INTRODUCCIÓN

DEDICATORIA

Este pequeño y sencillo trabajo de preparación a la Primera

Comunión lo dedico a los padres-madres cuyos hijos-as, en familia,
se preparan para recibir a Jesús por primera vez en el Sacramento
de la Eucaristía.
A los profesores-as, sacerdotes, religiosos-as, catequistas que
en las catequesis y en la escuela preparan a los niños-as para recibir
a Jesús, Pan de Vida Eterna.
Y, sobre todo, a todos-as niños-as que quieren conocer y ser
amigos de Jesús, el Señor, en sus años juveniles y a lo largo de toda
su vida.
Pido a los catequistas sean padres, madres, sacerdotes,
religiosos, religiosas, que no se olviden de rezar con los niños-niñas
en familia, en la Iglesia, en la catequesis, en medio de la naturaleza,
en pequeño o gran grupo, a lo largo de su preparación para su
Primera Comunión. (Mt 6, 5-15; Lc 11, 1-13; 18, 1-14).
 SALUDO

En este año 2013, proclamado por el papa Benedicto XVI a todo el pueblo de
Dios, Iglesia de Jesús, “Año de la Fe”, y continuado por el papa Francisco, sirva este
pequeño trabajo como acción de gracias porque Dios Padre nos ama, porque Jesús su
Hijo Dios nos ama, porque el Espíritu Santo de Dios nos ama. Nosotros también le
amamos, nos queremos, y queremos ser hijos suyos que testimoniemos nuestra Fe en su
verdad, en su justicia, en su paz, con nuestras buenas obras. Ayúdanos Virgen María,
madre de Jesús y madre nuestra.
Este pequeño trabajo quiere ser una sencilla ayuda y colaboración al Catecismo
de la Conferencia Episcopal “Jesús es el Señor”.
Este sencillo trabajo quiere ser una pequeña ayuda, en este “Año de la Fe” y
“siempre”, a la labor de los catequistas. Ellos-as con sus iniciativas, sobre todo los
padres, serán quienes comuniquen a sus hijos-as el mensaje de Jesús.
Esta es la finalidad de nuestro esfuerzo. Los niños-as motivados por los
catequistas conocerán la persona y la Palabra de Jesús. Amarán a Jesús, le pedirán
perdón por las cosas que hacen mal, se encontrarán con Él en el Sacramento de la
Eucaristía. Recibirán a Jesús en sus personas. La invitación de Jesús a participar en su
mesa se hace realidad. Jesús enriquecerá los corazones de los niños-as con el tesoro de
su mensaje. Les iluminará con su Luz a lo largo de sus vidas. Realizarán la
trasformación de sus personas y del mundo con sus obras buenas. La Paz del Señor
iluminará y colmará sus personas y sus familias.
Este pequeño trabajo puede continuarse y completarse con muchas más
iniciativas y actividades. Solo quiere ser una ayuda. Espero que os sirva como inicio
para que vuestros hijos-as, todos los niños-as, conozcan y amen más a Dios en Jesús.
La metodología que hemos utilizado es sencilla. Quiere ser fácil de realizar en el
cuaderno de trabajo de cada niño-a. Os invitamos a utilizar las herramientas de
Informática que hemos citado.
Pido a los catequistas que, si pueden, lean las citas de A.T. y N.T. que he elegido
para preparar los temas, antes de comunicarlos y presentarlos a los niños-as, y si
añaden un momento de oración, mejor.
Y nunca olvidemos los catequistas que los niños-as solo trabajarán a gusto y con
ilusión y realizarán con agrado el mensaje de Jesús si nosotros sabemos ser maestros
buenos como Él.
Que al finalizar vuestras catequesis, siguiendo este Camino de Jesús, todos los
niños y niñas os sintáis orgullosos, contentos y satisfechos con vuestros amigos-as, con
vuestros padres, catequistas, profesores, sacerdotes y con todos los que habéis
compartido vuestro caminar al encuentro del Señor Jesús por el Camino que Él nos
invita andar.

¡Ánimo a todos-as, espero que os guste!

 PRÓLOGO
Para los padres o catequistas o sacerdotes
Este pequeño trabajo, amable lector, que ahora tienes en tus manos y te dispones
a utilizarlo, no es más que eso, una ayuda para tu propio trabajo que es el que debe
contar.
A lo largo de mi experiencia pastoral de cura rural he ido elaborando un
desarrollo catequético de preparación para la Primera Comunión de niños-as de siete,
ocho y nueve años. He elegido esta edad porque en los Colegios ya estudian segundo,
tercero y cuarto de Educación Primaria y desde el comienzo de la catequesis, o sea, en
segundo de E.P. ya poseen elementos y conocimientos suficientes para trabajar con
bastante autonomía ya que dominan la lecto-escritura en unos niveles autosuficientes y,
a su vez, están capacitados para trabajar en equipo. Y son ellos-as los que me han
motivado y conducido en este sencillo y agradable trabajo.
Este trabajo es sencillamente una guía. Tú le puedes y le debes añadir todas tus
iniciativas conceptuales, procedimentales y actitudinales que te sugieran otros trabajos
que consultes y tu propia elaboración y experiencia.
El Centro de la catequesis es, lógicamente, la persona de Jesús que como Hijo de
Dios que se hizo hombre, nos muestra su Camino, su Verdad, su Vida y nos invita,
como Buen Pastor, a seguirle.
Por eso desarrollo tres puntos clave que se van desgranando paulatinamente.
Primero:
Dios Padre Creador y Amor que todo lo hace Bien, que por medio de su Hijo
Jesús libera toda su Creación del Espíritu del Mal y del pecado que ha surgido en ella.
Segundo:
Jesús su Hijo que realiza su voluntad y prepara su venida a lo largo de la
Historia del pueblo de Israel y la revela en Belén, la continúa en Nazaret y Galilea y la
culmina en Jerusalén.
Tercero:
Jesús que se nos manifiesta en su vida a través de los evangelistas San Mateo, San
Marcos, San Lucas y San Juan y las cartas de los apóstoles Pedro, Pablo, Santiago y
Juan, como el único Mediador y Salvador del pecado de la Humanidad ante su Padre
Dios (He 4, 8-12 ; Heb 9, 15 ; 1 Tim 2, 5 ;) e invita a su Iglesia, a nosotros que creemos
en Él y le amamos, a continuar su misión, guiada por el Espíritu Santo.
Es en esta última parte donde hacemos una catequesis más detallada y pausada,
pues se trata de esto, que los niños-as conozcan y amen a Jesús de Belén a quien van a
recibir como Pan del Cielo y que alimenta a todo el que le busca. San Juan 6, 25-59.
Lector, seas padre, madre, catequista o sacerdote, que este pequeño trabajo sea
de tu agrado y para tu utilidad. De un modo especial os lo dedico a vosotros-as, padres
madres que podéis haber olvidado los inicios y fundamentos de vuestra fe para que los
volváis a recordar y ayudéis así a vuestros hijos-as, como los primeros y principales
catequistas.
 METODOLOGÍA Y PROCEDIMIENTOS

Intento basar la catequesis y todo su aprendizaje en una actividad de fácil

realización con objetivos conceptuales, procedimentales y actitudinales claros y
sencillos, adecuados a la edad de los niños-as y comprendida entre los siete y
nueve años. No olvidaremos padres, catequistas, profesores y sacerdotes la
sencillez del niño-a y su todavía pequeña capacidad y habilidad para el trabajo.
Quiero, por esto, que, también, la metodología y procedimientos sean sencillos y
adecuados a las edades de los niños. Utilizaremos la pedagogía significativa,
partiendo de los conocimientos previos e intereses de los niños-as.
Todos los días de catequesis comenzaremos por presentarles el tema con un
título. Seguimos las pautas reflejadas en “El Mensaje y Actitud Testimonial”
Después leemos las citas del A.T. o del N.T. que hacen referencia y explican el
tema. Realizaremos una explicación y diálogo breve y sencillo del mismo.
Continuamos con un dibujo ilustrativo del mensaje que queremos trasmitirles.
Finalmente los niños-as realizarán su trabajo personal en su cuaderno: Título
fotocopiado que pegarán en su cuaderno. Para tu cuaderno: frases que copiarán
y pintarán o subrayarán con rotuladores. Dibujo fotocopiado que pintarán y
pegarán en su cuaderno y finalmente las Actividades.

EL TÍTULO

Todos los temas comienzan con un título. Este nos indica el mensaje que
deseamos transmitir a los niños-as y los conocimientos que queremos que
aprendan y que sean parte de su vida y actitudes o comportamientos. Este título
con letras grandes, mayúsculas, coloreadas, que lo hemos editado e impreso
desde el ordenador del programa Word Art de Word, lo pegará en su cuaderno
de trabajo. Luego lo subrayará con rotuladores de color, orientado por el
catequista que le dejará libertad e independencia para realizar su trabajo como
algo personal creado a su gusto. Padres, catequistas, profesores y sacerdotes
tenemos que dar una “muy grande importancia” a su cuaderno de trabajo que,
semana tras semana, elaborará como algo suyo, muy personal, con la mayor
ilusión, cariño y esmero posible.

MENSAJE Y ACTITUD PERSONAL

A continuación los catequistas disponen, en cada tema, de su mensaje y actitud

testimonial que, como las mismas palabras lo indican, son, en primer lugar, el
contenido y objetivo conceptual que queremos que el niño aprenda con sencillez y
claridad. Y , en consecuencia, la actitud u objetivo actitudinal que tienen que
asumir y realizar en sus experiencias infantiles, porque quieren ser amigos de
Dios y de Jesús, su Hijo, a quien se preparan para conocerlo y recibirlo en su
Primera Comunión, ayudados por el Espíritu de Jesús. Esta explicación del tema
se hará con convicción, delicadeza y cariño, sin alargarse excesivamente, con
claridad y sencillez; porque los niños no necesitan grandes argumentos para
convencerse sino el respeto, ejemplo y cariño de quien o quienes les comunican lo
que quieren aprender. A esta breve exposición la acompañaremos con textos
breves del Antiguo Testamento y del Evangelio, según nos indique el tema. No
olvidemos presentar la Palabra de Dios adecuada y conforme a los “signos de los
tiempos” según nos invitó el Concilio Vaticano II. Tengamos, también, en cuenta
las aportaciones de otras ciencias, por ejemplo, el evolucionismo, cuando
expliquemos la creación de Dios, y leamos el A.T. y el N.T. en la hermenéutica e
interpretación, desde la fe de la persona y palabra de Jesús, Hijo de Dios. “Al día
siguiente, Juan vio a Jesús que se acercaba a él, y dijo: ¡Mirad, ese es el Cordero
de Dios que quita el pecado del mundo!”. S. Juan 1,29-34. Y, sobre todo, tenemos
que orientarles para asumir el mensaje de Jesús con una actitud personal y en
grupo con todo y todos aquellos-as que nos rodean. Nuestro comportamiento
tiene que ser colaborador, positivo, tolerante, creador, amigo de todo y todas las
personas que conviven con nosotros-as, que es lo que Jesús quiere. Poco a poco,
con paciencia y cariño, invitemos a los niños-as para que su fe y amor a Jesús se
traduzcan en buenas obras. Santiago 2, 14-18.

LECTURA DE LA PALABRA DE DIOS, DE JESÚS, RELACIONADA CON

EL MENSAJE.

En algunos temas se pueden leer las citas del A.T. y N.T. que expongo y se
refieren y dan más comprensión del mensaje que estamos comunicando.
Las lecturas, que explican el contenido reflejado en el título de la catequesis, son
textos bíblicos. He utilizado, sobre todo, los Evangelios de Mateo, Marcos, Lucas
y Juan: La palabra y vida de Jesús, para que los niños-as conozcan su persona y
su mensaje, su evangelio. No he querido utilizar otras narraciones y ejemplos,
porque creo que son métodos equivocados, que no consiguen el verdadero fin,
que es el conocimiento y amistad con Jesús. Parece, a veces, que la Palabra de
Jesús y su vida es difícil de comprender para los niños-as, pero son los niños-as
quienes, a su modo, comprenden perfectamente el Evangelio y Vida de Jesús,
aunque no tengan otros conocimientos de referencia o comparativos que, por mi
parte, no los veo necesarios. Siguiendo, pues, esta metodología, pido a los
catequistas sean padres-madres, sacerdotes o profesores, que realicemos, a partir
de los textos de las lecturas, sus diálogos con los niños-as.

DIÁLOGO SOBRE LA LECTURA.

Diálogo que sea una conversación distendida, amena, confiada, para que los
niños-as reciban con claridad y con reflexión el mensaje de Jesús que se les
quiere comunicar. Esta conversación-explicación-diálogo se basará en preguntas
sencillas: ¿Qué nos enseña Jesús?, ¿Qué personas se relacionan con Jesús?,
¿Cómo reciben sus palabras?, ¿Qué quiere Jesús de ellos?, ¿Cómo realizar en
nuestras vidas su Evangelio?, ¿En qué lugar: pueblo, ciudad, monte, río,
lago…situamos geográficamente sus hechos y palabras?... Se les informará con
el mapa de Palestina en tiempos de Jesús. Y otras preguntas que surjan
espontáneamente.

PARA TU CUADERNO
En este apartado los catequistas pedirán a los niños-as que escriban en sus
cuadernos las breves frases que les explican y les hacen comprender con más
precisión y de un modo más concreto y detallado la idea principal del título o
mensaje globalizador del tema. Primero los niños-as leerán estas frases
explicativas. El catequista hará un breve comentario de ellas. Por último las
copiarán en sus cuadernos de trabajo coloreándolas y o subrayándolas con
rotuladores de colores.

ACTIVIDADES

Insisto que, en esta metodología, la elaboración de su cuaderno de trabajo como

su libro de catequesis, como su “catecismo”, lo hagan sin prisas, lo mejor posible,
con ilusión y sintiéndose creadores de su propia obra, orientados por el consejo
cariñoso de sus padres o catequistas. Una creación suya donde plasmará, poco a
poco, todo el contenido de su preparación para recibir a Jesús, nuestro amigo y
Señor, el día de su Primera Comunión. Será un cuaderno-libro que al final de su
preparación lo presentará a Jesús el día que lo reciba por primera vez y lo podrá
conservar, como su amistad con Jesús, nuestro Señor, a lo largo de su vida.
S. Juan 6, 48-51; 55-59 ; Mc 10, 13-16.
En todas las catequesis, como resumen y compendio del tema, realizarán un
dibujo, que puede ser una fotocopia, sin color, que ellos colorearán y pegarán en
sus cuadernos. Este dibujo o fotocopia visualizará y representará de un modo
sencillo y claro el tema que se ha estudiado. “Una imagen vale más que mil
palabras”. Pueden imprimirse de Google, en Internet, en la barra de imágenes.
Se puede añadir, según la ocasión, un D.V.D. sobre el tema u otros elementos
pedagógicos que se crean oportunos.
No nos olvidemos de las restantes actividades, que acompañan a cada tema, que
las podrán hacer algunas en la hora de catequesis, sin alargarse, y las restantes
en casa. No conviene trabajar más de una hora cada sesión de catequesis.
Tendremos en cuenta los objetivos actitudinales que se insertan en su
compromiso por poner en práctica lo aprendido, muy importantes para orientar
su buen comportamiento, objetivo y consecuencia fundamental de la catequesis.
Ser testigo fiel del mensaje de Jesús. Todo esto es orientativo. Animamos a
padres, catequistas, profesores, sacerdotes a añadir las actividades que creáis
más actualizadas.
MATERIAL

Enumeraré brevemente el material que he utilizado en la catequesis de

preparación a los niños-as que quieren recibir a Jesús, su amigo y Señor, el día de
su Primera Comunión.

El cuaderno de trabajo, tamaño folio, milimetrado, de unas 40 hojas.

Un lápiz y ó un bolígrafo azul que utilizarán según la habilidad y progreso de

cada niño-a. Mejor un lápiz el primer curso por la facilidad que tiene para
borrar los errores. El segundo y tercer curso pueden, si quieren y el catequista lo
ve oportuno, utilizar el bolígrafo porque han avanzado en sus habilidades.

Una goma y barra adhesiva o pegamento.

Pinturas de lápiz o cera. Una caja pequeña de rotuladores.

Una pequeña regla para subrayar.

Unas pequeñas tijeras de trabajos manuales para recortar títulos, dibujos…

El cuaderno el lápiz o bolígrafo y la goma conviene que sean personales. El resto

es mejor que sea compartido y lo administre y ponga la parroquia u organización
catequética.

Conviene utilizar Google para editar e imprimir imágenes y dibujos para

colorear, útiles en la catequesis y que se pueden fotocopiar como trabajo
preparado para el niño-a. Utilizar, también, en el programa Word del ordenador
el sistema Word Art para elaborar los títulos que luego recortarán y pegarán en
sus cuadernos.

Utilizar asiduamente fotocopias de los títulos y dibujos del tema para que los
niños-as cortando, pintando y pegando en su cuaderno editen su propio
cuaderno-trabajo-libro.

Aprecian mucho los niños-as los D.V. D. y todo el material mediático que les
ayuda en su aprendizaje y lo hace más ameno y variado.

El catequista siempre tendrá la Biblia, sobre todo los Evangelios, como elemento
fundamental y base de su trabajo.
LÁMINAS DE DIBUJOS

Muchas de las láminas de dibujos que han utilizado los niños-as en las catequesis,
a lo largo de mi experiencia catequética como cura rural, proceden de las
ilustraciones de Dª. María Victoria Escrivá.
Estas láminas para colorear están incluidas en el Método de Enseñanza
Catequética de D. J. M. Estepa Llaurens.
Este método se titula “Los primeros pasos hacia el Señor”, editado por Ediciones
Marova S. L., en la colección “Luz de los hombres”
El fin de estas láminas no es “entretener” a los pequeñuelos con unos dibujos de
tema religioso. Y cito textualmente su “Advertencias para el educador”. “El fin
de estas láminas es mucho más elevado. Tratamos de que el pequeño, mediante el
contacto con estas ilustraciones, se vaya iniciando a la expresión religiosa”…
“Hay que procurar dar seriedad al empleo de estas ilustraciones”…
“Tiene que rodearse de respeto todo lo que se refiere a la educación de la fe”.
Como he dicho anteriormente: No he querido utilizar otras narraciones y
ejemplos y, añado, dibujos, porque creo que hay métodos que no consiguen el
verdadero fin, que es el conocimiento y amistad con Jesús, Hijo de Dios.
He escogido estos dibujos por su sencillez. No son complejos y gustan a los
chavales-as. Llaman enseguida su atención, los comprenden, son significativos
para ellos-as y asimilan, nada más verlos, el mensaje que les trasmiten. Y
colorear les gusta muchísimo a los niños-as. Se ven creadores de una obra de arte
cuyo contenido comprenden y aprecian al instante.
MENSAJE Y ACTITUD TESTIMONIAL
Es importantísimo, fundamental y base de nuestra fe este primer tema. Presentar a los
niños-as, nuestros hijos-as, alumnos-as que Dios es nuestro Padre, autor y creador de
todo lo que existe. Todo ha sido creado por Dios y para Dios y sin Dios no hay nada de
lo que ha sido hecho… San Juan 1,3. Salmo 104. Él ha hecho, hace y hará que todo el
Universo exista gracias a su poder y su grandeza. Desde la aceptación de este hecho
comienza nuestra fe en Dios, Padre y Señor de todo lo creado, Padre y Señor nuestro y
Señor de la vida. No olvidemos que Dios crea y conserva su creación porque la ama.
Sabiduría 11, 23- 12, 2.
Porque nos ama y está siempre, siempre a nuestro servicio y siempre, siempre nos
ayuda a cada persona humana, a cada uno de nosotros. Solo nos pide que sepamos
llamarle Padre nuestro. San Mateo 6,9-13.
Presentémosles la narración del libro del Génesis 1, 1-31., como la realidad de la
evolución de todo el Universo a través de millones y millones de años, que para Dios
son como un día, Salmo 90,4-5., hasta la eclosión de la vida y sobre todo de la vida
humana como una realidad fundamentada y basada en la existencia de nuestro Dios,
Padre de todo y de toda vida, que nos ha creado a su imagen y semejanza. Solo la mano
de Dios sustenta todo lo creado. Nosotros debemos cuidar y amar la creación de Dios.

LECTURA BREVE DE LOS SALMOS 148-149-150

Alabado seas, mi Señor, en todas tus criaturas,

en el hermano sol, en la luna, en las estrellas.
Alabado seas, mi Señor, por el hermano viento, por el aire,
por la nube, por la noche, y por el día.
Alabado seas, mi Señor, por nuestra madre tierra,
y por las flores y por las hierbas, por el agua y por las plantas.
Alabado seas, mi Señor, por los peces del mar,
por las aves del cielo, y por los animales de la tierra.
Alabado seas, mi Señor, por los árboles del bosque, y por los frutales del campo.
Alabado sea, mi Señor, por los niños y niñas,
hombres y mujeres, jóvenes y ancianos .
Alabemos todas las personas el nombre del Señor.
Leemos en el Libro del Génesis, en el primer capítulo, en los primeros versículos:

EL AMOR DE DIOS LO CREA TODO

Y Dios comenzó a crear el universo.

Y creó Dios la luz, las estrellas y el sol, las galaxias, los planetas y nuestra galaxia la Vía
Láctea.
Y creó Dios los mares y la tierra, los ríos y las fuentes.
Y creó Dios las plantas, los árboles y las flores.
Y creó Dios la vida en las aguas y en el cielo: los peces y las aves.
Y creó Dios la vida en la tierra: toda clase de animales, domésticos y salvajes.
Y, por fin, nos creó a las personas, hombre y mujer nos creó. Y nos hizo parecidos a Él,
con un espíritu semejante al suyo. Y nos bendijo. Bendijo toda su creación, la amó y vio
Dios que todo lo que creó era bueno.

PARA TU CUADERNO

DIOS NOS AMA Y HA CREADO EL UNIVERSO

PARA TODAS LAS PERSONAS.

DIOS HA CREADO TODAS LAS COSAS DEL CIELO Y DE LA TIERRA:

El sol, las estrellas, las montañas, los ríos, el mar…

DIOS HA CREADO TODOS LOS SERES VIVOS DEL CIELO Y DE LA TIERRA:

Las plantas, los árboles, los peces, las aves, los animales…

DIOS NOS HA CREADO A SU IMAGEN Y SEMEJANZA:

Hombre y mujer nos creó.

Por esto, porque nos ha creado como hijos-as suyos a su imagen y nos ama, le llamamos
a Dios, Padre nuestro y le rezamos:

GRACIAS SEÑOR, PADRE NUESTRO,

QUE ESTÁS EN EL CIELO,

CREADOR Y AUTOR DE LA VIDA.

GRACIAS, SEÑOR, POR ESTE UNIVERSO TAN BELLO.

GRACIAS, DIOS MÍO, POR DARNOS LA VIDA

FRUTO DE TU AMOR.

ACTIVIDADES

COMENTARIO:
En este tema, en el Colegio, habéis estudiado cómo el Universo y la Vida en el Universo se ha
ido manifestando o desarrollando “poco a poco” a través de miles de millones de años. A este
desarrollo y manifestación lenta de lo que actualmente es el Universo y la Vida le llamamos
Evolución.
Hay quienes creen que el Universo es eterno y que Dios no existe, ni ha creado este comienzo
del ser y de la vida; pero nosotros ante la belleza, la inmensidad, la grandeza, la perfección de este
Universo y Vida creemos que solamente Dios puede ser el fundamento y la continuidad de estas leyes
físicas, de esta Evolución, tan perfecta y tan hermosa, en la que las personas somos la finalidad y el fin
más grande, hermoso y hasta infinito, porque nos ha creado a su imagen, de esta creación de Dios.
Dios sustenta y realiza esta Evolución del Universo y de la Vida. Sólo la “mano de Dios” la puede
sostener. Dios es su principio y su fin.
Se puede leer la narración de la creación del libro del Génesis 1,1-28. Y Salmo 90,4

COPIA Y COLOREA:

GRACIAS, SEÑOR DIOS, PADRE NUESTRO, POR TU CREACIÓN.

RESPONDE:

1.- ¿Qué seres ha creado Dios para todas las personas? Cita algunos.

2.- ¿Por qué llamamos a Dios Padre nuestro?

3.- ¿En qué oración llamamos a Dios, Padre?

4.- ¿Quién nos enseñó esta oración?

5.- Pide a tus padres que te enseñen el Padre nuestro que nos enseñó Jesús para rezar a
Dios.
Padre nuestro que estás en el cielo,
Santificado sea tu nombre
Venga a nosotros tu reino,
Hágase tu voluntad
En la tierra como en el cielo.
Danos hoy nuestro pan de cada día,
Perdona nuestras ofensas
Como también nosotros perdonamos
A los que nos ofenden.
No nos dejes caer en la tentación
Y líbranos del mal. Amén.
MENSAJE Y ACTUTUD TESTIMONIAL

Les presentamos la belleza de toda la creación y la grandeza y perfección de la

criatura más amada por Él, nosotros-as las personas. Estamos hechos a su imagen y
semejanza. Génesis 1. 26. Nuestra inteligencia, nuestra voluntad, nuestro amor es
imagen y semejanza de la inteligencia, de la voluntad y del amor de Dios. Les hablamos
de Dios como Padre bueno y justo que nos ama infinitamente como solo Dios puede
amar. Salmo 136, 1-9. Les explicamos, sin explayarnos demasiado, porque este tema se
explicará después con más detalles, que tanto nos amó Dios Padre que nos envía a su
Hijo Jesús, de nuestra misma condición humana, para ayudarnos a cumplir su
voluntad, mostrarnos su amor y librarnos del mal que está en el mundo actuando en
contra de Dios. Nosotros debemos imitar la actitud de Dios nuestro Padre y Señor. San
Juan 1, 10-18.

LECTURA SALMO 136, 1-9.

Dad gracias al Señor, porque es bueno, porque su amor es eterno.

Dad gracias al Dios de los dioses, porque su amor es eterno.
Dad gracias al Señor de señores, porque su amor es eterno.
Al único que hace grandes maravillas, porque su amor es eterno.
Al que hizo los cielos con sabiduría, porque su amor es eterno.
Al que extendió la tierra sobre las aguas, porque su amor es eterno.
Al que hizo el sol y la luna, porque su amor es eterno:
el sol, para alumbrar el día, porque su amor es eterno;
la luna y las estrellas para alumbrar la noche, porque su amor es eterno.
Dad gracia al Dios del cielo, porque su amor es eterno.
PARA TU CUADERNO

DIOS HA CREADO LA INMENSIDAD DEL UNIVERSO

PORQUE NOS AMA.

DIOS HA CREADO LA BELLEZA DE LA TIERRA

PORQUE NOS AMA.

DIOS HA CREADO LA HERMOSURA DE LA VIDA

PORQUE NOS AMA.

DIOS NOS HA CREADO PORQUE NOS AMA.

Te doy gracias, Señor, porque nos amas mucho y cuidas todo lo que has creado para
nuestras personas.

ACTIVIDADES

1.- Copia, en tu cuaderno, esta oración de agradecimiento a Dios por su creación.

Por lo bello, lo hermoso, lo infinito, lo grande, lo lindo del universo lleno de vida:
del sol y las estrellas, de las montañas y ríos, de las plantas, árboles y flores de la
naturaleza, de los pájaros del cielo y de los peces del mar, de los animales de la tierra y
de todas las personas que vivimos en el mundo, gracia Señor. Te prometo cuidarlo,
protegerlo y amarlo.

2.- Dialoga con tus padres y catequistas sobe la grandeza del universo y cómo Dios
sostiene con sus leyes físicas todo lo creado a través de miles y miles de años. Estudiar y
repasar antes, los padres o catequistas, la teoría evolucionista de la creación.

3.- Dialogo con los niños-as sobre el problema de la contaminación de la naturaleza,

del consumismo, del desarrollo incontrolado y destructor y por el contrario del
desarrollo respetuoso con la naturaleza y sostenible. La creación de Dios es una
creación renovable, inagotable, sostenible.

4.- Escribe ideas que sirvan para cuidar y proteger la naturaleza. Haz algún dibujo
explicativo y pega en tu cuaderno fotografías de revistas y periódicos en las que veas
actitudes de respeto a la naturaleza y actitudes donde se destruye y no se cuida.

5.- Piensa en alguna actitud que tú puedas hacer para cuidar y proteger este mundo tan
hermoso que Dios nos ha creado.
MENSAJE Y ACTITUD TESTIMONIAL

En el primer tema de la catequesis presentamos a Dios Padre que crea el

Universo para todas las personas. En el segundo tema experimentamos el amor
de Dios al contemplar su creación, admirar su perfección y sentir su amor
porque lo ha creado todo para nosotros-as. En este tercer tema queremos
descubrir que nos ha creado hombre y mujer a su imagen y semejanza. Tenemos
un Espíritu semejante al Suyo. Nuestra condición humana es superior a todos los
demás seres vivos de la tierra. Los supera nuestro Espíritu creado para una vida
como la Suya, que no acaba nunca, y que está inserto en nuestro cuerpo que tiene
parecidas características a los demás seres vivos. Como humanos nos
diferenciamos el hombre y la mujer que tenemos la capacidad de trasmitir la
vida. Como humanos somos de diversos pueblos y razas. Como humanos
nacemos, vivimos y morimos. Como hijos de Dios somos todos iguales ante Él. No
somos unos más importantes que otros. Todos somos hermanos ante el Señor.
Tenemos la vida del Espíritu que es eterna.

LECTURA DEL LIBRO DEL GÉNESIS 2, 26-31

Entonces dijo Dios: “Ahora hagamos al hombre. Será semejante a nosotros, y

tendrá poder sobre los peces, las aves, los animales domésticos y los salvajes, y
sobre todos los que se arrastran sobre el suelo”.
Cuando Dios creó al hombre, lo creó semejante a Dios mismo. Hombre y mujer
los creó, y les dio su bendición: “Tened muchos, muchos hijos; llenad el mundo y
gobernadlo; dominad sobre los peces, las aves y todos los animales que se
arrastran”
Después les dijo: “Mirad, yo os doy todas las plantas de la tierra que producen
semilla, y todos los árboles que dan fruto. Todo esto os servirá de alimento. Pero
a los animales salvajes, a los que se arrastran por el suelo y a las aves, les doy la
hierba como alimento”.
Así fue, y Dios vio que todo lo que había hecho estaba muy bien.
 PARA TU CUADERNO

DIOS NOS HA CREADO PORQUE NOS AMA

DIOS NOS HA CREADO HOMBRE Y MUJER

DIOS NOS HA CREADO SEMEJANTES A ÉL

DIOS NOS HA DADO UN ESPÍRITU SEMEJANTE AL SUYO

DIOS NOS HACE CREADORES Y RESPONSABLES DE SU CREACIÓN

ACTIVIDADES

Leemos en el Libro del Génesis, en el primer capítulo, en los primeros versículos:

EL AMOR DE DIOS LO CREA TODO

Y Dios comenzó a crear el universo.

Y creó Dios la luz, las estrellas y el sol, las galaxias, los planetas y nuestra galaxia la Vía
Láctea.
Y creó Dios los mares y la tierra, los ríos y las fuentes.
Y creó Dios las plantas, los árboles y las flores.
Y creó Dios la vida en las aguas y en el cielo: los peces y las aves.
Y creó Dios la vida en la tierra: toda clase de animales, domésticos y salvajes.
Y, por fin, nos creó a las personas, hombre y mujer nos creó. Y nos hizo parecidos a Él,
con un espíritu semejante al suyo. Y nos bendijo. Bendijo toda su creación, la amó y vio
Dios que todo lo que creó era bueno.

2.- Dialoga con tus padres y catequistas sobe la grandeza del universo y cómo Dios
sostiene con sus leyes físicas todo lo creado a través de miles y miles de años. Estudiar y
repasar antes, los padres o catequistas, la teoría evolucionista de la creación.

3.- Continuamos aprendiendo el Padre Nuestro para rezar a Dios nuestro Padre.
ACTIVIDADES

Fotocopia, recorta, colorea y pega en tu cuaderno.

MENSAJE Y ACTITUD TESTIMONIAL

Todas las personas nacemos en una familia y en una tierra. En este tema damos a
conocer a los niños-as cómo Dios, nuestro Señor, ha querido elegir a unas
personas con un gran amor y fe en Él para hacer un pacto de fidelidad y amor
con ellos. Ellos serán su pueblo y su familia y de su descendencia nacerá su Hijo
Jesús, el Mesías, el Señor, nuestro Salvador. S. Lucas 2, 10-12. Jesús desciende
del Pueblo de Dios, Israel, con una historia y de una tierra determinada.
Abrahán, Isaac, Jacob, Moisés, David, José y María, Madre de Jesús, pertenecen
a este pueblo de Dios. Génesis 12, 1-9; 17, 7-8. Éxodo 3, 6; 6, 2-4; 19, 1-8; Mt. 1,
1-24. Este pueblo de Israel espera la llegada del Mesías, Jesús, Hijo de Dios,
Isaías 7, 14; S. Mt 1, 23, que nace en Belén de Judá, según anunció el profeta
Miqueas 5, 2. Los profetas anunciaron la venida del Hijo de Dios, de Emmanuel,
Dios con nosotros, (Isaías 7,14.) a través de la Historia del Pueblo de Israel. Este
Pueblo de Dios se establece en Palestina, territorios de Galilea, Samaria y Judea,
en Israel. Jesús, Hijo de Dios realiza las promesas hechas por Dios, su Padre y
Padre nuestro. Los niños-as tienen que apreciar, con cariño, cómo Dios nuestro
Padre nos da su amistad y su fidelidad en la persona de su Hijo Jesús. Nuestra fe
en Él nos hace ser Pueblo elegido de Dios, hijos y amigos de Dios, su familia.
Debemos responder con nuestra fe y amor en Él a su llamada.
LECTURA DEL GÉNESIS 12, 1-9; 17, 7-8

Un día el Señor dijo a Abraham: “Deja tu tierra, tus parientes y la casa de tu

padre, para ir a la tierra que Yo te mostraré. Con tus descendientes formaré una
gran nación; te bendeciré y ter haré famoso, y serás una bendición para otros.
Bendeciré a los que te bendigan y maldeciré a los que te maldigan; por medio de
ti bendeciré a todas las familias del mundo”.
“El pacto que hago contigo, y que haré con todos tus descendientes en el futuro,
es que Yo seré siempre tu Dios y el Dios de ellos. A ti y a ellos os daré toda la
tierra de Canaán, donde ahora vives, como herencia permanente; y Yo seré su
Dios”.

PARA TU CUADERNO

Abrahán, Isaac, Jacob, comienzan el diálogo con Dios Padre nuestro.

Abrahán, Isaac y Jacob, son fieles a Dios Padre nuestro.

Abrahán, Isaac y Jacob, amaron mucho a Dios Padre nuestro.

Moisés renueva el pacto de Dios con Israel en el Antiguo Testamento.

Jesús, Hijo de Dios, realiza y cumple las promesas de Dios, su Padre.

ACTIVIDADES

1.- Escribe los nombres y apellidos de tus padres, hermanos y abuelos.

2.- Escribe el nombre de tu pueblo o ciudad en la que naciste.

3.- Pega una fotografía de tu familia.

4.- Dibuja o pega alguna fotografía de tu pueblo, casa, o ciudad.

5.- Haz una promesa a tus padres y luego cúmplela.

6.- Haz una promesa a tu amigo o amiga y luego cúmplela.

MENSAJE Y ACTITUD TESTIMONIAL

Los niños-as leen, una frase cada uno-a, este significativo texto del Salmo 19,7-10.
El, o la catequista, padres, sacerdotes, etc., les explican, con ejemplos sacados de
la misma vida de los niños, conceptos como: “nueva vida”, “fidelidad”,
“justicia”, “verdad”, que llenan de luz el texto. Estos ejemplos puede basarlos el
catequista en las relaciones de los niños-as con sus padres, compañeros-as,
profesores- profesoras y hasta en sus relaciones con la vida de la naturaleza que
se renueva cada año, cada primavera, en las plantas.

LECTURA DEL SALMO 19, 7-10.

“La enseñanza del señor es perfecta, porque da nueva vida.

El mandato del Señor es fiel, porque hace sabio al hombre sencillo.
Los preceptos del Señor son justos, porque traen alegría al corazón.
El mandamiento del Señor es puro y llena los ojos de luz.
El temor del Señor es limpio y permanece para siempre.
Los decretos del Señor son verdaderos, todos ellos son justos.
¡Son de más valor que el oro fino, más dulces que la miel del panal!”

Damos gracias al Señor por mostrarnos su voluntad, invitándonos a ser libres y

felices cumpliendo sus mandamientos en nuestra vida.
PARA TU CUADERNO

Dios, nuestro Padre del Cielo, eligió a Moisés, su profeta, para enviar su Palabra
y su Libertad al Pueblo de Israel. Moisés en el monte Santo del Señor, en el
monte Sinaí, recibió la Palabra del Señor, los diez Mandamientos y se los
comunicó al Pueblo. El Señor hizo un pacto de fidelidad con su Pueblo y le dijo:

1- No adorarás, ni amarás a dioses falsos sino sólo a Mí, tu Dios y Señor.

2- Respetarás y amarás el nombre del Señor, tu Dios.
3- El día séptimo de la semana lo consagrarás al Señor, tu Dios.
4- Honrarás a tu padre y a tu madre.
5- No matarás
6- No cometerás adulterio.
7- No robarás.
8- No mentirás.
9- No desearás la mujer de tu prójimo.
10- No codiciarás los bienes de los demás.

Éxodo 19. ; 20, 1-17. ; Levítico 19, 1-18. ; Deuteronomio 5, 1-21. ; 6, 5-9.

Amar a Dios Padre nuestro y amarnos unos a otros, esto es lo que quiere Dios,
nuestro Señor. Su Hijo Jesús así nos lo ha enseñado. S. Jn. 13, 34-35.
ACTIVIDADES

1.- Copia los diez Mandamientos y lee el Salmo 19, 7-10.

2.- Cita el cuarto mandamiento de la Ley de Dios.

3.-Escribe una acción que prometes hacer recordando este mandamiento del
Señor.

4.- Colorea, recorta y pega en tu cuaderno el dibujo de Moisés enseñando los 10

Mandamientos a Israel Pueblo de Dios.

5.-Leer y comentar el Salmo 19, 7-10

DIBUJO
MENSAJE Y ACTITUD TESTIMONIAL

Los niños desde su temprana edad saben, basados en su pequeña experiencia, que
siempre no son buenos, que a veces actúan mal. Se enfadan sin motivo con sus
amigos-as. No obedecen de “buena gana” a sus padres, ni hacen sus trabajos en el
colegio. Son un poco egoístas y quieren mandar y que siempre les sirvan, en vez
de obedecer y ayudar. Desde estas experiencias u otras parecidas vemos que el
mal, lo que ofende, desagrada y disgusta a los demás, lo hacemos. Se les puede
orientar a los niños-as que a estos deseos e inclinaciones nos empuja el Espíritu
del Mal, a quien llamamos Satanás, diablo o demonio que es enemigo de Dios,
que se enfrentó a Dios y se opone a la acción creadora, llena de vida, amor y
servicio de Dios a toda su creación. Es un ángel, creado por Dios, que odia a Dios
porque quiere ser como Dios y esto es imposible. Solo Dios es Dios. Se les puede
leer el ejemplo de Caín y Abel, (Génesis 4, 1-11.) donde Dios nos hace
responsables de nuestros actos malos. Se les presenta la persona de Jesús, Hijo de
Dios, que nos ayuda e invita a ser buenos-as, pero sin extenderse en este tema que
lo estudiaremos posteriormente más detenidamente. Se les anima a esforzarse en
hacer siempre el Bien, lo bueno para todos.
LECTURA DE LA PALABRA DE DIOS

GENESIS 4, 1-12

El hombre se unió con su esposa Eva, que quedó embarazada y dio a luz a su hijo
Caín. Y dijo. “Ya tengo un hijo varón. El Señor me lo ha dado”. Después dio luz
a Abel, hermano de Caín. Abel era pastor, y Caín labrador.
Pasó el tiempo, y un día Caín llevó al Señor una ofrenda del producto de su
cosecha. También Abel llevó al Señor las primeras y mejores crías de su rebaño.
El Señor miró con agrado a Abel y a su ofrenda, pero no miró así a Caín y a su
ofrenda, por lo que Caín se irritó mucho y torció el gesto. Entonces el Señor le
dijo: “¿Por qué te has irritado y has torcido el gesto? Si hicieras lo bueno podrías
levantar la cara; pero como no lo haces, el pecado está esperando el momento de
dominarte. Sin embargo tú puedes dominarlo a él.”
Un día, Caín invitó a su hermano Abel a dar un paseo, y cuando los dos estaban
ya en el campo, Caín atacó a su hermano Abel y lo mató. Entonces el Señor
preguntó a Caín:
-¿Dónde está tu hermano Abel?
Caín contestó:
-No lo sé. ¿Acaso es mi obligación cuidar de él?
El Señor le dijo:
-¿Por qué has hecho esto? La sangre de tu hermano que has derramado en la
tierra, me pide a gritos que haga justicia. Por eso, quedarás maldito y expulsado
de la tierra que se ha bebido la sangre de tu hermano a quien tú mataste.

PARA TU CUADERNO

PODEMOS QUERER Y AMAR A DIOS NUESTRO PADRE O NO

PODEMOS QUERER Y AYUDAR A LOS DEMÁS O NO

PODEMOS QUERER Y RESPETAR LOS SERES DE LA NATURALEZA O NO

DIOS NUESTRO PADRE NOS INVITA Y AYUDA A HACER SIEMPRE EL BIEN

DIOS QUIERE QUE SEAMOS LIBRES CAMINANDO SIEMPRE POR LAS SENDAS DEL
ACTIVIDADES

COLOREA, RECORTA Y PEGA EN TU CUADERNO.

RECORTA Y PEGA EN TU CUADERNO FOTOS O DIBUJOS DE

Personas que tratan mal a los demás.

Personas que tratan bien a los demás.

De niños-as que actúan bien y ayudan a los demás.

De niños-as que actúan mal y no ayudan a los demás.

NOTA: Se les puede ofrecer a los niños-as material diverso para que elijan.

COPIA Y COLOREA LAS DOS FRASES ÚLTIMAS DE LA ORACIÓN DEL

PADRE NUESTRO QUE ESTÁS APRENDIENDO.

ESCRIBE DOS ACCIONES BUENAS QUE ESTA SEMANA QUIERES

HACER Y OFRECER A JESÚS.

DIBUJOS
 AMAMOS A DIOS NUESTRO PADRE CUANDO
Recorta, pega y explica esta fotografía

AMAMOS A LAS PERSONAS CREADAS POR DIOS NUESTRO PADRE CUANDO

Recorta, pega y explica esta fotografía

AMAMOS LA NATURALEZA CREADA POR DIOS PARA NOSOTROS CUANDO

Recorta, pega y explica esta fotografía
MENSAJE Y ACTITUD TESTIMONIAL

A los niños y niñas tenemos que presentarles y diferenciarles claramente la

Palabra de Dios manifestada por medio de hombres elegidos por Dios, los
profetas, y la Palabra de Dios manifestada por el mismo HIJO DE DIOS, JESÚS,
Palabra de Dios hecha hombre.
El primer modo de manifestarse Dios se realiza en el Antiguo Testamento.
El segundo modo de manifestarse Dios se realiza en el Nuevo Testamento en la
persona de Jesús.
Les invitamos a conocer a Jesús, a responder a su amistad con la nuestra para
aprender de su Persona a seguirle como Buen Pastor. (S. Juan 10)

LECTURA DE LA PALABRA DE DIOS S. Juan 1, 1-5 ; 1, 10-14 ; 1, 17-18.

En el principio ya existía la Palabra y aquel que es la Palabra estaba con Dios y

era Dios. Él estaba en el Principio con Dios. Por medio de Él, Dios hizo todas las
cosas, nada de lo que existe fue hecho sin Él. En Él, Palabra de Dios, estaba la
vida, y la vida era la luz de la humanidad… Esta luz brilla en medio de las
tinieblas y las tinieblas no han podido apagarla. El que es la Palabra estaba en el
mundo, y aunque Dios había hecho el mundo por medio de Él, el mundo no lo
reconoció. Vino a los suyos, pero los suyos no le recibieron. Pero a quienes le
recibieron y creyeron en Él les concedió el ser hijos de Dios. Y son hijos de Dios,
no por la naturaleza ni deseos humanos sino porque Dios los ha engendrado
Porque la Ley nos fue dada por medio de Moisés, pero el amor y la verdad se han
hecho realidad por medio de Jesucristo. A Dios nadie lo ha visto jamás; el Hijo
único que es Dios y que vive en íntima comunión con el Padre, es el que nos lo ha
dado a conocer.
DIÁLOGO EXPLICATIVO SOBRE LA LECTURA

PARA NUESTRO CUADERNO

En el Antiguo Testamento
Dios nos habla por medio de los profetas.
En el Nuevo Testamento
Dios nos habla por medio de su Hijo Jesús, Palabra de Dios hecha hombre.

Jesús es el Mesías. La Palabra de Dios que se hace Hombre y es uno con el Padre
y con el Espíritu Santo. (S. Juan 2, 16; 5, 36; 8, 19; 14, 9)
Nosotros queremos conocer y escuchar a Jesús.
Nosotros queremos aprender y hacer lo que Él nos dice.

ACTIVIDADES

Copiar con letras grandes y colorear.

Copia y aprende

La vida de Jesús, su Palabra y sus hechos está contada por San Mateo, San
Marcos, San Lucas y San Juan que escribieron los Evangelios, la Buena Noticia
de Jesús.
FOTOCOPIA, COLOREA, RECORTA Y PEGA EN TU CUADERNO
FOTOCOPIA, COLOREA, RECORTA Y PEGA EN TU CUADERNO
MENSAJE Y ACTITUD TESTIMONIAL

Les damos a conocer la tierra, el país de Jesús, donde el Hijo de Dios nació, vivió,
nos comunicó su Palabra, hizo milagros y murió en la Cruz por nosotros, para
nuestra salvación. Belén, Nazaret, Jerusalén, el río Jordán, Galilea, el lago de
Genesaret o de Tiberíades son lugares que tienen que conocer. Conocimiento
localización y situación de estos lugares en el mapa de Israel, que les damos
fotocopiado, para que lo peguen en sus cuadernos. Los niños-as, todavía, en estas
edades no tienen una capacidad geográfica desarrollada por eso nos limitaremos
a una breve información que podemos relacionar con su pequeña experiencia
local.
Israel es el País donde se dan los acontecimientos del A.T. pero sobre todo para
los cristianos es el País de Jesús. Su iniciación en su amistad con Jesús tiene que
encaminarle a mostrar interés por todos los detalles que le ayuden a conocerle y a
amarle.
LECTURA DE LA PALABRA DE DIOS S. Mateo 2, 1-7

Jesús nació en Belén un pueblo de la región de Judea, en el tiempo en que

Herodes era rey del país. Llegaron por entonces a Jerusalén unos sabios de
Oriente que se dedicaban al estudio de las estrellas, y preguntaron:

-¿Dónde está el rey de los judíos que ha nacido? Porque hemos visto su estrella en
el Oriente y venimos a adorarlo.

Al oír esto, el rey Herodes se inquietó mucho, y lo mismo les sucedió a todos los
habitantes de Jerusalén. Entonces convocó a todos los jefes de los sacerdotes y a
los maestros de la ley y les preguntó dónde tenía que nacer el Mesías. Ellos le
respondieron:

-En Belén de Judea, pues así lo escribió el profeta:

“Y tú, Belén tierra de Judá,
no eres, ni mucho menos, la más pequeña
entre las principales ciudades de Judá;
porque de ti saldrá un jefe,
que será pastor de mi pueblo Israel”

DIÁLOGO COMENTARIO EXPLICATIVO DE LA LECTURA

PARA NUESTRO CUADERNO

JESÚS ES HIJO DE DIOS SEGÚN EL ESPÍRITU SANTO.

JESÚS ES HIJO DE MARÍA, SEGÚN SU CONDICIÓN HUMANA.

JESÚS NACE EN BELÉN, VIVE EN NAZARET Y PREDICA EN GALILEA.

JESÚS OFRECE SU VIDA POR TODAS LAS PERSONAS EN JERUSALÉN.

CREEMOS EN LA PERSONA DE JESÚS, HIJO DE DIOS Y HOMBRE.

QUEREMOS A JESÚS. CONFIAMOS EN SU PALABRA.

ACTIVIDADES

Fotocopia o dibuja y pega en tu cuaderno el país de Jesús.

Subraya en el mapa Belén, Nazaret, y Jerusalén.

Explica en tu cuaderno porqué son importantes para nosotros las ciudades que

has subrayado en el mapa.

Di en qué pueblo o ciudad has nacido y vives tú.

Repaso el Padre nuestro.

Colorea, recorta y pega en tu cuaderno.

MENSAJE Y ACTITUD TESTIMONIAL

Comenzamos, con este tema, las catequesis en las que los Evangelios serán la base
de lo que queremos comunicar a los niños-as. Jesús, el Hijo de Dios, se hace uno
más de nosotros. Filipenses 2, 5-11. Y lo hace por medio de una joven virgen,
mujer de Nazaret, llamada María. Dios, Padre nuestro se lo hace saber a María
por medio de su Ángel Gabriel. Lc. 1, 26-38. El Ángel Gabriel le comunica de
parte de Dios, Padre nuestro que tendrá un Hijo gracias a la acción y el poder del
Espíritu de Dios. Su Hijo será Hijo de Dios al que pondrá por nombre Jesús
porque Él salvará a toda la humanidad, a todas las personas, de nuestros
pecados. Él es nuestra liberación, nuestra justicia, nuestra paz. Y María cree en
la Palabra de Dios manifestada por el ángel Gabriel y acepta que se cumpla en
ella la voluntad de Dios Padre nuestro. Nosotros también creemos en la
encarnación del Hijo de Dios, en esta venida de Dios a nosotros. Creemos en la
Palabra y en la voluntad de Dios Padre, Hijo y Espíritu Santo. Creemos y
amamos a Jesús, Hijo de Dios, nacido de María Virgen, llena de gracia y a María
madre de Jesús y madre nuestra. Creemos y queremos actuar como Jesús nos
enseña. La fe incipiente de los niños-as en este modo de actuar Dios, Padre
nuestro, tiene que apoyarse en la oración a Jesús para ser sus amigos y
agradecerle el don de su amistad y ayuda para ser buenos. Pedimos a la Virgen
María, madre de Jesús y madre nuestra, su ayuda para responder a Dios como
ella lo hizo.
LECTURA DE LA PALABRA DE DIOS

CITA DEL EVANGELIO. San Lucas 1, 26-38.

A los seis meses envió Dios al ángel Gabriel a un pueblo de Galilea llamado
Nazaret, a visitar a una joven virgen llamada María, que estaba comprometida
para asarse con un hombre llamado José, descendiente del rey David. El ángel
entró donde ella estaba y le dijo:
-¡Dios te salve, llena de gracia! El Señor está contigo.
Cuando vio al ángel, se sorprendió de sus palabras, y se preguntaba qué
significaría aquel saludo. El ángel le dijo:
-María, no tengas miedo, pues Dios te ha concedido su favor. Concebirás y darás
a luz un hijo, al que pondrás por nombre Jesús. Él será grande, será llamado
Hijo del Altísimo; el señor Dios le dará el trono de David, su padre, reinará sobre
la estirpe de Jacob para siempre y su reino no tendrá fin.
María dijo al ángel:
-¿Cómo será esto, si yo no tengo relaciones con ningún hombre?
El ángel le contestó:
-El Espíritu Santo vendrá sobre ti y el poder del Altísimo te cubrirá con su
sombra; por eso el niño que va a nacer será Santo y se llamará Hijo de Dios.
Mira, tu pariente Isabel también va a tener un hijo en su vejez y ya está de seis
meses la que todos tenían por estéril; porque para Dios nada hay imposible.
María dijo:
-Aquí está la esclava del Señor, hágase en mí según tu palabra.

DIÁLOGO COMENTARIO EXPLICATIVO DE LA LECTURA

ORACIÓN DEL AVE MARÍA

Dios te salve María, llena eres de gracia, el Señor es contigo,

bendita tú eres entre todas las mujeres,
y bendito es el fruto de tu vientre, Jesús.
Santa María, Madre de Dios,
ruega por nosotros pecadores,
ahora y en la hora de nuestra muerte.
Amén.

Colorea, fotocopia, recorta y pega en tu cuaderno

FOTOCOPIA, COLOREA, RECORTA Y PEGA EN TU CUADERNO
DIOS TE SALVE, MARIA,

LLENA ERES DE GRACIA

EL SEÑOR ES CONTIGO.

BENDITA TU ERES

ENTRE TODAS LAS MUJERES

Y BENDITO ES EL FRUTO DE TU VIENTRE, JESÚS.

SANTA MARÍA, MADRE DE DIOS,

RUEGA POR NOSOTROS PECADORES

AHORA Y EN LA HORA DE NUESTRA MUERTE.

AMÉN.
PARA TU CUADERNO

DIOS SE HACE HOMBRE POR MEDIO DE SU HIJO JESÚS.

EL ÁNGEL GABRIEL ANUNCIA A LA VIRGEN MARÍA

QUE SERÁ LA MADRE DE SU HIJO JESÚS.

MARÍA RESPONDE AL ÁNGEL: HÁGASE EN MÍ SEGÚN TU PALABRA.

JESÚS ES NUESTRO SALVADOR.

JESÚS NOS TRAE EL PERDÓN DE NUESTROS PECADOS.

CREEMOS Y AMAMOS A JESÚS NUESTRA PAZ Y LIBERACIÓN.

GRACIAS, SEÑOR JESÚS.

ACTIVIDADES

Aprendemos y escribimos la oración del Ave María.

Hacer, en casa, en Navidad, el Belén o Nacimiento.

Vamos a la Iglesia a celebrar el Nacimiento de Jesús.

Besamos al niño Jesús y le cantamos Villancicos.

Colorea, recorta y pega.

MENSAJE Y ACTITUD TESTIMONIAL

El anuncio del Ángel del Señor a los pastores del nacimiento de Jesús, narrado
por San Lucas 2, 1-20., será el mensaje que damos a conocer a los niños-as. San
José con María, su esposa, van desde Nazaret, donde viven, hasta Belén, la
ciudad del rey David de quien desciende, a empadronarse. Un Ángel del Señor le
ha comunicado a San José que el Hijo que María, su mujer, va a tener es Hijo de
Dios, gracias al Espíritu de Dios. En Belén a María, que esperaba cercano el
nacimiento de su Hijo Jesús, le llega el momento de dar a luz. Nace Jesús en un
establo porque no encontraron lugar en la posada. María y José lo acostaron en
un pesebre. Los niños tienen que grabar y guardar en sus corazones este modo
sencillo y humilde del nacimiento de Jesús, Hijo de Dios. Tienen que aprender
esta gran lección que Él nos da de pobreza y humildad. El Ángel del Señor
anuncia el nacimiento a unos pastores que guardaban en el campo sus rebaños.
“En Belén, la ciudad de David, os ha nacido un Salvador, Jesús, el Mesías, el
Señor. Le encontraréis envuelto en pañales, en un pesebre.” Insistamos e
invitemos a los niños-as a comprender y aprender este excepcional y sublime
ejemplo de Jesús, con su nacimiento, ante nuestros caprichos y egoísmos. Es lo
principal de la catequesis, no solamente los conocimientos sobre Jesús, Hijo de
Dios, sino, sobre todo, su actitud a imitar. Se les indica claramente que los magos
de oriente fueron a adorarle, guiados por la estrella de Jesús, unos dos años
después. Se les informa brevemente que José y María tuvieron que huir a Egipto
perseguidos por Herodes, rey de Jerusalén, que buscaba a Jesús para matarle y a
la muerte de Herodes fueron a vivir a Nazaret, pueblo de Galilea. Mt. 1, 18-24; 2.

LECTURA DE LA PALABRA DE DIOS Lc 2,1-20.

EVANGELIO San Lucas 2, 1-20

Los niños-as leen el Evangelio de San Lucas 2, 1-20., que será comentado por los
catequistas motivando con ellos-as un diálogo fructífero y gratificante.

En aquellos días apareció un decreto del emperador Augusto ordenando que se

empadronasen los habitantes del imperio. Este censo fue el primero que se hizo
durante el mandato de Quirino, gobernador de Siria. Todos iban a inscribirse a
su ciudad. También José por ser de la estirpe y familia de David, subió desde
Galilea, desde la ciudad de Nazaret, a Judea, a la ciudad de David que se llama
Belén, para inscribirse con María, su esposa, que estaba encinta. Mientras
estaban en Belén le llegó a María el tiempo del parto, y dio a luz a su hijo
primogénito, lo envolvió en pañales y lo acostó en un pesebre, porque no había
sitio para ellos en la posada.
Cerca de Belén había unos pastores que pasaban la noche en el campo cuidando
sus ovejas. Un ángel del Señor se les apareció, y la gloria del Señor los envolvió
con su luz. Entonces les entró un gran miedo, pero el ángel les dijo:
-“No tengáis miedo, porque os traigo una buena noticia que será motivo de gran
alegría para todos: Hoy os ha nacido, en la ciudad de David, un Salvador, que es
el Mesías, el Señor. Como señal, encontraréis al niño envuelto en pañales y
acostado en un pesebre”
En aquel momento, junto al ángel, aparecieron muchos otros ángeles del cielo
que alababan a Dios y decían:
-¡Gloria a Dios en las alturas! ¡Paz en la tierra a los hombres que gozan de su
amor!
Cuando los ángeles se volvieron al cielo, los pastores se decían unos a otros:
-Vamos a Belén a ver lo que ha sucedido y el Señor nos ha anunciado.
Fueron deprisa y encontraron a María, a José y al niño acostado en el pesebre. Al
verlo, contaron lo que el ángel les había dicho de este niño. Y cuantos escuchaban
lo que les decían los pastores, se quedaban admirados. María guardaba todo esto
en su corazón y lo tenía muy presente. Los pastores regresaron dando gloria y
alabanza a Dios por todo lo que habían visto y oído, pues todo sucedió como se les
había dicho.

DIÁLOGO COMENTARIO EXPLICATIVO DE LA LECTURA

PARA TU CUADERNO

EL ÁNGEL DEL SEÑOR ANUNCIA A LOS PASTORES:

“NO TEMÁIS, OS ANUNCIO, UNA BUENA NOTICIA

HOY OS HA NACIDO, EN BELÉN, UN SALVADOR, EL MESÍAS, EL SEÑOR

ENCONTRARÉIS AL NIÑO ENVUELTO EN PAÑALES

ACOSTADO EN UN PESEBRE”.

ACTIVIDADES:

Colorear el dibujo-fotocopia del nacimiento de Jesús en el Portal de Belén,

recortarlo y pegarlo en el cuaderno.

¿Quiénes y porqué son los primeros que van a visitar a José, María y Jesús?.

¿Qué regalos crees que le ofrecerían?

Dibuja una flor, un corazón, un beso que le ofreces a Jesús.

Explica qué nos enseña Jesús al querer nacer de este modo.

Haz una oración a Jesús en tu corazón y prométele alguna acción en tu familia

que le agrade a Jesús.

Colorea, recorta y pega:

MENSAJE Y ACTITUD PERSONAL

La fiesta de “los Reyes Magos” es, para los niños-as, el día en el que,
tradicionalmente, reciben regalos de sus padres. Los niños-as, a la edad de siete,
ocho, nueve años, ya saben el porqué de esta tradición. Son los regalos que Jesús,
niño Dios, recibió de los sabios de Oriente los que motivan a los padres a regalar
a sus hijos pequeños, como si de otro niño Jesús se tratara, la muestra de amor y
cariño representado en los regalos que les hacen. Mt. 2, 1-11. El significado del
Olentzero en el País Vasco es el mismo. Pero no es este el auténtico significado de
esta fiesta, sino la manifestación de Jesús, por medio de su estrella, a todos los
pueblos de cualquier raza o nación representados por los “Reyes Magos”. Jesús,
Hijo de Dios, quiere ser adorado por todas las personas de todos los pueblos.
Dios, su Padre, realiza este prodigio, fácil para Él, de anunciar a todos los
pueblos por medio de una estrella, fácilmente pudo ser un cometa, el nacimiento
de su Hijo Jesús, Salvador de la humanidad y quiere que le adoremos y
reconozcamos como Pastor, como el Buen Pastor. Nosotros desde niños-as
tenemos que aprender a amar a Jesús, Hijo de Dios, y a corresponder a su amor,
pero sin olvidar que como Hijo de Dios, debemos, también, aprender a adorarlo.
A rezarle. Jesús nos escucha y atiende siempre. A orar ante la cuna de Jesús en
Belén y ofrecerle los regalos de nuestras buenas obras. Digamos con los Magos de
Oriente: “Hemos visto su estrella y venimos a adorarlo”
LECTURA DEL EVANGELIO S. Mateo 2, 1-12.

Jesús nació en Belén, un pueblo de Judea, en tiempos del rey Herodes. Por
entonces unos sabios de Oriente se presentaron en Jerusalén, preguntando:
-¿Dónde está el rey de los judíos que acaba de nacer? Hemos visto su estrella en
el Oriente y venimos a adorarlo.
Al oír esto, el rey Herodes se sobresaltó y toda Jerusalén con él. Entonces
convocó a todos los jefes de los sacerdotes y a los maestros de la ley y les preguntó
dónde tenía que nacer el Mesías. Ellos le respondieron:
-En Belén de Judea, pues así está escrito en el profeta:
Y tú, Belén, tierra de Judá, no eres ni mucho menos,
la menor entre las principales ciudades de Judá;
porque de ti saldrá un jefe, que será pastor de mi pueblo Israel. Miqueas 5,2.
Entonces Herodes, llamando aparte a los sabios, hizo que le informaran con
exactitud acerca del momento en que había aparecido la estrella, y los envió a
Belén con este encargo:
-Id e informaros bien sobre ese niño; y, cuando lo encontréis, avisadme para ir yo
también a adorarlo.
Ellos, después de oír al rey, se pusieron en camino, y la estrella que habían visto
en Oriente los guió hasta que llegó y se paró encima de donde estaba el niño. Al
ver la estrella se llenaron de una inmensa alegría. Entraron en la casa, vieron al
niño con su madre María y lo adoraron postrados en tierra. Abrieron sus tesoros
y le ofrecieron como regalo oro, incienso y mirra. Y advertidos en sueños de que
no volvieran donde estaba Herodes, regresaron a su país por otro camino.

DIÁLOGO COMENTRIO EXPLICATIVO DE LA LECTURA

PARA TU CUADERNO

JESÚS NACIÓ EN BELÉN, UN PUEBLO DE JUDÁ.

LOS ÁNGELES ANUNCIARON A LOS PASTORES SU NACIMIENTO.

LOS PASTORES FUERON LOS PRIMEROS A ADORARLE.

LOS MAGOS DE ORIENTE LLEGAN A BELÉN.

“HEMOS VISTO SU ESTRELLA Y VENIMOS A ADORARLE”.
LE OFRECEN REGALOS ORO, INCIENSO Y MIRRA.

NOSOTROS EN NAVIDAD CELEBRAMOS EL NACIMIENTPO DE JESÚS.

JESÚS QUIERE QUE LE OFREZCAMOS NUESTRAS BUENAS OBRAS.
ACTIVIDADES

Copia las palabras del profeta Miqueas.

¿Quiénes vinieron a adorar a Jesús en Belén, desde Oriente?

¿Qué regalos le ofrecieron?

¿Qué le gusta a Jesús que le ofrezcas tú?

Elaborar una cartulina-puzle con el tema “La Navidad”

Invita a tus padres a hacer el nacimiento o belén en tu casa.

Visita el nacimiento o belén de la parroquia.

DIBUJO
FOTOCOPIA, COLOREA, RECORTA Y PEGA EN TU CUADERNO
MENSAJE Y ACTITUD PERSONAL

Jesús ha vivido en Nazaret, con su madre María y su padre adoptivo José, unos
30 años. Lc 3, 23. Ha pasado su infancia y juventud en Nazaret. Solo María y
José sabían que era Hijo de Dios. Esta era la voluntad de su Padre Dios y Jesús la
obedeció. A los 12 años subió a Jerusalén y se quedó en el Templo porque tenía
que ocuparse en las cosas de Dios, su Padre. S. Lucas 2, 41-51. A la edad de unos
treinta años sale de Nazaret. S. Lucas 3, 23. Se dirige al lugar que en el río
Jordán San Juan Bautista anuncia que Jesús está cerca, que viene después de él,
y es más importante que él, porque existía antes que él. [Link] 1, 29-34. Anuncia
que Jesús nos bautizará con el Espíritu Santo. Jesús se hace bautizar por Juan
cumpliendo la voluntad de Dios, su Padre. Y, después de ser bautizado, al salir
del agua, mientras el Espíritu de Dios en forma de paloma descendía sobre Jesús,
se oyó la voz de su Padre que decía: “Este es mi Hijo amado, mi elegido, en quien
me complazco”. Juan lo vio y lo escuchó y nos da testimonio de esta verdad. Jesús
es el Hijo de Dios. San Juan nos lo señaló como “El Cordero de Dios que quita el
pecado del mundo” S. Juan 1,35. Estas palabras de un contenido evangélico
infinito es imposible que los niños-as las asimilen plenamente pero el-la
catequista las referirá a Jesús como Buen Pastor que ofrece su vida, en la Cruz,
por nosotros. Jesús después de prepararse, con oración y ayuno, para proclamar
el Reino de los Cielos, se dirige a Galilea, a la ciudad de Cafarnaún, junto al lago
de Tiberíades. Aquí comienza a predicar su Evangelio. Lc 4, 1-2 ; Mt 4, 13-17.
Nos comunica su Palabra, la voluntad de Dios, su Padre. Nos pide que creamos
en Él, como su enviado, su Mesías. Que le escuchemos y cumplamos lo que Él nos
dice. Y poco a poco los niños-as conocerán a Jesús y serán sus amigos-as.
LECTURA DEL EVANGELIO

San Mateo 3,1-17. ; San Marcos 1,1-11. ; San Lucas 3,1-23. ; San Juan 1,19-34.

Pueden utilizarse alguno de estos textos para leerlos y comentarlos en la

catequesis.

LECTURA DEL EVANGELIO San Mateo 3, 13-17.

En aquel tiempo fue Jesús desde Galilea al río Jordán, a donde estaba Juan, para
que este le bautizase. Al principio, Juan se resistió diciéndole:
-Yo tendría que ser bautizado por Ti, ¿y Tú vienes a mí?
Jesús le contestó:
-Déjalo así por ahora, pues es conveniente que cumplamos todo lo que es justo
delante de Dios.
Entonces Juan consintió. Jesús, una vez bautizado, salió del agua. En esto el cielo
se abrió y el Espíritu de Dios bajaba sobre Él como una paloma. Y se oyó una voz
del cielo que decía: “Este es mi Hijo amado, a quien he elegido”.

EVANGELIO DE JESÚS San Marcos 1, 9-11

Por aquellos días vino Jesús desde Nazaret, pueblo de la región de Galilea, y se
hizo bautizar por Juan en el Jordán. Cuando salía del agua vio que el cielo se
abría y que el Espíritu Santo, en forma de paloma, bajaba sobre Él. Y se oyó una
voz del cielo que decía: “Tú eres mi Hijo amado a quien he elegido”

EVANGELIO DE JESÚS San Juan 1, 29-30

Al día siguiente ve Juan venir a Jesús hacia Él y dice:

-“He aquí el Cordero de Dios, que quita el pecado del mundo”

Juan también dio este testimonio:

El que me envió a bautizar con agua me dijo:
-“Aquel sobre quien veas que baja el Espíritu y se queda sobre Él, ese es el que
bautiza con el Espíritu Santo”
Yo ya le he visto, y soy testigo de que es el Hijo de Dios.
DIÁLOGO EXPLICATIVO DE LOS TEXTOS LEÍDOS.

PARA TU CUADERNO

1.- JESÚS QUIERE SER NUESTRO AMIGO

2.- SER AMIGO DE JESÚS ES SABER AYUDAR

3.-SER AMIGO DE JESÚS ES SABER REZAR

4.-SER AMIGO DE JESÚS ES ESCUCHARLE

5.-SER AMIGO DE JESÚS ES CUMPLIR SU VOLUNTAD

6.-JESÚS QUIERE SER NUESTRO BUEN PASTOR

ACTIVIDADES

Dibujo de S. Juan bautista bautizando a Jesús. Puede imprimirse de Google en

imágenes, bautismo de Jesús, dibujos para colorear.

Pregunta a tus padres dónde y cuándo fuiste bautizado y escríbelo en tu

cuaderno.

Escribe las palabras que Dios, Padre de Jesús, dijo de su Hijo. S. Mateo 3,17.

Escribe las palabras que dijo Juan Bautista refiriéndose a Jesús. S. Juan 1, 27.

Colorea y pega en tu cuaderno

FOTOCOPIA, COLOREA, RECORTA Y PEGA EN TU CUADERNO
MENSAJE Y ACTITUD TESTIMONIAL

Los niños-as tienen que ver la persona de Jesús como Buen Pastor que nos
cuida, nos enseña a ser buenos, nos invita a hacer el bien. Él se preocupa de todas
nuestras personas sobre todo cuando somos más débiles y necesitados y nos pide
que actuemos como Él. Como un pastor bueno cuida y da la vida por sus ovejas,
así hace Jesús por todos nosotros-as. Él nos lleva a reponer nuestras fuerzas y
alimentarnos en verdes prados. Salmo 22. Los verdes prados a los que nos lleva
Jesús son el amor de Dios su Padre y la ayuda de unos a otros. Él nos lleva a
arroyos de aguas tranquilas. Jesús quiere que calmemos nuestra sed con el agua
de la verdad, de la justicia, del amor y de la paz que brota de su persona. Si la
bebemos no tendremos sed y nos dará nueva vida. Así tendremos un corazón
nuevo y un espíritu nuevo. Espíritu que seguirá su camino y viviremos confiados
en su Palabra y en su Persona. Como vemos Jesús, como Buen Pastor, nos exige
un modo de vida, una actitud y comportamiento que estén de acuerdo con Él.
Jesús es un Pastor que nos ama tanto que da su vida por nosotros-as sus ovejas.
Él nos conoce a cada uno de nosotros por nuestro nombre. Quiere que nosotros-
as le conozcamos a Él y sigamos su camino. Así haremos de este mundo un
mundo mejor para todas las personas.

LECTURA DE LA PALABRA DE DIOS

S. Juan 10, 1-17

Salmo 22
Ezequiel 34, 11-24
LECTURA DEL EVANGELIO S. Juan 10, 1-17.

Los niños-as leen este capítulo del Evangelio de S. Juan que, como de costumbre,
comentan a continuación, guiados por las preguntas del catequista.

Jesús añadió: “Os aseguro que el que no entra por la puerta en el redil de
las ovejas, sino que se mete por otro lado, es ladrón y salteador. El que entra por
la puerta, ese es el pastor que cuida las ovejas. El guarda le abre la puerta, y el
pastor llama a cada oveja por su nombre y las ovejas reconocen su voz. Él las
saca del redil, y cuando ya han salido todas, va delante de ellas, y las ovejas le
siguen porque reconocen su voz. En cambio no siguen a un extraño, sino que
huyen de él porque no conocen la voz de los extraños.”
Jesús les puso esta comparación, pero ellos no entendieron lo que les quería
decir.
Volvió Jesús a decirles: “Os aseguro que Yo soy la puerta por donde entran
las ovejas. Todos los que vinieron antes de mí fueron ladrones y salteadores, pero
las ovejas no les hicieron caso. Yo soy la puerta: el que entra por mí será salvo,
entrará y saldrá, y encontrará pastos.
“El ladrón viene solamente para robar, matar y destruir; pero Yo he
venido para que tengan vida y la tengan en abundancia. Yo soy el Buen Pastor.
El Buen Pastor da su vida por sus ovejas; pero el que trabaja solamente por el
salario, cuando ve venir al lobo deja las ovejas y huye, porque no es el pastor ni
son suyas las ovejas. Entonces el lobo ataca a las ovejas y las dispersa en todas
direcciones. Ese hombre huye porque lo único que le importa es el salario, no las
ovejas.
“Yo soy el Buen Pastor. Como mi Padre me conoce y Yo conozco a mi
Padre, así conozco a mis ovejas y ellas me conocen a mí. Yo doy mi vida por las
ovejas. También tengo otras ovejas que no son de este redil, y también a ellas
debo traer. Ellas me obedecerán, y habrá un solo rebaño y un solo Pastor.

DIÁLOGO COMENTERIO EXPLICATIVO DE LA LECTURA

FOTOCOPIA, COLOREA, RECORTA Y PEGA EN TU CUADERNO

PARA TU CUADERNO
Jesús Buen Pastor nos dice:

Dios es nuestro Padre.

Amaos unos a otros como Yo os he amado.

Yo soy el Buen Pastor y doy mi vida por mis ovejas.

Amad la paz, la justicia y la humildad.

Sed misericordiosos y sencillos.

ACTIVIDADES

Colorea el dibujo de Jesús Buen Pastor y pégalo en tu cuaderno.

Copia:
Jesús dice: “Yo soy El Buen Pastor. El Buen Pastor da su vida por las ovejas”
“Yo soy el Buen Pastor, conozco a mis ovejas y ellas me conocen a Mí”

Prométele a Jesús que quieres conocerle, seguirle y ser su amigo.

Colorea, recorta y pega en tu cuaderno dibujos del Buen Pastor impresos desde
Imágenes de Google.

Colorea, recorta y pega en tu cuaderno.

MENSAJE Y ACTITUD PERSONAL

Les explicamos cómo Jesús nos enseña, con ejemplos para imitar en nuestra vida,
el modo de comportarnos mutuamente. Los niños-as comprenden perfectamente
el mensaje que Jesús nos da en este bello ejemplo o parábola. Leemos la Parábola
del Buen Samaritano. San Lucas 10, 25-37. Si la catequesis se da a varios niños-as
se puede hacer una sencilla representación teatral de la parábola en la clase o
local de catequesis. Si se da en un medio rural, a pocos niños-as, se puede
dialogar sobre el comportamiento del sacerdote, del levita y del samaritano.
Plantear situaciones semejantes en la actualidad. Noticias en los periódicos que
indican y reflejan esta ayuda mutua entre las personas: niños, jóvenes, ancianos,
enfermos, etc. Finalmente que digan qué han aprendido de la parábola de Jesús,
qué comportamiento y actitud nos enseña Jesús en su Evangelio para hacer en
nuestras vidas.

LECTURA DEL EVANGELIO (San Lucas 10, 25-37)

Un doctor de la ley preguntó a Jesús:

-Maestro, ¿qué debo hacer para poseer la vida eterna?
Le respondió Jesús:
-¿Qué está escrito en la ley? ¿Qué lees en ella?
Y le contestó:
-Amarás al señor tu Dios, con todo tu corazón, con toda tu alma, con todas tus
fuerzas, y con toda tu mente; y a tu prójimo como a ti mismo.
Y Jesús le dijo:
-Has respondido muy bien: Haz eso, y vivirás.
Pero él, queriendo justificarse preguntó a Jesús.
-¿Y quién es mi prójimo?
Jesús respondió:
-Un hombre bajaba de Jerusalén a Jericó y fue asaltado por unos bandidos. Le
robaron, le quitaron la ropa que llevaba puesta, le golpearon y se fueron
dejándolo medio muerto. Un sacerdote bajaba por aquel camino, lo vio, dio un
rodeo y pasó de largo. Luego pasó un levita que al verlo, dio también un rodeo y
pasó de largo. Pero un samaritano que viajaba por el mismo camino al verlo
sintió compasión de él. Se le acercó, le curó las heridas con aceite y vino y se las
vendó. Luego le montó en su cabalgadura le llevó a una posada y cuidó de él. Al
día siguiente, sacó dos denarios y se los dio al posadero y le dijo: “Cuida de él y lo
que gastes de más, yo, a la vuelta, te lo pagaré.” De los tres, ¿quién te parece que
fue el prójimo del hombre asaltado por los bandidos?
El doctor de la ley respondió:
-El que tuvo compasión de él.
Jesús le dijo:
-Vete y haz tú lo mismo.

DIALOGO Y COMENTARIO (Se puede hacer una pequeña escenificación en la

catequesis. Los niños-as con su espontaneidad lo hacen maravillosamente).

PARA TU CUADERNO

No nos olvidemos de llevar fotocopias del título para que los niños-as las recorten
y peguen en su cuaderno.
A continuación, como en todas las catequesis, copian en sus cuadernos.
Jesús nos dice:
Amarás al Señor tu Dios con todo tu corazón.
Amarás al prójimo como a ti mismo.
Felices cuando sois compasivos y misericordiosos.
Ayudaros mutuamente como hizo el buen samaritano.

ACTIVIDADES

Pinta, recorta y pega en tu cuaderno el dibujo del buen samaritano.

Di que nos enseña Jesús en esta parábola.
Haz una promesa a Jesús de ayudar cuando veas que alguien lo necesita.

FOTOCOPIA, COLOREA, RECORTA Y PEGA EN TU CUADERNO

FOTOCOPIA, COLOREA, RECORTA Y PEGA EN TU CUADERNO
MENSAJE Y ACTITUD TESTIMONIAL

Presentamos la persona de Jesús, que es manifestación de su Padre, con este

milagro de la curación del paralítico de Cafarnaún. Queremos comunicar a los
niños-as que los milagros de Jesús nos invitan a creer que Él es el Hijo de Dios
enviado por su Padre para nuestra salvación y liberación. Porque es Hijo de Dios
y porque ofrece su vida por nosotros tiene el poder de curar nuestras
enfermedades y perdonar nuestros pecados. (Isaías 53,8-12). Los catequistas
tenemos que lograr que los niños descubran, poco a poco, el verdadero y
auténtico sentido de la encarnación de Jesús, Hijo de Dios, que se hace hombre
para ofrecer, como Pastor Bueno, su vida en la cruz para librarnos de la
esclavitud del pecado y del espíritu del mal. Dios nos ama tanto que por medio de
su Hijo Jesús se hace uno más de nosotros para enseñarnos a amarnos. Los niños
y niñas y todos respondemos a este amor de Jesús dándole gracias, creyendo en
Él, y cumpliendo su voluntad. En este milagro de la curación del paralítico en
Cafarnaún Jesús nos manifiesta todo el poder de su persona para que creamos
en Él.

EVANGELIO

San Mateo 9,1-8. ; San Marcos 2, 1-12. ; San Lucas 5, 17-26,

EVANGELIO San Marcos 2, 1-12.

Después de algunos días entró de nuevo en Cafarnaún y se corrió la voz de

que estaba en casa. Acudieron tantos, que no cabían ni delante de la puerta. Jesús
se puso a anunciarles el mensaje. Le llevaron entonces un paralítico entre cuatro.
Pero, como no podían llegar hasta Él a causa del gentío, levantaron la techumbre
por encima de donde Él estaba, abrieron un boquete y descolgaron la camilla en
que yacía el paralítico.
Jesús, viendo la fe que tenían dijo al paralítico:
-Hijo, tus pecados te son perdonados.
Unos maestros de la Ley que estaban allí sentados comenzaron a pensar
para sus adentros:
-¿Cómo habla éste así? ¡Blasfema! ¿Quién puede perdonar pecados sino
sólo Dios?
Jesús, percatándose enseguida de los que estaban pensando, les dijo:
-¿Por qué pensáis eso en vuestro interior? ¿Qué es más fácil? ¿Decir al
paralítico: Tus pecados te son perdonados; o decirle: Levántate, carga con tu
camilla y vete? Pues vais a ver que el Hijo del hombre tiene en la tierra poder
para perdonar los pecados.
Entonces se volvió al paralítico y le dijo:
-Levántate, toma tu camilla y vete a tu casa.
El paralítico se puso en pie, cargó enseguida con la camilla y salió a la vista
de todos, de modo que todos se quedaron maravillados y daban gloria a Dios
diciendo:
-Nunca hemos visto cosa igual.

LECTURA DIÁLOGO Y COMENTARIO

PARA TU CUADERNO

Jesús perdona nuestros pecados.

Jesús sana nuestras enfermedades.

Jesús nos enseña a perdonar.

Jesús nos enseña a ayudar.

ACTIVIDADES

-Fotocopiar, pintar, recortar y pegar los dibujos en el cuaderno.

-Puedes encontrarlos e imprimirlos en GOOGLE. Milagros de Jesús. Dibujos.

-Escribe en tu cuaderno qué le dice Jesús al paralítico.

-Escribe qué piensan los fariseos sobre Jesús.

-Copia la respuesta de Jesús a los fariseos.

-¿Crees que Jesús tiene poder para perdonar nuestros pecados? ¿Por qué?

-Escribe en tu cuaderno las frases de la oración del Padre nuestro donde Jesús
nos enseña a perdonar.

-¿Recuerdas alguna vez en que hayas perdonado a alguien? Escríbelo en tu

cuaderno.

-Colorea, recorta y pega en tu cuaderno.

MENSAJE Y ACTITUD TESTIMONIAL

Las Bienaventuranzas o Sermón de la montaña es el mensaje más claro y

completo de Jesús para los que creemos en Él. Mt. 5, 1-12. Debemos trasmitir a
los niños-as la importancia de escuchar este mensaje de Jesús, esta Palabra suya,
reveladora de la voluntad de Dios su Padre, para ponerla en práctica. Solamente
realizando en nuestras vidas estas enseñanzas de Jesús seremos verdaderos
discípulos y amigos suyos. Este es el camino que nos muestra Jesús para hacer un
“mundo nuevo” entre las personas. Poner en práctica este mensaje es trasformar
el mundo y nuestras personas. Es cumplir la voluntad de su Padre. Es conseguir
nuestra resurrección y la del universo. Es seguir los caminos de la verdad y la
vida que Él quiere para todos nosotros-as. Podemos explicar a los niños-as la
riqueza e infinitud del contenido del sermón de la montaña añadiendo y
contraponiendo las ideas y actitudes contrarias. El amor al dinero, la soberbia, el
hedonismo, la injusticia, la maldad, el vicio, la guerra, el odio son actitudes donde
en vez de adorar a Dios nos adoramos a nosotros mismos, olvidándonos de los
demás y de lo que es justo para Dios. Como los niños todavía no alcanzan a
comprender todos estos errores humanos nos centraremos en la misericordia y la
paz como valores de vida que ellos comprenden perfectamente. Es tan valioso
este tesoro del Reino de los Cielos, escondido en las bienaventuranzas, que los
mismos catequistas pueden crear cualquier metodología que vean oportuna para
comunicar y descubrir a los niños-as. Añadiré algunas iniciativas y actividades
que considero ya, desde el comienzo, insuficientes. Por eso os invito a preparar y
exponer en las catequesis las vuestras. Cada bienaventuranza es un tesoro a
descubrir, guardar y comunicar. Bien se merece cada una de ellas una sesión de
catequesis.

EVANGELIO: San Mateo 5, 1-12. ; San Lucas 6, 20-23.

LECTURA Y COMENTARIO DE LAS BIENAVENTURANZAS

PARA TU CUADERNO: Fotocopia, colorea, recorta y pega.

Los pobres, porque de ellos es el Reino de los Cielos.

Los humildes, porque ellos poseerán la tierra.

Los misericordiosos, porque ellos alcanzarán misericordia.

Los que lloran, porque ellos serán consolados.

Los que tienen hambre y sed de justicia, porque ellos serán saciados.

Los limpios de corazón, porque ellos verán a Dios.

Los pacíficos, porque ellos se llamarán hijos de Dios.

Los perseguidos por causa de la justicia, porque de ellos es el Reino de los Cielos.
ACTIVIDADES

Colorear la palabra bienaventurados, recortarla y pegarla en tu cuaderno.

Copiar las bienaventuranzas, y las subrayas con color.
Utilizar Google para imprimir todo el material necesario. Ir a Bienaventuranzas,
imágenes o a paz, o a imágenes paloma de la paz etc.
EN UNA CARTULINA crear un puzle con fotos de periódicos, revistas, etc., en
las que se vean imágenes de acuerdo con las bienaventuranzas de Jesús o
contrarias al mensaje de Jesús.
Hacer un diálogo comentario sobre la cartulina:
¿Qué actitud debemos seguir?
¿A qué situaciones nos llevan unos comportamientos u otros?...

COPIAR EN LA CARTULINA

Por la sonrisa de un niño,

Detened las guerras y las luchas,
Abrid vuestras manos al amor y la paz.
Por la sonrisa de una niña,
Detened los aviones y los obuses,
Abrid vuestros corazones a la ternura y la piedad.
Por la sonrisa de un niño,
Detened todos los tanques,
Abrid vuestras manos a la paz.
Por la sonrisa de una niña,
Detened todo lo que mata y destruye,
Abrid vuestro corazón a la bondad.
Por una sonrisa de felicidad
En las caras de vuestros hijos e hijas,
Abrid, abrid, abrid.

Ivana, 11 años, de Cepin.

UNICEF “Sueño con la paz”.

FOTOCOPIA, COLOREA, RECORTA Y PEGA EN TU CUADERNO
MENSAJE Y ACTITUD TESTIMONIAL

Jesús, que es Dios igual que su Padre y su Espíritu, nos da ejemplo y nos guía por
caminos de humildad y de paz. Dios, Padre, Hijo y Espíritu ama la humildad y la
paz y nos pide que nosotros también seamos humildes y pacíficos. Recordamos
cómo Jesús, Hijo de Dios, nació en un establo, entre pajas, reclinado en un
pesebre. S. Lc. 2, 12. Recordamos cómo Jesús, Maestro y Señor, nos pide que
seamos humildes, S. Mt. 20, 25-28, y lavó los pies a sus discípulos, S. Jn. 13, 4-5;
13, 13-17. Jesús es mensajero de paz y así quiere que seamos nosotros. Cuando
nace en Belén los ángeles cantan: Gloria a Dios en los cielos y en la tierra paz a
los hombres que ama el Señor. S. Lc. 2, 14. Jesús les dice a sus discípulos: “Id y
anunciad que el Reino de los cielos está cerca…saludad con la paz.” S. Mt. 10, 13.
Jesús así les saluda después de su resurrección a sus discípulos: “Paz a vosotros”
Jn. 20, 19 ; 26. Si seguimos el camino de la humildad y de la paz de Jesús
suprimiremos nuestra soberbia y nuestra violencia. Los niños y niñas que, a sus
siete, ocho, nueve años, son por naturaleza, sencillos, humildes y pacíficos, tienen
que ver a Jesús como su amigo y maestro. Jesús es nuestro amigo, nuestro
ejemplo, nuestro mensajero de paz y humildad a imitar. Aprendamos a seguir en
nuestra vida el camino, la ruta de las bienaventuranzas.
Como he preparado esta catequesis sobre la humildad y la paz os animo a
vosotros-as, catequistas de Jesús, a preparar otras tres catequesis sobre la
misericordia y la justicia, sobre la pobreza y pureza de corazón y sobre los que
sufren y son perseguidos por defender la justicia. ¡Ánimo! Las bienaventuranzas
de Jesús se lo merecen. Antes os aconsejo que hagáis un rato de oración. Y no
olvidéis de basar vuestras catequesis en el Evangelio.

EVANGELIO San Mateo 5,1-12. San Lucas 6, 20-23.

LEEMOS Y DIALOGAMOS SOBRE LAS BIENAVENTURANZAS

PARA TU CUADERNO

Bienaventurados los humildes porque ellos poseerán la tierra.

Bienaventurados los pacíficos porque ellos se llamarán los hijos de Dios.

Los ángeles cantaban:

¡Gloria a Dios en las alturas y paz en la tierra a los hombres que ama el Señor”

Jesús saludó a sus discípulos diciendo:

¡Paz a vosotros!

ACTIVIDADES

Informarnos en Google qué es UNICEF y dialogar con los niños-as.

Prometer a Jesús saber compartir y ser niños y niñas mensajeros de paz con
nuestros compañeros-as en el colegio.
Imprimir desde Google dibujos sobre la paz: Paloma de la paz…Pintarlos y
pegarlos en tu cuaderno. Aprender el canto: “Tus manos son palomas de la paz…

COPIAR EN TU CUADERNO

Por la sonrisa de un niño,

Detened las guerras y las luchas,
Abrid vuestras manos al amor y la paz.
Por la sonrisa de una niña,
Detened los aviones y los obuses,
Abrid vuestros corazones a la ternura y la piedad.
Por la sonrisa de un niño,
Detened todos los tanques,
Abrid vuestras manos a la paz.
Por la sonrisa de una niña,
Detened todo lo que mata y destruye,
Abrid vuestro corazón a la bondad.
Por una sonrisa de felicidad
En las caras de vuestros hijos e hijas,
Abrid, abrid, abrid.

Ivana, 11 años, de Cepin.

UNICEF “Sueño con la paz”.

MENSAJE Y ACTITUD TESTIMONIAL

Jesús, después de estar una noche en oración con Dios su Padre, escoge a
doce de sus discípulos, a quienes llama apóstoles. Lc 6, 12-16. Los llama y los elige
para enviarles a anunciar el mensaje del Reino de los Cielos, a proclamar las
Palabras de Jesús. Estos doce apóstoles, durante tres años, escuchan las palabras
de Jesús y ven sus obras. Conocen, día tras día, a Jesús. Aumenta, poco a poco, su
fe en Él como enviado de Dios su Padre, como Mesías, como Hijo de Dios que
ofrecerá su vida por nosotros-as para perdonar nuestros pecados. Son testigos de
su Resurrección. Jesús vence a la muerte. Jesús vive y nos da nueva vida, la Vida
eterna. Jesús está en el Padre y el Padre en Él. (San Juan, 14-10). Su Palabra es
Palabra de Dios su Padre. Sus obras son obras de Dios su Padre. Los doce
apóstoles creen en Jesús y darán su vida como testigos de lo que han visto y oído
en la Persona de Jesús. Ellos nos lo han comunicado. Todos somos conocedores
de Jesús gracias a los doce apóstoles. Los niños-as tienen que sentirse agradecidos
a los apóstoles de Jesús que nos comunican su mensaje. Ahora son los sacerdotes
y religiosos-as las personas dedicadas especialmente a comunicar el mensaje y la
persona de Jesús. Pero todos-as que creemos en Él, y los niños niñas también,
queremos continuar conociendo a Jesús, amándole y siendo testigos de su
Palabra y de su Persona en nuestras vidas.

EVANGELIO

San Mateo 10, 1-4. ; San Marcos 3, 13-19. ; San Lucas 6, 12-16.
LECTURA: San Marcos 3, 13-19.

Subió después al monte, llamó a los que quiso y se acercaron a Él. Designó
entonces a doce, a los que llamó apóstoles, para que lo acompañaran y para
enviarlos a predicar con poder de expulsar los demonios. Designó a estos doce: a
Simón, a quien dio el sobrenombre de Pedro; a Santiago, el hijo de Zebedeo, y a
su hermano Juan, a quienes dio el sobrenombre de Boanerges, es decir, hijos del
trueno; a Andrés, Felipe, Bartolomé, Mateo, Tomás, Santiago, el hijo de Alfeo,
Tadeo, Simón el cananeo y Judas Iscariote, el que lo entregó.

DIÁLOGO Y COMENTARIO

Podemos explicar algunos de los hechos más importantes de cada apóstol.

PARA TU CUADERNO

Jesús llama y escoge a doce apóstoles para que le acompañen.

Jesús los envía a anunciar el Evangelio, la Palabra de Jesús.
Jesús les dice: “El que os recibe a vosotros, a Mí me recibe y el que me recibe a
Mí, recibe al que me envió”. Mt 10, 40.

Yo quiero conocer y amar a Jesús.

Los sacerdotes, como los apóstoles, continúan la misión de Jesús.

ACTIVIDADES

Copia el nombre de los doce apóstoles.

Colorea y pega en tu cuaderno un dibujo de los doce apóstoles.

¿Cuál es el nombre del sacerdote de tu parroquia? ¿Y el de tu catequista?

Escríbelos.

Fotocopia, recorta y pega en tu cuaderno o elabora tú el título.

MENSAJE Y ACTITUD TESTIMONIAL

Los niños-as, como los discípulos le pidieron a Jesús que les enseñe a orar,
San Lucas 11, 1-4, también le piden a Jesús que les enseñe a rezar. Han
aprendido la oración del “Ave María”. Ahora quieren aprender la oración del
“Padre nuestro”. El Padre nuestro es la oración más bella y agradable a los
“oídos” de Dios, porque nos la enseñó su Hijo Jesús. Santificar el nombre de Dios
es amarle, es adorarle, en silencio, deseando cumplir su voluntad. Es identificar
nuestra voluntad, nuestro entendimiento, nuestros sentimientos con las Palabras
de Jesús poniéndolas en práctica en nuestras vidas. Jesús quiere que le pidamos
el pan diario de nuestras necesidades. “Porque si vuestros padres os saben dar
cosas buenas cuánto más os dará el Padre que está en el Cielo”. (Mt. 7,11.). Jesús
quiere que nos perdonemos como Él nos perdonó en su Cruz. Jesús quiere que no
nos dejemos engañar por el maligno. Es fácil seguir a Jesús si aprendemos a
rezar. Rezar es pedirle su ayuda para hacer el bien unos con otros y, de este
modo, agradar a Dios nuestro Padre. Rezando con Jesús, Él es nuestro amigo, su
paz nos hace felices. No considero necesario referirnos al capítulo 18 de San
Lucas donde Jesús nos dice cómo debe ser nuestra oración porque, desde la
sencillez y riqueza del corazón de los niños-as, este modo de ser de los mayores
queda superado. Es la riqueza de la oración del Padre nuestro, el mensaje y
actitud que los niños-as tienen que hacer suyo. Podemos dialogar con ellos-as
sobre los valores infinitos de esta oración para que el Reino de la paz de Dios esté
entre nosotros-as.

EVANGELIO

San Mateo 6, 5-14. ; 7, 7-11. ; San Lucas 11, 1-13. ; 18, 1-17.
DIÁLOGO SOBRE LA ORACIÓN DEL PADRE NUESTRO

PARA TU CUADERNO

Jesús nos enseña a rezar.

Jesús quiere que hablemos con su Padre.

Jesús nos enseña la oración del “Padre nuestro”.

Aprendamos a amar a Jesús rezando como Él quiere.

ACTIVIDADES

Copia y aprende la oración del Padre Nuestro: San Mateo 6, 9-13.

Padre nuestro, que estás en el cielo,

santificado sea tu Nombre;

venga a nosotros tu reino;

hágase tu voluntad

en la tierra como en el cielo.

Danos hoy nuestro pan de cada día;

perdona nuestras ofensas,

como también nosotros perdonamos a los que nos ofenden;

no nos dejes caer en la tentación,

y líbranos del mal.

FOTOCOPIA, RECORTA Y PEGA EN TU CUADERNO
COLOREA, RECORTA Y PEGA EN TU CUADERNO
MENSAJE Y ACTITUD EVANGÉLICA

Los milagros de Jesús nos ayudan a robustecer nuestra fe en Él como enviado del
Padre. Sus obras, que son obras de Dios nos hacen decir como a San Pedro
después de ver el milagro de la excepcional y abundante pesca al obedecer el
mandato de Jesús: “Apártate de mí, Señor, que soy un pecador”. San Lucas 5,8.
Este milagro de la multiplicación de los cinco panes y de los dos peces nos hace
ver las manos de Jesús, como las manos del Hijo de Dios, que quiere alimentar y
saciar el hambre de la humanidad. San Juan 6, 1-14. “Yo soy el pan de vida”, nos
dice después de este milagro. Jn 6, 35. Hambre del pan de la vida, de la justicia,
del bien, de la verdad, del amor. Jesús nos enseña a compartir el pan con los que
no lo tienen. Nuestra fe en Jesús, el Señor, que queremos trasmitir a nuestros
alumnos-as nos lleva a presentar esta acción de Jesús como algo que solo puede
hacer Dios. Jesús, por medio de sus obras, nos invita a creer en Él y a amarle.
Creamos en Jesús, Hijo de Dios. Aumentemos nuestra fe en Él y trasmitamos,
nuestro amor a Jesús, a nuestros alumnos-as. Ellos nos agradecerán que les
abramos sus corazones al amor de Dios y al amor de los demás. Jesús comparte
su pan con nosotros-as. Aprendamos de Jesús, nuestro mejor maestro, a
compartir nuestras cosas, en casa, en los juegos, en clase. Aprendamos a ayudar a
quienes lo necesiten. Recordamos la parábola del Buen Samaritano.

EVANGELIO

San Mt. 14, 13-21. ; San Mc. 6, 30-44. ; San Lc. 9, 10-17. ; San Jn. 6, 1-14.
EVANGELIO

Leer San Juan 6, 1-14.

Algún tiempo después, Jesús pasó a la otra orilla del lago de Galilea, el de
Tiberíades. Mucha gente le seguía porque habían visto las señales milagrosas que
hacía sanando a los enfermos. Jesús subió a un monte y se sentó allí con sus
discípulos. Estaba próxima la Pascua, la fiesta de los judíos. Al ver aquella
muchedumbre que le seguía, Jesús dijo a Felipe:
-¿Cómo vamos a comprar pan para dar de comer a todos estos?
Dijo esto para ver su reacción, pues Él ya sabía lo que iba a hacer. Felipe le
respondió:
-Con doscientos denarios no compraríamos bastante para que cada uno de ellos
recibiese un poco.
Entonces otro de sus discípulos, Andrés, el hermano de Simón Pedro, le dijo:
Aquí hay un muchacho que tiene cinco panes de cebada y dos peces, pero ¿qué es
esto para tanta gente?
Jesús respondió:
-Haced que todos se sienten.
Había mucha hierba en aquel lugar y se sentaron. Eran unos cinco mil hombres.
Jesús tomó en sus manos los panes, y después de dar gracias a Dios, los repartió
entre los que estaban sentados. Hizo lo mismo con los peces y les dio todo lo que
quisieron. Cuando quedaron satisfechos, Jesús dijo a sus discípulos:
-Recoged los trozos sobrantes, para que no se pierda nada.
Ellos los recogieron, y llenaron doce canastas con los trozos que habían sobrado
de los cinco panes de cebada. Al ver la gente la señal que había realizado, decían:
-Éste es verdaderamente el profeta que había de venir al mundo.
Jesús dándose cuenta de que querían proclamarlo rey se retiró al monte, Él solo.

DIÁLOGO COMENTARIO EXPLICATIVO DE LA LECTURA

PARA TU CUADERNO

Jesús hace las mismas obras que su Padre, Dios.

Jesús cura a los enfermos, San Mateo 8, 5.

Jesús cura a los ciegos, a los sordos, a los paralíticos, a los leprosos. S. Lc. 7, 8, 9.

Jesús expulsa a los demonios y resucita a los muertos. S. Lc , 8, 16-55.

Jesús nos alimenta, es el Pan de Vida bajado del Cielo.

ACTIVIDADES

Colorea, recorta y pega en tu cuaderno el dibujo:

Un gran milagro de Jesús: Ha multiplicado los panes.

RESPONDE

¿Qué le dijo Jesús a Felipe?

¿Qué le respondió Felipe?
¿Cuántos panes y peces tenían?
¿Cuántas personas estaban aproximadamente?
¿Qué cantidad sobró después que comieron?
¿Qué decían las personas que habían visto el milagro?
Escribe algún ejemplo de compartir cosas.
Colorea, recorta y pega en tu cuaderno el dibujo del milagro de Jesús.
FOTOCOPIA, COLOREA, RECORTA Y PEGA EN TU CUADERNO
 MENSAJE Y ACTITUD TESTIMONIAL

Jesús quiere que creamos en Él como Hijo de Dios, Mesías enviado por su Padre,
para liberarnos de nuestros pecados y darnos la vida eterna. Siempre que Jesús actúa
quiere que creamos en Él como Hijo de Dios. Jesús con sus milagros nos enseña que Él
es Dios igual que su Padre Jn. 14, 9-11. Solamente puede actuar en nuestras vidas si
creemos en Él. Es su modo de actuar a lo largo de su vida con sus apóstoles. Sus
palabras cuando cura a los enfermos, Mt. 15, 29-31, da vista a los ciegos, Mt. 9, 27-31;
hace oír a los sordos, hablar a los mudos, Mt. 9, 32-34; sana a los leprosos Lc. 17, 11-19,
a los paralíticos, Mt. 9, 1-8; expulsa los demonios, Mt. 17, 14-21; resucita a los muertos,
Lc. 7, 11-17, siempre son: “¿Creéis que puedo hacer esto?”. “Hija, por tu fe has sido
sanada”. “¡Mujer qué grande es tu fe!”. “Yo creo, Señor, pero aumenta mi fe”. “Os
aseguro que no he encontrado a nadie en Israel con tanta fe como en este hombre”. “No
te he dicho que si crees verás la gloria de Dios?”. Jesús resucita al hijo de la viuda de
Naín. Lc. 7, 11-17. Jesús resucita a la hija de Jairo. Mc. 5, 21-43. Jesús resucita a su
amigo Lázaro. Jn. 11, 1-44. Y Jesús, Hijo de Dios, Señor de la vida y de la muerte,
después de morir en la Cruz y estar tres días en el sepulcro, RESUCITA, y está con su
Padre y el Espíritu Santo en el Reino de los Cielos. Desde niños-as nuestra fe en Jesús
es garantía de su amistad. Y su amistad es garantía de vida, verdad, justicia y paz. Es
condición para ser escuchados por su Padre, para encontrar su paz en la amistad con
Jesús y recibir la fuerza del Espíritu Santo para conseguir ser buenos. Le decimos a
Jesús, Señor nuestro: “Creo, Señor, pero aumenta mi fe”

EVENGELIO: San Juan 11, 38-53

 LECTURA DEL EVANGELIO: Jn 11, 38-44.

Jesús al llegar, se encontró con que ya hacía cuatro días que habían sepultado a
Lázaro. Betania estaba cerca de Jerusalén, a unos tres kilómetros, y muchos judíos
habían ido a visitar a Marta y María, para consolarlas por la muerte de su hermano.
Cuando Marta supo que Jesús estaba llegando, salió a recibirle; pero María se quedó
en casa. Marta dijo a Jesús:
-Señor, si hubieras estado aquí, mi hermano no habría muerto. Pero aún ahora
yo sé que Dios te dará cuanto le pidas.
Jesús le contestó:
-Tu hermano resucitará.
Marta le dijo:
-Ya sé que resucitará cuando tenga lugar la resurrección de los muertos, al final
de los tiempos.
Jesús le dijo entonces:
-“Yo soy la resurrección y la vida. El que cree en mí, aunque haya muerto,
vivirá; y todo el que esté vivo y crea en mí no morirá para siempre. ¿Crees esto?”
Ella contestó:
-Sí, Señor, yo creo que Tú eres el Mesías, el Hijo de Dios, el que tenía que venir al
mundo.
…
Jesús, otra vez muy conmovido, se acercó al sepulcro. Era una cueva que tenía la
entrada tapada con una piedra.
Jesús dijo:
-Quitad la piedra.
Marta, la hermana del muerto, le dijo:
-Señor, seguramente huele mal, porque hace cuatro días que murió.
Jesús le contestó:
-¿No te he dicho que si crees verás la gloria de Dios?
Quitaron la piedra y Jesús, mirando al cielo, dijo:
-“Padre, te doy gracias porque me has escuchado. Yo sé que siempre me
escuchas, pero digo esto por el bien de los que están aquí, para que crean que Tú me
has enviado.
Terminada esta oración, exclamó Jesús con voz potente:
-¡Lázaro, sal fuera!
El muerto salió del sepulcro. Tenía las manos y los pies vendados y la cara
envuelta en un lienzo.
Jesús les dijo:
-“Quitadle las vendas para que pueda andar”.
LECTURA Y DIÁLOGO

PARA TU CUADERNO

Jesús dice:

Hija, tu fe te ha curado. Mc. 5, 34.

Mujer, qué grande es tu fe. Mt. 15, 28.

¿Creéis que puedo hacer esto? Mt. 9, 28.

Yo creo, Señor, pero aumenta mi fe. Mc. 9, 24.

¿No te he dicho que, si crees, verás la gloria de Dios? Jn. 11, 40.

ACTIVIDADES

Colorea, recorta y pega el dibujo en tu cuaderno.

Haz una breve oración pidiéndole a Jesús que aumente tu fe en Él.

Escribe algunos milagros de Jesús.

¿Qué milagro de Jesús es el más importante para nuestra fe en Él?

Puedes imprimir, desde dibujos de Google, algunos milagros de Jesús.

FOTOCOPIA, COLOREA, RECORTA Y PEGA EN TU CUADERNO
 MENSAJE Y ACTITUD TESTIMONIAL

Es el pueblo sencillo, las personas que han estado con Jesús, y han visto sus
signos, sus milagros, quienes le aclaman. El pueblo que ha escuchado sus palabras.
Todas las personas que le quieren mostrar su fe y su gratitud. Nosotros-as, niños y
niñas de hoy también reconocemos a Jesús como el Mesías esperado. Como el Hijo de
David que llega, sentado en un borriquito, que viene en nombre del Señor, nuestro
Dios, y clamamos, y cantamos: ¡Hosanna! ¡Bendito el que viene en el nombre del
Señor! ¡Bendito el Rey de Israel! Jn. 12, 12-16. Pero los fariseos no quieren creer en
Jesús y le dicen: “Hazles callar” Jesús les responde: “Os digo que si estos callan las
piedras gritarán” Lc. 19, 28-40. Agradecemos a Jesús que nos anima a manifestar
nuestra fe y nuestra amistad en Él. Los fariseos, los jefes de los sacerdotes y Caifás,
sumo sacerdote aquel año, deciden que muera Jesús. Se decían unos a otros: “Ya veis
que así no conseguimos nada. ¡Mirad, todo el mundo le sigue!” Nosotros-as queremos
seguirte, Jesús, y te agradecemos que ofrezcas tu vida a Dios, tu Padre, por toda la
humanidad, por toda tu creación. Queremos ser tus seguidores, niños y niñas, fieles a
tu Palabra, a tu Evangelio, a tus enseñanzas. Enséñanos a ser humildes y sencillos como
Tú, que quisiste ser aclamado sentado sobre un borriquillo. El Domingo de Ramos
celebraremos de un modo especial, en nuestras parroquias, en nuestras Iglesias, este
día. Te prometemos ir a recordarlo y a cantar y bendecir tu nombre para aprender a
ser tus borriquillos. Borriquillos que llevemos tu mensaje de servicio, ayuda, alegría y
amor a todos-as los que nos rodean. ¡Gracias, Señor Jesús!

EVANGELIO: Lc 19, 28-40; Mt 21, 1-11; Mc 11, 1-11; Jn 12, 12-19.

 LECTURA DEL EVANGELIO Lc 19, 28-40

Dicho esto, Jesús siguió su viaje a Jerusalén. Cuando ya estaba cerca de Betfagé y
Betania, junto al monte llamado de los Olivos, envió a dos de sus discípulos diciéndoles:
-Id a la aldea de enfrente, y al llegar encontraréis un asno atado que nadie ha
montado todavía. Desatadlo y traedlo. Si alguien os pregunta por qué lo desatáis,
respondedle que el Señor lo necesita.
Los discípulos fueron y lo encontraron todo como Jesús se lo había dicho.
Mientras desataban el asno, los dueños les preguntaron:
-¿Por qué lo desatáis?
Ellos contestaron:
-Porque el Señor los necesita.
Se lo llevaron a Jesús, cubrieron el asno con sus capas e hicieron que Jesús
montara en él. Conforme Jesús avanzaba, la gente tendía sus capas por el camino. Y al
acercarse a la bajada del monte de los Olivos, todos sus seguidores comenzaron a gritar
de alegría y a alabar a Dios por todos los milagros que habían visto. Decían:
-¡Bendito el Rey que viene en el nombre del Señor! ¡Paz en el cielo y gloria en las
alturas!
Entonces algunos fariseos que se hallaban entre la gente le dijeron:
-Maestro, reprende a tus seguidores.
Pero Jesús les contestó:
-Os digo que si estos callan, las piedras gritarán.

PARA TU CUADERNO

Otros tendían ramas que cortaban de los árboles.

Y gritaban:
¡Hosanna al Hijo del Rey David!
¡Bendito el que viene en el nombre del Señor!
¡Hosanna en las alturas!
Es el profeta Jesús, el de Nazaret de Galilea.

ACTIVIDADES

Colorea, recorta y pega el dibujo en tu cuaderno

Prométele a Jesús ir con tus padres a la Iglesia a celebrar el Domingo de Ramos.
Aprende el canto: “Alabaré a mi Señor” que cantamos en la Misa.
Realizar una cartulina-puzle con el tema “Vida y Evangelio de Jesús”
FOTOCOPIA, COLOREA, RECORTA Y PEGA EN TU CUADERNO
 MENSAJE Y ACTITUD TESTIMONIAL

Es fundamental, en la catequesis, despertar, en los niños y niñas, la fe, que

comienza a nacer en sus corazones, en Jesús, enviado de Dios Padre para comunicarnos
su voluntad. Jesús, su Padre y su Espíritu quieren que cada uno de nosotros-as creamos
en sus hechos y en sus palabras. La fe en Él nos lleva a quererle y a amarle, aunque
como personas humanas no logremos comprender todo su poder y amor divino. Somos
incapaces de abarcar a Dios Padre, Hijo y Espíritu, pero sí somos capaces de creer en
la Palabra de Dios hecha hombre, en Jesús. Los niños-as, que van a recibir a Jesús el
día de su Primera Comunión, tienen que rezar y pedir a Jesús que les aumente su fe en
Él. Jesús se nos da como alimento de Vida Eterna en el Pan de la Eucaristía. Jesús así
nos lo dijo y nos lo comunica claramente: “Yo soy el Pan vivo que ha bajado del Cielo;
el que coma de este Pan vivirá para siempre”. San Juan 6, 51. Estas palabras de Jesús
son la base, el fundamento, la piedra angular que sostiene el edificio de nuestra fe en
Jesús Pan y alimento de Vida Eterna. Motivemos a los niños-as a creer en sus palabras
aunque sean difíciles de comprender. Jesús que multiplica los panes y los peces y cura a
los enfermos, se queda en el pan como alimento para nuestras personas. Jesús se queda
entre nosotros en el Pan que recibirán por primera vez el día de su Primera Comunión.
Jesús es el alimento que da vida al mundo. Jesús el día de la Última Cena con sus
discípulos así lo hizo. Jesús es nuestro Buen Pastor que da su vida por cada uno de
nosotros-as y quiere alimentarnos con su Cuerpo, Pan de Vida Eterna. Jesús, como Pan
nos alimenta. Se encuentra con nosotros y nosotros nos encontramos con Él. Es el
Sacramento del encuentro con Jesús que nos invita a encontrarnos unos con otros.
Gracias, Señor, Jesús. Te queremos y te adoramos.

EVANGELIO: San Juan 6, 35-59.

 EVANGELIO: San Juan 6, 51-59

Jesús añadió:
- Yo soy el pan que ha bajado del cielo. El que come de este pan vivirá siempre. Y
el pan que yo daré es mi carne. Yo la doy para la vida del mundo.
- Esto suscitó una fuerte discusión entre los judíos, los cuales se preguntaban:
- ¿Cómo puede éste darnos a comer su carne?
- Jesús les dijo:
- Yo os aseguro que si no coméis la carne del Hijo del hombre y no bebéis su
sangre, no tendréis vida en vosotros. El que come mi carne y bebe mi sangre tiene
vida eterna y yo lo resucitaré el último día. Mi carne es verdadera comida y mi
sangre es verdadera bebida. el que come mi carne y bebe mi sangre vive en mí y
yo en él. El Padre, que me ha enviado, posee la vida, y yo vivo por él. Así,
también, el que me coma vivirá por mí. Éste es el pan que ha bajado del cielo; no
como el pan que comieron vuestros antepasados. Ellos murieron; pero el que
coma de este pan vivirá para siempre.
Todo esto lo expuso Jesús enseñando en la sinagoga de Cafarnaún.

DIÁLOGO COMENTARIO EXPLICATIVO DE LA LECTURA

PARA TU CUADERNO

Jesús nos dice:

“Yo soy el Pan que ha bajado del cielo”

“Quien coma de este Pan vivirá para siempre”

“Yo soy el Pan de vida”

ACTIVIDADES

Colorea y pega en tu cuaderno el dibujo de Jesús celebrando la Última Cena con

sus discípulos.
Ir con vuestros padres y familiares a la Iglesia, el domingo, para rezar en la
Santa Misa y escuchar la Palabra de Jesús.
Veréis cómo muchas personas acuden a recibir el Cuerpo de Jesús en su Pan de
Vida Eterna
¿Qué oración rezamos en la Misa que nos enseñó Jesús?

¿Qué palabras dice el sacerdote al terminar la Eucaristía?

Fotocopia, colorea, recorta y pega en tu cuaderno.
FOTOCOPIA, COLOREA, RECORTA Y PEGA EN TU CUADERNO
 MENSAJE Y ACTITUD TESTIMONIAL

Los catequistas, sobre todo padres y madres, tenemos que orar al Señor junto
con nuestros alumnos-as, hijos-as, e invitarlos a recibir con fe y amor las palabras de
Jesús a sus discípulos en la Última Cena. Jesús se nos da como alimento, como el
Cordero de Dios que quita el pecado del mundo, como Pan de Vida Eterna. Jesús
quiere que los niños se acerquen a él y le reciban el día de su Primera Comunión. Los
niños –as al escuchar estas palabras de Jesús a sus discípulos mientras les ofrece el
pan: “Tomad y comed esto es mi cuerpo”, comprenderán que Jesús nos invita a
participar en su mesa a la comida, al banquete pascual, a la Eucaristía que Él nos
ofrece. Mt 26, 26-29. El día de su Primera Comunión el sacerdote, en la Santa Misa, en
nombre de Jesús, nos recuerda y celebramos todos unidos la Última Cena de Jesús con
sus discípulos. Todos estamos invitados a unirnos al banquete pascual de Jesús. Jesús
quiere quedarse con nosotros como Pan vivo que ha bajado del cielo. Jesús sabe que, al
día siguiente, como Buen Pastor, ofrecerá su vida al Padre en la Cruz por todas las
personas para liberarnos de nuestros pecados. Jesús quiere ser nuestro alimento que
fortalezca nuestro espíritu para seguir su Palabra con fidelidad y ponerla en práctica.
Necesitamos renovar nuestras fuerzas en la mesa del Señor. Nos unimos a Él en la
Eucaristía que es sacramento de su amor. Nos preparamos para recibir a Jesús en
nuestros corazones el día de nuestra Primera Comunión. Gracias, Señor Jesús.

EVANGELIO: San Lucas 22, 7-20.- S. Mt 26,17-29.-[Link] 14, 12-25

 EVANGELIO: San Lucas 22, 7-20.

Llegó el día de la fiesta de los Ácimos cuando se sacrificaba el cordero de Pascua. Jesús
envió a Pedro y a Juan diciendo: “Id a prepararnos la cena de Pascua”. Ellos le
preguntaron: “¿Dónde quieres que la preparemos?” Les respondió: “Al entrar en la
ciudad encontraréis a un hombre que lleva un cántaro de agua; seguidle hasta la casa
donde entre y decidle al dueño de la casa: “El Maestro pregunta: “¿Dónde está la sala
donde pueda comer la Pascua con mis discípulos?” El os mostrará en el piso superior
una habitación grande y arreglada; preparad allí la cena. Ellos fueron y encontraron
todo como Jesús les había dicho, y prepararon la cena de Pascua. Cuando llegó la hora
Jesús se puso a la mesa con los apóstoles y les dijo: “¡Cuánto he deseado celebrar esta
cena de Pascua con vosotros antes de mi muerte!” Porque os digo que no volveré a
celebrarla hasta que se cumpla en el reino de Dios. Tomó entonces una copa dio gracias
a Dios y dijo: “Tomad esto y repartirlo entre vosotros; porque os digo que no volveré a
beber del fruto de la vid hasta que llegue el reino de Dios.” Después tomó pan en sus
manos, dio gracias a Dios, lo partió y se lo dio diciendo: “Esto es mi cuerpo que se
entrega por vosotros. Haced esto en memoria mía.” Lo mismo hizo con la copa después
de la cena, diciendo: “Esta es la copa de la nueva Alianza sellada con mi sangre que es
derramada por vosotros”

PARA TU CUADERNO

Jesús tomó el pan en sus manos y se lo dio a sus apóstoles diciendo:

“TOMAD Y COMED ESTO ES MI CUERPO”

ACTIVIDADES

Colorea el dibujo de Jesús con sus apóstoles en la Última Cena y pégalo en tu

cuaderno. Imprímelo desde Google.
Este domingo, en la Misa, observa y escribe en qué momento el sacerdote repite
las mismas palabras de Jesús: al comenzar, en la mitad o al finalizar.
Escribe qué forma tiene el pan que utiliza el sacerdote.
Escribe una oración a Jesús, dándole gracias, porque nos ha amado tanto que ha
querido ser nuestro Pan de Vida Eterna.
Visitar la parroquia. Pedid al sacerdote que os muestre el pan y el vino con los
que celebramos la Eucaristía de Jesús.
FOTOCOPIA, RECORTA Y PEGA EN TU CUADERNO
MENSAJE Y ACTITUD TESTIMONIAL

A los niños les tiene que gustar rezar. Hablar con Jesús, su amigo, a quien van a
recibir. Los catequistas tenemos que hacer nacer en ellos el deseo de estar con Jesús.
Además de saber rezar el Padre nuestro, oración que nos enseñó el mismo Jesús, y el
Ave María, oración dedicada a su Madre y Madre nuestra la Virgen María, también
tiene que gustarles orar con Jesús contándole cosas, escuchando su Palabra,
recibiéndole en su corazón. Nada mejor para esto que orar con Jesús, recordar, todos
unidos, en la Misa, su muerte y resurrección, su Última Cena. En su Banquete Pascual,
Jesús, Hijo de Dios, nuestro Buen Pastor se nos da totalmente. Nos muestra su amor
hasta querer ser nuestro alimento. Quiere insertarse totalmente en nuestras personas,
en nuestros corazones, en nuestra voluntad, en nuestro entendimiento y sentimientos.
Tenemos que saber encontrarnos con Jesús, que ha venido a la tierra a nuestro
encuentro y se ha hecho uno más con nosotros. Es el amor a Dios quien nos hace
amarnos y transformar nuestro mundo y el universo en un mundo de paz, de amor y de
verdad.
Descubramos toda la riqueza de la Eucaristía. Su perdón. Su Palabra. Su
ofrenda. Su comunión. Hagamos que sientan y sintamos necesidad del encuentro con
Jesús en la Santa Misa, recuerdo de su amor total a todas y cada una de nuestras
personas. Que no sea el día de su Primera Comunión la única de su vida. Que no sea el
encuentro con Jesús, este día, el único a lo largo de sus vidas. Creemos en Jesús, le
necesitamos y le amamos.

NUEVO TESTAMENTO 1ª Corintios 11, 17-26.

 NUEVO TESTAMENTO 1 Corintios 11, 17-20

Celebración de la Cena del Señor entre los primeros cristianos.

En Primer lugar, se me ha dicho, que cuando os reunís como comunidad hay

divisiones entre vosotros, y en parte lo creo. El resultado de estas divisiones es que la
cena que tomáis en vuestras reuniones no es ya realmente la Cena del Señor.
Porque yo recibí esta enseñanza que os he trasmitido: que el Señor Jesús, la
noche en que fue traicionado, tomó pan en sus manos, y después de dar gracias a Dios
lo partió y dijo: “Esto es mi cuerpo entregado a muerte por vosotros. Haced esto en
memoria mía” Igualmente, después de cenar, tomó en sus manos el cáliz y dijo; “Este
cáliz es la Nueva Alianza sellada con mi sangre. Cada vez que bebáis de él, hacedlo en
memoria mía” Así pues, siempre que coméis de este pan y bebéis de este cáliz,
anunciáis la muerte del Señor hasta que Él venga.
Así pues, cualquiera que come del Pan o bebe de la Copa del Señor de manera
indigna, comete un pecado contra el Cuerpo y la Sangre del Señor.
Los catequistas invitarán a los niños-as a estar con atención e interés en la
Eucaristía de Jesús.

PARA TU CUADERNO

En la Santa Misa rezamos a Dios, Padre, Hijo y Espíritu Santo.

Celebramos el perdón del Señor.
Escuchamos las Palabras de Jesús.
Ofrecemos el pan y el vino.
Recordamos la Última Cena de Jesús.
Proclamamos su Muerte y Resurrección.
Nos unimos con Jesús al recibirle como Pan de Vida Eterna.
Damos gracias al Señor y cantamos sus alabanzas.

ACTIVIDADES

Colorea, recorta y pega en tu cuaderno el dibujo que representa a varias

personas celebrando la Eucaristía de JESÚS.

Hacer una cartulina-puzle con el tema “Mi Primera Comunión”

Prométele a Jesús ir con tus padres el domingo a celebrar la Eucaristía.
Escribe una acción buena que le ofreces a Jesús en acción de gracias.

Los catequistas no pueden olvidar las reuniones- diálogo- informativas con los
padres-madres de los niños-as.
 MENSAJE Y ACTITUD TESTIMONIAL

Continuamos descubriendo la persona y vida de Jesús. Jesús en la Última Cena

ha prometido quedarse con nosotros, como Pan Vivo, para que tengamos vida en Él.
Después de cenar con sus discípulos, le queda por hacer lo más difícil. Ofrecer su vida
en la Cruz por nuestros pecados, por los pecados de su pueblo. Isaías 53,8. Jesús ofrece
su vida voluntariamente. S. Jn 10, 18. Va al huerto de los olivos a orar y a prepararse
para su próxima muerte de Cruz. Y ora a Dios su Padre: “Padre si es posible que pase
de Mí este cáliz, pero no se haga lo que yo quiero sino lo que quieres Tú” S. Mt 26, 37.
Jesús es obediente hasta la muerte y muerte de cruz. Filipenses 2, 5-11. Dios Padre nos
amó tanto que aceptó el sacrificio de su Hijo Jesús a causa de nuestros pecados. Los
niños-as verán este ofrecimiento de Jesús a su Padre como la mayor prueba de su
amistad. Un amigo que da su vida para que tengamos vida. Él nos libera de nuestro
mal hacer. Él perdona nuestras culpas, carga con nuestros pecados. Isaías 53, 12. Jesús
rompe nuestras cadenas. Las cadenas de la esclavitud de toda la humanidad, a través
de toda nuestra historia, pasada, presente, futura, para conseguir que seamos libres de
nuestros odios, mentiras, violencia, soberbia y egoísmo. Desde su Cruz la ayuda, el
servicio, el perdón y el amor serán nuestra total liberación. Damos gracias a Jesús por
ser nuestro Buen Pastor que ofrece su vida por todos y cada uno de nosotros. San
Juan 10, 10- 16. Aprendamos de Jesús a querernos unos a otros. Sigamos su camino.

EVANGELIO:

Mt 26, 36 - 42.- Mc 14, 32 – 41.- Lc 22, 31 -45

 EVANGELIO: Mt 26, 36-42.

Jesús ora en el huerto de los olivos.

Luego fue Jesús con sus discípulos a un lugar llamado Getsemaní, y les dijo:
-Sentaos aquí mientras yo voy más allá a orar.
Se llevó a Pedro y los dos hijos de Zebedeo, y comenzó a sentirse muy triste y
angustiado. Les dijo:
-Siento en mi alma una tristeza de muerte. Quedaos aquí y permaneced
despiertos conmigo.
Y adelantándose unos pasos, se inclinó hasta el suelo y oró, diciendo:
-Padre mío, si es posible, líbrame de esta copa amarga: pero no se haga lo que yo
quiero, sino lo que quieres tú.
Luego volvió donde estaban los discípulos y los encontró dormidos. Dijo a Pedro:
-¿Ni siquiera una hora habéis podido permanecer despiertos conmigo?
Permaneced despiertos y orad para no caer en la tentación. Tenéis buena voluntad,
pero vuestro cuerpo es débil.
Por segunda vez se fue, y oró así:
-Padre mío, si no es posible evitar que yo sufra esta prueba, hágase tu voluntad.

PARA TU CUADERNO

Oración de Jesús en el huerto de los olivos.

“Padre mío, si es posible,

líbrame de esta copa amarga
pero no se haga lo que Yo quiero,
sino lo que quieres Tú”.

ACTIVIDADES

Recorta y pega el dibujo de Jesús orando en el huerto de los olivos.

Colorea, recorta y pega en tu cuaderno, el dibujo de Jesús Buen Pastor,
ofreciendo su vida en la Cruz, por toda la humanidad.
Comenta este tema en clase de religión, en el Colegio o Ikastola.
Copia las palabras del Padre nuestro, en las que pedimos que se haga la voluntad
de Dios nuestro Señor.
FOTOCOPIA, COLOREA, RECORTA Y PEGA EN TU CUADERNO
 MENSAJE Y ACTITUD TESTIMONIAL

Los niños-as tienen que comprender por qué Jesús, Hijo de Dios, da su vida por
nosotros en la Cruz. Jesús, después de orar a Dios, su Padre, en el huerto de los olivos,
es apresado. Judas, uno de sus discípulos, con un beso, lo entrega a quienes vienen a
apresarlo como si fuera un bandido, Mt 26, 47-56. Los discípulos lo abandonan y
huyen. Lo llevan a Jerusalén ante Caifás, el Sumo Sacerdote. Caifás le dice: “En
nombre de Dios vivo te ordeno que nos digas la verdad. ¡Dinos si eres el Mesías, el Hijo
de Dios! Jesús le contestó: Tú lo has dicho. Y Jesús es condenado a muerte porque le
juzgaron blasfemo por declararse Mesías, Hijo de Dios. Le llevan ante el gobernador
romano Pilato. Le acusan de hacerse Rey de los judíos e ir contra el César, el
emperador de Roma. Es condenado a muerte de Cruz, a ser crucificado. Como anunció
el profeta Isaías: “Lo llevaron como cordero al matadero. Se quedó callado sin abrir la
boca. Le dieron muerte por los pecados de mi pueblo” Isaías 53, 6-12. Jesús desde la
Cruz clama a su Padre: “Padre perdónalos porque no saben lo que hacen” “Dios mío,
Dios mío, “¿por qué me has abandonado?”. Mt 27, 45-56. Jesús al derramar su sangre
nos consigue el perdón. Romanos 3, 25. Pedimos a Jesús en nuestra oración que
afiance, fortalezca y haga crecer nuestra fe y amor en Él. Los niños descubren el
significado de la muerte de Jesús que nos ama hasta el extremo de dar su vida en la
Cruz para conseguir el perdón de nuestras malas acciones. “En su gran amor Dios nos
ha liberado por la sangre que su Hijo derramó y ha perdonado nuestros pecados.”
Efesios 1, 7.
Los catequistas deben preparar muy bien la explicación, aquí resumida en los
momentos claves, de los últimos momentos de la vida de Jesús. Tienen que saber
diferenciar a los niños la acusación religiosa ante Caifás, de la acusación política ante
Pilatos. Deben procurar que los niños-as vean a Jesús como nuestro Buen Pastor y
como el Cordero de Dios que quita el pecado del mundo.
 EVANGELIO: San Mateo 27, 22-31

Pilatos preguntó de nuevo:

-¿Y qué hago entonces con Jesús, el llamado Mesías?
Respondieron todos:
-¡Crucifícalo!
Él les dijo:
-Pues ¿qué mal ha hecho?
Pero ellos gritaron más fuerte:
-¡Crucifícalo!
Viendo Pilatos que no conseguía nada, sino que el alboroto iba en aumento, tomó
agua y se lavó las manos ante el pueblo, diciendo;
-No me hago responsable de esta muerte; allá vosotros.
Todo el pueblo respondió:
-¡Nosotros y nuestros hijos nos hacemos responsables de esta muerte!
Entonces le soltó a Barrabás; y a Jesús, después de azotarlo, se lo entregó para
que fuera crucificado.
Los soldados del gobernador se llevaron a Jesús al pretorio y reunieron en torno
a él toda la tropa. Lo desnudaron y le echaron por encima un manto de color púrpura;
trenzaron una corona de espinas y se la pusieron en la cabeza, y una caña en la mano
derecha; luego se arrodillaban ante él y se burlaban diciendo:
-¡Salve, rey de los judíos!
Le escupían, le quitaban la caña y lo golpeaban con ella en la cabeza. Tras
burlarse de él, le quitaron el manto, le pusieron sus ropas, y lo llevaron para
crucificarlo.

PARA TU CUADERNO

Jesús, desde la Cruz, ora a Dios su Padre;

-“Padre, perdónalos, porque no saben lo que hacen.”
-“Dios mío, Dios mío, ¿por qué me has abandonado?”
-“Madre ahí tienes a tu hijo” Y a su discípulo Juan: “Ahí tienes a tu madre”
-“Padre, en tus manos encomiendo mi Espíritu”

ACTIVIDADES

Colorea, recorta y pega en tu cuaderno, el dibujo de Jesús en la Cruz.

-¿Qué nos enseñó Jesús desde la Cruz?
-¿Cuándo, dónde y qué día recordamos los cristianos la muerte y resurrección de
Jesús?.
FOTOCOPIA, COLOREA, RECORTA Y PEGA EN TU CUADERNO
 MENSAJE Y ACTITUD EVANGÉLICA

A los niños-as les decimos que Jesús, durante los tres años que estuvo con sus
discípulos enseñándoles su Palabra, les anunció, en tres ocasiones, su muerte y su
resurrección. Mt 16, 21.- Mt 17, 22. Y por tercera vez. Leemos las palabras de Jesús:
Cuando iban camino de Jerusalén, llamó Jesús aparte a sus doce discípulos y les dijo:
“Como veis, ahora vamos a Jerusalén. Allí el Hijo del hombre, (así se refería Jesús a sí
mismo), será entregado a los jefes de los sacerdotes y a los maestros de la ley; lo
condenarán a muerte y lo entregarán a los extranjeros para que se burlen de Él, le
golpeen y lo crucifiquen; pero al tercer día resucitará”. Mt 20, 17-19. Pero ellos no
entendían estas palabras. ¡Cómo entender que un Maestro tan grande, formidable,
fenomenal, divino y amigo de todas las personas, sobre todo de las más necesitadas,
muriera en la cruz! ¡Imposible! Sí, a continuación, les añadía que resucitaría; pero
tampoco lo entendieron hasta que, después de su muerte en la Cruz, lo vieron con sus
propios ojos. La fuerza del misterio de la muerte de Jesús en la Cruz está en su
Resurrección. Es la victoria de Dios. El poder de Dios. Jesús vence a la muerte y nos da
la vida. Su Vida llena de resurrección de paz y de esperanza. Creemos en Él. Él es, en
nuestra vida diaria, la fuerza que nos hace ser sus discípulos. Sembrar, como Él,
caminos de vida, justicia, paz y esperanza. Nos alegramos con la Resurrección de Jesús.
Leemos, como testimonio de su Resurrección, su aparición a sus apóstoles y a Tomás.
Los catequistas comentarán la riqueza de este encuentro.
 EVANGELIO: S. Juan 20, 19-29

Al llegar la noche de aquel mismo día, primero de la semana, los discípulos

estaban reunidos y tenían las puertas cerradas por miedo a los judíos. Jesús entró y,
poniéndose en medio de los discípulos, los saludó diciendo:
-¡Paz a vosotros!
Dicho esto les mostró las manos y el costado. Y ellos se alegraron de ver al Señor.
Luego Jesús dijo de nuevo:
-¡Paz a vosotros! como el Padre me envió a Mí, también yo os envío a vosotros.
Dicho esto, sopló sobre ellos y añadió:
-Recibid el Espíritu Santo. A quienes perdonéis los pecados, les quedarán
perdonados; y a quienes no se los perdonéis, les quedarán sin perdonar.
Tomás, uno de los doce discípulos, al que llamaban el Gemelo, no estaba con ellos
cuando llegó Jesús. Después le dijeron los otros discípulos:
-Hemos visto al Señor.
Tomás le contestó:
-Si no veo en sus manos las heridas de los clavos, y si no meto me dedo en ellas y
mi mano en su costado, no lo creeré.
Ocho días después se hallaban los discípulos reunidos de nuevo en una casa, y
esta vez también estaba Tomás. Tenían las puertas cerradas, pero Jesús entró, y
poniéndose en medio de ellos los saludó diciendo:
-¡Paz a vosotros!
Luego dijo a Tomás:
Mete aquí tu dedo y mira mis manos, y trae tu mano y métela en mi costado. ¡No
seas incrédulo, sino cree!
Tomás exclamó entonces:
-¡Mi Señor y mi Dios!
Jesús le dijo:
-¿Crees porque me has visto? ¡Dichosos los que creen sin haber visto!

PARA TU CUADERNO: Copia y colorea

ACTIVIDADES

Escribe el diálogo entre Jesús y su apóstol Tomás.

FOTOCOPIA, COLOREA, RECORTA Y PEGA EN TU CUADERNO
 MENSAJE Y ACTITUD TESTIMONIAL

Nuestros alumnos-as han aprendido la vida y el mensaje de Jesús, Hijo de Dios.

Quieren ser sus amigos y aceptar su Palabra, como Palabra de Dios hecha hombre que
vivió entre nosotros. S. Juan 1, 14. Jesús ha realizado todo, ha cumplido todo que su
Padre ha dispuesto para Él y en consecuencia para nosotros. S. Jn 19, 30. Somos,
ahora, nosotros-as quienes convencidos de la riqueza, del gran tesoro que es el Reino de
los Cielos, S. Mt 13, 44., queremos practicarlo y realizarlo aquí en la tierra. Jesús
vuelve a estar con su Padre de quien ha venido. S. Jn 16, 27-28. Él nos promete su
Espíritu, el Espíritu Santo, que nos enseñará a guardar todo lo que Él nos ha dicho.
San Juan 14, 25. Jesús dice a sus apóstoles y nos dice a nosotros-as: “Id y haced mis
discípulos a todos los habitantes del mundo; bautizadlos en el nombre del Padre, del
Hijo y del Espíritu Santo y enseñadles a cumplir todo lo que os he mandado. Y sabed
que Yo estaré con vosotros todos los días, hasta el fin del mundo”. S. Mt 28, 18-19.
Damos gracias a Jesús porque nos acompaña. Está con nosotros y nos enseña e invita a
poner en práctica su Palabra, sus Bienaventuranzas. Gracias, Señor Jesús, queremos
seguir tu Camino y cumplir tu voluntad. Ayúdanos a mejorar este mundo. Quédate
junto a nosotros, en nuestros corazones. Envía, Señor, tu Espíritu sobre nosotros. San
Juan 14, 15-17; S. Jn 15, 26-27 ; Jn 16, 7. Camina Jesús a nuestro lado. Llévanos de la
mano. Un abrazo y un beso muy fuerte, Señor Jesús.

EVANGELIO: San Mateo 28, 16-20; Mc. 16, 19-20; Lc. 24, 50-53; Hch. 1, 6-11.
 EVANGELIO

San Mateo 28, 16-20 Leer y comentar.

Así pues, los once discípulos fueron a Galilea, al monte que Jesús les había
indicado. Y al ver a Jesús, le adoraron, aunque algunos dudaban, Jesús se acercó a
ellos y les dijo:
-“Dios me ha dado toda autoridad en el cielo y en la tierra. Id, pues, y haced mis
discípulos a todos los habitantes del mundo; bautizadlos en el nombre del Padre, del
Hijo y del Espíritu Santo y enseñadles a cumplir todo lo que os he mandado. Y sabed
que yo estaré con vosotros todos los días, hasta el fin del mundo”.

PARA TU CUADERNO

“Id y haced mis discípulos

a todos los habitantes del mundo;

bautizadlos
en el nombre del Padre, del Hijo y del Espíritu Santo

y enseñadles a cumplir
todo los que Yo os he mandado”

ACTIVIDADES

Colorea, recorta y pega en tu cuaderno el dibujo que representa a Jesús subiendo

al Cielo.
¿Qué nos pide Jesús cuando nos dice: “Haced mis discípulos a todos los
habitantes del mundo”?

¿En qué lugar fuiste bautizado-a? ¿Qué día naciste y fuiste bautizado-a?

¿Qué palabras dijo el sacerdote al bautizarte?

Colorea recorta y pega en tu cuaderno

 MENSAJE Y ACTITUD TESTIMONIAL

Y Jesús cumple su promesa. Nos envía su Espíritu, el Espíritu de Dios, el Espíritu

Santo. S. Jn 15, 26.- S. Jn 16, 7. Está en nosotros, en nuestras personas, en nuestros
corazones, cuando le seguimos en nuestro caminar por la vida sembrando el bien a
nuestro alrededor. El Espíritu Santo viene el día de Pentecostés sobre sus apóstoles.
Hechos de los Apóstoles 2, 1-4. Les da valor y fuerza para predicar y testimoniar a
Jesús resucitado. S. Jn 14, 26. Jesús es nuestra luz, si le seguimos no caminamos en la
oscuridad. Dios se nos ha manifestado como Padre, como su Hijo Jesús, como Espíritu
Santo. Alabamos a Dios Padre, Hijo y Espíritu Santo. Damos gracias a Dios en el
nombre del Padre, del Hijo y del Espíritu Santo. Hacemos la señal de la Cruz al
comenzar nuestras oraciones. Tenemos el Espíritu de Dios porque amamos a Jesús
Hijo de Dios Padre. 1 Jn 4, 2. Dios Padre envía su Espíritu a nuestros corazones y
decimos: “Padre nuestro” Gálatas 4, 6-7. Jn. 14, 26. El Espíritu de Jesús nos guía a
toda la verdad. Jn 16, 13. Y nosotros-as desde nuestra niñez continuamos los caminos
del Espíritu de Jesús. Cuando obedecemos a nuestros padres, cuando ayudamos a
nuestros hermanos-as y amigos-as, cuando nos perdonamos, cuando trabajamos y
estudiamos en el Colegio y en casa, realizamos en nuestras vidas el mensaje de amor, de
servicio, de perdón y de trabajo que quiere Jesús. Y nuestros corazones se llenan de la
paz de Jesús. Ponemos en práctica sus bienaventuranzas. Somos amigos-as de Jesús.
Gracias, Señor Jesús. Hemos sido bautizados en el nombre de Dios Padre, Hijo y
Espíritu Santo. Nos preparamos para recibir el perdón de Jesús y unirnos a Él en la
Eucaristía, en la Comunión, en nuestra Primera Comunión.

EVANGELIO Jn 14, 25-26.

 Hechos de los Apóstoles 1, 8.- 1, 13-14.- 2, 1-4.

Jesús les dijo:

-Vosotros recibiréis la fuerza del Espíritu Santo, que vendrá sobre vosotros, y
seréis mis testigos en Jerusalén, en toda Judea, en Samaria y hasta los confines de la
tierra.
…Cuando llegaron, subieron al piso superior donde se alojaban; eran Pedro y
Juan, Santiago y Andrés, Felipe y Tomás, Bartolomé y Mateo, Santiago el hijo de
Alfeo, Simón el Zelota, Judas el hijo de Santiago. Todos perseveraban unánimes en la
oración con algunas mujeres, con María la Madre de Jesús… Y eligieron a Matías y
quedó asociado al grupo de los once apóstoles.
Al llegar el día de Pentecostés, estaban todos juntos en el mismo lugar. De
repente vino del cielo un ruido, semejante a un viento impetuoso, y llenó toda la casa
donde se encontraban. Entonces aparecieron lenguas como de fuego, que se repartían y
se posaban sobre cada uno de ellos. Todos quedaron llenos del Espíritu Santo y
comenzaron a hablar en lenguas extranjeras, según el Espíritu Santo los movía a
expresarse.

PARA TU CUADERNO

Vosotros recibiréis
la fuerza del Espíritu Santo,
que vendrá sobre vosotros,
y seréis mis testigos
en Jerusalén, en Judea, en Samaria
y hasta los confines de la tierra.

ACTIVIDADES

Colorea el dibujo que representa la venida del Espíritu Santo sobre los apóstoles-
Recórtalo y pégalo en tu cuaderno. Puedes buscar otro en Google, en imágenes.

Escribe quiénes estaban reunidos en oración el día de Pentecostés.

Escribe una oración a Jesús pidiéndole su ayuda para prepararte a recibirle el

día de tu Primera Comunión.
FOTOCOPIA, COLOREA, RECORTA Y PEGA EN TUCUADERNO
 MENSAJE Y ACTITUD TESTIMONIAL

Los niños-as que creéis en Jesús debéis esforzaros en seguir en vuestras vidas las
actitudes, los modos de ser conformes al mensaje de Jesús en su Evangelio. Esto es lo
fundamental. Lc. 11, 27-28; Mt. 23, 23. Recibir a Jesús en la Comunión, en la
Eucaristía, nos debe animar y dar fuerza interior, en nuestros corazones y voluntad,
para obrar siempre el bien y dar frutos de buenas obras unidos a Jesús, que es nuestra
vid. Jn. 15, 1-17. Nosotros somos los sarmientos que damos frutos de buenas obras si
permanecemos unidos a Jesús. No ser mimosos y egoístas queriendo todo para mí.
Obedecer a mamá y a papá con alegría y sin rabietas. Hacer los deberes del colegio
aunque nos cueste trabajo y estudiar con ilusión. Ser amigo de todos, ayudar, colaborar
y jugar con todos –as. Estar siempre alegre, con la alegría de los amigos de Jesús. No
olvidarte de rezar a Jesús pidiéndole su ayuda para portarte bien, con sencillez, con
humildad, con justicia, con verdad. Jn. 13, 12-17. Ser mensajeros de la paz y el amor de
Jesús. Jn. 13, 34-35. Sigamos el camino de Jesús. Jn. 14, 6-7. Le pedimos que nos envíe
su Espíritu que nos guía por los caminos de toda la verdad. Jn. 16, 13. Jesús quiere que
los niños-as sean sus amigos. Mt. 18, 1-5; Mt. 19, 13-15. Damos gracias a Jesús, nuestro
Señor, que nos enseña a seguir su camino. Rezamos a Jesús que su Espíritu nos ayude
en nuestras vidas a ser fieles a sus Bienaventuranzas, que nos ayude a estar unidos a Él
para dar frutos de buenas obras, para estar alegres con Él. Jn. 15, 11-12. Jesús nos
llama amigos.

EVANGELIO: San Juan 15, 1-17

 EVANGELIO: Jn. 15, 1-7.

Yo soy la vid verdadera y mi Padre es el viñador. Si uno de mis sarmientos no da

fruto, lo corta; pero si da fruto, lo poda y lo limpia para que dé más. Vosotros ya estáis
limpios por las palabras que os he hablado. Seguid unidos a Mí como Yo sigo unido a
vosotros. Un sarmiento no puede dar fruto por sí mismo si no está unido a la vid. De
igual manera, vosotros no podéis dar fruto si no permanecéis unidos a Mí. Yo soy la vid
y vosotros sois los sarmientos. El que permanece unido a Mí y Yo unido a él, da mucho
fruto; pues sin Mí nada podéis hacer. El que no permanece unido a Mí será echado
fuera, y se secará como los sarmientos que se recogen y se queman en el fuego.

LECTURA Y DIÁLOGO

PARA TU CUADERNO

No podemos dar fruto,

si no permanecemos unidos a Jesús.

El que permanece unido a Mí y Yo unido a él,

da mucho fruto.

ACTIVIDADES

Dibujo de una vid con uvas.

Recorta y pega en el cuaderno dibujos o fotografías de personas ayudando a los

demás.

Recordar la parábola del Buen samaritano. Representarla y escenificarla en

clase.

Recortar y pegar una “foto” de un niño-a o niños-as rezando.

 MENSAJE Y ACTITUD EVANGÉLICA

Fuiste bautizado porque tus padres te quisieron bautizar. Ellos creen en Jesús, le
aman y quisieron cumplir lo que Jesús nos pide. Recordad cómo al estudiar el
momento en el que Jesús subió al cielo, el día de su Ascensión al Padre, así nos lo pidió:
“Id y bautizad…” Mt 28, 18-19; Mc 16, 15-20. Y como tus padres, porque te quieren
mucho, cuidan de ti, te alimentan, te visten, te ayudan en todo; también tus padres, que
creen y aman a Jesús, quieren que tú también le quieras y le ames. Por eso, cuando eras
pequeño, te bautizaron e hicieron en tu lugar la promesa de creer en Jesús y ser
seguidor fiel de su Palabra. Y le respondieron, en tu nombre, al sacerdote que te
bautizó en nombre de Jesús: Sí, creemos y queremos bautizar a nuestro hijo para que
crea en Jesús y le ame. Y el sacerdote, siguiendo el ejemplo que Jesús comenzó en el río
Jordán para los que creemos en Él, así lo hizo. Mt 3, 13-17; Mc 1, 9-11; Lc 3, 21-22;
Jn 1, 26-33., cogió agua y la derramó sobre tu cabeza diciendo tu nombre y
bautizándote en el nombre de Dios, Padre, Hijo y Espíritu Santo. Recordamos la
lección del Bautismo de Jesús. Además el sacerdote trazó la señal de la Cruz con el
aceite consagrado para los bautizados sobre tu frente. Desde entonces eres atleta de
Jesús y quieres seguir su carrera. Podemos ir con los niños-as a la Iglesia donde el
sacerdote nos enseña la pila bautismal en la que somos bautizados. Les explicamos
cómo se realiza el Sacramento del Bautismo. En este primer Sacramento los seguidores
de Jesús nos encontramos con Jesús y Jesús con nosotros por primera vez. Se puede
utilizar el ritual del Sacramento del Bautismo para preparar la catequesis. A tus
padres les acompañaron en tu bautismo tus padrinos. Tus padres recordarán quiénes
fueron. Pueden decirte sus nombres. Ellos cogieron, en tu lugar, la vela que
encendieron en el cirio Pascual, que significa la Luz de Cristo Jesús. El sacerdote les
dijo: “Recibid la Luz de Cristo” Y les pidió que, unidos a tus padres, se esforzaran
para que tú fueras amigo de Jesús a lo largo de tu vida de niño-a. Luego tú serás el
responsable de continuar siendo amigo de Jesús, cuando seas mayor. Ahora ya
comienzas a ser “un poco mayor”, y a ser responsable de tu fe y amistad con Jesús,
siendo amigo de todos-as, realizando su Evangelio.

EVANGELIO: Juan 1, 26-34; Mateo 28, 18-19.

 CARTAS Y HE. : Gálatas 3, 26-27 ; 4 , 6 Efesios 4, 5-6; He 8,26-40.- 10, 47.

PARA LEER EN CLASE

Hechos de los apóstoles 2, 38-41.

Pedro les contestó: Volveos a Dios y bautizaos cada uno en el nombre de

Jesucristo, para que Dios os perdone vuestros pecados y recibáis el don del Espíritu
Santo, Esta promesa es para vosotros y para vuestros hijos, y también para todos los
que están lejos; es decir, para todos aquellos quienes el Señor nuestro Dios quiera
llamar.
Con estas y otras palabras, Pedro les hablaba y aconsejaba diciéndoles:
¡Apartaos de esta gente perversa!
Así pues los que hicieron caso de su mensaje fueron bautizados, y aquel día se
agregaron a los creyentes unas tres mil personas. Todos se mantenían firmes en las
enseñanzas de los apóstoles, compartían lo que tenían y oraban y se reunían para
partir el pan.

PARA TU CUADERNO

H e sido bautizado y creo en Jesús.

Nacemos del agua y del Espíritu Jn 3, 1-6.
Soy Hijo de Dios, amigo y hermano de Jesús.
Soy del grupo de la Iglesia de Jesús.
Prometo seguir a Jesús cumpliendo su Palabra.
Me preparo con alegría e ilusión para recibirle en su Eucaristía.

ACTIVIDADES

Busca en Google, Imágenes sobre el bautismo para colorear. Imprime la que más
te guste, coloréala y pégala en tu cuaderno.
Aprendemos a hacer la señal de la Cruz.
Dibuja el Cirio Pascual, encendido, en tu cuaderno y escribe a su lado:
LUZ DE JESÚS.
Dibuja otro más pequeño junto a él y escribe tu nombre.
¿Cuántas personas bautizaron Pedro y los apóstoles el día de Pentecostés?
Visita la Iglesia. Que el sacerdote o catequista os enseñe la pila bautismal y os
hable sobre el Bautismo.
Rezáis a Jesús el Padre nuestro, a su madre y madre nuestra la Virgen María el
Ave María, y comenzáis y termináis las oraciones haciendo la señal de la Cruz.
FOTOCOPIA, COLOREA, RECORTA Y PEGA EN TU CUADERNO
 MENSAJE Y ACTITUD EVANGÉLICA

Los niños-as, a pesar de su temprana edad, pueden comprender perfectamente el

misterio de Jesús, Buen Pastor, que ofrece su vida en la Cruz para perdonar nuestros
pecados, los pecados de toda la humanidad presente, pasada y futura. Ellos-as también
tienen que saber pedir perdón a Jesús, Hijo de Dios, como un Dios de amor y de
perdón. Jesús ofrece su vida para conseguir nuestro perdón. Lo anuncia a sus
discípulos. Mt. 16, 21.- Mc 9, 30-31.- Lc 18, 31-34. Jesús tiene poder para perdonar
nuestros pecados. Se les recuerda el milagro de Jesús cuando cura al paralítico de
Cafarnaúm. Mt 9, 1-8. Recordamos la petición que rezamos a Dios Padre en la oración
que Jesús nos enseñó. “perdona nuestras ofensas, “nuestros pecados”, así como
nosotros perdonamos a los que nos ofenden. Mt 6, 12. Y, finalmente, se les recuerda las
palabras de Jesús, Buen Pastor, en la Cruz, pidiendo a su Padre nuestro perdón.
“Padre, perdónales porque no saben lo que hacen” Lc 23, 34. Los niños-as, que son
todo corazón, entienden y asumen perfectamente este misterio insondable del amor de
Jesús, Hijo de Dios, de su perdón desde la Cruz. Continuamos enseñándoles cómo Jesús
dió , también, a sus discípulos el poder de perdonar. Jn. 20, 19-22. Los niños-as
aprenden a pedir perdón a Jesús, tanto individualmente como comunitariamente, en el
Sacramento del Perdón dado por los sacerdotes en nombre de Jesús. Hay varios modos
de pedir perdón a Jesús. Jesús perdona nuestros pecados en nuestra oración personal
de petición de perdón. Jesús perdona nuestros pecados en las oraciones comunitarias
de petición de perdón al comienzo de la Eucaristía. Jesús nos perdona en el Sacramento
del Perdón, que recibido individual o comunitariamente por medio de los sacerdotes,
actualiza el perdón de Jesús en la Cruz. Isaías 53; Jn 10, 11-19; Romanos 8, 31-34
Hebreos 9, 28; Jn 20, 22.

EVANGELIO: Lc 15,11-31; Mt 18, 23-35; Mt 25, 31-46; Lc 18, 9-14

 EVANGELIO:

Los catequistas pueden añadir a ésta, otras catequesis del perdón, guiados por las
parábolas de Jesús.

PARA LEER EN CLASE

Parábola del fariseo y del publicano Lc 18, 9-14

Jesús contó esta otra parábola para algunos que se consideraban a sí mismos
justos y despreciaban a los demás:
Dos hombres fueron al templo a orar; el uno era fariseo, y el otro era un
cobrador de impuestos para Roma. El fariseo, de pie, oraba así: “Oh Dios, te doy
gracias porque no soy como los demás: ladrones, malvados y adúlteros. Ni tampoco soy
como ese publicano. Ayuno dos veces por semana y te doy la décima parte de todo lo
que gano”. A cierta distancia, el publicano no se atrevía ni siquiera a levantar los ojos
al cielo, sino que se golpeaba el pecho diciendo: ¡Dios mío, ten compasión de mí, que
soy un pecador! Os digo que este cobrador de impuestos volvió a su casa perdonado
por Dios; pero no el fariseo. Porque el que se ensalza será humillado y el que se humilla
será ensalzado.

PARA TU CUADERNO

Rezamos a Jesús en el Padre Nuestro:

“Perdona nuestras ofensas así como nosotros
perdonamos a los que nos ofenden”

El sacerdote en nombre de Jesús nos dice

en el Sacramento del Perdón:
“Os absuelvo de todos vuestros pecados,
en el nombre de Dios, el Señor,
Padre, Hijo y Espíritu Santo”.

ACTIVIDADES

Jesús dijo a sus discípulos:

Recibid el Espíritu Santo. A quienes perdonéis los pecados, les serán perdonados;
a quienes se los retengáis, les serán retenidos. Jn 20, 22-23.

Colorea, recorta y pega en tu cuaderno este dibujo sobre el perdón.

Escribe una breve oración al Señor, pidiéndole perdón.

 MENSAJE Y ACTITUD TESTIMONIAL

Este tema, como todos, no es ni una mariología, ni eclesiología, ni teología, es

sencillamente, una catequesis para niños-as que se preparan para recibir a Jesús, para
encontrarse con Jesús, en esta invitación especial que es su Última Cena. Los niños-as
no pueden olvidar a la Virgen María como madre de Jesús y madre nuestra. De sus
corazones infantiles tiene que brotar su amor a la Virgen María. Como sus madres les
quieren y ellos quieren a sus madres; así nos quiere nuestra madre del cielo y nosotros
le queremos. Ella es la mejor intercesora ante su Hijo Jesús de todas nuestras
oraciones, de todas nuestras peticiones, de todas nuestras necesidades. Jesús nos
atiende con más agrado cuando le presentamos nuestros problemas por intercesión de
su madre. A una madre no se le niega nada. Una madre nos concede todo. La Virgen
María, madre de Dios y nuestra, nos guía, como llena de gracia, en el camino, verdad y
vida que es su Hijo Jesús. Ella nos quiere mucho, muchísimo. Nosotros debemos
devolverle su cariño y amor de madre. Jesús, su hijo chiquito, fruto de su vientre, e
Hijo de Dios, gracias al Espíritu de Dios, viene a los hombres, se hace uno más de
nosotros, gracias a su madre María, Virgen de Nazaret. Jesús, desde la Cruz, cuando
da su vida por nosotros, nos dice: “Ahí tienes a tu madre” Jn. 19, 27. Los niños-as
tienen que aprender a tener en la Virgen María un ejemplo de obediencia a las
palabras de Vida Eterna de su Hijo Jesús, nuestro salvador. Mt. 12, 46-50. Tiene que
brotar de sus corazones un manantial de amor y cariño a nuestra Madre del Cielo.
Tienen que rezar muchas veces el “Ave María”. Ella será su mejor intercesora, para
lograr una verdadera preparación, para recibir a su Hijo Jesús en la Eucaristía. Le
pedimos que nos enseñe a amar a Jesús, a creer en Jesús, a seguir el camino de Jesús.

EVANGELIO Jn. 19, 25-27

 EVANGELIO: Lc. 1, 26-38.

A los seis meses envió Dios al ángel Gabriel a un pueblo de Galilea llamado
Nazaret, a visitar a una joven virgen llamada María que estaba comprometida para
casarse con un hombre llamado José, descendiente del rey David. El ángel entró donde
ella estaba, y le dijo:
-¡Dios te salve, llena de gracia, el Señor está contigo!
Cuando vio al ángel, se sorprendió de sus palabras, y se preguntaba qué
significaría aquel saludo. El ángel le dijo:
-No temas, María, pues tú gozas del favor de Dios. Concebirás y darás a luz un
hijo, al que pondrás por nombre Jesús. Él será grande, será llamado Hijo del Altísimo;
el Señor Dios le dará el trono de David, su padre, reinará sobre la estirpe de Jacob por
siempre y su reino no tendrá fin.
María dijo al ángel:
-¿Cómo será esto, si yo no tengo relaciones con ningún hombre?
El ángel le contestó:
-El Espíritu Santo vendrá sobre ti y el poder del Altísimo te cubrirá con su
sombra. Por eso, el niño que va a nacer será Santo y se llamará Hijo de Dios. Mira, tu
pariente Isabel también ha concebido un hijo en su vejez, y ya está de seis meses la que
todos tenían por estéril, porque para Dios nada hay imposible.
María dijo:
-Aquí está la esclava del Señor, que me suceda según dices.
Y el ángel se fue.

LECTURA Y DIÁLOGO

PARA TU CUADERNO

Copia el “Ave María”

ACTIVIDADES

Escribe dos acciones buenas que quieres hacer, para ofrecerle, como un ramillete
de rosas rojas de cariño, a nuestra Madre la Virgen María.

Colorea, recorta y pega en tu cuaderno este dibujo de María con su Hijo Jesús.

Explica cómo es la imagen que hay en tu parroquia de la Virgen María.

 .- Saludo del sacerdote. CANTO. La Misa es una fiesta…

.- Los niños-as presentan a la Virgen María los ramos de flores.

.- Los niños-as en el altar leen las peticiones de perdón. CANTO.

.- Bajan los niños-as junto a sus padres. CANTO. Gloria, gloria, aleluya

.- Oración. Lecturas. Cantos. Evangelio y Homilía.

.- CANTO: Creo en Jesús.

.- Los niños-as suben al altar. OFRENDAS Y PETICIONES.

.- Los niños bajan junto a sus padres. CANTO: Tus manos son …

.-CANTO: ALABARÉ…JESÚS SE HACE PRESENTE EN EL PAN.

.- Los niños-as suben al altar a rezar el Padre Nuestro y darnos la PAZ

.-CANTO:LA PAZ…PAKEA BETI…Bajan a dar la PAZ a sus padres.

.- Los niños-as RECIBEN A JESÚS como PAN DE VIDA ETERNA.

.- CANTO de COMUNIÓN, ACCIÓN DE GRACIAS Y BENDICIÓN.

 ÍNDICE

PRIMERA PARTE

1. Dios Padre nuestro crea el mundo.

2. Dios Padre nuestro es amor.

3. Dios Padre nuestro nos crea hombre y mujer a su imagen y semejanza.

4. Dios Padre nuestro elige a su pueblo Israel.

5. Dios Padre nuestro nos enseña sus mandamientos.

6. Dios nuestro Padre del cielo nos hace libres para elegir el Bien o el mal.

7. Dios Padre nuestro nos habla. Jesús es su Palabra.

8. Dios Padre nuestro nos envía a su Hijo Jesús. La tierra de Jesús.

9. Dios Padre nuestro anuncia a la Virgen María que será la Madre de su

Hijo Jesús.

[Link]ús Hijo de Dios nace en Belén de Judá. Su Madre es la Virgen María.

[Link] sabios de Oriente vienen a Belén a adorar a Jesús, Hijo de Dios.

SEGUNDA PARTE

[Link]ús Hijo de Dios es señalado por su Padre en su bautismo en el río

Jordán.

[Link]ús Hijo de Dios es nuestro Buen Pastor.

[Link]ús Hijo de Dios nos enseña a amar. “El Buen Samaritano”

 SEGUNDA PARTE (continuación)

15. Jesús Hijo de Dios perdona nuestros pecados y cura nuestras

enfermedades.
16. Jesús Hijo de Dios nos enseña las Bienaventuranzas.
17. Jesús nos dice: Bienaventurados los humildes y los que trabajan por la
paz.
18. Jesús Hijo de Dios escoge a los doce apóstoles.
19. Jesús Hijo de Dios nos enseña a rezar: “Padre nuestro…”
20. Jesús Hijo de Dios da de comer a mucha gente. Multiplica el pan y los
peces.
21. Jesús Hijo de Dios, con sus milagros, aumenta nuestra fe en Él.
22. Jesús es aclamado: ¡Bendito el que viene en el nombre del Señor.

TERCERA PARTE

23. Jesús nos dice: Yo soy el Pan de la Vida.

24. Jesús nuestro Señor y amigo nos invita a su mesa, a su Eucaristía.
25. Los cristianos celebramos en la Santa Misa la Última Cena de Jesús con
sus apóstoles.
26. Jesús nuestro Buen Pastor ofrece su vida en la Cruz para perdonar
nuestros pecados.
27. Jesús es el Cordero de Dios que quita el pecado del mundo y da su vida
por nosotros en la Cruz.
28. Jesús vive. Ha resucitado. Está con nosotros.
29. Jesús asciende al Cielo. Vuelve al Padre que le envió. Él nos enviará el
Espíritu Santo. Quiere que seamos sus testigos.
30. Jesús nos envía el Espíritu Santo.
31. El Espíritu Santo nos invita a seguir el Camino de Jesús.
32. Recuerdo mi Bautismo. Comienzo a caminar con Jesús.
33. El Sacramento del Perdón.
34. María Madre de Jesús y Madre nuestra.
 AGRADECIMIENTO Y REFLEXIONES

El Obispo de Vitoria
Vitoria-Gasteiz, 29 de Mayo de 2013

Querido Gerardo:

Tras nuestra entrevista del miércoles 15 de Mayo ppdo., he reflexionado el tema que me
entregaste y he presentado a algunos técnicos tu volumen titulado “Mi Primera Comunión.
Catequesis”.
Fruto de las consultas y de la reflexión al interno del Obispado, hoy te escribo para decirte:

• Es un trabajo muy bonito, hecho con esmero y nacido de la experiencia pedagógica con
grupos de niños probablemente.

• Desarrolla una serie de 34 temas que siguen un itinerario bíblico.

• Tiene una metodología de trabajo clara y sencilla. Pero más orientada a una enseñanza
escolar donde prima el conocimiento. Están ausentes las experiencias y vivencias que el
niño tiene y que son siempre un buen punto de partida para trasmitir el mensaje de Jesús.

• Los temas potencian el aprendizaje y las actividades de cada tema están orientadas a
reforzar el conocimiento y la memorización del tema que se trabaja. Pero en casi todos ellos
están ausentes otras claves catequísticas fundamentales.

• Se olvida en casi todos los temas el aspecto celebrativo-oracional que potencie la

comunicación y la relación con Dios y el encuentro con otros creyentes. Olvida también el
apartado moral que ayude a los niños a aprender a vivir el mensaje de Jesús.

• Las lecturas bíblicas que aparecen en todos los temas no van acompañadas de un trabajo
posterior para que el niño las entienda, las asimile y descubra en ellas pautas de vida.

• Los sacramentos del Bautismo, de la Confesión y de la Eucaristía son citados, pero no hay
un trabajo concreto para que los niños los conozcan bien, descubran su valor y los vivan
conscientemente.

• El tema de la Iglesia está desaparecido.

Amigo Gerardo, nuestro juicio contrastado es que estos materiales que has preparado
pueden ser útiles para el profesor de Religión en la escuela, pero no son el material
adecuado para un curso de catequesis.

Recibe mi afectuoso saludo.

FIRMADO: D. MIGUEL ASURMENDI

 Obispo de Vitoria

Estimado D. Miguel, Obispo de Vitoria.

Después de una larga espera de su ansiada respuesta a este pequeño trabajo que
le presenté y le ofrecí a comienzos de Febrero y por motivos de su salud no pudo
responderme, le agradezco la carta que he recibido de Vd. comunicándome los
resultados de su consulta y de su reflexión tras la entrevista que tuvimos el 15 de Mayo.
Le agradezco que cite mi experiencia pedagógica y didáctica, pues es verdad que
he sido profesor de E.G.B., durante 30 años, en los Colegios Públicos Virgen de Oro, en
Zuya; Luis Elejalde, en Vitoria-Gasteiz; y Gobea, en Valdegovía, donde, además,
incluía la clase de Religión, como una de mis clases favoritas.
El itinerario bíblico de los 34 temas es consecuencia de mi experiencia de cura
rural, durante más de 40 años, y lógicamente de las catequesis preparatorias en mis
respectivas parroquias, hasta 14, con los niños-as de Primera Comunión.
En los puntos tres, cinco y seis, me indica y cito sus palabras: “Están ausentes las
experiencias y vivencias que el niño tiene y que son siempre un buen punto de partida
para trasmitir el mensaje de Jesús”; “Se olvida en casi todos los temas el aspecto
celebrativo-oracional que potencie la comunicación y la relación con Dios”; “Olvida
también el apartado moral que ayude a los niños a aprender a vivir el mensaje de
Jesús”. Creo que si se detiene a releer en cada tema el contenido del apartado:
“Mensaje y Actitud Testimonial” tiene respuesta clara y positiva a estas cuestiones.
En el punto siete, centro en el Sacramento de la Eucaristía el cénit y culmen del
Sacramento del Bautismo y de la Confesión.
Y el tema de la Iglesia, desde mi experiencia pedagógica y didáctica con niños-as
de nueve años y posteriormente con adolescentes y jóvenes desde trece a dieciocho años
para recibir el Sacramento de la Confirmación, creo que es en esta preparación para
este Sacramento donde se tiene que invitar al confirmando a comprometerse con el
significado profundo y vivencial de la Iglesia de Jesús.
Le agradezco esta crítica porque me ha dado lugar para hacer algunas breves
correcciones y cambiar el primer título de mi pequeño trabajo: “Mi Primera
Comunión. Catequesis” por el nuevo título: “Mi Primera Comunión. Catequesis,
Familia y Escuela”.

Le agradezco, D. Miguel, sus reflexiones.

Espejo 24 de Junio de 2013

AUTOR: GERARDO SALAZAR IRISARRI

CURA PÁRROCO RURAL