x + a)(x + b)  x2 + (a + b)x + ab
1. Efectuar:
E = (x + 2y)2 – (x – 2y)2 – 4xy

 (x + 3) (x + 4)  a) xy b) 3xy c) 4xy
 (x - 4) (x – 5) 
d) 6xy e) 9xy
 (x + 2) (x - 4) 
 (x2 + 5) (x2 - 3) 

2. Reducir:
Si: R = (a + b)2 – (b - a)2 + (a – 2b)2 – a2 – 4b2

x2 + x – 3 = 0. Calcule: a) 0 b) a c) b

(x2 - 1) (x + 2) (x - 3) (x2 + 4x) d) 2ab e) ab

Sol.:

De: x2 + x – 3 = 0  x2 + x = 3 3. El valor de:

N  ( 5  24  5  24 )2
Entonces:
a) 6 b) 8 c) 10
(x2 - 1) (x +2) (x - 3) (x2 + 4x)
d) 12 e) 14
(x + 1) (x - 1) (x + 2) (x - 3) (x + 4) x

4. Efectuar:
MULTIPLICANDO EN FORMA CONVENIENTE
( 5  1)( 5  1)  ( 3  1)( 3  1)
P
(x2 + x)(x2 +x- 2)(x2 + x - 12) ( 2  1)( 2  1)

Reemplazando: a) 3 b) 4 c) 5

(3) (3 - 2) (3 - 12) = -27 d) 6 e) 7

DESARROLLO DE UN TRINOMIO AL
CUADRADO
5. Efectuar:
(a + b + c)2 = a2 + b2 + c2 + 2ab + 2ac + 2bc R = (x + n)(x - n)(x2 + n2)(x4 + n4)(x8 + n8) + n16

a) x12 b) n16 c) x16

 (x + y + 3)2  _________________________
d) x16 + n16 e) 1
____________________________________

DOCENTE: JHORDY C. TINOCO CORONEL 15 de 29

...y he aquí yo estoy con vosotros todos los días, hasta el fin del mundo. Amén. Mt 28:20
 1 1 4 10. Hallar el valor numérico de:
6. Si:  
x y xy
E ( x  4 )( x  2)  1
x2  y2 xy ( x  y )2
Calcular: E  
xy xy x2 Para: x = 2 000

x8 x4 xy a) 2001 b) 2002 c) 2003

a) b) c)
2 2 2
d) 2004 e) 2005
x  3y
d) e) 1
2
11. Si: (x + y)2 = 4xy
Calcular el valor de:
7. Luego de efectuar:
E = (x + 1)(x + 2) + (x + 3)(x + 4) – 2x(x + 5) xy
N  x2000  y2000 
xy
Se obtiene:
a) x/2 b) x c) 2x
a) 15 b) 14 c) 13
d) x/3 e) 5 + x/2
d) 12 e) 11

12. Reducir:
8. Luego de efectuar: (x + 1)(x - 2)(x + 3)(x + 6) – [(x2 + 4x)2 – 9x(x + 4)]
A = (x2 + x + 4)(x2 + x + 5) – (x2 + x + 3)(x2 + x + 6)
a) 36 b) -36 c) 30
Indicar lo correcto:
d) -30 e) -48
a) A 1 3 d) A2 + 1 = 5

b) 0 A 1 e) A es impar 13. Efectuar:

3 3
3 P m m  m3  n6 . m m  m3  n 6
c) A7  3
a) m b) n c) m2

9. Si: m = 2a + 2b + 2c d) n2 e) 1
Calcular:

m2  (m  a)2  (m  b)2  (m  c)2 14. Si: (a + b + c + d)2 = 4(a + b)(c + d)

E
m 2  a 2  b2  c 2
3( a  b)
Calcular: S 27 c  d

a) a + b + c b) 1 c) a2 + b2 + c2
3
a) 1 b) 2 c) 3
d) abc e) -1
3
d) 3 e) 2

DOCENTE: JHORDY C. TINOCO CORONEL 16 de 29

...y he aquí yo estoy con vosotros todos los días, hasta el fin del mundo. Amén. Mt 28:20
15. Si: 10x+y + 10x-y = m 5. Si: x + y = 2; x2 + y2 = 3; x > y
102x = n Hallar:
Calcular: T = 100x+y + 100x-y P = x – y + x4 + y4 - 8
a) m2 + 2n b) m2 - 2n c) m2 - n a) 8 b) 2 2 c) 2

d) m2 + n e) m - n d) -4 e) N.A.

TAREA DOMICILIARIA

1. Efectuar:
R = (3x2 – 2y3)2 + (3y3 + 2x2)2 – 13(x4 – y6)

a) 12x3y3 b) -12x2y3 c) 0

d) 26y6 e) 1

2. Efectuar:
E = (x + y - 2)2 + (x + y + 3)2 – 2(x + y)2 - 13

a) -4(x + y) b) 6(x + y) c) 2(x + y)

d) -4 e) x2

3. Efectuar:
3 3
S  (2x5  3y3)2  (3y3  2x5)2  (2 4  2)2
3 3
 (2 4  2)2  24x5y3

a) 24x5y3 b) 16 c) 24x5y3 + 16

d) 16 – 24x5y3 e) 12x2y3 + 8

4. Si: x + y = 5; xy = 2; x > y
Hallar:

T  x2  y2  x  y  17

a) 17 b) 3 c)  17

d) 21 e) -21

DOCENTE: JHORDY C. TINOCO CORONEL 17 de 29

...y he aquí yo estoy con vosotros todos los días, hasta el fin del mundo. Amén. Mt 28:20
 Sol.:

PRODUCTOS NOTABLES Recordando:

II
 1 3 3 1  1  1
 x    x  3  3( x)    x  
 x x  x  x
CUBO DE UN BINOMIO
Reemplazando:
(a + b)3  a3 + 3a2b + 3ab2 + b3
P3 = 4 – 3(P)
 Forma Desarrollada
Despejando:
(a + b)3  a3 + b2b + 3ab2 + b3
P3 + 3P = 4
 Forma Abreviada P(P2 + 3) = 4
(a - b)3  a3 - 3a2b + 3ab2 + b3 P=1
 Forma Desarrollada SUMA Y DIFERENCIA DE CUBOS
(a - b)3  a3 – b3 – 3ab(a – b) (a + b) (a2 – ab + b2) = a3 + b3
Forma Abreviada (a - b) (a2 + ab + b2) = a3 – b3
Ejm.:
 (x + 1) (x2 – x + 1) 
 Si: x + y = 6
 (x + 3) (x2 – 3x + 9) 
xy = 7
3 3 3
 ( 3  1) ( 9  3  1) 
Hallar: N = x3 + y 3
 (2x - 3) (4x2 + 6x + 9) 
Sol.:

Recordando el producto notable. IDENTIDAD DE ARGAND

(x + y)3 = x3 + y3 + 3xy(x + y) (x2 + xy + y2) (x2 – xy + y2)  x4 + x2y2 + y4

Reemplazando: Caso Particular:
63 = x3 + y3 + 3(7)(6) (x2 + x + 1) (x2 – x + 1)  x4 + x2 + 1
Despejando: CUBO DE UN TRINOMIO
x3 + y3 = 63 – 3(7)(6)  (a + b + c)3  a3 + b3 + c3 + 3(a + b) (a + c)(b + c)
x3 + y3 = 90  (a + b + c)3  a3 + b3 + c3 + 3(a + b + c)
(ab + bc + ac) – 3abc
Ejm.:
1
 Si: x3  4
x3
1
Calcular: Px
x

DOCENTE: JHORDY C. TINOCO CORONEL 18 de 29

...y he aquí yo estoy con vosotros todos los días, hasta el fin del mundo. Amén. Mt 28:20
 3. Efectuar:
IGUALDADES CONDICIONALES P = (x + 1)(x2 – x + 1) – (x - 1)(x2 + x + 1)

Si: a + b + c = 0 a) x3 b) 2 c) 2x3

Se cumple: d) 54 e) 27

a2 + b2 + c2  -2(ab + ac + bc)
4. Reducir:
a3 + b3 + c3  3abc (x + 3)(x2 – 3x + 9) + (x2 + 3x + 9)(x - 3)
a) x3 b) 18 c) 2x3
Si quieres saber
más entonces aplica d) 54 e) 27
tu ingenio.
5. Efectuar:
3 3 3 3 3
R( 7  5 ) ( 49  35  25 )  3
 Si: + +  ab + ac + bc
a2 b2 c2
Indique lo correcto:
Dónde: a, b, c  R
a) R + 1 = 0 b) 2  R < 3 c) R  N
Se demuestra que:
d) R2 + 1 = 3 e) R – 1 = 7
a=b=c

Caso Especial: 3 3
6. Si: x  2  1  2  1
Si: Hallar: M = x3 + 3x + 8
a) 10 b) 12 c) 14
a2 + b2 + c2 +…. n2 = 0
d) 16 e) 1
Será posible si:

a = b = c =……… = n = 0 7. Calcular el valor numérico de:

A = (a - b)[(a + b)2 + 2ab + (a - b)2] + 2b3

EJERCICIOS DE APLICACIÓN 3 3 3
Si: Q 4 y b 2 1

1. Si: a+b=5 a) 2 b) 4 c) 8
ab = 2 d) 16 e) 12
Calcular: a3 + b3
3 3 3
a) 83 b) 64 c) 78 8. Si: a b c 0
3
abc
d) 81 e) 95 Entonces el valor de L  es:
 3 
1
2. Si: x 5 3
x a) (abc)2 b) abc c) (abc)3
1 1
Calcular: E  x 3  x2  
2
x x3 d) 3 abc e) abc

a) 133 b) 121 c) 89
d) 76 e) 98

DOCENTE: JHORDY C. TINOCO CORONEL 19 de 29

...y he aquí yo estoy con vosotros todos los días, hasta el fin del mundo. Amén. Mt 28:20
 15. Reducir:
9. Si: x = a – b y=b-c
F = (a + b - c)3 + (a – b + c)3 + 6a(a + b - c)(a – b + c)
z=c-a
 x2  y 2  z2 
a) 8a3 b) 8b3 c) 8c3
 xyz 
Calcular: M   
 xy  xz  yz 
 x3  y 3  z3   
  d) 3abc e) 0
a) -6 b) 3/4 c) -2/3
TAREA DOMICILIARIA
d) 3/2 e) 1

10. Sabiendo que: a; b; c  R 1. Si: x – y = 3

(a - b)2 + (b - c)2 + (a - c)2 = 0
xy = 5
a 5  b5  c 5
Calcular: M4 Hallar: E = x3 – y3
( a  b  c) 5
a) 18 b) -18 c) -72
a) 1 b) 3 c) 1/3
d) 72 e) 27
d) 2 e) 1/2
11. Simplificar: 2. Si: x + y = 2
( x  y ) 3  ( y  z ) 3  (z  x ) 3 x2 + y2 = 3 ; x > y
E
( x  y )( y  z)( x  z)
Hallar: E = x3 – y3
a) -3 b) 3 c) 1
a) 5 b) 3 c) -5
d) -1 e) 0
7 2
12. Si: x3 = 1 y además x  1 d) -3 e)
2
x8  x 4
Calcular: E
x6  1 3. Simplificar:
M = (a + b + c)3 – 3(a + b)(a + b + c)c – (a + b)3
a) 1 b) 2 c) 1/2
a) a3 b) b3 c) c3
d) -1/2 e) -2
d) 0 e) 3abc
13. Siendo x; y  R que verifican:
x2 + y2 + 10 = 6x + 2y 4. Calcular:
3 3 3
Calcular: xy N  ( 5  1)( 25  5  1)  4

a) 2 b) 3 c) 4 a) 0 b) 1 c) 2
d) 5 e) 6
d) 3 e) 4
14. Sabiendo que: x3 + y3 = xy
5. Multiplicar:
Calcular:
P = (4x6 – 2x3 + 1)(2x3 + 1)
3
P xy ( x 6  y 6 )  2x 4 y 4  (2  xy )
a) 8x3 + 1 b) 8x3 – 1 c) 8x9 + 1
a) 1 b) 2 c) 3 d) 9x9 -1 e) N.A.
d) 4 e) 5

DOCENTE: JHORDY C. TINOCO CORONEL 20 de 29

...y he aquí yo estoy con vosotros todos los días, hasta el fin del mundo. Amén. Mt 28:20
 CONTEO DE FACTORES PRIMOS
FACTORIZACIÓN
El número de factores primos de un
polinomio (factorizado) se obtiene contando los
Es transformar un polinomio en el producto
factores primos que se encuentran como base
indicado de factores primos.
de una potencia y que contienen a la variable.
En la multiplicación algebraica se tiene.
Ejemplo:
(x + 3) (x2 – 3x + 9)  x3 + 27
 P(x) = 4(x - 2)2 (x + 3)2 (x + y)5
Tiene 3 factores primos.
Factores Producto
El problema que nos planteamos ahora es,  Q(x) = 3x(x - 3)2 (x2 + 2)2 (x2 + y2)
dado el polinomio producto debemos hallar los Tiene 4 factores primos:
factores que lo originan. Si conseguimos los
2 lineales: x; x – 3
factores habremos factorizado el polinomio.
2 cuadráticos: x2 + 2; x2 + y2
Así:
 F(x, y) = 5x3y2(x - 4)3(x2 – x + 1)5 (y - 3)4
x3 + 27  (x + 3)(x2 – 3x + 9)
Tiene 5 factores primos:
Factor Primo 4 lineales: x; y; (x - 4); (y - 3)
Es aquel polinomio que no admite 1 cuadrático: x2 – x + 1
descomposición.
CRITERIOS PARA FACTORIZAR
Ejemplo:
Existen diversos criterios para factorizar
x: 1 ; x
polinomios entre ellos tenemos:
x + 1 : 1 ; x+1
x – 2 : 1 ; x–2 1. FACTOR COMÚN Y AGRUPACIÓN
x + y : 1 ; x+y Se aplica en polinomios donde todos
 x2 + 1 : 1 ; x2 + 1 sus términos tienen una o más variables
y/o constantes comunes. En caso de no
Por Regla Práctica, todo factor
haber algún factor común, se agrupara
primo tiene 2 factores o divisores convenientemente tratando de que
la unidad y el mismo factor. aparezca algún factor común.

Factor Compuesto Ejemplo:

 Factorizar:
Es aquel que resulta de la combinación de los
5x10y5 – 10x7y8 – 25x11y9
factores primos.
= 5x7y5(x3 – 2y3 – 5x4y4)
x+3
 Factorizar:
x+4
(x + 3)(x + 4) (a + b + c)m2 + (a + b + c)n2 + (a + b +
(x + 3) (x + 4) c)p2

1 = (a + b + c)(m2 + n2 + p2)

DOCENTE: JHORDY C. TINOCO CORONEL 21 de 29

...y he aquí yo estoy con vosotros todos los días, hasta el fin del mundo. Amén. Mt 28:20
  Factorizar:
 Factorizar:
(2x – 3y + z)a + (3y – 2x - z)b
x2 + 6xy + 9y2 = (x + 3y)2
Cambiando de signo a los términos
del segundo paréntesis: x 3y
2(x) (3y) = 6xy
(2x – 3y + z)a – (2x – 3y + z)b
 Factorizar:
Encontramos factor común.

(2x – 3y + z) (a - b)
4x2n – 12x4y4 + 9y2n = (2x4 – 3yn)2
 Factorizar:
2xn 3yn
a2x2 + b2y2 + a2y2 + b2x2
2(2xn) (3yn) = 12x4yn

b) Diferencia de Cuadrados
Agrupando en forma conveniente.
(x + y) (x - y) = x2 – y2
a2(x2 + y2) + b2(x2 + y2)
 Factorizar: x4 - 1
Sacando el factor común:
Solución:
(x2 + y2) (a2 + b2)
Dando la forma de diferencia de
 Factorizar: cuadrados.
ax + by + cz + bx + cy + az + cx + ay + bz
(x2)2 – 12 = (x2 + 1)(x2 - 1)
Agrupando de 3 en 3.
Podemos seguir descomponiendo.
x(a + b + c) + y(b + c + a) + z(c + a + b)
x4 – 1 = (x2 + 1)(x + 1)(x - 4)
Sacando el factor común:
 Factorizar: (ax – 3b)2 – (bx – 3a)2
(a + b + c) (x + y + z) Por diferencia de cuadrados.

2. CRITERIO DE LAS IDENTIDADES (ax – 3b + bx – 3a) (ax – 3b – bx + 3a)

Consiste en aplicar los productos
Agrupando en forma conveniente.
notables en forma inversa.
(x(a + b) – 3(a + b)) (x(a - b) + 3(a - b))
a) Trinomio Cuadrado Perfecto
(x ± y)2  x2 ± 2xy + y2 Tomamos el factor común.

(a + b)(x - 3) . (a - b)(x + 3)
x y
c) Suma y Diferencia de Cubos
2(x)(y) = 2xy
(x + y)(x2 – xy + y2) = x3 + y3

(x - y)(x2 + xy + y2) = x3 - y3

DOCENTE: JHORDY C. TINOCO CORONEL 22 de 29

...y he aquí yo estoy con vosotros todos los días, hasta el fin del mundo. Amén. Mt 28:20
 EJERCICIOS DE APLICACIÓN
 Factorizar: 64a6– b6
Por diferencia de cuadrados.
1. Factorizar:
(8a3 + b3) (8a3 – b3) F(x; y) = x2y2 + x2y + xy2 + xy
Ahora factorizamos por suma y El número de factores primos es:
diferencia de cubos.
a) 2 b) 3 c) 4
(2a + b)(4a2 – 2ab + b2)(2a - b)(4a2 + 2ab + b2)
d) 5 e) 6
3. CRITERIO DEL ASPA SIMPLE
Se aplica para factorizar polinomios de 2. Factorizar:
F(x; y) = x3y2 + x2y + x2y3 + xy2
la forma:
El factor primo de 2do grado es:
P(x) = Ax2n + Bx4 + C ó
a) xy + 1 b) xy + y2 c) x2 + y2
P(x, y) = Ax2m + Bxmyn + Cy2n
d) x2 – y2 e) x2 + xy
{m; n}  ℕ
3. Factorizar:
Ejemplo:
F(x; y) = x4y – x2y3 – x3y2 + xy4
 Factorizar:
El número de factores primos binomios es:
P(x) = x2 + 8x + 15
a) 1 b) 2 c) 3
x 5  5x
d) 4 e) 5
x 3  3x
4. Factorizar e indicar un factor primo:
8x
Q(x, y) = x3 + 2x2y + 4xy2 + 8y3
Luego:
a) x + y b) x – y c) x + 2y
Se toman los factores en forma
d) x – 2y e) x2 + y2
horizontal.
P(x) = (x + 5)(x + 3) 5. Factorizar:
P(a; b; c) = a2 – abc – ac – ab + b2c + bc
 Factorizar:
P(x) = 10x2 - 13x – 3 Indicar el número de factores primos.

Descomponiendo los extremos. a) 1 b) 2 c) 3

10x2 - 13x – 3 d) 4 e) 5

5x 1  2x 6. Factorizar:
P(a; b; c) = ab2 + ac2 + bc2 + a2b + a2c + b2c + 3abc
2x -3  -15x
Indicando un factor primo.
-13x
a) a2 + b2 + c2 b) a – b – c c) a + b + c
Luego:
d) a3 + b3 + c3 e) a + b
P(x) = (5x + 1) (2x - 3)

DOCENTE: JHORDY C. TINOCO CORONEL 23 de 29

...y he aquí yo estoy con vosotros todos los días, hasta el fin del mundo. Amén. Mt 28:20
 12. Factorizar:
7. Factorizar: (a3 + b3 + c3)3 – a3 – b3 – c3
F(x) = (x2 + 2)2 – (2x - 1)2
Indicando el número de factores primos.
El factor que más se repite es:
a) 1 b) 2 c) 3
a) x + 1 b) x – 1 c) x + 2
d) 4 e) 5
d) x – 2 e) x - 3

13. Factorizar:
8. Factorizar: F(x) = (x + 1)4 – 5(x + 1)2 + 4
F(x; y) = (x2 – y2)2 – (y2 – z2)2
E indicar el término independiente de un
Un factor primo es: factor primo.

a) x + y b) x – y c) x + z a) 1 b) 2 c) 4

d) x2 + y e) y - z d) -2 e) -3

9. Factorizar: 14. Factorizar:

F(x) = (x + 1)4 – (x - 1)4 Q(x) = (x2 + 5)2 + 13x(x2 + 5) + 42x2

La suma de coeficientes del factor primo Indique la suma de coeficientes de un

cuadrático es: factor primo.

a) 1 b) 2 c) 3 a) 5 b) 6 c) 2

d) -2 e) -1 d) 4 e) Hay 2 respuestas

10. Factorizar: 15. Factorizar:

F(x) = x3 + x2 – 9x - 9 G = x6 – 6x4 + 2x3 + 5x2 – 6x + 1

Indicando un factor primo. E indicar el coeficiente del término lineal de

un factor primo.
a) x – 1 b) x – 2 c) x - 3
a) -1 b) -2 c) 1
d) x + 5 e) x + 7
d) 2 e) 3

11. Factorizar: TAREA DOMICILIARIA

P(x, y) = x2 – y2 + 6y - 9
Indicando el factor primo de mayor suma 1. Factorizar:
de coeficientes. P(x; y)  x5y4 + x5y2 + x3y4 + x3y2
a) x + y – 3 b) x – y + 3 c) x + y + 2
e indicar un factor primo.
d) x + 2y – 1 e) 3x + y + 2
a) x + y b) x2 + y2 c) x + 1

d) xy + 1 e) y2 + 1

DOCENTE: JHORDY C. TINOCO CORONEL 24 de 29

...y he aquí yo estoy con vosotros todos los días, hasta el fin del mundo. Amén. Mt 28:20
2. Indicar un factor primo al factorizar la suma
de los factores primos de:
P(a; x)  abx2 + aby2 + xya2 + xyb2

a) a + y b) b + x c) x + y

d) a – b e) b – x

3. Factorizar:
F(x)  (x - 3)(x - 2)(x - 1) + (x - 1)(x - 2) – (x - 1)

e indicar la suma de sus factores primos.

a) 2x – 4 b) 3x – 5 c) 3x - 6

d) 2x – 3 e) 3x - 4

4. Señale un factor primo de:

M(a; b) = a2 – 4 + 2ab + b2

a) a + 2 b) b – 2 c) a + b - 4

d) a + b + 2 e) a - b

5. Factorizar:
P(x; y) = y2 – x2 + 6x - 9

e indicar el factor primo de mayor suma de

coeficientes.

a) x + y – 3 b) x – y + 3 c) y + x + 3

d) x + y – 3 e) 3 – x + y

DOCENTE: JHORDY C. TINOCO CORONEL 25 de 29

...y he aquí yo estoy con vosotros todos los días, hasta el fin del mundo. Amén. Mt 28:20
 FACTORIZACIÓN II  Factorizar:

x2 + 5xy + 4y2 + 2x + 5y + 1
CRITERIO DEL ASPA DOBLE
5x 3y 2
Se emplea para factorizar polinomios que
tienen la siguiente forma general. 3x y 7

Ax2 + Bxy + Cy2 + Dx + Ey + F Verificaciones:

1ro) Se trazan dos aspas simples entre los 1ra Aspa : xy + 4xy = 5xy
términos Ax2  Cy2  Cy2  F. 2da Aspa : 4y + y = 5y
2do) Se traza un aspa grande entre los 3ra Aspa : x + x = 2x
extremos Ax2  F.
Tomamos los factores en forma horizontal.
3ro) Se verifican las aspas simples y el aspa
grande. (x + 4y + 1) (x + y + 1)

4to) Se toman los factores en forma horizontal. CRITERIO DEL ASPA DOBLE ESPECIAL

Se utiliza para factorizar polinomios de 4to

 Factorizar: Grado de la forma general:
15x2 + 14xy + 3y2 + 41x + 23y + 14
Ax4 + Bx3 + Cx2 + Dx + E
Descomponiendo los términos en forma
conveniente.
1ro) Se aplica un aspa simple en los términos
15x2 + 14xy + 3y2 + 41x + 23y + 14
extremos Ax4  E.
5x 3y 2
2do) El resultado se resta del término central
3x y 7 Cx2.

Verificaciones: 3ro) Expresar la diferencia en dos factores y

colocarlos debajo del termino central.
1ra Aspa : 5xy + 9xy = 14xy
4to) Luego se aplican dos aspas simples y se
2da Aspa : 21y + 2y = 23y toman horizontalmente.
3ra Aspa : 35x + 6x = 41x  Factorizar:
Tomamos los factores en forma horizontal. 5x4 + 22xy3 + 21x2 + 16x + 6

(5x + 3y + 2)(3x + y + 7) 5x2 +3

x2 +2

DOCENTE: JHORDY C. TINOCO CORONEL 26 de 29

...y he aquí yo estoy con vosotros todos los días, hasta el fin del mundo. Amén. Mt 28:20
 Verificaciones: CRITERIO DE LOS DIVISORES BINOMIOS

10x2 + 3x2 = 13x2 Este método se emplea para factorizar

polinomios de una sola variable y que admiten
Entonces: 21x2 – 13x2 = 8x2 factores de primer grado.
Se descompone 8x2 en dos factores  Factorizar:
(2x)(4x) que se ubican bajo el término P(x) = x3 + 6x2 + 3x – 10
central:
Calculamos los posibles ceros: ±(1, 2, 5,
5x2 +2x +3 10) son todos los divisores del término
x2 +4x +2 independiente con signo ±.

Tomamos los factores en forma horizontal. Empezamos con los valores mas
pequeños, tomando solo los valores que
(5x2 + 2x + 3) (x2 + 4x + 2) eliminan al polinomio.

 Factorizar: Para: x = 1

R = P(1) = 13 + 6(1)2 + 3(1) – 10

6x4 - 13x3 + 7x2 + 6x - 8
R = P(1) = 0
3x2 4
Si el polinomio se anula para x = 1
2x2 -2 entonces un factor será (x - 1).

 P(x) = (x - 1) Q(x) ………….()

Verificaciones: 3º 1º 2º

-6x2 + 8x2 = 2x2 Calculamos Q(x) por Ruffini.

Entonces: 7x2 – 2x2 = 5x2 1 6 3 -10
Se descompone 5x2 en dos factores (-5x)(- 1 1 7 +10
x) que se ubican bajo el término central:
1 7 10 0

Q(x) = x2 + 7x + 10
6x4 - 13x3 + 7x2 + 6x - 8
x 5
3x2 -5x 4
x 2
2x2 -x -2
Reemplazando en ()
(3x2 – 5x + 4) (2x2 – x - 2)
P(x) = (x - 1) (x + 5) (x + 2)

DOCENTE: JHORDY C. TINOCO CORONEL 27 de 29

...y he aquí yo estoy con vosotros todos los días, hasta el fin del mundo. Amén. Mt 28:20
 EJERCICIOS DE APLICACIÓN 6. Factorizar:
F(x) = x4 + 5x3 + 13x2 + 17x + 12

1. Factorizar: Uno de sus factores primos es:

F(x, y) = 3x2 + 7xy + 2y2 + 11x + 7y + 6
a) x2 + 3x – 4 d) x2 + 3x + 4
Entonces un factor primo es: b) x2 + 2x + 2 e) x2 + 3x + 3
a) 3x + 2y + 1 d) x + 2y + 3 c) x2 + 2x + 4
b) x + 3y + 2 e) x + y + 6
7. Factorizar:
c) 3x + 2y + 2
F(x) = (x2 + 2x)(x2 – x) + 7x + 3

2. Factorizar: La suma de sus factores primos es:

F(x; y) = 3x(x - y) – 2y(x + y) + 7(2x + y) - 5
a) 2x2 + 3x + 1 d) 2x2 + 5x + 4
El término de un factor primo es:
b) 2x2 + 2x + 3 e) 2x2 + x + 2
a) 2y b) 2x c) -y
c) 2x2 + x + 4
d) -5 e) 3x
8. Factorizar:
3. Factorizar: F(x) = x4 – 5x3 + 16x + 8
F(x; y) = (x + 3y)2 + 2(x - 3) + 3(2y - 3)
El coeficiente del término lineal de uno de
La suma de sus factores primos es: sus factores primos es:
a) 2x + 6y + 3 d) 2x + 5y - 14 a) 0 b) -1 c) -3
b) 2x + 6y + 2 e) 2x + 10y - 1 d) 3 e) 2
c) 2x + 10y + 2
9. Factorizar:
F(x) = x4 + 1 – 3x(x + 1)(x - 1)
4. Factorizar:
F(x; y) = (3x - y)(x – 4y) + 5x(y + 2) – 8y + 3 La suma de coeficientes de uno de sus
La suma de coeficientes de un factor primo es: factores primos es:

a) -2 b) -1 c) 3 a) -3 b) -2 c) 2

d) 1 e) 2 d) 3 e) 0

5. Factorizar: 10. Factorizar:

F(x; y) = 4x2 – 13xy + 10y2 + 12x – 15y F(x) = x3(x - 4) + (2x + 7) (2x - 7)

Señalar un factor primo: La suma de los términos lineales de sus

factores primos es:
a) x + 2y + 3 b) 4x + 5y c) 4x – 5y
a) 4x b) -2x c) 2x
d) 4x + 2y + 3 e) 4x – 2y + 3
d) 0 e) -4x
DOCENTE: JHORDY C. TINOCO CORONEL 28 de 29
...y he aquí yo estoy con vosotros todos los días, hasta el fin del mundo. Amén. Mt 28:20
 11. Factorizar: TAREA DOMICILIARIA
F(x) = x3 + 2x2 – 5x - 6

La suma de factores primos lineales es: I. Método del aspa doble:

1. Factorizar:
a) 3x + 2 b) 3x – 2 c) 2x - 1
a) 2x2 + 7xy + 6y2 + 11x + 19y + 15
d) 3x + 4 e) 3x + 5
b) 6x2 + 17xy + 5y2 + 19x + 28y + 15

12. Factorizar: c) 10x2 + xy – 2y2 + 17x – 5y + 3

F(x) = x3 – 5x2 – 2x + 24
2. Indicar un factor primo de:
La suma de los términos independientes de 6(x2 – y2) + 7(x - y) + 2(3y + 1)
sus factores primos es: a) 3x + 3y + 1 d) 2x + 3y + 1
a) -11 b) -10 c) -5 b) 3x – 3y + 2 e) 3x + 2y + 2
d) 11 e) 2 c) 2x – 2y + 1

3. Dar un factor primo de:

13. Factorizar:
3x2 + 2y2 – 2z2 – 5xy – 5xz + 3yz
F(x) = 2x3 + 7x2 + 7x + 2
a) 3x – 2y – z d) x – 2y + z
Indicar uno de sus factores lineales.
b) 3x – 2y – 2z e) 3x - y + z
a) x + 3 b) x – 1 c) 2x + 1
c) x – y – 2z
d) 2x – 1 e) x - 2
4. Indicar un factor primo de:
14. Factorizar: (x + y)2 + (x + 2z)2 + 2z(x + 2y) + xy
F(x) = 2(x + 1)(x2 – x + 1) – x(5x - 1)
a) 2x + 2y + z d) x + y + 2z
El coeficiente principal de uno de sus
b) 2x + y + z e) x + y + z
factores primos es:
c) 2x + 2y + z
a) -2 b) 2 c) -1
II. Método del aspa doble especial:
d) 3 e) -3
5. Factorizar:
a) x4 + 8x3 + 19x2 + 14x + 3
15. Factorizar:
F(x) = x(x + 1)(x - 1) + 2 – 2x b) x4 + 11x3 + 33x2 + 26x + 6
El factor primo que más se repite es: c) 2x4 + 3x3 + 2x2 + 14x + 3
a) x + 2 b) x – 2 c) x + 1

d) x – 1 e) x + 3

DOCENTE: JHORDY C. TINOCO CORONEL 29 de 29

...y he aquí yo estoy con vosotros todos los días, hasta el fin del mundo. Amén. Mt 28:20