0% encontró este documento útil (0 votos)
141 vistas3 páginas

Uso Responsable del Celular en Familia

Este documento presenta las instrucciones para una actividad escolar en la que los estudiantes deben crear un afiche sobre el uso responsable del teléfono celular y presentarlo a su familia. Los estudiantes aprenderán sobre la importancia de comunicarse de manera adecuada y establecer horarios para el uso del celular. Después de crear el afiche, los estudiantes deben reunir a su familia y presentar la información de forma clara, coherente y con un lenguaje apropiado, considerando el propósito y el público.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
141 vistas3 páginas

Uso Responsable del Celular en Familia

Este documento presenta las instrucciones para una actividad escolar en la que los estudiantes deben crear un afiche sobre el uso responsable del teléfono celular y presentarlo a su familia. Los estudiantes aprenderán sobre la importancia de comunicarse de manera adecuada y establecer horarios para el uso del celular. Después de crear el afiche, los estudiantes deben reunir a su familia y presentar la información de forma clara, coherente y con un lenguaje apropiado, considerando el propósito y el público.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

06/10 / 21

ACTIVIDAD 3
“ Informamos sobre la importancia del uso responsable del teléfono celular en
nuestra vida diaria”

SESIÓN DE APRENDIZAJE: PRESENTAMOS UN AFICHE REFERENTE AL USO RESPONSABLE DEL


TELÉFONO CELULAR Y EN NUESTRA VIDA DIARIA
ÁREA COMPETENCIA PROPÓSITO CRITERIOS DE EVALUACIÓN
PRESENTAR LA INFORMACIÓN  Presenta, con coherencia y cohesión, su afiche
SE COMUNICA CONSIDERANDO EL
COMUNICACIÓN

considerando el propósito comunicativo, el


ORALMENTE EN SU
LENGUA MATERNA. PROPÓSITO Y EL público a quien se dirige y la estructura de este
DESTINATARIO; CON UN tipo de texto.
LENGUAJE ADECUADO QUE  Registra información oral que le brinda su
INCLUYA PALABRAS NUEVAS. familia sobre el mensaje del afiche y los
aspectos que debe mejorar en su
presentación.

Puedes compartir el afiche que elaboraste por diferentes medios.


Puedes comenzar presentando tu afiche a tu familia. Luego, puedes compartirlo con las
demás personas.

Desarrollo de la actividad

Antes de la presentación de tu afiche:


 Para que puedas presentar tu afiche a tus familiares, realiza lo siguiente:
 Acuerda con ellos el momento y el espacio de tu casa donde puedan reunirse para que les presentes tu afiche.
 Prepara todo lo necesario para tu presentación.

- Inicia la presentación de tu afiche con un saludo y presentando el propósito para el cuál fue escrito.
- Presenta tu afiche, explicando cómo se produce la comunicación de un celular a otro y por qué es
importante usar responsablemente este aparato tecnológico.
- Cierra tu presentación reflexionando sobre cómo se puede hacer un uso responsable del teléfono celular;
por ejemplo, acordar horarios en familia para el uso de este dispositivo o establecer momentos de
conversación y otras actividades que no requieran el uso del celular.

Querida familia, hoy tenemos el gusto de


Durante la presentación de tu afiche: compartir con ustedes este afiche que
 Presenta tu afiche a los miembros de tu familia considerando la fue elaborado con el propósito de …
organización que hiciste previamente:
 Muéstrales tu afiche a tus familiares y explícales cómo se
produce la comunicación de un teléfono celular a otro y
por qué es importante el uso responsable de este aparato
tecnológico. Da razones que justifiquen tu opinión.
 Luego conversen sobre esta gran experiencia y que te
expresen lo que les pareció tu presentación.

FICHA 1
¿Cómo empezar mi presentación?
Saluda a todas las personas que me acompañan. Presenta el propósito para el cual fue preparada tu
presentación y a quién está dirigida. (Inicio)

¿Qué decir cuando presentes tu afiche?


Lee y describe cada una de sus partes: el lema o eslogan, las imágenes y la información que contiene;
es decir, explica cómo se produce la comunicación de un celular a otro y por qué es importante usar
responsablemente este aparato tecnológico. (Desarrollo)

¿Cómo terminar tu presentación?


Termina dando alguna conclusión sobre lo que contiene el afiche, y cómo la telefonía celular ha
aportado a nuestra vida diaria a partir de los diferentes usos que tiene. Cierra tu presentación
reflexionando sobre la importancia de establecer horarios en familia para el uso responsable del
teléfono celular. Además, puedes responder a algunas preguntas que te hagan las personas que te
escuchan. (Cierre)

 Pide a tus familiares que te brinden sus comentarios sobre el efecto que tuvo en ellos el mensaje del afiche y en qué
aspectos puedes mejorar. Finalmente, pregúntales a quiénes se lo recomendarían.

Ahora, prepárate para compartir tu afiche con tus compañeras y compañeros.


Piensa y elige con la ayuda de tu familia por qué medio podrías difundir tu afiche
(grabación de audio, video, foto, etc.).

 Luego de terminar, evalúa la presentación de tu afiche.

Marca con un visto los recuadros que correspondan

Al presentar mi afiche: SÍ NO
Seguí los momentos necesarios para realizar mi presentación.

Presenté mi afiche con claridad y coherencia.

Expliqué detalladamente cómo se produce la comunicación de un teléfono


celular a otro.
Mostré seguridad durante mi presentación.

Propuse razones para el uso responsable de los teléfonos celulares.

FICHA 2
EVIDENCIA

 Recuerda que debes tomar una foto a tu afiche y enviarla a tu docente. Puedes hacerlo a través del teléfono celular
con ayuda de tus padres.
 Además, debes realizar un video donde estés presentado tu afiche y enviarlo a tu docente,

¡Familia!, haré llegar mi afiche


a la profesora usando
responsablemente el teléfono
celular de mamá.

Reflexiona:

 Revisa lo aprendido hoy, respondiendo estas preguntas:


1. ¿Cómo te sentiste al presentar tu afiche?
2. ¿Se habrá cumplido el propósito para el cual fue escrito tu afiche?, ¿por qué?

Evalúa tu aprendizaje:

 Ahora, te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Completa la siguiente tabla:

Lo Lo estoy Necesito
Criterios para lograr mi meta
logré intentando ayuda
Presenté la información considerando el propósito y el
destinatario, con un lenguaje adecuado que incluya palabras
nuevas.
Registré información oral que me brindo mi familia sobre el
mensaje del afiche y los aspectos que se debe mejorar en mi
presentación

¡BUEN TRABAJO!

FICHA 3

También podría gustarte