UNIVERSIDAD NACIONAL
MAYOR DE SAN MARCOS
FACULTAD DE INGENIERIA
INDUSTRIAL
ESCUELA PROFESIONAL DE
INGENIERÍA INDUSTRIAL
SILABO DEL CURSO
I. INFORMACION GENERAL
1.1. Nombre de la asignatura: Gestión del Talento Humano
1.2. Código de la asignatura: 170218
1.3. Nivel académico: Pregrado
1.4. Semestre Académico: X
1.5. Número de Créditos: 3.0
1.6. Número de horas semanales: 05
1.7. Número de horas teoría: 01
1.8. Número de horas práctica: 04
1.9. Número de horas laboratorio: -.-
1.10. Duración del curso: 16 semanas
1.11. Prerrequisitos: Administración Empresarial
1.12. Profesor (es): Mg. Carlos Lenin Medina Sánchez
II. SUMILLA
El curso corresponde al Área de Producción y Gestión, es de carácter
obligatorio y de naturaleza teórico-práctico. Proporciona los
conocimientos para organizar, dirigir y evaluar las acciones de personal,
así como para desarrollar programas tendientes a lograr la plena
integración del trabajador a través de los enfoques sistemáticos de la
dirección de recursos humanos y su importancia en la organización y
administración de recursos humanos, planificación de recursos
humanos, evaluación de las necesidades, plan de carrera, gestión del
desempeño y desarrollo, sistemas de remuneraciones, compensaciones
y beneficios, administración del proceso de cambio organizacional.
Modalidades de contratos, negociación colectiva, programas de
capacitación, entrenamiento e Inducción, técnicas de reclutamiento,
selección, contratación y promociones, comunicación en la organización.
III. COMPETENCIA GENERAL DEL CURSO
DIMENSIONES
DESTREZAS CONOCIMIENTOS ACTITUDES FORMULACIÓN
Gestiona los I. Desarrollo del Liderazgo Plantear mejoras en la
diferentes marco normativo y Innovación capacidad de las
técnicas y conceptual de Trabajo en organizaciones para
herramientas Gestión de equipo. gestionar la
de gestión de Recursos Calidad de planificación, selección,
recursos Humanos. servicio. contratación,
humanos. Orientado a evaluación de
II: Enfoque Gestión resultados desempeño y
por Procesos. desvinculación de los
colaboradores de una
III: Enfoque de
organización.
Gestión de
Puestos.
IV. RESULTADOS DEL ESTUDIANTE
El curso aplica a los siguientes resultados del estudiante
CÓDIGO NOMBRE
ANALISIS DE PROBLEMAS
2 Realizar el estudio y análisis de la situación problemática, el análisis
del entorno y contexto global y su incidencia en el funcionamiento
de la organización.
DISEÑO Y DESARROLLO DE SOLUCIONES
Elaborar y proponer alternativas de solución a la situación
3 problemática planteada, con la finalidad de solucionar los
problemas existentes en la organización en materia de gestión de
recursos humanos.
INGENIERÍA Y SOCIEDAD
Desarrollar métodos y modelos de gestión de recursos humanos
6 orientados a la mejora del bienestar de los colaboradores de la
organización y la mejorar de la productividad de la organización y
su relación con la comunidad y medio ambiente.
ETICA
Elaborar códigos de conducta o ética dentro de las organizaciones
8 con la finalidad de normar y establecer las reglas para el accionar
de los colaboradores dentro y fuera de la organización.
TRABAJO INDIVIDUAL
9 Organizar y poner en práctica la gestión por procesos y el trabajo
en equipos de alto rendimiento dentro de la organización,
identificando los líderes de los procesos y el cumplimiento de los
objetivos de la organización.
COMUNICACIÓN
10 Implementar planes de difusión y comunicación de los
beneficios sociales, deberes y derechos del personal
prescritos en las normas y dispositivos legales vigentes.
V. PROGRAMACIÓN
INDICADORES
RESULTADOS DE
UNIDAD SEMANA CONTENIDOS DE
APRENDIZAJE
EVALUACIÓN
Definición.
Clasificación.
1 Tendencias de la
Gestión del Talento
Humano.
Evolución y Tarea 1:
1. Analiza como la Planeamiento Enumeración
organización planifica Estratégico de de los pasos
UNIDAD I: las acciones de Recursos para la
2
Gestión recursos humanos, Humanos. formulación del
estratégica de diseñando Competencias plan
recursos estrategias alineadas Generales y estratégico de
humanos, y al plan estratégico Específicas. recursos
dimensionamiento institucional Organización del humanos, de
organizacional. proyectando las Talento Humano. los objetivos y
necesidades futuras Dimensionamiento metas de
de recursos humanos Organizacional. recursos
Estructura y humanos.
3
Cargos. Mapeo de
procesos, mapeo
de puestos. Estudio
de trabajo y carga
laboral.
Diseño de puestos.
Análisis y
4 descripción de
puestos. El perfil
del puesto tipo.
Reclutamiento y
selección de
2. Aplica conceptos y recursos humanos.
UNIDAD II: 5 Reclutamiento
herramientas para el
Gestión del interno y externo. Tarea 2:
diseño de perfiles de
empleo, Headhunters. Elaboración de
puesto,
capacitación y Partners. la descripción y
reclutamiento,
desarrollo de análisis de un
selección, planes de El plan de carrera,
recursos cargo.
carrera y sucesiones plan de sucesiones
humanos. 6
en las organizaciones y el desarrollo de
las competencias.
La gestión del
cambio planeado y
7
el manejo del
estrés.
Evaluación
8 Evaluación Parcial
Parcial
INDICADORES
RESULTADOS DE
UNIDAD SEMANA CONTENIDOS DE
APRENDIZAJE
EVALUACIÓN
Inducción y
evaluación de
9
desempeño del
personal.
3. Diseña métodos y La innovación y Tarea 3:
UNIDAD III: modelos de creatividad en la Elaboración de
10
Gestión del valorización de gestión del talento un método
desempeño de puestos, programas humano. para realizar la
recursos de inducción y evaluación de
Diseño de la curva
humanos y la evaluación de desempeño de
salarial. Ajustes.
compensación. desempeño de recursos
Valorización de
recursos humanos. humanos.
puestos. Métodos
cualitativo y
11
cuantitativo.
Tendencias lineal,
logarítmica,
polinómica y
exponencial.
Las prácticas pre
profesionales y la
12 crisis económica Tarea 4:
por la pandemia Elaboración de
4. Comprende como covid-19. la estructura y
las entidades diseño de la
UNIDAD IV: banda salarial
públicas y privadas
Prácticas, de un cargo.
priorizan sus
inserción laboral, Estructura y diseño
necesidades de
diseño de bandas de la banda
contratación de
salariales y salarial.
practicantes y
calculo de los Remuneración
trabajadores para la
beneficios computable y no
organización dentro
sociales. 13 computable.
del marco normativo
laboral vigente. Estructura de la
compensación.
Cálculo de la
gratificación y otros
beneficios sociales.
Sustentación de Evaluación del
14 Trabajo de Trabajo de
Aplicación Aplicación
Evaluación
15 Evaluación Final
Final
Evaluación
16 Todos los temas
Sustitutoria
VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
La asignatura, en su modalidad no presencial, siguiendo las directivas
de la R.R. N°01293-R-20, se realizará en las plataformas virtuales
autorizadas por la UNMSM (Google Meet, Classroom, Zoom) con
soporte en Moodle y combinando de manera adecuada sesiones
sincrónicas y asincrónicas
6.1 Aprendizaje basado en problemas (ABP)
6.2 Aprendizaje por proyectos (APP)
6.3 Estudio de casos (EC)
6.4 Clase magistral
6.5 Aula invertida
Las teoría y práctica se desarrollarán en aula virtual. Para los casos
prácticos, se utilizará fundamentalmente el software Excel y para los
diagramas de flujo el software Bizagi. Para la creación de mapas
conceptuales se empleará el software Lucidchart.
Para cada clase se sugerirán lecturas previas a cada tema, a partir de
las cuales se iniciarán preguntas e intervenciones. Durante el desarrollo
de las sesiones, se valorará la intervención en clase, sea a iniciativa del
alumno o a solicitud del docente.
En las horas de práctica, los alumnos desarrollarán tareas grupales en
clase y de ser necesario las completarán en casa. Cuatro de estas tareas
serán calificadas. Las tareas desarrolladas permitirán ir incorporando
paulatinamente los temas del curso al trabajo de aplicación.
El eje central de aprendizaje del curso es el desarrollo del trabajo de
aplicación, desarrollado en grupos de máximo 4 integrantes. El grupo
seleccionará un tema y una entidad pública o privada de su interés, en
donde identificará un problema de gestión de recursos humanos
asociado a un problema de gestión de nivel de toda la organización,
propondrá una solución al problema específico. Esta actividad permitirá
desarrollar cualidades de trabajo en equipo, liderazgo, comunicación,
asertividad, innovación, etc. El profesor asesorará en forma permanente
a los grupos para el mejor desarrollo de sus trabajos.
VII. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
La asignatura, en su modalidad no presencial, siguiendo las directivas
de la RR- N° 01293-R-20, se realizará en las plataformas virtuales
autorizadas por la UNMSM (Google Meet, Classroom, Zoom) con
soporte en Moodle y combinando de manera adecuada sesiones
sincrónicas y asincrónicas.
Equipos : Multimedia. Equipo de cómputo.
Software : Bizagi.
Materiales : Manual instructivo, textos de lectura seleccionados,
diapositivas, videos y hojas de aplicación, etc.
Medios : Campus Virtual de la FII.
VIII. EVALUACIÓN
Evidencias de Conocimiento.
La Evaluación será a través de rúbricas tanto para tareas, trabajos,
intervenciones o exposiciones. Se consideran cuatro notas: Evaluación
Continua (EC), Trabajo de aplicación (TA), Examen Parcial (EP) y
Examen Final (EF), en modalidad no presencial.
Evidencia de Desempeño
Esta evidencia pone en acción recursos cognitivos, recursos
procedimentales y recursos afectivos. La evaluación de desempeño se
evalúa ponderando como el estudiante aplica los conocimientos
aprendidos, a través de su participación asertiva.
Tanto las pruebas de desarrollo como las rúbricas se miden en escala
vigesimal, de modo tal que el promedio parcial y final se ajuste a los
cánones del sistema único de matrícula (SUM).
La evaluación continua comprende la presentación de tareas y la
intervención en clase, según las rúbricas establecidas. El trabajo de
aplicación será en grupo de máximo 4 integrantes. La nota del trabajo es
individual, según la rúbrica establecida.
PF = (EC + TA + EP + EF)/4
Donde:
PF: Promedio Final
EC: Evaluación Continua
TA: Trabajo de Aplicación
EP: Examen Parcial
EF: Examen Final
Trabajo de aplicación
El trabajo de aplicación tendrá los siguientes hitos y plazos.
HITOS CONTENIDO DEL ENTREGABLE PLAZO
Nombre del tema y entidad pública o privada,
1 Semana 05
síntesis del problema, integrantes.
2 Propuesta de solución al problema y bibliografía Semana 09
3 Informe final Semana 14
IX. RÚBRICAS
Rúbrica para evaluación del Trabajo de Aplicación
Criterio 1 : Formulacion del problema / No se expresó con claridad o
No se formuló Esta bien definido
Objetivo es muy amplio
Nivel de logro 0 1 2
No se ubica el problema Se ha intentado ubicar el
El contexto del problema se
Criterio 2: Introducción en un contexto. No se problema de investigación
indica claramente
explica la importancia. en un contexto
Nivel de logro 0 1 2
Se consultó una variedad
Se han consultado Se consultó variedad de imaginativa de fuentes, y se
Criterio 3: Investigación fuentes no apropiadas, o fuentes o se ha obtenido seleccionó materiales
mínimas información suficiente. pertinentes,
cuidadosamente.
Nivel de logro 0 1 2
La monografia
Muy buen conocimeinto y
Criterio 4: Conocimiento y demuestra poco Buen conocimiento y buena
muy buena comprensión del
comprensión del tema conocimiento o poca comprensión del tema
tema
comprensión de l tema
Nivel de logro 0 1 2
No se intenta desarrollar
Se intenta presentar ideas de
un argumento razonado Se intenta de modo limitado
manera lógica y coherente y
Criterio 5: Argumento razonado en relacion co el y superficial presentar ideas
desarrollar un argumento
problema de de manera lógica
razonado
investigación
Nivel de logro 0 1 2
Aplica algunas habilidades,
Criterio 6: Aplicación de habilidades Aplicación mínima de Uso competende de
pero algunas eficaces
de análisis habilidades habilidades de análisis
parcialmente
Nivel de logro 0 1 2
Lenguaje claro y preciso.
Criterio 7: Uso de lenguaje apropiado A veces claro y terminología
Impreciso y poco claro Terminología empleada
para el curso algunas veces apropiada
correctamente
Nivel de logro 0 1 2
Se ofrece una conclusión Se formula correctamente
No ofrece o a penas ha pertinente, pero no resulta una conclusión eficaz,
Criterio 8: Conclusión intentado ofrecer una totalmente coherente con pertinente al problema de
conclusion pertinente las pruebas presentadas en investigación y coherente
el trabajo con las pruebas presentadas
Nivel de logro 0 1 2
Criterio 9: Presentación formal
(organización, carátula, índice,
Insatisfactoria Buena Excelente
numeración, ilustraciones, citas,
bibliografia)
Nivel de logro 0 1 2
Extensión mayor a 1
Crirerio 10: Resumen (el problema, Resumen completo pero
página (300 palabras) o Resumen con claridad
como se investigó, conclusiones) falta claridad
incompleto
Nivel de logro 0 1 2
X. BIBLIOGRAFÍA
• Alles, M. (2010). Dirección Estratégica de Recursos Humanos.
Gestión por Competencias. Buenos Aires – Argentina: Ediciones
Granica S.A.
• Alles, M. (2006). Selección por Competencias. Buenos Aires –
Argentina: Ediciones Granica S.A.
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• Chiavenato, I. (2011). Administración de Recursos Humanos.
México: Mc Graw Hill.
• Chiavenato, I. (2009). Gestión del Talento Humano. México: Mc Graw
Hill.
• Dolan, S. (2003). La Gestión de los Recursos Humanos preparando
profesionales para el siglo XXI. Madrid – España: Mc Graw Hill.
• Elera, C. (2009). Administración y Gestión del Potencial Humano.
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España: Ediciones Gestión 2000 S.A.
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Legislación Laboral. Lima – Perú.
• Morales, J. y Velandia, M. (2006). Salarios. Estrategia y Sistema
Salarial o de Compensaciones. Bogotá: Mc Graw Hill.
• Puchol, L. (2003). Dirección y Gestión de Recursos Humanos. Madrid
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• Rendon, J. (2007). Derecho del Trabajo. Teoría General. Perú:
Segunda Edición, actualizada y aumentada.
• Segura, S. y Segura, J. (2009). Diseño del Sistema Salarial de la
Empresa de Hoy. Lima: Tarea Asociación Gráfica.
• Tovalino, F. (2011). Manual de Gestión de Recursos Humanos. Lima
– Perú: Editorial ECB.
• Valera, J. (2006). Administración de la Compensación. Editorial
Pearson.
• Wall, B. (2000). Las Relaciones Humanas en el Trabajo. Consejos
Prácticos para crear un entorno laboral agradable. Madrid – España.
Editorial Oniro.
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Humano de las Empresas. (7ma Edición). México: Mc Graw Hill.
