UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL, SISTEMAS Y ARQUITECTURA
ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUIRECTURA
TOPOGRAFIA
Practica de campo N° 01
POLIGONIZACION DE UN TERRENO .
Brigada N° 01
Integrantes:
Apellidos y nombres firma
ACOSTA CHAPOÑAN,Juan.
CAPUÑAY MONTALVO,Cesar.
FLORES SILVA,Denzel.
GONZALES HUAMAN,Fred.
NAVARRO PALACIOS,Harold.
NUÑEZ RIOS,Johana.
ROMERO ARROYO,Alexys.
Docente: Ing. BOCANEGRA JACOME MIGUEL.
Fecha de práctica: 12 de AGOSTO del 2014
Fecha de informe: 27 de AGOSTO del 2014
POLIGONIZACION DE UN TERRENO
OBJETIVO
Determinar las medidas perimetrales, los ángulos interiores y exteriores
y la orientación respecto al norte magnético (N.M.) de un terreno de
forma poligonal, con el levantamiento topográfico por el método de uso
de la brújula ; obteniéndose finalmente la forma y extensión.
INSTRUMENTOS Y MATERIALES:
Wincha , brújula , jalones.
CROQUIS
PROCEDIMIENTO
I. DESCRIPCIÓN DE LA PRÁCTICA DE CAMPO
Una vez que se retiraron los instrumentos necesarios para el desarrollo de la práctica,
del gabinete de topografía, nos dirigimos hacia el lugar donde se desarrollaría la práctica
de campo; en este caso fue por la plataforma de las pubicacionees de exámenes de
admisión.
Primero para iniciar la práctica el ingeniero a cargo nos indicó el respectivo
terreno a medir mediante el método de brújula y wincha.
Estando en el terreno, se realizó el reconocimiento del mismo, de modo que se
organizó la metodología más adecuada para efectuar el levantamiento,
optimizando las labores en campo y de este modo realizarlo, con el mayor grado
de precisión posible
Paralelo a esto realizamos el croquis del terreno, anotando los detalles más
importantes.
Luego; se determinaron los vértices de la poligonal, materializándolos con
estacas y jalones, designándoles nomenclatura (A, B, C, D y E) la que se colocó
en el croquis anterior
Después se comenzó a realizar las mediciones de los respectivos lados en
unidades de metros “m” de modo que se redujera al máximo los errores en las
mediciones de las longitudes totales generados por efectos como catenarias.
Se realizó el mismo procedimiento para medir todos los lados
Después de concluir la medición de los lados, el Ing. nos explicó cómo
mediríamos el azimut directo e inverso de cada vértice de la poligonal.
Posteriormente a la explicación procedimos a tomar los datos, recorriendo todos
los vértices de la poligonal para obtener así los azimuts con respecto al norte
magnético.
El procedimiento de campo puede resumirse así:
Inspección y reconocimiento del terreno.
Realización del croquis.
Ubicación de los jalones para determinar los vértices de la poligonal
Ubicación de vértices y nomenclatura.
Medición de alineamientos y toma de detalles por todos los lados de la
poligonal cerrada.
Medición de azimuts directos e inversos.
Vertices Ángulo Interno Ángulo Eterno Tramos
Punto A 140° 220° tramo AB = 14.62
Punto B 105° 255° tramo BC = 17.10
Punto C 102° 258° tramo CD = 21.20
Punto D 104° 256° tramo DE = 19.63
Punto E 89° 271° tramo EA = 16.92
CONCLUSIONES:
*Hemos aprendido a utilizar la wincha y la brújula topográfica para calcular
distancias y ángulos.
*Hemos aplicado la teoría en el campo; a medir los ángulos por el método
de la brújula , calcular errores y correcciones de ángulos.
* Y así hemos aprendido a realizar el levantamiento de un terreno con la
brújula y la wincha
RECOMENDACIONES:
*Tratar en lo posible de mantener estable la brújula.
* Tratar en lo posible de medir con la mayor exactitud posible.
* Al momento de calcular el error, este debe ser mínimo.
*Trabajo en equipo.
