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Plan de Capacitación en Huerta Austin

Este documento presenta un plan de capacitación para trabajar en una huerta de 360000 m2. El plan consta de 6 meses de capacitación en los que el becario aprenderá habilidades como regar los árboles correctamente, cosechar frutas como mamey y aguacate, dar mantenimiento a las mangueras, y realizar tareas como riego masivo. El plan busca desarrollar en el becario valores como responsabilidad con el medio ambiente y compromiso con el cuidado de los árboles.

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Axel Austin
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Plan de Capacitación en Huerta Austin

Este documento presenta un plan de capacitación para trabajar en una huerta de 360000 m2. El plan consta de 6 meses de capacitación en los que el becario aprenderá habilidades como regar los árboles correctamente, cosechar frutas como mamey y aguacate, dar mantenimiento a las mangueras, y realizar tareas como riego masivo. El plan busca desarrollar en el becario valores como responsabilidad con el medio ambiente y compromiso con el cuidado de los árboles.

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FORMATO PLAN DE CAPACITACIÓN

I. Generales

1. Nombre del Centro de Trabajo: Huerta Austin


2. Características del Espacio de Trabajo, es decir, las actividades, funciones, procedimientos y
normas asociadas a la posición en la que se le está capacitando:

El espacio es una huerta de 360000 m2 la cual tiene más de dos mil árboles frutales entre ellos café,
mamey, plátano, aguacate y naranja; los arboles se tienen que estar regando todos los días en temporada
de calor para que no se sequen, el área está bien circulada por lo que es segura, en tiempos de cosecha
las frutas se deben cortar para venderse y generar ganancias para así mismo seguir invirtiendo en la
misma huerta comprando más arboles o equipos para darle mantenimiento.

3. Duración de la jornada de capacitación en el trabajo


• Número de horas al día: 6
• Número de días a la semana: 5

4. Grado escolar mínimo: ninguno

5. Requerimientos físicos para ocupar el Espacio de Trabajo, cuando aplique:


Poder ser capaz de manejar herramientas de riego o para mantenimiento como : machete, pala, ganchos
entre otros).

II. Características y contenido de la capacitación

6. Enlista los conocimientos, habilidades, procedimientos, normas y actitudes que desarrollará la


persona becaria en el Espacio de Trabajo. Para esta tarea, puedes tomar notas sobre las funciones
del Espacio de Trabajo en un día regular, ya sea observándolas o haciéndolas tú mismo(a).
También, puedes obtener la lista de conocimientos y habilidades específicas asociadas a las
funciones del Espacio de Trabajo, consultando la Lista de Estándares de Competencia por Sector
Productivo del CONOCER en la siguiente liga:
[Link]

Conocimientos para el desempeño de sus funciones:


• Aprenderá a identificar los tipos de arboles que son buenos para una buena producción
de frutas.
• Aprenderá tips y formas de cuidar árboles.
• Aprenderá a hacer negocios comerciales con las cosechas de acuerdo a la producción
obtenida por parte de los árboles.

Habilidades para el desempeño de sus funciones:


• Aprenderá a podar arboles cuando estos tengas algún injerto.
• Aprenderá a regar de forma adecuada para los árboles
• Aprenderá a cortar la fruta para no desperdiciarla.

Actitudes clave requeridos para lograr un buen desempeño de sus funciones:


• Actuar con responsabilidad con el medio ambiente
• Ser consciente de los pros y los contras que implica este trabajo.

7. Desarrolla el Plan de Capacitación mensual en el siguiente cuadro. Planifica la capacitación


como creas conveniente, ordenando siempre de lo más sencillo a lo más complejo:

Dinámicas a utilizar
Conocimientos Actividades o ejercicios que
y/o actividades a Conductas y
y/o habilidades a se emplearán para
Mes Área o función realizar por actitudes a ser
obtener y fortalecer conductas y
conocimiento y/o fortalecidas
desarrollar actitudes esperadas
habilidad

Colocar las
Aprenderá como Ser consciente de
mangueras en los Fuera del área de trabajo
Regar y mantener regar de forma que los árboles son
lugares correctos mantenga esa misma visión
1 húmeda la tierra adecuada seres vivos que
para abarcar un tanto con las plantas y les dé el
aprovechando al también viven del
de árboles. cuidado requerido.
máximo el agua. agua.
Aprenderá como
cosechar el mamey Con los ganchos Ver la importancia
Cosecha y cuanto es cortar los mameyes que tiene este fruto Empezar a valorar más
2
aclamado por los que estén lisos para para los comerciantes cualquier tipo de fruta.
comerciantes. su venta. y compradores.

Aprenderá a darle Aprender a ver que


Podrá reparar fugas de agua
Revisión de mantenimiento a tipo de mangueras Compromiso de
o problemas similares ya sea
3 mangueras y las mangueras en son buenas para un estar alerta con este
en su casa o donde lo
sistemas de riego caso de que haya buen sistema de tipo de sucesos.
requiera.
alguna afectada. riego.
Aprenderá a cortar
Logrará hacer tratos Aprender a que se
y empacar Ser consciente del precio que
con los comerciantes debe el valor que se
4 Cosecha aguacate para su conoce con respecto a las
para la venta de esta le da a las frutas en
venta. frutas y vegetales.
fruta. su venta.
Aprenderá que en
temporada de calor Estará al pendiente
Fuera del área de trabajo se
los árboles de que ningún árbol Compromiso con los
5 Riego masivo concientizará de la falta de
requieren de se encuentre en árboles.
agua en una planta.
mucha agua. decadencia.

Aprenderá a que
los arboles en Se mantendrá firme
Cada vez las plantas se
Mantener el riego temporada de calor ante el calor y no Compromiso con los
6 volverán prioridad del
se vuelven más dejará que pierdan árboles.
aprendiz.
especiales. árboles.

2
Con un machete
Aprenderá a como cortará los tallos de Aprenderá técnicas y
Quedará como conocimiento
cosechar los la planta y dejará el formas de cosechar a
7 Cosecha la forma en como cortar
plátanos de forma tronco para que un este tipo de frutas
frutas.
correcta. nuevo plátano nazca. tropicales.

Aprenderá a
guardar las
mangueras en su Logrará retirar y Darse cuenta en las
Sabrá cuando es buen
Retiro de área desarmar los fechas que ya no
8 momento de que las lluvias
mangueras correspondiente sistemas de riego de necesita el agua del
hagan lo suyo.
para que no se forma adecuada. deposito
maltraten.

Con la herramienta
Tendrá impacto con
de plantación podrá
Aprenderá a la naturaleza ya Será consciente de la
Plantación de utilizarla para ir
9 plantar árboles de estará ayudando no importancia de tener arboles
árboles plantando los nuevos
forma correcta. solo a producir frutas cerca de donde vive.
arbolitos.
sino oxigeno.
Con los ganchos y
Será responsable no
En esta temporada escaleras se cortará
sólo en el cuidado
se cosechará toda toda la fruta de Podrá ofrecer esta fruta con
sino en la cosecha
10 Cosecha la naranja que se manera adecuada sus conocidos ya que es muy
también ya que esta
encuentre lista evitando desperdiciar consumida en nuestra región.
fruta es más
para su consumo. lo menos posible.
abundante.
Con las herramientas
Aprenderá a
de cortar bosque Promoverá su instinto para
mantener limpia la Aprenderá más cosas
tendrá que desramar cuidar cualquier tipo de
11 Limpia de bosque huerta de todo tipo sobre el cuidado de
injertos y bosques planta ya sea en su casa o en
de bosque que no las plantas.
que estén dañando a otro lado
sea frutal.
los árboles.
Aprenderá a
cosechar cada uno
de los arboles de
Logrará ver el
Cosecha de café y café de forma Será consciente de todo lo
Cosechará el café y proceso de como es
instalación de adecuada y que implica cuidar los
12 lo alistará para su mantener vivos a los
sistemas de riego nuevamente volver arboles y estar más asociado
venta. arboles que nos dan
nuevamente a colocar las con el medio ambiente.
alimentos nutritivos.
mangueras para
regar.

III. Acreditación de los conocimientos y habilidades laborales obtenidas por la persona


becaria a lo largo de la capacitación en el trabajo.

3
• Marca con una X la o las forma(s) en la(s) que el Centro de Trabajo se ocupará de acreditar
los conocimientos y las habilidades obtenidas por la persona becaria durante su estancia en
el Centro:

 Método de acreditación obligatorio

X Método de acreditación adicional

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