LAS LEYES DEL DEPORTE 

Trabajar junto a personas mejores que tú te da la oportunidad no

sólo de aprender de lo que hacen, sino de cómo lo hacen, de
cómo viven su trabajo y del reto que supone estar a su altura. No
para vencerles sino para superar tus expectativas.

NO HAY ATAJOS 
Esta es otra forma de explicar que cada cosa tiene su momento,
que en muchas ocasiones el tiempo es una variable fija. para
madurar y crecer profesionalmente necesitamos el sustrato
necesario y el tiempo mínimo para que ese desarrollo ocurra de
la manera adecuada.
 
EL ESPÍRITU DE IR SIEMPRE MÁS ALLÁ
Todos podemos alimentar nuestro espíritu de mejora permanente
cuando disponemos de modelos y ejemplos que nos inspiren a ir
un poco más allá.

Principios del entrenamiento sistemático:

1. Diseña un proyecto que nazca desde la visión estimulante y
que aterrice en la realidad más tangible.
2. Pon foco: no perder el foco en lo importante. " la
genialidad es la capacidad de enfocarse en una sola cosa
durante un largo tiempo sin perder la concentración." fo
Usa: seguir un curso de acción hasta enero éxito. Kiyosaki.
3. Entrena con entusiasmo:  los resultados extraordinarios son
la suma de disciplina y entusiasmo inquebrantables.
4. Mide tus acciones y avances: si no mides no sabrás si el
esfuerzo valió la pena.

Cuando encuentras una persona feliz no lo dudes, tiene un

proyecto.
CREENCIAS LA FRONTERA ENTRE LO POSIBLE Y LO
IMPOSIBLE
NAVEGAR EN UN MUNDO VUCA (volatilidad,
incertidumbre, complejidad y ambigüedad.)
Estas condiciones de incertidumbre nos producen dos
sensaciones angustiosas la ignorancia al no saber que depara el
futuro y la impotencia de ser incapaces de influir en el futuro.
Por eso se hace necesario aprender constantemente aportar valor
a lo que se hace. Debemos ser aprendices ágiles en un mundo en
el que no hay reglas.

FUERA DE CONTROL
En los momentos de mayor incertidumbre y en los que menos
control podemos ejercer sobre determinadas situaciones cuando
más importante es ser fiel, firme y determinado con nuestra
esencia y nuestros principios. Podemos innovar y ser otro
observador pero no perder la esencia.

QUIERES TENER LA RAZÓN O CAMBIAR LAS COSAS

si tú cambias , todo cambia y ser generador de cambio implica
aceptar responsabilidades.

*Genera visibilidad: da a conocer lo que haces.

*Piensa en ti mismo: desde el auto unidad empieza nuestra
transformación.
*Acepta la incertidumbre: aprender significa afrontar nuestros
miedos.
*Asume riesgos: ojalá hubiera tenido el coraje para vivir una
vida auténtica por mí mismo, no la vida que otros esperaban de
mi. Broonie Ware the top five regrets OF dying.
*se curioso
*Comparte con otros las situaciones complejas que vivas.
Compartir la presión disipa la tensión.
TÚ CONQUISTA PERSONAL
Las personas que realmente conquistan y que cambian el statu
quo provocan que las cosas sucedan.
La única manera de que se produzca un nuevo aprendizaje es
cambiar la manera de mirar las cosas.

EL MOMENTO DE RENUNCIAR
Los cambios y las transformaciones requieren
imprescindiblemente de renuncias donde lo agotado da paso a lo
nuevo. Meter más cosas en la mochila nos hace caminar más
lento y puede afectar nuestro estado de ánimo.
Renuncia, depura y limpia antes de empezar un nuevo proyecto.
Desaprender es renunciar con humildad a lo que sabíamos, y si
bien nos fue útil en un momento determinado, ahora ya no sirve.
 
LA SABIDURÍA DEL TAXI
Los zapatos nuevos siempre hacen daño.
Una frase fantástica para referirse al cambio, nos cuesta
desprendernos de lo viejo para dar paso a lo nuevo. Siempre
aguantamos hasta que es imposible continuar. A un zapato
nuevo como a un hábito nuevo nos cuesta mucho hacerle horma.

LO QUE TE ENCIERRA TAMBIÉN TE ENTIERRA

"Responsabilidad es saber que cada uno de mis actos me va
construyendo, me va definiendo, me va inventando. Al  elegir lo
que quiero hacer voy transformándome poco a poco. Todas mis
decisiones dejan huella en mí mismo antes de dejarla en el
mundo que me rodea. Y claro, una vez empleada mi libertad en
irme haciendo un rostro ya no puedo quejarme o asustarme de lo
que veo al espejo cuando me miro. Si obró bien, cada vez será
más difícil obrar mal ( y al revés, por desgracia): por eso ello
ideal es ir cogiendo el vicio de vivir bien. Fernando Savater
Ética para Amador.
Optar por un solo camino que creemos seguro y deshechar
nuevas posibilidades nos deja a merced de las decisiones de
otros con respecto a nuestro camino elegido.

EL ESPIRAL DE LA MOTIVACIÓN
El riesgo de fractura es mayor cuanto más seguro te sientes de
que no se romperá.
Tres claves para salir de la rutina y fortalecer los hilos que nos
unen a nuestros proyectos vitales:
[Link], sentir el vértigo que da aprender a enfrentarnos a
nuestros límites y creencias.
[Link] cosas nuevas y probar a cambiar la mirada del
observador que somos.
1. Invertir en ello para que nos cueste esfuerzo, dinero, etc.

El mapa de Babilonia cuento de lo que puede pasar cuando

queremos algo tan exacto que se vuelve inútil

MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS
Un escritor dijo: en mi vida cada vez hay menos mayúsculas que
se van transformando en minúsculas.
Se refiere a que con el paso de los años vamos entendiendo que
los dogmas y verdades con mayúsculas van desapareciendo y
dando paso a las minúsculas en las que entran las infinitas
perspectivas que te regala la vida. Pero también es cierto que
esas mayúsculas que siempre perduran con el paso del tiempo lo
hacen porque siempre fueron semillas de nuestras de esencia que
se robustecen en la adversidad, en la dificultad.

VULNERABILIDAD
sentirnos vulnerables no tiene nada que ver con sentirnos
desprotegidos, sino más bien con entendernos valientes para
empezar nuevos aprendizajes sin la certeza de conseguir lo que
pretendemos. Sin garantía de éxito.
Ser vulnerable es aceptar que no se y que necesito ayuda lo que
es necesario para el aprendizaje.
La marca personal es el perfume que usas y la reputación es el
olor que dejas. Alfonso Alcántara. A veces la humildad
expresada no es la humildad demostrada.
La vulnerabilidad nos habla de la capacidad y necesidad de
conectarnos con los demás. Quienes se conectan de manera
auténtica:
 aquellos que se aceptan imperfectos.
 Quienes se tratan a sí mismos con amabilidad
 Aquellos que desde la autenticidad dejan de hacer lo que
deben para hacer lo que quieren

CINCO REFLEXIONES SOBRE TU GRANDEZA

1. TODO CUENTA las personas no nos quieren por lo que

somos sino por lo que les hacemos sentir.
2. CULTIVA LA FLEXIBILIDAD: Platón dijo " se
comprensivo con cada persona que te encuentres en el
camino está librando una dura batalla. No juzgues puedes
perderte de mucha información y de la posibilidad de
encontrar la grandeza en las personas.
3. VUÉLVELO A INTENTAR Y FRACASA MEJOR:
errores, aciertos, dificultades y retos conforman la mejor
versión de uno mismo.
4. RECUPERA EL HÁBITO DE ESPERAR :
Nikos  Kazantzakis dice que las grandes leyes de la
naturaleza son no corras, no seas impaciente y confía en el
ritmo eterno. Es probable que una fruta nos parezca
exquisita si aún está verde, aunque seamos los primeros en
comérnosla.
5. CRECEMOS CUANDO COOPERAMOS: necesitar y
ayudar son dos experiencias que siempre deben ir de la
 mano. Mal vamos si solo necesitamos o si únicamente
ayudamos negando nuestras necesidades.

DE QUE ESTAS HECHO?

Cuales son los ingredientes esenciales que te definen como
persona y como profesional. Esos ingredientes son sin duda
nuestros valores los valores son la esencia que nos define. Los
valore son nuestros Innegociables. Son los atributos que bajo
ninguna circunstancia podemos negociar. Si lo negociamos nos
desconectamos de nosotros mismos.
Como conocer tus valores? Pregúntale a tus enfados. El enfado
habla de los límites traspasados. Vivir en coherencia con tus
valores te hace ser valioso.

LLEGAR
La prisa es una manera de tener miedo, el hecho de correr lleva
implícito el miedo. Para llegar no es necesario correr, a veces es
necesario detenerse. 
ES DIFERENTE AGUANTAR DE ACEPTAR cuando uno
aguanta una situación termina por resignarse y generar
resentimiento. Aceptar implica tomar conciencia lo que nos
permite actuar con libertad.

SEIS CLAVES PARA TRABAJAR CON SENTIDO

Que el trabajo sea útil, disponer de autonomía para abordar las
dificultades, disfrutar de tiempo para enfocarse en el proyecto,
conversar sobre éxitos y fracasos. Confiar en el proceso y
humanizar el proyecto a través de la confianza, generar un
contexto de libertad y transparencia para que las ideas surjan.

LAS CLAVES DEL ÉXITO DE DISNEY

Prestar exagerada atención a los detalles y en los aspectos que
pasan más desapercibidos donde podemos encontrar la
diferencia entre lo esperado y lo mágico.
Cada vez que aluden interactúa contigo   
Mantener la magia en movimiento
Recompensa, reconoce y celebra. Valora destaca y disfruta con
quien trabajes y con quién te relaciones. 

EMOCIONES A FLOR DE PIEL

EL PESO DE LAS PEQUEÑAS PREOCUPACIONES

cuánto pesa este vaso de agua? El peso no importa, lo
importante radica en cuanto tiempo sostienes ese vaso de agua.
Si los sostiene unos minutos el peso es insignificante , si lo
sostienes una hora seguramente tu brazo se resentirá. Si tratas de
sostenerlo por un día completo el dolor será insoportable y
afectará tu brazo. Así funcionan las preocupaciones y el estrés
que generan.

SER HACER Y TENER

LO QUE DAS TE LO DAS, LO QUE NO DAS TE LO
QUITAS Alejandro Jodorowsky.

LA ECONOMÍA DE LAS CARICIAS EN LA EMPRESA

CLaude Steiner hizo la teoría de caricias. Y las define como

unidades de contacto ya sean verbales, táctiles, escritas o
gestuales. Son cualquier acto que implique el reconocimiento de
la presencia del otro. En su libro los guiones que vivimos
explica que son imprescindibles para sobrevivir y que si no las
teniamos preferimos las negativas, ponemos en marcha
mecanismos instintivos que nos llevan a demandarlas a
cualquier precio. Preferimos el grito a la indiferencia.

En el mundo laboral nos convencemos de: 

 No dar caricias positivas ya que la gente no se va a esforzar
más si les felicitamos, que cumplan con su obligación que
para eso les pagan
 No aceptes las caricias positivas que mereces ya que eres
vanidoso o perfil bajo.
 Ni se te ocurra pedir las caricias que necesitas, tienes que
ser fuerte, no necesitas a nadie y pueden usar tu debilidad
en tu contra en cualquier momento.
 Por supuesto no te des caricias a ti mismo, puede que te
sientas superior y te conviertas en vanidoso o narcisista.

Por todo eso resulta difícil ser abundante de caricias.

Dalas cuando corresponde,
Acéptalas cuando las mereces
Pide las que necesites
Date las a ti mismo
Nunca recogiendo las destructivas.
Que tus caricias sean incondicionales y en su justa medida,
espontáneas y auténticas y no rutinarias ni mecánicas,
personalizadas, adecuadas y bien argumenta das.

“SOLO QUIEN SE VALORA A SÍ MISMO ES EL QUE DA A

LOS DEMÁS CARICIAS POSITIVAS VERDADERAS”.

NO PODEMOS CAMBIAR EL PASADO

Existen estados de animo con los que cerramos posibilidades de
acción. / resentimiento
Nace de una conversación personal en la que entendemos que se
ha producido una injusticia. Bebe de la fuente de las promesas y
expectativas no cumplidas y que consideramos como legitimas.
Nace en contextos donde reina el miedo. Estas personas s e sienten
atrapadas porque no quieren estar como están pero sienten que no
pueden hacer nada para cambiarlo.
Para salir podemos aceptar la situación y aprender de lo sucedido o
por otro lado podemos reclamar haciendo pública la conversación
privada y dando a conocer nuestra inconformidad y aveces nos
sorprenderá lo que piensa el otro.
EL ENTUSIASMO Y EL KAIROS
ESTA ACTITUD FRENTE AL FUTURO VE UN MUNDO DE
POSIBILIDADES Y OPORTUNIDADES.
Para generar estados de animo en los que nos sintamos
empoderados lo mejor es aprender. ¿has aprendido algo cuando
estabas cómodo?
Has hecho una mejora profundamente significativa cuando todo
era fácil o cuando has gastado todo tu tiempo en convertirte en una
victima perfecta?
TENGO MIEDO
Emocion que mas se propaga.
Destruye las conexiones sinápticas, nuestras neuronas se
desconectan a causa del miedo.
No es una emoción mala sino displacentera, nos aporta
información.
Pilar Jerico en su libro No Miedo da tres claves que nos ayudan a
gestionar el miedo
1. El conocimiento: La ignorancia es la madre del miedo. Si
queremos aumentar el miedo no demos nada de
información.
2. La confianza: Podriamos decir que la formula de la
confianza reside en dar responsabilidad y
acompañ[Link] enseñar a nadar: No estar presente,
acompañando, aumenta el miedo de quien aprende.
Cuando se asigna un proyecto sin acompañamiento no
es onfianza sino que se pone en riesgo a quien se
responsabiliza de un proyecto o tarea.
3. La motivación: es difícil afrontar un miedo sino tenemos
claro para que queremos hacerlo. Para que la
motivación aflore es necesario definir muy bien los
objetivos sabiendo que quiero lograr y para que quiero
conseguirlos. Los directivos no deben tratar de motivar
a los suyos sino generar contextos donde cada persona
descubra su motivo para moverse, su razón para
romper la inercia y correr por lo que desea.

ENTRENA TU TALENTO
El libro EL ELEMENTO de Ken Robinson define el elemento como “el
punto de encuentro entre las aptitudes personales y las
inclinaciones personales.
Y puede ser mas de uno.
Es muy difícil competir con alguien que ama lo que hace, se hace
tremendamente complicado competir con personas que viven con
pasión su profesión.
SOLO CUMPLES LOS AÑOS QUE DECIDES VIVIR
Tener experiencia no es acumular años sino acumular vida.
Acumulas vida cuando tienes el coraje de dar un paso adelante y
hacerte cargo de la vida que vives, siendo protagonista de una
realidad que generas. Acumulas vida aquellos que hacen mas y
dicen menos, los que se comprometen a la acción en lugar de los
discursos porque solo se escucha una vez lo que dices y luego lo
que haces.
Se acumula vida cuando la compartes, la vida compartida es
imprecindible para estimular el talento que eres. Enriquecemos
nuestra vida personal y profesional cuando somos capaces de ser
generosos y permitir que otros nos la alimenten con las suyas y el
generoso es también el que sabe recibir y esto solo se da cuando
aceptamos que somos vulnerables y eternos aprendices.

CUECES O ENRIQUECES?
Quien cuece lo hace para su consumo propio pero quien enriquece
lo hace para que otros se beneficien del resultado.
ESTAR EN LO QUE FALTA O ESTAR EN LO QUE SOBRA?
Fortaleza es algo que te fortalece y debilidad es algo que te debilita.
Si hacer algo para lo que tienes capacidad te va consumiendo
entonces no podemos llamarlo fortaleza.
Debilidad es aquello que antes de empezara hacerlo te roba
energía y hace que pierdas el foco de atención mientras lo haces.
Los lideres necesitan imperiosamente escuchar a sus colaboradores
porque cuando dejan de hacerlo, empiezan a perder su
credibilidad. Cuando no hay tiempo para escuchar con
autenticidad, perdemos la oportunidad de acompañar a las
personas en el desarrollo de su talento. En la escucha autentica se
inicia el verdadero liderazgo y la cultura de un equipo.

LA DIFERENCIA SOY YO
Debemos encontrar la diferencia en cada uno de nosotros en eso
que nos fortalece y que hacemos especialmente bien y que
transmitimos con entusiasmo a las personas con quienes
trabajamos. Las competencias que se han detectado en los
profesionales excelentes son:

 Iniciativa o capacidad para no acomodarse nunca, ser eterno

explorador para generar aprendizajes profundos.
 Valentia. Solo aprenden los valientes. Salir de zona de confort.
 Trabajo en equipo. EL talento solo se entiende desde su
esencia colectiva.
 Serenidad: ser capaces de estar conectados con nosotros
mismos y desde allí evitar que las emociones menos
placenteras se apoderen de nuestros pensamientos positivos.
 Complementariedad: necesitamos trabajar en red,
conectarnos alimentar nuestros vínculos para aprender crecer
y mejorar continuamente.
 Resiliencia y espíritu de superación: es en las situaciones
adversas cuando aparecen las grandes verdades. Quien
resiste gana.
 Creatividad e innovación. Todo esta esperando a ser
inventado, incluso tu.
 Gestión de la incertidumbre. Aprender a mantener el foco y la
concentración en un mundo plagado de estimulos
distractores.

DESAFIANDO LOS LIMITES:

“No importa cuan estrecho sea el portal, cuán cargada de
castigos la sentencia, soy el amo de mi destino: soy el capitán
de mi alma”.

KAIZEN
Palabra japonesa que se resume en hoy mejor que ayer,
mañana mejor que hoy.
Si te parece que tienes todo bajo control tal vez se debe que
no estas corriendo todo lo que podrías” Mario Andretti
expiloto de formula uno.

LOS GRANDES DESAFIOS DEL SER HUMANO

Para Rafael Echeverria son Aprender (indagar en el misterio
de la vida para ir mas allá, trascender y superar limites) y
emprender (transformar el mundo en el que habitamos,
producir obras capaces de trascender una vez que nos
hayamos ido.

SOMOS LO QUE APRENDEMOS

Hay algo curioso en el Bambu Japones que lo convierte en no
apto para impacientes. Siembras la semilla, la abonas y riegas
y durante los primeros 7 años no pasa nada apreciable. Pero
después en 6 meses crece 30 metros. Durante los primeros 7
años esta generando un sistema de raíces que le permitiera
sostener el crecimiento que iba a experimentar.

Daniel Goleman opina que la risa es la distancia más corta

entre dos cerebros y aunque no nos pagan por reírnos,
tampoco nos pagan por ser hartos entonces si vale lo mismo
una cosa que la otra porque no hacerlo?

LIDERAR ES REGALAR CONTEXTOS

LOS LIDERES Y EL COMPROMISO
La llave mágica que abre la puerta del compromiso de cada
uno de nosotros es la confianza. Nadie se compromete si no
confía.
Los lideres necesitan trabajar tres aspectos que son
imprescindibles para generar confianza:
1. Ser coherentes
2. Ser predecibles
3. Demostrar capacidad

Sin confianza todo lo que un líder haga va a ser interpretado

como manipulación.
LOS LIDERES Y LAS RELACIONES INTERPERSONALES
Dice Pilar Jerico Coach que el principal problema de los lideres
europeos son las relaciones.
El ARTE DE CONVERSAR
Una de las cualidades indispensables de un líder es generar
conversaciones inteligentes y productivas con sus
compañeros y colaboradores.
La conversación requiere ser entendida desde la capacidad de
comprensión empática por encima de la comprensión
intelectual. Si no se corre el riesgo de que la intelectualidad
bloquee la empatía. Primero empatiza, luego trata de
entender.
Una buena conversación aunque solo sea una es capaz de
cambiarnos la vida, y no solo de cambiarla sino de mejorarla.
LA GENEROSIDAD
Cuando manipulamos ponemos el objetivo en nosotros
mismos, pero cuando influimos el foco de interés verdadero
esta en el otro.
La generosidad nace de la idea de tratar de influir para hacer
mejorar, bien sea sobre uno mismo o sobre los demás.

La generosidad permite dar el paso que cambia la orientación

al logro por la orientación a la influencia. Un Liderazgo
generoso permite que los demás consigan los objetivos
sabiendo que están acompañados en el camino. Y ahí radica el
éxito del líder generoso.
Hacer importante a quien esta debajo de ti es un acto de
generosidad que le permitirá desarrollar su talento.
“Si quieres construir un barco no empieces por buscar
madera, cortar tablas o distribuir el trabajo. Evoca primero en
los hombres y mujeres el anhelo de mar libre e infinito” El
principito.

LA EMPATIA
Mas que ponerse en el lugar del otro es identificar las
emociones desde donde habla nuestro interlocutor. Es sentir
la emoción del otro sin sentirla.
Quien sabe empatizar es capaz de igualar nuestro estado de
animo para crear un clima de confianza en el que el otro se
sienta libre para hablar.
Escuchar nos permite tener perspectivas de la vida que quizá
desconocemos.
En PNL nos dicen que cada uno tiene un mapa y que nos
encontramos con personas que tienen mapas diferentes. La
empatía nos permite tomar conciencia de que cada mapa es
valido.
La empatía cognitiva nos permite entender los modelos
mentales del otro.
La empatía emocional tiene que ver con la química que
sentimos al conectarnos con otros.
La preocupación empática nos permite ver las necesidades de
los que nos rodean y responder a ellas.
Las personas toxicas no validan el mapa de los otros porque
creen que el suyo es el único verdadero.

AGUARDA Y CONFIA
Uno de los mayores padecimientos para el ser humano es no
ser nada para nadie. Teresa de Calcuta
No existen lideres sin personas. Las personas están por
delante de los lideres.
No existe una acepción mas precisa para Liderazgo que la de
HUMANIDAD. De nada sirve influir en los demás sino se hace
desde la profunda convicción del valor de las personas.
Un liderazgo humanista siempre va a poner a las personas por
delante de los resultados.

LIDERES QUE DEJAN HUELLA

Las personas que dejan huella son aquellas que van mucho
mas allá de sus funciones por las que fueron contratados y
eso no significa hacerlo todo sino apostar por los pequeños
detalles que marcan las grandes diferencias.
Los lideres que marcan son capaces de despertar la curiosidad
de aquellos con los que trabajan, a quienes transmiten una
impronta emocional. Son lideres que a nadie dejan
indiferente.

Dejan huella porque te provocan y te retan a romper statu

quo y a desarrollar un pensamiento critico lo suficientemente
constructivo como para cuestionar el orden establecido. Los
lideres que dejan huella son maravillosamente imperfectos.
Son las personas con las que descubres que el reto es aceptar
el fracaso como parte del aprendizaje.
Te lo enseñan porque lo han vivido y porque el fracaso es
inherente al ser humano.
La huella emocional que dejamos en las personas va mucho
mas allá de los conocimientos, de lo correcto o lo perfecto,
tiene que ver con la manera en que interactuamos con la
persona que tenemos delante y el valor que le damos a esta.
Estudio de evaluación de profesores en dos horas.

LECCIONES DE PHIL JACKSON Entrenador de Basquetball

Motivar con discursos resulta eficaz en un momento. Sin
embargo, elaborar un proyecto creíble, compartido con un
equipo y conseguir que todos se identifiquen con él y se
sientan parte vital del mismo alimenta el deseo a mas largo
plazo.
La mejor manera de ganar un campeonato es pasito a pasito.
Averigua por que cosa siente curiosidad el jugador y busca la
manera de poder ofrecérselo. Esa curiosidad es encontrar que
mueve a cada persona, cual es el botón que activa su
movimiento para luchar, para competir, para ser capaces de ir
más allá.
He dado mi cuerpo y mi mente pero he sabido conservar mi
alma. El alma es mi esencia, lo que me define como el ser
único que soy.
La madre Teresa de Calcuta se dirigió así a un grupo de
directivos en un congreso internacional de management
sobre la arquitectura del cambio en San Francisco:
¿Quereis que haya cambio? Quereis que vuestra gente
cambie? La conocéis? Les amais? Si no conoces
profundamente a vuestra gente no habrá entendimiento
entre vosotros, y sin entendimiento no habrá confianza.
Amaís a vuestra gente? Hay amor en lo que hacés? Si no hay
amor en vosotros no habrá poder ni fortaleza vuestra gente.
Si no hay fortaleza, no hay pasión. Sin fortaleza ni pasión
nadie se arriesgará. Y sin asumir riesgos nada cambiará.
Existen mucho lideres que no prestan atención a conocer a
sus equipos, a amarles, que no es otra cosa que aceptar sus
limitaciones y acompañarles en el desarrollo de sus fortalezas.

LA ETERNA SONRISA DE MANDELA

La sonrisa es el resultado de la libertad interior de Mandela.
La libertad de decidir que su actitud frente a la vida era la
reconciliación y el perdón como motor de transformación.
Mandela dijo: “Aprendi que el coraje no era la ausencia de
miedo sino el triunfo sobre el miedo. Un hombre valiente no
es aquel que no siente miedo sino aquel que lo conquista.”

EL LOCO BIELSA
Para dirigir me di cuenta de que perdonar al futbolista lo
mejora. Y quererlo también. No tengo la más mínima duda al
respecto. Si lo quiero y por quererlo lo perdono, es mejor que
si lo castigo y lo acuso-

EL LIDERAZGO AUTENTICO
Cuando se pidió a los 75 miembros del Consejo Asesor de
Stanford School of Business que recomendaran cual es la
cualidad imprescindible para trabajar en los lideres la
respuesta fue prácticamente unánime: el autoconocimiento.
Para desarrollar un liderazgo auténtico se requiere asumir la
responsabilidad de desarrollarse uno mismo. Y esto se
consigue cuando el verdadero desafío reside en ser capaces
de entendernos a nosotros mismos lo suficientemente bien y
saber en que lugar debemos desarrollar nuestro ´potencial
para servir a los demás.
Asimismo los entrevistadores encontraron ciertos elementos
a los que los entrevistados dieron especial relevancia:
La práctica de valores y principios fundamentales de su vida
que se ponen a prueba en los momentos difíciles.
Equilibrar la motivaciones intrínsecas y extrínsecas,
entendiendo que las intrínsecas son más gratificantes.
Construir equipos de apoyo en los que puedan confiar y que
les puedan dar retroalimentación asi sea dura.

Los autores George, Sims, McLean uy Mayer analizaron el

concepto de liderazgo autentico e hicieron esta metáfora:
“piensa en tu vida como una casa, con un dormitorio para tu
vida personal, un estudio para tu vida laboral, un cuarto
familiar para tu familia y una sala de estar para compartir con
los amigos. ¿Puedes derribar las paredes de estas
habitaciones y ser la misma persona en cada una de ellas?

LO IMPORTANTE NO ES LO QUE SE PROMETE SINO LO QUE SE

CUMPLE

 La credibilidad personal se nutre de integridad y

coherencia. Los lideres honrados dicen siempre la
verdad e intentan siempre ser justos.
 Son predecibles, muestran claramente sus posiciones y
las mantienen. Hacen lo que dicen, son fiables y
confiables.
 Son transparentes. La ecuación es clara: a más
transparencia más confianza y por lo tanto más
compromiso.
  Son modelo y ejemplo. Son los primeros en tirar el carro
y los últimos en abandonar. Eso si, trabajan más con el
que más trabaja. Si siempre ellos tiran el carro hay algo
que no funciona.
 Lideran sirviendo. Lo importante no es lo que prometen
sino lo que cumplen. Su dedicación potencia la
confianza. Predican con el ejemplo.
 Mantienen una actitud de cercanía emocional con sus
equipos y utilizan con frecuencia las tres expresiones
mágicas que abren el corazón de las personas (sin
mostrarse invulnerables como ocurre en nuestros
tiempos) GRACIAS expresión de generosidad, de justicia,
un signo de reciprocidad. LO SIENTO humanidad,
humildad, has cometido un error y te disculpas, POR
FAVOR signo de respeto hacia la otra persona y una
apelación a su grandeza y a su libertad.
Los colaboradores y los hijos terminan pensando como tu
piensas. Si pones excusas ellos pondrán excusas.
Credibilidad Profesional: no se trata de demostrar que lo sabe
todo pero si de este bien fundamentado, que reconozca sus
lagunas y que se preocupe por rodearse de los mejores sin
sentirse amenzado.
MIRAR AL FUTURO es esencial en la labor de un buen líder, ya
qu ele permite tratar a sus colaboradores por lo que pueden
llegar a ser, porque ahí descansa la sana exigencia. Si se les
trata por lo que fueron se acomodan y se rinden, y si se les
trata por lo que son se les alimenta la vanidad.
 EL CELLER DE CAN ROCA un numero uno diferente.
Los hermanos Roca son un ejemplo a seguir en alcanzar la
maetria. Ellos dicen que las cñaves para haber alcanzado
eltener el mejor restaurante del mundo son.
 SER FIEL A TU ESCENCIA y no renunciar nunca a ella. Su
abuela dedico su vida a dar de comer para hacer feliz a
sus comensales.
 MODELO DE GESTION ALEJADO DE LA ORDEN DE
MANDO: somos tranquilos, preferimos la concentración
a la tensión, el dialogo a las ordenes. En nuestra cocina
hay silencio, serenidad y delicadeza.
 El líder debe poner toda su energía para generar el
contexto adecuado para que las personas extraigan lo
mejor de ellas mismas. Con tensión, con ordenes y con
ruido es imposible.
 ENFOCARSE EN EL PROCESO y alejarse de la tirania del
[Link] pensábamos en ser rico ni tener estrellas
solo en hacer felices a los comensales.
 NO DEJAR DE EVOLUCIONAR Y [Link] no
hemos saltado ningún peldaño, nuestrs raíces no nos
han impedido llegar muy lejos.

NO SOMOS ISLAS, EL PODER DEL EQUIPO

TODOS MIS HERMANOS Libro de Estiarte deportista español.
Algunas reflexiones del libro:
 Era un gran jugador pero me faltaba la excelencia:el
altruismo. Lo mas alto a lo que puede aspirar un deportista de
elite es a ser generoso con su [Link] seres sociales y el
 altruismo es lo que nos lleva a ser nuestro máximo
exponente.
 Hay cosas que sobrepasan el talento y los propios intereses y
algunos talentosos mueren desconociendo que existen otros
mas allas de los limites en que se han encerrado.
 Mis compañeros sufrían lo mismo que yo, y de este modo
aprendí a verme débil como ellos. Este es el poder de la
vulnerabilidad para generar aprendizajes profundos.
 “Cuando te empeñas seriamente en un objetivo, aunque
contenga algo de error, finalmente del empeño sale algo
positivo. Una cualidad de los exitosos es perseguir con tesón
aquello que los transformará.
 Un jugador esta completo cuando comprende que debe
celebrar sus goles primero con sus compañeros.

LA TEORIA DE LA RESTRICCION DE GOLDRATT Y LA GESTION

DE EQUIPO:
Eliyahu Goldratt habla de la teoría de la restricción al explicar
que cualquier sistema tiene una y solo una restricción
operativa que impide que el sistema funcione de forma
optima para alcanzar una meta que persigue. Esta restricción
se convierte en el eslabon más débil. De hecho según
Goldratt ningún esfuerzo que se haga que no sea con el
elemento mas débil funcionará. El autor propone 5 pasos para
optimizar el proceso.
1. Identificar la restricción
2. Mejora la restricción utilizando de manera continua toda
tu capacidad
3. Subordinar todo lo demás par mejorar la restricción.
4. Elevar la restricción para que deje de serlo.
 5. Volver al primer paso.
Cuando queremos que un equipo se desarrolle al máximo debemos
detectar que es lo que lo hace más lento, más débil y potenciarlo al
máximo.

UN EQUIPO EN CINCO CLAVES

1. SENTIDO DE PERTENENCIA: Una persona se siente parte de la
tribu cuando no es sencillo ser parte de ella, cuando de siente
parte importante de ella. Es muy diferente ser miembro de un
equipo a ser jugador de un equipo.
2. CONFIANZA: nadie se compromete sino confía. No escucho lo
que dices, escucho lo que haces.
3. GENEROSIDAD: nada funciona sin la generosidad del esfuerzo,
sin la sonrisa a pesar del cansancio y el enfado, en la escucha,
para aceptar diferentes puntos de vista aunque sean muy
distintos al mio. Generosidad verdadera.
4. ENCONTRAR TU ROL Y POTENCIARLO: el equipo te hace crecer
y tu haces crecer al equipo.
5. DISFRUTA el camino de la excelencia se goza cuando se
disfruta a cada momento. con sentido del humor gozar los
pequeños y más importantes instantes del camino.

EL TALENTO NO ES UNA ISLA:

Cada uno de nosotros somos talento.
El talento tiene dos finalidades que trascienden lo individual.
1. El talento o tiene capacidad colectiva o no es talento. Con
talentos se ganan partidos pero no campeonatos.
Necesitamos ser generosos hasta que duela, entregar
nuestra capacidad para aprender poniendola al servicio de
 lo colectivo. Solo de esta manera llevaremos nuestro
talento a los niveles más altos posibles.
EL MAESTRO ES AQUEL QUE ENTREGA TODA SU SABIDURIA A SUS
ALUMNOS SIN RESERVAS Y SIN CONDICIONES. Cuando entregas de
manera sencilla todo lo que sabes y has construido a lo largo de la
vida, te conviertes en un referente para otros.
El talento no solo consiste en destacar en algo, sino que es
imprecindible que aporte un valor diferencial. Y es muy posible que
esa diferencia se encuentre en la conexión con otros, en la
orientación a los demás o en la capacidad de mejorar a quienes te
rodean.
El talento tiene que ver con la inteligencia social y con todas sus
capacidades relacionales. El talento es empatia, es orientación a los
demás para empoderarse y de esta manera superar las expectativas
colectivas.

EL FACTOR CONFIANZA:
Stephen Covey en su libro El factor confianza compara la confianza
interpersonal con una cuenta bancaria que abrimos cada vez que
comenzamos una relación con alguien importante para nosotros.
Consignamos cuando cremos confianza y retiramos cuando nuestro
comportamiento destruye la confianza. Los detalles suelen resutar
los mayores ingresos en la cuenta ya que son elementos muy
personalizados que aportan valor y es importante saber que cuenta
como un ingreso para la otra persona.
Credibilidad: confiamos de acuerdo a la historia con esa persona.
Competencia: confiamos en los que poseen las habilidades
suficientes.

LA CONFIANZA Y LOS DESAFIOS DE LA TRANSFORMACION

La empresa emergente de Rafael Echavarria habla de la confianza
en las empresas.
La confianza es un factor clave que reduce el miedo frente a
situaciones adversas que podemos encontrar y reduce el miedo
porque reduce la incertidumbre y la complejidad de lo que nos
podamos encontrar.
La confianza es una APUESTA.
Esta íntimamente ligada a la acción. La confianza permite la
evolución y transformación mientras que la desconfianza produce
que las acciones se enfoquen en la conservación.

AMAR lo que se hace es un potente generador de confianza. La

solidaridad que es el amor en el trabajo va ligado al hecho de que
verdaderamente me importe lo que le sucede a la gente con la que
trabajo. Y es el germen del sentido de pertenencia.

EQUIPO DE LEYENDA
El valor de la derrota útil. De la derrota se aprende si se quiere
aprender. Se aprende si hay autocritica. Y la manera de derrotar a
las derrotas es no temer al conflicto que generan.
Los valores de un equipo se ponen a prueba en la adversidad: ser
fiel a los valores de un equipo es la única forma de conseguir la
victoria final.
El talento que no es colectivo es solo individualismo es mas fácil
que tu equipo consiga exitos sin ti y es más difícil que tu los
consigas sin tu equipo.
La confianza es la base sobre la que se construye en el equipo,
nunca aparecerá el compromiso si la confianza no se ha construido
a fuego lento.
Solo un equipo que aprende puede llegar a ser leyenda: el
indicador de confianza en un equipo es la calidad de sus
conversaciones.
Un equipo que aprende de la derrota para ser más resiliente y de la
victoria para ser más humilde. Un equipo leyenda se siente
eternamente principiante.
Están construidos sobre la responsabilidad y no sobre la
obediencia, cuando hay responsabilidad colectiva se reduce la
dependencia de un líder salvador, importa más el liderazgo de cada
miembro. Los equipos responsables toman decisiones valientes,
arriesgan en pos de un objetivo común y no buscan culpables
cuando los resultados no son los esperados.
EQUIPOS QUE TEMEN AL CONFLICTO
Un conflicto es un debate ideológico productivo o una lucha
destructiva de poder alimentada por el ego.
Nadie va a defender de manera apasionada sus ideas si no tiene la
certeza de que no va a sufrir represalias posteriores. Es necesario
eliminar la complacencia colectiva que se conforma con la primera
solución valida que aparece.
Cuantas veces se defiende la necesidad de construir equipos con
diversidad para posteriormente evitar el conflicto productivo.
A traves de la amenaza, el castigo o el chantaje no es posible
construir un equipo responsable utilizando estas herramientas del
miedo.
Los equipos que aprenden buscan en el debate responsable y
adulto de ideas las soluciones más adecuadas para seguir
avanzando.
CLAVES PARA DESCUBRIR UN EQUIPO COMPROMETIDO:
1. No buscar el consenso sino la mejor decisión posible. Las
personas que se sienten parte de un equipo no necesitan que
sus idea triunfen para apoyar incondicionalmente al equipo.
Los otros hacen una resistencia pasiva que genera
microconflictos que dañan al equipo. La clave es asegurarse
de que todas las opiniones sean escuchadas y consideradas
con autenticidad.
2. Abrazar la incertidumbre: es mejor tomar una decisión
atrevida sin la seguridad de acertar que no tomar ninguna
decisión.
3. Revisar las decisiones mas importantes de una reunión,
definir cuales son confidenciales y cuales deben ser
comunicadas de inmediato.
4. Trabajar con fechas limite.
5. Que es lo peor que puede pasar? Imaginar el peor escenario
posible reduce el miedo en las decisiones ya que se toma
 conciencia con realidades manjeables y vias de solución ante
las contingencias.
6. Hacer DEMOS es decir entrenarse.

INTELIGENCIA COMPARTIDA
Características:
Mas mujeres que hombres
Leen la mente en la mirada??
Participacion y contribución más equilibrada en las discusiones
colectivas por parte de todos miembros del equipo.

Patrick Lencioni – 5 disfunciones de un equipo

Como se puede desarrollar la inteligencia colectiva de un equipo:
1. Entrenar consciente la memoria, la atención y la resolución de
problemas.
2. Cohesion
3. Calidad de sus relaciones interpersonales.

La manera en que una persona es ESCUCHADA y las

CONVERSACIONES que se establecen son claves para su
motivación y colaboración.

PEQUEÑOS CAMBIOS QUE HACEN GRANDES EQUIPOS

Existen dos grandes factores que reducen de manera drástica
la productividad y eficiencia de los equipos.
 1. La MULTITAREA las personas son menos creativas, están
mas estresadas, cometen de dos a cuatro veces mas
cuando están sometidas a continuas interrupciones y
distracciones.
2. Trabajar SIN tomarse los DESCANSOs adecuados afecta de
modo directo la calidad de la toma de decisiones.
3. Los lideres deben animar a sus equipos a desconectarse de
internet cuando tienen que hacer una labor importante.
Herramientas sencillas para aplicar:
Desconectarse de internet 45 minutos para enfocarse en la tarea.
Tomar descansos y caminar o hacer deporte entre las sesiones de
trabajo importantes.
Utilizar las reglas de las dos prioridades. Ayudar al equipo a que se
marquen las dos prioridades de la semana.
EQUIPOS SANOS EQUIPOS COMPETITIVOS
Empezar las reuniones reconociendo y analizando aquellos éxitos y
buenas prácticas que se desarrollan en la cotidianidad del equipo
ayuda a las personas a rebajar la tensión y pensar con más claridad.
Esto permite ver lo que no funciona sin que estén a a defensiva.
No dar feedback muy pronto. Un equipo madura cuando es capaz
de encontrar sus soluciones sin necesidad de depender
inmediatamente del feedback, darlo pero dejando que estimulen el
músculo de la reflexión y acción colectivas.

Los lideres necesitan asegurarse de cubrir las tres NECESIDADES

SOCIALES de las personas:
1. Pertenencia: encajo y pertenezco a este equipo?
 2. Significancia y respeto: reconocen el valor que tengo. Todo
necesitan sentir que sus esfuerzos son útiles y apreciados.
3. Equidad: Estoy siendo tratado como todos los demás? Puedo
entender porque las cosas son como son?
Si tengo la sensación de que lo que he hago no es importante, mi
cerebro se predispondrá en modo defensivo la próxima vez.

EDUCAR ES ENSEÑAR A DUDAR

La mayoría de las veces no podemos elegir a quienes enseñamos,
pero siempre podemos generar los contextos necesarios para que
nuestros aprendices decidan descubrir y comprometerse con sus
aprendizajes. Mis mejores profesores siempre han sido los que han
trasngredido las reglas, los que han puesto el aprendizaje de sus
alumnos por delante.
Cuando elogiamos a alguien por su inteligencia le estamos diciendo
que no arriesgue no vaya a ser que se equivoque y deje de serlo.
Alentar es animar a generar expectativas sobre uno mismo y a
comportarse consecuentemente con ellas, es dar protagonismo al
aprendiz por delante del maestro. El elogio esta vinculado al premio
alentar esta conectado a la celebración de la mejora.

LOS MANDATOS DEL NO

Eric Berne en su libro los guiones de la vida habla de los mandatos
que los adultos imponen a los niños y que se convierten en
creencias limitantes. Los mas importantes son:
 No confies en ti y no crezcas. Se graba cada vez que s ele
sobreprotege.
 No seas niño y crece rá[Link] niños no son adultos y
necesitan darse tiempo para madurar.
 No lo hagas no tendrás éxito: solo le muestran los errores y se
olvidan que esta aprendiendo y que tiene fortalezas.
 No pienses no tengas criterio. Cuando se le dice obedece y no
pienses.
 No sientas no te muestres débil o te atacaran.
 No disfrutes, no lo mereces. Quitamos valor a lo conseguido y
no gozamos de lo que obtenemos.
 Se perfecto no falles se ejemplo siempre.
 Date prosa, no pierdas tiempo, no disfrutes de lo logrado
porque siempre necesitas más.
 Complace: se buen niño y luego no saben decir no.

EL EFECTO GUAU
Todos nacemos originales y morimos copias.

El asombro de un niño es su motivación natural. Si pierde el

asombro necesitara motivación externa - premios.

TE SIENTES UTIL?
La buena suerte se produce cuando la preparación se
encuentra con la oportunidad.

Inculcar se refiere a inyectar con energía un concepto para

que quede marcado a fuego con el paso del tiempo. Educar es
extraer lo mejor de uno de dentro hacia afuera.
Educar en la utilidad que todo ser humano tiene es una
llamada a la búsqueda interior de aquello que nos hace ser
valiosos en los contextos en los que nos movemos. La utilidad
y la valia solo se descubren en el proceso de extraer desde
dentro uno mismo aquellos recursos que poseemos pero que
aun nos son desconocidos.
La utilidad nos conecta con las necesidades de los otros, con
la generosidad impresicindible de quien desea influir en su
entorno.

CONFIAR estar lo suficientemente lejos para que pueda

hacerlo por si mismo, lo suficientemente cerca para
protegerlo de forma adecuada.

PADRES HELICOPTEROS
3 CLASES según Cary Anderson.

1. HELICOPTEROS DE COMBATE : Padres que atacan a todo

aquel que entienden que agrede a sus hijos y por lo tanto
anulan en ellos las capacidad de afrontar situaciones
difíciles.
2. HELICOPTEROS DE TRAFICO: Guian las decisiones de sus
hijos, se convierten en consultores familiares y evitan a sus
hijos el tomar decisiones.
3. HELICOPTEROS DE RESCATE: están dispuestos a sacar a sus
hijos de cualquier sitiacion de crisis dándoles todos los
recursos materiales.
 Propongo acompañar sin evitar la frsutración sin ser el
sustituto del esfuerzo permanente sin generar exectativas
en lso hijos de los que los padres no puedieron ser.

SEIS APRENDIAZAJES PARA SER RESILIENTES

1. Aprender desde las fortalezas, descubrir el talento.
2. Aprender a ser útil. La sensación de felicidad debe ser
muy similar a la de ser útil para los demás.
3. Aprender a tomar decisiones: aprender a discernir y
dllar el pt critico.
4. Aprender a tener una actitud positiva, es muy rentable
ser positivo. La adversidad nos regala.
5. Aprender a crear redes de apoyo: Cuanto mas dura es la
vida mas importante es el afecto, cuanto mejores sean
las redes mejor estaremos preparados para superar las
[Link] red nace de la generosidad de apoyar a
ptros para ser más poderosos.
6. Aprender a resolver problemas: los resilientes no se
quedan con la primera solución valida sino que manejan
alternativas.
CINCO COSAS QUE NO PUEDEN ENSEÑARSE PERO QUE NECESITAN
SER APRENDIDAS:
1. Los errores son oportunidades para crecer y las derrotas nos
hacen madurar.
2. El dolor es inevitable, el sufrimiento es una decisión personal.
3. No es necesaria la aprobación de nadie para fortalecer tu
autoestima. Buscamos la aprobación de otros cuando hemos
sido educados para cumplir las expectativas d eotros.
4. Una queja sin una alternativa te hunde en el pozo del
victimismo.
5. TU vida depende de tu capacidad para aprender.