INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL CIUDADELA ESTUDIANTIL
Secretaria de Educación Distrital UNALE METROPOLITANA
Área: Gestión Académica Procesos: Prácticas pedagógicas - Gestión de aula
Docentes: MERLYS VERGARA MEZA Asignatura: ARTISTICA Grado: 6º Unidad No 1
Fecha de ejecución programadas: Marzo 5 Hasta Abril 2
Propósito Cognitivo general: Comprende analiza y desarrolla los conceptos fundamentales del dibujo en la expresión artística
Enseñanza: -Trazos a Mano alzada
- Puntillismo
Propósito Cognitivo de la enseñanza:
-Identifica los diferentes tipos de trazos
- Identifica los conceptos de punto y puntillismo
Estrategias Metodológicas propuestas:
1.- FASE AFECTIVA:
PRIMERA SEMANA (Marzo 1 hasta Marzo 5)
➢ ACROSTICO
Realizar en una hoja de block y luego pegarlo en la libreta de Arte. Colocas tu nombre en forma vertical con
letra artística a todo color o decorada , luego con cada letra de tu nombre colocas una palabra positiva que
te identifique. Ejemplo: El nombre es MARA
Motivada
Alegre
Risueña
Amistosa
2.- FASE COGNITIVA:
SEGUNDA SEMANA (Marzo 8 hasta Marzo 12)
➢ SOPA DE LETRAS
Realiza en tu libreta una sopa de letras, donde incluyas las 10 siguientes palabras:
Línea, punto, dibujo, pintura, escultura, colores, lápiz, temperas, acrílicos, puntillismo, creatividad, mano
alzada
Cuando realices el cuadro en la libreta debes encerrar cada palabra con un color diferente, luego cada palabra
debes buscarla en el diccionario para saber su significado y anotarlo en la libreta.
TERCERA SEMANA (Marzo 15 hasta Marzo 19)
➢ ORGANIZA UN MAPA CONCEPTUAL
EMPLEA LOS CONCEPTOS DADOS PARA ORGANIZAR UN MAPA CONCEPTUAL Y PUEDES COMPLEMENTAR
HACIENDO USO DEL INTERNET BUSCANDO MAYOR INFORMACION.
• La técnica del puntillismo consiste en utilizar puntos de colores, los cuales, aplicados en determinado
orden y colores, pueden ser percibidos por el ojo humano como una composición completa.
• El puntillismo logra mediante la secuencia de puntos, una imagen u obra artística muy diferente al de
las pinceladas.
• El puntillismo es un estilo de pintura en el que se emplea puntos de color para realizar una obra
• El puntillismo es un estilo pictórico innovador y especial por lo que es capaz de lograr a través del
color.
• Este estilo pictórico originario de Francia, en sus inicios, tomó como referente e inspiración la
naturaleza para crear imágenes hermosas y asombrosas.
• Mediante la técnica del puntillismo se logra crear contraste, lejanía, cercanía, textura y volumen de
forma increíble
3.- FASE EXPRESIVA:
CUARTA SEMANA (Marzo 23 hasta Marzo 27)
➢ REALIZA PAGINA 3 DEL LIBRO DE ARTE: Sigue la secuencia de las figuras y ten en cuenta la cantidad de
cuadros empleadas en el ejemplo. Realiza el ejercicio a mano alzada. Mientras adquieres el libro puedes trabajar
en hoja de block.
➢ REALIZA PAGINA 4 DEL LIBRO DE ARTE: Sigue la secuencia de las figuras y ten en cuenta la cantidad de
cuadros empleadas en el ejemplo. Realiza el ejercicio a mano alzada. Mientras adquieres el libro puedes trabajar
en hoja de block.
➢ REALIZA PAGINA 5 DEL LIBRO DE ARTE: Sigue la secuencia de las figuras y ten en cuenta la cantidad de
cuadros empleadas en el ejemplo. Realiza el ejercicio a mano alzada. Mientras adquieres el libro puedes trabajar
en hoja de block.
QUINTA SEMANA (Marzo 29 hasta Abril 2)
➢ REALIZA PAGINA 9 DEL LIBRO DE ARTE: Realiza un dibujo libre y aplica la técnica del puntillismo a todo
color.
➢ REALIZA PAGINA 10 DEL LIBRO DE ARTE: Aplica la técnica de puntillismo en las imágenes que
aparecen, mientras adquieres el libro puedes trabajar en hojas de block.
AUTOEVALUATE:
Utiliza el color correspondiente en cada cuadro, teniendo en cuenta tu desempeño en la elaboración de la guía
EVALUA TU PROCESO DE APRENDIZAJE
ASPECTO PUEDO MEJORAR ADECUADO BUENO
(ROJO) (NARANJA) (AMARILLO)
Demostré interés en el
proceso.
Valoré mi trabajo y el de
mis compañeros
Respondí las preguntas
con claridad
Fui creativo al expresar
mis ideas.
Mostré orden y limpieza
en la presentación de
mis trabajos
Entregué mis
actividades con
puntualidad
Participé con entusiasmo
en la realización de mis
actividades
