INTRODUCCIÓN

• Los sujetos estudiados sólo

apreciaron las relaciones
interindividuales, aunque
reconocieron que el grupo es útil
• La dificultad para pensar en
grupo y la grupalidad se basa en
la renuencia narcisista a estar en
grupo.
Clasificación
• El grupo primario tiene por
función ofrecer entrenamiento,
sostén y oportunidad para lograr
intimidad y respuesta
emocional. “Entrena” a sus
miembros, es decir, favorece el
desarrollo psicológico de los
individuos, proveyéndolos del
contexto necesario para su
desenvolvimiento intelectual y
emocional
Introducción
• Desde el punto de vista de la
psicología, Bion, W. E. (1948)
establece que: lo que dice y hace
el individuo dentro del grupo
arroja a la luz sobre su
personalidad.
Clasificación
• En el grupo secundario las
relaciones entre los miembros
son impersonales, racionales,
contractuales, formales.
• Los contactos entre los
miembros son intermitentes, a
veces indirectos, a través de
diversos medios de
comunicación.
• El grupo terapéutico es un grupo
secundario primarizado
Clasificación
Puget, J. clasifica los grupos
terapéuticos:
• Según su finalidad: Grupos
terapéuticos; de experiencia; de
enseñanza; creativos y
comunitarios.
• Según la técnica: grupos en los
que se utilizan: la interpretación,
discusión, dramatización, juegos
y otras técnicas de movilización
Clasificación
• Según el marco teórico:
psicoterapia psicoanalítica de
grupo (Slavson); análisis de grupo
(Foulkes); psicodrama (Moreno);
dinámica grupal; interacción grupal
(Bales, Jackson, Watzlawick); teoría
de la comunicación; psicología
existencial; análisis transaccional;
terapia gestáltica; terapias
conductistas; psicología rogeriana;
teoría de los sistemas y otras.
Clasificación
• Según la duración: terapia sin
límite; terapia de tiempo limitado
(6 meses a 1 año); terapias breves
(menos de 6 meses); terapias con
sesiones prolongadas,
• Según su composición: grupos
mixtos (de ambos sexos y
heterogéneos en diagnósticos);
grupos homogéneos (de
alcohólicos, de obesos, por
ejemplo); grupos preformados;
terapias de pareja y familia; grupos
multifamiliares y grupos
institucionales.
Tipo de grupos
• Grupos cerrados y grupos abiertos.
En los grupos cerrados no se
admiten nuevos miembros durante
el periodo acordado de
tratamiento.
• En los grupos abiertos pueden
ingresar nuevos miembros,
siempre y cuando el numero lo
permita
• No hay problemas de jerarquía. EI
status de cada miembro dentro del
grupo no esta determinado por los
roles sociales, políticos, religiosos,
laborales, o familiares
Elementos de los grupos
terapéuticos
El encuadre
• Es la suma de los elementos de la
estructura y dinámica del grupo
terapéutico.
• Está constituido por las
constantes dentro de las cuales se
da el proceso terapéutico.
El encuadre
• Consta de una serie de normas
verbales y no verbales que
regulan los encuentros y tienen
un carácter fijo (horarios,
honorarios, ambiente, actividad o
pasividad terapéutica,
composición del grupo).
• El encuadre organiza y sostiene
al grupo
El contrato terapéutico
• Se refiere a los acuerdos compartidos y no
coercitivos, formales o informales, entre el
terapeuta y los miembros.
• Con respecto a las tareas que cada uno debe
desarrollar, así como las reglas básicas para
conseguirlo y los fines que se persiguen. Establece
un marco de referencia dentro del que operan
terapeuta y grupo.
• Es el fundamento en el que se basa la alianza
terapéutica. Incluye dos vertientes: una explícita,
que se refiere al tiempo, espacio y aspecto
económico de las sesiones. Otra implícita,
constituida por el cuerpo teórico e ideológico del
terapeuta
El contrato terapéutico
• En la práctica, el contrato puede
ser más o menos explícito y
específico; puede establecerse
desde el principio o dejarse
evolucionar a través del tiempo
y es aceptado de más o menos
buena manera y con mayor o
menor conciencia por los
miembros
Número de los miembros
Se considera que el número ideal
de pacientes para análisis en
grupo es de 6 a 10 miembros, ya
que permite la depositación
transferencial de la familia nuclear
y otras personas significativas en
los compañeros.
Número de los miembros
• Menos de seis disminuye las
interacciones y el terapeuta se
encuentra muy pronto haciendo
terapia individual.
• Con más de 10 personas se
dificulta saber lo que pasa y
disminuye el tiempo para la
elaboración de los problemas
personales.
Número de los miembros
• Entre mas grande sea el grupo,
menor posibilidad tienen de
expresarse los miembros
inhibidos, menos autoafirmativos
y agresivos que los demás;
• Pero con tres pacientes en una
relación prolongada puede surgir
un círculo vicioso de catarsis
emocionales.
• Cinco miembros es el mínimo
aceptable.
Frecuencia
• En los inicios de la práctica
terapéutica grupal se
consideraba que era necesario
trabajar cuando menos dos
veces por semana para evitar la
acumulación de material
cotidiano que interfiere con el
logro del nivel de regresión útil.
• En la actualidad se reconoce que
una sesión semanal funciona en
forma muy satisfactoria
Frecuencia – edad
• Cuando las edades dentro de los
grupos son muy divergentes, los
pacientes responden a la
situación a partir de sistemas de
valores semejantes a los que
distinguen a padres e hijos.
• Esto puede impedir que exista la
base común para el intercambio,
lo que perturba la comunicación.
Frecuencia – edad
• Los pacientes deben hallarse en los
grupos con personas de su misma
generación.
• La máxima distancia, en los grupos
de adultos puede ser de 20 años.
• Cuanto menor sea la edad de los
pacientes, menor debe ser la
diferencia. Por esto en los grupos
de niños y adolescentes la distancia
cronológica ideal es de dos años.
Empatía
• EI primer encuentro del grupo
con el terapeuta es decisivo.
• La empatía comienza con la
discusión de los problemas
inmediatos y actuales;
• Los pacientes se sientan en
circulo y el terapeuta en el
centro, 0 bien, los pacientes se
sientan en el suelo sin orden
formal, de manera que puedan
verse al hablar los unos a otros.
Sociometría
• El éxito terapéutico se logrará si
se realiza una buena selección
sociométrica.
Duración de la sesión
• La sesión habitual dura hora y
media, pero en ocasiones,
dependiendo del problema en
cuestión, la duración puede ser
mas larga.
Duración del tratamiento
• Hay grupos que trabajan de 10 a
12 sesiones; otros lo hacen con
una sesión semanal por un año
Comunicación
• En el grupo terapéutico los
miembros pueden comunicarse
de manera verbal; o bien
preverbalmente, mediante una
comunicación auditiva, visual,
táctil, gustativa, olfativa, motriz
o de cualquier tipo
Deserción
• Las tasas de abandono en las
primeras semanas alcanzan, para
Yalom, un 35% para pacientes
sin ningún nivel de preparación y
un 10 % en pacientes
preparados
Deserción
• Los abandonos son típicos en las
primeras semanas: la primera
fase de la terapia grupal es la
más difícil para los pacientes,
son momentos caracterizados
por ansiedades, temores y cierto
nivel de confusión.
• Los pacientes que asisten
esporádicamente o abandonen
repentinamente
Deserción
• La mayoría de los pacientes que
abandona la terapia en este primer
momento no suele discutir sus
planes con el grupo. Son pacientes
propensos al abandono prematuro
los que en poco tiempo transmiten
–demasiado– de sí mismos, por lo
que quedan muy expuestos
prontamente.
• También son candidatos para el
abandono en este primer
momento aquellos que se integran
bajo algún tipo de coacción.
Señales de un abandono
• Retrasos en pacientes
generalmente puntuales,
• Ausencias sin aviso previo
• Impagos sin una explicación
convincente,
• Estar confundido o molesto con
el grupo,
• Olvido de sesiones, participación
decreciente,