AREA MATEMÁTICA
DETERMINAMOS E
INTERPRETAMOS MEDIDAS DE
TENDENCIA CENTRAL PARA DATOS
AGRUPADOS
SEMANA
8
CRITERIOS
CAPACIDADES • Presenta datos recopilados sobre la
➢ Representa datos con gráficos y medidas participación democrática en su familia a
estadísticas o probabilísticas. través de grafico de barras
➢ Comunica su comprensión de los • Determina las personas, variables y preguntas
conceptos estadísticos o probabilísticos. pertinentes para recoger información sobre la
➢ Usa estrategias y procedimientos para participación democrática en la familia.
• Procesa, organiza y recopila datos en tablas
recopilar y procesar datos.
de frecuencias.
➢ Sustenta conclusiones o decisiones con • Lee tablas y gráficos de barras para comparar
base en la información obtenida e interpretar la información.
Las medidas de tendencia central tienden a ubicarse hacia el centro de los datos, tales como: la media, la
mediana y la moda.
Media ( )Es un valor que representa a todo un conjunto de datos, para calcular la media de un conjunto de
datos no agrupados se suman los valores y se divide entre las cantidad de valores
Para nuestra primera pregunta comprobamos la media para los siguientes datos:
Entonces 6,05kg es la media, por lo que representa a todo el conjunto de datos
Mediana(Me): la mediana es el valor central de todos los datos ordenados. Si la cantidad de valores es una
cantidad impar se calcula así:
- Se ordenan las cantidades en forma creciente
- La mediana es el termino central
Recordemos:
Ojo: Si la cantidad de términos es par, la mediana se calcula así:
- Se ordenan las cantidad en forma creciente
- Se calcula la media de los términos centrales
En la siguiente tabla se muestra la cantidad de horas que dedican 20
docentes al distado de clases durante una semana
Récord de Marca de clase Frecuencia
1º Inserto una tardanzas absoluta
( minutos ) xi xi . fi
columna en mi tabla fi
para las marcas de [ 10 – 15 [ 12,5 2 25
clase
[ 15 – 20 [ 17,5 2 35
2º Inserto otra
columna para [ 20 – 25 [ 22,5 6 135
multiplicar la
marca de clase con [ 25 – 30 [ 27,5 10 275
su frecuencia
absoluta Total 20 470
3º Empleo la fórmula
para calcular la media
aritmética para datos
agrupados
Récord de Marca de Frecuencia 470
tardanzas
( minutos )
clase absoluta
xi . fi
= 20
xi fi
[ 10 – 15 [ 12,5 2 25
= 23,5
[ 15 – 20 [ 17,5 2 35
[ 20 – 25 [ 22,5 6 135
[ 25 – 30 [ 27,5 10 275
Total 20 470
Alicia obtuvo la siguiente información como resultado de una encuesta
realizada a 48 personas sobre si ya han decidido su voto. Halla la mediana
Edad Frecuencia absoluta
fi
[ 18 – 23 [ 6
[23 – 28 [ 8
[ 28 – 33 [ 8
[ 33 – 38 [ 6
[38 – 43 [ 9
[ 43 – 48 [ 7
[ 48 – 53 ] 4
1º Inserto una columna en mi tabla
2º Hallamos:
para hallar la frecuencia 𝒏 𝟒𝟖
acumulativa = = 𝟐𝟒
𝟐 𝟐
Frecuencia absoluta
Edad Frecuencia absoluta acumulativa 3º Ubico la frecuencia
fi Fi
absoluta acumulada mayor o
[ 18 – 23 [ 6 6
igual a 24
[23 – 28 [ 8 14
[ 28 – 33 [ 8 22
[ 33 – 38 [ 6 28 4º La mediana se encuentra
[38 – 43 [ 9 37 en el intervalo [ 33 – 38 [
[ 43 – 48 [ 7 44
[ 48 – 53 ] 4 48
TOTAL 48
5º Identificamos los datos y aplicamos la formula
𝒏
Li= 33 𝟐
= 24 F i-1 = 22 a=5 fi = 6
24 −22
me = 33 + 6
5
2
me = 33 + 6
5
me = 33 + 0,3 5
me = 33 + 1,5
me = 34,5
Alicia obtuvo la siguiente información como resultado de una encuesta
realizada a 48 personas sobre si ya han decidido su voto. Halla la moda
Edad Frecuencia absoluta
fi
[ 18 – 23 [ 6
[23 – 28 [ 8
[ 28 – 33 [ 8
[ 33 – 38 [ 6
[38 – 43 [ 9
[ 43 – 48 [ 7
[ 48 – 53 ] 4
1º Para hallar la moda de datos agrupados ubicamos 2º hallos mis datos
el intervalo modal, donde se encuentra la mayor
frecuencia d1 = 9 – 6 d2 = 9 - 7
d1 = 3 d2 = 2
Edad Marca de clase Frecuencia absoluta
xi fi 3º Hallamos la moda
[ 18 – 23 [ 20,5 6
[23 – 28 [ 25,5 8
[ 28 – 33 [ 30,5 8 3
mo = 38 + 5
[ 33 – 38 [ 35,5 6 3+2
3
[38 – 43 [ 40,5 9 mo = 38 + 5
5
[ 43 – 48 [ 45,5 7 mo = 38 + 3
[ 48 – 53 ] 50,5 4
mo = 41
Suponga que la distancia recorrida por un automóvil marca DACE, antes de que presente la primera falla
mecánica es dada en la siguiente tabla, halla su mediana
DISTANCIA RECORRIDA Frecuencia absoluta Frecuencia absoluta acumulativa
fi Fi 1º Hallamos:
[ 0 – 20 [ 6 6 𝒏 𝟏𝟎𝟎
[ 20 – 40 [ 12 18 = = 𝟓𝟎
𝟐 𝟐
[ 40 – 60 [ 16 34
[ 60 – 80 [ 22 56
[ 80 – 100 [ 24 80
[ 100 – 120 [ 12 92
[ 120 – 140 [ 8 100
TOTAL 100
2º Identificamos los datos y aplicamos la formula
𝒏
Li= 60 𝟐
= 50 F i-1 = 34 a = 20 fi = 22
50 −34
me = 60 + 20
22
16
me = 60 + 20
22
me = 60 + 0,7 20
me = 60 + 14
me = 74
El jefe de control de calidad de una empresa ha clasificado un lote de 80 artículos con una
distribución de 6 clases y con intervalos iguales de 5 unidades. Si las frecuencias
correspondientes son: 6; 12; 24; 18; 13 y 7, siendo la cuarta marca de clase igual a 35 g,
determinar el promedio y moda de la distribución.
Edad Frecuencia absoluta
fi
[ 17,5 – 22,5 [ 6
[22,5 – 27,5 [ 12
[ 27,5 – 32,5 [ 24
[ 32,5 – 37,5 [ 18
[37,5 – 42,5 [ 13
[ 42,5 – 47,5 [ 7
TOTAL
1º Hallamos el promedio
LOTES DE ARTICULOS Marca clase Frecuencia absoluta xi.fi
xi fi
[ 17,5 – 22,5 [ 20 6 120
2605
[22,5 – 27,5 [ 25 12 300 x = 80
[ 27,5 – 32,5 [ 30 24 720
[ 32,5 – 37,5 [ 35 18 630
x = 32,6
[37,5 – 42,5 [ 40 13 520
[ 42,5 – 47,5 [ 45 7 315
TOTAL 80 2605
1º Hallamos la moda
2º hallos mis datos
LOTES DE ARTICULOS Marca clase Frecuencia absoluta d1 = 24 – 12 d2 = 24 - 18
xi fi
d1 = 12 d2 = 6
[ 17,5 – 22,5 [ 20 6
[22,5 – 27,5 [ 25 12
3º Hallamos la moda
[ 27,5 – 32,5 [ 30 24
[ 32,5 – 37,5 [ 35 18
12
mo = 27,5 + 5
[37,5 – 42,5 [ 40 13 12+6
12
mo = 27,5 + 5
[ 42,5 – 47,5 [ 45 7 18
mo = 27,5 + 0,7 5
TOTAL 80
mo = 27,5 + 3,5
mo = 31
El histograma muestra la distribución de frecuencias de las edades de los ingresantes a
una facultad de la UNI.
Indique qué tanto por ciento de ingresantes tiene entre 17 y 21 años.
Dada la distribución:
Determinar la suma de la media, mediana y moda
.
En cierta fábrica se hizo el estudio sobre la edad de los trabajadores y se
obtuvo la siguiente distribución de frecuencias:
a) ¿Calcular la mediana ?
b) ¿Cuál es el porcentaje de trabajadores que tiene más de 40 años?
Se hizo una encuesta en un auditorio sobre el número de personas que postulan a
medicina y se las clasifica por edades. Luego se hizo el siguiente histograma:
Determina el promedio y la moda .
