ESCUELA PROFESIONAL DE
PSICOLOGÍA
Tema : Modelos de intervención Violencia familiar – maltrato infantil.
Asignatura : Técnicas de Intervención sistémicas.
Docente : Cordero Ramos, Jesús A.
DEFINICIÓN
TODA ACCION U OMISION COMETIDOS
POR INDIVIDUOS, INSTITUCIONES O
SOCIEDAD EN GENERAL, Y TODA SITUACION
PROVOCADA POR ÉSTOS QUE PRIVE A LOS
NIÑOS DE CUIDADOS, DE SUS DERECHOS Y
LIBERTADES, IMPIDIENDO SU PLENO
DESARROLLO. OCASIONANDOLE DAÑO Y
SUFRIMIENTO PRODUCIDO POR AGRESIONES
ACTIVAS Y POR NECESIDADES INFANTILES
NO SATISFECHAS POR LO ADULTOS
(Barudy “El Dolor
Invisible de la Infancia”) 1998
VIOLENCIA INFANTIL MALTRATO INFANTIL
EJERCER LA FUERZA SIN VIOLENCIA EJERCIDA CONTRA
CONSIDERAR LA DIGNIDAD NIÑOS (AS) POR UN ADULTO
HUMANA, CORPORALIDAD Y RESPONSABLE DE SU CUIDADO
PSIQUISMO, VIOLANDO SUS Y PROTECCIÓN
DERECHOS.
SITUACION PSICOLOGICA –
VINCULO AFECTIVO
CONFLICTO ARMADO
CRIMEN ORGANIZADO
EXPLOTACION SEXUAL Y
LABORAL
VICTIMAS DE MALTRATO
(Save the children- reino unido
2002)
CONSECUENCIAS DEL MALTRATO INFANTIL
DISCAPACIDAD MENTAL Y FISICA
DESARROLLO DE ENFERMEDAD MENTAL :
DEPRESION, TRASTORNOS DE
PERSONALIDAD
ESTRÉS POSTRAUMATICO, DISFUNCION
SEXUAL
DESARROLLO DE PERSONALIDAD
VIOLENTA O ANTISOCIAL
ALTERACIONES DE LA CAPACIDAD DE
APRENDIZAJE
ALTERACIONES DE LA SOCIALIZACION
PROSTITUCION INFANTIL
MUERTE
NIVELES DE INTERVENCIÓN
PARA LA ATENCIÓN DE LA VIOLENCIA INFANTIL
MACRO: MODELO ECONÓMICO, SOCIAL,¨POLÍTICAS SOCIALES DEL ESTADO,
ACUERDOS Y NORMAS INTERNACIONALES SOBRE VIOLENCIA FAMILIAR.
MESO: INSTITUCIONALIDAD, SECTORIALIDAD, PLANES,PROGRAMAS Y
NORMAS. PROGRAMA : DEFENSORIAS DEL NIÑO Y ADOLESCENTE, ONGS,
FISCALIAS, MINISTERIOS
MICRO: TERRITORIALIDAD, LOCALIDAD, INFRAESTRUCTURA, SERVICIOS,
CAPACITACIÓN- DEMUNA MUNICIPIOS,LEGALES, REDES SERV. LOCALES, SER.
INTGERALES DE SALUD, , SALUD MENTAL COMUNITARIA, CASAS DE REFUGIO
INDIVIDUAL: MAMIS, GAM, CONSEJERIA,
PSICOTERAPIA
BASES RELACIONALES DEL MALTRATO
AMOR PARENTO -FILIAL MALTRATO INFANTIL
ESPACIO RECONOCIMIENTO NEGACION/DESCONFIRMAC
ION
COGNITIVO
INCOMPRENSION,
VALORACION RECHAZO,
DESCALIFICACION
ESPACIO CARIÑO – TERNURA INDIFERENCIA, DESAMOR,
COSIFICACION, RABIA,
EMOCIONAL EPISODICAS,
CONFRONTACION,
EXIGENCIA
ESPACIO SOCIABILIZACION/CUIDADO ABANDONO, MALTRATO
-NORMATIVIDAD PSIQUICO, FISICO,
PRAGMATICO
-PROTECCION
J. Luis Linares - 2002
Manipulatoria
Desconfirmadora
TRIANGULACION Equivoca
Complementaria
PSIQUICO DEPRIVACION Hipersocializacion
Hiposocializacion
MALTRATO
PARENTO- CAOTIZACION
FILIAL
Física
(J.Luis Linares
2002) Activa
VIOLENCIA Sexual
FISICO
NEGLIGENCIA Pasiva (Desproteccion)
TRATAMIENTO: LA TERAPIA UNA ALTERNATIVA DE INTERVENCIÓN
TERAPIA
LAS PERSONAS PUEDEN CAMBIAR........
DILEMA BÁSICO PARA EL TRABAJO DEL
TERAPEUTA
PREDETERMINACIÓN
AUTODETERMINACIÓN
TERAPIA
DE ACCIÓN
RESPONABILIDAD PERSONAL
SOCIAL
ACCIÓN
OBJETIVOS
Liberacion de efectos traumáticos y alienantes y facilitar
procesos Relacionales no violentos (Cambio de comportamientos
abusivos)
Facilitar el proceso de dialogo que permita pautas de
comunicación funcionales y creencias no violentas que
permita a victimas, Victimarios, complices , un clima de
solidaridad y amor
Nombrar el horror , abuso
Tomar conciencia de los mecanismos relacionales,
trasgeneracionales del drama
PREDETERMINACIÓN
*IDEA DE QUE LOS SERES HUMANOS ESTAN PREDETERMINADOS POR FUERZAS
QUE ESCAPAN A SU CONTROL
*RESULTA DIFICIL RESPONSABILIZARLOS DE SUS ACTOS Y CONSIDERAR QUE
TIENE POSIBLIDADES DE CAMBIO
RELIGIÓN
NATURALEZA HUMANA
LOS IMPULSOS O INSTINTOS
LOS PADRES COMO CREADORES
PRODUCTO DE UN
ORGANIZACIÓN
CONTEXTO SOCIAL
PREDETERMINADO
AUTODETERMINACION
*LA PERSONA ES LO QUE ÉL O ELLA CONCIBE DE SÍ MISMA Y
ES CAPAZ DE TRAZAR UN PLAN PARA SU PROPIO FUTURO
*EL SER HUMANO TIENE LA CAPACIDAD Y POSIBILIDAD DE
ELEGIR, CUALQUIERA SEAN LAS CIRCUNSTANCIAS,
“SOMOS LO QUE NOSOTROS MISMOS HACEMOS DE
NUESTRAS CIRCUNSTANCIAS”
RESPONSABILIDAD PERSONAL
*CUANDO UNA PERSONA ELIGE ALGO, NO SÓLO DECIDE POR
SÍ MISMO, SINO TAMBIÉN POR SU ENTORNO. SUS
RELACIONES SE VERÁN AFECTADAS POR LA DECISIÓN
*TODOS SOMOS RESPONSABLES DE NUESTRAS EMOCIONES Y
NO PUEDEN ELUDIRSE CON JUSTIFICACIONES. ELLO
APERTURA A INTERPRETACIONES Y PERMITE QUE CADA UNO
INTERPRETE SUS ACTOS SEGÚN SU CONVENIENCIA.
ACCIÓN
LOS SENTIMIENTOS ESTÁN FORMADOS POR LAS ACCIONES
QUE UNO REALIZA
“LA VIOLENCIA SÓLO EXITE EN EL ACTO VIOLENTO”
“EL AMOR SÓLO ESTÁ PRESENTE EN EL ACTO AMOROSO”
LA REALIDAD SÓLO EXISTE EN LA ACCIÓN
TERAPIA : HIJOS MALTRATADOS
PASOS :
1. PRELUDIO - DERIVANTE - SINTOMA
2. CITAR A TODA LA FAMILIA (INDAGAR
ACERCA DEL MALTRATO, TODOS
EXPRESAN LO OCURRIDO)
3. PLANIFICAR EL TRABAJO POR
SUBSISTEMAS (MAS INFORMACIÓN,
EXPRESIÓN SIN MIEDOS)
TERAPIA : HIJOS MALTRATADOS
4. SENTIDO DE LA ÉTICA DISCRIMINAR ENTRE EL BIEN Y EL MAL
- QUÉ HIZO MAL, PORQUÉ, RESPONSABILIDAD DE SU VIOLENCIA
- ENFRENTAR A LA PRESIÓN DE LA FAMILIA (CLARIDAD DE SU
VIOLENCIA)
- RESPONSABILIDAD, SIN CULPAR (NO SÓLO CREERLO, SINO
EXPRESARLO)
- IMPEDIR MINIMIZEN LA VIOLENCIA
TERAPIA : HIJOS MALTRATADOS
4. SENTIDO DE LA ÉTICA DISCRIMINAR ENTRE EL BIEN Y EL
MAL
- EVITAR DESVIEN EL PROBLEMA (ACUSACIONES)
- DOLOR ESPIRITUAL (ROL DE PADRE)
- PRESCRIPCIÓN PARADOJAL (AMENAZA DE ABANDONO
FAMILIAR O DE LA TERAPIA)
TERAPIA : HIJOS MALTRATADOS
5. DISCULPAS
- SE ACERQUE Y DECIR A CADA PERSONA
LASTIMADA :
“QUE LO SIENTE, LO LAMENTA”
- EL PERDON (NO SIEMPRE TIENEN DERECHO A
RECIBIRLO)
- EXPRESIONES :
“ NUNCA MÁS, ARRODILLAN, NO HABLAN, NO
ESTAN PREPARADOS “
TERAPIA : HIJOS MALTRATADOS
5. DISCULPAS (SINCERIDAD)
- CONFIRMAR SU SINCERIDAD ANTE LA FAMILIA Y EL
TERAPEUTA
- EXPRESIONES EMOCIONALES DE LA FAMILIA : LLANTO,
INDIFERENCIA, NO ESCUCHAN, NO CREEN, NO ENIENDEN
(FRECUENCIA, INTENSIDAD, TIEMPO).
SILENCIOS (MIEDO, CULPA, LO ECONÓMICO)
NIÑOS : NO EXPRESAN COMPASIÓN, MUESTRAN RIGIDEZ,
INCONGRUENCIAS (CONSECUENCIAS DE SU VIOLENCIA)
TERAPIA : HIJOS MALTRATADOS
6. COMPORTAMIENTO AUTODESTRUCTIVO
- SALUD AFECTADA (SÍNTOMAS, INTENTOS DE SUICIDIO,
TANTO EN LAS DOS PARTES)
- TRABAJO INDIVIDUAL : EXPLORAR EL INTENTO DE
SUICIDIO, QUE NO VUELVA A OCURRIR
- INDAGAR INTERESES, ALENTARLOS A FORJAR UNA
EXPECTATIVA DE VIDA, AYUDARLOS A ALCANZAR ESTA META.
- COMPROMISO Y PROMESA ANTE LA FAMILIA Y EL TERAPEUTA
TERAPIA : HIJOS MALTRATADOS
7. VINCULOS DE LA VIOLENCIA
- ENTRE EL PADRE Y EL HIJO MALTRATADO (GENERO-,
HIJASTROS,ETC)
- ENTRE LA PAREJA (SACAR AL HIJO SACRIFICADO Y SEPA
QUE VAMOS A YUDAR A SUS PADRES)
- GENERACIONES PASADAS (FAMILIA DE ORIGEN)
- CONSECUENCIAS DE LA VIOLENCIA (ELIMINARLA EN EL
PRESENTE, IMPIDE SU CONTINUIDAD)
- MITOS (FAMILIA UNIDA, ATRAPADOS ENTRE AMOR Y
VIOLENCIA)
- SECRETOS SALGAN A LUZ (COMPLICIDAD) “EL SILENCIO
HACE POSIBLE LA VIOLENCIA”
TERAPIA : HIJOS MALTRATADOS
8. METÁFORA.- (INSINUACIÓN, PODEROSA , SUGERENCIA,
PERMITE DESCUBRIR VERDADES)
(REESTRUCTURAR LA CONDUCTA VIOLENTA)
PODER VS IMPOTENCIA
VIRILIDAD IMPOTENCIA
PODER INCAPACIDAD
CONTROL INMADUREZ
FUERZA DEBILIDAD
AUTODETERMINACIÓN DERROTA
TERAPIA : HIJOS MALTRATADOS
9. DENUNCIA
PEDIR Y / O ALENTAR AL PADRE QUE LO HAGA
(TERAPEÚTICO)
ASUME LA RESPONSABILIDAD DE SUS ACTOS
(PROTEGE A LA FAMILIA)
10.HACER ALGO ESPECIAL PARA MEJORAR LA
RELACIÓN PADRE HIJO
