MATEMÁTICA: MIERCOLES 16 DE SETIEMBRE - 2020
TITULO: Realizamos actividades colectivas en el biohuerto usando fracciones, promoviendo la
solución de conflictos en familia.
Para comenzar a sembrar mi abuelito nos ha regalado una bolsita con una docena de semillas y ha
indicado que empecemos sembrando en una hilera solo un tercio de las semillas”
¿Cuántas semillas se tendrá que sembrar?
Me gustaría que representes con tapitas de gaseosa, el total de semillas hasta lograr distribuirlas
en partes iguales formando grupos de igual cantidad de tapitas.
Dibuja, en tu cuaderno bolitas que representen a las 12 semillas, formando tres grupos con igual
cantidad de bolitas.
¿Se podrá formar tres grupos?
Encierra con una cuerda cada grupo formado. Recuerda debe tener la misma cantidad de semillas.
¿Cuántos grupos se han formado?
Observamos que el conjunto de semillas se ha dividido en 3 grupos de igual cantidad de semillas
en cada grupo con 4 semillas cada uno. Ahora colorea un grupo,
¿Si tomas un grupo de los tres, podemos decir que estas tomando un tercio?
¿Qué significa un tercio de las semillas según tu dibujo? Del total de 12 semillas un tercio es 4
semillas es decir la tercera parte de 12 semillas.
¿Cómo se puede representar con números?
Escribamos en nuestra hoja junto a unos de los grupos formado 1 y debajo has una raya no muy
grande y escribe 3 que significa un tercio donde:
1 = Un grupo de semillas
3 El total de grupos en que se formó con todas las semillas
La fracción hallada expresa 1/3 del total de semillas. Ahora, cuenta el número de semillas que hay
en un grupo, ¿cuántos hay? ¡Muy bien hay 4 semillas!
Lo que significa que 1/3 del total de semillas es 4.
Entonces el papá de Francisca sembrará solo 4 semillas de brócoli.
La fracción es un número, que se obtiene de dividir una unidad o una colección de objetos en partes
iguales o grupos de igual cantidad de objetos en cada uno.
1 Numerador (número de partes o grupos
3 tomados
Denominador (número total de partes iguales o grupos de igual cantidad de elementos)
Veamos otro ejemplo: Si mi hermano Juan tiene 5 semillas de zapallo y Rosa tiene 4 semillas de
zapallo. ¿Qué parte del total de semillas de zapallo tiene cada uno?, sería: 5 + 4 = 9 semillas
De esas 9 semillas, Juan tiene, 5 entonces la fracción sería 5/9, que es la parte del total de semillas.
También de esas 9 semillas de zapallo, Rosa tiene 4, entonces la fracción sería 4/9, que es la parte
del total de semillas.
¡Realizando actividades colectivas en familia aprendemos a vivir en armonía!
Tercer grado. Escríbelo cómo una situación problemática y resuélvelo. Ejemplo: Mi tío tiene 5
semillas de café y mi abuelito 7. ¿Qué parte del total de café tiene cada uno?
Cuarto grado. Escríbelo cómo una situación problemática y resuélvelo. Ejemplo: Mi tío compró dos
docenas de semillas de lechuga, solo sembrará 2/3 de la semilla por falta de agua. ¿Cuántas
semillas sembrará? Para seguir aprendiendo utilizaremos nuestro cuaderno de autoaprendizaje de
Matemática, de la unidad 6, actividad 1 página 174, donde resolverán situaciones problemáticas de
fracciones sobre comprar y vender en la comunidad.
