TALLER:"IMPLEMENTACIÓN PARA LA CERTIFICACIÓN DE ESTABLECÍMIENTOS
AMIGOS DE LA MADRE, LA NIÑS Y EL NIÑO"
Pre-Test / Post-Test
FECHA:………………………………..
NOMBRES Y APELLIDOS:………………………………………………………………………………………………..
1. Señale usted los criterios para la certificación como Establecimiento Amigo de la
Madre, la Niña y el niño que considera la directiva Administrativa N201-
MINSA/DGSP V.01 1.
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2. Son las siguientes etapas para la certificación como Establecimiento amigo de la
Madre, la Niña y el Niño, (una es la correcta)
a) Promoción de la Certificación, evaluación interna, certificación y
reconocimiento, seguimiento y supervisión.
b) Promoción de la Certificación, evaluación interna, evaluación externa,
certificación, monitoreo y supervisión.
c) Promoción de la Certificación, evaluación interna, evaluación externa,
certificación y reconocimiento, seguimiento y monitoreo.
d) Protección de la certificación, evaluación interna, capacitación,
reconocimiento, seguimiento y monitoreo.
3. Mencione 2 buenas prácticas de atención en la sala de parto o puerperio que
puedan ayudar a las madres para tener una lactancia materna exitosa.
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4. El Alojamiento conjunto, y amamantar a demanda ayuda a la lactancia y el apego,
menos una no se considera.
a) Las madres pueden advertir y responder a sus bebés con facilidad cuando
entienden sus signos de hambre.
b) Los bebés lloran, por ello, la tentación de darle biberón es menor.
c) Las madres tienen más confianza en atender a sus bebés y amamantarles.
d) La lactancia se establece temprano, el bebé gana peso, y la lactancia tiene
posibilidades de continuar por más tiempo.
5. Diga el 4to. Paso de la Iniciativa Establecimiento Amigo de la Madre y Niño.
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6. 6. Señale dos beneficios de la lactancia materna para la madre, niño y la sociedad:
Madre:
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Niño:
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Sociedad:
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7. Si el bebé está amamantando ¿cómo ayuda el personal de salud a la madre sobre
la posición correcta del bebe durante la lactancia? (una es la correcta)
a) La cabeza del bebé y su cuerpo están alineados, no está en contacto con el
cuerpo de la madre, todo el cuerpo del bebé es sostenido y aproximación al
pecho nariz al pezón.
b) La cabeza y cuerpo están alineados, está en contacto con el cuerpo de la
madre, todo el cuerpo del bebé debe ser sostenido.
c) La cabeza y cuerpo están alineados, está en contacto con el cuerpo de la
madre, parte del cuerpo del bebé debe ser sostenido de cerca y frente al
pecho.
d) La cabeza y cuerpo están casi alineados, está en contacto con el cuerpo de
la madre, parte del cuerpo del bebé debe ser sostenido de cerca y frente al
pecho.
8. Si el bebé está amamantando ¿Qué signos buscaría que puedan indicar si su bebé
tiene un buen agarre (una es la correcta)
a) Más areola visible en la parte superior que debajo de la boca del bebé, el
labio inferior hacia afuera, la boca está bien abierta, el labio inferior hacia
afuera y el mentón no toca el pecho.
b) Se ve menos areola por encima del labio superior, la boca está muy abierta,
el labio inferior hacia afuera, la boca está bien abierta y el mentón no toca
el pecho.
c) Más areola visible en la parte superior que debajo de la boca del bebé, el
labio inferior hacia afuera, la boca está bien abierta, y el mentón toca el
pecho.
d) Más areola visible por debajo del labio superior, la boca está poco abierta,
el labio inferior hacia afuera y el mentón toca el pecho.
9. Son violaciones del "Código de comercialización.", Señale VERDADERO (v) o FALSO
(F) según corresponda:
( ) Productos para alimentar bebés de buena calidad y adecuados a las
condiciones climáticas.
( ) Dar a las madres trípticos producidos por las compañías de leche materna
que pueden afectar las prácticas de alimentación infantil.
( ) Señalar en las etiquetas las ventajas del amamantamiento, los costos y
peligros de la alimentación artificial.
( ) Información dada a los profesionales de salud con poca objetividad y poca
base científica.
( ) Imágenes de lactantes en las etiquetas de productos para alimentación
infantil.
( ) Regalos o muestras de parte de comercializadores de sucedáneos al
personal de salud.
( ) Visitadores de la compañía para asesorar a las madres.
( ) Promoción de productos en los servicios de salud.
( ) Muestras gratis de fórmulas infantiles para las madres.
( ) Publicidad de leches artificiales para bebés, otros productos para
alimentación artificial, biberones y tetinas.
( ) Los sucedáneos de la leche materna incluyen a la fórmula, tés y jugos (asi
como otros productos)
10. Diga cuáles los puntos clave durante la succión:
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11. A la madre que está amamantando qué consejo le daría sobre cuán a menudo
(frecuencia) y por cuánto tiempo debería ser alimentado en cada mamada su bebé.
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12. Señale si las siguientes afirmaciones sobre los "Diez Pasos de la Iniciativa
Establecimientos Amigos de la Madre y el Niño" son verdadero (V) o falso (F)
según corresponda:
( ) PASO 1: Disponer de una política hablada, relativa a la lactancia natural que
sistemáticamente se ponga en conocimiento de todo el personal de atención de
salud.
( ) PASO 2: Capacitar a todo el personal de salud de forma que esté en
condiciones de poner en práctica esa política.
( ) PASO 3: Informar a todas las mujeres de los beneficios que ofrece la lactancia
natural y la forma de ponerla en práctica.
( ) PASO 4: Ayudar a las madres a iniciar la lactancia durante la primera media
hora siguiente al parto.
( ) PASO 5: Mostrar a las madres cómo amamantar y cómo mantener la Lactancia
Materna, aún si deben estar separadas de su bebé.
( ) PASO 6: Dar a los recién nacidos más que leche materna, sin ningún otro
alimento o bebida.
( ) PASO 7: Practicar el alojamiento conjunto sólo en el parto normal, facilitando
que los bebés y sus madres estén juntos las 24 horas del día.
( ) PASO 8: Fomentar el amamantamiento a requerimiento sólo del bebé.
( ) PASO 9: No dar a los niños alimentados a pecho chupetes u otros objetos
artificiales para succión.
( ) PASO 10: Fomentar la creación de grupos de apoyo a la lactancia materna
financiados por el estado y derivar a ellos a las embarazadas y madres en el
momento del alta.
13. Describa lo siguiente:
a) Lactancia Materna Exclusiva:
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b) Alimentación complementaria:
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c) Reglamento de alimentación infantil:
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d) Lactario Institucional:
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