Formación en Análisis Transaccional

Terapia, Psicoterapia, Coaching, Educativa, Organizacional

Psic. Alejandro Vélez Arana

Analista Transaccional Certificado
Psicoterapeuta
Alejandrovelez@[Link]
[Link]

Lima – Perú
 Lo primero en AT

Contrato
¿ Qué es lo que
quieres lograr
 Roles Interpersonales
Familia,
Pareja,
Trabajo / Estudio (Actividad)
Social
 Roles Interpersonales
Familia,
Pareja,
Trabajo / Estudio (Actividad)
Social
¿ Qué situaciones debe haber resuelto el terapeuta/
psicoterapeuta para poder realizar una
terapia/psicoterapia efectiva ?
Video
 Terapia:
Es una especialización que interviene en los procesos para generar
cambios en las personas. A través del proceso terapéutico permitirá
al cliente reconocer y cambiar ciertos patrones que interfieren en su
quehacer diario y lo conduce a sobrellevarlos, aceptarlos y en
mejor de los casos librarse o “despedirse” de ellos.

Psicoterapia:
Es una especialización que interviene en los procesos de cambio y
desarrollo de la capacidad de autorrealización de los clientes, así como la
cura de síntomas psicopatológicos. El proceso psicoterapéutico permite
al cliente reconocer, cambiar y liberarse de los mandatos parentales que
no le ayudan a desarrollar su vida de forma espontánea y presente. El
objetivo es que las personas consigan más entendimiento sobre sí
mismas, y puedan crear opciones para vivir con más consciencia,
creatividad y espontaneidad.
 La Psicoterapia no es una técnica
La psicoterapia es un proceso de comunicación efectiva y de
cambio entre un psicoterapeuta (es decir, una persona entrenada
para evaluar y generar cambios) y una persona que acude a
consultarlo («paciente» o «cliente») que se da con el propósito de
una mejora en la calidad de vida en este último, a través de un
cambio en su conducta, actitudes, pensamientos y emociones.

El principal requisito para realizar psicoterapia es

haber pasado uno mismo como paciente.
El Psicoterapeuta es importante que
logre o encuentre su estilo propio
Otro video

Algunos estilos, …..

Con esta formación te guiaremos a que logres un
estilo propio.
 Diferencia entre

Entrenamiento en Psicoterapia
Y

Formación en Psicoterapia
¿Cómo funciona nuestra personalidad ?

Nuestra Personalidad es nuestra

forma de Pensar, Sentir y Actuar.

Se manifiesta en tres Estados del

Yo:
El estado del Yo Padre es:
Es la parte que alberga los contenidos morales educativos y axiológicos de la persona. También las
tradiciones, sean familiares, culturales, étnica, etc.
Es la parte normada de la vida. Dice lo que se debe o no hacer en la vida.
El Padre: Relacionado a todo lo normativo, valores, prejuicios.
El Adulto: Relacionado al
pensamiento racional, lo que
le conviene o no le conviene
hacer.
El Niño: Relacionado a los
sentimientos, emociones,
provoca.
 8 años 2 años 0 años – 8años

PADRE

ADULTO
YO
NIÑO
PADRE

ADULTO
YO
NIÑO

Ejercicio
 Análisis Estructural de Segundo Orden
Para realizar un análisis más detallado y determinar estructuralmente la personalidad,
su manifestación en forma más fina y específica, utilizamos el análisis estructural de
segundo orden, pudiendo de esta manera ir al origen o determinar de donde viene la
información, conducta aprendida, estilo o emoción.

N
Análisis Estructural de Segundo Orden

P
A
N

A
P
A
N
 Análisis Estructural de Segundo Orden
El Estado del Yo Padre
P P

P P
A A
A A
N N
N N

Papá Mamá
El Padre del Padre o “Su excelencia”:
Contiene las tradiciones familiares de viejo ancestro y de cumplimiento riguroso, sean estas
culturales, étnicas, nacionales, credos, moral. Etc.
No admite discusión, sus contenidos fluctúan desde los venerables hasta los despóticos.
El Adulto del Padre
Contiene la información de origen racional que hemos incorporado, pero que no pasó por el
filtro del Adulto.
El Niño del Padre o “Madre Bruja”
Incorpora elementos del Niño de nuestros padres. Sus alegrías, temores, fobias, contacto
físico, comportamientos irracionales.
 Análisis Estructural de Segundo Orden
El Estado del Yo Niño

N
El Padre del Niño “Padre Cerdo”
Por ser la primera influencia parental de manifestaciones en la personalidad. Contiene las modificaciones
del Niño originario (Niño 1) que se han producido por personajes importantes (padres, sustitutos o
equivalentes).
Internalización de mensajes parentales tempranos

El Adulto del Niño “Pequeño Profesor”

Berne lo denominó Pequeño Profesor, por su impresionante percepción. El Adulto del Niño comienza su
desarrollo a partir de los primeros meses.
se encuentran los procesos de creatividad e intuición. Es el responsable de viabilizar las decisiones
tempranas comprendidas dentro del Argumento de Vida.
Pensamiento intuitivo mágico, creativo, curiosidad.
 Análisis Estructural de Segundo Orden
El Estado del Yo Niño

N
El Niño del Niño “Niño Natural”
Comienza siendo un ser biológico, con emociones autenticas, sensaciones corporales, viscerales que
inundan su primitiva conciencia, es el Niño del Niño.
Por tanto, podemos decir que alberga los procesos primarios e instintivos. Conteniendo todas las
reacciones corporales y viscerales. Así como vivencias emocionales tempranas.
Sensaciones y necesidades biológicas, emociones auténticas.
Análisis Estructural de Segundo Orden

P
A
N

A
P
A
N
 Análisis Funcional
NO OK OK
PCPC

PN PN

A
NLNL

NANA
 Análisis Funcional
NO OK OK
Perseguidor PCPC Director
Padre Crítico

Salvador
PN PN Permisor o Protector
Padre Nutritivo

A
NL NL
Niño Libre

N A
NA
Niño Adaptado
NAS NAR
 Análisis Funcional

¿Cómo está tu Padre, Adulto y Niño?.

Funcionalmente hablando
Egograma
 Patologías en Análisis Transaccional
Patologías Estructural
Exclusión:
Consiste en un empleo tan rígido y constante de un estado del Yo , que los dos restantes
parecen prácticamente inexistentes. Como si estuviesen mudos.
En otros casos son dos los estados del Yo que se activan alternativanmente, dejando excluido
al tercero.

La exclusión nunca es total sino que el funcionamiento o catexia es muy reducido.

P P P

A A A

N N N
 Patologías en Análisis Transaccional
Patologías Estructural
Contaminación

P
P
P

A A
A

N
N N

Contaminación del Adulto or el Niño (Fantasía), supersticiones.

•Contaminación del Adulto por el Padre (Prejuicio)
•Contaminación del Adulto por el Padre y el Niño
 Patologías en Análisis Transaccional
Patologías Funcional
Bloqueo

P P

A A

N N

Laxitud de Limites
Transacciones

Video
 Transacciones
En la transacción cada parte gana algo y por eso entra en la transacción.
 Transacciones
En la transacción cada parte gana algo y por eso entra en la transacción.
 Transacciones
En la transacción cada parte gana algo y por eso entra en la transacción.
 Transacciones
En la transacción cada parte gana algo y por eso entra en la transacción.
 Transacciones
Cuando hablamos del Análisis de las Transacciones,
nos referiremos a lo que sucede entre los individuos
Definición de las transacciones:
“Son intercambios de estímulos y respuestas entre estados del Yo
específicos de diferentes personas”.

La Transacción es la Unidad de Acción Social

Berne la denominó transacción porque cada parte gana algo con ella y por
eso entra en la transacción.
 Transacciones

P P
Estímulo
A A
Respuesta
N N
 Transacciones
P P
Estímulo
A A
Respuesta
N N
Berne Clasifica a las Transacciones en:
Simples:
Complementarias
Cruzadas
Ulteriores:
Angulares
Dúplex
 Transacciones
Berne Clasifica a las Transacciones en:

Simples:
Complementarias
Cruzadas

Ulteriores:
Angulares
Dúplex

P P

A A

N N
 Leyes de la Comunicación (Berne)

1. Si las transacciones son complementarias, la comunicación continúa.

2. Si la transacción se cruza, la comunicación se interrumpe.

3. En las transacciones ulteriores, el mensaje importante es el mensaje

oculto.
 Buscando a Nemo
¿ Y como Nemo se relaciona con el AT ?
 Buscando a Nemo
¿ Y como Nemo se relaciona con el AT ?

Un Pez Payaso
(Nemo) que nada entre
los Tentáculos de
Anémona. Ese Pez
protege su territorio de
otros peces comedores
de la anémona y a
cambio los tentáculos
de la anémona le
protegen de otros
depredadores
¿ Y de que estamos hablando?

Estamos hablando de
la SIMBIOSIS.
El término simbiosis
(del griego: σύν syn
"con"; y βίωσις biosis
"vivir“)
Entonces, simbiosis se
refiere a la relación
estrecha y persistente
entre organismos de
distintas especies
El botánico alemán Anton de Bary en 1873 acuñó el
término “simbiosis” para describir la estrecha relación de
organismos de diferente tipo. Concretamente la definió
como «la vida en conjunción de dos organismos
disimilares, normalmente en íntima asociación, y por lo
general con efectos benéficos para al menos uno de
ellos»

Entonces Simbiosis es
un termino “prestado”
de la Biología.
Entonces Simbiosis es un termino
“prestado” de la Biología.
Entonces Simbiosis es un termino
“prestado” de la Biología.

Rémora - Tiburón
Entonces Simbiosis es un termino
“prestado” de la Biología.

Cocodrilo - Ave
Entonces Simbiosis es un termino
“prestado” de la Biología.
Nosotros, la especie humana,
estamos constituidos por
numerosas comunidades de
bacterias; el 10% de nuestro
peso en seco corresponde a
esos microorganismos que
mantienen diferentes relaciones
simbióticas con nosotros.

También, 250 de nuestros genes

corresponde a material genético
procedente de bacterias.

Ser Humano
SIMBIOSIS

P P

A A

N N

Ella EL
 SIMBIOSIS
Dos Tipos de Simbiosis:
P P
Simbiosis Natural
A A
Simbiosis Aprendida

N N

Ella EL
 SIMBIOSIS
Conductas Improductivas:
P P
No Hacer Nada
A A
Sobre adaptación
Agitación
Incapacidad o Violencia
N N

Ella EL
 SIMBIOSIS
Conductas Improductivas:
No Hacer Nada
 SIMBIOSIS
Conductas Improductivas:
Sobreadaptación
 SIMBIOSIS
Conductas Improductivas:
Agitación
 SIMBIOSIS
Conductas Improductivas:
Incapacidad o Violencia
 Falacias de la Comunicación:

A que nos referimos cuando hablamos de Falacias

Siguiente por favor, ……
 Falacias de la Comunicación:
Cuando nos hacemos responsables por la vida del otro, inclusive por
su amor, por su bienestar, por su sentir, etc.
 Falacias de la Comunicación:

Yo puedo hacerte sentir bien.

Yo puedo hacerte sentir mal.
Tu puedes hacerme sentir bien.
Tu puedes hacerme sentir mal.
 Caricias

“Estímulos sociales dirigidos de un ser vivo a

otro, que reconocen la existencia de este”

“Las caricias son la unidad del reconocimiento

Humano
 Berne Basó sus teoría en los trabajos de René Spitz y de Harlow

Harlow
René Spitz (1887-1974)
(Viena, Austria, 1887 - Denver, Colorado, 1974).
 Berne Basó sus teoría en los trabajos de René Spitz y de Harlow
Marasmo es un tipo de desnutrición energética por
defecto, acompañada de emaciación (flaqueza
exagerada), resultado de un déficit calórico total.

Un niño con marasmo aparece escuálido, con la

barriga inflamada y su peso corporal puede reducirse
hasta menos del 80% de su peso normal para su
altura.

Los signos son las características comunes de la mal

nutrición de proteínas y energía: piel seca, pliegues de
piel suelta colgando sobre los glúteos, axilas, etc.
Pérdida drástica de tejido adiposo de áreas normales
de depósitos grasos como los glúteos y los muslos.
Los afectados habitualmente están irritables,
vorazmente hambrientos. Puede haber bandas
alternadas de pelo pigmentado y no pigmentado (en
forma de bandera), o aspecto escamoso de la piel
debido al cambio de piel.

La incidencia del marasmo se incrementa antes del

primer año de edad mientras que la incidencia del
kwashiorkor aumenta después de los 18 meses.
 Berne Basó sus teoría en los trabajos de René Spitz y de Harlow

El Kwashiorkor es una enfermedad de los niños

debida a la ausencia de nutrientes, como las
proteínas en la dieta.
Cuando un niño nace, recibe ciertos aminoácidos
vitales para el crecimiento procedentes de la leche
materna. Cuando el niño es destetado, si la dieta
que reemplaza a la leche tiene un alto contenido en
fécula y carbohidratos, y es deficiente en proteínas,
como es común en diferentes partes del mundo
donde el principal componente de la dieta consiste
en almidones vegetales, o donde el hambre hace
estragos, los niños pueden desarrollar Kwashiorkor.
Los síntomas de Kwashiorkor incluyen abdomen
abombado, coloración rojiza del cabello y
despigmentación de la piel. Generalmente, la
enfermedad puede ser tratada añadiendo a la
comida alimentos energéticos y proteínas; sin
embargo, la letalidad puede ser tan alta como del
60% y puede haber secuelas a largo plazo como
niños con talla corta, y en casos severos, desarrollo
de retraso mental.
Cualquier estimulo, incluso el negativo es
mejor que el abandono
 Las personas necesitan atención así
se tengan que enfermar.

Ejemplo: Señora enferma cáncer al seno

¿ Qué opinan ?
 Caricias
Tipos de Caricias

Otros Términos:
Cuota de caricias
Régimen de caricias
 Ejercicio

Siguiente
Por favor, ….
 Ejercicio

Pero ejercicio
vivencial
 Ejercicio
Cariciograma
 LEY DE ECONOMÍA DE CARICIAS :

1. No des las caricias positivas que corresponden dar

2. No pidas las caricias positivas cuando las necesitas
3. No aceptes las caricias positivas cuando te las den
4. No rechaces las caricias negativas que no quieras
5. No te des caricias positivas a ti mismo
 LEY DE ABUNDANCIA DE CARICIAS :
Da
1. (No) des las caricias positivas que corresponden dar
Pide
2. (No) pidas las caricias positivas cuando las necesitas
Acepta
3. (No) aceptes las caricias positivas cuando te las den
Rechaza
4. (No) rechaces las caricias negativas que no quieras
Date
5. (No) te des caricias positivas a ti mismo
 Ejercicio

Formen Parejas

……………
 Posición Existencial
La posición existencial (P.E.) es el concepto de sí mismo
y la percepción de los demás, en relación con uno.

Las Posiciones Existenciales son:

+/+ Yo estoy bien, Tu estas bien

+/- Yo estoy bien, Tu estas mal o Ok/ No Ok
-/+ Yo estoy mal, Tu estas bien o No Ok / Ok
-/- Yo estoy mal, Tu estas mal o No Ok/ No Ok
 Posición Existencial
La posición existencial (P.E.) es el concepto de sí mismo
y la percepción de los demás, en relación con uno.

Las Posiciones Existenciales son:

+/+ Yo estoy bien, Tu estas bien o Ok/Ok

(posición sana o Normótica)
Es una postura saludable. Acepta y reconoce la importancia de las
personas. Adoptando una postura constructiva.
Es capaz de aceptar en sí y en los otros sus limitaciones y errores
sin sentirse mal.
En esta posición las relaciones interpersonales son estables.
 Posición Existencial
+/- Yo estoy bien, Tu estas mal o Ok/ No Ok
(Posición Arrogante o Paranoide)
Es la persona que se siente por encima de los demás, no acepta
sus limitaciones y errores, de los que culpa siempre al otro
No asume la responsabilidad sobre sus fracasos y desdichas.
Su actitud en las relaciones interpersonales es de alejar de si a
las personas.

-/+ Yo estoy mal, Tu estas bien o No Ok / Ok

(Posición Depresiva)
Es una postura común en personas que se sienten impotentes e
incompetentes al compararse con otras. Tienden a desvalorizar
sus aptitudes, recursos y valores.
Conductualmente se inhiben de la participación social.
 Posición Existencial

-/- Yo estoy mal, Tu estas mal o No Ok/ No Ok

(Posición de Futilidad o Nihilista)
Es una postura extrema de quienes no encuentran sentido a la
vida, ni ven alternativas para conseguir metas, ni solucionar
problemas, su comportamiento es destructivo en casos
extremos, hacen intoxicaciones alcohólicas e incluso cometen
suicidio u homicidio.

Cuando la persona ha adoptado una posición

existencial, mantiene su mundo predecible,
reforzando esa postura; esta se convierte en una
actitud vital desde la cual se construye las
relaciones interpersonales y su estilo de vida.
Ejercicio

Siguiente
Ejercicio
Ok Corral
Emociones
 Emociones
Las personas nacemos con emociones programadas, en
general los mamíferos superiores nacemos con estas
condiciones.

No obstante, aprendemos hacia quién o qué sentir afecto,

de qué o de quién sentir miedo, hacia quién o qué sentir
rabia, entre otras.

Nuestras emociones
básicas o auténticas son:
Emociones

AFECTO
Emociones

ALEGRIA
Emociones

TRISTEZA
Emociones

MIEDO
Emociones

CÓLERA
 Emociones
¿ Qué es una emoción auténtica ?
Una emoción auténtica es aquella emoción que expresamos en forma
concordante con el estímulo que la provoca y se produce en el aquí y
el ahora
 Emociones
¿ Qué es una emoción auténtica ?
Una emoción auténtica es aquella emoción que expresamos en forma
concordante con el estímulo que la provoca y se produce en el aquí y
el ahora
 Emociones

¿ Y la bicicleta ?

¿ Cómo se llaman a
esas emociones ?

Emociones Rebusque o Rebusque

Emoción Sustituta o Emoción Aprendida

Siguiente, …
 Emociones

Es como si hubiéramos aprendido a envolvernos en un papel regalo

Es un papel regalo que oculta una emoción y saca otra.
Otra que “se ve mejor”

Siguiente, …
 Emociones
Entones esa es la envoltura que siempre usamos cuando sucede un
evento, ….

Rebusque
 Emociones
Criterios para determinar si una emoción es auténtica o no

Calidad Intensidad Duración

Otro Criterio: ….. Siguiente
 Emociones
Criterios para determinar si una emoción es auténtica o no

Calidad Intensidad Duración

Otro Criterio: …..

Sintonía
 Emociones
El Control Adulto:
 Emociones
Emociograma

Alegría Afecto Miedo Tristeza Cólera

Permitida

Fomentada

Prohibida

Nada Poco Regular Bastante

Ejercicio

Realiza dos columnas una de

las actividades o acciones
que haces de Lunes a Viernes
y otra columna de las
actividades o acciones que
haces sábado y domingo.
 Ejercicio
Conviértelo en un Pie Estadístico
 Ejercicio

Congelemos el ejercicio un rato

Estructuración del Tiempo
 Estructuración del Tiempo
Aislamiento *

Rituales y Ceremonias **

Actividad ***

Pasatiempos ****

Juegos Psicológicos y Rebusques ****-

Intimidad ******
 Estructuración del Tiempo

Descongelemos el ejercicio o volvámoslo a lenguaje Transaccional

Estructuración del Tiempo

A un pie estadístico pero con lenguaje transaccional

Juegos Psicológicos
 Juegos Psicológicos

Eric Berne define a las Juegos Psicológicos (Conflictos

humanos). “Una serie de transacciones con una parte
oculta, un fin previsible y un resultado final negativo”.
Se refiere a las transacciones ulteriores y su resultado o
falso beneficio final que consiste en sentir las emociones
desagradables.

Estas jugadas se realizan sin intervención del Adulto.

Por lo tanto, son “Luchas” entre el Padre y el Niño.

 Juegos Psicológicos
Resumiendo: Juegos Psicológicos = Conflictos Humanos

“cuando en una relación entre dos o más personas

alguien se siente mal en forma reiterativa, estamos
hablando de un juego psicológico.

Se refiere a las transacciones ulteriores y su resultado o

falso beneficio final consiste en emociones
desagradables.
Formula del Juego:

Carnada + Flaqueza = Respuesta Cambio Pago Final

 Juegos Psicológicos
Grados:
Primer Grado:
Socialmente aceptado, oculto entre los
conocidos

Segundo Grado:
Pleito Verbal (Burlas, ironías, insultos,
etc.)

Tercer Grado:
Desde una simple cachetada hasta la
muerte
Historia de la hora de comer
(Juego de Roles)
 Historia de la hora de comer
(Juego de Roles)
Stephen Karpman

Perseguidor Salvador
Triangulo
Dramático

Víctima
Las telenovelas tienen una historia
Las telenovelas tienen una historia

Algunas tienen el mismo guión, sólo cambian de

actores o actrices
 Las series tienen una historia

Algunas tienen el mismo guión, sólo cambian de

actores o actrices
Las series tienen una historia
 Argumento de Vida
Es un plan de vida inconsciente formado y decidido hasta
los seis años en base a una programación parental.

El argumento se forma en base a los mandatos que

decide el niño en función a las expectativas parentales
(padres) o de las personas que ocuparon ese rol.

El argumento requiere:
Directiva Parental
Personalidad Adecuada
Decisión Infantil
Matriz de Argumento (Claude Steiner)

P P

A A

N P N

Mamá Papá Argumentos de vida:

A
❖Individuales
❖Familiares
N ❖Culturales
❖Por Género
Hijo(a)
 Argumento de Vida
Tipos de Argumento:

Con relación al éxito:

Ganador,
No Ganador,
Perdedor
Con relación al tiempo

Sísifo,
Tántalo,
Aracne,
Damocles,
Hércules,
Filemón y Baucis
 Argumento de Vida
Tipos de Argumento:
Con relación al tiempo : Sísifo (Una y Otra Vez)

Algún ejemplo de un Sísifo moderno, …..

 Argumento de Vida
Algún ejemplo de un Sísifo moderno, …..
 Argumento de Vida
Tipos de Argumento:
Con relación al tiempo : Tántalo (Nunca)

Algún ejemplo de Tántalo moderno, …..

 Argumento de Vida
Tipos de Argumento:
Algún ejemplo de un Tántalo moderno, …..
 Argumento de Vida
Tipos de Argumento:
Algún ejemplo de un Tántalo moderno, …..
 Argumento de Vida
Tipos de Argumento:
Con relación al tiempo : Aracne (Siempre)
 Argumento de Vida
Algunos ejemplos de un Aracne modernos, …..
 Argumento de Vida
Algunos ejemplos de un Aracne modernos, …..
 Argumento de Vida
Tipos de Argumento:
Algunos ejemplos de un Aracne modernos, …..
 Argumento de Vida
Tipos de Argumento:
Con relación al tiempo : Damocles (Después de)
 Argumento de Vida
Algún ejemplo de un Damócles Moderno, …..
 Argumento de Vida
Tipos de Argumento:
Con relación al tiempo : Hércules (Hasta que)
 Argumento de Vida
Algunos ejemplos de Hércules modernos, …..
 Argumento de Vida
Algunos ejemplos de Hércules modernos, …..
 Argumento de Vida
Algunos ejemplos de Hércules modernos, …..
 Argumento de Vida
Algunos ejemplos de Hércules modernos, …..
 Argumento de Vida
Tipos de Argumento:
Con relación al tiempo : Filemón y Baucis (Final Abierto)
 Argumento de Vida
Algún ejemplo de un Filemón y Baucis moderno, …..
 Argumento de Vida
Algún ejemplo de un Filemón y Baucis moderno, …..
Argumento de Vida
Antiargumento
Contraargumento
Epiargumento
 Miniargumento
Es un instrumento desarrollado por Taibi Kahler a partir de los
mensajes contra argumentales postulados por Berne.
Es una secuencia segundo a segundo, que parte de un mensaje
interno contra argumental.

Kahler filmó y estudió la conducta de muchas personas en las sesiones de

grupo, centrando su interés en los mensajes del Contraargumento que
finalmente lo llevó a concluir que existen cinco conductas diferenciadas, a
las que denominó Impulsores.

Los Impulsores de conducta son:

Sé Perfecto Apúrate
Sé Fuerte Trata Más (Esfuérzate Más)
Complace
 Miniargumento
Los Impulsores de conducta son:
Sé Perfecto: La persona que actúa con un impulsor de sé perfecto,
pretende manejar "todas" las variables. Explica con detallismo para que
todo este perfectamente "bien entendido" y no se perdona el más mínimo
error ya que quiere evitar la crítica y el fracaso.

Sé Fuerte: Descalifica el sentir y expresar sus emociones, esto lo

conceptúa como "debilidad". Su lema es "no hay que perder la
compostura", los demás no deben conocer tus "puntos flacos". Las
emociones y su expresión son parte del poder personal en las relaciones
humanas.

Complace(me): Tiene que gustarle a la gente, siempre está tratando de

ayudar, tiene mucha dificultad para decir No. Muchas veces la persona
que tiene el Impulsor Complace abruma con su búsqueda de aprobación.
Evita sentirse solo e inútil, finalmente consigue sentirse explotado y
resentido.
 Miniargumento
Los Impulsores de conducta son:

Apúrate: La persona con este Impulsor vive apurada y apura a todos, se

apura al hablar y al hacer. Su fantasía es que puede ganarle al tiempo y
termina derrotado por él.

Trata Más (Esfuérzate Más): Para las personas con este Impulsor lo que
importa es el esfuerzo y no el logro. Se esfuerzan mucho en su vida para
conseguir lo que quieren y con frecuencia deja las cosas a medio hacer.
 Formación en Análisis Transaccional:
Terapia, Psicoterapia, Coaching, Educativa, Organizacional

Psic. Alejandro Vélez Arana

Analista Transaccional Certificado
Psicoterapeuta
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